natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Medlemsstaterne kan kræve, at studerende og ulønnede praktikanter, eventuelt på forhånd, anmelder beskæftigelsen som lønmodtager eller selvstændig erhvervsdrivende til den myndighed, som medlemsstaterne udpeger.
Member States may require students and unremunerated trainees to report, in advance or otherwise, to an authority designated by them, that they are engaging in an employed or self‑employed activity.
Deres arbejdsgivere kan også pålægges pligt til, eventuelt på forhånd, at anmelde beskæftigelsen.
Their employers may also be subject to a reporting obligation, in advance or otherwise.
Arbejdsgiveren informerer fagforeningsrepræsentanterne om tilstedeværelsen af ulønnede praktikanter og om indholdet af de udbudte praktikophold.
Trade union representatives shall be informed by the employer of the presence of unremunerated trainees and the content of the traineeships offered.
For at kunne kontrollere at direktivets dispositioner overholdes skal fagforeningsrepræsentanterne informeres om tilstedeværelsen af ulønnede praktikanter og om indholdet af de praktikophold, de tilbydes.
To be able to check on compliance with the provisions of the directive, trade union representatives must be informed of the presence of unremunerated trainees and the content of the traineeships offered.
Ændringsforslag 29 Artikel 18 a (ny)
Amendment 29 Article 18 a (new)
De kompetente institutioner i medlemsstaterne iværksætter, inden for rammerne af deres nationale lovgivning, de foranstaltninger, der er nødvendige, for at muliggøre modtagelsen af tredjelandsstatsborgere på samme betingelser, som gælder for europæiske studerende.
The competent institutions of the Member States shall take the necessary measures, under their national legislation, to enable third-country nationals to be admitted under the same conditions as European students.
Rettighederne for studerende fra tredjelande bør i størst mulig grad tilnærmes de rettigheder, de europæiske studerende har.
The rights of third-country students must match those of European students as far as possible.
Ændringsforslag 30 Artikel 20, stk. 1
Amendment 30 Article 20 paragraph 1
Uden at dette i øvrigt berører artikel 7, skal afgørelser om ansøgninger om opholdstilladelse eller forlængelse af en opholdstilladelse træffes og meddeles ansøgeren senest 90 dage efter indgivelsen af hans ansøgning.
Without prejudice to Article 7, decisions on applications for admission or renewal shall be adopted and the applicant shall be notified of them no later than 90 days after the date of the application.
Uden at dette i øvrigt berører artikel 7, skal afgørelser om ansøgninger om opholdstilladelse eller forlængelse af en opholdstilladelse træffes og meddeles ansøgeren senest 60 dage efter indgivelsen af hans ansøgning.
Without prejudice to Article 7, decisions on applications for admission or renewal shall be adopted and the applicant shall be notified of them no later than 60 days after the date of the application.
Ændringsforslag 31 Artikel 20, stk. 3
Amendment 31 Article 20, paragraph 3
En tredjelandsstatsborger har ret til at indbringe en afgørelse om nægtelse af opholdstilladelse eller visum eller om ændring, nægtelse af forlængelse eller inddragelse af en opholdstilladelse eller et visum for retten i den pågældende medlemsstat.
A third-country national shall be entitled to apply to the courts of the Member State concerned against any decision refusing, amending, refusing to renew or withdrawing a residence permit or a visa.
Afgørelsen skal indeholde en begrundelse, der hviler på objektive og verificerbare kriterier, og indeholde oplysninger om klageadgang og klagefrister.
Such decision must give reasons based on objective and verifiable criteria and specify the redress procedures available and the time limits applicable to them.
En sådan klage har opsættende virkning.
Such appeals shall have suspensive effect.
Hvis ikke anmelderens klage har opsættende virkning, er den i praksis virkningsløs.
Unless it has suspensive effect, an appeal by the applicant is an ineffectual practice.
Der kan indgås en aftale om indførelse af en hurtig procedure, i hvilken der udstedes opholdstilladelse eller visum i den pågældende tredjelandsstatsborgers navn, mellem den myndighed i en medlemsstat, der er kompetent med hensyn til indrejse og ophold for studerende eller elever fra tredjelande, og en videregående uddannelsesinstitution, en erhvervsuddannelsesinstitution eller en elevudvekslingsorganisation , som den pågældende medlemsstat har godkendt til dette formål i overensstemmelse med sin lovgivning eller administrative praksis.
