natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Na základě výše uvedeného Účetní dvůr doporučuje, aby: a) budoucí operační programy připravenévčlenskýchstátech aschválené Komisízohledňovalyanalýzu podmínek natrhu práce, především vjakých oblastech panuje nedostatek kva-lifikaceajakézvláštníakcejsou nutnékezlepšení přístupu žen na trh práce a účasti na něm, a dále aby typ vzdělávacích kurzů astanovené cíle přímoreagovaly natuto analýzu; b) byl v členských státech zaveden a správně prováděn náležitě koncipovaný výběrový postup, najehož základě budou schvá-lenyty projekty,které nejlépereagují na problémy natrhu prácezjištěnévýše uvedenouanalýzou,což umožní optimalizovat přidanou hodnotu opatření.
(a) future operational programmes prepared in the Member States and approved by the Commission be establishedinlight of an analysis oflabour marketconditions, bothinterms ofskills gaps to be addressed and specific actions needed toimprove women’s access to and participation in the labour market; and that the type oftraining and objectives decided uponis a directresponsetothis analysis;
Dostupnéinformacez monitorování auditovaných programů ne-umožňujívyhodnotit,zdaakce odbornéhovzdělávání proženy dosáhlysvých cílů, neboť: a) stanovené ukazatele nebyly z hlediska rozsahu vlastností, kte-rése mají měřit, dostatečné(viz bod 36); b) cíle často nebylystanoveny(viz bod 37); c) informace z monitorování byly nespolehlivé či neúplné, a proto neumožňovaly dospětkespolehlivýmcelkovýmzávěrům (viz body 39 a 40).
(c) monitoringinformation wasunreliableorincompleteand thereforedidnotenablereliableoverallconclusionsto be drawn(see paragraphs 39 and 40).
V důsledku toho prováděcí orgány v členských státech ani Komise nejsousto posoudit, dojaké míry bylycílezvláštních opatření splněny.
As aresult, neithertheimplementing authoritiesinthe Member States nor the Commission arein a position to assess to what ex-tentthe objectives pursued bythespecific measures were met.
Na základě výše uvedeného Účetní dvůr doporučuje, aby Komise i nadále monitorovala, zda členské státy zavedly náležité a vhodné ukazateleazdalzevčlenskýchstátechzískatspolehlivé údaje, umožňující dojítkesmysluplnýmzávěrům ohledněefektivnosti a účelnostispolufinancovaných akcí.
Onthe basis ofthe above,the Courtrecommendsthatthe Com-missioncontinuesto monitorthe establishment bythe Member States of appropriate and feasible indicators and that reliable data be collectedinthe Member States,thereby allowing meaningful conclusionsto be drawn ontheefficiencyandeffectiveness of the cofinanced actions.
Tutozprávu přijal Účetní dvůr v Lucemburku nasvémzasedání dne 12.listopadu 2009.
This report was adopted by the Court of Auditorsin Luxembourg atits meeting of 12 November 2009.
Akceodbornéhovzděláváníproženy spolufinancované Evropským sociálním fondem (ESF) představují zvláštní opatření doplňující širší škálu akcí prováděných v členských státech, jejichž specifickým cílem je přispívat k rovnosti žen a mužů.
Vocational training actionsfor women cofinanced bythe ESF are specific measures complementing a widerrange of actions implementedwithinthe Member States withthespecificobjectiveofpromoting equalitybetween men and women.
Formulování politiky a provádění programůsestálevícezaměřujenatzv. genderový mainstreamingvrámcivšech programů podporovanýchze všechstruk-turálníchfondů,jakto odráží předpisový rámec pro období 2007–2013.
Policy development and programme implementation have been focusing moreand moreongendermainstreamingacross all programmes supported by all Structural Funds, asreflectedintheregulatory frameworkfor 2007–13.
Činnosti v oblasti odborného vzdělávání nevycházejí pouze z požadavků trhu práce.
(a)Trainingactivitiesare not only driven bythe demands ofthelabour market.
Komisese nedomnívá, že jediné zdůvodnění činností v oblasti odborného vzdělávání spočívá v požadavcíchtrhu práce.
The Commission does not consider that the only justification for training activities lies in labour market demands.
Odbornévzdělávání může mítskutečně různé cíle umožňující zlepšit zaměstnatelnost lidí.
Indeed, training can have different objectives in order to improve people’s employability.
