natgillin/translations-raw huggingface dataset:
De årlige bevillinger fastsættes af budgetmyndigheden.
The annual appropriations should be decided by the budgetary authority.
I overensstemmelse med nærhedsprincippet og proportionalitetsprincippet, som defineret i traktatens artikel 5, kan målene for den påtænkte aktion ikke i tilstrækkelig grad opfyldes af medlemsstaterne, bl.a. på grund af behovet for multilaterale partnerskaber, tværnational udveksling af informationer og formidling af god praksis på fællesskabsplan.
) In accordance with the principles of subsidiarity and proportionality, as defined in Article 5 of the Treaty, the aims of the action proposed cannot be attained to a sufficient degree by the Member States acting on their own for reasons, which include the need for multilateral partnerships, transnational exchange of information and Community-wide dissemination of good practice.
Denne afgørelse begrænser sig til det minimum, der er nødvendigt for at nå disse mål.
This decision does not go beyond what is necessary to attain those aims.
Året 2004 gøres til Det Europæiske År for Idrættens Pædagogiske Dimension.
The year 2004 shall be proclaimed "European Year of Education through Sport".
Artikel 2 Mål
Article 2
at gøre
to make
at fremme lige adgang for piger og drenge til alle sportsaktiviteter på baggrund af sportens rolle som identifikations- og emancipationsfaktor
to promote equal access to, and equal participation in, all sports for girls and boys in accordance with sport's function in promoting the development of personal identity and emancipation;
og studier i udlandet i forbindelse med idrætsarrangementer
and study abroad organised around sports;
at udvikle en ny kultur, hvori "det at lære at bevæge sig" udgør en grundlæggende færdighed, som bør fremmes fra barnsben
to develop a new culture in which "learning to exercise' is a basic skill which must be encouraged from a young age;
i skoleforløbet
sport in the school curriculum
(herunder de måder, hvorpå idrætten kan tjene som støtte for undervisningen i andre fag) og dens bidrag
(including the ways in which sport can support the teaching of other subjects) and the contribution it can make
til en forbedring af elevernes fysiske kondition
to improving pupils' physical wellbeing;
at fremme bevidstheden om og anerkendelsen af, at idrætsorganisationerne selv - via deres foreninger og forbund - udgør det mest benyttede forum for uformel og livslang læring i Europa
to promote awareness and recognition of the fact that sports organisations themselves – through their clubs and associations – provide the most widely used forum for non-formal and lifelong learning in Europe;
at informere de unge sportsfolk om de sundhedsmæssige problemer, som doping forårsager.
to inform young athletes of the problems that may be caused to their health by doping.
Artikel 3 Aktionernes indhold
Article 3 Content of the measures
Aktionerne med henblik på at nå de i artikel 2 opstillede mål omfatter især udformning af eller støtte til følgende:
The measures taken to attain the objectives set out in Article 2 include the organisation of the following activities or the granting of support for these activities:
tilrettelæggelse af møder og arrangementer, herunder konferencer til markering af begyndelsen og afslutningen på Det Europæiske
meetings and events, including opening and closing conferences
en idrætskonkurrence i hvert deltagende land mellem skolehold, hvor præmien til de vindende nationale hold er en rejse til Olympia, hvor de får mulighed for at overvære, at den olympiske ild tændes
in each participating country, an athletics competition between school teams, the national winning teams to travel to Olympia for the lighting of the Olympic torch;
informations- og pr-kampagner til formidling af budskabet om idrættens pædagogiske værdier
information and promotional campaigns to disseminate the educational values of sport;
oplysningskampagner om mulighederne for at anvende idrætten som et praktisk pædagogisk redskab i forbindelse med andre områder, som f.eks. miljøundervisning
information campaigns on the possibility of using sport as a practical educational tool for other subjects, such as protecting the environment;
samarbejde med medierne
cooperation with the media;
eksempler på god praksis
examples of good practice;
oprettelse af en onlinedatabase, der viser idrættens placering i de enkelte medlemsstaters uddannelsessystem(er), med særlig fokus på politikker og projekter til fremme af social integration af dårligt stillede befolkningsgrupper
setting up an online database showing the position of sport in the education system(s) of each Member State, paying particular attention to policies and projects promoting the social integration of disadvantaged groups;
Aktionerne i stk. 1 er beskrevet nærmere i bilaget.
