natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Altså en særlig orientering mod visse, prioriterede målgrupper eller det publikum, som har brugt det pågældende filialbibliotek mest - eller med andre ord været kendetegnet ved en pro-aktiv eller reaktiv specialisering.
That is to say a special orientation towards certain, prioritised target groups or the public that used the specific branch library the most - or in other words, they were characterised by either a proactive or a reactive specialisation.
I dag er bibliotekslandskabet præget af færre, generelt større biblioteker.
Today, the library landscape features fewer and generally larger libraries.
De råder typisk over flere kvadratmeter og flere ressourcer, men skal også rumme flere forskellige brugersegmenter med forskellig behov, adfærd og krav.
They typically have more square metres at their disposal as well as more resources, but they also need to be able to hold a greater variety of user segments with different needs, behaviour and demands.
Den måske største udfordring i forbindelse med rum og funktion samspil for folkebibliotekerne i dag er derfor at sikre en høj adaptabilitet i de rum, og det inventar, som biblioteket har til rådighed, samt effektivt og uden at være påtrængende at guide de mange forskellige brugere til oplevelser og aktiviteter, der matcher deres behov.
Perhaps the greatest challenge in relation to space/function interplay at public libraries today is therefore to ensure a high level of adaptability in the spaces and the furniture and equipment available to the library, and to guide the many different users efficiently and unobtrusively to the experiences and activities that match their needs.
Med færre biblioteker stilles større krav om differentiering af tilbud til de tilbageværende.
With fewer libraries, the remaining libraries face greater demands about differentiation of offers
I Ørestad Bibliotek arbejdes der systematisk med at ændre biblioteket fra at være skolebibliotek om formiddagen til at være folkebibliotek om eftermiddagen og kulturhus om aftenen.
Ørestad Library works systematically at changing the library from being a school library in the morning to being a public library in the afternoon and a community centre in the evening.
Man kan også arbejde med belysning, farver og andre visuelle effekter.
It is also possible to work with lighting, colours and other visual effects.
Om morgenen er der avislæserne, der gerne vil have fred og ro til avislæsningen og måske en kop kaffe.
In the morning, there are newspaper readers who want peace and quiet to read their papers and maybe have a cup of coffee.
Lidt oppe ad formiddagen kommer børnehaverne og dagplejerne, i virkeligheden to forskellige målgrupper.
Later in the morning, kindergarten and day care children and minders arrive, actually representing two different target groups.
Mange biblioteker har et særligt område, hvor børnehaverne kan spise medbragt mad.
Many libraries have a special area where kindergarten children and teachers are allowed to eat their packed lunches or snacks.
Om formiddagen kan der også være skoleklasser der får undervisning i informationssøgning.
Later in the morning, school classes may visit the library to be taught about information search.
Frokostpausetiden ses i amerikanske biblioteker at være et tidspunkt, hvor folk inviteres til et debatarrangement, eller: Spis din sandwich mens du hører en oplæsning, et kort foredrag eller lignende.
Lunchtime, particularly at American libraries, is a time where people are invited to a debate event, or to eat their sandwiches while they listen to a reading, a brief talk or something similar.
Der skal bare være et hjørne af biblioteket, der er indrettet til det.
A corner of the library should be laid out for this particular purpose.
Tidlig eftermiddag er stadig et tidspunkt for skoler.
The early afternoon is still a time for schools to visit.
Men her kan også pensionist-arrangementer placeres, hvad enten det er kurser i brug af iPad, foredrag, læseklub eller andet.
However, this can also be an ideal time to place events for senior citizens, be that courses in iPad use, talks, reading clubs or similar.
Fra midt eftermiddag og frem til lukketid kommer den bredere kreds af folkebiblioteksbrugere, der skal låne eller have hjælp til at løse et søgeproblem, et it-problem i it-vagten eller lignende.
From mid-afternoon through to closing hours, a wider circle of public library users arrive to borrow items or ask for help to resolve a search problem, ask for assistance about an IT problem or the like.
Det er også på dette tidspunkt, der er lektie- café, og fyraftensmøder med forskelligt indhold.
This is also the time that is allocated to homework cafes as well as after-work meetings with varying content.
Her er der den største bredde og variation i benyttelsen.
This is where the widest scope and the greatest variety in use are seen.
Der holdes også en række musikalske arrangementer.
A number of musical events are also organised.
I nogle af de åbne biblioteker er der plads til arrangementer, som det står borgerne frit for selv at arrangere.
Some of the Open Libraries have room for events that citizens are free to organise themselves.
