natgillin/translations-raw huggingface dataset:
a) fyldestgørende kendskab til lægemidler og de til fremstilling af lægemidler anvendte stoffer
a) adequate knowledge of medicines and the substances used in the manufacture of medicines;
b) passende kendskab til den farmaceutiske teknologi og til den fysiske, kemiske, biologiske og mikrobiologiske kontrol af lægemidlerne
b) adequate knowledge of pharmaceutical technology and the physical, chemical, biological and microbiological testing of medicinal products;
c) passende kendskab til metabolisme og til lægemidlers og giftstoffers virkning og til anvendelsen af lægemidler
c) adequate knowledge of the metabolism and the effects of medicinal products and of the action of toxic substances, and of the use of medicinal products;
d) tilstrækkelig viden til at vurdere de videnskabelige angivelser om lægemidlerne med henblik på at videregive informationer herom og
d) adequate knowledge to evaluate scientific data concerning medicines in order to be able to supply appropriate information on the basis of this knowledge;
e) passende kendskab til de juridiske og andre forudsætninger i forbindelse med udøvelsen af farmaceutisk virksomhed.
e) adequate knowledge of the legal and other requirements associated with the practice of pharmacy.
Teksten er taget fra det oprindelige direktiv.
The text is taken from the original text of the directive.
Lægens kundskaber og færdigheder er kernen i erhvervet og skal derfor figurere i selve direktivteksten og ikke i bilaget.
The knowledge and skills of the profession are at the heart of the profession and therefore have to be kept in the enacting terms of the directive and not in the annex.
Ændringsforslag 98 Artikel 40, stk. 1 b (nyt)
Amendment 98 Article 40, paragraph 1 b (new)
Senest et år efter udløbet af den i artikel 58 fastsatte frist forelægger Kommissionen passende forslag for Rådet og Parlamentet vedrørende specialisering inden for hospitalsfarmaci.
No more than one year after the expiry of the time limit laid down in Article 58, the Commission shall submit to the Council and the European Parliament an appropriate proposal on specialisation in hospital pharmacy.
Rådet og Parlamentet behandler forslagene inden for en frist på to år.
The Council and the European Parliament shall examine these proposals within two years.
Det er nødvendigt at bevare muligheden for at indføre specialisering inden for hospitalsfarmaci, jf. direktiv 85/432/EF.
It is appropriate to maintain the possibility of establishing the specialisation in hospital pharmacy already provided for in Directive 85/432/CE.
Ændringsforslag 99 Artikel 40, stk. 2, indledning
Amendment 99 Article 40, paragraph 2, subparagraph 1
Uddannelsesbeviset for farmaceuter udstedes efter en uddannelse, der strækker sig over mindst fem år, og som mindst omfatter:
Evidence of formal qualifications as a pharmacist attesting training of at least five years’ duration, including at least:
Vedrører ikke den danske tekst.
(Does not affect English version.)
Ændringsforslag 100 Artikel 40, stk. 2, afsnit 2
Amendment 100 Article 40, paragraph 2, second subparagraph
Uddannelsen omfatter mindst det uddannelsesprogram, der er anført i bilag V, punkt 5.6.2.
That training cycle shall include at least the programme described in Annex V, point 5.6.2.
Såfremt en medlemsstat, fordi der ikke er tilstrækkelig mange pladser på apoteker eller på hospitaler nær uddannelsesstedet, ikke er i stand til at tilbyde seks måneders erhvervspraktik, kan den indføre relevante bestemmelser om, at maksimalt halvdelen af denne farmaceutpraktikperiode kan forgå i en virksomhed, der fremstiller lægemidler.
If, because there are insufficient places in pharmacies open to the public and in hospitals near training establishments, a Member States is unable to provide six months of in-service training, it may make provision for no more than half of that training period to involve activities as a pharmacist in an undertaking which manufactures medicinal products .
Den tilføjede tekst afspejler det oprindelige direktiv.
The addition reflects the text of the original directive.
Det er vigtigt for unge farmaceuter at få mulighed for at arbejde i et erhvervsmiljø i deres praktikperiode.
It is important for young pharmacists to have the opportunity of working in an industry setting during their training time.
Ændringsforslag 101 Artikel 40, stk. 2 a (nyt)
Amendment 101 Article 40, paragraph 2 a (new)
Efteruddannelsen sikrer i overensstemmelse med ordningerne i de enkelte medlemsstater, at personer, der har afsluttet deres uddannelse, kan holde sig ajour med fremskridtene inden for farmakologi.
Additional training shall, in accordance with the arrangements of the individual Member States, ensure that persons who have completed their training can keep abreast of progress in pharmacy.