A detailed description of the measures set out in paragraph 1 is given in the Annex.
nationale eller regionale
national or regional
beskrevet i
assist in the selection procedure described in
Artikel 5 Finansielle ordninger
Article 5 Financial arrangements
De samlede udgifter til varer og tjenesteydelser, som Kommissionen køber direkte i forbindelse med Det Europæiske År, finansieres over Den Europæiske Unions almindelige budget.
The total cost of goods and services directly purchased by the Commission in connection with the European Year shall be borne by the general budget of the European Union.
De samlede udgifter til de idrætskonkurrencer, der henvises til i artikel 3, stk. 1, litra c, finansieres over Den Europæiske Unions almindelige budget.
The total cost of the athletics competitions referred to in Article 3(1)(c) shall be borne by the general budget of the European Union.
bilagets del A,
in Part A of the Annex,
som omfatter mindst 10 medlemsstater eller mindst 15 lande, der deltager i Det Europæiske År, kan samfinansieres
in which at least ten Member States or at least fifteen countries participating in the European Year take part,
bilagets del B,
described in Part B of the Annex,
Artikel 6 Ansøgnings- og udvælgelsesprocedure
Article 6 Application and selection procedure
Ansøgninger om samfinansiering af aktioner over
Applications for co-financing of actions from the
budget i henhold til artikel 5, stk.
budget under Article 5(
, forelægges Kommissionen via det/de i henhold til artikel 4, stk. 2, udpegede organ(er).
) shall be submitted to the Commission by the body/bodies referred to in Article 4(2).
Kommissionen sikrer (navnlig via dens nationale og regionale kontorer) i samarbejde med organerne, som omhandlet i artikel 4, stk. 2, at indkaldelser af forslag sendes ud i tilstrækkelig god tid og når ud til så stort et publikum som muligt.
The Commission (in particular through its national or regional contact points) shall, in conjunction with the bodies referred to in Article 4(2), ensure that the calls for proposals are published in good time and distributed as widely as possible.
Kommissionen sørger i samarbejde med medlemsstaterne for sammenhængen mellem de aktioner, der er omfattet af denne afgørelse, og andre fællesskabsaktioner og -initiativer.
The Commission, in cooperation with the Member States, shall ensure consistency between the measures provided for in this Decision and other Community actions and initiatives.
Kommissionen sikrer, at
The Commission shall ensure that
Det Europæiske
the European Year of Education through Sport
Artikel 8 Deltagelse af
Article 8
de associerede lande i Central- og Østeuropa (CØE-lande) i overensstemmelse med betingelserne i Europaaftalerne, i tillægsprotokollerne til disse aftaler og i de afgørelser, der er truffet af de respektive associeringsråd
by the candidate countries of central and eastern Europe in accordance with the conditions established in the Europe Agreements, in their additional protocols and in the decisions of the respective Association Councils.
Cypern, deltagelsen finansieres på grundlag af supplerende bevillinger, der tilvejebringes efter procedurer, der aftales med landet
by Cyprus, whose participation shall be funded by additional appropriations in accordance with procedures to be agreed with that country;
Malta og Tyrkiet , deltagelsen finansieres på grundlag af supplerende bevillinger i henhold til traktatens bestemmelser.
by Malta and Turkey, whose participation shall be funded by additional appropriations in accordance with the provisions of the Treaty.
Finansieringsrammen for iværksættelsen af denne afgørelse er fastsat til 11,5 mio.
