natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Leonardo II er mere enkelt.
Leonardo II is simpler.
Antallet af målsætninger er begrænset til 3 (styrkelse af færdigheder og kompetencer, navnlig blandt unge, gennem erhvervsforberedende uddannelse, forbedring af kvaliteten af og adgangen til efteruddannelse og livslang tilegnelse af færdigheder og kompetencer, fremme og styrkelse af erhvervsuddannelsens bidrag til innovation).
The number of objectives has been reduced to three (to strengthen the skills and competences of people, especially young people, through initial vocational training; improve the quality of, and access to, continuing vocational training and the lifelong acquisition of skills and competences; promote and strengthen the contribution of vocational training to innovation).
Antallet af foranstaltninger er blevet begrænset til fem (støtte til tværnationale mobilitetsprojekter for personer under erhvervsuddannelse og undervisere; støtte til tværnationale projekter vedrørende udvikling og overførsel af innovation og kvalitet inden for erhvervsuddannelse; fremme af sprogkundskaber i forbindelse med erhvervsuddannelse, udvikling af tværnationale netværk; udarbejdelse af referencemateriale).
The number of measures has been reduced to five (support for transnational mobility projects for trainees and trainers; support for transnational pilot projects to develop and transfer innovation and quality in vocational training; promotion of language skills in vocational training; building up transnational networks; compiling reference material).
Kommissionen stræber efter at lette den administrative byrde for projektpartnerne ved at forenkle ansøgningsformularer og rapporteringskrav: Rådet forkastede et forslag om at begrænse antallet af udvælgelsesprocedurer fra tre til to.
The Commission aims to lighten the administrative burden on project partners by simplifying application forms and reporting requirements: the Council rejected a proposal to reduce the number of selection procedures from three to two.
Komplementaritet Da Leonardo-programmet opererede sideløbende med andre Fællesskabsprogrammer (Socrates, Ungdom for Europa), var der klart fare for dobbeltfinansiering; det var vanskeligt at koordinere de forskellige programmer, fordi de blev forvaltet på forskellige niveauer (EF-, nationalt og regionalt plan).
Complementarity : Leonardo operated alongside other Community programmes (e.g. Socrates, Youth) and there was an obvious danger of double funding: coordination between the different programmes was difficult because they were managed at different levels (European, national, regional).
Der er ikke bevis på væsentlige overlapninger eller dobbeltfinansiering af projekter, men visse synergimuligheder gik ganske givet tabt: Deloitte & Touche konkluderede, at ”EU-programmer typisk gennemføres parallelt og ikke på integreret vis”.
There is no evidence of significant overlap or double-funding of projects, but opportunities for synergies were plainly lost: Deloitte & Touche concluded that the 'different EU programmes tend to operate in parallel rather than in an integrated fashion'.
Under Leonardo II skal der gennemføres fælles aktioner sammen med Socrates og Ungdom for Europa, og der tilstræbes også komplementaritet med rammeprogrammet for forskning.
Leonardo II envisages joint actions with Socrates and Youth: it also foresees complementarity with the Research Framework Programme.
Kommissionen indrømmer, at de ”mange forskellige uddannelsesordninger i de mange fællesskabsprogrammer kræver en mere strategisk fremgangsmåde, hvis de offentlige midler skal udnyttes effektivt”.
The Commission concedes that 'The multiplicity of different training provisions in many Community programmes demands a more strategic approach in order to make efficient use of public funds.'
Forvaltning: Under Leonardo I blev 80% af midlerne forvaltet centralt (dvs. af Kommissionen) og 20% af de nationale kontorer.
Management : Under Leonardo I, 80% of funds were administered centrally (i.e. by the Commission), 20% by national offices.
Projektinitiativtagerne anså generelt forvaltningen på nationalt plan for effektiv, men klagede over overdrevet bureaukrati på fællesskabsplan og alvorlige forsinkelser i udbetalingen af støtte.
Project promoters generally judged management at national level to be efficient, but complained of excessive bureaucracy at European level and long delays in payments.
Under Leonardo II skal 80% af budgettet forvaltes på nationalt plan.
Under Leonardo II, 80% of the budget will be managed at national level.
Der vil blive udvalgt færre projekter, som til gengæld får tildelt flere midler.
Fewer projects will be selected but these will receive greater funding.
Der er udarbejdet en håndbog for aktørerne, nye retningslinjer for ekstern faglig bistand og en standardkontrakt mellem Kommissionen og de nationale kontorer.
A handbook for project managers, new guidelines for external technical assistance, and a standard contract between the Commission and the national offices have been introduced.
