natgillin/translations-raw huggingface dataset:
kan en medlemsstat anmode om bistand fra en særlig indsatsenhed i en anden medlemsstat med henblik på at imødegå en krisesituation.
Member State may ask to be assisted by a special intervention unit of another Member State with a view to dealing with a crisis situation.
Den kompetente myndighed i den adspurgte
The competent authority of the addressee
Generelle regler for
General rules on
Civilt og strafferetligt
Civil and criminal
Når en medlemsstats embedsmænd opererer på en anden medlemsstats område
the territory of another Member State
Uanset stk. 1 og når skaden skyldes aktioner, der er i modstrid med de retningslinjer, som den anmodende medlemsstat har givet, eller ligger uden for rammerne for de pågældende embedsmænds beføjelser i henhold til deres nationale lovgivning, finder følgende bestemmelser anvendelse:
By way of derogation from paragraph 1, where the damage results from actions that were contrary to directions given by the requesting Member State or were beyond the limits of the of the relevant officers' powers under their national law, the following rules shall apply:
Den medlemsstat, hvis embedsmænd forvolder skade på personer på en anden medlemsstats område, godtgør fuldt ud alle de beløb, som sidstnævnte medlemsstat har udbetalt i skadeserstatning til skadelidte eller disses retssuccessorer.
(b) a Member State whose officers have caused damage to any person in the territory of another Member State shall reimburse the latter in full any sums it has paid to the victims or persons entitled on their behalf;
Ændring 10 Artikel 5
Amendment 10 Article 5
Under de i artikel 3 omhandlede operationer sidestilles embedsmænd, der opererer på en anden medlemsstats område, med embedsmænd fra denne medlemsstat for så vidt angår eventuelle strafbare handlinger, der begås mod eller af dem.
During the operations referred to in Article 3, officers operating in the territory of another Member State shall be regarded as officers of that Member State with respect to offences committed against them or by them.
Ændring 11 Artikel 6
Amendment 11 Article 6
relevante myndigheder
relevant authorities
, når det er nødvendigt,
whenever necessary,
med henblik på at udveksle erfaringer og ekspertise samt generelle, praktiske og tekniske oplysninger om at yde bistand i krisesituationer.
with a view to exchanging experience, expertise and general, practical and technical information about providing assistance in crisis situations.
De deltagende medlemsstater
All participating
sørger for, at deres
Member States shall ensure that their
særlige indsatsenheder
special intervention units
afholder møder og
hold meetings and
tilrettelægger fælles
organise joint training
og øvelser med henblik på at udveksle erfaringer og ekspertise samt generelle, praktiske og tekniske oplysninger om at yde bistand i krisesituationer.
and exercises, with a view to exchanging experience, expertise and general, practical and technical information about providing assistance in crisis situations.
Sådanne møder, uddannelseskurser og øvelser kan henføres under visse af Unionens finansieringsprogrammer med henblik på at opnå støtte fra Den Europæiske Unions almindelige budget.
Such meetings, training courses and exercises may be funded under certain financial programmes of the Union and obtain grants financed from the general budget of the European Union.
I denne forbindelse skal den medlemsstat, som har formandskabet for Den Europæiske Union, bestræbe sig på at sikre, at sådanne møder, uddannelseskurser og øvelser gennemføres.
In this context, the Member State holding the Presidency of the EU shall endeavour to ensure that such meetings, training courses and exercises take place.
medlemsstat afholder
Member State shall bear
sine egne omkostninger
its own
, medmindre andet aftales mellem de berørte medlemsstater.
costs, unless otherwise agreed between the Member States concerned.
Den anmodende
The requesting
, medmindre andet aftales mellem de berørte medlemsstater.
unless otherwise agreed between the Member States concerned.