The financial framework for the implementation of this Decision is EUR 11.5
Sådanne udgifter kan vedrøre
Such expenditure can be
og kontrol af foranstaltningerne
monitoring of the measures,
Kommissionen kan i forbindelse med Det Europæiske År for Idrættens Pædagogiske Dimension samarbejde med relevante internationale organisationer.
The Commission may cooperate with appropriate international organisations for the purposes of the European Year of Education Through Sport.
Kommissionen forelægger senest den 31. december 2005 en rapport for Europa-Parlamentet, Rådet, Det Økonomiske og Sociale Udvalg og Regionsudvalget om gennemførelsen, resultaterne og den samlede evaluering af de aktioner, der er omhandlet i denne afgørelse.
The Commission shall submit, by 31 December 2005 at the latest, a report to the European Parliament, the Council, the Economic and Social Committee and the Committee of the Regions on the implementation, results and overall assessment of the measures provided for in this Decision.
Denne afgørelse træder i kraft på […] dagen efter offentliggørelsen i De Europæiske Fællesskabers Tidende.
This Decision shall enter into force on the day following that of its publication in the Official Journal of the European Communities.
ARTEN AF DE AKTIONER, DER ER OMHANDLET I ARTIKEL 3
Nature of the measures referred to in Article 3
Aktioner på fællesskabsplan
Action at Community level
tilrettelæggelse af frivillige aktioner i forbindelse med afholdelsen af OL og handicap-OL i Athen i 2004
voluntary actions on the occasion of the 2004 Olympic and Paralympic Games in Athens and of other major sporting events in the
og i forbindelse med
participating countries
udarbejdelse af redskaber og støttemateriale, som alle personer i
the production of tools and aids accessible to people throughout the
relevante initiativer fra europæiske organisationer, der er aktive på uddannelses- og idrætsområdet med henblik på at formidle oplysninger om Året for Idrættens Pædagogiske Dimension
appropriate initiatives by European organisations active in the education and sports areas aimed at disseminating information on the European Year of Education Through Sport;
afholdelse af konkurrencer
the organisation of European competitions
og arrangementer
and events
på europæisk plan med fokus på resultater og erfaringer i forbindelse med de temaer, der indgår i Det Europæiske År for Idrættens Pædagogiske Dimension.
highlighting achievements and experiences on the themes of the European Year of Education through Sport.
Kommissionen organiserer og finansierer i hvert deltagende land en idrætskonkurrence mellem skolehold.
In each participating country, the Commission shall organise and pay for an athletics competition between school teams.
Den finansierer også en præmie til de vindende nationale hold, i form af en rejse til Olympia, hvor de får mulighed for at overvære, at den olympiske ild tændes
It shall also pay for the national winning teams to be present in Olympia for the lighting of the Olympic torch.
med radio, TV og medieorganisationer
with broadcasting and media organisations
Støtten kan antage følgende former:
This funding may be in the form of:
direkte køb af varer og tjenesteydelser, især inden for
the direct purchase of goods and services, in particular in the field of
åbne og/eller begrænsede udbud
open and/or restricted calls for tenders;
økonomisk støtte til dækning af udgifter til særlige arrangementer på europæisk plan for at fokusere på Året for Idrættens Pædagogiske Dimension og øge forståelsen herfor; finansieringen kan ikke overstige 80 % af de maksimale samlede omkostninger.
subsidies allocated to cover the expenses of special events at European level to highlight and raise awareness of the European Year of Education through Sport; such funding shall not exceed 80% of the total cost.
Aktioner på nationalt plan
Action at national level
Aktioner på lokalt, regionalt, nationalt og tværnationalt plan, som foreslås i forbindelse med Det Europæiske År for Idrættens Pædagogiske Dimension, kan alt efter aktionernes art og omstændigheder finansieres over
Depending on the nature and content proposed, local, regional, national or transnational actions may qualify for aid from the
Den Europæiske Unions
European Union budget
budget med op til 50 % af de maksimale samlede omkostningerne.
covering up to a maximum of 50% of the total cost.
