natgillin/translations-raw huggingface dataset:
noterer sig skrivelsen af 23. januar 2012 fra kommissæren for budgetter og finansiel programmering, der giver udtryk for Kommissionens vilje til at reducere antallet af stillinger i stillingsfortegnelsen med 1 % allerede i 2013, under nøje hensyn til de forskellige konsekvenser for store, mellemstore og små generaldirektorater; agter at undersøge Kommissionens plan om inden 2018 at reducere personalet i EU's institutioner og organer med 5 % i forhold til 2013 og minder om, at dette skal ses som et overordnet mål; minder om, at enhver ændring af stillingsfortegnelsen har direkte indvirkning på budgettet og på ingen måde bør kompromittere Budgetudvalgets og Europa-Parlamentets budgetbeføjelser; mener, at en kortsigtet eller langsigtet nedskæring af personalet bør være baseret på en forudgående konsekvensanalyse og blandt andet tage fuldt hensyn til Unionens juridiske forpligtelser og institutionernes nye beføjelser og øgede opgaver, som følger af traktaterne;
Takes note of the letter dated 23 January 2012 from the Commissioner for Budgets and Financial Programming expressing the Commission's willingness to reduce the number of posts in its establishment plans by 1% as early as 2013, taking carefully into account the different effects for large, medium-sized and small directorates-general; intends to closely examine the Commission's intention of reducing by 2018 the staffing level in EU institutions and bodies by 5% compared to 2013, and recalls that this is to be seen as an overall goal; recalls that any change to the establishment plan has a direct impact on the budget and should in no way compromise the budgetary prerogatives of the Committee on Budgets and of the European Parliament; considers that any short-term or long-term reduction in staff should be based on a prior impact assessment and take full account of, inter alia, the Union's legal obligations and the institutions' new competences and increased tasks arising from the treaties;
minder om betydningen af et tæt og konstruktivt interinstitutionelt samarbejde under hele proceduren og bekræfter endnu engang sin vilje til at bidrage fuldt ud til et sådant samarbejde i fuld overensstemmelse med bestemmelserne i TEUF; forventer, at der tages fuldt hensyn til disse retningslinjer i forbindelse med budgetproceduren og udarbejdelsen af budgetforslaget;
Recalls the importance of close and constructive interinstitutional cooperation throughout the procedure and reaffirms its willingness to contribute fully to such cooperation in full accordance with the provisions of the TFEU; expects the present guidelines to be taken fully into account during the budgetary procedure and in the preparation of the draft budget;
der henviser til Formandskonferencens afgørelse af 16. februar 2012 om forslag om nedsættelse af et særligt udvalg om organiseret kriminalitet, korruption og hvidvaskning af penge og fastsættelse af dettes beføjelser, medlemstal og funktionsperiode,
having regard to the decision of the Conference of Presidents of 16 February 2012 to propose that a special committee on organised crime, corruption and money laundering be set up and its powers and numerical composition defined,
der henviser til sin beslutning af 25. oktober 2011 om organiseret kriminalitet i Den Europæiske Union Vedtagne tekster, P7_TA(2011)0459 .
having regard to its resolution of 25 October 2011 on organised crime in the European Union Texts adopted, P7_TA(2011)0459 .
der henviser til sin beslutning af 15. september 2011 om EU's bestræbelser med hensyn til bekæmpelse af korruption Vedtagne tekster, P7_TA(2011)0388 .
having regard to its resolution of 15 September 2011 on the EU's efforts to combat corruption Texts adopted, P7_TA(2011)0388 .