Livslang læring er specielt vigtig i betragtning af de hastige tekniske og videnskabelige fremskridt inden for sundhedsfagene.
Lifelong learning is particularly important in view of the rapid pace of technical and scientific progress in the health professions.
Af samme grund blev der med direktiv 2001/19/EF (SLIM-direktivet) indføjet en passende bestemmelse i artikel 23, stk. 6 af direktiv 93/16/EØF om lægers frie bevægelighed.
For this reason Directive 2001/19/EC (the SLIM directive) added a suitable provision to Article 23(6) of Directive 93/16/EEC on the free movement of doctors.
Inden for farmakologi foregår de videnskabelige fremskridt lige så hurtigt som inden for lægevidenskaben.
Progress in pharmacy is just as rapid.
Da de to fag griber ind i hinanden, og da ny, både medicinsk og farmaceutisk, viden er lige vigtig for en vellykket terapi, forekommer det tilrådeligt at kræve en bestemmelse om efteruddannelse også for apotekerfaget.
Since the two professions are inter-related and recent medical and pharmaceutical knowledge of professionals is equally important for successful treatment, it is important to include a provision on continuing education for the pharmaceutical profession as well..
Ændringsforslag 102 Artikel 41, stk. 1
Amendment 102 Article 41, paragraph 1
Ved farmaceutvirksomhed forstås i dette direktiv virksomhed, som i en eller flere medlemsstater er undergivet betingelser vedrørende erhvervsmæssige kvalifikationer for så vidt angår adgangen hertil og udøvelsen heraf, og som er tilgængelig for indehavere af et af de uddannelsesbeviser, der er anført i bilag V, punkt 5.6.4 .
For the purposes of this Directive, the activities of a pharmacist are those, access to which and pursuit of which are contingent, in one or more Member States, upon professional qualifications and which are open to holders of evidence of formal training of the types listed in Annex V, point 5.6.4.
Ved farmaceutvirksomhed forstås i dette direktiv virksomhed, som i en eller flere medlemsstater er undergivet betingelser vedrørende erhvervsmæssige kvalifikationer for så vidt angår adgangen hertil og udøvelsen heraf, og som er tilgængelig for indehavere af et af de uddannelsesbeviser, der er anført i stk. 2.
For the purposes of this Directive, the activities of a pharmacist are those, access to which and pursuit of which are contingent, in one or more Member States, upon professional qualifications and which are open to holders of evidence of formal training of the types listed in paragraph 2 of this Article.
Ændringsforslag 103 Artikel 41, stk. 2
Amendment 103 Article 41, paragraph 2
Medlemsstaterne drager omsorg for, at indehavere af et uddannelsesbevis i farmaci, der er udstedt af et universitet eller en tilsvarende højere læreanstalt, og som opfylder betingelserne i artikel 40, mindst er berettiget til at optage eller udøve de i bilag V, punkt 5.6.3, nævnte former for virksomhed, med forbehold af et eventuelt krav om supplerende erhvervserfaring.
The Member States shall ensure that the holders of evidence of university training in pharmacy or of a level deemed to be equivalent, which satisfies the provisions of Article 40, are able to gain access to and pursue at least the activities listed in Annex V, point 5.6.3, subject to the requirement, where appropriate, of supplementary professional experience.
Medlemsstaterne drager omsorg for, at indehavere af et uddannelsesbevis i farmaci, der er udstedt af et universitet eller en tilsvarende højere læreanstalt, og som opfylder betingelserne i artikel 40, mindst er berettiget til at optage eller udøve de følgende former for virksomhed, med forbehold af et eventuelt krav om supplerende erhvervserfaring :
The Member States shall ensure that the holders of evidence of university training in pharmacy or of a level deemed to be equivalent, which satisfies the provisions of Article 40, are able to gain access to and pursue at least the following activities, subject to the requirement, where appropriate, of supplementary professional experience :
- fastlæggelse af lægemidlets indgiftsform
- the preparation of the pharmaceutical form of medicinal products;
- fremstilling af og kontrol med lægemidler
- the manufacture and testing of medicinal products;
- kontrol af lægemidler i et hertil indrettet laboratorium
- the testing of medicinal products in a laboratory for the testing of medicinal products;
- oplagring, kvalitetsbevarelse og udlevering af lægemidler i engrosleddet
- the storage, preservation and distribution of medicinal products at the wholesale stage;
- fremstilling af, kontrol med og oplagring og udlevering af lægemidler på offentligt tilgængelige apoteker
- the preparation, testing, storage and supply of medicinal products in pharmacies open to the public;
- fremstilling af, kontrol med og oplagring og udlevering af lægemidler på sygehuse
- the preparation, testing, storage and dispensing of medicinal products in hospitals;
- information om lægemidler og rådgivning vedrørende disse .