En strategisk udnyttelse af de mønstre, der er beskrevet her, kan understøttes af indretningen, aktivitetsplanlægningen og markedsføringen.
Strategic use of the patterns described here can be supported by the interior design, activity planning and marketing.
Let adgang til brugerne
Easy access for users
Re-design af Grønlandstorv Bibliotek på begrænset budget
Redesign of Grønlandstorv Library on a limited budget
Antal medarbejdere: 1-2 medarbejdere i bemandet åbningstid
No. of employees: 1-2 employees during manned opening hours
Antal besøgende: 81.995 i 2015 - i gennemsnit 225 pr. dag
No. of visitors: 81,995 in 2015 - an average of 225 per day
Åbningstid (timer pr. uge): 91 timer, hvoraf de 23 er bemandet
Opening hours (hours per week): 91 hours, 23 of which are manned
Formålet med at redesigne Grønlandstorv Bibliotek var at skabe et bibliotek, hvor gæster med forskellige behov kan færdes uden at genere hinanden.
The purpose of redesigning Grønlandstorv Library, a small library in Aalborg Municipality in Denmark, was to create a library where visitors with different needs could move around without disturbing others.
Lokalområdet omkring Grønlandstorv Bibliotek har i de senere år udviklet sig, hvilket har tilføjet nye brugersegmenter til biblioteket.
In recent years, the local area around Grønlandstorv Library has undergone development, adding new user segments to the library.
Som følge heraf er der opstået nye behov hos gæsterne.
This has created new possibilities and new needs among the visitors.
Biblioteket er nu selvbetjent i langt størstedelen af åbningstiden, hvilket stiller krav om en overskuelig, selvinstruerende indretning og desuden en behagelig atmosfære på biblioteket.
The library is now self-serviced during the majority of the opening hours, and the success of this depends on a clear, self-instructing layout and a pleasant atmosphere at the library.
Rammen var, at eksisterende inventar skulle genbruges, og nyindretningens samlede budget var på kr.
This meant that the redesign had to meet various interior design challenges and create space for new activities.
Plantegning af den nye indretning med markering af Velkomstområdet, Børneområdet og zoneinddeling af ”ro og fordybelse”, ”liv og aktivitet” og ”grænselandet”, som er overgangen imellem de to zoner.
The plan drawing for the new interior design marking out the Welcome Area, the Children's Area and the zone division for 'quiet contemplation', 'life and activity' and 'the borderland', which is the transition between the two zones.
I ”grænselandet” er møblerne mere uhøjtidelige og signalerer et skift i områderne i stedet for ”forbudsskilte”.
In 'the borderland', the furniture is more informal, signalling a change in the areas instead of 'prohibitory signs'.
Det gule areal afgrænser ”Velkomstområdet” med høj aktivitet.
The yellow area delimits the welcome area with its high level of activity.
Det lyserøde område er børneområdet, det blå er grænselandet og det grønne områder viser bibliotekets rum til ”ro og fordybelse”.
The pink area is the children's area, the blue is the borderland, and the green area shows the library's spaces for 'quiet contemplation'.
Børneområdet for de mindste er nu placeret i sammenhæng med velkomstområdet, hvor udlåns- og afleveringsmaskinerne også er.
The children's area for the youngest children has now been placed in connection with the welcome area, where the loan and return machines are also located.
Børnene kan lege i børneområdet samtidig med, at deres voksne kan holde øje med dem, mens de foretager drive-in besøg i velkomstområdet eller græsser i Zonen med 14-dages lån.
In this way, children can play in the children's area and their adults can keep an eye on them while making a drive-in visit to the welcome area or browsing through the books on offer as 14-day loans in the Zone.
De reserverede materialer og udlån er hermed blevet placeret mere centralt og hensigtsmæssigt.
With this layout, reserved materials and materials for loan or return have been given a more central and appropriate place.
Velkomstområdet - Udlåns og afleveringsautomaterne var placeret et stykke fra indgangen i midten af biblioteket.
The Welcome Area - The loan and return machines used to be located at some distance from the entrance, i.e. in the middle of the library.
De er nu flyttet helt frem til indgangen sammen med de reserverede bøger.
They have now been moved right up to the entrance along with reserved books.
Hele velkomstområdet signalerer ”liv og aktivitet”.
The entire welcome area signals 'life and activity'.
FØR OG EFTER - Børneområdet er nu placeret tættere på zonen med 14-dages lån.
BEFORE AND AFTER - The Children's Area is now located closer to The Zone, which offers books on 14-day loans.
Nu kan forældre ”græsse”, mens de holder øje med deres børn.
