natgillin/translations-raw huggingface dataset:
glæder sig over den uformelle uddannelses bidrag til, at unge mennesker tilegner sig værdifulde færdigheder, der supplerer dem, de har tilegnet sig i skolerne, og opfordrer skolerne til at samarbejde mere intenst med udbyderne af den uformelle uddannelse, såsom ungdomsorganisationer;
Appreciates the contribution of non-formal education in providing young people with valuable skills which are complementary to those acquired in schools and calls upon schools to cooperate more intensely with providers of non-formal education such as youth organisations;
Skoler og lærere af høj kvalitet
High-quality schools and teachers
mener, at alle børn har ret til kvalitetsundervisning, og at det første vigtige skridt til at garantere dette ville være et europæisk charter om elevers rettigheder;
Considers quality education to be a right of every child, and that a first and important step to guaranteeing it would be a European charter on pupils´ rights;
opfordrer medlemsstaterne og de kompetente regionale regeringer til at investere i førskoleundervisning og garantere førskole- og børnepasningsinstitutioner med tilstrækkeligt uddannede lærere og pædagoger og til at sikre, at disse er økonomisk overkommelige; støtter forslaget om et nyt mål for graden af deltagelse i førskoleundervisning;
Calls upon the Member States and the competent regional governments to invest in pre-primary education, to guarantee high-quality pre-primary and childcare institutions with adequately trained teachers and carers, and to guarantee affordability; supports the proposal for a new benchmark on the rate of participation in pre-primary education;
mener, at offentlig uddannelse fortsat primært bør være et statsligt finansieret område, som bidrager til social lighed og inddragelse; hilser imidlertid initiativer velkommen, som sigter mod at udvikle et frugtbart samarbejde med den private sektor og udforske potentielle nye veje til supplerende finansiering;
Believes that public education should remain primarily a state-financed domain which contributes to social equity and inclusion; welcomes, however, initiatives aimed at developing a fruitful cooperation with the private sector and exploring potential new ways of complementary financing;
mener, at offentlige uddannelsesinstitutioner med et dårligt finansielt fundament, især de institutioner, der er beliggende i EU's fattigere regioner, bør tildeles ekstra støtte;
Considers that public educational institutions in a more disadvantaged financial situation, particularly those located in poorer regions of the EU, should be granted additional support;
mener, at et læringsmiljø af god kvalitet med moderne infrastruktur, materialer og teknologi er en forudsætning for at opnå en uddannelse af høj kvalitet i skolerne;
Believes that a good quality learning environment, providing modern infrastructure, materials and technology is a pre-requisite for achieving high quality education in schools;
mener, at uddannelsens kvalitet og resultater endvidere kræver ambitiøse og strenge læreplaner og jævnlig vurdering af eleverne, idet vurderingen skal give eleverne selv ansvar for deres fremskridt;
Believes that the quality of education and its level of results further require curricula of a demanding and rigorous nature and assessment of pupils on a regular basis, with assessment implying the responsibility of the pupils themselves for the progress they make;
opfordrer medlemsstaterne til at give skolerne det nødvendige råderum til at finde løsninger på de specifikke udfordringer, de står over for på individuelt plan og til at sikre den nødvendige fleksibilitet i læseplaner, undervisningsmetoder og evalueringssystemer, idet Parlamentet dog anerkender behovet for at sikre sammenlignelighed mellem de europæiske uddannelseskvalifikationer;
Calls on Member States to give schools the necessary autonomy to find solutions to the specific challenges they face in their local context, as well as the appropriate flexibility in curricula, teaching methods and assessment systems, while recognising the need to ensure comparability of qualification systems across Europe;