- the provision of information and advice on medicinal products.
Ændringsforslag 104 Artikel 41, stk. 2 a (nyt)
Amendment 104 Article 41, paragraph 2 a (new)
Medlemsstaterne er ikke forpligtet til at tillægge de i stk. 1 omhandlede kvalifikationsbeviser virkning med henblik på oprettelse af nye, for offentligheden tilgængelige apoteker.
In particular Member States shall not need to give effect to evidence of formal training referred to in paragraph 1 with respect to the establishment of new pharmacies open to the public.
Ved anvendelsen af dette direktiv betragtes som sådanne ligeledes apoteker, der har eksisteret i under tre år.
For the purposes of applying this Directive, pharmacies which have been in operation for less than three years shall also be regarded as new.
Det nye stk. 2a, som er blevet føjet til artikel 41, stammer fra direktiv 85/433(EØF).
The new paragraph 4a added to Article 41 is taken from Directive 85/433/EEC.
Det giver medlemsstaterne ret til, når der er tale om etablering af nye apoteker, at se bort fra eksamensbeviser, der er udstedt af andre medlemsstater.
It entitles Member States not to give effect to diplomas issued by other Member States with respect to the establishment of new pharmacies.
Grunden til denne undtagelse fra den automatiske anerkendelse af eksamensbeviser er i dag lige så aktuel som i 1985.
The reasoning behind the derogation from the automatic recognition of diplomas is still as relevant today as it was in 1985.
Nogle stater begrænser antallet af apoteker, der kan nyåbnes, mens andre ikke gør det.
Some Member States do restrict the number of new pharmacies that may be established, while others do not.
Dette kunne foranledige apotekere fra lande med regler for begrænset etablering til at emigrere til lande uden begrænsninger og åbne nye apoteker dér.
This could motivate pharmacists from countries with restricted establishment to move to countries without restrictions and establish new pharmacies.
Ændringsforslag 105 Artikel 41, stk. 4 a (nyt)
Amendment 105 Article 41, paragraph 4a (new)
Medlemsstaterne er ansvarlige for at give de nødvendige tilladelser til oprettelse af apoteker.
Member States remain responsible for granting relevant authorisations for establishment of pharmacies.
Navnlig er medlemsstaterne ikke forpligtet til at tillægge de i stk. 1 omhandlede kvalifikationsbeviser virkning med henblik på oprettelse af nye, for offentligheden tilgængelige apoteker.
In particular Member States do not need to give effect to evidence of formal training referred to in paragraph 1 with respect to the establishment of new pharmacies open to the public.
Det nye stk. 4a, som er blevet føjet til artikel 41, stammer fra direktiv 85/433(EØF).
The new paragraph 4a added to Article 41 is taken from Directive 85/433/EEC.
Ændringsforslag 106 Artikel 42
Amendment 106 Article 42
Arkitektuddannelsen omfatter i alt mindst enten fire års studier på heltidsbasis eller seks års studier, heraf mindst tre på heltidsbasis, ved et universitet eller en tilsvarende læreanstalt.
Training as an architect shall comprise a total of at least four years of full-time study or six years of study, at least three years of which on a full-time basis, at a university or comparable teaching institution.
Uddannelsen skal være afsluttet med eksamen på universitetsniveau.
The training must lead to successful completion of a university-level examination.
Arkitektuddannelsen omfatter i alt mindst enten fem års studier på heltidsbasis eller seks års studier, hvoraf mindst fire skal være på heltidsbasis, ved et universitet eller en tilsvarende læreanstalt.
Training as an architect shall comprise a total of at least five years of full-time study or six years of study, at least four years of which must be on a full-time basis, at a university or comparable teaching institution.
Undervisningen, der gives på universitetsniveau, og som hovedsagelig vedrører arkitektur, skal i lige grad tage hensyn til de teoretiske og praktiske sider ved arkitektuddannelsen og sikre erhvervelse af de kundskaber og færdigheder, der er omhandlet i bilag V, punkt 5.7.1 .
That training, which must be of university level, and of which architecture is the principal component, must maintain a balance between theoretical and practical aspects of architectural training and guarantee the acquisition of the knowledge and aptitudes listed in Annex V, point 5.7.1.