Parents can now 'browse' while keeping an eye on their children.
Selvom børneområdet består af et begrænset antal kvadratmeter, er det blevet zoneinddelt i aldersgrupper: Første del er for de mindste efterfulgt af et område for de større børn og derefter et område for store børn/unge, der er indrettet med et loungeområde og barbord med computere til spil etc. Herfra er der en naturlig overgang til voksenområdet.
Although the children's area consists of a limited number of square metres, it has been divided into zones according to age groups: The first part is for the youngest children, followed by an area for older children and then an area for even older children / teenagers, which has been laid out with a lounge area and a bar counter with computers for games etc. From here, there is a natural transition to the adults' area.
Der er kommet et tydeligere skel mellem ”liv og aktivitet” og ”ro og fordybelse”, så der nu er plads til at opfylde alles behov, uanset om det drejer sig om en voksenbruger, studerende, legende barn, gamer, avislæser etc.
A clearer boundary has been created between 'life and activity' and 'quiet contemplation', accommodating the needs of everybody, regardless of whether they are adult users, students, playing children, gamers, newspaper readers or other.
Børneområdet - I småbørnsområdet er materialerne for de mindste placeret i krybber, der også fungerer som lav afskærmning.
The Children's Area- In the area for the youngest children, materials are placed in deep book trolleys on wheels, which also serve as low screening.
Det lille telt bruges ofte som fordybelseshule.
The small tent is often used as a den for quiet reading.
I overgangen til området for de større børn er læs-let og børneskønlitteratur placeret.
Easy-to-read materials and children's fiction have been placed in the transition to the area dedicated to older children.
Børneområdet - Bagerst i børneområdet ses et barbord med spillepc'erne, hvilket fungerer som overgang til ungdomsområdet.
The Children's Area- At the back of the children's area, a bar counter has been equipped with gaming PCs, serving as a transition to the youth area.
Ungdomsområdet har PS3 og et mindre loungeområde med sofa og puffer.
The youth area features PS3 and a small lounge area with sofas and poufs.
FØR OG EFTER - Computerne til de voksne var placeret på høje borde med barstole, og lige ved siden af var bordet til avislæserne.
BEFORE AND AFTER - The computers for adults used to be placed on high tables with stools right next to the table for newspaper readers.
Computerne blev mest brugt af børn, som spillede og forstyrrede avislæserne.
The computers were mainly used by children who would play games and disturb the newspaper readers.
De voksne vil hellere sidde på almindelige stole og sad derfor ved computerne i børneområdet.
Adults preferred to sit on ordinary chairs and would opt to sit by the computers in the children's area.
Her ses den ny løsning, hvor også barbordet er blevet genbrugt og nu flittigt bruges af studerende.
The new solution shown here features the reused bar counter, which is now frequently used by students.
Området fremhæves af de karrygule og sorte vægge.
The area is enhanced by the curry yellow and black walls.
FØR OG EFTER - Loungeområde til avislæsere i området for ”ro og fordybelse”.
BEFORE AND AFTER - The lounge area for newspaper readers in the area for 'quiet contemplation'.
Stort, bombastisk betjeningspunkt ubemandet i 68 timer om ugen
Large, bombastic service point unstaffed 68 hours per week
Betjeningspunktet optog al for megen plads i den tidligere indretning, samtidig med at signalværdien i at møde en ubetjent skranke så mange timer ugentligt ikke er særligt værtskabeligt.
The service point in the former layout took up far too much space, and the signal value of being met by an unstaffed counter that many hours per week was not very hospitable.
Selve rummet, biblioteket er placeret i, har flere vinkler, som gør det vanskeligt at overskue hele biblioteket på én gang.
The actual space in which the library is located has several angles that make it difficult to take in the entire library at a glance.
Derfor er betjeningspunktet nu blevet delt op i to og placeret på strategiske steder i rummet.
The service point has therefore been split in two and placed more strategically.
Dette har resulteret i et bedre overblik og udsyn for personalet, og at de to mindre betjeningspunkter virker langt mindre dominerende i rummet.
This has resulted in greater clarity and a more unobstructed view for the staff, and the two smaller service points now appear much less dominant.
Betjeningspunkter - De ny betjeningspunkter er mindre bombastiske.
Service points - The new service points are less bombastic.
Der er tydelig skiltning i ubemandet åbningstid.
Clear signage provides details about unstaffed opening hours.
Lamperne understøtter bibliotekets farveholdning - her i en kombination af sort, orange og gul.
The lamps support the library's colour scheme - here in a combination of black, orange and yellow.
