natgillin/translations-raw huggingface dataset:
(10) Det er væsentligt at sikre sammenhæng med alle de fællesskabsforanstaltninger og nationale, regionale og lokale foranstaltninger, der indeholder et betydeligt element af interkulturel dialog .
(10) It is important to ensure complementarity with all Community, national, regional and local actions with a strong intercultural dialogue dimension.
Det europæiske år for interkulturel dialog burde medvirke til at gøre dem mere synlige og til at skabe større sammenhæng foranstaltningerne imellem, samtidig med at det bidrager til fornyelse af tilgangene til fremme af den interkulturelle dialog og til tilgangenes horisontale dimension og dimension på tværs af sektorer .
The European Year of Intercultural Dialogue should make it possible to raise their profile and increase their coherence while contributing to innovation and to the horizontal and trans-sectoral dimension of approaches aimed at promoting intercultural dialogue .
(10) Det er afgørende at sikre sammenhæng og en horisontal tilgang til alle de fællesskabsforanstaltninger og nationale, regionale og lokale foranstaltninger, der indeholder et betydeligt element af interkulturel dialog , eftersom det europæiske år for interkulturel dialog medvirker til at gøre dem mere synlige og til at skabe større sammenhæng.
(10) It is essential to ensure complementarity and a horizontal approach in all Community, national, regional and local actions with a strong intercultural dialogue dimension , given that the European Year of Intercultural Dialogue will help to raise their profile and increase their coherence.
(10a) Erfaring og viden i de internationale organisationer som f.eks. Europarådet bør kunne bidrage til at forbedre Den Europæiske Unions strategi til fordel for den interkulturelle dialog.
(10a) It should also be possible for the experience and the expertise of international organisations such as the Council of Europe to be brought to bear on the European Union's strategy to promote intercultural dialogue.
(11 a) Det er vigtigt som forberedelse til det europæiske år for interkulturel dialog at udarbejde initiativer i forbindelse med denne dialog baseret på konkrete og bæredygtige projekter, særlig som led i eksisterende og fremtidige partnerskaber med tredjelande.
(11a) It is important, in preparation for the European Year of Intercultural Dialogue, to develop initiatives in connection with that dialogue based on practical and sustainable projects, particularly in the context of existing and future partnerships with third countries.
Disse initiativer bør fremhæves i de informations- og bevidstgørelseskampagner, der er planlagt til det europæiske år for interkulturel dialog i 2008.
Those initiatives should be highlighted in connection with the information and awareness-raising campaigns planned for the European Year of Intercultural Dialogue in 2008.
13a) I betragtning af det planlagte antal foranstaltninger på nationalt plan og på fællesskabsplan for alle medlemsstater kan det finansielle referencebeløb anses for det minimumsbeløb, der er nødvendigt for at gennemføre målene for det europæiske år for interkulturel dialog.
(13a) Given the number of actions foreseen on a national and Community scale for all Member States, the financial reference amount can be considered as the threshold value below which achievement of the objectives of the European Year of Intercultural Dialogue becomes impossible.
Hvis de tildelte midler til det europæiske år for interkulturel dialog af en eller anden årsag er lavere end referencebeløbet, som angivet i Kommissionens forslag, vil den praktiske gennemførelse af foranstaltningen være umulig.
If funding of the European Year of Intercultural Dialogue, for whatever reason, should go below the financial reference amount, as indicated in the Commission proposal, practical implementation of the activity would become impossible.
Artikel 1, afsnit 1 a (nyt)
Article 1, paragraph 1 a (new)
I denne beslutning forstås ved udtrykket "interkulturel dialog" en vedvarende proces, der vil manifestere sig i 2008 gennem synlige tiltag, der rækker ud over dette år.
(1a) For the purposes of this Decision, the term ‘intercultural dialogue’ describes a sustained process which will be given expression and a high profile in 2008 and encompass actions continuing beyond that year.
