natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Zahr­nuje přípravu učňů a opatření pro přípravu mládeže ve věku 16 až 25 let.
This newtype of teaching is designed to allow teachers to
Příprava učňů definovaná zá­konem z roku 1971 představuje zvláštní cestu počá­teční odborné přípravy, zatímco opatření pro pří­pravu mládeže ve věku 16 až 25 let, vytvořené v ro­ce 1983 z inicitivy sociálních partnerů, vznikla na základě obecného rozhodnutí o dalším vzdělávání.
The technical certificate (brevet de technicien).This provides a qualification as a technicianspeciahzed in a specific arca and includescommon and compulsory general courses:
Tato opatření spočívají na třech typech „smlouvy o alternačním pracovním zařazení": smlouvě o pro­fesní orientaci, na smlouvě o kvalifikaci a na smlou­vě o zapracování, jejichž dispozice byly pozměně­ny sociálními partnery v červenci 1994.
In addition to the common courses, pupils arerequired to choose two options, which allows themto test their preferences and aptitudes with regard tothe type of Baccalaurtat for which they would studyin the l st and the terminal classes.
Je to počáteční alternační/střídavá odborná příprava na základě pracovní smlouvy.
enter employment by taking up a positioncorresponding to their specialization;
Pro tuto přípravu je charakteristické získávání dovedností v podniku, doplněné teoretickou výukou ve středisku pro pří­pravu učňů (Centre deformation d'apprentis - CFA).
Pupils may also attend an optional course in thepractical workshops made available in their Lyctewithin the context of its own educational projects.
Příprava je ukončena udělením diplomu odborného nebo technického vzdělání nebo obdobného osvěd­čení.
continue their studies, primarily in highertechnical sections (SfO or in a universityinstitute of technology(IUT). (IUT).
Učební smlouva je pracovní smlouvou zvláštního typu, kterou může uzavřít veškerá mládež ve věku 16 až 25 let.
There are also specifi c Zndclasses in preparation fora specific qualification. For example, the sectionleading to the Baccalaur\at F 11 Music and the
Doba její platnosti se rovná nejméně době potřebné pro vyučení v daném oboru (v praxi od jednoho do tří let).
Some technical certificates can be obtainedimmediately after the 3rd class by attending a sections leading to certain technical certificates(brevets de technicien),such as printing, mirror-glass specifi c 2ndclass(seconde spbcifique).
Během trvání smlouvy dostá­vá učeň mzdu, která se různí podle jeho věku a prů­běhu smlouvy.
Others can beobtainedafter a 2nd class for pupils who have specific option
Na učně se vztahuje pracovní legis­lativa.
(seconde de production, clothing, the hotel trade, graphicsindustries and music.
Od roku 1994 byl tento postup zjednodušen.
followed a dbtermination).
Má jim pomoci zařadit se do pracov­ního procesu tím, že jim umožní profesní orientaci na základě praxe v podniku.
The timetables established by the decree of 17January 1992 range betwe en29.5 and 3l .5 hours per week, depending on the options selected.
Tato smlouva, jejíž pů­sobnost bude pravděpodobně rozšířena na mladé lidi do 26 let mající velké problémy s pracovním zařa­zením, se uzavírá na dobu od 3 do 6 měsíců a je neobnovitelná.
Agricultural Lyctes offer agricultural technicalcertificates (brevet de technicienagricole BTA)after a specific Znd class.
Mládež, která uzavřela tuto smlouvu, je odměňována různým způsobem.
These certificates qualifypupils to become agricultural technicians.
Zaměstnavatel je povinen zajistit praktickou přípravu učně a zapsat ho do stře­diska, které zajišťuje výuku odpovídající přípravě podle smlouvy.
The reform of the Lyctes has led to a reorganizationof the I st and terminal classes, characterized by a reduction in the number of types of courses andcorrespondi ng B accalaur1At s .
Smlouva o kvalifikaci je určena mladým lidem mlad­ším šestadvaceti let, kteří si přejí počáteční přípra­vu doplnit přípravou profesní.
