natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Et effektivt system for anerkendelse på EU-plan vil også være meget vigtigt i forbindelse med fastlæggelsen af standarder for de kompetencer og færdigheder, der er brug for på arbejdsmarkedet (både i den offentlige og den private sektor).
An effective system of recognition at an EU level will also be essential in defining standards of competences and skills for the labour market (both for the public and private sector).
Bedre samarbejde mellem EHEA og det europæiske forskningsrum (ERA) : Medtagelsen i Bolognauniversitetsgradsstrukturen af ph.d.-graden som en grad, der erhverves i studiecyklussens tredje fase, udgør hovedforbindelsesleddet mellem videregående uddannelse og forskning.
Better cooperation between EHEA and the European Research Area (ERA) : The inclusion of the doctorate as a third cycle degree in the Bologna degree structure is the main link between higher education and research.
Det er nu nødvendigt at ændre den gængse opfattelse, at ph.-d.graden udelukkende tager sigte på akademisk forskning.
It is now necessary to change the common perception that the doctorate is exclusively aimed at academic research.
Ph.d.-kandidater er nemlig i besiddelse af potentialet til at blive centrale komponenter i skabelsen af videnbaseret innovation og økonomisk vækst og kan bidrage til udviklingen og formidlingen af viden og teknologi.
Indeed, PhDs have the potential to be a key component in the creation of knowledge-based innovation and economic growth, and can contribute to the progress and diffusion of knowledge and technology.
Europæiske tiltag med henblik på forbedring af resultater og overvindelse af uløste problemer har større effekt.
European-level action to improve results and overcome the unresolved issues is more incisive.
Opgaven med at modernisere og styrke universiteterne påhviler medlemsstaterne, de europæiske institutioner og alle øvrige aktører (virksomheder, universiteter, studerende).
The task of modernising and strengthening universities belongs to the Member States, to the European Institutions and to all the other stakeholders (businesses, universities, students).
Europa har midlerne til at sikre et mere effektivt system, både gennem en politik med incitamenter og gennem forbindelser til det europæiske forskningsrum.
Europe has the means to ensure a more efficient system both through a policy of incentives as well as through links with the European area of research.
Kvalitetssikring : Vi kan ikke komme videre uden gensidig anerkendelse af kvalifikationer og gensidig tillid.
Quality assurance : We cannot proceed without mutual recognition of qualifications and mutual trust.
EU bør tage fat på denne problemstilling gennem en politik med incitamenter.
The EU should deal with this through a policy of incentives.
Kvalifikationsramme : Der er opstillet en europæisk kvalifikationsramme for alle uddannelsesniveauer.
Qualification framework : A European Qualifications Framework has been set up for all levels of education.
EU-medlemsstaterne skal opstille deres egne nationale rammer for livslang læring.
EU Member States must set up their National Framework for LLL.
Basisstudieordninger : Der må lægges vægt på aftaler om fælles basisstudieordninger for samme fagområder, idet disse ordninger skal have en struktur, der sikrer veldefinerede minimuslæringsresultater.
Core curricula : Emphasis has to be placed on agreements on common core curricula in programmes covering the same subject areas, to be structured in order to guarantee well-defined minimal Learning Outcomes.
Fælles universitetsgrader : Et af EHEA's vigtigste mål bør være at etablere og udvikle et system med europæiske universitetsgrader, der er anerkendt overalt i Europa, således at enhver studerende, der tager en afsluttende eksamen fra et universitet i Europa, vil erhverve en kvalifikation, der er anerkendt og gyldig overalt i Europa.
Joint degrees : One of most important goals of the EHEA should be to establish and develop a system of European degrees with recognition everywhere in Europe so that any student who completes university in Europe will obtain a qualification recognised and valid throughout Europe.
På vej mod ministerkonferencen i Bukarest
Towards the Bucharest Summit
Bolognaprocessens ministerkonference vil finde sted i april 2012.
The ministerial conference of the Bologna Process will take place in April 2012.
Det er af største vigtighed, at formuleringen af de nye tilsagn for de tre år, der vil gå inden den næste ministerkonference, ikke begrænses til opstillingen af en liste over benchmarks, men snarere kommer til at omfatte konkrete foranstaltninger til fremme af en fuldstændig gennemførelse af Bolognaprocessens mål på alle universiteter og i alle medlemsstater.