Disse aktioner kan bl.a. vedrøre:
These actions could, for instance, include:
Informationskampagner og formidling af eksempler på god praksis ud over de aktioner, der er beskrevet i del A i dette bilag.
information campaigns and measures to disseminate examples of good practice, other than those mentioned in Part A above;
Uddeling af priser og afholdelse af konkurrencer.
the organisation of awards or competitions;
Rundspørger og andre undersøgelser end de under del A omtalte undersøgelser.
surveys and studies other than those mentioned in Part A above.
Aktioner, hvortil der ikke ydes finansiel støtte over
Action for which no financial aid from the
Fællesskabet kan tilbyde moralsk støtte, bl.a. ved at give skriftlig tilladelse til at anvende logoet og andet materiale med tilknytning til Det Europæiske År for Idrættens Pædagogiske Dimension til initiativer iværksat af offentlige eller private organisationer, såfremt disse organisationer kan overbevise Kommissionen om, at de pågældende initiativer allerede er eller vil blive indledt i 2004, og at de kan forventes at bidrage til realiseringen af et eller flere af målene for Det Europæiske År for Idrættens Pædagogiske Dimension.
The Community will offer its moral support, including written authorisation to use the logo and other materials associated with the European Year of Education through Sport, for initiatives undertaken by public or private organisations, where those organisations can satisfy the Commission that the initiatives involved are or will be in progress during the year 2004 and are likely to contribute significantly to achieving one or more of the objectives of the European Year of Education through Sport.
Europa-Parlamentets lovgivningsmæssige beslutning om forslag til Rådets afgørelse om ændring af afgørelse 1999/311/EF om vedtagelse af tredje fase af programmet for tværeuropæisk samarbejde inden for de videregående uddannelser (Tempus III) (2000-2006) ( KOM(2002) 47 - C5-0096/2002 - 2002/0037(CNS))
European Parliament legislative resolution on the proposal for a Council decision amending Decision 1999/311/EC adopting the third phase of the trans-European cooperation scheme for higher education (Tempus III) (2000-2006) (COM(2002) 47 – C5-0096/2002 – 2002/0037(CNS))
der henviser til Kommissionens forslag til Rådet ( KOM(2002) 47 ),
having regard to the Commission proposal to the Council (COM(2002) 47),
hørt af Rådet, jf. EF-traktatens artikel 308 ( C5-0096/2002 ),
having been consulted by the Council pursuant to Article 308 of the EC Treaty ( C5-0096/2002 ),
der henviser til betænkning fra Udvalget om Kultur, Ungdom, Uddannelse, Medier og Sport og udtalelse fra Budgetudvalget ( A5-0127/2002 ),
having regard to the report of the Committee on Culture, Youth, Education, the Media and Sport and the opinion of the Committee on Budgets ( A5-0127/2002 ),
Kommissionens forslag Ændringer Ændring 1 BETRAGTNING 3 A (ny)
Text proposed by the Commission Amendments by Parliament Amendment 1 RECITAL 3 a (new)
Ændring 2 BETRAGTNING 4 (4)
Amendment 2 RECITAL 4 (4)
Barcelona-erklæringen anerkender, at
The Barcelona Declaration recognises that
kulturens og civilisationens traditioner
the traditions of culture and civilisation
i hele Middelhavsområdet
throughout the Mediterranean region
, dialogen mellem disse kulturer og udvekslinger
, dialogue between these cultures and exchanges
bringe folkene tættere sammen,
bringing their peoples closer,
fremme forståelsen
promoting understanding
mellem dem og give dem en bedre opfattelse af hinanden
between them and improving their perception of each other
Erklæringen understreger vigtigheden af at udvikle de menneskelige ressourcer
It stresses the essential nature of the development of human resources
både som led
, both as regards
i de unges almene og erhvervsfaglige uddannelse
the education and training of young people in
, og at det udgør en væsentlig faktor i bestræbelserne på at forbedre folkenes indbyrdes forståelse og knytte tættere bånd mellem dem
and as an essential factor for greater understanding and closeness between peoples
dialogen mellem kulturerne
cross-cultural dialogue
for de kulturelle traditioner
of cultural traditions
anerkender, at civilsamfundet kan yde et væsentligt bidrag til udviklingsprocessen i Euro-Middelhavspartnerskabet.
