natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Zdrojem negativních nálad vůči přistěhovalcům, které mohou omezovat tvorbu politiky, jsou nedorozumění veřejnosti týkající se politiky naturalizace a jejích cílů pro zemi, do níž přistěhovalci směřují.
Public misunderstandings of naturalisation policy and its objectives for a country of immigration are also at the origin of anti-immigrant sentiment which can constrain policy-making.
Aktivní komunikační strategie pomáhá žadatelům z řad přistěhovalců a podporuje jea zároveň obohacuje veřejné mínění o informace o přínosech naturalizace pro zemi, do níž přistěhovalci směřují.
An active communications strategy assists and encourages immigrant applicants, while informing public opinion about the benefits of naturalisation for a country of immigration.
Probíhající kampaň „Passt mir!“ berlínského komisaře pro integraci již v prvním roce, tedy v roce 2006, splnila svůj hlavní cíl: poprvé po šesti letech zvýšila míru naturalizacev Berlíně.
The ongoing campaign ‘Passt mir !’ by Berlin’s Commissioner for Integration, already met its main objective in its first year in 2006 : raising Berlin’s naturalisation rate for the first time in six years.
Hlavním výstupem je brožurka připomínající německý pas, v níž slavné osobnosti Berlína, např. přeborník v boxu, Oktaj Urkal, vysvětlují sociální a politické integrační přínosy naturalizace a také celý proces.
The main output is a booklet, resembling a German passport, where Berlin “celebrities” like boxing champion Oktay Urkal explain the social and political integration benefits of naturalisation as well as the process.
Brožurka je podpořena veřejnou kampaní na zvyšování povědomí a živými diskusemi a publicitou ve veřejných institucích, školách a sdělovacích prostředcích etnických menšin.
The booklet is supported by a public awarenessraising campaign, including live discussions and publicity in public institutions, schools, and ethnic minority media.
Orgány či nevládní organizace mohou zřizovat bezplatné internetové stránky pro samostatné posouzení a kontrolovat kvalitu těchto stránek.
Free self-assessment websites can be set up and quality-checked by authorities or NGOs.
Zodpovězením jednoduchých dotazů prochází případný žadatel postupně právními předpisy a zjišťuje, zda splňuje podmínky, co může od procesu očekávat a na co je třeba si dávat pozor.
By responding to simple questions, a potential applicant goes step-by-step through the legislation and learns whether they qualify and what to expect and watch for in the process.
Portugalská národní podpůrná střediska pro přistěhovalce (CNAI) slouží jako centrální kontaktní místa, která poskytují neustále se vyvíjející služby, jež reagují na politické změny a potřeby ve stále větší míře usazených přistěhovalců a občanů této země.
National Immigration Support Centres (CNAI) in Portugal are a one-stop shop with continually evolving services to respond to policy changes and the needs of the country’s increasingly settled immigrant population, as well as its citizens.
Samozřejmě, že službu začíná využívat rostoucí počet portugalských státních příslušníků, jelikož není omezena na určité právní postavení.
Indeed, an increasing number of Portuguese nationals have begun using the service, which is not limited to a certain legal status.
Na základě nového zákona o státní příslušnosti z roku 2006 byla ve střediscích otevřena pobočka ústředního matričního úřadu, aby bylo možné vyřizovat žádosti přistěhovalců a jejich potomků, kteří se narodili v Portugalsku.
With the 2006 New Nationality Law, a branch of the Central Registry Office was opened within the centres in order to handle applications from immigrants and their Portuguese-born descendents.
Úřad právní podpory poskytuje kvalitní právní služby vycházející z potřeb klientů.
Legal Support Offices of lawyers provide a quality needs-based legal service.
Součástí monitorování integrace může být také vývoj vnímání státní příslušnosti ze strany státních příslušníků a cizích státních příslušníků.
Evolutions in nationals’ and non-nationals’ perceptions of nationality can be part of integration monitoring.