An agreement on the establishment of a fast-track admission procedure allowing residence permits or visas to be issued in the name of the third-country national concerned may be concluded between the authority of a Member State with responsibility for the entry and residence of students or school pupils who are third-country nationals and an establishment of higher or professional education or an organisation operating pupil exchange schemes which has been accredited for this purpose by the Member State concerned in accordance with its regulations or administrative practice.
Der kan indgås en aftale om indførelse af en hurtig procedure, i hvilken der udstedes opholdstilladelse eller visum i den pågældende tredjelandsstatsborgers navn, mellem den myndighed i en medlemsstat, der er kompetent med hensyn til indrejse og ophold for studerende eller elever fra tredjelande, og en videregående uddannelsesinstitution, en erhvervsuddannelsesinstitution eller en udvekslingsorganisation , som den pågældende medlemsstat har godkendt eller anerkendt til dette formål i overensstemmelse med sin lovgivning eller administrative praksis.
An agreement on the establishment of a fast-track admission procedure allowing residence permits or visas to be issued in the name of the third-country national concerned may be concluded between the authority of a Member State with responsibility for the entry and residence of students or school pupils who are third-country nationals and an establishment of higher or professional education or an organisation operating (deletion) exchange schemes which has been accredited or recognised for this purpose by the Member State concerned in accordance with its regulations or administrative practice.
Visse udvekslingsorganisationer tilrettelægger uddannelsesophold og/eller ophold af social art/volontørophold, hvorfor henvisningen til organisationer, der udelukkende tilbyder ophold for elever, er slettet.
Some exchange bodies organise educational stays and/or stays for the purpose of social or voluntary service; hence the deletion of the reference to exchange bodies operating pupil exchange schemes only.
Formuleringen "godkendt eller anerkendt" bør også altid anvendes for at undgå en unødvendig formalisering af processen.
Also, it is preferable always to use ‘accredited or recognised’, to avoid unnecessary formalisation of the process.
Medlemsstaterne anvender bestemmelserne i dette direktiv uden forskelsbehandling på grund af køn, race, hudfarve, etnisk eller social oprindelse, genetiske egenskaber, sprog, religion eller tro, politisk eller anden anskuelse, tilhørsforhold til et nationalt mindretal, formueforhold, fødsel, handicap, alder eller seksuel orientering eller ethvert andet forhold af personlig eller social art .
The Member States shall give effect to the provisions of this Directive without discrimination on the basis of sex, race, colour, ethnic or social origin, genetic characteristics, language, religion or beliefs, political or other opinions, membership of a national minority, fortune, birth, disabilities, age , sexual orientation or any other personal or social circumstance or condition .
En udtømmende eller begrænset liste forekommer altid mere præcis.
An exhaustive or restrictive list always seems more accurate; however, in legal terms an open list is more suitable.
Men det er juridisk mere korrekt med en åben liste.
With the addition of the above text all possible grounds for
Denne tilføjelse betyder, at enhver mulig årsag til forskelsbehandling er dækket.
discrimination have been covered.
Ændringsforslag 34 Artikel 26
Amendment 34 Article 26
Kommissionen aflægger med jævne mellemrum og første gang senest tre år efter udløbet af den frist, der er fastsat i artikel 27, rapport til Europa-Parlamentet og Rådet om anvendelsen af dette direktiv i medlemsstaterne og foreslår i givet fald de nødvendige ændringer.
From time to time, and for the first time no later than three years after the period determined by Article 27, the Commission shall report to the European Parliament and the Council on the application of this Directive in the Member States and propose amendments if appropriate.
Denne rapport skal på grundlag af præcise statistikker fra medlemsstaterne evaluere såvel de positive som de eventuelt negative virkninger af anvendelsen af dette direktiv, navnlig for så vidt angår bekæmpelsen af hjerneflugt fra mindre udviklede tredjelande.
This report shall evaluate, on the basis of precise statistics provided by the Member States, the positive and any negative effects of the application of the present directive, including its effect on controlling the phenomenon of skills drain from less advanced third countries.
Som anført ovenfor bør modtagelsen af tredjelandsstatsborgere med henblik på studier, forskning eller undervisning ikke give sig udslag i øget hjerneflugt fra de mindre udviklede tredjelande.
As stated above, accepting third-country national for purposes of study, research or teaching must not lead to a rise in the skills drain from less developed third countries.
