natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Existuje možnost vyjít z dosavadních poznatků a vyvarovat se dřívějších slabin při zachycování informací a čerpání poučení a s tím související ztráty zkušeností mezi jednotlivými generacemi iniciativy.Vývoj takových přístupů, jako je uplatnění „společných témat pro hodnocení“ v oblasti rozvoje venkova na iniciativu Leader, poukazují na vzájemnou provázanost iniciativy Leader a rozvoje venkova obecně a potřebu prokázat, že iniciativa Leader je pro rozvoj venkova důležitá.
Leader+ evaluation guidance and in the nal evaluation of Leader II. This evaluation concluded that‘apart from the obligatory character of evaluations, they should be considered as an important eld of innovation for local groups’.Self-evaluation may be differentiated from external evaluation in that it is primarily learning focused and separate from impact assessment.
Úkol dokázat, že Leader funguje, právem spočívá na bedrech aktérů, kteří jsou do iniciativy zapojeni.
The nal evaluation of Leader II found, however, that only 20 % of groups had practised self-evaluation.Evaluation is not an end in itself, but a tool to help learn from experience, establish the effectiveness of innovative approaches and identify good practice, thus improving performance and better meeting wider strategic objectives.
Hodnocení iniciativy Leader je třeba vnímat jako klíčový prvek procesu trvalého rozvoje, do kterého by měli být zapojeni všichni aktéři.
It has a fundamental role in facilitating the dissemination and transfer of experience and approaches between areas, sectors and groups.
Měl by poskytovat životně důležité informace pro rozvoj a uplatňování účinných přístupů, které přinesou prospěch venkovským lidem, podnikům, prostředí a komunitám.
Such reflective learning is therefore fundamental to the Leader approach and is an essential tool for sustainable development.This is not restricted to programme managers and LAGs, however, and must include those local actors who are promoting the bottom-up activities inherent in the Leader approach.
Komise při vývoji pokynů pro hodnocení programu Leader+ vyšla ze zkušeností s předchozími programy a předchozími hodnoceními.
Evaluation designed only to meet economic policy needs will not be effective and in the local context may be misleading or open to misinterpretation.
Pokyny pro hodnocení programu uvádějí, že: „Hodnocení iniciativy, jako je Leader+, by mělo sahat za hranici hodnocení zaměřeného pouze na výsledky a dopady, mělo by se zabývat též procesem provádění a jeho přispěním k celkovým výsledkům iniciativy.“ Hodnotitelé proto dostali pokyn, aby při hodnocení posuzovali dva aspekty: podporu integrovaného a udržitelného rozvoje venkova v širším smyslu slova a současně podnícení zúčastněných stran k rozvoji skrytého potenciálu a dynamiky venkovských oblastí.
To attempt to measure the socioeconomic impact of, for example, a natural herit-age-based development activity, rather than the directly attributable impacts such as direct employment, is to misunderstand the core purpose of integrated initiatives such as Leader.
To znamená, že hodnocení by mělo nyní zohledňovat zvláštní rysy přístupu Leader, sahat za hranice přístupů zaměřených hlavně na výsledky a dopady a přihlížet též k přispění procesu provádění k celkovým výsledkům iniciativy.
Whilst there are undoubted economic effects, these will be thoroughly spread and diluted, and require a disproportionate effort to capture. Effective measurement of the project outputs and impacts in relation to its corestated objectives and targets will be much more effective.
Mělo by i posoudit, do jaké míry:• byla prováděna metoda Leader;• tato metoda přinesla větší přínos než běžné přístupy.Současný pohled na věc je tedy takový, že hodnocení je přijatelné pouze tehdy, spojuje-li hodnocení dopadu s posouzením provádění metody Leader na všech úrovních.
This extends to the evaluation of local programmes: funding has been awarded to groups on the basis of their strategies; projects which are supported should be consistent with these strategies; and their effects are best measured in relation to these local objectives.
