natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Místní úřad pro vzdělávání, který má zájem opartnerství v jiných zemích?
A local education authority interested in partnerships in other countries?
Mladý výzkumný pracovník, který zkoumá kariérní možnosti?
A young researcher exploring career opportunities?
Mladý člověk, který hledá příležitosti kdobrovolnické práci?
A young person looking for volunteering opportunities?
Možná vedete mládežnickou skupinu či sdružení rodičů nebo máte na starost odbornou přípravu v nějaké obchodní komoře, průmyslovém sdružení či odborovém svazu.
Maybe you run a youth group or a parents’ association, or you have training responsibilities in a chamber of commerce, an industry association or a trade union.
Třeba pracujete ve školní knihovně nebo se jako dospělý dále vzděláváte či řídíte společnost, která hledá učně zjiných zemí nebo spolupráci svysokými školami.
Perhaps you work in a school library, or you are an adult trainee, or you run a company that is looking for apprentices from other countries or cooperation with universities.
Zúčastnit se mohou dokonce irozhlasové stanice svysíláním na internetu nebo vydavatelé, kteří chtějí přeložit nový román.
Even radio stations with an Internet presence or publishers wanting to translate a new novel can take part.
A programy, které mohou podpořit jejich projekty, zde najdou ilidé, kteří pracují s osobami, jež předčasně ukončily školní docházku, nebo kteří budují společnost podporující větší sociální začlenění.
And people working with early school-leavers or in building a more inclusive society will find programmes that can support their projects.
Podívejte se – možná že zde bude něco i pro vás.
– there there there may may maybe be be something in it for you.
PŘÍMÍ PŘÍJEMCI
DIRECT BENEFICIARIES
KDO MŮŽE PODAT ŽÁDOST
WHO CAN APPLY
STRANA
PAGE
PŘÍKLADY AKTIVIT A KDE LZE NAJÍT PODROBNOSTI
EXAMPLES OF ACTIVITIES AND WHERE TO FIND DETAILS
Školáci
Schoolchildren
Výměna zkušeností v zahraničí pro třídy a jednotlivce
Exchange experience abroad for classes and individuals
Školy a úřady odpovědné za vzdělávání
Schools and educationauthorities
Výměny, dobrovolnická činnost v zahraničí
Young people, youth groups, youth organisations
Pracovníci s mládeží
Youth groups, organisations with a youth dimension
Mládež v akci
Youth workers
Výměny, rozvoj mládežnických politik a partnerství
Exchanges, developing youth policies and partnerships
Organizace smládežnickým rozměrem
Youth in Action
Školní učitelé
Schoolteachers
Semináře dalšího vzdělávání v zahraničí
Teacher training institutes
Výměny, společný vývoj osnov
Educationauthorities
Instituce pro vzdělávání učitelů
Exchanges,joint curriculum development
Sdružení rodičů a nevládní organizace zapojené do školního vzdělávání
Parents’ associations and non-government organisations involved in school education
Sdružení rodičů anevládní organizace zapojené do školního vzdělávání
Parents’ associations and non-government organisations involved in school education
Instituce pro odborné vzdělávání a odbornou přípravu
Vocational education and training institutes
Instituce pro odborné vzdělávání a odbornou přípravu
S ta @ in vocational education and training institutes
Pracovníci institucí pro odborné vzdělávání aodbornou přípravu
Vocational education and training institutes
Studijní návštěvy a výměny vzahraničí, sítě zaměřené na inovace
Study visits and exchanges abroad, innovation-focused networks
Studijní období a stáže vzahraničí
Institutes of highereducation
Instituce vysokoškolského vzdělávání
Study periods and internships abroad
Instituce vysokoškolského vzdělávání
Institutes of highereducation
Instituce vysokoškolského vzdělávání
Modernised teaching methods in EU neighbours
Modernizované výukové metody v sousedních státech EU
Institutes of highereducation
Instituce vysokoškolského vzdělávání
Student exchanges with North America, Asia-Pacific
Spolupráce sprůmyslovými zeměmi
Cooperation with industrialised countries
Období výuky v zahraničí, absolvování odborné přípravy v zahraničí a partnerství voblasti vývoje osnov