Artikel 2, stk. 1, led 1
Article 2, paragraph 1, indent 1
– at fremme den interkulturelle dialog som et middel for EU-borgerne og alle de borgere, som opholder sig i EU permanent eller midlertidigt, til at tilegne sig den viden, de kvalifikationer og de færdigheder, som sætter dem i stand til at klare sig i et mere åbent, men også mere komplekst miljø med de eventuelle vanskeligheder, det frembyder, og drage nytte af tilbuddene i et mangfoldigt og dynamisk samfund, ikke blot i Europa, men i hele verden
- promoting intercultural dialogue as an instrument to assist European citizens and all those living in the Union temporarily or permanently in acquiring the knowledge, qualifications and aptitudes enabling them to deal with a more open, but also more complex, environment and to manage any difficulties in order to benefit from the opportunities offered to them by a diverse and dynamic society, not only in Europe but also in the world;
- at fremme den interkulturelle dialog gennem specifikke projekter om interkulturel dialog i en række sektorer som et middel for alle de borgere, som opholder sig i EU, til at lære at leve sammen i harmoni og at sætte sig ud over de forskelligheder, der er forbundet med kulturel, religiøs og sproglig mangfoldighed, ikke kun mellem kulturerne i de forskellige medlemsstater, men også mellem forskellige kulturer og religiøse grupper i de enkelte medlemsstater
- promoting intercultural dialogue through specific intercultural dialogue projects in a number of sectors as an instrument to assist all those living in the Union to learn to live together in harmony and to overcome the differences inherent in their cultural, religious and linguistic diversity, not only between the cultures of the different Member States but also between different cultures and religious groups within Member States;
Artikel 2, stk. 1, led 2
Article 2, paragraph 1, indent 2
- at bevidstgøre EU-borgerne og enhver, der lever i EU, om betydningen af at deltage aktivt i samfundslivet og være åben over for verden, respektere kulturel mangfoldighed og tage udgangspunkt i de fælles værdier i EU vedrørende hensynet til menneskets værdighed, frihed, lighed, ikke-forskelsbehandling, solidaritet og demokrati- og retsstatsprincippet og overholdelse af menneskerettighederne, herunder minoritetsrettigheder .
- raising the awareness of European citizens and all those living in the European Union of the importance of developing active European citizenship which is open to the world, respects cultural diversity and is based on the common values in the European Union of respect for human dignity, liberty, equality, non-discrimination, solidarity, the principles of democracy and the rule of law as well as respect for human rights, including the rights of persons belonging to minorities .
- at bevidstgøre EU-borgerne og enhver, der lever i EU, om betydningen af at deltage aktivt i samfundslivet og være åben over for verden, respektere kulturel mangfoldighed og tage udgangspunkt i de fælles værdier i EU som defineret i EU-traktatens artikel 6 og i Den Europæiske Unions charter om grundlæggende rettigheder .
- raising the awareness of European citizens and all those living in the European Union of the importance of developing active European citizenship which is open to the world, respects cultural diversity and is based on the common values in the European Union as laid down in Article 6 of the EU Treaty and in the Charter of fundamental Rights of the European Union .
Artikel 2, stk. 1, led 2 a (nyt)
Article 2, paragraph 1, indent 2 a (new)
- at fremhæve det bidrag, som de forskellige kulturer og udtryk for kulturel mangfoldighed yder til kulturarven og livsstilen i EU-medlemsstaterne
- highlighting the contribution of different cultures and expressions of cultural diversity to the heritage and ways of life of the Member States of the European Union;
- at eksportere de tidligere nævnte fælles værdier i EU i dets forbindelser med resten af verden og således styrke dets rolle som førende i verden med hensyn til bevarelse og fremme af menneskerettigheder og demokrati
- exporting the previously mentioned common values of the European Union in its relations with the rest of the world, thus reinforcing its role as a leader in promoting and upholding human rights and democracy.
EU bør sikre, at der er overensstemmelse med hensyn til fremme og bevarelse af fælles værdier både inden for dets område og blandt EU-borgerne samt i samspillet med verden uden for EU.
The European Union should maintain consistency in promoting and upholding common values both within its territory and among its citizens and in its interaction with the outside world.
- at gøre uddannelse til et centralt middel til at undervise i mangfoldighed og opnå bedre forståelse af andre kulturer, at fremme mobilitet, udveksling og anvendelse af viden, kvalifikationer og den bedste sociale praksis og give medierne en central rolle i forbindelse med fremme af ligestillingsprincippet og gensidig forståelse
- making education a key medium for teaching about diversity and increasing understanding of other cultures, promoting mobility, exchanges and the application of knowledge, skills and the best social practices and giving the media a central role in promoting the principle of equality and mutual comprehension.
