natgillin/translations-raw huggingface dataset:
der henviser til, at det i artikel 3, stk. 6, i Ombudsmandens statut og de almindelige betingelser for udøvelsen af hans hverv hedder, at Ombudsmanden, når han mener at have konstateret, at der foreligger fejl eller forsømmelser, forelægger den berørte institution eller det berørte organ sagen og i påkommende tilfælde fremsætter forslag til henstillinger,
whereas Article 3(6) of the regulations and general conditions governing the performance of the Ombudsman's duties provides that, if the Ombudsman finds that there has been maladministration, he must inform the institution or body concerned, making draft recommendations where appropriate,
der henviser til, at Ombudsmanden på forskellige stadier af undersøgelsen af denne sag forsøgte at opnå en mindelig løsning og gav følgende forslag til henstilling: "Europa-Kommissionen bør inden den 30. september 2001 ophæve den regel, der forbyder udstationerede nationale eksperter ved Kommissionen at arbejde på deltid",
whereas during the different stages of the inquiry into the matter at issue, the Ombudsman attempted to bring about an amicable solution and issued the following draft recommendation: "The European Commission should abolish its rule prohibiting national experts on secondment to the Commission from working part-time by 30 September 2001 at the latest",
der henviser til, at Ombudsmandens særlige rapport giver en udmærket lejlighed til at tage alle aspekter af den omhandlede sag samt problemet med kønsdiskrimination under overvejelse,
whereas the Ombudsman's Special Report offers an excellent opportunity to consider all aspects of the case in question and the problem of gender-related discrimination,
der henviser til, at hvis de uomstridte tal, der viser andelen af deltidsarbejdende kvinder blandt det sammenlignelige personale, der er ansat i Kommissionen, tages i betragtning, kan artikel 2, stk. 1, i Europa-Kommissionens regler for nationale eksperter, der udstationeres ved Kommissionen, ifølge hvilke de nationale eksperter, der gør midlertidig tjeneste hos Kommissionen, i hele udstationeringsperioden skal gøre tjeneste på fuld tid, medføre forskelsbehandling på grundlag af køn,
whereas, in light of the indisputable figures showing the percentage of women among the comparable Commission officials working part-time, Article 2(1) of the Commission's rules applicable to national experts on detachment to the Commission, which provides that national experts seconded to the Commission shall work "on a full-time basis throughout the period of detachment", may lead to discrimination on grounds of sex,
der henviser til, at Kommissionen ikke har været i stand til med relevante og objektive begrundelser at retfærdiggøre kravet om, at udstationerede nationale eksperter skal arbejde på fuld tid, særlig når man tager i betragtning, at budgetmæssige hensyn i henhold til Domstolens faste praksis ikke i sig selv kan begrunde forskelsbehandling på grundlag af køn Dommen i sag C-226/98, a.st., præmis 39.
whereas the Commission was not able to justify the requirement that seconded national experts work full-time by relevant and acceptable objective factors, bearing in mind, in particular, that according to the established case-law of the Court of Justice budgetary considerations cannot, as such, justify discrimination against one of the sexes Judgment in Jørgensen, loc. cit., paragraph 39.
der henviser til, at Kommissionen, til trods for at den efterfølgende accepterede behovet for en ændring af reglerne, to gange undlod at følge Ombudsmandens henstilling i den forbindelse, og at Kommissionen begrundede sin passivitet med de igangværende drøftelser med Kommissionens personalerepræsentanter og de andre institutioner vedrørende en mere gennemgribende reformproces,
whereas, although the Commission subsequently accepted the need to amend its rules, it nevertheless twice failed to comply with the Ombudsman's recommendations to this effect, justifying the inaction by reference to ongoing "discussions with the Staff Representatives of the Commission and also with the other Institutions" on a broader reform package,
der henviser til, at Kommissionen for nylig, som reaktion på Ombudsmandens indgriben, har truffet en afgørelse vedrørende reglerne for nationale eksperter, der udstationeres ved Kommissionen K(2002)1559 af 30.4.2002.
whereas, in response to the Ombudsman's intervention, the Commission has recently adopted a decision on the rules applicable to national experts on secondment to the Commission C(2002)1559 of 30 April 2002.
