natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Om: Tværkulturel undervisning som et afgørende redskab til succesfuld integration af indvandrerbørn (af anden og tredje generation) i modtagelseslandenes samfund
Subject: Intercultural education as a basic tool for successful integration of young second and third-generation immigrants into the society of their host countries
Spørgsmålet om undervisningen af børn, der kommer fra forskellige nationale og kulturelle baggrunde, har utvivlsomt haft høj prioritet i EU, navnlig de seneste år, og det er et grundlæggende element i opbygningen af et europæisk samfund med samhørighed, uden diskrimination og udstødelse.
The issue of the education of children coming from different ethnocultural backgrounds has undoubtedly been a basic EU priority, particularly in recent years, and is a basic ingredient for building a cohesive European society, without discrimination or exclusion.
Det var i øvrigt af samme grund, at år 2008 var viet til »interkulturel dialog«.
This was the reason, incidentally, why 2008 was designated the ‘European Year of Intercultural Dialogue’.
Medlemsstaternes multikulturelle karakter, udvidelsen af EU og mobiliteten inden for Unionens grænser i kombination med den stadige tilstrømning af nye bølger af immigranter, både legale og illegale, gør det absolut nødvendigt at styrke den interkulturelle orientering i uddannelsessystemet og at tage nye uddannelsespolitiske initiativer med henblik på at håndtere den multikulturelle mosaik, som elevbestanden udgør i medlemsstaterne, for at mindske frafaldet fra skolegangen, for at begrænse (og navnlig forebygge), at børn fra mindretalsgrupper begår ulovligheder, for at forhindre udbrud af racisme og »ghettodannelse« på deres bekostning, og for at processen med deres integration og socialisering kan blive væsentlig styrket i en tid, hvor fremmedhadet og den sociale udstødelse har gode kår — på grund af den økonomiske recession.
The multiculturalism of Member States, the enlargement of the EU and free movement within its borders, together with the constant influx of new waves of migrants, whether legal or not, have created an imperative need to reinforce education’s intercultural approach and to adopt new educational policies to manage the multicultural mosaic of the school-age population in the Member States, with a view to reducing the school drop-out rate, limiting (and particularly preventing) delinquency of children from minority groups, preventing acts of racism against them and their ‘ghettoisation’ towards them and substantially reinforcing the process of integrating them into society, at a time when — because of the financial recession — xenophobia and social exclusion are on the rise.
Er den ved at udarbejde, eller agter den at udarbejde, en fælles integreret handlingsplan for samtlige medlemsstater med det formål at forbedre adgangen til det formelle uddannelsessystem for elever med indvandrerbaggrund og bekæmpe det store frafald fra skolegangen?
Is the Commission drawing up, or does it intend to draw up, an overall social action plan for all the Member States with a view to boosting immigrant school-age children’s access to the structures of the formal education system and combating the high rate of drop-outs from school?
Forespørgsel til skriftlig besvarelse E-4702/2010
Question for written answer E-4702/2010
I en tæt befolket region i Portugal (S. Pedro da Cova, i Gondomar kommune) blev der mellem maj 2001 og marts 2002 efter afgørelse truffet af offentlige virksomheder deponeret 320 000 tons meget farligt affald fra den tidligere nationale stålvirksomhed Siderurgia Nacional under åben himmel og uden nogen form forudgående behandling eller beskyttelsesforanstaltninger.
In Portugal, in a densely populated region (S. Pedro da Cova, in the municipality of Gondomar), a number of public companies decided to dump, between May 2001 and March 2002, without any previous treatment or care, 320 000 tonnes of highly hazardous waste from the former national steelworks ( Siderurgia Nacional ).
Det drejer sig om stoffer, der ifølge undersøgelser navnlig kan have kræftfremkaldende virkninger og kan føre til kognitive forstyrrelser, skader i nervesystemet, fremadskridende og uafvendelige nyresygdomme, kan fremkalde enzymatiske reaktioner eller skader på forplantningssystemet og på fostres udvikling.
These are substances which, as scientific studies have shown, are potentially carcinogenic, and may cause cognitive disabilities, damage the nervous system, cause progressive and irreversible kidney disease, affect enzymatic reactions or harm the reproductive system and the development of foetuses.
Selv om man havde kendskab til, at det drejede sig om farligt affald, blev det deponeret, som om det blot var ufarligt affald.
Although they are known to be hazardous substances, they were simply dumped as if they were inert matter.
Den portugisiske regering er også blevet advaret af undertegnede MEP via et indlæg, der blev forelagt den portugisiske nationalforsamling (Assembleia da República) den 15. maj 2009.