It is of paramount importance that the formulation of the new commitments for the three years that separate us from the next ministerial meeting would not be limited to the establishment of a list of benchmarks, but rather include concrete measures to promote the full realisation of the goals of the Bologna Process in every university and Member State.
om EU-institutionernes bidrag til konsolidering og udvikling af Bologna-processen
on the contribution of the European institutions to the consolidation and progress of the Bologna Process
Udvalget om det Indre Marked og Forbrugerbeskyttelse opfordrer Kultur- og Uddannelses­udvalget, som er korresponderende udvalg, til at optage følgende forslag i det beslutnings­forslag, det vedtager:
The Committee on the Internal Market and Consumer Protection calls on the Committee on Culture and Education, as the committee responsible, to incorporate the following suggestions in its motion for a resolution:
2. påpeger, at Bolognaprocessen og Erasmusprogrammet har styrket de studerendes mobilitet og rummer muligheder for at bidrage til øget arbejdskraftmobilitet; beklager dog, at mobilitetsraterne fortsat er forholdsvis lave; opfordrer derfor EU, medlemsstaterne og de højere læreanstalter til at kommunikere mere effektivt med hinanden og med de studerende om de muligheder, sidstnævnte har for mobilitet, herunder adgangen til at opnå stipendier; mener desuden, at det på behørig vis bør overvejes at øge bevillingerne til Erasmusprogrammet;
Points out that the Bologna process and the Erasmus programme have boosted student mobility and have the potential to contribute to enhanced labour mobility; regrets, however, that mobility rates still remain relatively low; calls, therefore, on the EU, the Member States and higher education institutions to communicate more effectively with one another and with students concerning the options the latter have for mobility, including scholarship opportunities; takes the view, further, that due consideration should be given to stepping up the funding of the Erasmus programme;
5. mener, at mobilitet for universitetslærere ikke blot bibringer lærerne selv, men også indirekte deres studerende ny viden og nye erfaringer og samtidig giver dem mulighed for at deltage i udarbejdelsen af fælles undervisningsmaterialer;
Takes the view that mobility among university lecturers broadens the education and experience of not only the lecturers themselves, but also, indirectly, of their students, and that it enables them to collaborate in the preparation of study materials;
Meddelelse af 20. september 2011 fra Kommissionen til Europa-Parlamentet, Rådet, Det Europæiske Økonomiske og Sociale Udvalg og Regionsudvalget - Fremme af vækst og beskæftigelse - en dagsorden for moderniseringen af Europas videregående uddannelser – (KOM(2011)567 endel.). ;
Commission Communication of 20 September 2011 to the European Parliament, the Council, the European Economic and Social Committee and the Committee of the Regions on ‘Supporting growth and jobs – an agenda for the modernisation of Europe's higher education systems’ ( COM(2011)0567 ). ;
9. understreger betydningen af Londonkommunikeet fra 2007, hvor uddannelsens sociale dimension blev gjort til et af Bolognaprocessens mål med henblik på at sikre lige adgang til uddannelse uanset baggrund; beklager, at der ikke er gjort tilstrækkelige fremskridt hen imod at nå dette mål, og opfordrer Kommissionen til at lette sådanne fremskridt;
Highlights the importance of the 2007 London communiqué, which made the social dimension of education one of the goals of the Bologna Process, the aim being to ensure equitable access to education regardless of background; regrets the fact that insufficient progress has been made towards achieving this goal, and encourages the Commission to facilitate such progress;
15. mener, at de studerende skal have klarere oplysninger om, hvor mange meritpoint der godskrives, inden de påbegynder en given udveksling, og opfordrer medlemsstaterne og de højere læreanstalter til at samarbejde ved vurderingen af, hvor mange meritpoint der skal tildeles for forskellige kurser; opfordrer til, at der udvikles fælles platforme med henblik på at etablere en videns- og kompetencebasis fastlagt af fagfolk og de højere læreanstalter, med det eventuelle mål at opnå en tilnærmelse af visse eksamensbeviser, samtidig med at nationale særpræg bevares, hvorved ordningen med automatisk anerkendelse af erhvervsmæssige kvalifikationer i EU