Zvláštní akce pro ženy se nesmějí omezovatjen na určitéčinnosti, nýbrž musí býtzaměřeny nazlepšeníza-městnatelnosti bez zbytečných omezení.
Specific actions for women must not belimitedtocertainactivities, butmustaimatbetteremployability without unnecessarylimitations.
Ve skutečnosti byla situace v pěti auditovaných členských státech rozdílná, co setýčekritériívýběru projektů.
Infactthesituationinthefiveaudited Member States wasdifferentintermsof projectselectioncriteria.
Zvolené přístupy měly odrážetspecifické potřeby jednotlivých zemí.
Theapproach-esselected wereintendedtoreflectthe specific needs ofthe various countries.
1.Prosazovánírovnostižen a mužůzdůraz-ňujecelářadapolitickýchdokumentů jako například:
1.The promotion ofequality between men and womenisstressedin numerous policy documents,such as:
Doporučení Účetního dvora je v souladu s hlavními zásadami uplatňovanými Komisí u programů na období 2007–2013, přičemž je zejména nutno zajistit spojitost s Lisabonskou strategií.
The Court’s recommendation is in line with the mainprinciplesappliedbythe Commissionforthe 2007–13 programmes notably withalinktobe made withthe Lisbon strategy.
Komise budei nadále přispívat k pokroku při výběru projektů členskými státy podle pravidel sdíleného řízení.
The Commission will con-tinuetopromoteprogressinprojectse-lection by Member States according to the rules ofshared management.
obnovená Lisabonská strategie pro růst a zaměstnanost a Integrované hlavnísměry(2005/600/ES) podporující cíle spočívající v dosažení vyššího a trvalého růstu a vytváření více alep-ších pracovních míst,
the renewed Lisbon strategy for growth and jobs and the integrated guidelines (2005/600/EC), which supportthe objectives of delivering stronger,lasting growthandcreating moreand better jobs;
- plánprodosaženírovnéhopostave-nížena mužů, přijatýv březnu2006 (KOM(2006)92vkonečnémznění), který popisuje,jakvelkou pozornost hodlá Komise věnovat otázce rovnosti žen a mužů v období 2006–2010,
- theroadmapforequalitybetween women and men adopted in March 2006 (COM(2006)–92final), which presents thecommitment made by the Commission to gender equalityforthe period 2006–10;
Komisejižzahájilahodnoceníexposttý-kajícíse programůzaobdobí2000–2006. Mezitímročnírozborsituacevčlenských státechukazujeněkterépozitivnítrendy směrem k dosažení celkového cíle této po-litiky.Jak bylo Účetním dvoremzmíněno, rozdíl mezi mírouzaměstnanostiu mužů a žense ve většině zemí EU-27snížil.
The Commission has already launched theex-postevaluationofthe2000–06 programmes.Inthe meantimetheyearly analysis of the situation in the Member States shows some positive trends towards attainingtheglobalpolicyobjective.As mentioned bythe Court,the gap between maleandfemaleemploymentrateshas narrowedin most ofthe EU-27 countries.
Evropský pakt pro rovnost žen a mužů přijatý Evropskou radou v březnu 2006, kterývyzýváčlenskéstáty,abyzačle-nily hlediskorovnostižena mužů do všech veřejných činností.
the European Pact for Gender Equality, adopted bythe European Council in March 2006, which encouragesthe Member States to mainstream the gender perspectiveintoall publicactivi-ties.
Vrámci hodnoceníex postzaměřeného na období 2000–2006 zahájila Komise studii k posouzení spolehlivostiinformací posky-tovanýchběhemprovádění.Kromětoho programy na období 2007–2013 již obsahují dohodnuté ukazatele, které jsou Komisí vespoluprácis každýmčlenskýmstá-tem pozorněsledovány.
Aspartoftheex-postevaluationfor 2000–06, the Commission has launched a study to assess the reliability of information provided during implementation. Moreover,the2007–13programmesal-readyincorporate agreedindicators, closely monitored bythe Commissionincoop-eration with each Member State.
2.Činnostivybranéprotentoauditjsou součástíširšíchpolitikzaměřenýchna rovnostžena mužůvčlenskýchstátech a regionech.
2.Theactivitiesselectedforthisauditare partofwidergenderequalitypolicies in the Member States and regions.
Systémy ESF je nutno posuzovat v širším kontextu, protožeaudi-tovanézvláštníakcedoplňujíjinéakce podporujícírovnépříležitostipro muže a ženy natrhu práce.