, hvorved den regel, der forbyder sådanne udstationerede nationale eksperter at arbejde på deltid, er blevet ophævet,
whereby the rule prohibiting such national experts from working part-time is to be abolished,
er af den opfattelse, at Ombudsmanden ved at have gennemført denne undersøgelse har udført den opgave, der er ham pålagt, jf. traktatens artikel 195;
Is of the opinion that, by conducting his inquiry, the Ombudsman has performed the task conferred on him by Article 195 of the Treaty;
bifalder Ombudsmandens særlige rapport, som indgår i rækken af forsøg på at afskaffe enhver form for forskelsbehandling på grundlag af køn; mener, at Den Europæiske Ombudsmand med rette har fundet, at Kommissionen ikke havde givet en holdbar begrundelse for ikke til fulde at efterkomme Ombudsmandens forslag til henstilling af 10. maj 2001;
Endorses the Ombudsman's Special Report, which forms part of the steps seeking to eliminate all forms of discrimination on the grounds of sex; agrees that the European Ombudsman is correct in finding that the Commission did not give valid reasons for its failure fully to comply with the Ombudsman's draft recommendation of 10 May 2001;
giver udtryk for sin tilfredshed med, at Kommissionen som reaktion på Ombudsmandens henstilling, om end senere end den dato Kommissionen selv havde fastsat, har levet op til de tilsagn, den gav i forbindelse med undersøgelsen;
Welcomes the fact that, as a result of the Ombudsman's recommendation, the Commission, albeit later than its own specified date, has honoured the undertakings that it gave at the time of the inquiry;
går ud fra, at Kommissionen, der i sin hvidbog af 1. marts 2000 har forpligtet sig til at være en eksemplarisk arbejdsgiver og forsøge systematisk og som et princip at tage ligestillingsaspektet i betragtning, vil lade dette være en basisparameter for reformen;
Looks to the Commission – which, by virtue of its White Paper adopted on 1 March 2000, has committed itself to becoming a model employer and to taking gender issues into consideration, systematically and as a matter of principle – to pursue its reform in accordance with that basic parameter;
fremhæver, at Unionens institutioner ikke kan gøre overholdelsen af grundlæggende rettigheder til et forhandlingsobjekt og heller ikke efter eget valg kan udsætte overholdelsen af retlige forpligtelser til at afstå fra forskelsbehandling;
Affirms that the institutions of the Union cannot make respect for fundamental rights the subject of negotiations or postpone at their convenience compliance with legal obligations concerning freedom from discrimination;
pålægger sin formand at sende denne beslutning til Kommissionen, Rådet, Den Europæiske Ombudsmand og medlemsstaternes regeringer.
Instructs its President to forward this resolution to the Commission, to the Council, to the European Ombudsman and to the governments of the Member States.
Europa-Parlamentets beslutning om særlig rapport fra Den Europæiske Ombudsmand til Europa-Parlamentet i fortsættelse af forslaget til henstilling til Rådet for Den Europæiske Union i klage 917/2000/GG - "Statewatch" ( C5-0277/2002 - 2002/2135(COS))
European Parliament resolution on the Special Report from the European Ombudsman to the European Parliament in complaint 917/2000/GG - "Statewatch" ( C5-0277/2002 – 2002/2135(COS))
der henviser til betænkning fra Udvalget for Andragender ( A5-0363/2002 ),
having regard to the report of the Committee on Petitions ( A5-0363/2002 ),
der henviser til, at den politiske proces i EU's institutioner bør være gennemsigtig, og at offentligheden bør have aktindsigt i de officielle dokumenter, på baggrund af hvilke de politiske og lovgivningsmæssige beslutninger træffes,
bearing in mind that the political process within the institutions of the European Union should be transparent and that the public should have access to official documents on which political and legislative decisions are based,
der henviser til Rådets afgørelse 93/731/EF af 20. december 1993 om aktindsigt i Rådets dokumenter EFT L 340 af 31.12.1993, s. 43.
bearing in mind the provisions of Council Decision 93/731/EC of 20 December 1993 on public access to Council documents OJ L 340, 31.12.1993, p.