Calls for enhanced transparency of the information provided to students before the beginning of a given exchange regarding the number of credits to be awarded, and invites Member States and higher education institutions to cooperate when assessing the number of credits to be awarded for courses; encourages the development of common platforms in order to provide a core of knowledge and skills defined by professionals and higher education institutions, with the possible goal of achieving the approximation of some diplomas, while safeguarding allowing national specificities, taking the system of automatic recognition of professional qualifications in the EU
Heinz K. Becker, Ivo Belet, Seán Kelly, Iosif Matula, Georgios Papanikolaou, Inês Cristina Zuber
Heinz K. Becker, Ivo Belet, Seán Kelly, Iosif Matula, Georgios Papanikolaou, Inês Cristina Zuber
om den foreslåede udnævnelse af Baudilio Tomé Muguruza til medlem af Revisionsretten
on the nomination of Baudilio Tomé Muguruza as a Member of the Court of Auditors
BILAG 1: CURRICULUM VITÆ FOR BAUDILIO TOMÉ MUGURUZA
ANNEX 1: CURRICULUM VITÆ OF BAUDILIO TOMÉ MUGURUZA
BILAG 2: BAUDILIO TOMÉ MUGURUZAS SVAR PÅ SPØRGESKEMAET
ANNEX 2: ANSWERS BY BAUDILIO TOMÉ MUGURUZA TO THE QUESTIONNAIRE
– der henviser til artikel 286, stk. 2, i traktaten om Den Europæiske Unions funktionsmåde, der danner grundlag for Rådets høring af Parlamentet ( C7-0015/2012 ),
– having regard to Article 286(2) of the Treaty on the Functioning of the European Union, pursuant to which the Council consulted Parliament ( C7-0015/2012 ),
– der henviser til betænkning fra Budgetkontroludvalget ( A7-0036/2012 ),
– having regard to the report of the Committee on Budgetary Control ( A7-0036/2012 ),
A. der henviser til, at Parlamentets Budgetkontroludvalg derefter foretog en bedømmelse af den indstillede kandidats papirer, især på baggrund af de krav, der er fastsat i artikel 286, stk. 1, i traktaten om Den Europæiske Unions funktionsmåde;
A. whereas Parliament’s Committee on Budgetary Control proceeded to evaluate the credentials of the nominee, in particular in view of the requirements laid down in Article 286(1) of the Treaty on the Functioning of the European Union,
B. der henviser til, at Budgetkontroludvalget på sit møde den 9. februar 2012 foretog en høring af den af Rådet foreslåede kandidat til hvervet som medlem af Revisionsretten;
B. whereas at its meeting of 9 February 2012 the Committee on Budgetary Control heard the Council’s nominee for membership of the Court of Auditors,
BILAG 1: CURRICULUM VITÆ FOR BAUDILIO TOMÉ MUGURUZA
ANNEX 1 : CURRICULUM VITÆ OF BAUDILIO TOMÉ MUGURUZA
Født i León (Spanien) den 12. maj 1962.
Born in León (Spain) on 12 May 1962.
Gift og far til tre børn.
Married with three children.
Uddannelse og akademisk erfaring
Academic training and experience
- Juridisk kandidateksamen.
- Degree in law.
Universidad Complutense i Madrid, 1985.
Universidad Complutense de Madrid, 1985.
- Kandidat i økonomi og virksomhedsledelse ved UNED (universitet for fjernstudier), 1989.
- Degree in economic and business sciences from UNED, 1989.
- Forberedelseskursus med fjernundervisning for inspektører ved opsparings- og låneinstitutter, Banco de Españas uddannelsescenter, 1984.
- Distance learning preparatory course for credit and savings institution inspectors given by the Bank of Spain training centre, 1984.
- Det spanske økonomi- og finansministeriums skole for offentlige finanser.
- School of Public Finance at the Spanish Ministry of Economic Affairs and Finance.
Grundkursus for statens finansinspektører, 1987.
Entry course for state finance inspectors, 1987.
Specialiseringskursus i offentlig intervention og revision, 1988.
Specialised course in financial control and public audit, 1988.
- Lærer i offentlige finanser ved det juridiske fakultet, Universidad Complutense i Madrid, 1993 til 1995.
- Associate professor of public finance in the Law Faculty of the Universidad Complutense de Madrid from 1993 to 1995.
Har også afholdt kurser om skattemæssige anliggender ved Økonomi- og finansministeriets skole for offentlige finanser, ved Universidad de Comillas og på adskillige konferencer og seminarer.
Also gave courses on tax matters at the School of Public Finance of the Spanish Ministry of Economic Affairs and Finance, at Comillas University and at a large number of study days and seminars.
Finansinspektør for staten og inspektør og revisor for staten med særlige opgaver.
State finance inspector, financial controller and auditor performing special duties.
- Skatteinspektør hos La Coruñas skattemyndigheder fra 1988 til 1989.
- Tax inspector at the tax office in La Coruña from 1988 to 1989.
- Fra 1995 til 1996 meddommer ved Madrids forvaltningsdomstol Tribunal Económico-Administrativo, som er et uafhængigt organ i finansministeriet.
- Member of the Madrid Economic-Administrative Tribunal from 1995 to 1996, a functionally independent body within the Ministry of Finance that reviews appeals by taxpayers against tax office decisions.