ESF schemesshouldbeseeninabroader context becausespecific actions audited complementotheractionspromoting equal opportunitiesfor menand women inthelabour market.
4.Viz odpověď k bodu 2.
4.Seethereplyto point 2.
15.Akceodbornéhovzděláváníproženy spolufinancované Evropským sociálním fondempředstavujízvláštníopatření doplňujícíširšíškáluakcíprováděných včlenskýchstátech(viztakéodpověď k bodu 2).
15.Vocationaltrainingactionsforwomen cofinanced bythe ESF are specific measures complementing a widerrange of ac-tionsimplemented within Member States (see alsothereplyto point 2).
Činnosti v oblasti odborného vzdělávání nevycházejí pouze z požadavků trhu práce(viztaké odpověď k bodu 20).
(a)Training activities are not only driven bylabour marketdemands(seealso thereplyto point 20).
12.Vrámcihodnocenístrukturálníchfondů provedenéhovpoloviněprogramového období 2000–2006 vydala Komise meto-dologickýdokument1,kterýposkytuje pokyny,jak by se mělo hodnocení v polovině programového období provádět a co by mělo obsahovat.
12.Intheframework ofthe mid-term evaluation of Structural Funds 2000–06, the Commissionissuedamethodological document1whichprovidesaguideon howthe mid-termevaluationshouldbe organised and whatitshould contain.
13.Jak konstatoval Účetní dvůr vesvézvlášt-nízprávě o postupechtýkajícíchsestruk-turálníchfondů v polovině programového období2000–2006,systémy prováděníse oprotipředchozígeneracistrukturálních fondů významně zlepšily.
13.Asacknowledged bythe Court in its Special Report concerning the mid-term processes on the Structural Funds 2000–06, theimplementationsystems weresignifi-cantlyimprovedfromthepreviousgen-eration of Structural Funds.
14.Komisejižzahájilaprácinahodnocení ex post zaměřeném na období 2000–2006.
14.The Commission has already started work onthe2000–06ex-postevaluation.
Tozahrnuje předběžnoustudii analyzují-círelevanciaspolehlivostdostupných informací.
This includesapreliminarystudyanalysing therelevance andreliability ofthe avail-ableinformation.
Kromětohojednoze dvoute-matickýchhodnoceníbudeanalyzovat dopad ESF nafungovánítrhu práce.
Furthermore, one of the two thematic evaluations will analyse the ESFimpact onthefunctioning ofthela-bour market.
Socioekonomickáanalýzasituace ex ante provedená lombardskými orgány odhalila znatelné rozdíly mezi postavenímžena mužů natrhu práce.
Asocioeconomicanalysisofthe ex-antesituationconductedbythe Lombardauthoritiesidentifiedclear gendergapsonthelabour market.
Vzhledem k rozsahu operačního programu a v souladu s obecnou zásadou proporcionality nebylo hlubší hodnocení považováno za nákladově efektivní.
Given the size of the OP and in accordance withthegeneralprinciple ofproportionality,a morein-depth evaluation wasnotconsideredtobe cost-effective.
20.Komisese nedomnívá, že jediné zdůvodnění činností v oblasti odborného vzdělávání spočívá v požadavcíchtrhu práce.
Indeed, training can have different objectives: improving workers’ skills, e.g. to be ableto maintaintheirjob,redirecting workers to newjobs before they are made redundantand,in general,training peo-ple,includingteachingthem basicskills when needed,to enhancetheir employability.
Odbornévzdělávání může mítskutečně různé cíle: zlepšení dovedností pracovníků, např. aby si dok ázali svou práci udržet,převáděnípracovníkůnanová pracovní místa dříve, nežjsou propuště-ni,aobecněpakvzdělávánílidívčetně vštěpovánízákladních dovedností podle potřebyza účelemzvýšeníjejichzaměst-natelnosti.
Thereforetraining activities which donotleadtoimmediateemployment shouldnot be considered as not achieving their objectives, just as a university degreethatdoesnotleadtoimmediate employmentopportunitieswillnotbe considered as unsuccessful.
Činnostiv oblasti odborného vzdělávání, které nevedou k bezprostřednímu získání zaměstnání, by proto nemě-lybýtpovažoványzačinnostinedosa-hujícísvýchcílů, právětakjakovzdělání zakončené vysokoškolskýmtitulem, které nevedekbezprostřednímpříležitostem získánízaměstnání,nebudepovažováno za neúspěšné.