Bevillinger/udbetalinger og udbredelse: I henhold til Kommissionens rapport udgjorde EU’s bidrag til programmet, herunder administrationsudgifter, 794 mio. € (Deloitte & Touche anslår det til 801 mio. €), som hovedsagelig anvendtes til tværnationale mobilitets- og pilotprojekter.
Inputs/outputs and dissemination : The report states that, taking administrative costs into account, €794 million of Community money was spent under the programme (the Deloitte & Touche report estimates €801 million), mostly on transnational mobility and pilot projects.
Der var hård konkurrence om midlerne: mindre end en tredjedel af forslagene blev godkendt.
Competition for funding was tough: less than one-third of proposals were approved.
Udbredelsen af programresultaterne var imidlertid utilfredsstillende, og muligheden for at knytte forbindelser til den europæiske beskæftigelsesstrategi gik tabt.
Dissemination of the results of the programme was unsatisfactory, however, and an opportunity to establish links with the European Employment Strategy was lost.
I forbindelse med Leonardo II vil Kommissionen arbejde tættere med medlemsstaterne og anmode om bistand fra CEDEFOP og Det Europæiske Erhvervsuddannelsesinstitut.
In Leonardo II, the Commission will work more closely with the Member States and ask for the assistance of CEDEFOP and the European Training Agency.
Virkning: Har programmet opnået de generelle og specifikke mål?
Impact : Did the programme achieve its general and specific goals?
Programmet havde sandsynligvis størst virkning for dem, der var direkte involveret i det: deltagelse i pilotprojekter forbedrede det tværnationale samarbejde; deltagelse i mobilitetsprojekter bibragte henved 127.000 unge europæere værdifuld erhvervsuddannelse og kulturelle erfaringer.
The programme's biggest impact was probably on those directly involved: participation in pilot projects improved trans-national cooperation; participation in mobility projects was a valuable vocational training and cultural experience for almost 127 000 young Europeans.
Det er for tidligt at vurdere programmets virkning på de fleste nationale uddannelsesprogrammer, men i ansøgerlandene havde det en betydelig virkning.
It is too early to judge the programme's impact on most national training programmes, but there is evidence that this was significant in the pre-accession countries.
Deltagernes jobmuligheder blev forbedret, men generelt vurderes virkningen med hensyn til bekæmpelse af social udstødelse, investering i menneskelige ressourcer og adgang til livslang uddannelse ”som lav”, og dets bidrag til fremme af den sociale dialog og lige muligheder var endnu lavere.
The employment prospects of participants improved but, generally, the programme's impact on combating social exclusion, investing in human capital and promoting access to lifelong learning 'is assessed as low': it made an even smaller contribution to promoting Social Dialogue or equal opportunities for women.
Derimod kostede indsatsen for udveksling af sammenlignelige data kun lidt, men gav imponerende resultater.
By contrast, efforts to promote exchange of comparable data between national authorities cost little and produced impressive results.
Leonardo II har styrket programmets tværnationale dimension (partnerne skal nu komme fra tre i stedet for to forskellige stater), Kommissionen bestræber sig mere på at sikre, at projektresultaterne formidles til de nationale myndigheder, og nogle projekter vil blive udvalgt til ”modelprodukter”.
Leonardo II has strengthened the transnational dimension to the programme (partners must now come from three states rather than two), the Commission is making more effort to make sure that the results of projects are disseminated to the national authorities, and some projects will be singled-out as 'model products'.
ORDFØRERENS BEMÆRKNINGER
DRAFTSPERSON'S COMMENTS
Punktlige og udtømmende rapporter: Forsinkelser i forbindelse med fremsendelsen af de rapporter, som Kommissionens rapport er baseret på, medførte, at Kommissionens rapport selv blev seks måneder forsinket.
Punctual and complete reports : Delays in the submission of reports on which it is based led to the Commission's report itself being delayed by six months.
Men til trods herfor er den ufuldstændig: Kommissionen indrømmer, at ”projektresultaterne endnu ikke er fuldt ud tilgængelige (navnlig for 1998 og 1999)”.
Yet even now, the report is incomplete: the Commission concedes that 'the results of the projects are not yet fully available (particularly for the years 1998 and 1999)'.
Der vil naturligvis altid gå en rum tid mellem finansieringen af projekter og den endelige vurdering af dem.
There will, of course, always be a time-lag between the funding and final assessment of projects.
Men Parlamentet kan ikke udarbejde udtalelser eller betænkninger på grundlag af ufuldstændige data: hvis det skal informeres om alle enkeltheder, skal Kommissionen og de nationale myndigheder aflægge rapport punktligt.