Ændring 13 Artikel 8, stk. 4 a (nyt)
Amendment 13 Article 8, paragraph 4 a (new)
Europa-Parlamentets beslutning af 31. januar 2008 om nye perspektiver på det europæiske forskningsrum ( 2007/2187(INI) )
European Parliament resolution of 31 January 2008 on the European Research Area: New Perspectives ( 2007/2187(INI) )
der henviser til Kommissionens grønbog af 4. april 2007 om nye perspektiver på det europæiske forskningsrum ( KOM(2007)0161 ),
having regard to the Commission Green Paper of 4 April 2007 entitled The European Research Area: New Perspectives ( COM(2007)0161 ),
der henviser til Kommissionens arbejdsdokument SEK(2007)0412 , som er vedhæftet ovennævnte grønbog fra Kommissionen,
having regard to the Commission staff working document ( SEC(2007)0412 ) accompanying the abovementioned Commission Green Paper,
der henviser til Rådets beslutning 2006/973/EF af 19. december 2006 om særprogrammet Mennesker til gennemførelse af Det Europæiske Fællesskabs syvende rammeprogram for forskning, teknologisk udvikling og demonstration (2007-2013) EUT L 400 af 30.12.2006, s. 270.
having regard to Council Decision 2006/973/EC of 19 December 2006 concerning the specific programme 'People' implementing the Seventh Framework Programme of the European Community for research, technological development and demonstration activities OJ L 400, 30.12.2006, p.
der henviser til sin beslutning af 24. maj 2007 om viden i praksis: en bredt funderet innovationsstrategi for EU Vedtagne tekster, P6_TA(2007)0212 .
having regard to its resolution of 24 May 2007 on putting knowledge into practice: a broad based innovation strategy for Europe Texts adopted, P6_TA(2007)0212 .
der henviser til betænkning fra Udvalget om Industri, Forskning og Energi og udtalelser fra Udvalget om det Indre Marked og Forbrugerbeskyttelse og Regionaludviklingsudvalget ( A6-0005/2008 ),
having regard to the report of the Committee on Industry, Research and Energy and the opinions of the Committee on the Internal Market and Consumer Protection and the Committee on Regional Development ( A6-0005/2008 ),
der henviser til, at Det Europæiske Råd på mødet den 23. og 24. marts 2000 i Lissabon tilsluttede sig forslaget om at skabe et europæisk forskningsrum (EFR),
whereas the European Council of 23 and 24 March 2000, held in Lisbon, endorsed the objective of creating a European Research Area (ERA),
der henviser til, at Det Europæiske Råd på mødet den 15. og 16. marts 2002 i Barcelona enedes om at fastsætte målet for forhøjelsen af de samlede udgifter til FoU til 3 % af EU's BNP senest i 2010 (hvoraf 2/3 skulle komme fra den private sektor),
whereas the European Council of 15 and 16 March 2002, held in Barcelona, agreed on a target of increasing total R&D expenditure to 3% of the Union's GDP by 2010 (two-thirds of which should come from the private sector),
der henviser til, at FP7 har til formål at understøtte skabelsen af EFR,
whereas FP7 is designed to support the creation of the ERA,
der henviser til, at skabelsen af EFR bør ledsages af opbygningen af et europæiske rum for videregående uddannelse og et europæiske rum for innovation, som tilsammen udgør de tre sider i den såkaldte videntrekant,
whereas the creation of the ERA should be accompanied by the establishment of the European Area of Higher Education and the European Innovation Area, thus completing the three sides of the so-called knowledge triangle,
der henviser til, at EFR omfatter tre hovedaspekter: et indre marked for forskning, hvor forskere, teknologi og viden kan bevæge sig frit, en effektiv koordinering af nationale og regionale forskningsaktiviteter, programmer og politikker på europæisk plan og initiativer, der gennemføres og finansieres på europæisk plan,
whereas the ERA encompasses three main aspects: an internal market for research, where researchers, technology and knowledge can freely circulate, effective coordination at EU level of national and regional research activities, programmes and policies and initiatives implemented and funded at EU level,
der henviser til, at en større indsats, især med hensyn til koordinering, er nødvendig inden for alle områder af EU-forskning: mennesker, infrastruktur, organisationer, finansiering, videndeling og globalt samarbejde med henblik på at overvinde forskningens fragmentering i EU og realisere EU's potentiale inden for forskning,
whereas greater efforts, particularly as regards coordination, are needed in all dimensions of EU research: people, infrastructure, organisations, funding, knowledge sharing and global cooperation, in order to overcome the fragmentation of research in the EU and realise the EU's potential therein,
der henviser til, at beskæftigelsesmulighederne og arbejdsvilkårene ikke tilskynder unge mænd og kvinder til at gå ind i forskningssektoren, og at meget værdifulde menneskelige ressourcer derved går tabt,
whereas job opportunities and working conditions are not such as to encourage young men and women to enter the research sector, which means that valuable human resources are going to waste,