Učení se je neodmyslitelnou součástí Leader, a to hned v několika směrech: v celkovém přístupu, v základních principech hodnocení, je výslovně zdůrazněno kupříkladu v pokynech pro hodnocení Leader+ i v konečném hodnocení Leader II.
The opportunity exists to build on Leader+ and to avoid the previous weaknesses in capturing and capitalising on learning, and the associated losses of experience between generations of the initiative.The development of approaches, such as the application to Leader of the common evaluation questions for rural development, highlights both the link and the need to demonstrate Leader’s more direct relevance to wider rural development.
Konečné hodnocení programu Leader II však zjistilo, že sebehodnocení provádělo pouze 20 % skupin.Hodnocení není samoúčelné, nýbrž je nástrojem, který umožňuje učit se ze zkušeností, zjistit efektivitu nových přístupů a určit osvědčené postupy, čímž přispívá ke zlepšení výkonu a lepšímu plnění širších strategických cílů.
The Commission drew on the experience of previous programmes and previous evaluations in developing the guidance for the evaluation of Leader+. The guidance for the evaluation of the programme states that: ’For an Initiative such as Leader+, evaluation should go beyond approaches to evaluation mainly centred on results and impacts, by extending the scope also to the implementing process and its contribution to the overall effects of the initiative.’
Hraje hlavní úlohu při rozšiřování a předávání zkušeností a přístupů mezi oblastmi, odvětvími a skupinami.
Evaluators were therefore directed to address the ‘double scope’, promoting integrated and sustainable rural development in a broader sense while encouraging the actors to develop the inner potential and dynamism of rural areas.
Takové reflexní učení se je nedílnou součástí přístupu Leader a je důležitým nástrojem pro udržitelný rozvoj.Učení se však není pouze záležitostí manažerů a MAS, týká se všech místních aktérů, kteří provozují aktivity „zdola nahoru“, jež jsou neodmyslitelné v přístupu Leader.
This includes the extent to which:• the Leader method has been implemented;• this method has provided added value compared with conventional approaches.The perspective now is that it is only by combining the evaluation of the impact with the assessment of the implementation of the method at all levels that Leader may be appropriately evaluated.
Problematika přechodu
Self-learning
S blížícím se začleněním přístupu Leader do hlavních oblastí politiky na základě nařízení o rozvoji venkova pro období 2007–2013 poroste potřeba poskytnout přesvědčivé důkazy, že tento přístup
As an overall approach, in the fundamental principles of evaluation, it is specifically highlighted, for example in the
ZVLÁŠTNÍ ZAMĚŘENÍ:
SPECIAL FOCUS:
EFEKTIVNÍ VYUŽÍVÁNÍPŘÍRODNÍHO A KULTURNÍHO DĚDICTVÍ
MAKING THE BEST USE OF NATURAL AND CULTURAL RESOURCES
„Efektivní využívání přírodního a kulturního dědictví“, které si vybírá pro své projekty 34 % místních akčních skupin, je nejoblíbenějším ze všech témat Leader+.
Selected by 34 % of local action groups, ‘Making the best use of natural and cultural resources’ is the most popular of all Leader+ themes.
Přírodní a kulturní zdroje jsou důležitým odkazem, který je třeba chránit pro budoucí generace a který lze v rámci iniciativy Leader+ využít jako klíčovou hnací sílu udržitelného rozvoje na úrovni Společenství.
Natural and cultural resources are important legacies which need to be safeguarded for future generations and which, under the Leader+ initiative, can be used as a key driver of sustainable development at Community level.
Některé z těchto zdrojů, zejména kulturní, mohou být méně hmotné než jiné, ale přesto mohou být v některých regionech rozhodujícím prvkem jejich integrované strategie rozvoje venkova.
Some of these resources, especially cultural ones, may be less tangible than others, but can be a crucial element in a region’s integrated rural development strategy.
