natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Používá se rozsáhle jako vědomý proces pro monitorování a hodnocení toho, jak MAS prospívá a jak přijímá kroky pro zlepšení programu.
It is used extensively as a conscious process to monitor and evaluate how the LAG is doing and to take actions to improve the programme.
V textovém okénku uvedeném níže naleznete strukturovaný způsob práce se sebehodnocením v různých fázích vývoje MAS.
documentating development activities;building up a regional knowledge base;generating the necessary knowledge;involving citizens in regional development;distributing the relevant information and knowledge;developing a regional human competence network;preventing mistakes.
„Systém řízení regionálních znalostí“ obsahuje technologickou část ve formě internetového portálu (internet a intranet) s neustále narůstajícím obsahem, a osvětovou část, která se zaměřuje na předávání znalostí uvnitř komunity regionálních aktérů.
The ‘regional knowledge management system’ comprises a technological part in the form of an Internet portal (Internet and intranet) with constantly growing content, and an awareness creating part, which aims to build up a knowledge sharing culture within the community of regional players.
®vyprávění příběhů: vyprávění příběhů o výhodách sdílení znalostí; ®šíření regionálních znalostí prostřednictvím „hry regionu“; ®uživatelské manuály; ®vztahy s veřejností; ®regionální „akce řízení znalostí“; ®odborné panely.
®story telling: tell stories about the benefits of knowledge sharing;®dissemination of regional knowledge through ‘game of the region’;®user manuals;®public relations;®regional ‘knowledge management events’;®expert panels.
Inovace a udržitelnost
Innovation and sustainability
Má dvě části.
There are two parts.
Technologická část má formu internetového portálu a je založena na vícerozměrné databázi, která se skládá z různých modulů, aby mohla plnit požadavky systému.
The technological part is in the form of an Internet portal, and is built on a multidimensional database which contains different modules in order to ful l the demands of the system.
Druhá část se zaměřuje na osvětu a na zapojení občanů do aktivit regionálního rozvoje, aby tak byla vytvořena kultura sdílení znalostí.
The other part aims to create awareness and to involve citizens in regional development activities so as to create a knowledge sharing culture.
Systém řízení znalostí bude úspěšný, pokud bude každá zúčastněná osoba schopná najít přínos systému ve své každodenní práci.
A knowledge management system is considered to be successful if every person involved is able to identify the benefit of the system in her/his daily work.
Následující aktivity pomohou vytvořit řádné pochopení řízení regionálních znalostí a jeho přínosů pro regionální aktéry:
The following activities will help to create a sound comprehension of regional knowledge management and its benefits to the regional players:
Dvěma vedoucími zásadami programu Leader jsou „inovace“ a „udržitelnost“.
Two of the guiding principles of Leader are ‘innovation’ and ‘sustainability’.
Inovace se může na první pohled zdát poněkud protichůdnou udržitelnosti, neboť udržitelnost v sobě obsahuje něco statického.
Innovation may at first glance seem a bit contradictory to sustainability, since sustainability does not imply something static.
Právě naopak, jak již bylo řečeno, „jedinou konstantou je změna“!
On the contrary, as has been stated ‘the only constant is change’!
Předpokladem udržitelnosti ve společenském kontextu je schopnost vyrovnat se se změnou.
A precondition for sustainability in a societal context is the ability to cope with change.
Jak pro komunity, tak pro společnosti je skutečně základem udržitelnosti schopnost vnášet inovaci a změnu.
Indeed, for both communities and companies it is the ability to bring about innovation and change which is the basis for sustainability.
Vyjádřila to jasně i skupina Štýrský vulkán.
This was also clearly expressed by the Styrian volcano group.
®seznamovací pracovní setkání;®pobídkové systémy;
®familiarisation workshops;®incentive systems;
Region Štýrský vulkán: nikdy nepřestávejte obnovovat
Styrian volcano region: never stop renewing
Podle osob zainteresovaných v regionu Štýrský vulkán je důležité určit silné stránky regionu a neustále se na ně zaměřovat.