der henviser til, at FoU-finansieringen stadig ligger betydeligt under Lissabon-målet om 3 % af BNP,
whereas R&D funding in the EU is still far behind the Lisbon objective of 3% of GDP,
der henviser til, at der er behov for en bredere tilgang til skabelsen af EFR med inddragelse af alle relevante aktører,
whereas a broader view of the creation of the ERA is needed, involving all relevant stakeholders,
der henviser til, at kvinder fortsat er underrepræsenterede inden for de fleste videnskabelige områder og ingeniørfag samt i ledende stillinger,
whereas women are still under-represented in most areas of science and engineering and in management posts,
der henviser til, at den private sektors bidrag til FoU i EU halter bagud i sammenligning med vores direkte konkurrenter,
whereas the EU's private sector R&D contribution is lagging behind that of its direct competitors,
tilslutter sig forslaget om en fælles definition af forskerkarrierer og oprettelsen af et informationssystem om forskeres beskæftigelse og forskningspraksis over hele Europa og mener, at det vil gøre det muligt for EU at højne forskningsniveauet betragteligt;
Would welcome the common definition of research careers and the establishment of an information system on the employment of researchers and research practices throughout Europe and believes this will help the EU reach the highest levels in research;
tilskynder medlemsstaterne og regionerne til at udarbejde strategier til udvikling af materielle og menneskelige ressourcer inden for forskning og innovation, der f.eks. omfatter opgradering og sikring af forskningsinfrastrukturer, øget mobilitet for forskere ved hjælp af øget økonomisk støtte, lokale initiativer, der kan tiltrække forskere, fjernelse af retlige, administrative og sproglige barrierer, personaleudveksling og sikring af adgang for alle, navnlig kvindelige og unge forskere;
Urges the Member States and regions to devise strategies for the development of material and human resources in research and innovation covering, for example, the upgrade and supply of research infrastructures, increased mobility for researchers through greater financial support, local initiatives to attract researchers, the removal of legal, administrative and language barriers, staff exchanges and guaranteed access for all, especially female and young researchers;
støtter på det kraftigste det europæiske charter for forskere og adfærdskodeksen for ansættelse af forskere som et middel til at gøre EFR mere attraktivt for forskere; opfordrer Kommissionen til at redegøre for, i hvilken udstrækning charteret og kodeksen er gennemført i medlemsstaterne;
Strongly supports the European Charter for Researchers and the Code of Conduct for their recruitment as a means of making the ERA more attractive to researchers; calls on the Commission to publicise the degree to which the Charter and Code of Conduct have been implemented in the Member States;
understreger, at det er nødvendigt at fastlægge og indføre et fælles europæisk karriereforløb på forskningsområdet samt indføre et integreret informationssystem vedrørende ledige stillinger og forskningskontrakter i Europa; mener, at dette har stor betydning for etableringen af et fælles arbejdsmarked for forskere;
Stresses the need to establish and introduce a single European career path in the field of research and to introduce an integrated information system on job vacancies and training contracts in the research sector in Europe; believes that it is essential to create a single labour market for research workers;
understreger, at det er vigtigt at sikre fuldstændigt åbne og gennemskuelige udvælgelses- og forfremmelsesprocedurer for forskere; anmoder medlemsstaterne om at sørge for en bedre ligevægt mellem mænd og kvinder i ansættelses- og forfremmelsesorganerne;
Stresses the importance of making the recruitment and promotion procedures for research workers fully open and transparent; calls on Member States to ensure a better balance between men and women on recruitment and promotion boards;
beklager at nettoudstrømningen af FoU-investeringer til Nordamerika fortsat vokser; understreger vigtigheden af at bremse udstrømningen af kvalificerede forskere fra EU; opfordrer til vedtagelse af tiltag, der kan holde forskerne i EU og bringe dem tilbage til EU, især ved at sikre gode karrieremuligheder og attraktive arbejdsforhold for både mænd og kvinder;
Regrets that the net transatlantic outflow of R&D investment is still increasing; emphasises the importance of preventing the further outflow of competent European researchers; calls for the adoption of appropriate measures to retain researchers in the EU and to bring them back to the EU, notably by ensuring wide career prospects and attractive working conditions for both men and women;