The Ministry of National Education establishescurricula which teachers are required to respect forthese levels, as it does for all other levels ofeducation.
Tato smlouva, kte­rou je možno uzavřít s podnikem, který je pro tuto činnost schválen, je uzavírána na dobu od 6 do 24 měsíců.
Teachers are free to choose theirteaching methods and materials.
Zaměstnavatel se zavazuje poskytnout mla­dým lidem zaměstnání a profesní přípravu ukonče­nou získáním výučního listu nebo diplomu.
As uppersecondary education is not included in compulsoryeducation, families mustpay for supplies and school books.
Přitom všeobecné, technické nebo profesní vzdělávání musí představovat nejméně 25 % celkové doby platnosti smlouvy, jež je uzavírána na dobu zaměstnání.
At the end of the 2nd general or technological class,pupils have a choice between:
Bě­hem smluvní doby má mladý člověk postavení za­městnance a vztahují se na něj všechna legislativní opatření platná pro zaměstnance.
Three types of general Baccalaurbat:L (literary),ES (economicand social), and S (scientific).
CM jsou instituce vytvořené na základě úmluvy mezi řídící složkou a státem nebo regionem.
Assessment Assessment qualificationsqualifications and and
Příprava ne­smí mít v průměru méně než 400 hodin ročně, a jedná-li se o přípravu kvalifikace na úrovni profesní maturity nebo diplomu vyššího technika, nesmí mít méně než 1500 hodin.
Four types of technological Baccalaurbat: STT(sciences and tertiary technologies), STI(sciences and industrial technologies), STL(sciences and laboratory technologies),SMS SMS
V tom případě má CFA mož­nost přenést část teoretické výuky na nějakou vzdě­lávací instituci a část technické a praktické výuky na podnik.
Pupils are required to do independent and writtenwork at home and in class. The Teachers' Councildetermines the importance of and adjusts the lengthof these assignments.
Střediska pro přípravu učňů podléhají pedagogické kontrole Ministerstva národního škol­ství.
In class, pupils take timedtests.
Příprava učňů je financována ze dvou zdrojů: zčásti z daní na tuto přípravu, což je částka rovnající se
Families are informed of their children's results by means of: specific technological Baccalaurbats (beingrevised): for the hotel trade, applied arts, music, and dance.
Smlouva o zapracování (contrat d'adaptation) je smlouvou o práci na dobu určitou nebo neurčitou a uzavírá se mezi podnikem a žadatelem o práci mlad-
a term report containing the results of andcomments on pupil's work in each subject area,
Od prvního července 1994 je odpovědnost za akti­vity týkající se kvalifikační přípravy mládeže pře­nesena ze státu na region.
This certifi cate, awarded by therecteur, states that the pupil has completedsecond ary education in its entirety, but it does notentitle the pupil to enter higher education.
Pro přenesení odpověd­nosti týkající se předkvalifikačních aktivit a také realizace péče, informování a profesní orientace musí každý region podepsat do 31. prosince 1998 úmlu­vu o převodu.
a book (carnet) for marks and correspondencewhich provides a link between parents andteachers; contacts and meetings with class teachers; parent-teacher meetings.
6.3 Poradenství
Lycdes Lycdes
U všech typů těchto smluv pomáhá mladému člově­ku patron, což je jeden ze zaměstnanců vybraný na dobrovolné bázi zaměstnavatelem.
The Znd class plays an important role in the pupil'sorientation. At the beginning of the 2nd class, all
Patron sleduje činnost maximálně tří mladých lidí a zajišťuje jejich spojení s ostatními zaměstnanci podniku. Pro tuto činnost je patronovi poskytnuta určitá příprava.
The vocational Lycbes prepare for examinations forwhich the following certificates are awarded: pupils arc assessed in the basic disciplines: French,mathematics and a modern foreign language.
Všechny podniky musejí využívat nebo odvádět dodatečnou daň k dani na přípravu učňů ve výši 0,1 % a všechny podniky nad deset zaměstnanců musejí využívat nebo odvádět 0,3 % z celkové mzdy zaměstnanců na financování alternační přípravy.