Teaching periods abroad, receiving training abroad, curriculum development partnerships
Akademické výměny apartnerství po celém světě
Academic exchanges and partnerships worldwide
Partnerství s univerzitami vsousedních státech EU
Partnerships with universities in EU neighbours
Vývoj osnov a harmonizace kvalifikací se Severní Amerikou a asijsko--tichomořskou oblastí
Curriculum development and harmonisation of qualifications with North America, Asia-Pacific
Semináře pro vzdělávání dospělých z jiných zemí
Adult learners with little formal education
Dospělí s nízkým formálním vzděláním
Workshops with adult learners from other countries
Instituce pro vzdělávání dospělých
Adult education s ta @
Partnerství a sítě pro další vzdělávání a sdílení nápadů
Partnerships and networks for in-service training and sharing ideas
Výukové pobyty a spolupráce voblasti výzkumu
Teaching assignments and research cooperation
Učitelé oboru evropské integrace
Teachers of European integration
Filmoví a televizní odborníci a studenti
Production, promotion, distribution, training
Produkce, propagace, distribuce a odborná příprava
Film and television professionals and students
Odborníci, studenti, společnosti a vzdělávací organizace napojené na oblast filmu, televizeasdělovacích prostředků
Professionals, students, companies and training organisations linked to the film, television and media sector
Umělci, návrháři, interpretační umělci
Artists, designers, performers
Kulturní organizace ainstituce a vydavatelství
Cultural organisations and institutions, publishing houses
Výměna nápadů a realizace partnerství v oblasti umění, hudby a písní, dramatu adivadla, kulturního dědictví a jeho ochrany, literatury ačetby, architektury a designu
Exchanging ideas and running partnerships in art, music and song, drama and theatre, cultural heritage and preservation, literature and reading, architecture and design
Výzkumní pracovníci, výzkumné organizace aspolečnosti
Researchers, research organisations, companies
Studijní návštěvy (týká se průřezového programu)
Education and training institutions and authorities
Pracovníci v oblasti vzdělávání a odborné přípravy seniorů
Study visits— (this refers to transversal programme)
Instituce a úřady pro vzdělávání a odbornou přípravu
Senior education and training s ta @
Spolupráce a inovace politik v oblasti celoživotního učení
Policy cooperation and innovation in lifelong learning
Všechny organizace zapojené do výuky jazyků
All organisations involved in language training
Vývoj studijních materiálů (týká se průřezového programu)
Developing learning materials (this refers to transversal programme)
Politici rozhodující ovzdělávání, výzkumní pracovníci
Education policymakers, researchers
Informační akomunikační technologie
Information and communication technologies
Politici rozhodující ovzdělávání a výzkumní pracovníci
Using technology to create innovative education and training practices (this refers to transversal programme)
Šíření výsledků projektu (týká se průřezového programu)
All organisations involved in education and training
Všechny organizace zapojené do vzdělávání aodborné přípravy
All organisations involved in education and training
Všechny organizace zapojené do vzdělávání aodborné přípravy
Disseminating project results (this refers to transversal programme)
Hostování vysokoškolských stážistů, spolupráce suniverzitami a výuka vzahraničí
Hosting university-level trainees, cooperating with universities, teaching abroad
Hostování učňů a stážistů vrámci počátečního odborného vzdělávání, vysílání zaměstnanců vrámci mobility do zahraničí aspolupráce v partnerstvích a projektech odborného vzdělávání
Hosting apprentices and trainees in initial vocational training, sending employees on mobility abroad, cooperating in vocational training partnerships and projects
Spolupráce s univerzitami vsousedních státech EU
Cooperating with universities in EU neighbours
Společnosti, průmyslová sdružení a obchodní komory
Companies, industry associations, chambers of commerce
Žádost může podat mnoho dalších institucí, organizací a sdružení.