In France, theinitial Objective 3 single programmingdocument,whichisa national, multi-regionalprogramme, presentsadetaileddiagnosisofthe situationof womenandsetsoutthe needfor new qualificationsfor wom-eninsectorslikelytocreate employment.
26.Zvláštní akce pro ženy se nesmějí omezovat načinnosti určenéjenženám.
26.Specificactionsfor women mustnotbe limitedto activities open onlyto women.
Provádění dalších opatření,jako napříkladvy-hrazení určitého počtu účastnických míst vjakémkoliodbornémvzdělávání pouze proženy, může býttaké účinnýmzpůso-bem podporyrovných příležitostí natrhu práce.
Implementingothermeasures,suchas makinga number ofseatsavailable only to womenin any vocationaltraining, may bealsoaneffectivewayofpromoting equalopportunitiesontheemployment market.
25.Kvalita a míra podrobnosti programů navržených členskými státy byla dostatečná, protožezahrnovaly mimojinénapříklad ianalýzurozdílůpostavenížena mužů, čímž umožnily prověření programů Komisí.
25.The quality andlevel of detail ofthe programmes designed by Member States was sufficientbecauseitincludedinteralia theanalysisofgendergapsthusallow-ingvalidation ofthe programmes bythe Commission.
Vkomplementech programů bylytaké uvedenykonkrétnějšíapodrobnějšíin-formace na úrovnijednotlivých opatření, jež neměly být Komisí přijaty(vizjednot-livé připomínky v odpovědi natext v níže uvedenémrámečku).
Morespecificanddetailed informationatmeasurelevelwasalso giveninprogrammecomplements,that were not to be adopted by the Commission (see specific comments in the reply tothetextbox below).
Kroměpodporyrovnýchpříležitostíje cílemtéto priority ESF také podporacíle Lisabonskéstrategie,kterýspočíváve zvýšení průměrného podílu žen v celkovém objemu pracovních sil na 60 % do roku 2010.
Aswellaspromotingequalopportuni-ties,the aim ofthis ESF priorityisto support the Lisbon target of raising the average level of participation of womenin the workforceto 60 % by 2010.
Rámeček 1Přestože analýzatrhu práce nebyla v každém jednotlivém případě výslovně uvedena vtextu operačního programu,činnos-tizaměřenénarovnostžena mužůbyly vždy založeny na dokumentech vyplývajících z příslušné politikyjednotlivých států a EU a zohlednilytakové údaje:
Textbox 1Although alabour market analysis was not ineverycaseexplicitlyavailableinthe textoftheoperationalprogramme(OP), genderequalityactivitieswerealways based on national and EU policy documents andtookinto accountsuch data.
Operační programy bylynavrženy mimojinéisohledem na hlavní politické dokumenty na úrovni jednotlivých států i celé Evropské unie, kterébylyvypracoványnazákladěcelé řady analýz na všech úrovních.
Operationalprogrammes weredesigned takingintoaccountinteraliathe main policy documents at national and European levels, which were drafted on the basis of numerous analysis at alllevels.
Orgányčtvrtéhočlenského státu definovalyvelmikonkrétníkritéria výběru.Vybranépřístupymělyodrážet specifické potřebyjednotlivých zemí.
The approachesselectedwereintendedto reflectthespecificneedsofthevarious countries.
Hlavním cílem akcí v oblasti odborného vzdělávání je pomoci lidem vrátit se dozaměstnánítakévkontextuzlepšené celoevropské mobilitypracovníků.Akce v oblasti odborného vzdělávání, kterére-agují na běžné problémy zjištěné na vyšší úrovni(jednotlivých států nebo EU),také přispívají k plnění hlavních strategických cílů.
The main objective oftrainingactionsis to help peopleto get backintojobs also in the context of animproved cross-Euro-pean mobility of workers. Training actions respondingtocommon problems identified at a higher (national or European) levelalsocontributetotheachievement ofthe mainstrategic objectives.
Nicméně vjednom případě Komise došla k závěru, že postup výběru nebyl dostatečně transparentní, a zahájila kroky ke zlepšení situace v budoucnu(viztaké odpověď k bodu 25 arámeček 1).
However, in one case the Commission consideredthattheselectionprocess wasnottransparentenoughandinitiat-ed actiontoimprovethesituationinthe future(see alsothereplyto point 25 and textbox 1).