In the second term, the pupil and his or her parentsmake a provisional statementon their preferenceswith regard to future courses. During the third term,the family expresses in writing its choicesconcerning the types of courses the pupil would takein the lst class,ranked in order of preference.
Kromě těchto smluv existují:
the vocational Baccalaurbat.
Střediska přijímají zájemce o zaměstnání a zajišťují různé služby: přijetí, informování, dokumentaci, individuální rozhovor s poradcem pro povolání.
On the basis of these statements and of the pupils'school results and all other assessments, the ClassCouncil drafts proposals concerning which types ofcourses the pupil will attend in the l st class.
Střediska vyvinula vlastní systém dokumentace o za­městnání a odborné přípravě.
Thefamily can appeal if they do not agree with thedecision of the Class Council.
1986 zařízení pro zařazení mládeže, jež opus­tila národní školství (DIJEN); zachycuje mladé lidi, kteří opouštějí vzdělávací systém před získáním maturity.
The vocational aptitude certificate (CAP) isdesigned to provide a qualification to exercise anoccupation.
Cílem této instituce je přijmout, orientovat a podnítit mladé lidi k tomu, aby vešli znovu v kon­takt se školou.
Studies completed in Lyctes of general and lortechnological education lead to a general or technologicalBaccalaurt at examination.
- úvěr na individulizovanou přípravu (crédit forma­tion individualisé) pro mládež.
The Baccalaur,bar is the equivalent to the first yearof university.
Tato forma smlou­vy existuje od r.
It is the key to admission to highereducation.
1991 a dává mladým lidem bez kvalifikace právo získat individuální cestou pří­pravy určitou kvalifikaci.
It is organized to reflect the types ofcourses offered in the l st class and includes bothcompulsory and optional examinations.
Úvěr na přípravu má trojí cíl: poskytnout mladým lidem kvalifikaci, podní­tit vzdělávací organizace, aby individualizovaly svoji přípravu, a vytvořit takovou správní struk­turu, která by byla schopna realizovat tzv. okrsky odborné přípravy (zone de formation). Jde spíše o celkový cíl, neboť lze užít jiné struktury a již existující možnosti;
General education (14.5 to 16 hours per week,dependingon the CAP): French, mathematics,history and geography, economics, civics, amodern foreign language, art education, homeand social economics, and physical education.Education is intended to provide pupils withbasic general knowledge focused on the modernworld, but it is also adapted to vocational needs.
Orientace mládeže nacházející se mimo školní pro­středí představuje zásadní obrat, který nastal v 80. letech. Od r.
The examinations relateto the official curricula ofthe terminal classes in Lyctes.
Tyto mise jsou schopny řešit řadu problémů: profesní zařaze­ní, ubytování, zdravotní problémy atd.
The Minister appoints a recteur to select theexamination subjects.
- smlouva „zaměstnání ze solidarity" (contrat emploi solidarité; vznikla v r.
Technological and vocational education (L2 to17 hours per week depending on the CAP).
1990 a je určena mládeži ve věku od t8 do 25 let, která má mimo­řádné obtíže s pracovním zařazením a která má kvalifikaci na úrovni profesní maturity nebo di­plomu technika.
Thistakes the form of theoretical courses, practicalexercises, and on-the-job training in workshopsand offices, and provides the vocationalknowledge and skills required for the occupationconcerned.
Tato smlouva umožňuje vyko­návat nějakou činnost na poloviční úvazek v rám­ci pracovní smlouvy ria částečný úvazek. Není prostředkem pro získání kvalifikace a je uzaví­rána na dobu tří až dvanácti měsíců. Je ji možno dvakrát obnovit.
An examination session is organrzedunder the sameconditions in September for candidates who wereunable, for reasonsbeyond their control, to sit theexaminationat the end of the previous school year.
Délka práce je stanovena na 20 hodin týdně a odměna je rovna SMIG - salaire minimum interprofessionnel garanti (minimální zaručená mzda).
