natgillin/translations-raw huggingface dataset:
I arbejdet med de nye sproguddannelser har vi derfor nøje fulgt debatten om sprogfagenes fremtid, ikke mindst debatten om at erhvervsrette uddannelserne så de i højere grad matcher erhvervslivets behov for sprogkandidater med 'dobbeltkompetencer', jf. f.eks ”Sprog er nøglen til verden.
Thus, heritage, experience and knowledge infrastructures of Media Arts should be supported for the expected growing number of research projects and preservation measures in museums, archives and libraries on Media Art in particular and digital culture in general.
Den samfundsmæssige interesse understreges af det danske erhvervsliv, som helt naturligt efterspørger kandidater med sprogkompetencer.
The future experts in Media Art and digital culture and communication need well-based theoretical knowledge.
Således har Mette Fjord Sørensen, der er uddannelses- og forskningspolitisk chef i Dansk Erhverv, udtalt at ”[d]anske virksomheder i stigende grad [har] behov for medarbejdere med interkulturelle kompetencer og kvalifikationer, der gør dem i stand til at arbejde globalt”.
Even though Media Art is a well-established artistic expression, the existing master programmes even by global players such as MIT do not take into account all of the needed competencies as a whole and mostly have a practical, and not a theoretical and methodological focus.
Dette understøtter at der er et behov for de kompetencer, som den studerende vil tilegne sig gennem kandidatuddannelsen.
In the EU the focus on digital heritage interests is already intense and a job-market within the field is already growing.
Panelets kommentarer var på daværende tidspunkt ikke mange, men de tilstedeværende hilste initiativet velkommen bl.
The Advisory Board of MediaAC brings together individuals from academic and non-academic institutions and organisations.
Det fremgår af de to vedhæftede referater, at begge vurderer at der er et behov for kandidater med KIIAs erhvervsprofil.
Uddannelsen er ikke specifikt rettet mod den internationale mediekunst vedr. kulturarv, kuratering og formidling, som Media AC er.
Kompetenceprofilen for den gymnasierettede uddannelse er dog væsensforskellig fra KIIA:spansk.
Admission: BA degree in Sociology or Culture Studies, including statistical analysis.
• har en erhvervsrettet, interkulturel og projektorienteret profil
MA in Media Culture and Art Theories, Kunst Universität Linz
• har praktiske erfaringer med tværfagligt, interkulturelt og erhvervsrettet projektarbejde
Admission: artistic or scientific BA in media, art or cultural studies
Dette vil naturligvis medvirke til at lavere optag på andre kandidatuddannelser ved AU og i resten af Danmark.
Internships will be available at the Associated Partners and at identified MediaAC network organisations capable of providing a quality internship experience.
Kvalifikationsrammen for Livslang Læring er et redskab, der giver et overblik over uddannelsesniveauerne i Danmark, og som viser, hvilket niveau offentligt godkendte uddannelsesbeviser og grader er indplaceret på i forhold til hinanden.
The Danish Qualifications Framework for Lifelong Learning provides an overview of qualifications levels and shows the level of different qualifications in relation to one another.
Det understøtter livslang læring.
This underpins lifelong learning.
Kvalifikationsrammen er også et redskab, der gør det lettere at sammenligne danske og udenlandske uddannelser.
The Qualifications Framework is also a device making it easier to compare Danish and non-Danish qualifications.
Det fremmer mobiliteten på tværs af landegrænser.
This promotes mobility across national borders.
Sprogpasset giver altså en oversigt over alle de sprog, du behersker i mindre eller højere grad.
The Danish Agency for Higher Education is the National Europass Centre in Denmark.
Akademiuddannelse i sundhedspraksis
Kandidatuddannelsen i kulturpolitik og kulturledelse
Den uddannedes titel på engelsk
i kulturpolitik og kulturledelse
Ikke relevant - skal kun udfyldes ved ansøgning om ny uddannelse.
Sociology and Cultural Analysis from University of Southern Denmark
En række aktuelle samfundsmæssige tendenser indikerer, at der er behov for et fagligt løft hos dem, der arbejder inden for social- og sundhedsområdet.
Among other documentation, the applicant must enclose an account of their fulfillment of the admission requirements.
Opgaveglidningen i kommunerne forstærkes af, at der er blevet færre sygeplejersker i kommunerne.
Which initial plans and ideas has the applicant for the future use of the degree?
Opgaveglidningen har betydet, at både sygeplejersker på hospitaler og social- og sundhedsmedarbejdere på både hospitaler og i kommuner har overtaget nye og mere komplekse opgaver.