But the Parliament cannot draft opinions and reports on the basis of incomplete data: if it is to be fully-informed, the Commission and national authorities must report punctually.
Endvidere giver det anledning til bekymring, at Kommissionen og de eksterne eksperter ansætter de samlede udgifter til programmet forskelligt.
It is also worrying that the Commission and the external evaluators give different estimates of the total cost of the programme.
Svage punkter med hensyn til udformning og forvaltning af Leonardo I: Begrænsningen af antallet af målsætninger og foranstaltninger under Leonardo II må bifaldes.
Design and management weaknesses of Leonardo I : The reduction in the number of objectives and measures under Leonardo II is welcome.
Skiftet fra centraliseret til decentraliseret forvaltning er også fornuftigt: forvaltning på nationalt plan er ganske givet mere brugervenlig og i bedre overensstemmelse med de regionale og nationale særtræk.
Equally sensible is the shift from centralised to decentralised management of expenditure: management at national level is plainly more user-friendly and more sensitive to regional and national particularities.
Men de mange forskellige udvælgelsesprocedurer skabte forvirring for ansøgerne under fase I, og bibeholdelsen af dem er foruroligende.
However, multiple selection procedures were a major cause of confusion for applicants in phase I and their retention is worrying.
Man synes at have forpasset lejligheden til at drage den lære, at administrationsprocedurer bør være så enkle som muligt, og udføre den i praksis i forbindelse med samtlige fællesskabsprogrammer.
An opportunity to learn the lesson that administrative arrangements should be as simple as possible- and to begin applying this across the range of internal policy programmes - seems to have been lost.
Komplementaritet: Fællesskabsprogrammerne må fungere på en mere integreret måde, således at der opnås den størst mulige kumulative effekt, og de afspejler en klar strategisk vision: der er ingen undskyldning for mangelen på en sådan vision, når en række programmer forvaltes af ét enkelt generaldirektorat.
Complementarity : Community programmes must operate in a more integrated fashion, maximising their cumulative effect and reflecting a clear strategic vision: there is no excuse for the absence of such vision where a number of programmes are managed by a single Directorate-General.
Støtte til fælles aktioner inden for den nye generation af uddannelse, erhvervsuddannelse og ungdomsprogrammer kan ligesom indførelsen af aktivitetsbaserede budgetter bidrage til at styrke dette.
Support for joint actions in the new generation of education, training and youth programmes may help to reinforce this, as may the introduction of activity-based budgeting.
Kommissionen bør oprette strategiske planlægningsenheder i hvert af dens generaldirektorater, og Parlamentet og Rådet bør kræve klare beviser på komplementaritet, synergi, strategi, omkostningseffektivitet og europæisk værdiforøgelse, når de behandler Kommissionens forslag.
The Commission should establish strategic planning units in each of its Directorates-General; and the Parliament and Council should demand clear evidence of complementarity, synergy, strategy, value for money and European added-value, when considering Commission proposals.
1. beklager, at den endelige evalueringsrapport indeholder ufuldstændige data for 1998 og 1999, selv om den første fase af Leonardo-programmet løb fra 1994 til 1999;
Regrets that, although the first phase of the Leonardo programme ran from 1994 to 1999, the final evaluation report nevertheless contains incomplete data for 1998 and 1999;
3. efter decentraliseringen af programmernes forvaltning i medlemsstaterne ønsker Parlamentet garantier for en samvittighedsfuld forvaltning af de offentlige midler og klare oplysninger om de tilhørende kontrolforanstaltninger;
Wishes, following the decentralisation of management of programmes in the Member States, to see guarantees that public monies will be scrupulously managed, together with a clear outline of the monitoring procedures that will be used;
9. anmoder Kommissionen om blandt indikatorerne for virksomhedskvalitet at inddrage deltagelse i uddannelsesforløbet af elever, lærere og teknikere fra andre lande;
Calls on the Commission to ensure that the business quality criteria take account of the merit of the presence during the training process of students, teachers or specialists from other countries;
11.september 2001 UDTALELSE FRA UDVALGET OM KVINDERS RETTIGHEDER OG LIGE MULIGHEDER
11 September 2001 OPINION OF THE COMMITTEE ON WOMEN'S RIGHTS AND EQUAL OPPORTUNITIES
Rådgivende ordfører: Marieke Sanders-ten Holte
Draftsperson: Marieke Sanders-ten Holte
På mødet den 21. juni 2001 valgte Udvalget om Kvinders Rettigheder og Lige Muligheder Marieke Sanders-ten Holte til rådgivende ordfører.