Pupils who do not pass the Baccalaurtatexamination but have on average received marksequivalent to at least 8120can obtain a secondary
V současné době existuje 450 PAIO a 238 místních misí, které zaměstnávají 5000 pracovníků.
After the CAP, some pupils continue their studiesand prepare for a vocational studies certificate
PAIO a místní mise přijaly a sledovaly v roce 1993 na 750 tisíc mladých lidí.
school leaving certificate (certificat de fin d'ttudes
(CRIJ), které přijímají mládež a poskytují jí infor­mace ze všech oblastí každodenního života.
Vocational Vocational studies studies certificate certificate
Doplňková kvalifikace Odborný diplom Odborná maturita
exercise of an occupation, although it also entitlesholders to enter university studies.
Příprava učňů 1993/94
Courses include:
Jiná osvědčení III. úrovně Osvědčení I. a II. úrovně
They are oriented more directly towards
Zdroj: Ministerstvo národního školství
Technological education (16 to 20 hours).
Ve Francii je kolem 600 středisek pro přípravu učňů (CFA), z nichž 450 připravuje učně k získání certifi­kátů uznaných Ministerstvem školství a 150 k zís­kání certifikátů v zemědělském sektoru.
Pupils holding a BEP can either enter working lifeor continue their studies in preparation for avocational or technological Baccalaurtat, whichrequires two further years of schooling (lst and scope(electronics, mechanics, etc.).
CFA jsou řízena soukromými organizacemi (v nich se připravuje kolem 45 % všech učňů) řemeslnic­kými komorami (kolem 10 % učňů) a veřejnými vzdělávacími institucemi (kolem 7,5 % učňů), nebo územními společenstvími atd.
CAPEPS (the certificate of aptitude for teachingphysical education and sport);
56,5 % učňů se připravuje v sekundárních a 43,5 % v terciálních odvětvích.
Students who pass these competitive examinationsbecome trainee teachers(professeurs-stagiaires) forone year and are paid as such.
SIVP - (Stage d'initiation å la vie professionelle) - Uvedení do profesního života.
On-the-job training, the distinguishing feature ofwhich is the length of time spent on thejob: 16 to20 weeks over two years.
CA - (Contrat d'adaptation) - smlouva o zapracování CQ - (Contrat de qualification) - smlouva o kvalifikaci
Teachers recruited from among holders of a Licenceor otherdiplom a awarded after at least three years of postsecond aty study.
Zákon z 26. ledna 1984, zvaný Savaryho zákon, de­finuje vysokoškolské vzdělávání jako veřejnou služ­bu, která zahrnuje veškerou postsekundární přípra­vu spadající pod různá ministerstva.
Training takes place at the same time in theenterprise and in the CFA. Employers are requiredto provide apprentices with practical training and toenrol them in a CFA providing instructioncorresponding to the training called for in the contract.
- počáteční a další příprava;
The CFA aresupervised by the Ministry of National Education.
- vědecký a technický výzkum a využití jeho vý­sledků;
Apprenticeships are financed from two sources: anapprenticeship levy equivalent to 0.
Pro vysokoškolské vzdělávání je charakteristická velká rozmanitost institucí, jejichž organizace a pod­mínky přijetí se liší podle povahy instituce a cílů poskytované přípravy.
Implemented as a measure to combatunemployment, training for 'initial integration intoworking life' includes apprenticeship and trainingmeasures for young people between the ages of 16and 25.
- šíření kultury a vědeckých a technických informa­cí;
general system of continuing training.
Existují následující druhy vysokoškolských institu­cí:
ApprenticeshipApprenticeship measures measures for for
- mezinárodní spolupráce.
25-year-olds25-year-olds
—jednak univerzity, veřejné instituce, které přijíma­jí, v zásadě bez uplatňování selekce - s výjimkou lékařských a farmaceutických oborů - studenty
Apprenticeship is a form of alternating initialvocational training under an employmentcontract.It combines the acquisition of know-how in a f,rrmwith theoretical education in an apprentice training
Tento zákon určuje základní principy vysokoškol­ské přípravy, která spadá pod Ministerstvo pro vy­
These measures are based on three types ofintegrationcontracts:guidancecontractsqualification contracts an d adaptation contracts.