Der skal tages hensyn til rapporten fra november 2003 fra den rådgivende gruppe, som blev nedsat af den daværende formand for Kommissionen, Romano Prodi, og i hvilken man foreslog foranstaltninger med henblik på at fremme en dialog mellem befolkninger og kulturer i Euro-Middelhavs-området.
Account should be taken of the report by the Advisory Group set up by the then Commission President, Mr Prodi, and adopted in November 2003, which proposed action on a dialogue between peoples and cultures in the Euro-Mediterranean area.
Artikel 2, stk. 2, led -1 (nyt)
Article 2, paragraph 2, indent 1 (new)
- at inddrage den interkulturelle dialog som en horisontal og tværgående prioritering i Fællesskabets politikker, aktioner og programmer samt at identificere og udveksle bedste praksis i forbindelse med fremme heraf
- integrate intercultural dialogue as a horizontal and trans-sectoral priority into Community policies, actions and programmes and identify and share best practices in its promotion;
- at øge synligheden af og sammenhængen i alle de fællesskabsprogrammer og -foranstaltninger, der bidrager til den interkulturelle dialog
- raise the profile and increase the coherence of all Community programmes and actions contributing to intercultural dialogue;
- at øge synligheden af og sammenhængen i alle de fællesskabsprogrammer og -foranstaltninger, der bidrager til den interkulturelle dialog , og at fremme disse, navnlig gennem emblematiske aktioner og foranstaltninger, og sikre deres kontinuitet
- raise the profile and increase the coherence of all Community programmes and actions contributing to intercultural dialogue , promote them through, in particular, emblematic actions and measures and ensure their continuity ;
Artikel 2, stk. 2, led 2
Article 2, paragraph 2, indent 2
- at fremhæve de forskellige kulturers bidrag til vores kulturarv og vores livsstil; at bevidstgøre EU-borgerne og enhver, der lever i EU, navnlig de unge, om betydningen af at finde frem til, hvilke midler der skal iværksættes for gennem interkulturel dialog at opnå, at EU-borgerne deltager aktivt i samfundslivet, er åbne over for verden, respekterer kulturel mangfoldighed og tager udgangspunkt i de fælles værdier i EU
- highlight the contribution of different cultures to our heritage and ways of life; raise the awareness of European citizens and all those living in the European Union, particularly young people, of the importance of seeking the means to affirm through intercultural dialogue an active European citizenship which is open to the world , respects cultural diversity and is based on the common values in the European Union ;
- at bevidstgøre EU-borgerne og enhver, der lever i EU, navnlig de unge, om betydningen af den tværkulturelle og tværreligiøse dialog i dagligdagen .
- raise the awareness of European citizens and all those living in the European Union, particularly young people, of the importance of intercultural and inter-religious dialogue in everyday life ;
Artikel 2, stk. 2, led 2 a (nyt)
Article 2, paragraph 2, indent 2 a (new)
- at fremme kendskabet til kulturerne og værdierne i EU-landene blandt de tredjelande, der har partnerskabsaftaler med EU - blandt andet gennem Kommissionens delegationer i disse tredjelande - især for at bevidstgøre eventuelt kommende indvandrere med henblik på en bedre integration i værtssamfundene
- create awareness of the cultures and values of the countries of the European Union in third countries in partnership with the Union, for example through the Commission's delegations in those countries, particularly with a view to raising the awareness of potential immigrants to ensure they are better integrated into the host society;
Artikel 2, stk. 2, led 3
Article 2, paragraph 2, indent 3
- at finde nye tilgange, styrke den horisontale dimension af tilgangene og tilgange på tværs af sektorer med henblik på at fremme interkulturel dialog, især over for de unge.
- contribute to innovation and to the horizontal and trans-sectoral dimension of approaches aimed at promoting intercultural dialogue, particularly among young people.
Artikel 2, stk. 2, led 3 a (nyt)
Article 2, paragraph 2, indent 3 a (new)
- undersøge de muligheder, som dette temaår rummer, forberede og vedtage en sammenhængende strategi, der er tilpasset de specifikke situationer i medlemsstaterne og samtidig lægger vægt på uddannelse for at fremme tolerance, respekt og sameksistens i et mangfoldigt samfund og større forståelse for værdien af mennesker, der bidrager til Europas sproglige, etniske og religiøse mangfoldighed.
- explore the possibilities inherent in this thematic year; prepare and adopt a coherent strategy tailored to the specific situations of the Member States which pays attention to education, to promote tolerance, to accepting and coexisting with diversity and to raising awareness of the value of people who contribute to the linguistic, ethnic and religious diversity of Europe.