The Committee on Women's Rights and Equal Opportunities appointed Marieke Sanders-ten Holte draftsperson at its meeting of 21 June 2001.
På møder den 11. juli og 11. september 2001 behandlede det udkastet til udtalelse.
It considered the draft opinion at its meetings of 11 July and 11 September 2001.
Formålet med de nye retningslinjer for politikken på beskæftigelsesområdet, som blev vedtaget på Det Europæiske Råds møde i Lissabon den 23. og 24. marts 2000, var at gøre fremme af et højt beskæftigelsesniveau til Unionens grundlæggende mål.
The new employment strategy guidelines, adopted at the Lisbon European Council meeting of 23 and 24 March 2000, seek to make the promotion of a high level of employment the Union's fundamental objective.
De europæiske uddannelses- og erhvervsuddannelsessystemer spiller en meget vigtig rolle i udviklingen af større jobegnethed.
Europe's education and training systems are essential to enhance employability.
Leonardo da Vinci-programmerne I (1995-1999) og II (2000-2006) er uvurderlige instrumenter for gennemførelsen af en europæiske uddannelsespolitik.
The Leonardo Da Vinci programmes I (1995 - 1999) and II (2000 - 2006) are invaluable instruments for implementing a European training policy.
Det er derfor af største vigtighed, at Kommissionen - selv om det sker 6 måneder senere end fastsat - har fremlagt sin endelige beretning om vurderingen af Leonardo da Vinci I-programmet med en evaluering af den indvirkning, programmet har haft på beskæftigelsen.
It is therefore of vital importance, that the Commission - although 6 months later than agreed upon - has come up with a final report to assess the Leonardo da Vinci I programme, in order to evaluate the impact the programme had on the employment rates.
Da der var tale om det første integrerede fællesskabsprogram for erhvervsuddannelse, der erstattede Comett-, Eurotecnet-, Force-, Petra- og Lingua-programmerne, har der været nogle problemer.
As it was the first integrated community programme for vocational training, replacing the Comett, Eurotecnet, Force, Petra and Lingua programmes, it encountered some difficulties.
Men gennem de 77.000 partnerskaber, der opstod, blev der skabt et potentiale for stabile netværker af transnationalt samarbejde og udveksling af god praksis.
But, by bringing together 77 000 partnerships it created the potential for stable networks of transnational co-operation and exchange of good practice.
Fremme af den transnationale mobilitet gav deltagerne muligheden for at indhøste arbejds- og studieerfaringer i udlandet.
The promotion of transnational mobility offered the participants the opportunity to gain a working and learning experience abroad.
Med over 2.500 innovative transnationale pilotprojekter udviklede programmet sig til et "laboratorium for innovation og eksperimenter", og netop i kraft af sin transnationale karakter tvang det deltagerne til at gøre sig klart, hvor mange forskellige kulturer der er findes i de deltagende lande.
Through the more than 2 500 innovative transnational pilot projects the programme became a 'laboratory of innovation and experimentation' , while through its very transnationality it forced the participants to become aware of all the different cultures within the participating countries.
Siden 1997 har førtiltrædelseslandene deltaget i programmerne og har haft store fordele heraf.
From 1997 onwards the pre-accession countries took part in the programme and have greatly benefited from it.
Selv om det ud fra et ligestillingssynspunkt er en skam, at kun 163 af de 2500 projekter specifikt omhandlede fremme af lige muligheder (I.1.1.d og II, 1..1.d), var det imidlertid på grund af alle ovennævnte aspekter alligevel et meget værdifuldt program.
Although from a gender perspective it is a pity that of the 2500 projects only 163 deal specifically with the promotion of equal opportunities (I.1.1.d and II,1.1.d), all the abovementioned aspects make it definitely a very worthwhile programme.
Programmets gennemførelse har imidlertid væren en kilde til uenighed og kritik i de forskellige medlemsstater.
The implementation of the programme, however, has been a source of controversy and criticism in the various Member States.
Programmets meget indviklede beslutnings- og forvaltningsprocedurer gjorde det vanskeligt for ansøgere at finde rundt i det, og den dårlige finansielle opfølgning, der skyldtes problemer mellem Kontoret For Faglig Bistand og Kommissionen, hæmmede nogle af de udvalgte projekter alvorligt.
The complexity of the programme's decision-making and management procedures made it difficult for applicants to find their way, while the bad financial follow-up, due to problems between the Technical Assistance Office (TAO) and the Commission, seriously handicapped some of the selected projects.