Podmínky přijetí mající maturitu (nebo ekvivalentní úroveň vzdě­lání), kteří si přejí zapsat se na krátká studia (tzv. bac + 3, tedy maturita + 3 nebo více let).
supervises the activities of a maximum of threetrainees and liaises between the young people andthe other employees in the firm.
Počty jejich studentů jsou velké.
Tutors are trainedfor this activity.
Poskytují velmi různo­rodou přípravu obsahující základní vzdělávání a praktické vzdělávání; výběr studentů se uskuteč­ňuje postupně, v průběhu po sobě jdoucích studij­ních cyklů;
All enterprises must use or pay a further 0.l% inaddition to the apprenticeship levy, and allenterprises employing ten or more people must useor allocate0.3o of their gross annual salary costs tofund alternating training programmes.
Pro přijetí do vysokoškolského studia je nutná ma­turita nebo vzdělání na rovnocenné úrovni, či di­plom opravňující ke vstupu na univerzitní studia (D A E U )- národní diplom vydávaný pověřený­mi univerzitami a opravňující k přijetí na základě roční přípravy v rozsahu nejméně 225 hodin.
Guidance contracts (contrats d'orientation) areoffered to people aged up to 2I years who do nothold a technical or vocational education certificateand who have not completed second ary generaleducation. This contract should lead to integrationinto working life by means of vocational guidancegained through incompany work experience.
- jednak veřejné nebo soukromé školy a instituty spadající pod různá ministerstva, které zajišťují vysokoškolské vzdělávání s odborným zaměře­ním:
In addition to the contracts described above, thefollowing are available: means.
- buď krátkou přípravu: v oblasti techniky, obcho­du, zdravotnictví (příprava nižšího zdravotnické­ho personálu),
Individualized training credit (credit formationindividualisb) for young people. This was
Školné, které se platí při zápisu do vysokoškolských institucí veřejného vzdělávání, je určováno každý rok ministerskou vyhláškou.
Qualification contracts (contrats de qualification)are offered to young people under the age of 26 who wish to complete their initial training with avocational training course.
Ve veřejných institu­cích patřících pod Ministerstvo pro vysoké školství - zvláště na univerzitách - je školné nízké.
This contract, which isconcluded with an approved firm, lasts between 6and 24months.
- nebo dlouhou přípravu (maturita + 3 nebo více let) • vysoké úrovně: instituty politických studií, inže­nýrské školy pro přípravu architektů, národní vy­soké školy v oblasti telekomunikací, umělecké školy atd.
Employers undertake to provide theyoung people with employment and vocationaltraining leading to a qualification or certificate. Atleast 25% of the total time of the contract must beusedfor general, vocational or technologicaltraining provided during working time.
Pro svá vysokoškolská studia mohou studenti zís­kat finanční pomoc v podobě vysokoškolských sti­pendií podle sociálních kritérií, podle univerzit­ních kritérií (pro přípravu DEA, DESS, agregace nebo některých konkurzů na přijetí do veřejné sprá­vy) nebo formou čestných bezúročných půjček, které je třeba splatit nejpozději deset let po ukon­čení studií.
While established in I99I and gives young peoplewithout qualifications the right to attend apersonalized training course leading tocertification. Training credit has three purposes:to provide young people with qualifications; toencourage training bodies to individualize thetraining they provide; and to establish anadministrative organization capable ofstimulating the system:the training zone.
Tyto instituce provádějí výběr maturantů na základě konkurzu nebo osobních materiálů, které hodnotí přijímací komise.
Solidarity employment contracts (contratsemploi solidarite).
Přijetí do jednotlivých úrovní pomaturitní přípravy poskytované institucemi spa­dajícími pod Ministerstvo pro vysoké školství - ať se jedná o univerzitu, institut nebo veřejnou školu -může být povoleno rovněž na základě uznání studia, odborných zkušeností a osobních vědomostí a dovedností, za podmínek stanovených výnosem č.