Undervisningen, der gives på universitetsniveau, og som hovedsagelig vedrører arkitektur, skal i lige grad tage hensyn til de teoretiske og praktiske sider ved arkitektuddannelsen og sikre erhvervelse af
That training, which must be of university level, and of which architecture is the principal component, must maintain a balance between theoretical and practical aspects of architectural training and guarantee the acquisition of:
- evne til arkitektonisk formgivning, der tilfredsstiller både æstetiske og tekniske krav,
- an ability to create architectural designs that satisfy both aesthetic and technical requirements;
- tilstrækkeligt kendskab til arkitektfaget og dets historie og de dermed beslægtede kunstarter, teknologier og åndsvidenskaber,
- an adequate knowledge of the history and theories of architecture and the related arts, technologies and human sciences;
- kendskab til de bildende kunster på grund af disses indflydelse på kvaliteten af den arkitektoniske udformning,
- a knowledge of the fine arts as an influence on the quality of architectural design;
- tilstrækkeligt kendskab til byplanlægning og planlægning i almindelighed og færdigheder inden for planlægningsteknik,
- an adequate knowledge of urban design, planning and the skills involved in the planning process
- forståelse af forholdet mellem mennesker og bygninger og mellem bygninger og deres omgivelser samt forståelse for nødvendigheden af at sætte bygninger og pladsen mellem dem i relation til menneskers behov og målestokke,
- an understanding of the relationship between people and buildings, and between buildings and their environment, and the need to relate buildings and the spaces between them to human needs and scale;
- arkitektens forståelse af sit fag og af sin opgave i samfundet, navnlig i forbindelse med udvikling af projekter, der tager hensyn til sociale faktorer,
- an understanding of the profession of architecture and the role of the architect in society, in particular in preparing briefs that take account of social factors;
- forståelse af strukturelle, bygnings- og ingeniørmæssige problemer i forbindelse med bygningskonstruktion,
- an understanding of the structural design, constructional and engineering problems associated with building design;
- tilstrækkeligt kendskab til de fysiske problemer og teknologier og til bygningers funktion med henblik på tilvejebringelse af komfort og beskyttelse mod påvirkninger fra vejrliget,
- an adequate knowledge of physical problems and technologies and of the function of buildings so as to provide them with internal conditions of comfort and protection against the climate;
- de tekniske færdigheder, der er nødvendige for at kunne tage hensyn til behovene hos en bygnings brugere inden for de af omkostningsfaktorer og byggeforskrifter afstukne grænser .
- the necessary design skills to meet building user’s requirements within the constraints imposed by cost factors and building regulations.
Såfremt en medlemsstat eller Kommissionen nærer tvivl om, hvorvidt et eksamensbevis, certifikat eller andet kvalifikationsbevis lever op til kundskaberne og færdighederne i artikel 42, stk. 1, og artikel 43, forelægger Kommissionen sagen for Det Rådgivende Udvalg for Uddannelse inden for Arkitekturområdet, der er oprettet i medfør af stk. 5-7, inden udløbet af en frist på tre måneder fra det tidspunkt, hvor medlemsstaten har givet meddelelse om kvalifikationsbeviset.
If a Member State or the Commission doubts that the recognised diplomas, certificates or other evidence of formal qualifications match the knowledge and skills required in Articles 42(1) and 43, the Commission shall refer the matter to the Advisory Committee on Education and Training in the Field of Architecture set up under paragraphs 5 to 7 within three months of communication by a Member State of evidence of formal qualifications.
Udvalget afgiver sin udtalelse inden tre måneder.
The Committee shall give its opinion within three months.
Det pågældende eksamensbevis, certifikat eller andet kvalifikationsbevis offentliggøres i tre måneder efter denne udtalelse eller udløbet af den fastsatte frist for afgivelse af denne udtalelse, undtagen i følgende to tilfælde:
Within three months of the opinion, or on expiry of the period for delivering it, the affected diplomas, certificates or other evidence of formal qualifications shall be published, except in the following two cases:
- såfremt den medlemsstat, som udsteder det, ændrer den ovenfor nævnte meddelelse,
- the awarding Member State changes the communication under sentence 1, or
Såfremt en medlemsstat eller Kommissionen nærer tvivl om, at et eksamensbevis, certifikat eller andet kvalifikationsbevis, der er optaget på en af de i De Europæiske Fællesskabers Tidende offentliggjorte fortegnelser, endnu opfylder kravene i artikel 42, stk. 1, og artikel 43, kan en medlemsstat eller Kommissionen forelægge spørgsmålet for Det rådgivende Udvalg.