anser evaluering for at være et nyttigt instrument til at forbedre uddannelsessystemernes kvalitet; understreger imidlertid, at evaluerings- og vurderingssystemer ikke kun bør være rettet imod elevernes kvantitative resultater og præstationer, hvilket ville skabe et socialt hierarki mellem uddannelsesinstitutioner med uddannelsessystemer i forskellige hastigheder, men også mod selve systemet og de metoder, det anvender, idet der klart skal tages hensyn til de særlige samfundsøkonomiske forhold, som den enkelte skole virker i;
Considers evaluation to be a useful instrument for improving the quality of educational systems; stresses, however, that each system of evaluation and assessment should be targeted not only at the quantitative results and achievements of the pupils, which would create a social hierarchy of educational establishments, accompanied by 'multispeed' educational systems, but also at the system itself and the methods it uses, taking clearly into account the specific socio-economic circumstances in which each school is operating;
mener, at uddannelsens kvalitet og resultater også i vidt omfang afhænger af respekten for lærerens autoritet i klassen;
Believes that the quality of education and its level of results also depend to a large extent on respect for the teacher's authority in the classroom;
mener, at sammensætningen af lærerstaben så vidt som muligt bør afspejle de europæiske samfunds voksende mangfoldighed for dermed at danne forbilleder for eleverne; opfordrer i denne forbindelse til at overveje, om det er nødvendigt at tiltrække flere mænd til lærerfaget, navnlig i grundskolen;
Considers that the composition of teaching staff should reflect, as far as possible, the increasing diversity of European societies, in order to provide role models for all pupils; in this respect, encourages reflection on the necessity of attracting more men to the teaching profession, particularly at primary level;
er overbevist om, at det er nødvendigt at sikre både en høj kvalitet i uddannelsen af nye lærere, baseret på teori og praksis, og en sammenhængende proces for løbende faglig efteruddannelse og støtte for at holde lærerne ajour med de færdigheder, der kræves i vidensamfundet gennem hele deres karriere; mener, at læreruddannelsen og ansættelsespolitikken bør udformes således, at de tiltrækker de mest velegnede jobkandidater og giver lærerne et niveau af faglig anerkendelse, status og løn, der står i forhold til den store betydning af deres arbejde;
Is convinced that it is necessary to provide both high-quality initial teacher education based on theory and practice and a coherent process of continuous professional development and support in order to keep teachers up-to-date with the skills required in the knowledge-based society throughout their careers; believes that teacher education and recruitment policies should be designed to attract the most able recruits and that teachers should be offered levels of social recognition, status and remuneration corresponding with the importance of their tasks;
slår kraftigt til lyd for, at det størst mulige antal af elever og lærere får mulighed for at deltage i mobilitets- og skolepartnerskabsprojekter; understreger i denne forbindelse betydningen af Comenius-programmet; understreger, at det er nødvendigt at mindske den administrative byrde for de ansøgende skoler; glæder sig over etableringen af Comenius Regio; støtter forslaget om at udvikle et nyt mål for mobilitet;
Strongly advocates that as many students and teachers as possible be given the opportunity to participate in mobility and in school partnership projects; underlines the importance of the Comenius programme in this respect; stresses the need to further reduce the administrative burden for applicant schools; welcomes the setting up of Comenius Regio; supports the proposal to develop a new benchmark on mobility;
anbefaler, at lærere, herunder lærere i de kreative fag, opmuntres til i videst muligt omfang at benytte europæiske og nationale mobilitetsprogrammer, og at mobilitet bliver en integreret del af deres uddannelse og karriere;
Recommends that teachers, including artistic teachers, be encouraged to make maximum use of European and national mobility programmes, and that mobility becomes an integral part of their training and careers;