Sdělení Komise z roku 2002 mělo širší působnost nežto, které bylo předmětem tohotoauditu, protožesevztahovalo na všechnystrukturálnífondyaprogramy vrámcicílů1,2a3.Celáanalýzauve-dená vesděleníse však netýká výhradně jen ESF.
The communication from the Commission from 2002 had a wider scope than theonetargetedbythisaudit,because it covered all Structural Funds and programmes under Objectives 1, 2 and 3. Not all the analysisin the communication appliesspecificallytothe ESF.
Rámeček 4Komise zdůrazňuje, že podle zmíněné mi-nisterskévyhlášky(BOJAč.146zedne 19.prosince2000,s.18647)bykaždým jednotlivým předloženým projektem mělo být zohledněnojedno nebo více rozhodujících kritérií pro přiznání podpory, avšak nikolivšechpěttěchtokritérií.Protose Komisedomnívá,žepostupvýběrubyl provedensprávně.
Textbox 4The Commission underlinesthat, according to the abovementioned Ministerial Order (BOJA No 146 of 19 December 2000, p.18647),oneor morebutnotallfive awardprioritycriteriashouldbetaken intoaccount byeveryindividual project submitted. The Commission therefore considersthattheselectionprocedure has been performed correctly.
V každém případě Komise tam, kde to bylo nezbytné, přijala opatření ke zlepšení situace, ato řešením této otázky běhemjednání monitorovacíchvýborů. Zásadasdílenéhořízení neumožňuje Ko-misizasahovatdovýběrujednotlivých projektů.
Inanycase, where necessary, the Commission took actiontoimprovethe situation, namely addressingthisissue during themonitoringcommittees’meetings.The principle of shared management does notallowthe Commissiontointerferein theindividual projectselection.
Poširocezaměřenéreforměvzdělávací soustavy, která se přímotýkala programů ESFv oblasti Lombardie, bylvroce2007 přijat nový přístup. Ten přinesl významné využívánívýzev,kteréjsouspolečné pro víceopatření,takželzeobtížnějiurčit spojitost jednotlivých zásahů skonkrétními cíli (avšak s výhodou zlepšeného fungovánísystémujako celku).
Afterawide-reachingeducationre-form which directly concerned ESF programmes in the Region of Lombardy a newapproachwasadoptedin2007.It resultedinasignificantuseofmulti-measurecalls makingit more difficultto linksingleinterventionstospecifictar-gets(but with the advantage ofimproved functioning ofthesystem as a whole).
Cílem evropskéstrategieza-městnanostije zvýšit míru zaměstnanosti žen na 60 %.
The target of the European employmentstrategyistoraisethefe-male employmentrateto 60 %.
Kdykoli se Komise domnívala, že jsou ukazatele neuspokojivé, přijala opatření ke zlepšení situace (viz také odpověď vrámečku 6 níže).
Whenever the Commission considered thatindicatorswereunsatisfactory,it took actiontoimprovethesituation(see alsothereplyintextbox 6 below).
31.Viz odpověď k bodu 26.
31.Seethereplyto point 26.
Pro období 2007–2013 podnikla Komise kroky ke zlepšení kvality ukazatelů a spolehlivostiinformací.
(a)Forthe period 2007–13 the Commission has acted to improve the quality ofindicatorsandthereliability of information.
Kromě toho, kdykoliinformace o ukazatelíchchy-bějí nebo jsou nedostatečné, může Komise pozastavit přijetí výročních zpráv o provádění.
Moreover, wheneverthe informationonindicatorsis missing or insufficient, the Commission may suspend acceptance of the annualim-plementationreports.
Rámeček 5 Situace na trhu práce v Lombardii, kde byla v době auditu vysoká míra zaměstnanosti, selišila od ostatníchitalskýchregi-onů.
Textbox 5Thelabour market situation in Lombardy withhighemploymentratesatthetime ofthe audit was differentfrom other Ital- ian regions.
Činnosti v oblasti odborného vzdělávání byly protozaměřeny na konkrétnější poptávkutrhupráceataképroosoby s vyšší úrovní vzdělání.
Trainingactivitiestherefore targetedmorespecificdemandsfrom thelabourmarketalsoforpeoplewith ahighereducationallevel.
Podle výsledků výzkumu „Analýza rozložení opatření v oblasti odborného vzdělávání v roce 2006“, kterýsetýkal opatření,jež bylo předmětem auditu, byla pozornost věnována také slabšímskupinám obyvatelstva.