A Member State or the Commission may refer matters to the Committee in any cases in which a Member State or the Commission doubts that the diplomas, certificates or other evidence of formal qualifications in one of the lists published in the Official Journal of the European Union still satisfy the requirements of Articles 42(1) and 43.
Kommissionen kan slette et eksamensbevis fra en af de i Den Europæiske Unions Tidende offentliggjorte fortegnelser enten med den pågældende medlemsstats indforståelse eller efter en dom afsagt af Domstolen.
The Commission shall withdraw a diploma from one of the lists published in the Official Journal of the European Union either with the assent of the Member State concerned or on the grounds of a judgment by the Court.
De kundskaber og færdigheder, der er omhandlet i bilag V, punkt 5.7.1 , kan ændres efter proceduren i artikel 54, stk. 2, med henblik på tilpasning til de videnskabelige og tekniske fremskridt.
The knowledge and aptitudes listed in Annex v, point 5.7.1 may be amended in accordance with the procedure referred to in Article 54(2) with a view to adapting them to scientific and technical progress.
Fortegnelsen over kundskaber og færdigheder, der er omhandlet i stk. 1 , kan ændres efter proceduren i artikel 54, stk. 2, med henblik på tilpasning til de videnskabelige og tekniske fremskridt.
The knowledge and aptitudes listed in paragraph 1 may be amended in accordance with the procedure referred to in Article 54(2) with a view to adapting them to scientific and technical progress.
Denne ajourføring må ikke for nogen medlemsstat medføre en ændring af bestående lovgivningsmæssige principper for erhvervsreguleringen, der vedrører uddannelse og adgangsbetingelser for fysiske personer.
Such updates must not entail, for any Member State, any amendment of existing legislative principles relating to the structure of professions as regards training and the conditions of access by natural persons.
Udvalget har til opgave at medvirke til at sikre et indbyrdes sammenligneligt niveau for uddannelsen inden for arkitekturområdet i Fællesskabet.
The task of the Committee shall be to help to ensure a comparably high standard of education and training for architects throughout the Community.
Det løser denne opgave navnlig ved
It shall make particular use of the following for this purpose:
- fuld udveksling af oplysninger om uddannelsesmetoder samt indhold af, niveau og struktur for den teoretiske og praktiske undervisning, som gives i medlemsstaterne,
- full exchange of information on training methods and the content, level and structure of theoretical and practical instruction in the Member States;
- drøftelse og konsultationer med henblik på at nå frem til en fælles opfattelse af det niveau, der skal opnås for uddannelsen inden for arkitekturområdet, samt i givet fald af strukturen og indholdet af denne uddannelse, herunder også kriterierne for praktisk erfaring,
- exchange of ideas and consultations, to reach common conceptions of the standard required for training in the field of architecture and, if necessary, of the structure and content of that training, including the criteria for practical experience;
- konstant overvågning af processen med tilpasning af uddannelsen inden for arkitekturområdet til den pædagogiske udvikling og til nye problemer, som opstår for arkitekterne som følge af den sociale, videnskabelige og tekniske udvikling, samt til miljøbeskyttelsen.
- constant review of the process for adapting training in the field of architecture to the development of teaching methods, to the new problems facing architects as a result of social, scientific and technical developments, and to environmental protection.
Desuden udfører udvalget særlige opgaver i forbindelse med foranstaltninger, som skal lette den faktiske udøvelse af retten til etablering og fri udveksling af tjenesteydelser, jf. artikel 48, stk. 2.
The Committee shall also be responsible for tasks relating to measures to facilitate the practical aspects of exercising the right of establishment and freedom to provide services under Article 48(2).
Udvalget tilstiller Kommissionen og medlemsstaterne sine udtalelser og henstillinger, herunder, når det skønnes hensigtsmæssigt, forslag til ændringer til artiklerne vedrørende uddannelsen inden for arkitekturområdet i dette direktiv.
The Committee shall forward to the Commission and the Member States its opinions and recommendations, which may include proposals for amending the articles in this Directive on training in the field of architecture.
Udvalget rådgiver endvidere Kommissionen i alle andre spørgsmål i forbindelse med uddannelsen inden for arkitekturområdet, som Kommissionen måtte forelægge det.
The Committee shall also advise the Commission on any other matter affecting training in the field of architecture that the Commission refers to it.
Udvalget er sammensat af tre sagkyndige fra hver medlemsstat, nemlig
The Committee shall comprise three experts per Member State, consisting of:
- en sagkyndig, som udøver virksomhed inden for faget,
- one expert from the practising profession,
- en sagkyndig fra en læreanstalt på universitetsniveau inden for arkitekturområdet,
- one expert from universities or comparable teaching institutions in the field of architecture,