Under udarbejdelsen af konceptet om det europæiske år for interkulturel dialog er det meget vigtigt at fokusere på princippet om bæredygtighed.
When designing the concept of the European Year of Intercultural Dialogue, it is very important to focus on asserting the principle of sustainability.
Denne strategi, hvori uddannelse spiller en vigtig rolle, bør gennemføres korrekt af medlemsstaterne.
This strategy, in which education plays a key role, should be duly implemented by the Member States .
Inddragelse i aktionen
Participation in the action
For at opfylde de i artikel 2 beskrevne mål skal aktionen i henhold til denne beslutning fortrinsvis udføres på grundlag af et struktureret samarbejde med civilsamfundets aktører som f.eks. ikke-statslige organisationer, der deltager i den interkulturelle dialog, organisationer, der deltager i den tværreligiøse og verdslige dialog, sociokulturelle foreninger og medierne.
To achieve the objectives listed in Article 2, the action initiated by this Decision must be prioritised through structured cooperation with civil society actors, such as non-governmental organisations working in the field of intercultural dialogue, organisations involved in inter-religious and secular dialogue, sociocultural associations and the media.
Aktionen gennemføres i samarbejde med EU-institutionerne og de nationale og regionale myndigheder og internationale organisationer som f.eks. Europarådet og UNESCO.
The action shall be carried out in cooperation with the European institutions and national and regional authorities, as well as with international organisations such as the Council of Europe and Unesco.
Artikel 3, litra a, b og c
Article 3, points (a), (b) and (c)
a) oplysnings- og pr-kampagner, navnlig i samarbejde med medierne, på EU-plan og nationalt for at formidle hovedbudskaberne vedrørende målene med det europæiske år for interkulturel dialog;
(a) information and promotion campaigns, particularly in cooperation with the media, at Community and national level to disseminate the key messages concerning the objectives of the European Year of Intercultural Dialogue;
a) arrangementer og initiativer af europæisk tilsnit til fremme af interkulturel dialog, som fremhæver resultater og erfaringer med tilknytning til temaet for det europæiske år for interkulturel dialog;
(a) events and initiatives on a European scale aimed at promoting intercultural dialogue and highlighting achievements and experiences around the theme of the European Year of Intercultural Dialogue;
b) arrangementer og initiativer af europæisk tilsnit til fremme af interkulturel dialog, som fremhæver resultater og erfaringer i forbindelse med temaet for det europæiske år for interkulturel dialog;
(b) events and initiatives on a European scale aimed at promoting intercultural dialogue, and highlighting achievements and experiences on the theme of the European Year of Intercultural Dialogue;
b) arrangementer og initiativer på nationalt plan med en udpræget europæisk dimension, som har til formål at fremme målene med det europæiske år for interkulturel dialog, og hvor der tages særligt hensyn til aktioner vedrørende medborgerkundskab og viden om andre mennesker i deres forskellighed;
(b) events and initiatives at national and regional level with a strong European dimension aimed at promoting the objectives of the European Year of Intercultural Dialogue, with particular attention to actions relating to civic education and learning to appreciate other people and their differences;
c) arrangementer og initiativer på nationalt plan med en udpræget europæisk dimension, som har til formål at fremme målene med det europæiske år for interkulturel dialog;
(c) events and initiatives at national level with a strong European dimension aimed at promoting the objectives of the European Year of Intercultural Dialogue;
c) oplysnings- og pr-kampagner;
(c) information and awareness campaigns;
Litra a, som er blevet til litra c, og litra c, som er blevet til litra b, er også blevet ændret.)
Point (a), which has become point (c), and point (c), which has become point (b), have also been modified.)
(d) undersøgelser på fællesskabsplan eller nationalt med henblik på at evaluere og aflægge rapport om forberedelsen , effektiviteten, virkningen og opfølgningen på lang sigt af det europæiske år for interkulturel dialog.
(d) surveys and studies on a Community or national scale to assess and report on the preparation for , effectiveness and impact of and long-term follow-up to the European Year of Intercultural Dialogue.
(d) høring af tværnationale netværk og berørte parter i civilsamfundet (gennem instrumenter såsom mindre møder, debatter og undersøgelser) med henblik på at evaluere og aflægge rapport om effektiviteten og virkningen og for at skabe grundlag for opfølgningen på lang sigt af det europæiske år for interkulturel dialog.