According to those involved in the Styrian volcanic region, it is important to identify and keep focused on the strengths of the region.
Ztráta tohoto zaměření může vést k vágním strategiím, které na oplátku nebudou při svém provádění účinné.
Losing this focus may result in vague strategies, which in turn will not be effective in its implementation.
Druhým krokem je určit klíčové aktéry.
The second step is to identify the key players.
Mnohokrát jde o osoby s hlubokými znalostmi v určité oblasti, které pracují současně se širokými vnějšími sítěmi.
Often these are people with deep knowledge in certain fields, and who are working in parallel with broad external networks.
Velmi důležitou strategií je tyto osoby nalézt a neustále je motivovat a poskytovat jim jasné pobídky, aby se staly součástí procesu.
To identify who they are, and to constantly motivate and provide clear incentives in order for them to be part of the process, is a very important strategy.
Vyžaduje to poskytnout jim výhody za jejich každodenní práci.
This requires providing them with the benefits for their daily work.
Pravidelná komunikace s klíčovými aktéry je pro úspěch zásadní.
Regular communication with the key players is crucial for success.
Po určení silných stránek regionu a klíčových aktérů je možné stanovit důležité informace, které by měly být zabudovány do základny regionálních znalostí.
When the strengths of the region and the key players are identified, it is possible to define the important information that should be built into the regional knowledge base.
Nemělo by to být příliš technické, jelikož hrozí nebezpečí, že se utopíme v technických řešeních a ztratíme ze zřetele lidi a jejich přispění.
This should not be too technical since there is a risk of losing yourself in technical solutions, and losing focus on the people and their contribution.
Dvě poslední doporučení regionu Štýrský vulkán jsou: nikdy nepřestávejte rozvíjet a nepřetržitě zdokonalovat tento systém (nejen jeho technickou část).
The two last recommendations from the Styrian volcano region are: to never stop developing; and to constantly improve the system (not only the technical part).
Udržitelnost závisí na neustálém vývoji.
Sustainability relies on constant development.
To také znamená, že vedení musí neustále poskytovat prostor a čas k dialogu o nových vizích.
This also implies that the leadership needs to continuously provide space and time for the dialogue on new visions.
Chcete-li získat více informací, navštivte internetové stránky www.vulkanland.at nebo pošlete e-mail na adresu gerstl@vulkanland.at.
For more information, please visit www.vulkanland.at or send an e-mail to gerstl@vulkanland.at
Druh potřebné inovace
The type of innovation needed
MAS nepůsobí v panenské oblasti.
A LAG does not operate in a virgin area.
Nejpravděpodobněji zde bylo a stále je více či méně úspěšných pokusů o posílení rozvoje v oblasti, a to buď formou vnitřních přístupů, nebo vnějších zásahů.
Most probably there have been and still are a number of more or less successful attempts to foster development in the area, either endogenous approaches or external interventions.
Počáteční analýza proto musí zhodnotit:
The initial analysis must therefore assess:
Jde o krok vpřed, který musí být podniknut.“
This is a step forward that needs to be taken.’
® co už bylo vykonáno a s jakým výsledkem; jakou roli by měla MAS přijmout s ohledem na ostatní aktéry v oblasti; jaký druh akce je nejpotřebnější, aby bylo dosaženo maximálního pákového účinku.
® what has already been done and with what outcome; what role the LAG should assume with respect to other players in the area, and finally; what type of action is most needed to produce a maximum leverage effect. ect.
Na základě klasického modelu vývoje (mutace, výběr a rekombinace) známe v podstatě tři druhy inovativních akcí:
Following the classic model of evolution (mutation, selection and recombination), we know basically three types of innovative actions:
Aby Contact Point Observatoře Leader+ převzal iniciativu v tomto směru, vyvinul internetový nástroj pro zviditelnění lidských kompetencí rozvinutých v průběhu programu Leader+, pro poskytnutí těchto kompetencí důvěryhodným způsobem a pro zpřístupnění těchto jednotlivců pro období 2007–2013.