Many other institutions, organisations and associations can apply.
Stejně tak mohou učinit podniky, sociální partneři, výzkumná centra, neziskové organizace, poradenské organizace, dobrovolnické subjekty a nevládní organizace.
So too can enterprises, social partners, research centres, nonprofit organisations, counselling organisations, voluntary bodies and non-governmental organisations.
Všechny programy jsou otevřeny všem členským státům EU; mnohé z nich jsou otevřeny i jiným zemím.
All programmes are open to all EU Member States; many are open to other countries too.
Více podrobností najdete ve shrnutích jednotlivých programů av tabulkách na straně 52, kde je uveden přehled, kterých zemí se jednotlivé programy týkají.
For more details see individual programme summaries and the tables on page 52 for an overview of which countries each of the programmes covers.
Evropa prožívá období změn – náročné a současně i vzrušující.
Europe is living through a period of change— challenging and at the same time exciting.
Posun směrem ke konkurenceschopné Evropě zaměřené na udržitelný růst azaměstnanost získal novou energii díky strategii Evropa 2020.
The shift towards a competitive Europe of sustainable growth and employment has been given new momentum with the Europe 2020 strategy.
To posouvá EU směrem ktechnologicky vyspělému nízkouhlíkovému hospodářství, které upřednostňuje inovace, kreativitu a mobilitu.
This moves the EU towards a high-tech low-carbon economy that prioritises innovation, creativity and mobility.
Zvýšila se pozornost věnovaná vzdělávání aodborné přípravě, výzkumu a zdroji, který pro EU představují mladí lidé.
The focus has sharpened on education and training, on research and on the resource that young people represent for the EU.
EU velmi chce otevírat šance pro své občany tím, že bude nabízet nové příležitosti ke vzdělávání.
The EU is keen on opening up the chances for its citizens, by providing new learning opportunities.
Důležitou součástí této strategie jsou programy v oblasti vzdělávání, odborné přípravy, kultury, výzkumu a mládeže.
The programmes in education, training, culture, research and youth are an important component of that strategy.
Tato brožura vám dává nahlédnout do toho, co je k dispozici.Řekne vám, co se vám nabízí a jak to můžete získat.
This booklet gives you a snapshot of what’s available. It tells you what’s in it for you, and how to go about getting it.
Co najdete uvnitř
What’s inside
Comenius– školní vzdělávání strana  8
Comenius— education at school page 8
Mládež v akci– vzdělávací aktivity mimo školu strana  12
Youth in Action— learning activities outside school page 12
Leonardo da Vinci– odborné vzdělávání a příprava strana  18
LeonardodaVinci — vocational education and training page 18
Erasmus– vysokoškolské vzdělávání v Evropě strana  22
Erasmus— highereducation within Europe page 22
Grundtvig– vzdělávání dospělých strana  26
Grundtvig— adult education page 26
Jazyky, informační a komunikační technologie a šíření strana  30
Languages, information and communication technology and dissemination page 30
Jean Monnet– evropská integrace v rámci výuky strana  34
JeanMonnet — teaching European integration page 34
Erasmus Mundus– univerzitní mobilita po celém světě strana  36
Erasmus Mundus— university mobility worldwide page 36
Spolupráce s průmyslovými zeměmi strana  38
Cooperation with industrialised countries page 38
Tempus– modernizace vysokoškolského vzdělávání v zemích blízkých EU strana  40
Tempus—modernisation of highereducation in countries close to the EU page 40
Kultura– výměny v oblasti umění strana  42
Culture— exchanges in the arts page 42
Akce Marie Curie– pracovní příležitosti pro výzkumnépracovníky strana  48
Marie Curie Actions— opportunities for research careers page 48
Zúčastněné země strana  52
Participating countries page 52
Kontakty, internetové stránky, publikace strana  53
Contacts, websites and publications page 53
Poznámka k programu celoživotního učení
The LifelongLearningProgramme
Evropská komise zastřešila své iniciativy v oblasti vzdělávání a odborné přípravy jediným programem, programem celoživotního učení (www.ec.europa.eu/llp).