støtter planen om at øge forskernes geografiske mobilitet samt deres mobilitet mellem de enkelte sektorer (dvs. mellem universiteter og forskningsorganisationer og mellem den akademiske verden og det private erhvervsliv) som et middel til at opnå videndeling og overførsel af teknologi; opfordrer i denne forbindelse Kommissionen og medlemsstaterne til at berige læseplanerne for studier på ph.d- og doktoratniveau ved at fremme fælles forskningssupervision i forskellige lande og til at overveje at indføre europæiske postdoktorale stipendier og uddannelsesprogrammer med udgangspunkt i det yderst succesrige Erasmus-program;
Endorses the plan to increase the geographical mobility of researchers as well as their inter-sectoral mobility (that is, between universities and research organisations and between academia and the business world) as a means of achieving knowledge sharing and technology transfer; calls, to that effect, on the Commission and the Member States to enrich post-graduate and doctoral curricula by encouraging joint research supervision in different countries and to consider the launching of European postdoctoral fellowships and training schemes building on the highly successful Erasmus programme;
understreger, at et velfungerende indre marked er vigtigt for en vellykket udvikling af EFR, og at forskernes fri bevægelighed i særdeleshed er afgørende; beklager, at forskere stadig møder forhindringer, der hæmmer deres mobilitet inden for EU; henstiller, at der tages initiativer, som kan øge forskernes mobilitet, og at man bl.a. ophæver alle bestående, midlertidige begrænsninger af den frie bevægelighed for arbejdstagere og forbedrer EU's infrastrukturer på forskningsområdet; støtter oprettelsen af et europæisk institut for innovation og teknologi (EIT);
Emphasises that a well-functioning internal market is important for successful development of the ERA and that the free movement of researchers in particular is vital; regrets that obstacles still hamper the mobility of researchers within the EU; calls for measures to improve the free flow of researchers, in particular by lifting all remaining transitional restrictions on the free movement of workers, as well as by improving the EU's research infrastructure; supports the creation of the European Institute of Innovation and Technology (EIT);
mener, at forskeres adgang til EU ikke bør hindres af bestående nationale hindringer såsom utilstrækkelig anerkendelse af eller mulighed for at overføre erhvervede sociale rettigheder, ugunstige beskatningsforhold og vanskeligheder i forbindelse med flytning af familier; opfordrer medlemsstaterne til at udforme deres nationale lovgivning vedrørende offentligretlige ansættelsesforhold således, at forskere fra medlemsstater og tredjelande får ensartede arbejdsvilkår og ikke hindres i at påtage sig forskningsarbejde;
Considers that access to the EU for researchers should not be impeded by existing national barriers, such as insufficient recognition and portability of acquired social entitlements, tax disadvantages and difficulties in relocating families; urges the Member States to design their national legislation on public law employment in such way that researchers from Member States and third countries have comparable working conditions and are not prevented from taking up research work;
erindrer om, at et middel til at forbedre forskernes mobilitet kunne være et forskningsklippekort, som forskerne kunne bruge i andre medlemsstater og værtinstitutioner og -universiteter, idet de ved hjælp af klippekortet kunne tilvejebringe supplerende finansielle midler til den konkrete forskning, der tiltrækker udenlandske forskere; mener, at dette ikke blot vil gøre det mere interessant for forskningsinstitutionerne og universiteterne at tage imod forskere fra andre medlemsstater og tiltrække de mest talentfulde forskere, men også bidrage til udviklingen af ekspertisecentre ved at gøre det muligt for de mest attraktive forskningsprogrammer og -institutioner at appellere til flere forskere og forbedre deres finansielle situation; mener, at denne øgede støtte til større mobilitet blandt forskere bør supplere de nuværende støtteordninger til fordel for mobilitet, og at finansieringen kan ske via FP7's særprogrammer for samarbejde og kapacitetsopbygning;
Recalls that one way of making researchers more mobile might be the creation of a research voucher which could be used by researchers in other Member States and hosting institutions and universities, the voucher thus making available additional financial resources for the actual research that attracts foreign researchers; believes that this would not only make it more interesting for research institutions and universities to host researchers from other Member States and to attract the most talented scientists, but would also contribute to the development of centres of excellence by making it possible for the most attractive research programmes and institutions to appeal to more researchers and to improve their financial situation; believes that this extra support for researcher mobility should be additional to current mobility funding schemes and that funding could be allocated from the "Cooperation" and "Capacity" programmes of FP7;