Which learning outcome of special interest does the applicant expect by completing the Master in Cultural Policy and Cultural Leadership and why?
De danske borgeres og patienters efterspørgsel efter social- og sundhedsydelser er steget.
Specialet skriver de studerende ved den institution, hvor de er indskrevet.
Der er behov for, at medarbejdere i den almindelige hjemmepleje opkvalificeres i forhold til bedre at kunne varetage tiltag inden for hverdagsrehabilitering.
Demonstrate specialised methodological knowledge in the cultural policy studies and implement these for strategic development of cultural organisations
Med den dobbelte opgaveglidning (fra hospital til kommune og fra sygeplejerske til social- og sundhedsmedarbejder), er der både potentiale og behov for, at social- og sundhedsassistenter varetager mere specialiserede kliniske funktioner inden for hjemmeplejen.
Demonstrate the ability to transfer and adapt academic theories and concepts to professional contexts so as to initiate development, implement solutions and formulate research-based recommendations for cultural policy and cultural leadership
Der har i en længere periode været et styrket fokus på styring af tid og dokumentation af egen tidsanvendelse i kommuner og på hospitaler.
How the compliance between the title, the competence profile, objectives and content will be reflected in the study programme will be clarified below.
Samtidig af-stedkommer behovet for de styrkede kliniske kompetencer et stadig større krav til systematisk at observere og formidle disse observationer til andre.
Cultural policy within this context is understood as the promotion or prohibition of cultural practices and values by governments, corporations, other institutions and individuals.
Der er altså et stort behov for kompetenceudvikling af social- og sundhedsassistenter.
However, the focus will be on contemporary epistemological debates and methodological approaches.
Til forskel fra AMU har akademiuddannelsen fokus på et mere bredt kompetenceløft, som omhandler grundforståelse i at agere som sundhedsprofessionel.
Practical aspects such as managing, evaluating and documenting a project are considered as well as theoretical aspects of project leadership and organisational theory.
Et nyt udbud af Akademiuddannelsen i Sundhedspraksis vil derfor ikke påvirke rekrutteringsgrundlaget til Akademiuddannelsen i Velfærdsteknologi i praksis.
This course aims to give students both practical and theoretical insights into the cultural field.
Det nye udbud kan få mindre konsekvenser for det valgfri modul om psykiatri i det eksisterende udbud af Akademiuddannelsen i Socialpædagogik.
The course focuses especially on cultural institutions and their possibilities to identify, interpret and react upon challenges due to a changing society.
Der er dog et mindre sammenfald i form af et valgfrit modul i psykiatri.
This course lays the foundation for the students' thesis work in two ways.
Derfor kan et nyt udbud af Akademiuddannelsen i Sundhedspraksis få den konsekvens, at der vil blive en mindre søgning til det valgfri modul i psykiatri i Akademiuddannelsen i Socialpædagogik.
Firstly, it presents the students for leadership challenges “in the real world” by inviting cultural leaders to give lectures and or workshops.
Det nye udbud kan få mindre konsekvenser for det eksisterende udbud af Akademiuddannelsen i Sundhedspraksis.
Furthermore the course provides the students with the opportunity to undertake micro-internships in cultural institutions.
Et nyt udbud af Akademiuddannelsen i Sundhedspraksis kan påvirke rekrutteringsgrundlaget for KEA sådan, at KEA vil opleve en mindre søgning.
Partnerships and entrepreneurships are important for contemporary cultural institutions There is a growing focus on entrepreneurships and entrepreneurial skills in the cultural field.
Uddannelses- og forskningsminister Esben Lunde Larsen hilser på Andreas Mogensen gennem den glasrude, der de sidste dage har skullet sikre Andreas Mogensen og de øvrige astronauter mod sygdomme.
The Danish Minister for Higher Education and Science Esben Lunde Larsen greets Andreas Mogensen and his colleagues through the pane og glass which has protected them against diseases the last couple of days
Kl. 6:37 i morges dansk tid blev Andreas Mogensen, som den første dansker nogensinde, sendt ud i rummet.
At 6.37 a.m. Danish time Andreas Mogensen, who is the first Danish astronaut, was sent into space.
Det skete fra Baikonur i Kasakhstan, hvor en dansk delegation med blandt andre uddannelses- og forskningsminister Esben Lunde Larsen var med til det sidste.
The launch took place in Baikonur in Kasakhstan where a Danish delegation with among others the Minister for Higher Education and Science Esben Lunde Larsen saw Andreas Mogensen on his way.
- Det var en helt fantastisk oplevelse at se Andreas Mogensen blive sendt af sted.