beslutter, at nedsætte et særligt udvalg om organiseret kriminalitet, korruption og hvidvaskning af penge, som får til opgave at:
Decides to set up a special committee on organised crime, corruption and money laundering, with the following remit:
undersøge og vurdere udbredelsen af organiseret kriminalitet, korruption og hvidvaskning af penge og betydningen heraf for Unionen og dennes medlemsstater samt fremsætte forslag om passende foranstaltninger, der kan sætte Unionen i stand til at forhindre og imødegå disse trusler, herunder på international, europæisk og nationalt niveau,
to analyse and evaluate the extent of organised crime, corruption and money laundering and its impact on the Union and its Member States and to propose appropriate measures to enable the Union to forestall and counter these threats, including at international, European and national level;
undersøge og vurdere den nuværende gennemførelse af Unionens lovgivning om organiseret kriminalitet, korruption og hvidvaskning af penge samt relaterede politikker for at sikre, at EU-lovgivningen og EU's politikker er baseret på fakta og understøttes af de bedste tilgængelige trusselsvurderinger, og desuden overvåge disses kompatibilitet med de grundlæggende rettigheder i overensstemmelse med EU-traktatens artikel 2 og 6, navnlig de rettigheder, der er fastsat i Den Europæiske Unions charter om grundlæggende rettigheder, og de principper, der ligger til grund for Unionens optræden udadtil, navnlig de, der omhandles i traktatens artikel 21,
to analyse and evaluate the current implementation of Union legislation on organised crime, corruption and money laundering, and related policies, in order to ensure that Union law and policies are evidence-based and supported by the best available threat assessments, as well as to monitor their compatibility with fundamental rights in accordance with Articles 2 and 6 of the Treaty on European Union, in particular the rights set out in the Charter of Fundamental Rights of the European Union, and the principles underpinning the Union's external action, in particular those set out in Article 21 of the Treaty;
undersøge og udøve kontrol med gennemførelsen af den rolle og de aktiviteter, som udføres af de af Unionens agenturer for indre anliggender (såsom Europol, Den Stående Komité for den Indre Sikkerhed (COSI) og Eurojust), som arbejder med spørgsmål i forbindelse med organiseret kriminalitet, korruption og hvidvaskning af penge, og sikkerhedspolitikker i forbindelse hermed,
to examine and scrutinise the implementation of the role and activities of the Union home affairs agencies (such as Europol, the COSI and Eurojust) working on matters relating to organised crime, corruption and money laundering, and related security policies;
, og i dets beslutning af 15. september 2011 om EU's bestræbelser med hensyn til bekæmpelse af korruption,
, as well as in its resolution of 15 September 2011on the EU's efforts to combat corruption,
arbejde med henblik herpå at etablere de nødvendige kontakter, aflægge besøg og afholde høringer med deltagelse af EU's institutioner og internationale, europæiske og nationale institutioner, medlemsstaternes og tredjelandes nationale parlamenter og regeringer, repræsentanter for det videnskabelige samfund, erhvervslivet og civilsamfundet samt aktører på græsrodsplan, organisationer for ofre, embedsfolk, der deltager i den daglige bekæmpelse af organiseret kriminalitet, korruption og hvidvaskning af penge, såsom retshåndhævende myndigheder, dommere og undersøgelsesdommere, samt civilsamfundsaktører, som fremmer lovlighedskulturen i vanskelige områder;
to these ends, to establish the necessary contacts, make visits and hold hearings with the European Union institutions and with the international, European and national institutions, the national parliaments and governments of the Member States and of third countries, and representatives of the scientific community, business and civil society, as well as grassroots actors, victims’ organisations, the officials involved in the daily fight against organised crime, corruption and money laundering, such as law enforcement agencies, judges and magistrates, and civil society actors who promote a culture of legality in difficult areas;
vedtager, at det særlige udvalg skal kunne fremsætte henstillinger vedrørende de foranstaltninger og initiativer, som skal gennemføres, i nært samarbejde med de stående udvalg, uden at det berører disse udvalgs beføjelser i forbindelse med vedtagelse, opfølgning og gennemførelse af Unionens lovgivning;
Decides, given that the powers of Parliament's standing committees with responsibility for matters concerning the adoption, monitoring and implementation of Union legislation relating to this area remain unchanged, that the special committee may make recommendations regarding the measures and initiatives to be taken, in close collaboration with the standing committees;
vedtager, at det særlige udvalgs funktionsperiode er på tolv måneder fra 1. april 2012, og at mandatet kan forlænges; vedtager endvidere, at udvalget forelægger en midtvejsrapport og en endelig rapport for Parlamentet, som skal indeholde henstillinger vedrørende de foranstaltninger eller initiativer, der skal iværksættes.
Decides that the term of office of the special committee shall be 12 months, beginning on 1 April 2012, with the possibility of extension; decides that the special committee shall present to Parliament a mid-term report and a final report containing recommendations concerning the measures and initiatives to be taken.