Ændringsforslag 35 Artikel 26, afsnit 1 a (nyt)
Amendment 35 Article 26, paragraph 1 a (new)
Medlemsstaterne meddeler årligt statistiske data, opdelt efter køn og hjemland, for studerende, volontører, ulønnede praktikanter, elever og ulønnede forskere til Kommissionen.
Each year, the Member States shall forward a statistical breakdown to the Commission by sex and country of origin of the students, volunteers, unremunerated trainees, school pupils and unremunerated researchers concerned.
Det forekommer vigtigt at have adgang til kvantitative data om de personer, der befinder sig på Den Europæiske Unions territorium med henblik på studier, praktikophold, forskning og volontørtjeneste, for eventuelt at kunne tilpasse direktivet eller kommende tiltag.
It is important that quantitative data on entry into European Union territory for study, traineeship, research and voluntary service purposes can be drawn on so that, if necessary, the directive or future measures can be adjusted.
Dette forslag tager sigte på i henhold til minimumsregler, der er fælles for samtlige medlemsstater, at muliggøre tredjelandsstatsborgeres indrejse og ophold med henblik på studier, faglig uddannelse eller volontørtjeneste.
This proposal sets out to enable third-country nationals to enter Member States for purposes of study, vocational training or voluntary service on the basis of a minimum set of rules common to all the Member States.
Hermed supplerer Kommissionen de foranstaltninger, der allerede er fremlagt vedrørende indvandring med henblik på beskæftigelse og familiesammenføring.
In the process, the Commission is also supplementing the measures already presented on immigration for purposes of employment and family reunion.
I. Europa, et centrum for vidensudveksling 1.
I. Europe, a centre of knowledge sharing 1.
Dette forslag imødekommer det ønske, der kom til udtryk i Bologna-erklæringen, vedtaget den 19. juni 1999 af undervisningsministrene for 29 europæiske stater, hvori det bl.a. fastslås, at "enhver civilisations livskraft og effektivitet kan måles på, i hvor høj grad andre lande tiltrækkes af dens kultur".
This proposal meets the wish expressed in the Bologna Declaration of 19 June 1999 by the Education Ministers of 29 European countries, which stated that ‘the vitality and efficiency of any civilisation can be measured by the appeal that its culture has for other countries’.
Migration med henblik på studier og volontørtjeneste er karakteristisk derved, at den er midlertidig, og at den ikke indvirker på arbejdsmarkedet i værtslandet.
A characteristic of migration for purposes of study and voluntary service is that it is temporary and has no impact on the labour market of the host country.
Endvidere er den en kilde til intellektuel berigelse såvel for migranterne som for hjemlandet og værtslandet.
In addition, it is a source of intellectual enrichment not only for the migrants but for the country of origin and the host country.
Af disse forskellige årsager betragtes tredjelandsstatsborgeres indrejse med dette mål for øje generelt positivt i værtslandene, navnlig i forbindelse med studerende inden for videregående uddannelser.
For all of these reasons, admitting third-country nationals for this purpose is generally looked upon favourably by host countries, particularly in the case of students in higher education.
Uddannelsesinstitutionerne i værtslandene tilskyndes som følge af tilstedeværelsen af studerende fra tredjelande til at udvikle programmer, som imødekommer internationaliseringen af undervisningen og øget mobilitet for studerende.
Establishments in the host country are encouraged by the presence of students from third countries to develop programmes that keep pace with the internationalisation of teaching and the increase in student mobility.
Forslaget til direktiv finder anvendelse på fire kategorier af tredjelandsstatsborgere: studerende, elever, ulønnede praktikanter og volontører.
The proposal for a directive applies to four categories of third-country nationals: students, school pupils, unpaid trainees and volunteers.
Endelig finder direktivet ligeledes anvendelse på udveksling af elever og "volontører", dvs. personer, som hverken er studerende eller praktikanter, men som ønsker at deltage i et program for samfundsnyttige aktiviteter, som gennemføres af en organisation uden økonomisk vinding for øje, f.eks. af ngo-typen.
Finally, the directive also applies to exchanges of schoolchildren and ‘volunteers’, i.e. people who are neither students nor trainees but wish to take part in solidarity programmes run by non-profit organisations such as NGOs.
Ud over studerende bør ligeledes medtages ulønnede forskere for at gøre det muligt for dem at erhverve værdifulde erfaringer.
In addition to students, unpaid researchers should be included in order to allow them to gain valuable experience.
