natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Spolupráce s jinými regiony je velmi d �ležitá.
What rural products under the same brand name.
Máme t _BAR_i úrov- né, ale my se domníváme, že v p _BAR_ípad ^ drobných aktivit na n ^, na kterých spolupráce probíhá.
It is a difficult cooperation activities, either at the national or trans- p r o c e s s bu t w e t h i n k t h a t for small-scale activities on the countryside, it is essential national levels have you been involved in or are plan- to work together.
u Xit od druhých region � a umožnit jim, aby se ony z ase u Xily
A totally differentprojecttakes
Úpln ^ odlišný projekt probíhá v Buinenu.
‘Cooperation with other regions is very important.
V této malé ves- od nás.
We have p l a c e i n Bu i n e n .
Za tím ú Xelem využíváme národní sí � Leader a k o n - nici jsme spustili takzvaný „plán rozvoje vesnice“.
I n t h i s small village, we started with a so-called ‘village develop- three levels on which we act.
ký p _BAR_ístup zdola nahoru.
This was a very bottom-up process.
Spole Xn ^ s místním ú _BAR_adem a obyva- aby si lidé, kte _BAR_í _BAR_ídí projekty, vym ^ uovali zkušen osti.
Together to learn from other regions and to let other regions learn with the municipality and the from us.
V rámci teli jsme vypracovali projekt usilující o zlepšení života na programu
Therefore, we use the national Leader network and village, they developed a project aimed at improving the quality of life of the villag- the contacts we have in the northern part of the Nethe r - es.
Jste si jakožto žena pracující v programu Leader+ v ^- hým regionem Leader v Drenthe. Jedním z t ^chto projekt � je doma n ^jakých konkrétních problém �, které se týkají brandingový projekt, o kterém jsem už hovo _BAR_ila.
We had a lot of very useful activities in Leader II which we can use to our b e n e f i t A s a woman working in Leader+, are you aware of any Secondly, we run three projects together with the other particular issues a f f e c t i n g L e a d e r area in Drenthe.
Snažíme se žen žijících a pracujících na venkov ^?
One of them is the branding project w o m e n w h o l i v e a n d w o r k i n rural areas?
Pokud ano, ja- slou Xit všechny drobné turistické aktivity pod jednu zna Xku, kých a jak myslíte, že by se daly _BAR_ešit?
If so, what are they, and how do you think
Ženy hrají d �ležitou úlohu v rozvoji venkova. 6asto p _BAR_icházejí
I mentioned earlier.
I když nemáme moc projekt � za-
‘Women play an important role in rural development. Of-
což je velmi rozumné d ^lat dohromady s druhým regionem
tourism activities under one brand name and it makes a
V wem spat _BAR_ujete nejv ^tší výzvy z pohledu politiky r o z -
What do you see as the main challenges for rural devel- lot of sense to do this together with the other Leader area.
voje venkova pro nadch ázející roky?
‘I think it is important that decision-making takes place in
Jsme také partnerem v jednom
We are also a partner in one transnational project.
Lidé ve venkovských oblastech sami v ^dí nejlépe, co je
The people in the rural area themselves know of the goals of the Leader action group is to strengthen best what actions must be taken.
Regiony, EU a vlády Xlenských stát � by m ^ly ky prost _BAR_ednictvím podpory investic, navazování spolupráce mít stanoveny strategie pro cíle, jichž cht ^jí dosáhnout svou a poskytování manažerské podpory.
local businesses by boosting investments, setting up net- and the national government should work activities, and giving the objectives they want to achieve with the rural policy.
^chto cíl � dosáhnout.
management support.
EU a vláda a ú Xastní se nadnárodního projektu
There- fore, the LAG has developed the STIPO project (Stimulation
Transnet je m u s í omezit množství pravidel a p _BAR_edpis �, jimiž nás zat ^žují.
Transnet is an initiative being supported be restrictive in what rules and regulations they put upon by eight rural regions of the European Union, and is a pilot us.