der henviser til klagen fra "Statewatch",
having regard to the complaint made by "Statewatch",
tilslutter sig Ombudsmandens henstilling, hvori det hedder, at Rådet for Den Europæiske Union bør tage klagerens begæring op til fornyet overvejelse og give aktindsigt i de ønskede dokumenter, medmindre en eller flere undtagelser i artikel 4 i Rådets afgørelse 93/731/EF finder anvendelse;
Supports the Ombudsman's recommendation that the Council should reconsider the complainant's application and give access to the documents requested, unless one or more of the exceptions laid down in Article 4 of the abovementioned Decision 93/731/EC applies;
giver udtryk for sin tilfredshed med, at Rådets generalsekretær offentligt har erklæret, at Rådet har til hensigt at følge Ombudsmandens henstilling, og anmoder Rådet om inden for en frist på seks måneder at oplyse Europa-Parlamentets kompetente udvalg om de øvrige foranstaltninger, der træffes med henblik på at gennemføre dets generalsekretærs afgørelse og den nævnte nye forordning;
Welcomes the published intentions by the Secretary-General of the Council to implement the Ombudsman's recommendation and requests the Council to report to the competent committee of the European Parliament in six months' time on the further concrete measures taken to implement its Secretary-General's decision and the abovementioned new Regulation;
der henviser til Rådets henstilling af 5. marts 2002 om meddelelse af decharge til Kommissionen for gennemførelsen af De Europæiske Fællesskabers almindelige budget for regnskabsåret 2000 (SN1649/02) Kapitel 7, afsnit 5.
having regard to the Council Recommendation of 5 March 2002 concerning the discharge to be given to the Commission in respect of the implementation of the general budget of the European Communities for the financial year 2000 (SN 1649/02) Chapter 7, paragraph 5.
der henviser til Revisionsrettens beretning om Europaskolernes regnskaber for regnskabsåret, der afsluttedes den 31. december 2000 2002-D-163 (tysk udgave).
having regard to the Report of the Court of Auditors on the accounts of the European Schools for the financial year ended 31 December 2000 2002-D-163.
der henviser til Revisionsrettens særberetning nr. 5/2000 om Domstolens udgifter til lokaler og bygninger (annekserne "Erasmus", "Thomas More" og "Anneks C") med Domstolens svar EFT C 109 af 14.4.2000, s.1.
having regard to Special Report No 5/2000 of the Court of Auditors on the Court of Justice's expenditure on buildings (annexe buildings Erasmus, Thomas More and Annex C), together with the Court of Justice's replies OJ C 109, 14.4.2000, p.1.
der henviser til Budgetudvalgets arbejdsdokument af 7. juni 1999 om Europaskolerne PE 227.940.
having regard to the working document of the Committee on Budgets on the European Schools of 7 June 1999 PE 227.940.
der henviser til Budgetudvalgets arbejdsdokument af 1. februar 2002 om den fremtidige finansiering af Europaskolerne PE 311.066.
having regard to the working document of the Committee on Budgets on the future financing of the European Schools of 1 February 2002 PE 311.066.
der henviser til betænkning fra Budgetudvalget og udtalelse fra Udvalget om Kultur, Ungdom, Uddannelse, Medier og Sport ( A5-0395/2002 ),
having regard to the report of the Committee on Budgets and the opinion of the Committee on Culture, Youth, Education, the Media and Sport ( A5-0395/2002 ),
der henviser til, at ordningen med Europaskolerne ifølge den nuværende aftale om Europaskolerne er en ordning "sui generis", hvormed der gennemføres en form for samarbejde mellem medlemsstaterne indbyrdes og mellem medlemsstaterne og De Europæiske Fællesskaber,
whereas, under the current Convention defining the Statute of the European Schools, the European school system is a unique system which constitutes a form of cooperation between Member States and between the Member States and the European Communities,
der henviser til, at følgende elementer og faktorer tvinger budgetmyndigheden til at se på den fremtidige finansiering af Europaskolerne:
whereas the following facts and developments force the budgetary authority to look at the future financing of the European Schools:
åbningen af to nye Europaskoler (Alicante og Frankfurt),
the opening of two new European Schools (Alicante and Frankfurt),
Kommissionens tilbagetrækning af hele det fastansatte personale ved fællesforetagendet JET i Culham i 2000,
the withdrawal, in 2000, of all the Commission's permanent staff at the JET Joint Undertaking in Culham,
de meget forskellige situationer med hensyn til antallet af elever i forskellige kategorier i de forskellige medlemsstater og omkostningerne pr. elev på de forskellige skoler,
the widely differing situation as regards the number of pupils of different categories in different Member States and the costs per pupil at the various schools,
budgetsystemet med udligningstilskud over EU-budgettet, uden at budgetmyndigheden har nogen indflydelse på Europaskolernes udgifter,
the budgetary system of a balancing subsidy without the budgetary authority having any influence over costs of the European Schools,
oprettelsen af nye EU-agenturer og deres placering i forskellige medlemsstater,