anbefaler at inddrage forældrene i skolelivet og øge kendskabet i offentligheden til den betydning, som levevilkår og fritidsaktiviteter potentielt set kan have for erhvervelsen af færdigheder og kompetencer i skolen; erkender, at det ikke er lykkedes at afhjælpe den uddannelsesmæssige ulighed alene gennem uddannelsespolitikken;
Recommends involving parents in school life, and raising awareness about the potential impact of living conditions and of extracurricular activities on the acquisition of skills and competences at school, acknowledging that redressing educational inequalities solely through educational policies has proved to be unsuccessful;
anbefaler varmt, at der oprettes partnerskaber mellem skole og samfund for at bekæmpe problemet med vold i skolerne, som truer med at brede sig til hele samfundet;
Strongly recommends creating school/community partnerships in order to combat the problem of violence in schools, which threatens to spread to all of society;
mener, at alle skoler bør fremme erhvervelse af demokratisk kompetence ved at støtte elevråd og give eleverne mulighed for at påtage sig et medansvar for skolen i samarbejde med forældre, lærere og skolebestyrelser;
Believes that all schools should foster the acquisition of democratic competences by supporting student councils and allowing students to take co-responsibility for the school in partnership with parents, teachers and school councils;
opfordrer medlemsstaterne og Kommissionen til at samarbejde tæt for at fremme gennemførelsen af det europæiske undervisningssystem i de enkelte medlemsstaters uddannelsessystemer; opfordrer Kommissionen til at inkludere Europaskolerne i Eurydicenetværkets arbejde;
Calls on the Member States and Commission to cooperate closely to promote implementation of the European schooling system in the Member States" respective education systems; calls on the Commission to envisage including the European Schools in the work of the Eurydice network;
anmoder Kommissionen om regelmæssigt at aflægge rapport om de fremskridt, der gøres på basis af de to ovennævnte meddelelser, så der kan foretages en evaluering af uddannelsessystemerne i EU med særligt henblik på elevernes erhvervelse af centrale færdigheder;
Asks the Commission to report regularly on the progress made following the two above-mentioned communications, so that the performance of education and training systems in the EU can be evaluated, with particular attention being paid to pupils' acquisition of key skills;
Europa-Parlamentets lovgivningsmæssige beslutning af 22. april 2009 om forslag til Rådets afgørelse om indgåelse af aftalen mellem Det Europæiske Fællesskab og Den Islamiske Republik Pakistan om visse aspekter af lufttrafik ( KOM(2008)0081 - C6-0080/2009 - 2008/0036(CNS) )
European Parliament legislative resolution of 22 April 2009 on the proposal for a Council decision on the conclusion of the Agreement between the European Community and the Islamic Republic of Pakistan on certain aspects of air services ( COM(2008)0081 – C6-0080/2009 – 2008/0036(CNS) )
der henviser til forslag til Rådets afgørelse ( KOM(2008)0081 ),
having regard to the proposal for a Council decision ( COM(2008)0081 ),
der henviser til EF-traktatens artikel 80, stk. 2, og artikel 300, stk. 2, første afsnit,
having regard to Articles 80(2) and 300(2), first subparagraph, first sentence of the EC Treaty,
der henviser til EF-traktatens artikel 300, stk. 3, første afsnit, der danner grundlag for Rådets høring af Parlamentet ( C6-0080/2009 ),
having regard to Article 300(3), first subparagraph, of the EC Treaty, pursuant to which the Council consulted Parliament ( C6-0080/2009 ),
der henviser til betænkning fra Transport- og Turismeudvalget ( A6-0188/2009 ),
having regard to the report of the Committee on Transport and Tourism ( A6-0188/2009 ),
pålægger sin formand at sende Parlamentets holdning til Rådet og Kommissionen samt til medlemsstaternes og Den Islamiske Republik Pakistans regeringer og parlamenter.
Instructs its President to forward its position to the Council and the Commission, and the governments and parliaments of the Member States and of the Islamic Republic of Pakistan.