Europa-Parlamentets beslutning af 14. marts 2012 om uddannelse af retsvæsenets aktører ( 2012/2575(RSP) )
European Parliament resolution of 14 March 2012 on judicial training ( 2012/2575(RSP) )
der henviser til artikel 81 og 82 i traktaten om Den Europæiske Unions funktionsmåde, som foreskriver, at foranstaltninger, der har til formål at sikre »støtte til uddannelse af dommere og andet personale i retsvæsenet«, vedtages efter den almindelige lovgivningsprocedure,
having regard to Articles 81 and 82 of the Treaty on the Functioning of the European Union, which provide for the adoption under the ordinary legislative procedure of measures aimed at ensuring ‘support for the training of the judiciary and judicial staff’,
der henviser til sin beslutning af 10. september 1991 om oprettelse af et europæisk retsakademi EFT C 267 af 14.10.1991, s. 33.
having regard to its resolution of 10 September 1991 on the establishment of a European Law Academy OJ C 267, 14.10.1991, p.
der henviser til Kommissionens meddelelse om en handlingsplan om gennemførelse af Stockholmprogrammet ( COM(2010)0171 ),
having regard to the Commission communication on an Action Plan Implementing the Stockholm Programme' ( COM(2010)0171 ),
der henviser til Kommissionens meddelelse af 13. september 2011 »Opbygning af tillid til retsvæsenet overalt i EU - et nyt aspekt af uddannelsen af retsvæsenets aktører i EU« ( COM(2011)0551 ),
having regard to the Commission communication of 13 September 2011 entitled ‘Building trust in EU-wide justice – a new dimension to European judicial training’ ( COM(2011)0551 ),
der henviser til pilotprojektet om uddannelse af retsvæsenets aktører, som Parlamentet foreslog i 2011,
having regard to the pilot project on judicial training proposed by Parliament in 2011,
der henviser til den komparative undersøgelse af uddannelse af retsvæsenets aktører i medlemsstaterne, som Parlamentet bestilte fra Det Europæiske Retsakademi (ERA) i samarbejde med Det Europæiske Netværk for Uddannelse af Dommere og Anklagere (EJTN) http://www.europarl.europa.eu/delegations/en/studiesdownload.html?language Document=EN&file=60091
having regard to the comparative study on judicial training in the Member States commissioned by Parliament from ERA in collaboration with the EJTN http://www.europarl.europa.eu/delegations/en/studiesdownload.html?languageDocument=EN&file=60091
der henviser til, at ovennævnte undersøgelse gjorde status over de aktiviteter, der gennemføres på dette område af nationale uddannelsesinstitutioner for retsvæsenets aktører, herunder hvilken type uddannelse, der tilbydes, relevante vilkår og budgetmæssige ressourcer med henblik på også at indkredse behov og forslag om forbedringer og bedste praksis, og indeholder resultaterne af en dybtgående undersøgelse af over 6 000 dommere og anklagere i medlemsstaterne, der fokuserer på deres erfaringer med uddannelse i EU-ret og deres forslag til forbedring;
whereas the above-mentioned study took stock of the activities carried out in this field by national schools for the judiciary, including the type of training offered, relevant conditions, and budgetary resources, with a view also to identifying needs and suggestions for improvement and best practices, and contains the results of an in-depth survey of over 6 000 judges and prosecutors in the Member States focusing on their experience of EU law training and their suggestions for improvement;
der henviser til, at »juridisk uddannelse« rettelig burde kaldes »juridiske studier« for at afspejle den særlige karakter af den vedvarende intellektuelle udvikling, som medlemmer af dommerstanden er nødt til at gennemgå, og den omstændighed, at de bedste til at stå for juridiske studier er dommerne selv;
whereas judicial training should properly be called ‘judicial studies’ to reflect the special nature of the continuing intellectual development that members of the judiciary have to undergo and the fact that the best people to provide judicial studies are judges themselves;
der henviser til, at udbuddet af uddannelse i øjeblikket langt fra opfylder Kommissionens mål, nemlig at den skal være tilgængelig for halvdelen af retsvæsenets aktører i EU;
whereas the supply of training is currently far from meeting the Commission's target, namely that it should be available to half of EU legal professionals;
der henviser til, at sprogbarrierer med hensyn til uddannelsessproget, manglende (rettidig) information om eksisterende programmer samt den omstændighed, at programmerne ikke altid er tilpasset dommernes behov, i kombination med dommernes store arbejdsbyrde og manglen på relevant finansiering er blandt årsagerne til det forholdsvis lave antal respondenter, der får uddannelse i EU-ret (53 % og kun en tredjedel af dem inden for de seneste tre år);