recognises the essential contribution civil society can make in the process of development of the Euro-Mediterranean partnership.
Ændring 3 BETRAGTNING 5 (5)
Amendment 3 RECITAL 5 (5)
Euro-Middelhavssamarbejdet er et uundværligt instrument i forbindelse med indsatsen for at nå de hovedmål, der er opstillet i Barcelona-erklæringen
Euro-Mediterranean co-operation in higher education is an indispensable instrument to achieve the key objectives set out in the Barcelona Declaration
, og navnlig for at udvikle menneskelige ressourcer, fremme forståelsen mellem kulturer, knytte tættere bånd mellem folkene i Euro-Middelhavsområdet og skabe frie og fremgangsrige civilsamfund
and in particular to develop human resources, promote understanding between cultures and rapprochement of the peoples in the Euro-Mediterranean region as well as to develop free and flourishing civil societies
Euro-Middelhavssamarbejdet er et uundværligt instrument i forbindelse med indsatsen for at nå de hovedmål, der er opstillet i Barcelona-erklæringen.
Euro-Mediterranean co-operation in higher education is an indispensable instrument to achieve the key objectives set out in the Barcelona Declaration.
Ændring 4 BETRAGTNING 8 (8)
Amendment 4 RECITAL 8 (8)
En udvidelse af Tempus III-programmets geografiske anvendelsesområde, således at det omfatter de
Enlarging the geographical scope of the Tempus III programme to the Mediterranean non-member countries and territories referred to in Regulation (EC) No 1488/96 would make it possible to build on the proven strengths of that programme, achieve
Middelhavslande og –territorier, som ikke er medlemmer af EU
economies of scale
og fremme det regionale samarbejde inden for det bredere Euro-Middelhavsområde.
and favour regional co-operation around the wider Euro-Mediterranean area.
Ændring 5 BETRAGTNING 8 A (ny)
Amendment 5 RECITAL 8 a (new)
(8a) Med henblik på at fremme dialogen og samarbejdet mellem de deltagende lande bør deltagerkredsen udvides ud over de traditionelle akademiske kredse for dermed at inddrage de politiske beslutningstagere og det civile samfund i udviklingen på dette område.
(8a) Also with a view to fostering dialogue and cooperation among partner countries, the range of participants should extend beyond the traditional academic community to enable political leaders and civil society in general to play a role in the development of the programme.
Ændring 6 BETRAGTNING 9 A (ny)
Amendment 6 RECITAL 9 a (new)
(9a) Finansieringen af Tempus III-programmet, herunder udvidelsen til de lande og territorier, der henhører under forordning (EF) nr. 1488/96, tages fra de samlede tildelinger til de tilsvarende geografiske programmer.
(9a) Funding for the Tempus III programme, including its extension to the countries and territories covered by Regulation (EC) No 1488/96, should be drawn from the global financial allocations of the corresponding geographical programmes.
Ændring 7 ARTIKEL 1, NR.
Amendment 7 SOLE ARTICLE, POINT 1
1 Artikel 1 (afgørelse 1999/311/EF)
Article 1 (Decision 1999/311/EC)
Varigheden af Tempus III
Duration of Tempus III
og finansieringen
and funding
af Tempus III
of Tempus III
Bevillingerne til programmet tages fra de samlede tildelinger til de i artikel 2 beskrevne tilsvarende geografiske programmer.