Europa-Parlamentets lovgivningsmæssige beslutning af 22. april 2009 om forslag til Rådets afgørelse om Det Europæiske Fællesskabs tiltrædelse af regulativ nr. 61 fra De Forenede Nationers Økonomiske Kommission for Europa om ensartede forskrifter for godkendelse af erhvervskøretøjer for så vidt angår udragende dele foran bagpanelet på førerhuse ( KOM(2008)0675 - 7240/2009 - C6-0119/2009 - 2008/0205(AVC) )
European Parliament legislative resolution of 22 April 2009 on the proposal for a Council decision on the accession of the European Community to United Nations Economic Commission for Europe Regulation No 61 on uniform provisions for the approval of commercial vehicles with regard to their external projections forward of the cab's rear panel ( COM(2008)0675 – 7240/2009 - C6-0119/2009 – 2008/0205(AVC) )
der henviser til forslag til Rådets afgørelse ( KOM(2008)0675 - 7240/2009),
having regard to the proposal for a Council decision ( COM(2008)0675 - 7240/2009),
der henviser til henstilling fra Udvalget om International Handel ( A6-0243/2009 ),
having regard to the recommendation of the Committee on International Trade ( A6-0243/2009 ),
Europa-Parlamentets lovgivningsmæssige beslutning af 22. april 2009 om forslag til Rådets direktiv om dyresundhedsmæssige betingelser for enhovede dyrs bevægelser og indførsel af enhovede dyr fra tredjelande (kodificeret udgave) ( KOM(2008)0715 - C6-0479/2008 - 2008/0219(CNS) )
European Parliament legislative resolution of 22 April 2009 on the proposal for a Council directive on animal health conditions governing the movement and importation from third countries of equidae (codified version) ( COM(2008)0715 – C6-0479/2008 – 2008/0219(CNS) )
der henviser til Kommissionens forslag til Rådet ( KOM(2008)0715 ),
having regard to the Commission proposal to the Council ( COM(2008)0715 ),
der henviser til EF-traktatens artikel 37, der danner grundlag for Rådets høring af Parlamentet ( C6-0479/2008 ),
having regard to Article 37 of the EC Treaty, pursuant to which the Council consulted Parliament ( C6-0479/2008 ),
der henviser til betænkning fra Retsudvalget ( A6-0248/2009 ),
having regard to the report of the Committee on Legal Affairs ( A6-0248/2009 ),
Europa-Parlamentets lovgivningsmæssige beslutning af 22. april 2009 om forslag til Rådets forordning om en ordning for handelen med visse varer fremstillet af landbrugsprodukter (kodificeret udgave) ( KOM(2008)0796 - C6-0018/2009 - 2008/0226(CNS) )
European Parliament legislative resolution of 22 April 2009 on the proposal for a Council regulation laying down the trade arrangements applicable to certain goods resulting from the processing of agricultural products (codified version) ( COM(2008)0796 – C6-0018/2009 – 2008/0226(CNS) )
der henviser til Kommissionens forslag til Rådet ( KOM(2008)0796 ),
having regard to the Commission proposal to the Council ( COM(2008)0796 ),
der henviser til EF-traktatens artikel 37 og 133, der danner grundlag for Rådets høring af Parlamentet ( C6-0018/2009 ),
having regard to Articles 37 and 133 of the EC Treaty, pursuant to which the Council consulted Parliament ( C6-0018/2009 ),
der henviser til betænkning fra Retsudvalget ( A6-0249/2009 ),
having regard to the report of the Committee on Legal Affairs ( A6-0249/2009 ),
Europa-Parlamentets lovgivningsmæssige beslutning af 22. april 2009 om Rådets fælles holdning med henblik på vedtagelse af Europa-Parlamentets og Rådets forordning om ændring af forordning (EF) nr. 883/2004 om koordinering af de sociale sikringsordninger og fastlæggelse af indholdet i bilagene (14518/1/2008 - C6-0003/2009 - 2006/0008(COD) )
European Parliament legislative resolution of 22 April 2009 on the Council common position for adopting a regulation of the European Parliament and of the Council amending Regulation (EC) No 883/2004 on the coordination of social security systems, and determining the content of its annexes (14518/1/2008 – C6-0003/2009 – 2006/0008(COD) )
der henviser til Rådets fælles holdning (14518/1/2008 - C6-0003/2009 ),
having regard to the Council common position (14518/1/2008 – C6-0003/2009 ),
der henviser til sin holdning ved førstebehandling Vedtagne tekster af 9.7.2008, P6_TA(2008)0349 .