(d) consultation with transnational networks and civil society stakeholders (through instruments such as small-scale meetings, debates, surveys and studies) to assess and report on the effectiveness and impact of , and to lay the basis for long-term follow-up to , the European Year of Intercultural Dialogue.
Da et af aspekterne af den interkulturelle dialog vedrører foranstaltninger til afskaffelse af forskelsbehandling og fremme af integration, bør de aktiviteter, der iværksættes i 2008, være en fortsættelse af og et supplement til de aktiviteter, der gennemføres i Det Europæiske År for Lige Muligheder for alle i 2007.
Since one aspect of the intercultural dialogue relates to action to combat discrimination and promote integration, the activities undertaken in 2008 should follow on from, and complement, the actions carried out in connection with the European Year of Equal Opportunities for All (2007).
I de aktiviteter, der planlægges på fællesskabsplan og nationalt plan, skal der tages hensyn til erfaringerne fra aktiviteterne i forbindelse med Det Europæiske År for Lige Muligheder for Alle i 2007.
The actions planned, at both Community and national level, must take on board the experience gained from actions under such European Year of Equal Opportunities for All.
Hver medlemsstat udpeger et nationalt koordineringsorgan eller et tilsvarende administrativt organ, som står for tilrettelæggelsen af dennes deltagelse i det europæiske år for interkulturel dialog.
Each Member State shall appoint a national coordination body, or an equivalent administrative body, responsible for organising that State’s participation in the European Year of Intercultural Dialogue.
Den enkelte medlemsstat sikrer, at dette organ inddrager de forskellige berørte parter i den interkulturelle dialog på nationalt plan på en passende måde.
Each Member State shall ensure that this body involves in an appropriate manner the various parties in intercultural dialogue at national level.
Dette organ sikrer koordinering på nationalt plan af foranstaltninger i forbindelse med det europæiske år for interkulturel dialog.
This body shall ensure the coordination, at national level, of actions relating to the European Year of Intercultural Dialogue
Den enkelte medlemsstat sikrer, at dette organ inddrager de forskellige berørte parter i den interkulturelle dialog på nationalt , regionalt og lokalt plan på en passende måde.
Each Member State shall ensure that this body involves in an appropriate manner the various parties in intercultural dialogue at national , regional and local level.
Det er afgørende, at der indgås partnerskaber på regionalt og lokalt plan i forbindelse med fremme af den interkulturelle dialog, således at denne får indvirkning på græsrodsniveau.
Regional and local level partnership in promoting intercultural dialogue is essential, in order to guarantee impact at grassroots level.
De nationale repræsentanter udpeges fortrinsvis af det nationale koordinationsorgan, der henvises til i artikel 5 .
The national representatives shall be appointed preferably by the national coordination body referred to in Article 5.
Når der henvises til dette stykke, anvendes artikel 3 og 7 i afgørelse 1999/468/EF, jf. dens artikel 8.
Where reference is made to this paragraph, Articles 3 and 7 of Decision 1999/468/EC shall apply, having regard to the provisions of Article 8 thereof.
Med forbehold af ovenstående procedure skal to repræsentanter for Europa-Parlamentet deltage i udvalgets møder som observatører.
Without prejudice to the above procedure, two representatives of the European Parliament shall attend meetings of the committee as observers .
I betragtning af arten af beslutninger vedrørende EU-borgerskab bør to repræsentanter for Europa-Parlamentet med observatørstatus deltage i udvalgets møder.
Considering the nature of decisions affecting European citizenship, two representatives of the European Parliament with observer status should attend meetings of the committee.
Foranstaltningerne i del C i bilaget kan støttes med op til 50 % af de samlede omkostninger og finansieres over De Europæiske Fællesskabers almindelige budget, jf. proceduren i artikel 8.
The measures referred to in part C of the Annex may be subsidised up to 50% of their total cost from the general budget of the European Communities in accordance with the procedure referred to in Article 8.
Foranstaltningerne i del C i bilaget kan støttes med op til 80 % af de samlede omkostninger og finansieres over De Europæiske Fællesskabers almindelige budget, jf. proceduren i artikel 8.
The measures referred to in part C of the Annex may be subsidised up to 80% of their total cost from the general budget of the European Communities in accordance with the procedure referred to in Article 8.