The European Commission has integrated its educational and training initiatives under a single umbrella, the LifelongLearningProgramme (www.ec.europa.eu/llp).
Tento program umožňuje jednotlivcům ve všech stadiích jejich života využívat podnětné příležitosti ke vzdělávání napříč Evropou.
This programme enables individuals at all stages of their lives to pursue stimulating learning opportunities across Europe.
Skládá se ze čtyř dílčích programů: Comenius (pro školy), Erasmus (pro vysokoškolské vzdělávání), Leonardo da Vinci (pro odborné vzdělávání a přípravu) a Grundtvig (pro další vzdělávání)
It consists of four sub-programmes: Comenius (for schools), Erasmus (for higher education), LeonardodaVinci (for vocational education and training) and Grundtvig (for adult education).
Tyto čtyři dílčí programy doplňuje průřezový program, který má zajistit, aby dosáhly co nejlepších výsledků; podporuje spolupráci v oblasti politik, jazyky, informační a komunikační technologie aúčinné šíření a využívání výsledků projektu.
A transversal programme complements these four sub-programmes, to ensure that they achieve the best results; it supports policy cooperation, languages, information and communication technologies, and e @ e c t i vfie dissemination and exploitation of project results.
A nakonec program Jean Monnet, který stimuluje učení, uvažování a debaty o evropském integračním procesu na vysokoškolských institucích po celém světě.
The JeanMonnet programme stimulates teaching, reflection and debate on the European integration process at highereducation institutions worldwide.
Každý rok je pro program celoživotního učení vyhlášena všeobecná výzva k předkládání návrhů.
Each year a general call for proposals is issued for the lifelong learning programme.
Všechny aktivity jsou shrnuty v příručce programu http://ec.europa.eu/education/llp/doc848_en.htm.
All activities are covered in the LifelongLearningProgramme guide at http://ec.europa.eu/education/llp/doc848_en.htm
Školní vzdělávání a m c
Pr g a rnin
K čemu slouží?
What’s it for?
Cílem programu Comenius je zvýšit kvalitu školního vzdělávání, posílit jeho evropský rozměr a podpořit mobilitu, jazykovou výuku a větší začlenění formou výměn a spolupráce mezi školami v různých zemích.
Comeniusaimsto boostthe quality ofschool education, strengthen its European dimension and promote mobility, language learning and greater inclusion through exchanges and cooperation between schools in d i @ e re n t countries.
Co podporuje?
What does it support?
Díky dalšímu vzdělávání v jiné zemi v rámci programu Comenius mají učitelé a další pracovníci působící v oblasti vzdělávání možnost zlepšit si své praktické pedagogické dovednosti a lépe porozumět situaci ve školství v Evropě, například prostřednictvím kurzů profesního rozvoje, konferencí apraktických stáží (tzv. job shadowing).
Comenius in-service training in another country allows teachers and other school education s ta @ to improve their practical skills and gain a broader understanding ofschool education in Europe through, for instance, professional development courses, conferences and job shadowing.
Asistenční pobyty Comenius umožňují budoucím učitelům strávit tři až deset měsíců v zahraničí, kde v hostitelské škole asistují při výuce.
Comenius assistantships allow future teachers to spend between 3 and 10 months in a school abroad, where they assist in teaching in the host school.
Mobilita jednotlivých žáků v rámci programu Comenius dává středoškolským studentům možnost strávit tři až deset měsíců v hostitelské škole a rodině v zahraničí.
Comenius individual pupil mobility gives secondary school pupils the possibility of spending between 3 and 10 months in a host school and a host family abroad.