Risikoen for "hjerneflugt"
Risk of ‘brain drain’
Modtagelsen af studerende, som er tredjelandsstatsborgere, frembyder den velkendte risiko for "hjerneflugt".
Accepting students from third countries carries with it the well-known risk of ‘brain drain’.
Det er tænkeligt, at tredjelandsstatsborgere ved afslutningen af deres videregående uddannelse ansættes for at perfektionere sig eller eventuelt for at dække et underskud af arbejdskraft, som værtslandet måtte have, men denne mulighed bør dog være nøje tidsbegrænset for ikke at bidrage til en forværring af flugten af sagkundskab fra de mindre udviklede lande Jf.
If it is conceivable that the third-country nationals could, at the end of their higher education, be employed in order to acquire further training or, possibly, to fill any labour deficit the host country might be experiencing, this option must be subject to a strict time limit in order to avoid adding to the skills drain from the less developed countries.
Vilkårene for tredjelandsstatsborgeres indrejse og ophold med henblik på studier 1.
Entry and residence arrangements for study visits by third-country nationals 1.
Indledende betingelser
The initial conditions
a) Fælles betingelser
(a) Common conditions
Værtslandet giver kun opholdstilladelse til en tredjelandsstatsborger, hvis fire betingelser er opfyldt (artikel 5): Han skal forelægge et gyldigt pas; han skal have en sygeforsikring, som dækker alle risici i værtsmedlemsstaten; han må ikke kunne betragtes som en trussel mod den offentlige orden, og endelig skal han have betalt det gebyr, der kræves for behandling af ansøgningen om opholdstilladelse.
Residence permits are not issued by the host country unless four conditions are met (Article 5): presentation of a valid passport; health-care insurance covering all risks in the host Member State; not presenting a risk to public policy, public security or public health; and, finally, payment of the fee for handling the application.
b) Særlige betingelser
(b) Specific conditions
De særlige betingelser for de forskellige kategorier rejser nogle problemer.
The conditions specific to the various categories raise a number of problems:
For så vidt angår studerende, omtaler artikel 6 følgende betingelser, som en tredjelandsstatsborger skal opfylde: Han skal fremlægge et brev, som definitivt bekræfter optagelsen, eller et indskrivningsbevis; han skal på enhver måde bevise, at han vil kunne råde over tilstrækkelige midler; han skal have et tilstrækkeligt kendskab til det sprog, der anvendes i det studieprogram, som han følger, og han skal eventuelt fremlægge bevis for, at han har betalt indskrivningsgebyret.
In the case of students, Article 6 sets out the following conditions: a letter or certificate confirming definite enrolment; evidence by any lawful means that the student has sufficient resources; adequate knowledge of the language of the course; possibly, proof of payment of enrolment fees.
For så vidt angår kravet om tilstrækkelige midler, bør det automatisk være tilstrækkeligt, at den studerende nyder godt af et stipendium fra værtslandet eller fra det pågældende tredjeland, at en værtsfamilie har givet bindende tilsagn om at påtage sig ansvaret for den studerende, eller at den studerende har fået et fast tilbud om deltidsarbejde.
As regards the requirement to have sufficient resources, the fact of having a grant or scholarship from the host country or country of origin, an undertaking by a host family that it will sponsor the student or a guaranteed offer of part-time work should in themselves be enough.
Det ville ligeledes være hensigtsmæssigt, så vidt det overhovedet er muligt, at give disse studerende privilegeret adgang til studenterkantiner og –kollegier.
It would also be desirable, where possible, to give these students preferential access to university canteens and accommodation.
Med hensyn til det subsidiære bevis for betaling af det meget høje indskrivningsgebyr på visse uddannelsesinstitutioner ville det være upassende at kræve betaling heraf, inden den studerende har fået bekræftelse på, at han får opholdstilladelse.
As to subsidiary proof of having paid enrolment fees, which in some establishments are very high, it would be improper to require a student from a third country to pay them without first being certain of receiving a residence permit.
For så vidt angår elever, præciseres det i forslaget (artikel 8), at eleven skal bevise, at han er optaget på en uddannelsesinstitution på sekundærtrinnet, og at han deltager i et elevudvekslingsprogram, der gennemføres af en godkendt organisation, som påtager sig det fulde ansvar for elevens opholdsudgifter.
As regards schoolchildren, the proposal for a directive states (Article 8) that pupils must provide evidence of admission to a secondary education establishment and of participation in a pupil exchange scheme programme operated by an accredited organisation which accepts financial responsibility for them throughout their stay.