Témata přírody a kultury se tím, že zohledňují územní rozměr místního rozvoje, promítají i do integrovaných strategií rozvoje venkova, klíčového aspektu Leader+, což je patrné v jejich prolínání s jinými tématy, zejména „zvyšováním přidané hodnoty místních produktů“ a „zlepšováním kvality života ve venkovských oblastech“.
The environmental and cultural themes also lend themselves to integrated rural development strategies, a key aspect of Leader+, by taking into account the territorial aspect of local development. This is shown by the overlap with other themes, especially ‘adding value to local products’, and ‘improving the quality of life in rural areas’.
Oblast vyhlášená výrobou určitého produktu může tento svůj místní produkt nejenom prodávat, ale může též propagovat jeho využívání jako přírodní zdroj, který je pro oblast typický.
An area well known for its production of a particular product is able to not only market this local product, but may also promote its use as a natural resource that characterises the area.
Podobně může zlepšení přírodního prostředí nebo prohloubení pocitu kulturní identity zlepšit kvalitu života ve venkovských oblastech.
Similarly, an enhanced natural environment or a greater sense of cultural identity can improve the quality of rural life.
Ta je spjata s koncepcí „sociálního kapitálu“, kdy jsou místní komunity podněcovány k převzetí zodpovědnosti za svůj budoucí rozvoj.Hodně se diskutuje o tom, co přesně se myslí „efektivním využíváním“ přírodního a kulturního dědictví.
It is linked to the concept of ‘social capital’ where local communities are encouraged to take responsibility for their future development.Many debates exist about what exactly is the ‘best use’ of natural and cultural resources.
Pokud jde o využívání přírodního dědictví a přírodních zdrojů, často existuje rozpor mezi potřebou ekonomické konkurenceschopnosti a potřebou ochrany životního prostředí, který je klíčovou výzvou udržitelného rozvoje.
In respect of the exploitation of natural resources, there are often conflicts between the needs of economic competitiveness and environmental protection, which is the central challenge of sustainable development.
Zkušenosti ukazují, že z respektování přírodního dědictví plynou významné ekonomické a sociální přínosy, ačkoli rozhodování o využívání kulturních zdrojů regionu je někdy obtížné.
Experience has shown that there are substantial economic and social rewards to be had from respecting natural heritage, although dificult decisions need sometimes to be taken about the use of a region’s cultural resources.
Mezi ochranou kultury jako součásti dědictví regionu a jejím využíváním k naplňování ekonomických a sociálních potřeb existuje křehká rovnováha.
There is indeed a fine balance between preserving culture as part of a region’s heritage and exploiting it to meet economic and social needs.
Jednou z možností, jak naplňovat tyto potřeby, je agroturistika a případ německého regionu Mecklenburg-Vorpommern je toho zajímavým dokladem.Případové studie MAS, které se rozhodly pro toto téma, ukazují, jak projekty Leader+ přispívají ke zvýšení povědomí o potenciálu rozmanitosti evropského venkova.
Agrotourism is one way of meeting these needs, and the case reported from the German region of Mecklenburg-Vorpommern is an interesting example of this.The case studies of LAGs that have selected this theme show how Leader+ projects are focusing awareness about the potential of Europe’s rural diversity.
Tento potenciál tkví jak v přírodních zdrojích území, tak v lidech, kteří tam žijí.
This potential is found in both the natural resources of the territory and in the people who live there.
Doufejme, že uvedené příklady inspirují i další komunity v Evropě k tomu, aby se zamyslely nad tím, co může jejich region nabídnout.
They will hopefully inspire other communities across Europe to look at what their region has to offer. er.
Toto téma vyzdvihuje rozmanitost venkovských oblastí jednotlivých MAS, čímž zdůrazňuje „územní“ aspekt iniciativy Leader+.
By bringing out the diversity of the rural areas covered by LAGs, this theme emphasises the ‘territorial’ aspect of Leader+.
Přírodní zdroje, jako jsou hory a volně žijící zvěř, utvářejí fyzický ráz krajiny každé oblasti a kulturní zdroje poskytují každému území unikátní charakter.