Díky multilaterálním školním partnerstvím se mohou žáci a jejich učitelé účastnit společných vzdělávacích aktivit se školami z jiných evropských zemí.
Multilateral school partnerships allow pupils and their teachers to take part in joint learning activities with schools from d i @ e re n t European countries.
To napomáhá podpoře mezikulturního povědomí a zlepšení dovedností ve vybraných oblastech.
This helps to foster intercultural awareness and improve skills in the chosen areas.
„Mezikulturní komunikace prostřednictvím partnerství v oblasti múzických umění“ byla multilaterálním partnerstvím programu Comenius, které ke zvýšení znalostí a pochopení vzájemného vlivu využívalo umělecká představení.
The ‘Intercultural communication through performing arts partnership’ was a Comeniusmultilateral partnership which used art performances to increase knowledge and understanding of mutual influence.
Spolupráce mezi školami z Finska, Německa, Španělska, Itálie a Belgie vedla ke vzniku, produkci, realizaci a nahrání muzikálu s názvem The station (Stanice) – příběhu lidí žijících v různých částech Evropy.
Cooperation among schools from Finland, Germany, Spain, Italy and Belgium led to the creation, production, performance and recording of a musical called The station — a story of people living in different parts of Europe.
Autory písní, tanců, textu, scény a všech kostýmů byli žáci, kteří v přípravné fázi ve značné míře využili nástroje informačních akomunikačních technologií.
Songs, dances, the script, the set design and all costumes were developed by the pupils, with extensive use of ICT tools during the preparation phase.
Poslední zkoušky a představení se konaly na setkání ve Finsku.
Final rehearsals and the performance took place at a meeting in Finland.
Menší muzikálová a divadelní představení byla uspořádána i v každé z partnerských zemí.
Smaller musical and theatrical performances were also arranged in each of the partner countries.
Projekt přilákal pozornost pracovníků, žáků a místních sdělovacích prostředků.
The project attracted attention from staff, pupils and local media.
Jazykově orientovaná dvoustranná školní partnerství vybízejí k používání evropských jazyků tím, že dávají žákům šanci procvičit si je při výměnných školních pobytech, při nichž žáci pracují společně ve škole a jsou vzájemně hosty v rodinách.
Language-oriented bilateral school partnerships encourage the use of European languages by giving pupils the chance to practise them abroad through class exchanges, with pupils working together at school and hosted in each other’s families.
Regionální partnerství Comenius pomáhají místním a regionálním zúčastněným osobám v oblasti školního vzdělávání – učitelům, žákům aosobám odpovědným za školství – při výměně osvědčených postupů.
Comenius regio partnerships help local and regional stakeholders in school education — teachers, pupils and those responsible for education systems — to exchange good practices.
Projekt eTwinning využívá možnosti internetu k tomu, aby pomohl učitelům z celé Evropy vzájemně se setkávat, vyměňovat si myšlenky a zdroje avytvářet projekty spolupráce s jejich žáky.
• eTwinning takes advantage of the possibilities of the Internet to help teachers across Europe to meet each other, exchange ideas and resources, and set up collaborative projects with their pupils.
Spíše než finanční prostředky jim nabízí podporu, odbornou přípravu, nástroje a příklady osvědčených postupů.
Rather than funding, it o @ e r s them support, training, tools and examples of good practice.
Multilaterální projekty a sítě
Multilateral projects and networks
Multilaterální projekty Comenius spojují pracovníky školství, vzdělávací instituce, další organizace působící v oblasti školního vzdělávání a školy s cílem zlepšit kvalitu výuky a studia ve třídě a pomoci zlepšit organizaci zkušeností ze zahraničí pro studenty pedagogiky.
Comeniusmultilateral projects bring together educational s ta @ , training institutions and other organisations active in school education, as well as schools, to improve the quality of teaching and learning in the classroom and to help the organisation of experience abroad for student teachers.