To take an initiative in this direction, the Leader+ Observatory’s Contact Point has developed a web-based tool to: make visible the human competencies developed during the Leader+ programme; to provide them in a trustworthy manner; and to make these individuals available for the period 2007–13.
V následujícím textovém okénku naleznete více informací o tomto nástroji, který nyní zahrnuje více než 150 erudovaných kolegů se zkušenostmi v oblasti programu Leader.
In the following box you can find more information about this tool, which now includes more than 150 knowledgeable colleagues with Leader experience.
Proč byla vyvinuta „kompetenční základna programu Leader“?
Why has the ‘Leader competence pool’been developed?
propagační akce: „zažehávají jiskru“, mobilizují lidi, hledají na území skryté poklady, zajímavé nápady, ztracené koncepce a odvážné průkopníky;strukturující akce: potvrzení podnikatelské myšlenky, nalezení partnerství nebo spolupráce, vytvoření podniku, založení nové organizace, vývoj značky a investice do nových technologií;konsolidační akce: vytvoření řetězců přidané hodnoty propojením doposud oddělených procesů (výzkum, výroba, marketing a distribuce), podpora struktur s vlastní organizací, aby se staly udržitelnými, pomoc tvořit zisk a zachovat dlouhodobé hodnoty.
animating actions which: ‘ignite the spark’, mobilise people, scan the territory for hidden treasures, interesting ideas, lost concepts and courageous pioneers; structuring actions: confirm a business idea, found a partnership or cooperation, create an enterprise, set up a new organisation, develop a brand, and invest in new technologies; consolidating actions: create value added chains by interlinking hitherto separated (research, production, marketing and distribution) processes, support self-organised structures to become sustainable, help them to generate revenues, and to preserve long-term values.
Kompetenční základna programu Leader – národní a nadnárodní zdroj
The Leader competence pool — national andtransnational resource
Nástroj kompetenční základna programu Leader (KZL) byl vyvinut, aby umožnil všem zúčastněným v programu Leader popsat svými vlastními slovy své získané zkušenosti a kompetence.
The Leader competence pool (LCP) tool has been developed to allow those involved in Leader to describe, in their own words, their experiences and competencies gained.
Jde o nástroj, který zachycuje některé znalosti a vědomosti nabyté během programu Leader.
It is a tool which captures some of the knowledge and learning which has taken place during the Leader programme.
Cílem je doplnit jiné, tradičnější formy podávání zpráv, a tím tyto jednotlivce, kteří se zúčastnili, zviditelnit a zpřístupnit novým oblastem spolupráce a/nebo různým druhům příspěvků.
The aim is to complement other more traditional forms of reporting, thereby making those individuals who have participated, both visible and available for new areas of cooperation and/or various types of contribution.
Kdo vyvinul tento nástroj?
Who developed this tool?
Dříve jsme popsali potřebu „osobního mistrovství“ ve smyslu neustálého přemýšlení.
We have previously described the need for ‘personal mastery’ in terms of continuous reflection.
Popsali jsme potřebu MAS vyhradit čas a prostor pro skupinové přemýšlení.
We have described the need for the LAG to set aside time and space for group re- flection.
Popsali jsme možný přístup k „řízení regionálních znalostí“ a potřebu udržitelnosti inovace (a učení se z konání!).
We have described a possible approach to ‘regional knowledge management’ and the need for innovation (and learning from actions!) to be sustainable.
Nyní se obracíme k mezinárodní úrovni: jak je možné zviditelnit a zpřístupnit místním, regionálním a národním aktérům velké množství kompetencí v rámci iniciativy Leader?
Now we turn to the international level: how can the multitude of Leader competence be made visible and accessible for local, regional and national actors?