Natural resources such as mountains and wildlife characterise an area’s physical landscape, and the cultural resources provide a sense of place that is unique to the territory.
Pokyny vydané Evropskou komisí na počátku Leader+ vyzdvihují jako součást tohoto tématu chráněná území Natura 2000.
The guidelines produced by the European Commission at the beginning of Leader+ emphasise Natura 2000 sites as part of this theme.
Ve starých členských státech je 18 000 chráněných území Natura (představujících 17,5 % jejich území), která byla označena za území mající celoevropský význam pro ochranu přírody a která jsou podrobena zvláštnímu systému správy, na níž by se měly aktivně podílet místní komunity.
There are 18 000 Natura sites in the old Member States (covering 17.5 % of their territory) which were designated as having European importance for nature protection and which have special management status in which local communities are encouraged to play an active part.
Chráněná území Natura jsou přesně teritoriálně vymezena a poskytují místním akčním skupinám charakteristické místní zdroje, například krásnou scenérii pro turistiku nebo pro tvorbu pracovních míst prostřednictvím jejich udržitelného využívání.
The Natura sites are territorially based and o er specific local resources for the area’s LAG, such as beautiful scenery for tourism or job creation through sustainable exploitation.
Vedle těchto území existuje i řada dalších oblastí s cenným přírodním dědictvím, ať už ofi ciálně vyhlášených, nebo nikoli.Jak kultura, tak příroda mají schopnost napomáhat rozvoji venkova.
There are also many other designated and non-designated areas with a valuable natural heritage.Culture and nature both have the means to facilitate rural development.
Zdůrazněním bohatství a rozmanitosti svého kulturního dědictví mohou venkovské oblasti rozvíjet ty ekonomické aktivity, které jsou schopny vytvářet přidanou hodnotu a zaměstnanost.
By emphasising the wealth and diversity of their cultural heritage, rural areas are able to develop those economic activities which can also generate added value and create employment.
Díky posílení místní kulturní identity a zlepšení kvality života, které s sebou tyto aktivity přinášejí, navíc roste hrdost venkovského obyvatelstva a jeho pocit přináležitosti k regionu.
Equally, by strengthening the local cultural identity and the improvement in the quality of life brought about by these activities, the pride of rural populations and their sense of regional identity are also strengthened.
Tím se podporuje regionální rozvoj a spolu s ním i dlouhodobá ekonomická životaschopnost regionu.Nepřeberné množství nejrůznějších projektů Leader+, které se dotýkají kultury, lze rozčlenit do čtyř hlavních skupin: na ty, které se zabývají podporou regionální identity; využíváním kulturního dědictví; vytvářením trvalých kulturních infrastruktur (kulturních středisek, muzeí ekologické výchovy apod.); a pořádáním konkrétních kulturních akcí (kupříkladu zábavních akcí nebo festivalů).
Consequently, regional development is promoted and, with it, long-term economic survival.Of the many different Leader+ projects which involve culture, there are perhaps four main different kinds that can be identified: promotion of regional identity; exploitation of cultural heritage; creation of permanent cultural infrastructures (cultural centres, eco-museums, etc.); and the organisation of specific cultural activities (entertainment and festivals for example).
Průvodce poklady regionu Maasland
The spoken treasures of the Maasland
Nový způsob využití moderní technologie propůjčuje další rozměr poznávání přírodního a kulturního dědictví regionu a současně příznivě přispívá k hospodářskému oživení
An innovative use of new technology adds an extra dimension in exploring a region’s natural and cultural heritage, while promoting a positive image for economic revival
„Vypravěč“ připevněný na kole a připravený k akci.© Toerisme Limburg/Kristien Wintmolders
The bike ‘storyteller’ ready for action. © Toerisme Limburg/Kristien Wintmolders
Oblast Leader+ Midden-Maasland má přes 25 000 obyvatel a zaujímá plochu 86 km².