Musí exis- možností venkovských podnikatel � prost _BAR_ednictvím vzájem- tovat mo žnost, jak tuto stránku zlevnit.
project that aims to develop the capabilities of rural en- feeling that we pay the same amount for funding as for the trepreneurs through networking and training.
né spolupráce a výcviku.
Rural busi- control of the programme.
Venkovským podnik �m se dostane též pomoci s vývozem a marketingem jejich produkt � v ú Xast-nických regionech EU.Nadnárodní spolupráce je náro Xná. Ú Xast v nadnárod- ním projektu by podle mého názoru m ^la p _BAR_isp ^t k ro zvoji ve vašem místním regionu.
It nesses will also be helped with exporting and marketing must be possible to make this their product in the various participating EU regions. aspect more cost-effective.’Transnational cooperation is difficult.Inmyopinion,participation in a transnational project must benefitthedevelopment in your local region.
I V rámci programu Leader Ibylo za cíl považováno vzájemné e Xerpání pou Xení, alnadnárodní spolupráce v rámci programu Leader+ by m ^la p _BAR_inést víc.
For example, under Leader II, learning from each other was seen as a goal, but transnational cooperation in Leader+ should be more than that.
Nadnárodní projekt by m ^l v optim álním p _BAR_ípad ^ p _BAR_inést konkrétní než výsledky.
A transnational project should ideally lead to con-crete results.
Musí jít o víc o to, že se sejdou vedoucí pracovníci a vym ^ní si z k u š e no s - ti.
It must be more than managers meeting each other and exchanging experiences.
Když se MAS rozhoduje o tom, jaký projekt chce s c h v á - lit, jedním z hlavních _BAR_ínosy kritérií je, zda jsou jeho padekvátní vloženým prost _BAR_edk �m.
When the LAG takes a decision on what project it wants to approve, one of the key criteria is: do we get enough value for money?
Ú Xast v nadnárod- ních projektech je nákladná kv �li cestovním náklad � m a Xasu, který zabere.
Par-ticipation in transnational projects is costly because of travel costs and the time it takes.’
Pokud byste m ^la jmenovat jednu stránku programu Leader+, ve které byste si p _BAR_ála, aby se pokra wovalo i po roce 2006, co by to bylo?Pro m ^ je velmi d �ležitý regionální p _BAR_ístup.
If you could choose one aspect of the Leader+ pro-gramme that you would like to see continued post-2006, what would it be?‘To me, the regional approach is very important.
Spole Xn ^ s jed-notlivými aktéry ve vašem regionu se snažíte plnit své cíle.
Togeth-er with the differentplayersintheregionyoutrytoreal-ise the aims you have.
Klí Xovými slovy jsou flexibilitaazodpo-v ^dnost.
Flexibility and accountability are keywords.
Doufám, že Leader si é najde svpevné místo v politi-ce rozvoje venkova
I hope that Leader will earn itself a grown-up place in the rural development policy of the EU.
_BAR_í realizují projekty, a t ^mi, kdo rozhodují, musí být hodn ^ k r átké.
The communication lines between the people executing the projects and the deci-sion-makers must be very short.
Myslím si také, že je d �ležité, abychom dostali mož- nost kombinovat projekty Leader s využitím jiného financo- vání, nap _BAR_. z vnitrostátních program �.
I also think it is important to give us the possibility to combine Leader projects with the use of other funding, such as those in national pro-grammes.’
I malé školní d ^ti jsou podn ^covány ke kreativit ^
Young school children are also encouraged to be creative
PORTUGALSKOZajišt ^ní budoucnosti pro mládež z jihozápadní wásti regionu Alentejo
PORTUGALProviding a future for the youth of south-west Alentejo
Dlouhá tradice v rozvoji mládeže otevírá budoucnost pro regio nální projekty
A strong history of youth development provides a future for reg ional projects
Ú v o d mezi mladými lidmi, se dosahuje t ^mito zp �soby:
I n t r o d u c t i o n were seen as a priority with the creation of a special action
ESDIME je agentura p �sobící v jihozápadní wásti reg ionu
Esdime is a cooperative working in the south-west of Alen- to financetheiractivities.Now,with tejo in southern Portugal.