- It was an amazing experience to watch Andreas Mogensen be sent off into space.
Det er kæmpe stort for Danmark, og det får en afgørende betydning for dansk forskning, erhvervsliv og forhåbentlig også for børn og unges interesse for de naturvidenskabelige uddannelser.
It is a proud day for Denmark and it will be vital for Danish research, Danish industry and hopefully also for children and young people's interest in natural science programmes.
I dag er en rigtig god dag at være uddannelses- og forskningsminister, siger Esben Lunde Larsen.
Today is a very good day to be Minister for Higher Education and Science, says Esben Lunde Larsen.
Herunder kan du se nogle unikke billeder og optagelser fra uddannelses- og forskningsminister Esben Lunde Larsen og de øvrige repræsentanter fra ministeriet.
Below you can watch some unique pictures and videos from Minster of Higher Education and Science Esben Lunde Larsen and the other representatives from the Ministry.
Andreas Mogensen og hans to kollegaer, hhv.
Andreas Mogensen in his space suit a few moments before the launch.
Du skal udfylde denne blanket:
You must fill in this form:
Ansøgningsblanket for godkendelse som lærer i dansk som andetsprog for voksne udlændinge
Application form for recognition of teaching qualifications
Hvis styrelsen kan godkende dine erhvervsmæssige kvalifikationer direkte, får du tilsendt et brev, hvoraf det fremgår, at du kan søge faste stillinger som underviser i dansk som andetsprog for voksne udlændinge.
If the agency recognises your qualification at once, you will receive a letter saying that you may apply for teaching positions in the Danish Folkeskole.
I nogle tilfælde giver styrelsen en betinget godkendelse.
In some cases, the agency gives conditional approval.
For at få fuld godkendelse skal du i så fald gennemgå udligningsforanstaltninger på en af følgende måder:
In order to obtain final approval you must then fulfil one of the following requirements:
Når du er færdig med udligningsforanstaltningerne, skal du anmode styrelsen om en endelig godkendelse.
Undergo an adaptation period of up to two years (applies only to EU and EEA citizens).
Det Strategiske Forskningsråd deltager i et fælles opslag under JPI Water med op til 500.000 € til danske ansøgere.
The Danish Council for Strategic Research participates in a joint call under the Joint Programming Initiative Water, and the council has allocated up to 500.000 € to Danish participation.
Ansøgere skal adressere mindst et af tre nedenstående temaer:
At least one of the three themes listed below shall be addressed by applicants:
Identifikation og forebyggelse af nyfremkomne forureningsfaktorer i ferskvand
Identification and prevention of emerging freshwater contaminants
Kontrol, afhjælpning og metoder for behandling og fjernelse
Control, mitigation and methods for treatment and removal
Følgevirkninger på økosystemer og menneskers sundhed
Impacts on ecosystem services and human health
Foruden Danmark deltager Cypern, Finland, Frankrig, Tyskland, Irland, Italien, Norge, Portugal og Spanien i initiativet.
Besides Denmark, there is participation from funding bodies from Cyprus, Finland, France, Germany, Ireland, Italy, Norway, Portugal and Spain.
Læs retningslinjerne for dansk deltagelse i internationale opslag her (PDF)
Read the guidelines for Danish participation here (PDF)
Hash tag er: #PilotCall.
The hash tag to follow is: #PilotCall.
Det er dog også muligt at få lavet en kompetencevurdering, inden man tilmelder sig uddannelsen.
The competent authority may choose to take your relevant professional experience into consideration.
Uddannelsestiden afkortes på baggrund af relevant erhvervserfaring og tidligere uddannelse.
The competent authority's decision regarding your application may be positive, conditional or negative:
Vejledning til deltagere på praktikophold under Erasmus+
Guidance to participants - traineeships - Erasmus+
uds@uds.dk Web www.ufm.dk
uds@uds.dk Website www.ufm.dk/en
Vejledning til deltagere om forsikringsforhold i forbindelse med Erasmus+ mobilitet på de videregående og erhvervsrettede grund- og efteruddannelser.
Guidance to participants on insurance in connection with Erasmus+ mobility in higher education and vocational education and training
Når du skal på studie- og/eller praktikophold med Erasmus+ i udlandet, er det dit eget ansvar at sørge for at tegne de nødvendige forsikringer.
When you are going abroad on student mobility for studies or traineeships with Erasmus+, it is your own responsibility to take out the necessary insurance.
Nedenfor kan du læse, hvad du skal gøre, så du er sikret bedst muligt under dit ophold.
Below is explained what you must do to secure the best possible insurance coverage during your stay.