Accordingto the results of the research ‘Training meas-uresplacementanalysis2006’fortheau-dited measure,attention wasalsogiven to weakersectors ofthe population.
Rámeček 6Komisekontrolujeplněnístanovených cílůjednotlivýchakcínazákladěvšech obdržených informací. Co se týče spolehlivosti obdržených informací, v rámci sdílenéhořízenístrukturálníchfondůje odpovědnostízejménačlenskýchstátů poskytovat přesnéaspolehlivéinforma-ce, zvláště o ukazatelích a cílech.
Textbox 6The Commission checks how actions meet their targets based on all theinformation received.Concerningthereliabilityof theinformationreceived,inthecontext ofshared management of the Structural Fundsitis primarilytheresponsibility of the Member States to provide accurate andreliableinformation, particularly on indicators andtargets.
Co se týče Andalusie,informace poskytnu-tévrámcihodnocenívpoloviněobdobí uváděly názory,kterézazněly běhemjed-nání deseti osob u kulatého stolu(vrámci řadyjednání uspořádaných hodnotícím týmem).
As regards Andalusia, the information providedinthe mid-termevaluationre-portedviewsthathadbeenexpressed duringaround-table meeting of10 people (among numerous meetings organised bytheevaluationteam).
Tyto názory neobsahovaly vyčíslené údajetýkajícíse nejzranitelnějšíchskupin žen,ani podrobněnepopisovalykonkrét-nírysy vzdělávacích kurzů, které vyloučily ženy,jež mělyjen základní školní vzdělání.
Theseviews did notinclude quantified datarelatedtothe mostvulnerablegroupsofwomen,nor thedetailofthespecificfeaturesofthe trainingcourses, whichexcluded women whohadonlyreceivedprimaryschool education.
Proto nebylo možné na základě hodnocení provedeného v polovině období dospět ke spolehlivýmzávěrůmohledněvhodnosti vzdělávacích opatření.
Therefore,it was not possible todrawreliableconclusionsonthesuit-ability ofthetraining measuresfromthe mid-term evaluation.
Rámeček 7Ukazatel „početpracovních místobsaze-nýchběhemšesti měsícůpoakcích“byl považovánza dobrou volbu,jelikož opatření spolufinancovaná Španělskem jsou prováděnaprostřednictvímregionálních i vnitrostátních programů. Vtomto případě bylo zvoleno vytvoření ukazatele, který při agregaci na vnitrostátní úrovni(vrám-cirůznýchprogramů)poskytujecelkový obrázek otrhu práce v celé zemi.
Textbox 7Theindicator‘numberofjobsobtained withinsixmonthsaftertheactions’wasconsideredto be a good choice, as measures cofinanced by Spain areimplement-edthroughbothregionalandnational programmes.Inthiscasethechoice was madetosetupanindicatorwhich,ag-gregated at nationallevel(across various programmes),givesageneralcountry-wide view ofthelabour market.
Skotský programjiž má vysoký počet uka-zatelů.Zahrnutímkonkrétnějšíchukaza-telů bysejejich početještě více zvýšil.
The programmecomplementfor Andalu-siaincluded,since2001,accompanying measures designed to facilitate the access of womentotraining actions.
Komplement programu pro Andalusii od roku 2001 zahrnoval doprovodná opatření k usnadnění přístupuženkakcím odborného vzdělávání.
The Scottish programme already has a highnumberofindicators.Including morespecificindicators wouldincrease their numberfurther.
Činnost ESF se provádí prostřednictvím sdíleného řízení.
The ESF is implemented through shared management.
V této souvislosti Komise spoléhá na informace poskytované vnitrostátními orgány ve výročníchzprá-vách o provádění.
In this context, the Commission relies on the information provided by the national authorities in the annualimplementationreports.
Získání požadovanýchinformací o čin-nostech,které následují po odborném vzdělávání,odbývalýchúčastníkůje obtížnévzhledemktomu,ženavrho-vatelé projektujsouzávislí na ochotě účastníků vyplnit příslušné dotazníky.
The Commission’s on-the-spot audits are focused onthelegalityandregularity of operations.Specificproblemsidentified by mid-term evaluations are addressedin the monitoring committees.
Viztaké odpověď k bodu 41.
See alsothereplyto point 41.
Co se týče Francie, chyby zjištěné Účetním dvorem byly napraveny v závěrečné zprávě o dotyčném projektu.
(b) As regards France, the errorsfound by the Court werecorrectedinthefinal report onthe project concerned.