Z monitorování integrace v Estonsku v roce 2000 je patrné, že převážná většina osob bez estonské státní příslušnosti se snaží získat státní příslušnost a že ji považují za nejvyšší hodnotu pro své děti, manžele a rodiče.Z monitorování v roce 2005 vyplývá, že rostoucí tolerance zlepšuje estonské veřejné mínění a 54 % obyvatel souhlasí s tím, aby rusofonní obyvatelé narození v Estonsku získali státní příslušnost zjednodušeným postupem.
Integration monitoring in Estonia in 2000 demonstrated that non-Estonians are predominately oriented towards the acquisition of nationality and value it most for their children, their spouse and parents. The monitoring in 2005 revealed that increased levels of tolerance have improved Estonian public opinion, with 54% supporting a simplified procedure for the acquisition of nationality by Estonian-born Russophones.
Obřady jako příležitost ke shromáždění
Ceremonies as a rallying point
V minulosti byl samotný akt udělení státní příslušnosti spíše byrokratickou záležitostí na nízké úrovni, která spočívala v předání dokladů o státní příslušnosti.
In the past, the actual act of conferring nationality has been a rather low-level and bureaucratic affair, involving the delivery of national citizenship documents.
Při veřejném udělení státní příslušnosti se může spojit několik úrovní identity: místní, regionální, národnía mezinárodní.
Public conferrals of nationality can link multiple levels of identity together : local, regional, national, international.
Ačkoli jsou tyto obřady často zaváděny v souvislosti s debatami o vyvíjejících se národních identitách, uskutečňují se v místních obecních prostorech, což je obohacuje o různé rozměry a významy, které jsou bližší každodenní realitě přistěhovalců a veřejnosti.
Although these ceremonies are often introduced in the context of debates on evolving national identities, they are realised in local municipal spaces, which infuses them with diverse colours and meanings closer to the daily realities of immigrants and the public.
Vycházejí ze zkušeností z dějin demokracie jejich země nebo vytvářejí paralely s jinými občanskými obřady, např. obřady, při nichž je mladým lidem uděleno hlasovací právo.
They draw on experiences from their country’s history of democracy or make parallels with other civic ceremonies, such as those for young people getting the right to vote.
Je třeba, aby se do obřadů zapojili členové veřejnosti, politici a sdělovací prostředky.
Ceremonies need to bring in members of the public, politicians and the media.
Jejich účast činí z obřadů platformu pro zvyšování povědomí, a konkrétně umožňuje novým občanům, aby vyjádřili své názory.
Their participation turns ceremonies into a platform for awarenessraising and, specifically, giving voice to new citizens.
Všichni aktéři, kteří se zabývají aktivním občanstvíma rozmanitostí, by mohli zvážit, zda obřady nevyužijí jako příležitost ke shromáždění,v jejímž rámci by získali nové dobrovolníky nebo registrovali nové voliče.
All actors working on active citizenship and diversity might consider using them as rallying points to recruit new volunteers or register new voters.
Veřejné přísahy a obřady jsou v Evropské unii dosud vzácné a představují dynamickou složku stávajících politik týkajících se občanství.
Public oaths and ceremonies, still rare across the European Union, are a dynamic element of current citizenship policies.
Země, které již v minulosti veřejnéobřady pořádaly, tuto tradici oživují (Norsko obřady oživilo po třicetileté přestávce).
Countries with a history of public ceremonies have revived the tradition (Norway did so after a 30-year interruption).
Jiné země začínají od začátku a inspirují se severoamerickými modely, které jsou samy předmětem debat a koncepčních změn.
Others have started from the beginning, inspired by North American models that are themselves being debated and redesigned.
V současné době jsou obřady organizovány v Estonsku, Francii, Spojeném království, v některých spolkových zemích Rakouska, v Nizozemsku v „Den naturalizace“ (24. srpna) a v Dánsku (v národním parlamentu).
Ceremonies are now being organised in Estonia, France, the UK, in some Austrian provinces, in The Netherlands on ‘Naturalisation Day’ (24 August) and in Denmark (in the national Parliament).