having regard to its position at first reading Texts adopted, 9.7.2008, P6_TA(2008)0349 .
til Kommissionens forslag til Europa-Parlamentet og Rådet ( KOM(2006)0007 og KOM(2007)0376 ),
on the Commission proposals to Parliament and the Council ( COM(2006)0007 ) and ( COM(2007)0376 ),
der henviser til Kommissionens ændrede forslag ( KOM(2008)0648 ),
having regard to the amended Commission proposal ( COM(2008)0648 ),
der henviser til indstilling ved andenbehandling fra Udvalget om Beskæftigelse og Sociale Anliggender ( A6-0207/2009 ),
having regard to the recommendation for second reading of the Committee on Employment and Social Affairs ( A6-0207/2009 ),
Eftersom der var indgået en aftale mellem Parlamentet og Rådet, svarer Parlamentets holdning ved andenbehandlingen til den endelige retsakt, forordning (EF) nr. 988/2009).
(As an agreement was reached between Parliament and Council, Parliament's position at second reading corresponds to the final legislative act, Regulation (EC) No 988/2009.)
Europa-Parlamentets lovgivningsmæssige beslutning af 22. april 2009 om Rådets fælles holdning med henblik på vedtagelse af Europa-Parlamentets og Rådets forordning om de nærmere regler til gennemførelse af forordning (EF) nr. 883/2004 om koordineringen af de sociale sikringsordninger (14516/4/2008 - C6-0006/2009 - 2006/0006(COD) )
European Parliament legislative resolution of 22 April 2009 on the Council common position for adopting a regulation of the European Parliament and of the Council laying down the procedure for implementing Regulation (EC) No 883/2004 on the coordination of social security systems (14516/4/2008 – C6-0006/2009 – 2006/0006(COD) )
der henviser til Rådets fælles holdning (14516/4/2008 - C6-0006/2009 ),
having regard to the Council common position (14516/4/2008 – C6-0006/2009 ),
der henviser til sin holdning ved førstebehandling Vedtagne tekster af 9.7.2008, P6_TA(2008)0348 .
having regard to its position at first reading Texts adopted, 9.7.2008, P6_TA(2008)0348 .
til Kommissionens forslag til Europa-Parlamentet og Rådet ( KOM(2006)0016 ),
on the Commission proposal to Parliament and the Council ( COM(2006)0016 ),
der henviser til Kommissionens ændrede forslag ( KOM(2008)0647 ),
having regard to the amended Commission proposal ( COM(2008)0647 ),
der henviser til indstilling ved andenbehandling fra Udvalget om Beskæftigelse og Sociale Anliggender ( A6-0204/2009 ),
having regard to the recommendation for second reading of the Committee on Employment and Social Affairs ( A6-0204/2009 ),
Eftersom der var indgået en aftale mellem Parlamentet og Rådet, svarer Parlamentets holdning ved andenbehandlingen til den endelige retsakt, forordning (EF) nr. 987/2009).
(As an agreement was reached between Parliament and Council, Parliament's position at second reading corresponds to the final legislative act, Regulation (EC) No 987/2009.)