påpeger, at det er nødvendigt især at yde støtte til unge forskere, således at man sikrer, at de fortsat kan modtage stipendier, når de skifter arbejdsplads inden for EU;
Points to the need to provide support for young researchers in particular, so as to ensure that they continue receiving grants when they change their place of work within the EU;
mener, at Fællesskabets regelsæt om fri bevægelighed for forskere inden for EFR bør styrkes, således at man letter udstedelsen af visa og arbejdstilladelser til tredjelandsstatsborgere;
Believes that the Community regulatory framework on the free movement of researchers within the ERA should be reinforced so as to facilitate the issuance of visas and work permits to nationals of third countries;
anser det for nødvendigt at indføre specifikke foranstaltninger, der kan fremme en øget deltagelse af kvinder inden for alle forskningsaktiviteter, med det formål væsentligt at øge andelen af kvinder, der forfølger en forskerkarriere;
Considers it necessary to introduce specific measures to promote greater participation by women in all research activities, with the aim of significantly increasing the proportion of women pursuing research careers;
mener, at de yngre generationers begrænsede interesse for forskning og teknologiske uddannelser i vid udstrækning skyldes manglende samarbejde mellem den private sektor og akademiske kredse; opfordrer derfor medlemsstaterne og Kommissionen til at øge deres bestræbelser på at skabe bedre rammer for samarbejdet mellem disse to sektorer;
Believes that the fact that the younger generation is less interested in pursuing an education in science and technology is closely linked to the lack of cooperation between the private sector and the academic sphere; calls, therefore, on the Member States and the Commission to increase their efforts to promote frameworks for collaboration between these two sectors;
opfordrer til udveksling af erfaringer mellem medlemsstaterne med henblik på udvikling af en sammenhængende strategi, der tager sigte på at fremme handicappedes deltagelse i fællesskabsfinansieret forskning og øge andelen af handicappede, der indleder og forfølger en forskningskarriere;
Calls for exchanges of experience among the Member States in order to develop a coherent approach to promoting the participation of the disabled in Community-funded research and an increase in the proportion of disabled people embarking on and pursuing research careers;
mener, at de offentlige myndigheder, forskningsinstitutionerne og virksomhederne bør træffe foranstaltninger, som gør det lettere at forene arbejds- og familieliv;
Considers that public authorities, research bodies and undertakings should promote measures to reconcile professional and private life;
opfordrer Kommissionen til at undersøge, hvordan undervisning i videnskabelige fag i EU kan forbedres på alle niveauer; beklager manglen på menneskelige ressourcer inden for FoU i mange medlemsstater, som måske kan tilskrives faldende interesse hos den yngre generation for at følge videnskabelige uddannelsesforløb og indlede en videnskabelig karriere; foreslår derfor, at der iværksættes initiativer, som kan gøre folkeskoleelever mere fortrolige med forskning på laboratorier og i marken; foreslår desuden, at man fremmer aktive og undersøgende undervisningsmetoder med bl.a. iagttagelse og forsøg, opretter udvekslingsprogrammer for undervisere og forskere og støtter lokale og regionale myndigheder, der anvender innovative uddannelsesmetoder; mener, at den hurtige videnskabelige udvikling indebærer en risiko for, at der skabes en kløft mellem den almindelige borger og den videnskabelige og teknologiske forskning; mener, at det er nødvendigt at fremme og støtte dialogen mellem forskerne og samfundet som helhed, og følgelig at forskerne bør gøre deres forskningsresultater forståelige og tilgængelige for alle;
Calls on the Commission to investigate how the teaching of sciences in the EU can be improved at all levels; deplores the lack of human resources in R&D in many Member States, which may be attributed to a declining interest among the younger generation in following scientific curricula and engaging in scientific careers; proposes, therefore, the launching of initiatives which familiarise schoolchildren with laboratory and field research; proposes, in addition, the promotion of active and investigatory methods of teaching, using observation and experimentation, the creation of professor-researcher exchange programmes and the support of innovative training methods by local and regional authorities; considers that rapid developments in science risk creating a gulf between ordinary citizens and scientific and technological research; considers that there is a need to promote and support dialogue between scientists and society at large and that, accordingly, scientists should make the results of their research comprehensible to all and available to all;