Hlavní otázkou, kterou je nutné vyřešit, jsou požadavky, které by mohly úspěšné žadatele vyloučit z účasti nebo je připravit o udělení státního občanství.
The main issue to address is any requirement that might exclude successful applicants from participating or receiving their national citizenship.
Bude rovněž třeba, aby organizátoři věnovali pozornost zvyšování účasti, činili kroky v návaznosti na pozvánkya dále se zabývali šířením informací a vyčlenili dostatek veřejných zdrojů.
Organisers will also want to pay attention to raising participation rates, following up on invitations and public outreach and devoting sufficient public resources.
Obřady udělení občanství slouží jako platforma pro zvyšování povědomí a aktivní občanství nových a starých občanů.
The use of citizenship ceremonies provides a platform for awarenessraising and active citizenship among new and old citizens.
Od roku 2006 jsou francouzské prefektury povinny pořádat pro přistěhovalce, kteří získali francouzskou státní příslušnost, dobrovolné „uvítací obřady pro nové francouzské občany“.
Since 2006, the obligation has been on French prefectures to organise voluntary ‘Welcoming Ceremonies into French Citizenship’ for immigrants obtaining French nationality.
Nezbytné dokumenty jsou rozesílány nezávisle na tomto obřadu.
The necessary documents are distributed independent of the ceremony.
Tato událost má být vážným a zároveň slavnostním okamžikem, kterého se účastní úředníci a politici.
The event is intended to be both a solemn and celebratory moment, involving officials and politicians.
Podle hodnotícího dotazníku z roku 2008 jsou téměř všechny prefektury přesvědčeny, že obřady fungují dobře a že jsou pozvanou veřejností dobře přijímány.
According to a 2008 evaluation questionnaire, nearly all prefectures thought the ceremonies were operating well and were well received by the invited public.
Proces konzultací, který se uskutečnil v roce 2002 ve Spojeném království, podnítil rozvoj obřadů udělení občanství, které nové občany vítají ve společném občanském prostoru.
In the UK, a 2002 consultation procedure initiated the development of citizenship ceremonies welcoming new citizens into the shared civic space.
Místní orgány mohou volně určovat styl místních obřadů, používat při nich národnía místní symboly, přísahu/slib královně a závazek řídit se demokratickými hodnotamia plnit občanské povinnosti.
Local authorities have leeway to determine the style of their local ceremonies, bringing in national and local symbols, an oath/affirmation to the Queen and a pledge to uphold democratic values and citizenship responsibilities.
Od 1. června 2007 mohou noví občané Spojeného království ve Walesu skládat přísahu a přijímat závazek ve velštině.
As of 1 June 2007, new UK citizens in Wales can make the oath and pledge in Welsh.
Od února 2004 do července 2005 se obřadů udělení občanství zúčastnilo 77 900 dospělých osob.
From February 2004 to July 2005, 77,900 adults participated in citizenship ceremonies.
Oddělení pro přistěhovalectví a naturalizaci v rámci nizozemského ministerstva spravedlnosti doporučilo zástupcům obecních orgánů, aby při obřadních projevech kladli důraz na témata zabývající se nově nabytými základními právy čerstvých občanů, jejich hlasovacím právem a možností kandidovat ve volbách do dolní komory, regionální radya Evropského parlamentu a jejich způsobilostí ke jmenování na všechna pracovní místa ve veřejné službě, např. na pozici ministra, soudce, velvyslance nebo policejního úředníka.
The Immigration and Naturalisation Service of the Dutch Ministry of Justice has directed municipal authorities to focus their ceremonial speech on the topics of new citizens’ newly acquired fundamental rights, their right to vote and stand for election for the Lower House, Provincial Council and European Parliament and their eligibility for appointment to all positions of public service, such as minister, judge, ambassador or police official.
Soustředíme-li se na situaci v zemích, které nejsou členy EU a mají dlouhodobé zkušenosti s obřady, např. ve Spojených státech, měly takovéto obřady ústřední význam pro „New Americans Democracy Project“ („Projekt demokracie pro nové Američany“, který byl koordinován illinoiským sdružením pro práva přistěhovalců a uprchlíků (Illinois Coalition for Immigrant and Refugee Rights).