The Leader+ area of Midden-Maasland has more than 25 000 inhabitants and covers 86 km.
Zahrnuje 11 vesniček a okresy Maaseik (Wurfeld, Heppeneert a Aldeneik), Dilsen-Stok-kem (Stokkem, Dilsen, Lanklaar, Rotem a Elen) a Maasmechelen (Vucht, Leut a Meeswijk).
It takes in 11 hamlets and districts in the municipalities of Maaseik (Wurfeld, Heppeneert and Aldeneik), Dilsen-Stokkem (Stokkem, Dilsen, Lanklaar, Rotem and Elen) and Maasmechelen (Vucht, Leut and Meeswijk).
Jakožto příhraniční region byla tato střední část belgického kraje Maas nějakou dobu ekonomicky znevýhodněna.
As a border region, this middle area of the Belgian Maas has for some time been economically disadvantaged.
Uzavření uhelných dolů v Limburgu v 80. letech 20. století znamenalo pro region těžkou ránu a štěrkovny, které vytvářejí jen nemnoho pracovních míst, páchaly po řadu desetiletí vážné škody na krajině regionu.
The closure of the Limburg collieries in the 1980s was a severe blow for the region, and the gravel pits, which generate little employment, have over many decades caused serious damage to the region’s landscape.
Nicméně nyní region po letech úpadku znovu nachází sám sebe a začíná těžit ze svého přírodního dědictví a své pohostinnosti a půvabu.
However, after years of decline, the region is now rediscovering itself, and is starting to exploit its natural heritage along with its hospitality and charm.
Činnosti jako pěší turistika, cykloturistika a rekreace u vody jsou způsoby, jak posílit ekonomiku regionu udržitelným a ekologicky přijatelným způsobem.Maasland byl prvním regionem, který přišel se specializovanou cítí cyklostezek, která byla posléze rozšířena do celých Flander, části Nizozemska a dokonce i západního Německa.
Activities such as walking, bicycle tours and water recreation are all ways to reinforce the region’s economy in a sustainable and envi-ronment-friendly way.The Maasland was the first to develop a dedicated cycling route network, which gradually expanded all over Flanders, parts of the Netherlands and even western Germany.
S pomocí Leader+ dostala venkovská turistika v tomto regionu nový rozměr.
With support from Leader+, rural tourism in this region has now been given a new dimension.
Limburská cestovní kancelář Toerisme Limburg v roce 2005 otevřela v oblasti Leader+ „Midden-Maasland“ novou cyklistickou stezku využívající zvukového a obrazového průvodce v podobě kapesního počítače (PDA), který cyklisty seznamuje s regionem.
Launched in 2005 by Toerisme Limburg (the Limburg tourist agency), the Leader+ area of Midden-Maasland has a new cycling route which makes use of an audio and video guide in the form of a personal data assistant (PDA) to provide cyclists with a ‘voice’ about the region.
Průvodce bývá označován jako „Vypravěč“.
It is called the ’Storyteller’.
Po instalaci „Vypravěče“ se cyklista může nechat provést údolím řeky Maas.
After installing the PDAs, the cyclists are then ready to be guided along the valley of the Maas River.
Vypravěč cestou automaticky líčí všechna zajímavá fakta o okolní přírodě, místní historii a bohaté kultuře regionu.
Once under way the guide automatically recounts all the interesting facts about the natural surroundings, including the local history and the region’s rich culture.
Velká část této cyklostezky je nepřístupná pro automobily a vede malebným okolím řeky Maas a jižního Willemova kanálu.
A large part of this route is carfree with the Maas River and South Willem’s canal forming an attractive backdrop.
Prvenství pro Leader+ ního diáře jako průvodce představuje zbrusu nový technický přístup a světové prvenství pro Limburg, neboť jde o vůbec první cyklostezku, která využívá kombinace zvukového a obrazového průvodce v jediném zařízení.