the creation of new Union agencies and their location in various Member States,
den kommende udvidelse af Unionen,
the approaching enlargement of the Union,
der henviser til, at formålet med Europaskolerne ifølge den nuværende aftale om vedtægten for Europaskolerne er at give børn af de ansatte ved De Europæiske Fællesskaber uddannelse sammen, således at de europæiske institutioner kan fungere tilfredsstillende,
whereas the current Convention defining the Statute of the European Schools stipulates that the role of the European Schools is to provide for the joint education of the children of the staff of the European Communities as a way of ensuring the proper operation of the Community institutions,
der henviser til, at en række antagelser, der danner grundlag for skolernes eksistensberettigelse, må tages op til fornyet overvejelse,
whereas a number of presumptions on which the 'raison d'être' of the schools are based need re-evaluation,
der henviser til, at Europaskolernes nuværende finansieringsform skal tages op til fornyet drøftelse i lyset af ovennævnte faktorer,
whereas the current way of financing the European Schools needs re-evaluation in the light of the abovementioned developments,
der henviser til, at skoler, der tilbyder en europæisk studentereksamen, er et meget værdifuldt aktiv for en region med henblik på at tiltrække investeringer fra internationale virksomheder eller administrative organer,
whereas the presence of a school that provides a European baccalaureate is a much appreciated asset for a region to attract investment from international companies or administrative bodies,
der henviser til, at en europæisk studentereksamen giver indehaveren ret til at søge om optagelse på alle europæiske universiteter,
whereas the European baccalaureate allows its holder to apply for admission to all European universities,
der henviser til, at der under udgiftsområde 5 i de nuværende finansielle overslag ikke er taget højde for oprettelsen af nye Europaskoler,
whereas the setting-up of new European Schools is not foreseen in heading 5 of the current Financial Perspective,
der henviser til, at budgetmyndigheden ikke har kendskab til udvidelsens omkostninger for Europaskolerne,
whereas the budgetary authority has not been informed about the costs of enlargement for the European Schools,
der henviser til, at Europaskolerne er de eneste skoler i Europa, der tilbyder undervisning i modersmålet og på alle 11 sprog, herunder de mindre udbredte sprog,
whereas the European Schools are the only schools in Europe providing mother-tongue learning and teaching in all eleven languages, including the less widely used ones,
mener, at det stigende antal udvekslingsstuderende mellem de europæiske universiteter, globaliseringen af verdensøkonomien og den høje egenværdi af den europæiske studentereksamen berettiger til større udbredelse af den europæiske studentereksamen;
Is of the opinion that the increasing exchange of students between European universities, the globalisation of the world economy and the high intrinsic value of the European baccalaureate justify the wider spread of the European baccalaureate;
mener, at de nuværende Europaskolers eksistensberettigelse bør tages op til fornyet overvejelse, eftersom nogle af de mindre skoler har et meget begrænset antal elever, der er børn af ansatte ved EU-institutionerne (mellem 5 og 11%), hvorfor det er overdrevet at mene, at deres eksistens er en absolut betingelse for, at EU-institutionerne kan fungere tilfredsstillende; mener på den baggrund, at Europaskolernes nuværende eksistensberettigelse bør udvides til at omfatte deres bidrag til opnåelsen af "europæisk merværdi";
Is of the opinion that the 'raison d'être' of the existing European Schools should be reconsidered as some of the smaller schools have a very limited number of pupils who are children of staff of a European body (between 5 and 11%) so that their existence as a prerequisite for the well-functioning of the European body has become exaggerated and that the current 'raison d'être' should be expanded to take into account the added European value of the schools;
mener ikke desto mindre, at Europaskolerne bidrager til styrkelse af den europæiske identitet, og at bevarelse af de eksisterende eller oprettelse af nye Europaskoler derfor er et positivt skridt på vejen mod europæisk integration;
Considers, nevertheless, that the European schools foster a stronger sense of European identity and that, therefore, the maintenance of existing European schools or the foundation of new ones constitutes a positive step towards European integration;
bemærker, at Europaskolerne uden for Bruxelles, Luxembourg og München har et begrænset antal elever, der er børn af ansatte ved en EU-institution; mener, at Europaskolernes betydning for "at de europæiske institutioner kan fungere tilfredsstillende" nu bør gøres til genstand for en uafhængig evaluering;
Notes that the European Schools outside Brussels, Luxembourg and Munich have a limited number of pupils who are children of staff of a European body; believes that the importance of the European Schools for the 'proper functioning of the European Institutions' must now be the subject of an independent evaluation;