• zajišt ^ní p _BAR_ístupu mladých r m a
Verde and Almodôvar along with some other small com- munities (Grândola, Santiago
Ferreira do Alentejo, Aljustrel, rde cím na bázi místní základny odborných znalostí a sp
main objective, promoting
Region má rozlo hu asi 3 500 km² a p _BAR_i zhruba 45 000 obyvatelích husto tu • vytvá _BAR_ení p _BAR_íznivých podmínek, p _BAR_ipraví na pracovní život; populace 13 obyvatel/km².
The region covers an area of between young people, is being achieved in the following some 3 500 km² and with around 45 000 inhabitants has a population density of 13 w a y s : per km².
• rozvoj projekt � na venkovských základních a st _BAR_edních p _BAR_ispívá ke stárnutí populace regionu.
It is mainly a rural region characterised by high
- místní rozvoj, a provád ^ní aktivit, do nichž jsou zapoje- mika založená na službách trpí chabým podnikatelský m dfiu c h e m .
• ensuring young people have access to qualified unemployment, with the consequence that many young mation, based on local professional knowledge, in or- people leave the region to find der to set realistic expectations about the available op- w o r k w h i c h a l s o w o r s e n s the region’s ageing population structure.
ny d ^ti, u witelé, rodiny, instituce a místní samosprávy;• propagace informací o financování
Whilst the region portunities in the region; has a great diversity of physical and human resources the
Leader II) vypracovala plán místního rozvoje využív ající nej- mladými lidmi samotnými; r �zn ^jší iniciativy a programy, zejména Leader. Myš lenkou je
• creating favourable conditions that service-based economy sufferspeople a better introduction to working life; f r o m a l o w l e v e l o f e n t r e - preneurial spirit.• identifying new professional training opportunities for young people in the region;A history of youth development initiatives• developing projects in the rural primary and secondary Against this background, Esdime (the agency for local de-schools by identifying the school as a resource for local velopment in south-west Alentejo; it has been the local ac- development and implementing actions tion group since Leader II) has established a local develop- children, teachers, families, institutions and local coun- ment plan using differentinitiatives c i l s ; a n d p r o g r a m m e s , n o - tably Leader.
• navázání aktivních partnerství a dialogu mezi mladými nabízet odbornou p _BAR_ípravu lidem a organizacím p �sob ícím lidmi a regionálními institucemi s cílem nalézt a využí- v odv ^tví „neformálního vzd ^lávání“.
• publicising information for funding about youth initia- t r a i n i n g f o r p e o p l e a n d o r - ganisations working in what can be called the ‘non-formal tives and promoting the contacts between the youth education’ sector.
V r á m c i jejich winnos programu Leader+ se dnes postupuje stejn ^.
• establishing active partnerships and dialogue between
pevné vazby mezi st _BAR_ední školou a širší komunitou (místní-mi orgány a podniky) a vytvo _BAR_ení nového v ^domí ob wan- ství.
young people and regional institutions in order to iden-tify and take advantage of common local resources.
Další projekt nazvaný „
The ‘School and local development’ project is promoted by Aljustrel Secondary School.
“ se snaží posky- tovat mládeži informace o vnitrostátních a mezinárodních programech, které mohou finan wn ^ podpo _BAR_it jejich aktivi-ty.
It receives technical support toachieve its aim of providing a new and strong link between the secondary school and the wider community (local au-thorities and enterprises) as well as creating a new aware-ness of citizenship.
K t ^mto program �m pat _BAR_í vým ^ny mládeže a vnitrostát-ní a mezinárodní projekty financované z programu „Mládí pro Evropu“.
These will be achieved by developing a new subject for students named ‘Citizenship and develop-ment’, creating a volunteer programme for teachers, and creating a bimonthly forum with partners to discuss edu-cation and school affairs.Another project called ‘Promote the youngsters initia-tive’ aims to give youngsters information about national and international programmes that may give a financialsupport for their activities.
