natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Der tages i givet fald særligt hensyn til regionale og kønsspecifikke karakteristika for de indsamlede data.
Where appropriate, special attention and consideration shall be given to regional and gender dimensions of the data collected .
Indsamlingen af statistiske data skal ske specificeret, idet der tages hensyn til bestemte alderstrin, kønsdimensioner, regionale særegenheder og dårligt stillede grupper for at skabe mulighed for målrettede procedurer.
The collection of statistical data must be arranged by specific categories with account being taken of particular age groups, gender dimensions , regional features and disadvantaged categories in order to facilitate targeted procedural approaches .
Det er nødvendigt at indsamle specifikke data, for at
The collection of data by specific category is indispensable since:
∙ den krævede udvikling af strategier for områderne uddannelse, erhvervsuddannelse og livslang læring med henblik på at forbedre kvaliteten af den menneskelige kapital på den måde kan ske effektivt;
● the required development of strategies in the fields of education, training and lifelong learning for the enhancement of the quality of human capital can thereby be enabled efficiently and effectively.
∙ der kan udvikles målrettede foranstaltninger for specielle grupper, så disse grupper får bedre muligheder for livslang læring, og deres chancer på arbejdsmarkedet dermed forbedres;
● targeted measures can be devised for special categories so that they are given better opportunities for LLL activities and their job opportunities are enhanced accordingly.
∙ der kan tages særlig hensyn til bestemte grupper for gennem strategier for uddannelse og erhvervsuddannelse samt livslang læring, som er tilpasset til dem, at fremme den sociale samhørighed og forhindre diskriminering, social udstødelse og forfordeling samt racisme.
● certain categories require special attention in order to promote greater social cohesion through strategies of education, training and lifelong learning that are adapted to them and to prevent discrimination, social marginalisation, disadvantaged status and racism.
Når det er muligt, søger Kommissionen (Eurostat) at samarbejde med Organisationen for Økonomisk Samarbejde og Udvikling (OECD), UNESCO’s statistiske kontor (UIS) og andre internationale organisationer for at sikre dataenes internationale sammenlignelighed og undgå dobbeltarbejde, især for så vidt angår udviklingen og forbedringen af statistiske begreber og metoder og medlemsstaternes indberetninger af statistikker.
Whenever possible, the Commission (Eurostat) shall seek cooperation with the Organisation for Economic Cooperation and Development (OECD), the UNESCO Institute for Statistics (UIS) and other international organisations with a view to ensuring international comparability of data and to avoid duplication of efforts, in particular as regards the development and improvements of statistical concepts and methods and the delivery of statistics by the Member States.
Kommissionen skal tilstræbe et intensiveret samarbejde især med OECD, da formålet med denne forordning er at forbedre gennemførelsen af Lissabon-målene.
The Commission must strive for enhanced cooperation, particularly with the OECD, since the purpose of this regulation is better implementation of the Lisbon objectives.
Målene i Lissabon-strategien er rettet mod det internationale miljø, som især repræsenteres af OECD.
The objectives of the Lisbon Strategy in turn reflect the international environment which is recorded by the OECD in particular.
Når der konstateres betydelige nye behov for data eller mangler med hensyn til dataenes kvalitet, indleder Kommissionen (Eurostat) før en eventuel indsamling af data , pilotundersøgelser med frivillig deltagelse af medlemsstaterne.
Whenever significant new data requirements or insufficient quality of data are identified and before any data collection , the Commission (Eurostat) shall institute pilot studies to be completed on a voluntary basis by the Member States.
Når der konstateres betydelige nye behov for data eller mangler med hensyn til dataenes kvalitet, indleder Kommissionen (Eurostat) før en eventuel undersøgelse af data, pilotundersøgelser i medlemsstaterne.
Whenever significant new data requirements or insufficient quality of data are identified and before any data examination , the Commission (Eurostat) shall institute pilot studies in the Member States.
Det er absolut nødvendigt at gennemføre pilotundersøgelser for at fastslå, om det er muligt at indsamle specielle data.
Pilot studies to verify the feasibility of special data collections are absolutely necessary.
Derfor bør de foretages af alle medlemsstater.
They should therefore be required of all Member States.
En pilotundersøgelse på frivillig basis kan afhængig af situationen risikere at føre til et utilfredsstillende resultat.
A pilot study carried out on a voluntary basis might not produce a satisfactory result depending on circumstances.