- Direktør for premierministerens budgetkontor som undersekretær fra 1998 til 2000.
- Director of the Prime Minister’s Budget Office, with the rank of undersecretary, from 1998 to 2000.
Kontorets opgave var at hjælpe premierministeren med at udforme budgetpolitikken og med at overvåge statens budget.
Responsible for assisting the Prime Minister in the formulation of budget policy and monitoring state budgets.
Kontorets direktør var medlem af regeringens udvalg for økonomiske anliggender.
Member of the government’s Delegated Committee for Economic Affairs.
Fra denne stilling koordinerede han den spanske regerings holdning i forhandlingerne om EU's finansielle overslag for perioden 2000-2007.
In this post, coordinated the Spanish government’s position in the negotiations on the European Union’s financial perspective for the period 2000-2007.
- Statssekretær for telekommunikation og informationssamfundet i Videnskabs- og Teknologiministeriet fra 2000 til 2002.
- Secretary of State for Telecommunications and the Information Society in the Ministry of Science and Technology from 2000 to 2002.
Den spanske regerings repræsentant i EU's ministerrådsmøder om telekommunikation og audiovisuelle anliggender.
Represented the Spanish government in European Union Councils of Ministers for Telecommunications and Audiovisual Matters.
Var under det spanske EU-formandskab ansvarlig for at sikre en godkendelse af lovpakken om telekommunikation og af strategiplanen e-Europa 2005.
During the Spanish EU Presidency, was responsible for pushing ahead with the adoption of the telecommunications package of directives and the e-Europa 2005 strategic plan.
Næstformand i det rådgivende udvalg for telekommunikation og informationssamfundet.
Vice-President of the Advisory Council for Telecommunications and the Information Society.
Medlem af det interministerielle udvalg for informationssamfundet.
Member of the Interministerial Commission for the information society.
- Første formand for den offentlige virksomhed Red.es, som har til opgave at fremme informationssamfundet og give alle myndigheder og sektorer for social og økonomisk aktivitet mulighed for at nyde godt af informationssamfundet.
- First president of the public enterprise body Red.es, which was set up to promote the information society and extend the opportunities offered by the information society to all administrations and sectors of social and economic activity.
- Fra 2002 til 2004: Direktør for afdelingen for studier og politisk kommunikation ved premierministerens kabinet.
- Director of the Department of Research and Political Communication in the Prime Minister’s Office from 2002 to 2004.
- Bestyrelsesmedlem i Telefónica Internacional, S.A. og Banco Exterior de España, S.A. (fra 1996 og indtil den blev helt privatiseret).
- Member of the boards of Telefónica Internacional, S.A. and Banco Exterior de España, S.A. (from 1996 until its full privatisation).
- Har repræsenteret regeringen i rådet for det nationale institut for social sikring, i det nationale beskæftigelsesinstituts generelle råd og i det generelle råd for det nationale institut for fremme af social økonomi.
- Represented the government on the board of the National Social Security Institute, the general board of the National Employment Institute and the general board of the National Institute for the Promotion of the Social Economy.
- Fra 2002 til 2004: Generalsekretær i FAES (Fond for analyse og sociale studier), med ansvar for stiftelse, organisation og strategisk definition af en ny politisk fond samt programmer herfor på nationalt, europæisk og internationalt plan.
- Secretary-General of the FAES (Foundation for Analysis and Social Studies) from 2002 to 2004, responsible for pushing ahead with the setting-up, organisation and strategic definition of a new political foundation and national, European and international programmes.
- Spansk parlamentsmedlem i 8. og 9. valgperiode (2004-2008 og 2008-2011).
- Member of the Congress of Deputies (eighth and ninth parliamentary term) (2004-2008 and 2008-2011).
Medlem af udvalgene for økonomi og finans, budget og videnskab og teknologi.
Member of the Committees on the Economy and Finance, Budgets and Science and Technology.
Finansordfører for Partido Popular i det spanske parlaments økonomi- og finansudvalg.
Finance spokesperson for the Partido Popular on the Committee on the Economy and Finance in the Congress of Deputies.
- Adskillige artikler og bidrag til seminarer, fagtidsskrifter og bøger om emner relateret til skat, økonomi og finans, informationssamfundet og politik.
- Various articles and contributions to seminars, specialist journals and books on subjects relating to tax, economic and financial affairs, the information society and politics.
- "Guía del Impuesto sobre Sociedades", Editorial CISS.
- ‘Guía del Impuesto sobre Sociedades’, Editorial CISS.
Flere forfattere.
Various authors.
- ‘La reforma del sistema educativo: el reto de la excelencia’.