Funding for the programme shall be drawn from the global financial allocations of the corresponding geographical programmes referred to in Article 2.
1a) Artikel 4, litra c, affattes således:
Article 4(c) is replaced by the following:
c) "institution": lokale og offentlige myndigheder, de politiske beslutningstagere og civilsamfundet samt arbejdsmarkedets parter og disses uddannelsesorganer.
"(c) the term "institution" shall be used to cover local and national public authorities, political leaders and civil society, and the social partners and their training bodies."
2 Artikel 5, stk. 2, litra b, underpunkt i (afgørelse 1999/311/EF)
Amendment 10 SOLE ARTICLE, POINT 2 Article 5, paragraph 2, point (b), point (i) (Decision 1999/311/EC)
(i) fremme udvikling og omlægning af læseplanerne på de prioriterede områder,
(i) issues relating to the development and reshaping of curricula in the priority areas
såsom det socioøkonomiske og kulturelle område
such as the socio-economic and cultural spheres
2 Artikel 5, stk. 2, litra b, underpunkt ii (afgørelse 1999/311/EF)
Amendment 11 SOLE ARTICLE, POINT 2 Article 5, paragraph 2, point (b), point (ii) (Decision 1999/311/EC)
og udvikle
and development
dels strukturerne inden for de videregående uddannelser, dels de højere læreanstalter og deres forvaltning
of higher education structures and establishments and their management;
- i denne forbindelse skal der lægges vægt på en afbalanceret repræsentation af kvinder
making provision for balanced representation of women;
uddannelser med henblik på den afhjælpning af mangelen på kvalifikationer på højt niveau, der er
such qualifications as will
socioøkonomiske kredse
the socio-economic world
2 Artikel 5, stk. 2, litra b, underpunkt iv (afgørelse 1999/311/EF)
Amendment 13 SOLE ARTICLE, POINT 2 Article 5, paragraph 2, point (b), point (iv) (Decision 1999/311/EC)
(iv) styrke de videregående almene og erhvervsfaglige uddannelsers bidrag til
(iv) the contribution of higher education and training to
(iv) styrke de videregående almene og erhvervsfaglige uddannelsers bidrag til
(iv) the contribution of higher education and training to the strengthening of
konsolideringen af de demokratiske processer og retsstaten samt til sikring af en reel udøvelse af borgerskabsrettighederne, respekten for menneskerettighederne og anerkendelse af samtlige eksamens- og kvalifikationsbeviser erhvervet i de støtteberettigede lande
democratic processes and the rule of law, to the genuine exercise of citizenship and respect for human rights, and to the recognition of diplomas and qualifications acquired in any of the eligible countries
De politiske beslutningstagere og civilsamfundet tilskyndes til at deltage i etableringen af dialoger på tværs af de forskellige kulturer med henblik på at fremme den gensidige forståelse og fred mellem befolkningerne.
The programme shall encourage political leaders and civil society to play a role in establishing cross-cultural dialogue to foster mutual understanding and peace among peoples.
(b) udnyttelse af de muligheder, som Tempus III frembyder, for at kanalisere de udvekslingsaktioner, der modtager bilateral finansiering
(b) use of the opportunities available under Tempus III to channel exchange actions receiving bilateral funding
Europa-Parlamentets beslutning om Kommissionens meddelelse til Rådet, Europa-Parlamentet, Det Økonomiske og Sociale Udvalg og Regionsudvalget om samarbejde om europæisk turismes fremtid ( KOM(2001) 665 - C5-0077/2002 - 2002/2038(COS))
European Parliament resolution on the Commission communication to the Council, the European Parliament, the Economic and Social Committee and the Committee of the Regions on working together for the future of European tourism (COM(2001) 665 – C5-0077/2002 – 2002/2038(COS))
der henviser til Kommissionens meddelelse ( KOM(2001) 665 - C5-0077/2002 ),
having regard to the Commission communication (COM(2001) 665 – C5-0077/2002 ),