I alerted the Portuguese Government to this state of affairs in a submission to the Assembly of the Republic of Portugal on 15 May 2009.
Den portugisiske regering har imidlertid ikke besluttet at tage noget skridt til at undersøge den nuværende situation eller til at forebygge eventuel øget fare for folkesundheden og har ikke engang informeret befolkningen offentligt.
However, it failed to take any action to assess the present situation or prevent possible increased damage to public health and failed to inform the public of the situation.
Den beskrevne situation er i klar modstrid med EU‑lovgivningen, navnlig artikel 191 i EF‑traktaten (tidligere artikel 174 i TEF), Europa-Parlamentets og Rådets direktiv om miljøbeskyttelse og med portugisisk lovgivning.
This state of affairs is in clear breach of Community legislation, in particular Article 191 of the EC Treaty, ex-Article 174 TEC, the directive of the European Parliament and the Council on the protection of the natural environment and domestic Portuguese legislation.
I en udsendelse herom, der blev bragt den 7. juni af en portugisisk TV‑kanal, TVI, blev fremgangsmåden betegnet som en miljøforbrydelse, med tegn på skattesvig, hvidvask af penge og korruption hos folkevalgte politikere og den offentlige forvaltning.
A Portuguese TV report (on TV1) broadcast on 7 June called the above a crime against the environment and claimed there was evidence of tax fraud, money laundering and bribery of elected politicians and public sector managers.
Er Rådet indstillet på at vurdere den konkrete situation på den nævnte ulovlige affaldsdeponeringsplads med 320 000 tons meget farligt affald?
Determine the real situation on the ground as regards the illegal dumping of 320 000 tonnes of highly hazardous waste? 2.
De skal også sikre, at affaldet nyttiggøres eller bortskaffes, uden at menneskers sundhed bringes i fare, og uden at miljøet skades.
They must also ensure that waste is recovered or disposed of without endangering human health or harming the environment.
I henhold til artikel 258 i TEUF skal Kommissionen, hvis den finder, at en medlemsstat ikke har overholdt en forpligtelse, der påhviler den i henhold til traktaterne, overveje at indbringe sagen for Domstolen.
Pursuant to Article 258 TFEU, it is for the Commission, in case it considers that a Member State has failed to fulfil an obligation under the Treaties to consider bringing the matter before the Court of Justice.
Forespørgsel til skriftlig besvarelse E-4703/2010
Question for written answer E-4703/2010
Stigningen i arbejdsløsheden og fattigdommen og den almindelige forringelse af borgernes levevilkår ser ud til at være direkte forbundet med stigningen i såvel småkriminaliteten (smårapserier osv.) som i antallet af »hårdere« forbrydelser (indbrud, væbnede røverier, rovmord osv.).
There appears to be a direct link between the increase in unemployment, poverty and the general lowering of living standards in society and the increase in both small-scale crime (petty theft) and more ‘serious’ offences (burglary, armed robbery, robbery with murder etc.).
De negative sociale følger af den økonomiske krise forventes at blive forstærket i den kommende tid, og da der er et stort antal ulovlige våben i omløb inden for EU, rejser der sig et særlig alvorligt spørgsmål om beskyttelsen af de europæiske borgeres helbred og ejendom.
The negative social consequences of the economic crisis are expected to intensify in the near future and, given the large number of illegal weapons in circulation in the EU. a particularly serious question arises — how to protect the health and property of European citizens.
Er den ved at udarbejde eller vil den udarbejde en integreret plan til fra centralt hold at imødegå stigningen i kriminaliteten i EU i samarbejde med de kompetente myndigheder i medlemsstaterne? 2.
Is the Commission drawing up — or does it intend to draw up — an integrated plan to tackle the increase in crime in the EU on a centralised basis, in cooperation with the competent services in the Member States?
Agter den, i samarbejde med de kompetente myndigheder og lokalsamfundene, at fremme oplysningskampagner om den rette måde for borgerne at beskytte sig selv og den sikre måde at håndtere forbrydelser rettet mod dem, med det formål at forebygge, at undgå konfrontationer og at redde deres liv, eftersom antallet af borgere, der ulovligt anskaffer sig våben for med voldelige midler at bekæmpe eventuelle forbrydelser rettet mod dem, er i stadig stigning, hvorved risikoen for tab af menneskeliv forøges?