Elena Saraceno se ve svém projevu na semináři programu Leader+ na Korsice zaměřila na nebezpečí ubývání lidských kompetencí v přechodové fázi mezi programovými obdobími.
Elena Saraceno in her speech at the Leader+ seminar in Corsica addressed the risk of losing human competence in the transition between programme periods:
KZL vyvinul Contact Point Leader+ na základě žádosti generálního ředitelství pro zemědělství a rozvoj venkova, která vyšla z výsledků hodnocení programu Leader+ v polovině období.
The LCP was developed by the Leader+ Contact Point following a request made by the Directorate-General for Agriculture and Rural Development, which arose out of the results of the Leader+ midterm evaluation.
Toto hodnocení ukázalo, že účinek učení se se v mnoha případech mezi programy Leader II a Leader+ ztratil.
This showed that the learning effect between Leader II and Leader+ was in many cases lost.
Myšlenka nástroje KZL byla prodiskutována a vyvinuta se zástupci MAS, národních síťových jednotek a řídicích orgánů v průběhu semináře konaného v Tihany v Maďarsku v listopadu 2006.
The idea for the LCP tool was discussed and developed with representatives of LAGs, national network units and managing authorities during the course of the Leader+ Observatory seminar in Tihany, Hungary, in November 2006.
Nyní je součástí „virtuální komunity programu Leader“, která již zahrnuje několik interaktivních internetových nástrojů jako nástroj pro vyhledávání partnerů.
It is now a part of the ‘Leader virtual community’, which already includes a number of interactive web tools such the partner search tool (PST).
Pro koho byl vyvinut?
For whom has it been developed?
KZL doufá, že lidem pracujícím v oblasti rozvoje venkova v celé Evropě přinese nástroj, kde mohou nalézt kolegy nebo odborné znalosti v určitých oborech a který jim může pomoci v každé situaci. Registrace do KZL
The LCP hopes to bring to those people working in rural development all around Europe, a tool where they can find peers or expertise in certain fields, and which
„Historie iniciativy Leader je tedy příběhem postupného ‚učení se konáním‘: nejdříve místní akční skupiny, mobilizace a propagace, potom inovativní akce a vytváření sítí a nakonec podstatnější formy spolupráce a tematického soustředění.
‘The history of the Leader initiative is therefore a story of a gradual ‘learning by doing’: first the local action groups, mobilisation and animation, then innovative actions and networking, and finally more substantive forms of cooperation and thematic concentration.
Došlo k podstatné akumulaci know-how a postupnému územnímu pokrytí venkovských oblastí Evropy (dokonce i za její hranice), což je neocenitelné jak pro prosazování iniciativy v dalším programovém období, tak pro třetí země zajímající se o tento přístup.
There has been a substantial accumulation of know-how and a progressive territorial coverage of the rural areas of Europe (and even beyond with Leader+), that is precious both for the mainstreaming of the initiative in the next programming period, as well as for third countries interested in the approach.
je volná pro všechny aktéry, kteří přispěli do programu Leader na místní, národní nebo evropské úrovni.
Registration in the LCP is open to all actors who have contributed to the Leader programme at local, national or European levels.
Zahrnuje odborníky účastnící se: řízení MAS, regionálních, meziregionálních nebo národních sítí a institučních orgánů, jako jsou řídicí orgány.
It includes professionals involved in: LAG management; the regional, interregional or national networks; and institutional bodies such as the managing authorities.
Do programů Leader bylo zapojeno mnoho vědeckých pracovníků a konzultantů a je jasné, že jejich zkušenosti jsou cenné pro budoucí práci v oblasti rozvoje venkova.
Many researchers and consultants have been involved in Leader programmes, and their experiences are clearly valuable for future work in the field of rural development.