Nye aktiviteter og øget fleksibilitet
New activities and increased flexibility
Dermed understøtter den nye indretning, de aktiviteter biblioteket har og skaber samtidig plads til nye tiltag.
This supports the new design and activities at the library, and allows space for new initiatives.
Det var en vigtig faktor, at møblerne blev mere fleksible og at nye møbler blev multifunktionelle, fordi der er behov for, at et stort område hurtigt skal kunne ryddes til større arrangementer.
It was essential that the furniture was made more flexible and that new furniture would be multifunctional to accommodate the need to quickly clear a large area for large events.
Siddepladser - Forskellige behov kræver fleksible møbler.
Seating - Different needs require flexible furniture.
Her er et stort bord med en kabelbakke i midten.
Here, a large table with a cable tray in the centre.
Det anvendes til studiearbejde, madpakkespisning, lektie-cafe, IT-cafe m.m. Andre steder er der små borde som hurtigt og let kan flyttes sammen eller fjernes, så pladsen kan bruges til større arrangementer på biblioteket.
It is used for study work, eating packed lunches, homework café, IT café etc. Other places have been equipped with small tables, which can quickly and easily be put together or removed so that the space can be used for large events at the library.
Design og grafisk udtryk
Design and graphical expression
I re-designet af biblioteket er der kommet en rød tråd i indretningen.
The re-design of the library has added a golden thread to the interior design.
Andre biblioteker i kommunen er blevet lavet om med samme grafiske udtryk, hvilket sikrer, at gæsterne oplever en genkendelighed uanset hvilket bibliotek i kommunen, de besøger.
Other libraries have been altered to a similar extent with the same graphical expressions so that visitors experience a sense of recognisability, regardless of which library they visit in the municipality.
Genkendeligheden findes i informationsfarve, bestemte typer af møbler, skiltningen, den grafiske designlinje m.v.
The recognisability is evident in the information colours, specific types of furniture, signage, the graphical design line etc.
Samtidig tilføres hvert bibliotek egen signatur.
Each library is also given its own signature.
Dette kan være i form af et tema eller bestemte farver, som understøttes i indretningen og møblerne.
This may be in the form of a theme or specific colours that are supported by the layout and the furniture.
Grønlandstorv Bibliotekets signatur blev en ny farvekombination af sort, hvid, rød, orange og karrygul.
Grønlandstorv Library's signature is a new colour combination of black, white, red, orange and curry.
Disse farver er gennemgående og meget fremtrædende i hele den samlede indretning.
These colours are used throughout the library and feature prominently in the entire design.
Dekorationer - Plakater med biblioteksbilleder og egen grafik i bibliotekets farveholdning opsat i rammer.
Decorations - Posters with library images and graphics in the library's colour scheme displayed in frames.
Eksponering på spots i reolerne på skråfag fra BCI.
Exposure on display stands from BCI as spots on the shelves.
FØR OG EFTER - Alle døre var blå og blev malet hvide.
BEFORE AND AFTER- All doors were blue, but have now been painted white.
Gallerihylderne med Zonenbøger (14-dageslån) har i dag samme placering, men virker nu meget mere indbydende.
The gallery shelving with books in The Zone (14-day loans) is in the same place as before, but now appears much more welcoming.
FØR OG EFTER - Alle malede søjler og vægdekorationer er blevet malet hvide.
BEFORE AND AFTER- All painted columns and wall decorations have now been painted white.
Udvalgte vægge eri stedet malet i en bestemt farve for at fremhæve et område.
Selected walls have been painted in a particular colour to highlight a specific area.
Samling blev trimmet og eksponering i samlingen, er blevet erstattet af samlede eksponeringsspots i reolerne - enten horisontalt eller vertikalt.
The collection was trimmed, and exposure in the collection has been replaced by combined exposure spots on the shelves - either horizontally or vertically.
Inspiration og information til gæsterne samlet ét sted
Inspiration and information for the visitors gathered in one place
Arrangementsplakater o.l. er ikke længere spredt ud i hele biblioteket, men er derimod blevet samlet og koncentreret på enkelte steder.
Event posters and similar are no longer spread out across the library but gathered and concentrated in a few places.
Temaspot - Bibliotekets temaspot er strategisk placeret i midten af rummet, så det skaber blikfang i hele biblioteket.
Theme spot- The library's theme spot is strategically located as an eye-catching feature at the heart of the library.
Spottet formidler Folkebibliotekernes Temasamarbejde.
The theme exhibition spot communicates the Public Libraries' Thematic Collaboration.