Europa-Parlamentets lovgivningsmæssige beslutning af 22. april 2009 om forslag til Europa-Parlamentets og Rådets beslutning om Fællesskabets deltagelse i et europæisk program for metrologisk forskning, der gennemføres af flere medlemsstater ( KOM(2008)0814 - C6-0468/2008 - 2008/0230(COD) )
European Parliament legislative resolution of 22 April 2009 on the proposal for a decision of the European Parliament and of the Council on the participation by the Community in a European metrology research and development programme undertaken by several Member States ( COM(2008)0814 – C6-0468/2008 – 2008/0230(COD) )
der henviser til Kommissionens forslag til Europa-Parlamentet og Rådet ( KOM(2008)0814 ),
having regard to the Commission proposal to the European Parliament and the Council ( COM(2008)0814 ),
der henviser til EF-traktatens artikel 251, stk. 2, og artikel 169 og artikel 172, andet afsnit, på grundlag af hvilke Kommissionen har forelagt forslaget ( C6-0468/2008 ),
having regard to Article 251(2), Article 169 and the second paragraph of Article 172 of the EC Treaty, pursuant to which the Commission submitted the proposal to Parliament ( C6-0468/2008 ),
der henviser til, at Rådets repræsentant ved skrivelse af 7. april 2009 forpligtede sig til at godkende forslaget som ændret, jf. EF-traktatens artikel 251, stk. 2, andet afsnit, første led,
having regard to the undertaking given by the Council representative by letter of 7 April 2009 to adopt the proposal as amended, in accordance with the first indent in the second subparagraph of Article 251(2) of the EC Treaty,
der henviser til betænkning fra Udvalget om Industri, Forskning og Energi ( A6-0221/2009 ),
having regard to the report of the Committee on Industry, Research and Energy ( A6-0221/2009 ),
Eftersom der var indgået en aftale mellem Parlamentet og Rådet, svarer Parlamentets holdning ved førstebehandlingen til den endelige retsakt, beslutning nr. 912/2009/EF).
(As an agreement was reached between Parliament and Council, Parliament's position at first reading corresponds to the final legislative act, Decision No 912/2009/EC.)
Europa-Parlamentets lovgivningsmæssige beslutning af 22. april 2009 om forslag til Europa-Parlamentets og Rådets forordning om fastsættelse af krav til virksomheder, der markedsfører træ og træprodukter ( KOM(2008)0644 - C6-0373/2008 - 2008/0198(COD) )
European Parliament legislative resolution of 22 April 2009 on the proposal for a regulation of the European Parliament and of the Council laying down the obligations of operators who place timber and timber products on the market ( COM(2008)0644 – C6-0373/2008 – 2008/0198(COD) )
(Fælles beslutningsprocedure: førstebehandling)
(Codecision procedure – first reading)
der henviser til Kommissionens forslag til Europa-Parlamentet og Rådet ( KOM(2008)0644 ),
having regard to the Commission proposal to the European Parliament and the Council ( COM(2008)0644 ),
der henviser til EF-traktatens artikel 251, stk. 2, og artikel 175, stk. 1, på grundlag af hvilke Kommissionen har forelagt forslaget ( C6-0373/2008 ),
having regard to Article 251(2) and Article 175(1) of the EC Treaty, pursuant to which the Commission submitted the proposal to Parliament ( C6-0373/2008 ),
der henviser til betænkning fra Udvalget om Miljø, Folkesundhed og Fødevaresikkerhed og udtalelse fra Udviklingsudvalget og Udvalget om International Handel ( A6-0115/2009 ),
having regard to the report of the Committee on the Environment, Public Health and Food Safety and the opinions of the Committee on Development and the Committee on International Trade ( A6-0115/2009 ),
under henvisning til udtalelse fra Det Europæiske Økonomiske og Sociale Udvalg EUT C ║
Having regard to the opinion of the European Economic and Social Committee OJ C , , p. .
under henvisning til udtalelse fra Regionsudvalget EUT C ║
Having regard to the opinion of the Committee of the Regions OJ C , , p. .
Europa-Parlamentets holdning af 22.4.2009.
Position of the European Parliament of 22 April 2009
og levesteder for lokale samfund
and habitats for local communities
Skovmiljøet er en værdifuld arv, der skal beskyttes, bevares og om muligt genoprettes med det endelige mål at bevare biologisk mangfoldighed og økosystemfunktioner, beskytte klimaet og sikre oprindelige folks og lokale og skovafhængige samfunds rettigheder.
The forest environment is a precious heritage that must be protected, preserved and, where practicable, restored with the ultimate aim of maintaining biodiversity and ecosystem functions, protecting the climate, and safeguarding the rights of indigenous peoples and local and forest-dependent communities.