Nástroj KZL lze nalézt na adrese: http://leaderplus.cec.eu.int/cpdb/public/competence/CompSearchFS.aspx
The LCP tool can be found at: http://leaderplus.cec.eu.int/cpdb/public/competence/CompSearchFS.aspx
Tak co jste se dnes v práci naučili?
So, what did you learn at work today?
skupina, abyste nalezli svou vlastní cestu pro váš region.
in your region.
Jste jediní, kteří to mohou udělat, spoléhejte sami na sebe, přičemž to, co bylo uděláno jinde, vám může posloužit jako inspirace a pomoci vám chápat věci jasněji, ale dělejte je po svém!
You are the only ones who can do it, you rely on yourselves, and what has been done elsewhere can serve as an inspiration and help you see things more clearly, but do it your own way!
Třetím důležitým závěrem je zaměřit se na to, jak věci fungují, a nejen na to, co je třeba udělat. Nikdy se nepřestávejte vyvíjet!
A third important conclusion is to have a focus on how things are done, not only on what, and to never stop developing!
Zachovat metodu Leader znamená rozvíjet ji.
To safeguard the Leader method is to develop it.
Kam vás ta cesta zavedla?
Where did this journey take you?
Neustále si opakujte tuto otázku a nezapomínejte si vše stále zapisovat a opakovaně se vracet ke svým poznámkám a strukturovaným způsobem je zkoumat, jednotlivě i v MAS.
Keep repeating this question and don’t forget to write things along the way, and repeatedly go back to revise your notes in a structured way, both on your own and in the LAG.
To je hlavní poselství tohoto článku.
This is the key message of this article.
Začněte hned. Potom si vyhraďte čas a zamyslete se nad svým pozorováním.
Start now.
Hlavním rysem programu Leader je usilovat o vytvoření ryzího „prostředí společného myšlení“ postaveného na důvěře, otevřenosti a smysluplném a účelném dialogu.
A key feature of Leader is to strive to create a genuine ‘thinking-together-environment’ built on trust, open minds, and meaningful and purposeful dialogue.
Druhým poselstvím, které by mělo být zdůrazněno, ať se nacházíte v raném stadiu nebo ať potřebujete obnovu, jsou slova Arne B. Thomsena z dánské NSJ: „Navštivte nás a navštivte i druhé, ale vyvoďte své vlastní závěry a udělejte vše po svém!“ Věřte svým vlastním schopnostem jako
A second message which should be emphasised, whether you are at an early stage or in need of renewal, is the words of Arne B. Thomsen, from the Danish NNU: ‘Visit us and visit others, but draw your own conclusions and do it your own way!’ Trust your own capacity as a group to find your own way
Iniciativa Leader+ ještě neskončila a účinky toho, co bylo dokončeno, teprve uvidíme.
The Leader+ initiative has not yet ended, and the effects of what has been accomplished are yet to be seen.
Během této iniciativy se mnoho lidí hodně poučilo, buď jako jednotlivci, nebo jako skupina.
During the initiative so many people have learnt so much, either as individuals or in groups.
Abychom se však navzájem posílili, můžeme přijmout několik malých kroků pro zlepšení tohoto procesu učení v novém programu.
Yet, to enable and empower each other we can take several small steps to improve this learning process in the new programme.
Některé z těchto kroků byly uvedeny v tomto článku.
Some of these steps have been expressed in this article.
Takže začněme znovu: Co jste se dnes v práci naučili?
So, to start anew: what did you learn at work today?
Některé prameny:
Some references:
Dokumentaci ze semináře Leader+ Contact Point konaného v listopadu 2006 a v dubnu 2007 v Tihany v Maďarsku lze nalézt na internetové adrese: http://ec.europa.eu/agriculture/rur/leaderplus/events/index_en.htm
Documentation from Leader+ Contact Point Seminars in November 2006 in Tihany, Hungary, and April 2007 can be found at: http://ec.europa.eu/agriculture/rur/leaderplus/events/index_en.htm
ZVLÁŠTNÍ ZAMĚŘENÍ
SPECIAL FOCUS
Příspěvek programu Leader k růstu a udržitelnému rozvoji
Leader’s contribution to growth and sustainable development
Tento časopis Evropské komise má za cíl zlepšit přístup veřejnosti k údajům týkajícím se iniciativy Společenství Leader+.