Looking to what has emerged in non-EU countries with longstanding experience of ceremonies like the United States, these ceremonies were central to the ‘New Americans Democracy Project,’ coordinated by the Illinois Coalition for Immigrant and Refugee Rights.
V letech 2004 až 2006 se k volbám zaregistrovalo42 000 nových voličů z řad přistěhovalců.
From 2004 to 2006, 42,000 new immigrant voters were registered to vote.
Jenom v roce 2008 zaregistrovalo 20 organizátorů v oblasti Chicaga přibližně 20 000 a zmobilizovalo přibližně 50 000 voličů k účastiv prezidentských volbách v listopadu 2008.
In 2008 alone, 20 field organisers throughout the Chicago area registered around 20,000 and mobilised around 50,000 for the November 2008 presidential election.
Projekty týkající se občanství a vzdělání pro staré a nové občany
Citizenship projects and education for old and new citizens
Aktivní občanství spočívá v tom, jak se jednotlivci zapojují do občanské společnosti, do komunity a politického života na různých úrovních správy věcí veřejných, aby budovali kolektivní sociální kapitál.
Active citizenship concerns how individuals can participate in civil society, community, and political life at different levels of governance in ways that build their collective social capital.
Pravidla účasti v rámci aktivního občanství jsou vymezena současnými politickými normami a právním řádem: sdílenými hodnotami, jako jsou lidská práva, demokracie a mezikulturní porozumění.
The rules of engagement for active citizenship are defined by contemporary political norms and the rule of law : shared values like human rights, democracy, and intercultural understanding.
Dospělí dobrovolníci a organizace zabývající se občanstvím zapojují nové a staré občany jakožto rovnocenné členy do konkrétních každodenních situací, aby pomáhali utvářet budoucí politiky v oblasti státní příslušnosti a debaty o identitě.
Adult volunteer and citizenship organisations engage new and old citizens as equals in concrete daily situations that help shape future nationality policies and identity debates.
Iniciativy aktivního občanství a vzdělávání v rámci povinné školní docházky podněcujík výkonu práv a povinností, které jsou spjaty se státní příslušností, což posiluje sdílený pocit sounáležitosti v rozmanité společnosti.
Active citizenship initiatives and education in compulsory school encourage the exercise of the rights and responsibilities that come with nationality, which fosters a shared sense of belonging in a diverse society.
Nizozemské středisko pro politickou účast je nezávislou nestrannou organizací, která vyvinula řadu zvláštních kurzů, pořádá diskusní setkání, organizuje výzkumné projekty a činnosti v rámci sítě, aby posílila politickou účast občanů s přistěhovaleckou minulostía zvýšila jejich zastoupení v obecních a okresních radách.
The Dutch Centre for Political Participation is an independent, non-partisan organisation that has developed several special courses, discussion meetings, research projects and network activities to enhance political participation among citizens with an immigrant background and raise their proportion in municipal and district councils.
Organizace „New Citizens Voice“ („Hlas nových občanů“) je neziskovou organizací, která se od roku 2003 snaží zlepšit postavení a viditelnost občanů naturalizovaných ve Spojeném království a občanů Britského společenství národů, kteří mohou hlasovat.
New Citizens Voice is a non-profit organisation working since 2003 to elevate the status and visibility of naturalised UK citizens and Commonwealth citizens who are eligible to vote.
Cílem je umožnit jim, aby se rovnocenným způsobem podíleli na rozvoji Spojeného království.
The aim is to enable them to be equal players in the UK’s development.
Mezi činnosti patří organizace specializovaných skupin pro migrující osoby, workshopů, informačních setkání o občanství a provozování rozhlasové stanice pro nové občany (New Citizens Radio).
Activities include migrant focus groups, workshops, citizenship tours and a New Citizens Radio.