Will the Commission, in cooperation with the competent bodies and local communities, promote campaigns to inform citizens how they can properly protect themselves and safely deal with criminal acts directed at them, with the emphasis on prevention, avoidance of confrontation and saving their lives, since there is an ever-increasing number of citizens who are arming themselves illegally to use violence in response to any criminal acts against them, thus increasing the risk of loss of human life?
Forespørgsel til skriftlig besvarelse E-4704/2010
Question for written answer E-4704/2010
Volden i skolerne, særligt i form af mobning, som omfatter verbal, fysisk, psykologisk og seksuel chikane, ødelæggelse af skolens inventar og vandalisme, såvel som kriminelle handlinger, udgør et særlig ubehageligt og farligt samfundsmæssigt fænomen, en form for socialt underskud, som må imødegås umiddelbart og effektivt såvel på nationalt som på europæisk plan.
Violence in schools, primarily in the form of bullying, which includes verbal, physical, psychological and sexual harassment, the destruction of school equipment and vandalism, and criminal acts, is a particularly unpleasant and dangerous social phenomenon, a form of social deficiency which should be tackled immediately and forcefully both at national and European level.
Ifølge alle relevante undersøgelser er de negative økonomiske og sociale forandringer, skærpelsen af de sociale uligheder, den sociale udstødelse, fattigdommen, arbejdsløsheden, såvel som migrationsstrømmene væsentlige årsager til stigningen i volden i skolerne og elevernes kriminalitet.
According to all the studies on this subject, adverse economic and social changes, the deepening of social disparities and social exclusion, poverty, unemployment and population shifts are significant factors in the increase in violence in schools and delinquency among pupils.
Ud fra dette perspektiv er risikoen for, at antallet af voldstilfælde i skolerne stiger, og at de antager grovere former, åbenlys, mens skolegangen, som en af de mest grundlæggende socialiseringsprocesser, gennem sine strukturer forventes at spille en vigtig rolle i styrkelsen af den sociale samhørighed.
In this context, there is a particularly palpable risk that the number of incidents will increase and that violence in schools will take worse forms at a time when education, as one of the most fundamental processes of socialisation, is called upon to play a significant role through its institutions in strengthening social cohesion.
Agter den at godkende yderligere finansiering af specialiserede og målrettede programmer for sundhedsundervisning med forældrenes og lokalsamfundets aktive deltagelse, for at lærerne kan blive oplyst om, hvordan man håndterer de følelsesmæssige, psykiske og sociale konflikter, som forekommer i klasseværelset og ude i samfundet, så de kan udvikle metoder og teknikker til at integrere eleverne socialt og forebygge volden i skolen? 2.
Will it approve additional funding for specialised, targeted health education programmes, with the active participation of parents and the local community, in order to provide teachers with information concerning the management of the emotional, psychological and social conflicts which take place in the classroom and society at large so as to enable them to develop methods and techniques of socially integrating pupils and preventing violence in schools?
Da eleverne i stadig højere grad benytter de sociale tjenester på internettet, hvordan agter Kommissionen da at imødegå fænomenet elektronisk mobning (cyber bullying), som er ved at antage foruroligende dimensioner?
Given the significantly increasing numbers of pupils taking part in online communities, how will the Commission combat the phenomenon of cyberbullying, which is assuming alarming proportions?
Forespørgsel til skriftlig besvarelse E-4705/2010
Question for written answer E-4705/2010
Konstantinos Poupakis (PPE) og Georgios Koumoutsakos (PPE)
Konstantinos Poupakis (PPE) and Georgios Koumoutsakos (PPE)
Om: Grækenland — støtte fra EU til turisterhvervet
Subject: EU Aid for Tourism in Greece
Under henvisning til at denne sommers turistsæson er særlig kritisk for alle medlemsstaterne i Middelhavsområdet, og navnlig for Grækenland, og når det tages i betragtning, at der med Lissabontraktaten er skabt et konkret juridisk grundlag for en europæisk turistpolitik, bedes Kommissionen besvare følgende spørgsmål: 1.
Given that this summer's tourist season is particularly critical for all the Mediterranean countries, in particular Greece, and bearing in mind that the Lisbon Treaty established a special legal basis for a European tourism policy, will the Commission say: 1.
Hvordan kan den støtte Middelhavslandene i deres forsøg på, under disse usædvanlig ugunstige konjunkturer, at styrke deres turisterhverv?
How can it support efforts being made, during this exceptionally unfavourable economic situation, by all the Mediterranean Member States to boost their tourism sectors?