For at forbedre statistikkens kvalitet og fremskynde indsamling og vurdering tilstræbes der en løbende udvikling af samspillet mellem de eksisterende infrastrukturer.
In order to improve the usefulness of statistics and speed up their collection and evaluation, interconnections between existing infrastructures shall be continuously expanded.
Især skal medlemsstaterne og Kommissionen inden for deres kompetenceområder fremme en øget brug af elektronisk dataindsamling, elektronisk datatransmission og automatisk databehandling.
In particular, the Member States and the Commission, within their respective areas of competence, are to encourage the increasing use of electronic data collection, electronic data transmission and automatic data processing.
Elektronisk dataindsamling, datatransmission og automatisk databehandling giver mulighed for en effektiv produktion af fællesskabsstatistikken.
Electronic data collection, data transmission and automatic processing make for efficient and effective production of Community statistics.
Dette stk. vedrører proceduren for fremsendelse af fortrolige oplysninger fra medlemsstaterne til Kommissionen.
This paragraph deals in substance with the procedure for transmission of confidential data from Member States to the Commission.
Derfor er det ikke nødvendigt at henvise til et bestemt behov for fortrolige data for udarbejdelsen af EF-statistikkerne.
It is not necessary, therefore, to refer to a particular requirement concerning confidential data for the production of Community statistics.
Hvis en sådan henvisning skal bevares, må det defineres nøje, hvornår en sådan nødvendighed foreligger.
If a reference is to be retained, a precise definition needs to be given of when a requirement exists.
Medlemsstaterne fremsender deres oplysninger elektronisk i overensstemmelse med det egnede tekniske format og udvekslingsstandarderne for at opfylde procedurerne i artikel 14 i forordning (EF) nr. 322/97.
Member States shall transmit their data electronically, in conformity with the appropriate technical format and the interchange standard so as to comply with the procedure laid down in Article 14 of Regulation (EC) No 322/97.
De to foreslåede stykker i artikel 5 om datatransmission tager udgangspunkt i de bestemmelser i forordning (EF) nr. 1552/2005.
Both the paragraphs proposed for Article 5 dealing with data transmission are inspired by those in Regulation 1552/2005.
Det ville være ulogisk ikke at tage dem med i denne tekst, da der er tale om meget sammenlignelige forhold.
It would be illogical not to include them in this text since they deal with very similar matters.
Artikel 5 a, titel og stk. 1 (nyt)
Article 5 a, title and paragraph 1 (new)
Medlemsstaterne afgiver nøjagtige oplysninger om eventuelle overtrædelser af metodologiske krav.
Member States shall keep an accurate record of possible breaches of methodological requirements.
Med henblik på forordningens mål er det nødvendigt, at kvaliteten af de indsamlede data er tilstrækkeligt sikret.
Ensuring satisfactory quality of data is indispensable for the process of data collection in the light of the regulation's stated objective.
Kommissionen (Eurostat) vurderer kvaliteten af de indsamlede data, særligt med henblik på, at det sikres, at medlemsstaternes data er sammenlignelige.
The Commission (Eurostat) shall assess the quality of the data transmitted with particular regard to ensuring the comparability of the data between Member States.
Det er en forudsætning for at kunne sammenligne de enkelte medlemsstaters statistiske data, at data er af en passende kvalitet.
The suitable quality of data transmitted is the prerequisite for the comparability of statistical data between individual Member States.
Kvalitetskravene til de data, som skal indsamles og fremsendes til brug for udarbejdelsen af EF-statistikker om uddannelse og livslang læring, samt alle nødvendige foranstaltninger til at vurdere og forbedre oplysningernes kvalitet fastsættes i henhold til den i artikel, 7, stk. 2, nævnte procedure.
The quality requirements for the data to be collected and transmitted for the production of Community statistics on education and lifelong learning and all necessary measures for assessing and improving the quality of data shall be determined in accordance with the procedure referred to in Article 7(2).
c) for område 3, den specifikke gennemførelseskontekst for de anvendte kilder efter behørig undersøgelse af, at der er behov for de pågældende statistikker, og at de ikke findes i allerede eksisterende kilder.
c) for Domain 3, the specific context of implementation of the sources used after due examination of need and non-availability of the statistics required in existing sources.
Gennemførelsen af kilder for område 3 skal finde sted inden for rammerne af både område 1 og 2.