V t ^chto dvou projektech p _BAR_isp ^ly flexibilitap _BAR_ í s tu p u L e a d e r + spole wn ^ s místní strategií a managementem k vylepšení vyhlídek ob wan � , Alenteja do budoucnosti což je trvalá strategie, kterou ESDIME rozvíjí od po w átku
These include youth exchang-es, and national and international projects funded by the ‘Youth for Europe’ programme.In these two projects, the f l e x i b i l i t y o ft h e L e a d e r + a p - p r o a c h , and the local strategy and management, have strengthened the ‘future citizens of Alentejo’ which is an ongoing strategy developed by Esdime in the early 1990s.
90. let 20. století. Partnerský p _BAR_ístup spojil r �zn é myšlen- ky a pohledy a zv ^tšil zdroje, které jsou k dispozici na rea-
The partnership approach has brought together different ideas and perspectives as well as providing more resources
_BAR_ešení pot _BAR_eb mláde lizaci spole wného zám ^ru, jímž je že v regionu.
Supporting initiatives with designs on the future for the common purpose of addressing the needs of the region’s youth.Youth development in
Škola a místní rozvoj
School and local development
Podpo _BAR_te mládež
Promote the youngsters
Internetová stránka: w w w . e s d i m e . p t
W e b s i tffe e
NOVÉ 6LENSKÉ STÁTYMa zarsko a zkušenosti s programem Leader
THE NEW MEMBER STATESHungary and the Leader experience
Výtah ze studie autor �:
Abstract from a study by:
, postgraduální studentka univerzity v Bolon ^, fakulta zem ^d ^lství.
P h D candidate at the University of Bologna, Faculty of Agriculture
P �ehled p �ístupu k rozvoji venkova v Ma �arsku
Hffu n g a r y , I t a l y , p r o g r
- wlenskými rozvinut ^jším a má zkušenosti s aktivitami typu Lea der.
An overview of local rural development approaches in Hungary
Na dopln ^ní své zem ^d ^lské politiky usilující o zvý šení konkurenceschopnosti zem ^d ^lské produkce ministerstvo zem ^d ^lství program obsahující prvek r o z - voje venkova.
Hungary is one of the more advanced the 10 new Member States with experience in Leader type activities.
Skupiny na mikroregionální úrovni dos t a - ly p _BAR_íležitost provést analýzu onu situace a vypracovat strategii založenou ích na pot _BAR_ebách a p _BAR_áních.
To accompany its agricultural increasing the competitiveness of the agricultural produc-tion, the Ministry of Agriculture launched a scheme with an element of rural development.
V období 1999–2001 byly na par t i - cipatorním p _BAR_ístupu vypracovány a zavedeny programypro oblast zem ^d ^lství a rozvoje í venkova z mikroregionální úrovn ^. V jejich d �sledku byla v
This given to micro-regional level groups to develop an analy-sis of the situation in their region, and to develop a strat-egy based on their particular needs and desired benefits.In the period 1999–2001, micro-regional level-based agri-cultural and rural development programmes were detailed and implemented following a participatory approach.
M a - zarsku z _BAR_ízena „sdružení venkovských a
As a result, a voluntary ‘association of rural settlements’ was
_BAR_ada místních iniciativ ství posilujících
Hungary has already some experience established in Hungary and a number of local initiatives with Leader type activities.
Ma zarsko již má n ^jaké zkušenosti s aktivitami t y p u
An experimental were developed strengthening local partnership and the
Po tomto prvním uplatn ^ní p _BAR_ístupu integrovaného gram typu Leader s cílem p _BAR_ipravit dokumenty a post u -
sary documents and procedures, and to gain the necessary
- py a získat zkušenosti nezbytné pro to, aby mohla b ýt programování spustilo ma zarské ministerstvo zem ^d ^l ství a rozvoje venkova v roce 2001 experimentální p i l o t - ihned po p _BAR_istoupení zavád ^na opat _BAR_ení Leader+.