Når du skal på praktikophold i Europa, skal du huske at bestille 'The European Health Insurance Card' (Det blå EU-sygesikringskort).
When going on a traineeship in Europe you must remember to order "The European Health Insurance Card" (the blue EU insurance card).
Det blå sygesikringskort er gratis og kan bestilles på www.huskdetblaa.dk.
The blue EU insurance card is free of charge and is ordered at www.huskdetblaa.dk.
På hjemmesiden kan du læse mere om de konkrete regler og dækninger i det land, du rejser til.
You can read more about the specific rules and coverage in the country you are going to at the website.
Vær opmærksom på, at det blå sygesikringskort ikke dækker i alle situationer.
Please note that the blue insurance card does not provide coverage in all situations.
Derfor anbefaler vi, at du tegner en rejse- og sygeforsikring, der blandt andet dækker hjemtransport og ulykke.
We therefore recommend that you take out a travel and health insurance which, among other things, covers repatriation (transport home) and accidents.
Ved praktikophold i udlandet skal du være særlig opmærksom på, at du også skal være dækket af en ulykkes- og ansvarsforsikring.
In connection with traineeships abroad you must pay particular attention to the fact that you must also be covered by an accident and liability insurance.
Ulykkesforsikring dækker, hvis du selv kommer til skade, og ansvarsforsikringen dækker, hvis du forvolder skade på en anden person eller ting, der tilhører andre.
Accident insurance covers if you yourself suffer an injury, and the liability insurance covers if you cause injury to other persons or damage to property belonging to other persons.
Ofte har virksomheden selv en ulykke- og ansvarsforsikring, og vi anbefaler, at du beder virksomheden om at blive omfattet af denne.
The receiving enterprise will often have its own accident and liability insurance, and we recommend that you ask the enterprise that you become covered by it.
Husk, at praktikvirksomheden skal dokumentere dette ved at bekræfte dækningen i afsnit C i din Erasmus+ 'learning agreement' sammen med en underskrift.
Remember that the receiving enterprise must document this by confirming coverage in Table C of your Erasmus+ "learning agreement" together with a signature.
Dem kan du med fordel tage med til dit forsikringsselskab, så I kan finde en forsikring, der dækker under opholdet.
They would be useful for you to bring along to your insurance company so that you can find an insurance that covers during the stay.
Forsikringsselskabet kan herefter underskrive et forsikringscertifikat, som du kan aflevere til din uddannelsesinstitution som dokumentation for, at du har en forsikring, der dækker, og som er anbefalet af styrelsen.
The insurance company may then sign an insurance certificate which you can submit to your educational institution as documentation that you have an insurance which covers and which is recommended by the Agency.
Som det fremgår anbefaler styrelsen, at der forsikres for ulykke og ansvar, både når du arbejder i praktikvirksomheden og i fritiden.
As can be seen, the Agency recommends that insurance is taken out to cover accident and liability, both when you work in the enterprise of your traineeship and at leisure.
Du kan få råd og vejledning hos din uddannelsesinstitution.
Your educational institution will give you advice and guidance.
Styrelsen for Videregående Uddannelsers klausuler nr. 1.0 for forsikring ved udsendelse af studerende på videregående uddannelser og elever på erhvervsrettede grund- og efteruddannelser (deltagere gennem EU-programmet Erasmus+)
Clauses no. 1.0 of the Danish Agency for Higher Education regarding insurance coverage for higher education students and vocational primary and secondary education trainees (participants) sent out through the EU programme Erasmus+
• tab af erhvervsevne,
• loss of earning capacity,
• udgifter til sygebehandling,
• expenses for medical treat
• varigt mén (invaliditet),
• permanent injury (disability),
• overgangsbeløb ved dødsfald,
• transitional amount in the
• erstatning til efterladte.
• compensation to survivors.
Erhvervsansvarsforsikring med dækning op til 8 mio. kr. ved personskade og 2 mio. kr. ved tingskade.
Professional liability insurance providing coverage up to DKK 8 million for personal injury and DKK 2 million for property damage.
Privatansvarsforsikring med dækning op til 5 mio. kr. ved personskade og 2 mio. kr. ved tingskade.
Personal liability insurance providing coverage up to DKK 5 million for personal injury and DKK 2 million for property damage.
Der er mulighed for at vælge en tilvalgsforsikring, der øger beløbene ved udsendelse til særligt farlige områder.
The option is provided of choosing an endorsement which increases the amounts if the stay is in particularly dangerous areas.
De generelle vurderingsstandarder oplyses kun som vejledende information.
This time, the agency wished to receive fewer and more prioritised contributions.