whereas according to the study language barriers, a lack of (timely) information on existing programmes, the fact that programmes are not always adapted to judges' needs, together with judges' heavy workloads and the lack of relevant funding are among the reasons for the relatively low level of respondents receiving training in EU law (53 %, and only one third of them within the last 3 years);
der henviser til, at det er fornuftigt - også fra et budgetmæssigt synspunkt - i den aktuelle situation med stram økonomi at benytte sig af eksisterende institutioner, især nationale uddannelsesinstitutioner for retsvæsenets aktører, men også universiteter og professionelle organer, når det drejer sig om de »nationalretlige« aspekter af opbygningen af en europæisk retskultur; der henviser til, at man på denne måde kan indkredse bedste praksis i medlemsstaterne, som kan fremmes og udbredes i hele EU; der henviser til, at Det Europæiske Retsakademi (ERA) fortsat bør spille sin rolle, når det drejer sig om uddannelse i EU-ret;
whereas it is wise, including from the budgetary point of view in the present situation of financial stringency, to take advantage of existing institutions, particularly national judicial training schools, but also universities and professional bodies, as far as the ‘national law’ aspects of building a European judicial culture are concerned; whereas, by this means, best practices can be identified in the Member States and fostered and disseminated across the EU; whereas as far as training in EU law is concerned, the Academy of European Law (ERA) should continue to play its role;
der henviser til, at Parlamentet allerede har påpeget, at det europæiske retlige område skal bygge på en fælles retskultur blandt praktiserende jurister, dommere og anklagere, som ikke alene er baseret på EU-retten, men er udviklet gennem gensidigt kendskab til og gensidig forståelse af de nationale retssystemer, en gennemgribende modernisering af universiteternes læseplaner, udvekslinger, studiebesøg og fælles uddannelse med aktiv støtte fra Det Europæiske Retsakademi, Det Europæiske Netværk for Uddannelse af Dommere og Anklagere og det europæiske retsinstitut;
whereas, as Parliament has already pointed out, the European judicial area must be built on a shared judicial culture among practitioners, the judiciary and prosecutors which is not only based on EU law but developed through mutual knowledge and understanding of the national judicial systems, a root-and-branch revamping of university curricula, exchanges, study visits and common training with the active support of the Academy of European Law, the European Judicial Training Network and the European Law Institute;
der henviser til, at uddannelse af retsvæsenets aktører bør knyttes til debatten om dommerstandens traditionelle rolle og dens modernisering - hvordan den kan åbnes og få udvidet sine horisonter; der henviser til, at dette også indbefatter sprogundervisning og fremme af studiet af sammenlignende ret og international ret;
whereas judicial training should be linked to a debate on the traditional role of the judiciary and its modernisation, how to open it up and broaden its horizons; whereas this also entails language training and promoting the study of comparative law and international law;
der henviser til, at det også er nødvendigt at udvikle en fælles retskultur mellem de medlemmer af dommerstanden, der anvender charteret om grundlæggende rettigheder, arbejdet i Europarådets Venedigkommission osv. til at fremme kerneværdier hos udøvere af det juridiske erhverv ved at drøfte og udbrede fælles faglig etik, retsstatsprincippet samt principperne for udnævnelse og udvælgelse af dommere og for at forhindre politisering af dommerstanden, således at man fremmer den gensidige tillid, der er nødvendig for at gøre det fælles retlige område til en realitet;
whereas a common judicial culture also needs to be created among members of the judiciary using the Charter of Fundamental Rights, the work of the Council of Europe's Venice Commission and so on to promote the core values of the judicial profession by discussing and promulgating common professional ethics, the rule of law and the principles for the appointment and selection of judges, and to avoid the politicisation of the judiciary, thereby promoting the mutual trust necessary to make the common judicial area a reality;
der henviser til, at det er nødvendigt at skabe netværk mellem dommere fra forskellige kulturer og forbedre koordinationen af de eksisterende netværk for at skabe »cirkler af sammenhæng«; der henviser til, at elektronisk kommunikation ikke er nok til at kunne gøre dette, der er nødt til at være fora, hvor dommere kan knytte kontakter, og det er afgørende at inddrage dommere fra domstolene i Luxembourg og Strasbourg;