Implementation of sources for Domain 3 shall be carried out under the scope of both Domain 1 and 2.
Udvalget kan organisere seminarer eller andre møder med eksperter, som efter dets opfattelse vil fremme gennemførelsen af denne forordning, og træffe de påkrævede foranstaltninger i forbindelse med information, offentliggørelse og spredning.
The Committee may organise seminars or other meetings of experts which it considers will facilitate implementation of this Regulation and take the necessary measures relating to information, publication and dissemination.
Artikel 7 a, titel og stk. 1 (nyt)
Article 7 a, title and paragraph 1 (new)
Denne rapport skal især:
In particular, the report shall:
a) vurdere den nytte, som opstår for Fællesskabet, medlemsstaterne og brugerne af statistikkerne;
(a) assess the benefits accruing to the Community, the Member States and the users of the statistics;
*5 år efter forordningens ikrafttræden.
* 5 years after entry into force of this Regulation.
Det er meget vigtigt, at Kommissionen sender en rapport om gennemførelsen og fremskridtene i produktion og udvikling af Fællesskabets statistikker til Europa-Parlamentet og Rådet.
It is extremely important that the Commission forward to Parliament and the Council a report on implementation and progress with the production and development of Community statistics.
Rapporten skal danne grundlag for forbedringer og overvejelser om ændringer.
The report should provide the basis here for improvements and possible amendments.
Lissabon-målene kan kun gennemføres gennem en løbende forbedring af det statistiske grundlag.
Implementation of the Lisbon objectives can be properly achieved only through continual improvement of the statistical bases.
Efter offentliggørelsen af denne rapport kan Kommissionen foreslå foranstaltninger til at forbedre gennemførelsen af denne forordning.
After issuing its report, the Commission may propose measures to improve the implementation of this Regulation.
Bilag, område 1, punkt 1
Annex, domain 1, point 1
Formålet med denne dataindsamling er at fremskaffe sammenlignelige data om centrale aspekter af uddannelses- og erhvervsuddannelsessystemer, nærmere bestemt om deltagelse i og gennemførelse af uddannelsesprogrammer, samt om omkostningerne ved og typerne af de ressourcer, der anvendes til uddannelse og erhvervsuddannelse.
The aim of this data collection is to provide comparable data on key aspects of education and training systems, specifically on the participation and completion of education programmes, as well as on the cost and type of resources dedicated to education and training.
Formålet med denne dataindsamling er at fremskaffe sammenlignelige data om centrale aspekter af uddannelses- og erhvervsuddannelsessystemer, strategier og procedurer, nærmere bestemt om deltagelse i og gennemførelse af uddannelsesprogrammer inden for uddannelse og erhvervsuddannelse , samt om omkostningerne ved og typerne af de ressourcer, der anvendes til uddannelse og erhvervsuddannelse.
The aim of this data collection is to provide comparable data on key aspects of education and training systems, strategies and procedural approaches, specifically on the participation and completion of education and training programmes, as well as on the cost and type of resources dedicated to education and training.
Kommissionens tekst er formuleret for generelt med hensyn til formålet med dataindsamlingen.
The Commission text is couched in too general terms as regards the objective of data collection.
Især strategier og procedurer er vigtige elementer i gennemførelsen af Lissabon-strategien.
The strategies and procedural approaches in particular are the key elements for implementing the Lisbon Strategy.
Desuden vedrører det første område systemer inden for uddannelse og erhvervsuddannelse, og derfor skal der i teksten ikke kun tales om uddannelsesprogrammer, men om programmer inden for uddannelse og erhvervsuddannelse.
In addition, domain 1 deals with education and training systems so that the text must refer not only to education programmes but to education and training programmes.
Bilag, område 1, punkt 2
Annex, domain 1, point 2
Dataindsamlingen skal omfatte alle indenlandske uddannelsesaktiviteter uanset de pågældende institutioners ejerskab eller sponsorering (offentlige eller private, nationale eller udenlandske), og uanset hvilken mekanisme der anvendes til formidling af undervisningen.
The data collection shall cover all domestic educational activities regardless of their ownership or sponsorship by the institutions concerned (whether public or private, national or foreign) and of the education delivery mechanism.
Tilsvarende skal dataindsamlingerne omfatte alle typer studerende og aldersgrupper.
Correspondingly, the coverage of the data collections shall extend to all student types and age groups.