Har den til hensigt at yde direkte støtte til tiltag til fremme af turismen, såsom indførelse af en kvota i den økonomiske støtte til turistvirksomheder, fremskyndelse og styrkelse af udbredelsen af social turisme til turister, der rejser i Europa, såvel som indførelse af økonomiske og kvalitative krav til den sociale turisme inden for EU? 2.
Does it intend immediately to support actions in favour of tourism, such as setting aside a share of economic aid for tourist enterprises, speeding up and strengthening the development of social tourism within Europe and laying down economic and quality criteria for social tourism within the EU? 2.
Agter Kommissionen at tage konkrete initiativer til at støtte de medlemsstater, der foruden følgerne af den økonomiske krise bevisligt er genstand for illoyal konkurrence, f.eks. i form af systematisk bagtalelse, spredning og gentagelse af usande nyheder, rygter m.m.? 3.
Does it intend to take specific action to support those Member States which demonstrably have to contend not only with the consequences of the economic crisis, but also unfair competition, such as systematic slander, the dissemination and reproduction of false news, rumours, etc.? 3.
For perioden 2009‑2011 har EU allerede vedtaget Calypsoprogrammet (til en samlet værdi af 3 mio. EUR) til fremme af den sociale turisme internt i Europa.
For the 2009‑11 period, the EU has already established the ‘Calypso’ programme (overall value: EUR 3 million) for domestic social tourism in the EU.
Hvor langt er man kommet i realiseringen af dette program?
What stage has implementation of this programme reached?
Forespørgsel til skriftlig besvarelse E-4706/2010
Question for written answer E-4706/2010
Charles Tannock (ECR) og Marina Yannakoudakis (ECR)
Charles Tannock (ECR) and Marina Yannakoudakis (ECR)
Om: Valg af Den Islamiske Republik Iran til FN's Kommission for Kvinders Status
Subject: The election of the Islamic Republic of Iran to the U.N. Commission on the Status of Women
Kommissionen er naturligvis bekendt med arbejdet i FN's Kommission for Kvinders Status, en fungerende kommission under FN's Økonomiske og Sociale Råd.
The Commission will be aware of the work of the U.N. Commission on the Status of Women (CSW), a functional Commission of the United Nations Economic and Social Council (ECOSOC).
Delegater fra FN's Kommission for Kvinders Status samles periodisk i FN's hovedkvarter i New York for at »vurdere fremskridt, identificere udfordringer, fastsætte globale standarder og udarbejde konkrete politikker med henblik på at fremme ligestilling mellem kønnene og forbedring af kvindernes situation i hele verden«.
Delegates of the CSW gather at UNHQ in New York periodically to ‘evaluate progress on gender equality … aim to identify challenges, set global standards and formulate concrete policies to promote gender equality and advancement of women worldwide’.
Det er kommet frem, at Den Islamiske Republik Iran efter at have opgivet et højtprofileret forsøg på at blive valgt til FN's Menneskerettighedsråd er valgt »med akklamation« (dvs. enstemmighed) til FN's Kommission for Kvinders Status.
After abandoning a high-profile attempt to become elected to the UN Human Rights Council, it has emerged that the Islamic Republic has been elected ‘by acclamation’ (i.e. unopposed) to the CSW.
Irans medlemskabsperiode starter i 2011, og Iran har ét af to sæder for grupperingen af asiatiske lande ud af de tildelte 11 sæder.
Iran's term of membership commences in 2011, and it fills one of the two Asian regional group seats out of the eleven allocated.
Vil Kommissionen sammen med parlamentsmedlemmerne fordømme Irans valg til FN's Kommission for Kvinders Status og give Catherine Ashton, den højtstående repræsentant for udenrigsanliggender, mandat til at give udtryk for EU's bekymring over for FN's generalsekretær, Ban Ki-Moon, ved førstkommende lejlighed?
Will the Commission join with MEPs in condemning outright Iran's election to the CSW, and mandate High Representative of the Union for Foreign Affairs Catherine Ashton to raise the EU's concerns with UN Secretary General Ban Ki-Moon at the earliest opportunity?
Forespørgsel til skriftlig besvarelse E-4707/2010
Question for written answer E-4707/2010
I juni 2008 udstedte Det Europæiske Luftfartssikkerhedsagentur (EASA) en meddelelse om foreslåede ændringer af gennemførelsesregler for pilotcertifikater ((NPA) 2008‑17A og 2008‑17B).
In June 2008 the European Aviation Safety Agency (EASA) issued notices of proposed amendment (NPA) concerning the ‘implementing rules for pilot licensing’ ((NPA) 2008-17A and 2008-17B).
Underafsnit E i afsnittet om FCL indeholder krav til udstedelse af flerpilotcertifikater.