Elevers tidlige kontakt med et land og et fremmedsprog giver en meget stærk multiplikatoreffekt.
This early contact by pupils with a foreign country and language does indeed offer an enormous multiplier effect.
Integrationen i en familie, den hurtigere tilegnelse af et sprog i denne alder og den deraf følgende åbenhed vil dernæst anspore eleven, som i mellemtiden er blevet studerende, til at ønske på ny at fortsætte sine studier i udlandet.
Living in a family, the fact that a foreign language is learned more quickly at this early age and the open-mindedness that results will all encourage schoolchildren to study abroad again when they move on to higher education.
Opholdets varighed og kontrol med studierne
Length of stay and monitoring of studies
a) Opholdets varighed
(a) Length of stay
Opholdets varighed varierer alt efter kategori.
The length of the stay varies from category to category.
Derimod er opholdets varighed for elever og volontører på maksimalt et år og kan ikke forlænges.
Students may be granted residence permits valid for a year or more, and renewed from year to year.
For så vidt angår praktikanter, kan opholdets varighed undtagelsesvis forlænges én gang for at muliggøre erhvervelse af en faglig kvalifikation.
For schoolchildren and volunteers, on the other hand, the maximum length of stay is one year, with no possibility of renewal.
Værtsmedlemsstaten bør ikke have mulighed for at begrænse varigheden af den studerendes ophold til programmets varighed, hvis denne er på under ét år.
In the case of trainees the length of stay can be extended once, by way of exception, to allow the trainee to obtain a professional qualification.
Dette ville fratage den studerende muligheden for at arbejde i ferien inden eller efter hans universitetsprogram – generelt på 9 måneder – og således skaffe sig en del af de nødvendige midler.
The host Member State should not have the option of limiting a student’s stay to the duration of the programme if the latter is less than one year; this would mean depriving students of the chance to work during the summer vacation preceding or following their university programme – usually of 9 months’ duration – in order to earn some of the funds needed for their stay.
b) Inddragelse eller manglende forlængelse af opholdstilladelse for studerende
(b) Withdrawal or non-renewal of ‘student’ residence permit
Hvis den studerende ikke gør tilstrækkelige fremskridt med sine studier, kan medlemsstaten nægte ham forlængelse af hans opholdstilladelse ved en begrundet afgørelse (udtalelse fra uddannelsesinstitutionen).
If students do not make sufficient progress in their studies the Member State may refuse renewal of their residence permit on the basis of a decision stating specific reasons (opinion of the educational establishment).
Medlemsstaten kan også inddrage opholdstilladelsen, hvis indehaveren ikke længere opfylder betingelserne, eller af hensyn til den offentlige orden, sikkerhed eller sundhed.
The Member State can also withdraw the residence permit if the holder no longer fulfils the conditions, or for reasons of public policy, public security or public health.
I så henseende er det ekstremt at fastholde indtræden af sygdom blandt inddragelseskriterierne.
It is excessive to include the contraction of a disease among the reasons for withdrawal.
Mulighed for at arbejde
Possibility of working
Studerende og ulønnede praktikanter kan udøve en lønnet virksomhed i 10-20 timer om ugen alt efter medlemsstat.
Students and unpaid researchers can exercise an activity in an employed capacity for between 10 and 20 hours per week depending on the Member State.
Denne begrænsning gælder ikke for ferieperioder.
This limitation does not apply during holiday periods.
Men værtsmedlemsstaten kan undlade at give denne mulighed det første år eller inddrage den i tilfælde af, at den studerende ikke gør tilstrækkelige fremskridt med sine studier.
Member States may withhold this right for the first year of residence and may withdraw it if the student does not make sufficient progress in his studies.
Denne bestemmelse bør udgå, da muligheden for at arbejde gør det muligt for studerende og praktikanter at kunne øge deres ressourcer – hvilket er en absolut nødvendig mulighed i betragtning af de højere leveomkostninger i EU end i tredjelandsstatsborgernes mindre udviklede hjemlande – for at kunne leve anstændigt og undgå ulovlig beskæftigelse og udbytning af denne arbejdskraft.
This provision should be deleted, since the possibility of working allows students and trainees to boost their income – an essential option, given the cost of living in the EU, which is higher than in the countries of origin of nationals of less developed third countries –, enabling them to live decently and avoid illegal work and exploitation by employers.
Procedure og klageadgang
Procedure and appeal