Desuden har eksterne eksperter kritiseret den manglende komplementaritet mellem Leonardo I og de øvrige erhvervsuddannelsesrelaterede fællesskabs- og/eller nationale programmer.
In addition there was criticism by external evaluators on the handling of the complementarity between Leonardo I and the other training-related Community and/or national programmes.
Selv om der ikke skete overlapning, var der heller ikke tale om, at programmets effektivitet blev øget.
Even though this did not mean there was overlapping it did not enhance the efficiency of the programme.
En anden alvorlig mangel var, at Kommissionen især havde fokuseret på forvaltningen af finansieringen og i mindre grad på indholdet af de forskellige projekter, hvorved der opstod en masse unødvendigt papirarbejde.
Another serious drawback was that the Commission has focussed on the management of the funding and less on the content of the various projects and required a lot of unnecessary paperwork.
Selv om der blev afholdt overvågningsseminarer (Action Monitoring Seminars), blev der ikke indsamlet og offentliggjort data.
Even though there were Action Monitoring Seminars no data were systematically collected and published.
Dette betyder, at den endelige beretning ikke indeholder data om resultaterne af de udvalgte projekter eller om udbredelsesniveauet.
This means that there are no data in the final report on the results of the selected projects or on the level of dissemination.
Ordføreren forventer, at Kommissionen i rapporterne om Leonardo II "... tager hensyn til fremme af lighed og lige muligheder for mænd og kvinder" (artikel 13, stk. 4 i Rådets afgørelse om iværksættelse af anden fase af Fællesskabets handlingsprogram inden for erhvervsuddannelse "Leonardo da Vinci").
(Art.13,4 of the Council Decision establishing the second phase of the Community vocational training action programme 'Leonardo da Vinci').
Det er værdifuldt at vide, at de erfaringer, der er gjort med Leonardo I, er blevet integreret i Leonardo II-programmet.
It is useful to know that in the Leonardo II programme the lessons of Leonardo I have been integrated.
Det er vigtigt, at vidensamfundet udvikles gennem livslang uddannelse, da det er en forudsætning for, at de strategiske mål i form af en konkurrencedygtig og dynamisk videnbaseret økonomi, der kombinerer beskæftigelse, økonomisk vækst og social samhørighed, kan opnås.
The development of the Learning Society through Lifelong Learning is essential as a means to achieve the strategic goal of a competitive and dynamic knowledge-based economy which combines employment, economic growth and social cohesion.
Lige muligheder fremmes allerbedst gennem livslang uddannelse og beskæftigelse!
Lifelong learning and employability are the best ways to promote equal opportunities!
Udvalget om Kvinders Rettigheder og Lige Muligheder opfordrer Udvalget om Beskæftigelse og Sociale Anliggender, som er korresponderende udvalg, til at optage følgende i det beslutningsforslag, det vedtager:
The Committee on Women's Rights and Equal Opportunities calls on the Committee on Employment and Social Affairs, as the committee responsible, to incorporate the following points in its motion for a resolution:
5. december 2001 ENDELIG A5-0450/2001
5 December 2001 FINAL A5-0450/2001
om Kommissionens meddelelse til Rådet og Europa-Parlamentet om uddannelse og tilgang af søfarende
on the Commission communication on the training and recruitment of seafarers
305.739 INDHOLD
305.739 CONTENTS
Med skrivelse af 5. april 2001 fremsendte Kommissionen sin meddelelse til Rådet og Europa-Parlamentet om uddannelse og tilgang af søfarende ( KOM(2001) 188 – 2001/2188(COS)) til Parlamentet.
By letter of 5 April 2001, the Commission forwarded to Parliament a communication on the training and recruitment of seafarers ( COM(2001) 188 – 2001/2188(COS)).
På mødet den 22. oktober 2001 meddelte Parlamentets formand, at denne meddelelse var henvist til Udvalget om Beskæftigelse og Sociale Anliggender som korresponderende udvalg ( C5‑0468/2001 ).
At the sitting of 22 October 2001 the President of Parliament announced that she had referred the communication to the Committee on Employment and Social Affairs as the committee responsible( C5‑0468/2001 ).
På mødet den 21. juni 2001 havde Udvalget om Beskæftigelse og Sociale Anliggender valgt Piia-Noora Kauppi til ordfører.
The Committee on Employment and Social Affairs had appointed Piia-Noora Kauppi rapporteur at its meeting of 21 June 2001.
På møder den 20. november og 3.-4. december 2001 behandlede udvalget Kommissionens meddelelse og udkastet til betænkning.
It considered the Commission communication and the draft report at its meetings of 20 November and 3/4 December 2001.