Multilaterální sítě Comenius, které slučují konsorcia působící v oblasti školního vzdělávání, jsou fóry pro společné zamyšlení nad propagací inovací a osvědčených postupů v tematické oblasti.
Comeniusmultilateral networks, bringing together consortia active in school education, are forums for joint reflection to promote innovation and good practice in a thematic area.
Doprovodná opatření programu Comenius pomáhají tomuto programu dosáhnout jeho cílů, například tím, že zvyšují povědomí o významu školní spolupráce na evropské úrovni.
Comenius accompanyingmeasures help the Comenius programme reach its objectives, for instance by raising awareness of the importance ofschool cooperation at European level.
Přípravné návštěvy umožňují potenciálním partnerům projektů Comenius setkat se a definovat cíle a pracovní plán pro jejich budoucí projekt.
Preparatory visits allow potential partners in Comenius projects to meet and define the objectives and work plan of their future project.
Kdo se může zúčastnit?
Who can take part?
Účast je otevřena všem aktivním členům společenství v oblasti školního vzdělávání: žákům, učitelům, místním úřadům, sdružením rodičů, neziskovým organizacím, nevládním organizacím zapojeným do školního vzdělávání, institucím pro vzdělávání učitelů, univerzitám, výzkumným centrům a všem dalším pedagogickým pracovníkům.
Participation is open to all active members of the school education community: pupils, teachers, local authorities, parents’ associations, not-for-profit organisations, non-governmental organisations involved in school education, teacher training institutes, universities, research centres and all other educational s ta @ .
Způsobilými zeměmi je 27 členských států EU, Island, Lichtenštejnsko, Norsko aTurecko.
Eligible countriesare the27EUMemberStates, Iceland, Liechtenstein and Norway, and Turkey.
Účast Chorvatska, Bývalé jugoslávské republiky Makedonie aŠvýcarské konfederace je definována v každoroční výzvě k předkládání návrhů.
Participation by Croatia, the former Yugoslav Republic of Macedonia and the Swiss Confederation is defined in the annual call for proposals.
Jak se mohu přihlásit?
How do I apply?
Učitelé, školy a další organizace, zajímající se o:
Teachers, schools and other organisations interested in:
• mobilitu, partnerství nebo přípravné návštěvy, by se měli obrátit na vnitrostátní agenturu ve své zemi: http://ec.europa.eu/education/lifelong-learning-programme/doc1208_en.htm
• mobility, partnerships or preparatory visits should approach the national agency in their country: http://ec.europa.eu/education/lifelong-learning-programme/doc1208_en.htm
• multilaterální projekty, sítě nebo doprovodná opatření, by se měli obrátit na Výkonnou agenturu pro vzdělávání, kulturu a audiovizuální oblast:http://eacea.ec.europa.eu/index.htm
• multilateralprojects, networksor accompanyingmeasures should approach the Education, Audiovisual and Culture Executive Agency: http://eacea.ec.europa.eu/index.htm
Kde získám více informací?
Where do I get more information?
Vzdělávací aktivity mimo školu
Learning activities outside school
Cílem programu Mládež v akci je inspirovat povědomí aktivního evropského občanství, solidarity a tolerance mezi Evropany od doby dospívání do dospělosti.
The Youth in Action programme aims to inspire a sense of active European citizenship, solidarity and tolerance among Europeans from adolescence to adulthood.
Program podporuje mobilitu v EU a za její hranice a vybízí k začlenění všech mladých lidí bez ohledu na jejich vzdělání a sociální a kulturní zázemí.
The programme promotes mobility within and beyond the EU’s borders, and encourages the inclusion of all young people, regardless of their educational, social and cultural background.
Pomáhá mladým lidem získávat nové schopnosti a dává jim příležitosti k neformálnímu a alternativnímu vzdělávání s evropským rozměrem.
It helps young people acquire new competences, and provides them with opportunities for non-formal and informal learning with a European dimension.