Following this firststepintheapproach experience for implementing the Leader+ measure imme- programming, an experimental Leader diately after accession.
ní program typu Leader, aby umožnilo zavád ^ní opat _BAR_ e -
gramme was launched by the Ministry of Agriculture and
To programu podle základních y zásad a spole wn ^ se zkušenostmi získanými
Hungary chose to implement the Leader type measure
Pilotní program byl financován ze státního rozpo wtu typu Leader umožnilo omezenému po wtu venkovských komunit z _BAR_í- v rámci programu rozvoje venkova pro období 2001 až dit si místní ak wní skupiny.
Rural Development in Hungary in 2001, in order to allow in the framework of its ‘Agriculture and rural development for Leader+ to be implemented immediately after Hunga- operational programme’ co-financed ry’s accession to the European Union.
Oprozpo wet ra wního programu pro zem ^d ^lství a rozvoj venkova j e 432 mil. HUF (p _BAR_ibl. 1,7 mil.
Fund and by the Financial Instrument for Fisheries Guid- with the implementation of a pilot programme following ance.
^ finan wní která bude probíhat v souladu se zásadami vyty weným i 120 000 EUR.
number of rural communities The to be pilot established programme as was local f i n a n c e d action groups.
gramu pro zem ^d ^lství a rozvoj venkova pro období programování 2004–2006 typu Leader+ spolufinancované strukturální-mi fondy.
Possibilities akeraccessionagriculture and rural development operational programme
Aktivita 1: podpora strategií územního rozvoje ven- ních ve _BAR_ejných prost _BAR_edk �.
As far three actions of the Leader+ initiative: as the envisaged allocation of the Leader+ type measure is
j o - kova pilotního charakteru založených na p _BAR_ístupu „z dola V rámci opat _BAR_ení jsou realizovány tyto aktivity: osvo vání dovedností; p _BAR_íprava pilotních integrovaných st r a te - nahoru“ a horizontálním partnerství gií územního rozvoje venkova; vzájemn ^
Action 1: implementing territorial concerned, the European Union would contribute approxi- rural development strategies of a pilot nature mately EUR 14.3 million which would be accompanied by based on the bottom-up ap- proach and horizontal partnership; national public funds of EUR 4.7 million during the period
Aktivita 2: podpora vnitrostátní a nadnárodní spolu
Action 2: interterritorial and transnational cooperation
Aktivita 3: vytvá _BAR_ení sítí.práce; a vytvá _BAR_ení sítí na evropské, regionální a vnitrostát-
The measure implements the following between rural territories;Action 3: networking.
Po wátkem roku 2002 vypracovaly MAS své místní plány rozvo-ní úrovni.
The LAGs prepared their local rural development plans ritorial rural development strategies; in early 2002 which had to focus on one of the three pre- transnational cooperation activities determined target groups: support for large families; co- and reinforce each other; networking at European, region- operation between Roma and non-Roma populations; and al and national levels.
Po wítá se s tím, že v rámci aktivity 2 bude vybráno maxi- je venkova, které musely být zam ^ _BAR_eny na jednu ze t
the training of young people living in rural areas.
100 000 lidí a budou tvo _BAR_it homogenní jednotku, pokud spolupráci mezi Romy a ostatními obyvateli a odborn ou p _BAR_í- jde o fyzické, geografické, ekonomické a sociální charakte- pravu mladých lidí žijících ve venkovských oblastec h .
Conclusions of this first p h a s e represent between 10 000 and 100 000 people, and will
ristiky. P _BAR_i výb ^ru MAS se posuzují administrativní kapacity a zkušenosti MAS se správou ve _BAR_ejných prost _BAR_edk �.
The Leader type pilot project was not without some prob- be a homogeneous unit in physical, geographic, economic lems.
Tento pilotní projekt Leader se neobešel bez potíží. Hlav-
The main issue was the limited participation at local and social terms.
P _BAR_i výb ^ru se p _BAR_ihlíží k obsahu a ním problémem byla omezená plán ú wast rozvoje, na místní v wetn ^ úrovni.
The selection criteria include the assess- level: people were unconvinced due to the lack of resou rc-ment of the administrative capacity and experience of the es, and it was difficulttomobilise
též bránily nedostate wné schopnosti lidí na všech úrovních,
Selection also takes into a n d t o cffo n v i n c e t h e m to take part in the local initiatives.