The story about the region’s natural and cultural heritage provides the basis for this guided bicycle tour. The PDA is an innovative technical approach and a world’s first for Limburg, since it is the rst-ever bicycle tour which uses a combination of an audio/video guide in a single piece of equipment.
Uživatel si jednoduše připevní kapesní počítač (PDA) na kolo a trvalé spojení se satelitem poté zajišťuje, aby průvodce poskytl výklad přesně v ten pravý okamžik.
For the user, the PDA is simply xed to the bicycle and then the permanent satellite connection ensures that the commentary is given at the right moment.
Největším přínosem tohoto systému není pouhá navigace po trase, ale hlavně hlubší porozumění regionu, kterého se uživateli během cesty dostane.Stezka začíná a končí v turistickém středisku ve Stokkemu.
The biggest added value of this system is not just the navigation provided, but rather the extra insight into the region which the user gets while on the tour.The route starts and nishes at the visitors’ centre in Stokkem.
Pětapadesát kilometrů dlouhá trasa vede nejrůznějšími vesničkami a vesnicemi okresů Dilsen-Stokkem, Maaseik a Maasmechelen.
Over a distance of 55 kilometres the journey takes in the various boroughs and villages of Dilsen-Stokkem, Maaseik and Maasmechelen.
Vypravěč obsahuje 35 samostatných audio nahrávek, ke kterým jsou někdy připojeny obrázky a hudba.
The Storyteller includes no less than 35 separate audio recordings, which are sometimes combined with video pictures and music.
Během cesty Vypravěč cyklistu hlouběji obeznámí s historií a kulturním dědictvím regionu, včetně stručné historie místní pašerácké stezky; příběhu o dvou lupičích („Bokkenrijders“), kteří skončili na šibenici; a image Stookemu jako karnevalového města a centra výroby košíků.
During the tour, the PDA provides the cyclist with further insight into the region’s history and cultural heritage, including a sense of the history of the smuggler’s route, a feeling for the story about two ‘Bokkenrijders’ (robbers) who were hanged, and an image of Stokkem as a carnival town and as a centre for basket-makers.
Tyto a mnoho dalších příběhů se cyklista dozví během cesty.
These and many other stories are revealed during the course of the tour.
Naladěni za jízdy
Keeping in tune while on tour
Program Leader+ pod hlavičkou tématu „efektivní využívání přírodního a kulturního dědictví“ umožnil regionu zaexperimentovat si v rámci procesu své obnovy při vytváření pozitivní a živé image.
The Leader+ programme has allowed the region to experiment in developing a positive and lively image under the theme of ‘making best use of natural and cultural resources’ as part of its renewal process.
Oživení image znamenalo zaměřit se na ekologii i ekonomiku regionu a využít jeho existujících přírodních zdrojů: řeky Maas, štěrkoven, cihelen a zemědělství.
To achieve this has meant focusing on both the region’s ecology and economy, and using its existing natural resources, such as the Maas River, the gravel pits, the brickyards and its agriculture.
Vznik této cyklostezky s jejím naprosto ojedinělým Vypravěčem je příkladem toho, jak je možné zvednout image regionu.
The development of this cycling route, with its own innovative Storyteller guide, is an example of how the region’s image can be promoted.
Prvenství pro region
Leader+ Magazine
EFEKTIVNÍ VYUŽÍVÁNÍ PŘÍRODNÍHO A KULTURNÍHO DĚDICTVÍ nivé a v roce 2005 došlo k nárůstu počtu uživatelů o 30 %.
MAKING THE BEST USE OF NATURAL AND CULTURAL RESOURCES tor can also get a good view of the region’s farmland.Thanks to the Leader+ support for this project, ‘The spoken treasures of the Maasland’ is available (in Dutch) from the De Wissen Maas centre for up to 25 bicycle tourists.
Od jara 2006 bude „Průvodce poklady regionu Maasland“ k dispozici i v němčině.
As from spring 2006, ‘The spoken treasures of the Maasland’ storyteller will also be available in German.