This European Commission magazine seeks to promote access to information about the Leader+ Community initiative.
Komise však odmítá nést jakoukoli odpovědnost za informace obsažené v tomto časopise, zejména pokud jde o finanční údaje, které se vztahují k popsaným projektům, a obzvláště o způsobilost výdajů.
However, the Commissionaccepts no responsibility for the information contained in this magazine, especially regarding nancial data on the projects described, and in particular on the eligibility of expenditure.
Jedním slovem…
In a word …
Vytváření pracovních míst a udržitelný rozvoj v rámci iniciativy Leader+
Job creation and sustainable development in Leader+
Venkovské oblasti budou v nadcházejících letech čelit zvláštním výzvám v oblasti růstu, zaměstnanosti a udržitelnosti.
Rural areas face particular challenges as regards growth, jobs and sustainability in the coming years.
Tyto výzvy však také nabízejí skutečné příležitosti z hlediska jejich potenciálního růstu v nových odvětvích, zajištění vybavenosti venkova a turistického ruchu, jejich atraktivity jako místa pro práci a bydlení a jejich role jako zásobárny přírodních zdrojů a vysoce ceněné krajiny.
However, they also offer real opportunities in terms of: their potential for growth in new sectors; the provision of rural amenities and tourism; their attractiveness as a place in which to live and work; and their role as a reservoir of natural resources and highly valued landscapes.
Přijetím strategických směrů rozvoje venkova v roce 2006 se programové období 2007–2013 strategičtěji zaměřuje na růst a zaměstnanost (Lisabonská strategie) a na cíle udržitelnosti (Göteborská strategie).
Rural areas face particular challenges as regards growth, jobs and sustainability in the coming years.
Schopnost zajistit růst, vytvářet pracovní místa při dlouhodobém zachování konkurenceschopnosti a udržení rovnováhy s životním prostředím je významnou výzvou pro všechny aktéry na venkově.
However, they also offer real opportunities in terms of: their potential for growth in new sectors; the provision of rural amenities and tourism; their attractiveness as a place in which to live and work; and their role as a reservoir of natural resources and highly valued landscapes.
Pan Antonis Constantinou, ředitel programů rozvoje venkova, Generální ředitelství pro zemědělství a rozvoj venkova, Evropská komise
By Mr Antonis Constantinou, Director, Rural Development Programmes, Directorate-General for Agriculture and Rural Development, European Commission
Ve vztahu k místnímu rozvoji se na zasedání Evropské rady v březnu 2005 dospělo k závěru, že je nezbytné hlubší osvojení lisabonských cílů na místní úrovni při zapojení regionálních a místních aktérů a sociálních partnerů.
With the adoption of the rural development strategic guidelines in 2006, the programming period 2007–13 sets a more strategic focus on growth and jobs (Lisbon strategy) and on sustainability goals (Gothenburg strategy).
To je zejména důležité v oblastech, kde je zásadní těsné sousedství, jako v oblastech inovací a ekonomiky založené na znalostech, zaměstnanosti, lidského kapitálu, podnikání, podpory malých a středních podniků nebo přístupu k nancování rizikových investic.
Being able to achieve growth, create jobs and remain competitive over time, while maintaining a balance with the environment, is a major challenge for all rural actors.
Je také jasné, že v otevřené, globální ekonomice musí řešení programu růstu a zaměstnanosti vycházet z regionálních a dokonce místních rozvojových strategií.
In relation to local development, the European Council of March 2005 concluded that greater ownership of the Lisbon objectives on the ground was necessary, involving regional and local actors and social partners.