Dne 6. wervence 2004 byl oficiáln ^ z _BAR_ízen monitorovací a následkem novoty a experimentálního charakteru pro- výbor pro Opera wní program pro zem ^d ^lství a rozvoj ven- gramu též nedostatek administrativních zkušeností s me- kova a jeho wlenové u této p _BAR_íležitosti schválili programový todami programování a správou ve _BAR_ejných prost _BAR_edk � na dodatek Opera wního programu.
The account the content and quality of the strategy for the d process was e-also hindered by a lack of human capacity at all levels and due velopment plan, including feasibility and justification, to the novel and experimental nature of the programme well as the needs and the synergy between specific there was insufficientadministrative gramme components.
místní úrovni. N ^které projekty v úvodním období progra-
e x p e r i e n c e cffo n c e r n - ing the programming methods and administering public
Provád ^ní opat _BAR_ení typu Leader+ v rámci Opera wního mování navíc nespl uovaly kritéria kladená na projekty typu programu bylo zahájeno po wátkem roku 2005. Podle har-
The Monitoring Committee for the agriculture and rural funds at local level. Taking into account the introductory development operational programme was formally estab- phase of the programming, the projects did not follow in lished on 6 July 2004, and on this occasion the committee all cases the features of the Leader type projects, such as members approved the programme being complementary or innovative.
I p _BAR_es popsané potíže p _BAR_i rozbíhání experimentálního ství je plánováno, že ve druhém pololetí roku 2005 prob ^h- programu bylo z _BAR_ízeno 14 MAS, které vypracovaly a reali- ne první kolo p _BAR_edb ^žného výb ^ru zovaly své místní programy rozvoje venkova, které poskyt- skupin.
The implementation of the Leader+ type measure un- i n t h e l a u n c h i n g o f the experimental programme, 14 LAGs were established, der the operational programme was launched in the early and they developed and implemented part of 2005.
Na druhé pololetí roku 2005 je také plánována p _BAR_í- ly podporu celkem 272 místním projekt �m.
According to the indicative timetable set by their local rural development programmes which supported a total of 272 the Ministry of Agriculture, the pre-selection local projects.
Tyto projekty prava strategií a provád ^ní místních byly zam ^ _BAR_eny kup _BAR_íkladu na po _BAR_ádání školení a místních druhé kolo p _BAR_edb ^žného výb ^ru místních ak wních skupin akcí, obnovu vesnic nebo rozvoj místní ekonomiky.
These focused, for example, on the organisa- round of local action groups is envisaged for the second tion of trainings and local events, village renewal, and the half of 2005.
Poda _BAR_i-by pak m ^lo prob ^hnout v prvním pololetí roku 2006.
Preparing strategies and the implementation development of local economy.
P _BAR_í- lo se úsp ^šn ^ dosáhnout toho, že lidé na všech úrovních pravy na programování, partnerství a provád ^ní strategií získali pot _BAR_ebné dovednosti by m ^ly zapo wít v roce 2006.a zkušenosti s provád ^ním program � typu Leader a že venkovské oblasti za waly proje-vovat v ^tší zájem o spolupráci s Leader+.Záv åry
It has been a considerable of the local development plans is also planned for the sec- achievement that the necessary ond half of 2005, and the second round of pre-selection skills and experiences of have been gained at all levels in implementing Leader type local action groups for the firsthalf programmes, and that, in rural areas, a growing interest in tory work for programming, partnership, and implementa- joining Leader + has become apparent.
Tato sdružení nyní pokrývají zna wnou wást zem ^ stej-
tion of their strategies is foreseen to start in 2006.
Fotografie: EPA PHOTO; Peter Orosz, Mario Dudar n ^ jako _BAR_ada místních iniciativ.
Photographs: EPA PHOTO; Peter Orosz, Mario Dudar
nitám založit a provozovat místní ak wní skupiny v souladu
Hungary still has to deal with old social structures and