whereas it is necessary to create networks between judges of different cultures and improve coordination of the existing networks in order to create ‘circles of coherence’; whereas, for this, electronic communication is not enough, and there must be fora in which judges can make contact and it is essential to involve judges from the Luxembourg and Strasbourg Courts;
der henviser til, at juridiske studier ikke kan begrænses til materiel ret og procesret, og til, at dommere har brug for kurser vedrørende deres judicielle virksomhed og i »dommerhåndværket«;
whereas judicial studies cannot be limited to substantive and procedural law, and whereas judges need training related to their judicial business and in ‘judgecraft’;
mener - i lyset af de budgetmæssige begrænsninger og de svar, dommerne har givet i undersøgelsen - og skønt det anerkendes, at direkte kontakter er den bedste løsning, at denne type kurser og råd også kan gives via internettet (videokonferencer, on-line-kurser, webstreaming) og ved hjælp af udveksling; bemærker, at dommerne anmoder om yderligere vurdering og tilpasning af uddannelsesprogrammerne til deres behov, samtidig med at de ser ud til at foretrække interaktiv undervisning, hvor de kan udveksle erfaringer og drøfte casestudier snarere end den »klassiske« (top-down) undervisningsform;
Believes, while acknowledging that direct contacts are the best option, that in view of the budgetary constraints, as well as the responses given by judges in the study, such training and advice could also be provided via the Internet (video-conferencing, on-line courses, webstreaming) as well as by means of exchanges; notes that judges call for further assessment and adaptation of training programmes to their needs, while they seem to prefer interactive training where they can exchange experiences and discuss case studies rather than ‘classic’ (top-down) training formulae;
mener, at et yderligere mål ville være at koordinere den undervisning, der tilbydes af eksisterende uddannelsesinstitutioner for retsvæsenets aktører, og at lette og fremme dialog og faglige kontakter;
Considers that a further aim would be to coordinate the training provided by existing judicial training schools and facilitate and promote dialogue and professional contacts;
bemærker, at flersproget undervisning er vigtig, idet undersøgelsen viser, at kun et relativt lille antal dommere taler et fremmedsprog godt nok til at kunne deltage aktivt i juridisk uddannelse i andre medlemsstater;
Notes that multilingual training is important, as the study shows that only a relatively small number of judges speak a foreign language well enough to be able to participate actively in judicial training in other Member States;
er af den opfattelse, at en måde, hvorpå problemerne (omkostninger, sprogundervisning og omkostningseffektivitet) kunne løses, er at benytte moderne teknologi og finansiere udviklingen af applikationer i stil med Apple's ITunes U; forestiller sig, at sådanne applikationer udviklet af de nationale skoler, ERA, universiteter og andre undervisere kunne omfatte uddannelseskurser med videomateriale, herunder sprogundervisning (med særlig vægt på juridisk terminologi), samt undervisning i nationale retssystemer, navnlig retlige procedurer, etc. og skulle være gratis for medlemmer af dommerstanden;
Takes the view that one way of resolving the problems (costs, language training, cost-effectiveness) is to utilise modern technology and finance the creation of applications (‘apps’) on the lines of Apple's ITunes U; such ‘apps’, prepared by the national schools, ERA, universities and other trainers, would consist of training courses, with video material, including language training (with particular emphasis on legal terminology) and instruction about national legal systems, particular legal procedures, etc. and would be free of charge to members of the judiciary;
mener, at vellykket deltagelse i sådanne kurser kunne være vejen til et »Erasmus for dommere« og til deltagelse i uddannelseskurser i udlandet;
Considers that successful participation in such courses could constitute the gateway to Erasmus for judges and to participation in training courses abroad;
foreslår, at sådanne applikationer også kunne gøres tilgængelige for andre retlige aktører, professionelle organer, akademikere og jurastuderende for en beskeden betaling, og at udviklingen og produktionen heraf kunne give økonomien og beskæftigelsen et lille løft for en relativt lille udgift;
Suggests that such ‘apps’ could be also be made available to legal practitioners, professional bodies, academics and law students for a modest charge and that their development and production would provide a modest boost to the economy and employment for a relatively small outgoing;