These were created in 1990 for18- to 25-year-olds with a qualificationequivalent to a vocational Baccalaurtat or atechnical certificate having difficulty in findingemployment.
Dlouhé univerzitní studium je organizováno do tří po sobě jdoucích studijních cyklů ukončených zís­káním národních diplomů.
It is not a measure leadingto a qualification and can only be concluded forup to three periods of 3 to 12 months. Traineeswork for 20 hours a week and receive payequivalent to the index-linked minimum wage
První cyklus je pokračováním přípravy potvrzené maturitou a připravuje studenty ke studiu ve dru­hém cyklu nebo ke vstupu do praxe.
Adaptation contracts (contrats d'adaptation) areemployment contracts between a firm and a youngunemployed person under the age of 26 and may beof limited or unlimited duration.
Zahrnuje dva roky přípravy vedoucí k získání diplomu všeobec­ných univerzitních studií (DEUG).
As the nameindicates, these contracts are designed to providetraining allowing the trainee to adapt to a specifickind of employment.
Podle zákona z 26. ledna 1984 o vysokoškolském vzdělávání jsou univerzity veřejné instituce vědec­kého, kulturního a odborného charakteru.
These contracts are a form ofalternati+g training, linking general, vocational andtechnological training and the acquisition ofvocational skills during working time.
Tento sta­tut jim poskytuje správní, finanční, pedagogickou a vědeckou autonomii.
Under thiscontract, 200 hours of training must be provided.While under contract, the young person receives asalary and is protected by all legislation applying to free time, but such training is unpaid.
Tím je usnadněna orientace, opakování studia a dálkové studium s rozloženou časovou dotací.
These contracts may be reorganized within theframework of a draft law presented in the autumn of1994.
Univerzity jsou víceoborové instituce: každá je tvo­řena z oborových vzdělávacích a výzkumných jed­notek, které mají společné cíle.
Since 1 July 1994, responsibility for qualifyingtraining for young people has been transferred fromthe State to the regions.
Může rovněž zahr­novat instituty a školy vytvořené na základě dekre­tu, katedry, laboratoře a výzkumná centra vytvořená na základě usnesení správní rady univerzity.
As regards the transfer ofresponsibility for pre-qualification activities andassistance, information and guidance, each regionmust sign an agreement with the State before 31December 1998.
Existují dva typy přípravy: veka), kde se na závěr prvního ročníku uskutečňuje výběr studentů na základě třídění.
6.3 Guidance awarded by the Ministry of Education and 1:50 tothose in the agriculture sector.
Počet kandidátů na přijetí do druhého ročníku je každý rok stanoven vyhláškou ministra pro vysoké školství a ministra zdravotnictví.
CFA are managed by private organizations (around45% of apprentices),Chambers of occupations
- jednoroční odborná příprava založená na odborné stáži v podniku a ukončená vysokoškolským di­plomem specializovaných studií (Diplome d'étu­des supérieures spécialisées - DESS)
(around 30o ), Chambers of commerce andindustry (around I0o ), public education
Druhý cyklus je cyklem prohlubování vědomostí, cyklem všeobecné vědecké a technické přípravy vy­soké úrovně pro odpovědnou odbornou činnost.
In the school environment, guidance is providedthrough the mediation of the National Office for Information on Studies and Occupations(ONI,S EP) and Centres for Information and Guidance (CIO).
Za­hrnuje dva až tři roky studia.
all groups.
Existuje několik typů přípravy:
They have developed a systemof self-documentationfor occupations and training programmes.
- příprava prostřednictvím výzkumu, kde na závěr prvního roku získávají studenti diplom prohlou­bených studií (Diplome d'études approfondies -DEA) a vedoucí po třech až čtyřech letech studia k doktorátu (obhajoba dizertační práce nebo před­ložení souboru prací).
In addition, since 1986 the Ministry of National Education has been developing its own system for the integration of young people(DIJEN who leavethe education system before receiving a Baccalaurtat.It was designed to care for and guideyoung people, and to encourage them to renew contact with the school system.