understreger, at der må træffes hensigtsmæssige overgangsforanstaltninger, hvis en af de nuværende Europaskoler lukkes;
Stresses that adequate transitional measures would have to be taken should one of the existing European Schools close;
opfordrer de lokale, regionale og nationale myndigheder, der sætter pris på at have en Europaskole, til at undersøge yderligere muligheder for praktisk og finansielt samarbejde og deltagelse;
Invites local, regional or national authorities that appreciate having a European School to explore additional ways of practical and financial cooperation and participation;
understreger behovet for større uafhængighed for alle Europaskolerne, hvilket burde gøre det muligt for dem at tilrettelægge indtægtsskabende aktiviteter som f.eks. sprogkurser og bidrage til at integrere skolerne i det område, hvor de er beliggende; går derfor ind for en budgetstruktur, der muliggør finansiering pr. skole i overensstemmelse med vedtagne og objektive kriterier;
Insists on more independence for each of the European Schools, which should allow them to undertake fund-raising activities, such as providing language courses, and which should improve the integration of the schools in the regions in which they are operating; is therefore in favour of a budget structure that makes funding available per school according to agreed and objective criteria;
mener, at antallet af repræsentanter for Kommissionen i Europaskolernes bør øges, således at EU kan få stærkere indflydelse på Europaskolernes beslutningsproces;
Considers that the number of representatives of the Commission on the Board of Governors should be increased in order to ensure a stronger influence from the Community within the decision-making process of the European Schools;
mener, at den europæiske studentereksamen er særdeles nyttig for alle børn, hvis forældre bor i udlandet i en begrænset periode;
Takes the view that the European baccalaureate is extremely useful for any children whose parents live abroad for a limited period of time;
foreslår, at der nedsættes en interinstitutionel arbejdsgruppe, der skal udarbejde og evaluere strategiske muligheder for Europaskolerne, såfremt det anses for nødvendigt på grundlag af en uafhængig og objektiv undersøgelse;
Suggests that an inter-institutional working group should be set up to develop and evaluate strategic options for the European Schools, if deemed necessary on the basis of an independent and objective study;
påpeger dog, at De Europæiske Fællesskabers budgetmyndighed fastlægger EU's bidrag som led i budgetproceduren;
Notes, however, that the budgetary authority of the European Communities decides on the Communities' contributions under the budget procedure;
anmoder Kommissionen om inden den 1. marts 2003 at forelægge et lovgivningsforslag om veje og midler, som ikke er i strid med aftalen om vedtægten for Europaskolerne, om at bringe den eksisterende uoverensstemmelse mellem de lovgivningsmæssige bestemmelser, der er af mellemstatslig art, og de budgetmæssige bestemmelser, der delvis er af overnational art (fællesskabsbestemmelser), ud af verden;
Requests the Commission to present by 1 March 2003 a legislative proposal setting out ways, which are not contrary to the Convention defining the Statute of the European Schools, to bring to an end the present discrepancy between the legislative provisions, that are intergovernmental in nature, and the budgetary provisions, which are, in part, supranational (Community) in nature;
anmoder Kommissionen om at fremsætte forslag om, at tilskud, der udbetales til Europaskolerne over EU's budget, bør betragtes som et "fast tilskud" i stedet for et "udligningstilskud";
Asks the Commission to put forward a proposal which foresees that the subsidy paid to the European schools out of the Community budget should become a lump sum subsidy instead of a balancing subsidy;
anmoder Kommissionen om to gange årligt officielt at underrette Parlamentet om vigtige udviklinger på Europaskolerne;
Requests the Commission to inform the European Parliament, in an official way twice yearly, of important developments at the European Schools;
anmoder Europaskolernes Øverste Råd om sammen med Kommissionen inden den 1. marts 2003 at forelægge budgetmyndigheden en rapport med forslag til:
Requests that the Board of Governors of the European Schools, together with the Commission, existing to the budgetary authority, before 1 March 2003 a report with proposals on:
hvordan den europæiske studentereksamen kan tilbydes uafhængigt af de nuværende Europaskoler i de af medlemsstaterne, der måtte ønske det,
how the European baccalaureate can be offered, without being dependent on the existing European Schools, in those Member States which may wish to do so;
hvordan der kan udvikles et samarbejde mellem de nuværende Europaskoler og de regionale primær- og sekundærskoler, eller hvordan der kan findes andre organisatoriske løsninger,
how to achieve methods of cooperation between the existing European schools and regional primary and secondary schools, or on other organisational solutions;