Part-FCL Subpart E stipulates the requirements for issuing the multi-crew pilot licence (MPL).
I tillæg 5 beskrives kravene til det integrerede træningsforløb med henblik på udstedelse af flerpilotcertifikater.
Appendix 5 details the requirements concerning the ‘integrated MPL training course’.
Tidligere forsøg på at fremlægge spørgsmålet for EASA har været forgæves.
Earlier attempts to address this issue to the EASA have been to no avail.
Afsnittene i ICAO's bilag 1, som omhandler træning med henblik på udstedelse af flerpilotcertifikater, omfatter ingen krav til flyvetræningsorganisationer om at indgå en specifik ordning med et luftfartsselskab.
The parts of ICAO Annex A which concern MPL training include no requirement for flight training organisations (FTOs) to make a specific arrangement with an airline.
Hvis ICAO's bilag 1 ikke indeholder en henstilling til medlemsstaterne om at indføre et sådant krav, hvorfor har EASA så indført et?
If ICAO Annex A does not recommend that States apply such a requirement, why has the EASA done so?
Hvorfor er dette ikke tidligere gennemført i Europa med ganske få undtagelser?
Why has this not happened in Europe to date, save for a few exceptions?
Selv om ændring 7 i JAR‑FCL (Joint Aviation Requirements-Flight Crew Licensing) anvendes som grundlag for EASA's afsnit om FCL, er der en del forskelle og tilføjelser.
Although (Joint Aviation Requirements-Flight Crew Licensing) JAR-FCL amendment 7 is used as the basis for EASA Part FCL, there are quite a few differences and additions.
EASA har derfor mulighed for at foretage ændringer og forbedringer.
The EASA does therefore have the possibility to make changes and improvements.
Hvordan er EASA kommet til den konklusion, at den økonomiske risiko kan elimineres ved at involvere luftfartsselskaber (som også er kommercielle organisationer og sommetider oplever økonomiske problemer)?
How did the EASA come to the conclusion that this financial risk could be eliminated by involving airlines (which are also commercial organisations, and sometimes face financial problems)?
Forespørgsel til skriftlig besvarelse E-4708/2010
Question for written answer E-4708/2010
Kender/accepterer EASA risikoen for, at obligatorisk involvering af luftfartsselskaber i træningen til udstedelse af flerpilotcertifikater vil medføre en forsinkelse — måske endda en blokering — af gennemførelsen af træningen til udstedelse af pilotcertifikater og dermed blokere for en mulighed for at fremme professionalismen i uddannelsen og træningen af fremtidige piloter?
Does the EASA realise/accept the risk that the mandatory involvement of airlines in multi-crew pilot licence (MPL) training will delay — if not largely block — the implementation of MPL training, thereby blocking an opportunity to enhance professionalism in the education and training of future airline pilots?
Er EASA klar over, at denne tilgang vil resultere i diskrimination til fordel for flyvetræningsorganisationer, der ejes af luftfartsselskaberne, til ulempe for flyvetræningsorganisationer, der ikke ejes af luftfartsselskaberne, og som dermed risikerer at blive ekskluderet fra markedet, afhængig af luftfartsselskabernes vilje til at samarbejde?
Is the EASA aware that this approach will result in discrimination in favour of flight training organisations (FTOs) owned by airlines to the detriment of FTOs which are not, and which therefore risk being excluded from this market, depending on the willingness of airlines to work together?
Ud over dette aspekt af EU's konkurrencepolitik er EASA så helt konkret villig at acceptere, at luftfartssikkerhedsagenturet vil vanskeliggøre indførelsen af flerpilotcertifikater, selv om flerpilotcertifikater rent faktisk giver en bedre uddannelse, som ikke blot er billigere, men som også vil resultere i mere sikker luftfart?
Apart from this aspect of EU competition policy, is the EASA willing in practical terms to accept that its position will hamper the introduction of MPL, despite the fact that MPL actually provide better training which is not only less costly, but will also result in safer aviation?
Er EASA klar over, at indførelsen af ovenstående begrænsninger for flyvetræningsorganisationer på EASA's territorium vil generere betydelig konkurrence fra flerpilotlicenser, der udstedes i andre dele af verden, f.eks. Australien, hvor der ikke er fælles luftfartskrav JAR-OPS 1?
Does the EASA realise that introducing the above restrictions for FTOs in EASA territory will generate substantial competition from MPL issued in other parts of the world, such as Australia, where there is no (Joint Aviation Requirement) JAR-OPS 1 involvement?