Dataindsamlingen skal omfatte alle indenlandske uddannelsesaktiviteter uanset de pågældende institutioners ejerskab eller sponsorering (offentlige eller private, nationale eller udenlandske), og uanset hvilken mekanisme der anvendes til formidling af undervisningen inden for uddannelse og erhvervsuddannelse .
The data collection shall cover all domestic educational activities regardless of their ownership or sponsorship by the institutions concerned (whether public or private, national or foreign) and of the education and training delivery mechanism.
Tilsvarende skal dataindsamlingerne omfatte alle typer studerende og aldersgrupper , uden at det berører inddelingen i artikel 4, stk. 1, afsnit 3 .
Correspondingly, the coverage of the data collections shall extend to all student types and age groups , without prejudice to the breakdown provided in the third subparagraph of Article 4(1) .
Af hensyn til sammenhængen skal der også her tales om uddannelse og erhvervsuddannelse og ikke kun om uddannelse, så længe definitionsspørgsmålet er uafklaret.
For the sake of consistency, reference must also be made here to education and training and not only to education until such time as the definition issue has been clarified.
Bilag, område 1, punkt 4
Annex, domain 1, point 4
Data og metadata skal fremsendes årligt, medmindre andet angives, inden for de frister, der fastsættes af Kommissionen (Eurostat) efter høring af de nationale myndigheder.
Data and metadata shall be supplied annually, if not otherwise specified, within the deadlines fixed by the Commission (Eurostat) after consulting the national authorities.
I betragtning af de forventelige vanskeligheder ved at opnå enighed mellem de 25 medlemsstater, bør Kommissionen have beføjelse til at fastsætte fristen.
In view of the foreseeable difficulties with achieving agreement between the 25 Member States, the power to fix deadlines should be vested in the Commission.
Bilag, område 2, punkt 1
Annex, domain 2, point 1
Formålet med denne dataindsamling er at fremskaffe sammenlignelige data om eksisterende former for aktiviteter inden for livslang læring samt voksnes deltagelse og ikke-deltagelse i livslang læring og også supplerende information om procedurerne for både uddannelse og livslang læring, der tager sigte på at støtte og supplere de specifikke områder, der henvises til i område 1 og 2 .
The aim of this data collection shall be to provide comparable data on existing types of lifelong learning activity and on participation and non participation of adults in lifelong learning and to supply supplementary information on both education and lifelong learning processes, aimed at supporting and complementing specific measures covered by Domains 1 and 2 .
Det bør også være et formål med denne dataindsamling at fremskaffe sammenlignelige data om allerede eksisterende muligheder for livslang læring.
The aim of this data collection must also be to provide comparable data about existing lifelong learning opportunities.
I forbindelse med Lissabon-strategien kan disse sideløbende med udviklingen af nye strategier og foranstaltninger om nødvendigt udvides og forbedres.
As part of the Lisbon Strategy, these can, where necessary, be expanded and improved alongside the development of new strategies and measures.
Bilag, område 2, nr. 2
Annex, domain 2, point 2
Den statiske enhed er enkeltpersoner, omfattende mindst aldersgruppen fra 25 til 64 år .
The statistical unit shall be the individual, covering at least the population age range of 25-64 years.
Hvis oplysningerne indsamles gennem en undersøgelse, bør svar fra stedfortrædende respondenter undgås, når dette er muligt.
In the case of the collection of information through a survey, proxy answers should be avoided, wherever possible.
Den statiske enhed er enkeltpersoner, omfattende personer på 15 år og derover .
The statistical unit shall be the individual, covering population above 15 years of age .
Der findes ingen berettigelse for en aldersgruppe.
There is no justification for a range of age.
Der bør vedtages et bredere perspektiv for procedurer for både uddannelse og livslang læring.
A broader perspective of both education and lifelong learning processes should be addopted.
Dette kan begrundes med, at unge enten træder tidligt ind på arbejdsmarkedet og indgår i procedurerne for livslang læring, eller som følge af, at de ældre lader sig pensionere sent.
This can be justified, either by an early entrance of youth on the working life and on lifelong learning process, or by a late retirement of elder population.
Bilag, område 2, punkt 3
Annex, domain 2, point 3
Der skal også indsamles sociale og demografiske oplysninger.
Socio-demographic information shall also be collected.