De generelle vurderingsstandarder tager ikke stilling til, om man kan blive lærer i Danmark på grundlag af den pågældende uddannelse.
Inspiration materials for use in formulating input to the next basis for prioritisation can be found by following the link below:
I forbindelse med videreuddannelse er det op til den enkelte institution at optage og eventuelt give merit for tidligere uddannelsesforløb.
Below is a link with organisations that the Danish Agency for Science, Technology and Innovation has invited to contribute.
Rapporten anviser også mulige løsningsmodeller til, hvordan systemet kan se ud i fremtiden.
Klaus Bock will be one of the three Vice Presidents of the ERC.
- Det har været udvalgets ambition at få et solidt grundlag for de videre politiske drøftelser om ændringer af det eksisterende UVVU-system.
As Vice President Klaus Bock shall take part in the realisation of the ambitious ERC strategy on world class research, and oversee the implementation of the workprogrammes established by the Scientific Council.
Udvalget anbefaler også en model, hvor de danske forskningsinstitutioner forpligtes til at håndtere sager om Questionable Research Practice (QRP) - altså større eller mindre brud på god videnskabelig praksis.
The three major funding schemes of ERC Starting Grant, Consolidator Grant and Advanced Grant fund excellent researchers on various steps of their career.
Forskningsreserven skal både bruges på den mere erhvervsrettede forskning, herunder teknisk forskning, samt den frie forskning.
The research reserve will be used for more vocational research, including technical research, as well as independent research.
Danmarks Innovationsfond får 181 millioner kroner, som blandt andet skal bruges til forskning i bioressourcer, infrastruktur, droner, fremtidens velfærd og rumteknologi.
Innovation Fund Denmark will receive DKK 181 million which will be used on research in areas such as bio-resources, infrastructure, drones, future welfare and space technology.
Der afsættes 143 millioner kroner til Det Frie Forskningsråd, som blandt andet skal bruges på at støtte og fremme de mest originale idéer og initiativer i dansk forskning og at udvikle dansk forskning til højeste internationale niveau.
DKK 143 million is being allocated to the Danish Council for Independent Research and will be used to support and promote the most original ideas and initiatives in Danish research, and to help develop world-class Danish research.
Der afsættes også 191 millioner kroner til udviklings- og demonstrationsprogrammer inden for energi og miljø.
A further DKK 191 million is being allocated to development and demonstration programmes in the areas of energy and the environment.
Derudover er der sat 21 millioner af til styrkelse af entreprenørskab, som sætter fokus på entreprenørskab i undervisningen fra ABC til Ph.D. Uddannelses- og forskningsminister Ulla Tørnæs understreger, at forskning har en afgørende betydning for Danmarks fremtid:
While DKK 21 million is being allocated to strengthening entrepreneurship, focusing on entrepreneurship in education from ABC to PhD. Minister for Higher Education and Science Ulla Tørnæs stresses that research is of crucial importance to Denmark's future:
- Danmarks vigtigste råstof er viden.
- Knowledge is Denmark's most important raw material.
Vores økonomi er baseret på viden og drevet af, at vi kan omdanne den viden til nye løsninger, nye arbejdsgange og nye produkter.
Our economy is based on knowledge and an important driver is that we can translate this knowledge into new solutions, procedures and products.
Derfor er jeg glad for, at vi har prioriteret Danmarks Innovationsfond, som støtter projekter, der for eksempel kan gøre produktionsgange i virksomheder lettere eller gøre hjælpemidler til ældre eller handicappede endnu smartere, siger Ulla Tørnæs.
I am therefore pleased that we have prioritised Innovation Fund Denmark, which supports projects such as those that ease production processes in companies or makes smart aids for the elderly or those with disabilities, says Ulla Tørnæs.
- For Det Konservative Folkeparti har det været vigtigt at sikre midler øremærket til forskning i økologiske fødevarer.
- It has been important for Det Konservative Folkeparti to ensure funds have been earmarked for research into organic food production.
Det økologiske fødevaremarked er i vækst både nationalt og internationalt, og det er en vigtig prioritet for os, at Danmark får de bedste forudsætninger for at bevarer sin stærke position inden for økologiske fødevarer.
The organic food market continues to grow nationally and internationally, and we think it is an important priority to ensure Denmark has the best foothold for maintaining it's strong position in this area.
Derfor er vi meget tilfredse med, at det er lykkedes at øremærke 10 mio. til forskning i økologiske fødevarer og ICROFS.
We are therefore very satisfied that DKK 10 million will be earmarked for research into organic food and ICROFS.