- ‘La reforma del sistema educativo: el reto de la excelencia’.
- “España, claves de prosperidad”.
- ‘España, claves de prosperidad’.
Editorial Gota a gota.
Editorial Gota a gota.
- “Estrategia 2020, una nueva agenda del Lisboa”.
- ‘Estrategia 2020, una nueva agenda del Lisboa’.
FAES-fondens bidrag til Europa-Kommissionens høring.
FAES Foundation contribution to the European Commission consultation.
Nuværende situation
Current positio n
- Parlamentsmedlem for Zaragoza i den 10. valgperiode.
- Member for Zaragoza in the 10th parliamentary term.
- Koordinator for studier og programmer og medlem af Partido Populars hovedbestyrelse.
- Study and programme coordinator and member of the Partido Popular national executive committee.
- Medlem af FAES-Fondens bestyrelse (Fond for analyse og sociale studier)
- Member of the board of trustees of the FAES (Foundation for Analysis and Social Studies).
Hvilke aspekter af Deres faglige erfaring inden for offentlige finanser samt offentlig forvaltning og revision anser De for særlig relevante?
Please highlight the main aspects of your professional experience in public finance, management or management auditing
I min mere end 25 år lange karriere har jeg altid arbejdet i den offentlige sektor, som funktionær, højtstående embedsmand eller parlamentsmedlem.
The whole of my professional career spanning more than 25 years has been spent in the public sector, as an official, high-ranking civil servant or Member of Parliament.
Jeg har altid været offentligt ansat, enten i aktiv eller særlig tjeneste.
I have at all times held the status of a public official, either in active service or on secondment.
Størstedelen af de stillinger, jeg har besat, har haft med budgetprocedure at gøre, både inden for udvikling af skattesystemet og dets anvendelse og inden for forskellige budgetrelaterede områder: planlægning, udarbejdning, godkendelse og kontrol.
Most of the positions I have occupied have been related to the budgetary process, whether this be the design and enforcement of the tax system or the various aspects of the budgetary cycle: planning, preparation, approval and control.
Efter at have færdiggjort min kandidatgrad i jura bestod jeg en prøve, der gav mig adgang til en stilling som finansinspektør for staten, og efter at have fulgt tilhørende kurser på den spanske skole for offentlige finanser var jeg også kvalificeret til en stilling som finansinspektør og som inspektør og revisor for staten.
On finishing my Law Degree, I passed an open competition to become a senior state finance inspector and, after following correspondence courses at the School of Public Finance, qualified as a finance inspector and State financial controller and auditor.
Jeg mener, at disse to uddannelser har givet mig meget viden om privat og offentlig regnskabsføring og om teknikker til at vurdere skatteyderes og udgiftinstansers overholdelse i forhold til budgetgennemførelse.
I believe these two functions gave me a good training in private and public accounting, and in techniques to assess compliance by both taxpayers and spending centres regarding budget execution.
Denne viden blev forstærket af min kandidatgrad i økonomi og virksomhedsledelse.
This specialisation was reinforced when I completed my Degree in Economic and Business Sciences.
Som skatteinspektør fik jeg på en uafhængig måde og ved hjælp af en foreskreven procedure mulighed for at anvende revisionsteknikker til at undersøge virksomheders og selvstændige erhvervsdrivendes skattemæssige situation.
As a tax inspector, I had the opportunity to apply auditing techniques to check the tax status of companies and professionals, on an independent basis using a regulated procedure.
Da jeg kom til generaldirektoratet for skatter og afgifter som koordinator for selskabsbeskatning, fik jeg mulighed for at få et dybere indblik i skattesystemet og dets betydning fra et økonomi- og budgetpolitisk synspunkt.
My time spent at the Directorate-General for Taxation, as company tax coordinator, allowed me to gain a broader view of the tax system and its implications from the point of view of economic and budgetary policy.
Dette indblik blev endnu dybere gennem mine studier ved Harvard University, som hovedsageligt var fokuseret på skattesystemers sammensætning og betydningen af direkte og indirekte skatter.
This experience was supplemented by my studies at the University of Harvard which were mainly focused on the design of tax systems and the impact of direct and indirect taxation.
Som medlem af Madrids "Tribunal Económico-Administrativo" fik jeg mulighed for at indgå i udarbejdningen, behandlingen og godkendelsen af rapporter fra et organ, som har til opgave at føre tilsyn med, at skattesystemet bliver anvendt korrekt.
As a member of the Economic-Administrative Tribunal, I had the opportunity to be involved in the process of drawing up, discussing and approving reports by a collegiate body responsible for monitoring the correct application of the tax system.