Her temaet ”Kvinde”.
Here, the theme is 'Woman'.
En udfordring var at få plads til plakater, da der er meget lidt vægplads og rigtig mange store vinduer på biblioteket.
It was a challenge to find room for posters as the wall space is limited and the library has many large windows.
Løsningen blev plakater i selvklæbende A3 magnetrammer, som kan ses fra begge side af vinduerne.
The solution was to display posters in self-adhesive A3 magnet frames, which can be seen from both sides of the windows.
Indgangsparti - Alle arrangementsplakater er nu samlet i Velkomstområdet.
Entrance- All event posters are now gathered in the Welcome Area.
Alle brochurer er desuden blevet samlet i plexiglas brochureholdere og ”indrammet” af en sort væg.
All pamphlets have also been gathered in plexiglass pamphlet holders and 'framed' by a black wall.
Brochurer - Alle brochurer er nu samlet på bestemte spots i plexiglas brochureholdere fra BCI.
Pamphlets - All pamphlets have now been gathered in specific spots in plexiglass pamphlet holders from BCI.
Før var brochurer og plakater placeret over hele biblioteket og tilfældigt placeret på borde, vægge og søjle osv.
Before the refurbishment, pamphlets and posters were spread randomly throughout the library on tables, walls, columns etc.
Skiltning - Al skiltning følger bibliotekets skilte- og brandguide med eget grafisk udtryk.
Signage - All signage follows the library's sign and brand guide with the library's own graphical expression.
Her instruktioner til kopimaskinen opsat i klikrammer.
Here, instructions for the photocopier are displayed in click frames.
Hvad kan / skal Thisted Bibliotek tilbyde i denne kategori:
What can / should the library offer in this category:
Skriv de 3 vigtigste:
The 3 most important
1. Hvilke rum/aktiviteter kunne I forestille jer at isted Bibliotek skal tilbyde indenfor hvert område?
1. Which activities would you like The Danish Library in Flensborg to offer within each area?
Eks: Et sted hvor jeg kan mødes med min bogklub; skrives ind under kategorien ‘Møderummet' .
E.g.: 'A place where I can meet my book club' should be added under the category 'The meeting space'.
(navn og titel på alle)
(Name and title of each participant)
Skriv de 3 vigtigste aktiviter der finder sted i det performative rum:
The 3 most important activities that take place in the performative
Vigtige funktioner tæt på?
Important functions close-by?
Samspil med udearealer?
Interaction with outdoor areas?
Hvilke krav stiller aktiviteten til inventar og indretning?
What demands does the activity pose on furnishings and layout?
Materialesamling (hvad og hvor meget?)
Material collection (what and how much?)
Borde og stole (hvilke typer?)
Tables and chairs (what types?)
IT-opkobling (hvilket behov og hvordan)?
IT connection (what is needed and how?)
Deponeringsmuligheder (hvilket behov og hvordan)?
Storage options (what is needed and how?)
Brugere og adfærd
Users and behaviour
Hvad kendetegner brugernes adfærd og behov ifm. de udvalgte aktiviteter?
What characterises the users' behaviour and needs in relation to the selected activities?
I FREMTIDENS BIBLIOTEK
AT TOMORROW'S LIBRARY
Skriv de 3 vigtigste aktiviter der finder sted i inspirationsrummet:
The 3 most important activities that take place in the inspiration
Hvad kan vi dele og hvordan?
What can we share and how?
Skriv de 3 vigtigste aktiviter der finder sted i læringsrummet:
The 3 most important activities that take place in the learning
Skriv de 3 vigtigste aktiviter der finder sted i møderummet:
The 3 most important activities that take place in the meeting
MØDE R U M M E T
THE MEETING SPACE
I FREMTIDENS BIBLIOTEK SØNDERBORG MULTIKULTURHUS
AT TOMORROW'S LIBRARY SØNDERBORG MULTI-PURPOSE CULTURE CENTRE
1. Udfyld ét tidsinterval ad gangen.
1. Complete one time interval at a time.
2. Fortsæt gennem alle tidsintervallerne.
2. Continue through all of the time intervals.
Rum i spil, særlige behov:
Relevant spaces, particular needs:
Det fleksible værksted
The Flexible Workshop
I denne designudfordring beskrives en række tiltag, som kan bidrage til skabe fleksible værkstedsfunktioner i biblioteket og hermed understøtte biblioteket som et sted med aktiv kulturproduktion.
This design challenge describes a number of measures that can contribute to creating flexible workshop functions at the library, thus supporting the library as a place with an active culture production.