Der skal også indsamles oplysninger om selvoplyste færdigheder og deltagelse i sociale og kulturelle aktiviteter, først og fremmest som forklarende variabler, der kan være nyttige ved yderligere analyse af deltageres og ikke-deltageres profiler.
Information on self-reported skills and participation in social and cultural activities shall also be collected primarily as explanatory variables useful for further analysis of the participants and non participants’ profiles.
Der skal fremsendes mikrodata til Kommissionen (Eurostat) om deltagelse i aktiviteter inden for livslang læring og om disse aktiviteters genstand, karakteristika og omkostninger .
Microdata shall be transmitted to the Commission (Eurostat) on participation in lifelong learning activities and on the subject, the characteristics and the costs of these lifelong learning activities.
Med henblik på udarbejdelse af strategier og foranstaltninger inden for livslang læring skal der indsamles omfattende data.
Comprehensive data needs to be collected for the purposes of drawing up strategies and measures in the field of lifelong learning.
Derfor skal det ikke kun være data om aktiviteterne på dette område, der skal indsamles og indgå i vurderingen, men også genstanden for disse aktiviteter (f.eks. sprogkurser, EDB- og kommunikationskurser etc.) og udgifterne til dem.
Not only data about the activities in this field should therefore be collected and taken into consideration but also the subject of such activities (meaning, for example, language courses, IT courses, etc.) and their cost.
Bilag, område 3
Annex, domain 3
Formålet med denne dataindsamling er at fremskaffe yderligere sammenlignelige data om uddannelse og livslang læring for at understøtte særlige politikker på fællesskabsplan, der ikke falder ind under område 1 eller 2.
The aim of this data collection shall be to provide further comparable data on education and lifelong learning to support specific policies at the Community level not included in domains 1 and 2.
a) statistikker over uddannelse og økonomi, der er nødvendige på fællesskabsniveau for at overvåge politikkerne vedrørende uddannelse, forskning, konkurrenceevne og vækst
(a) statistics on education and economy, required at the Community level for monitoring policies on education, research, competitiveness and growth;
b) statistikker over uddannelse og arbejdsmarked, der er nødvendige på fællesskabsniveau for at overvåge beskæftigelsespolitikker
(b) statistics on education and the labour market, required at the Community level for monitoring employment policies;
c) statistikker over uddannelse og social integration, der er nødvendige på fællesskabsniveau for at overvåge politikker vedrørende fattigdom og social integration.
(c) statistics on education and social inclusion, required at the Community level for monitoring policies on poverty and social inclusion.
For områderne i denne del vil dataene først og fremmest blive fremskaffet gennem eksisterende statistiske kilder eller andre datakilder (f.eks. inden for området socialstatistikker eller økonomiske statistikker).
For the domains listed in this section, the necessary data will mostly be acquired through existing statistical or other data sources (e.g. in the area of social or economic statistics).
De data, der skal indsamles, og de mål, der skal nås inden for rammerne af område 3, kan også nås på mindre kompliceret og mere gennemsigtig vis inden for rammerne af både område 1 og 2.
Data and goals to carry out under the scope of Domain 3 can also be obtained in a less confusing and in a more transparant way under the scope of both Domains 1 and 2.
Forslag til Europa-Parlamentets og Rådets forordning om udarbejdelse og udvikling af statistikker over uddannelse og livslang læring
Proposal for a regulation of the European Parliament and of the Council concerning the production and development of statistics on education and lifelong learning
om Rådets fælles holdning med henblik på vedtagelse af Europa-Parlamentets og Rådets afgørelse om særprogrammet for perioden 2007-2013 om forebyggelse af narkotikamisbrug og information af offentligheden som en del af det generelle program om grundlæggende rettigheder og retfærdighed
on the Council common position for adopting a decision of the European Parliament and of the Council establishing for the period 2007-2013 the specific programme "Drug prevention and information" as part of the General programme "Fundamental Rights and Justice"
– der henviser til Rådets fælles holdning (8698/4/2007 – C6‑0258/2007 ),
– having regard to the Council common position (8698/4/2007 – C6‑0258/2007 ),
Vedtagne tekster, 14.12.2006, P6_TA(2006)0579 til Kommissionens forslag til Europa-Parlamentet og Rådet ( KOM(2006)0230 )
Texts adopted, 14.12.2006, P6_TA(2006)0579 . on the Commission proposal to Parliament and the Council ( COM(2006)0230 )