Zprávy organizace zvýšily hrdost a sebeúctu přistěhovalců a také jejich účast v místní komunitě a v různých občanských úlohách, např. jako ředitelé škol, radní a dokonce jako poslanci.
The organisation reports increased pride and self-esteem among participants and increased participation in the local community and in civic roles as School Governors, Councillors, even MPs.
V Itálii byla v roce 2006 přijata charta hodnot občanství a integrace („Charter of Values of Citizenship and Integration“), v níž jsou vysvětleny hodnoty a zásady, které platí pro všechny členy italské společnosti.
The ‘Charter of Values of Citizenship and Integration’ was adopted in Italy in 2006 to explain the values and principles applicable to all members of Italian society.
Vztahuje se na lidskou důstojnost, sociální práva, rodinný život, sekularismus a náboženskou svobodu a na italské mezinárodní závazky.
It covers human dignity, social rights, family life, secularism and religious freedom and Italy’s international commitment.
Charta a prvních 44 článků italské ústavy jsou k dispozici na internetu v mnoha mateřských jazycích italských rezidentů z řad přistěhovalců.
The charter and the first 44 articles of the Italian constitution are available online in many of the native languages of Italy’s immigrant residents.
Za výchozí bod aktivního občanství v rozmanité společnosti lze považovat občanskou výchovu v rámci povinné školní docházky.
Citizenship education in compulsory schooling can be considered the starting point for active citizenship in a diverse society.
Při průzkumu zabývajícím se občanskou výchovou (Civic Education Survey), který v roce 1999 provedla Mezinárodní asociace pro hodnocení výsledků ve vzdělávání (International Association for the Evaluation of Educational Achievement, IEA), bylo osloveno 90 000 čtrnáctiletých žáků ve 28 zemích včetně Anglie, Švédska, Německa, Švýcarska a ve frankofonní komunitě v Belgii.
The 1999 Civic Education Survey of the International Association for the Evaluation of Educational Achievement surveyed 90,000 14-year-old students in 28 countries, including in England, Sweden, Germany, Switzerland, and the Francophone Community in Belgium.
Žáci ze sociálně znevýhodněných etnických menšin zpravidla tvrdili, že je pro ně občanská výchova v rámci povinné školní docházky přínosná.
Socially disadvantaged ethnic minorities were more likely to say they learned something from their citizenship education in compulsory schooling.
Podle průzkumu podporují občanské hodnoty (např. vlastenectví, důvěru a rovnost mužů a žen) stejně jako místní mládež ze stejného sociálního prostředí a tyto hodnoty považují za univerzální spíše než za spjaté s jedinou kulturou či identitou.
They were found to be just as supportive of civic values (like patriotism, trust, and gender equality) as native youth of the same social background, seeing these values as universal rather than specific to one culture or identity.
Vyjádřili dokonce silnější solidaritu, vyšší toleranci vůči přistěhovalcům a vyšší úroveň školní a politické angažovanosti.
They even expressed higher levels of solidarity, tolerance towards immigrants, and levels of school and political involvement.
V Rakousku, konkrétně ve Vídni, jsou od roku 1997 pořádány etnické kurzy, které jsou součástí reakce na rostoucí náboženskou rozmanitost.
In Austria and in Vienna in particular, ethics courses have been introduced since 1997 in part as a response to increasing religious diversity.
Školní osnovy pomáhají studentům získat společné znalosti o lidských právech, srovnávacích náboženských studiícha základních občanských hodnotách.
The curriculum helps students to establish a common knowledge of human rights, comparative religious studies and basic citizenship values.
Z hodnocení je zřejmé, že se zlepšují znalosti studentů a že studenti vedou intenzivnější dialog, v němž srovnávají své náboženské a kulturní postoje.
An evaluation has demonstrated an increased knowledge and dialogue on comparative religious and cultural beliefs among students.
Učitelé na druhé straně osnovy uvítali jako doplněk k náboženské výchově a jako nástroj pro překonání odlišností a usnadnění dialogu.
Teachers on the other hand have welcomed the curriculum as a complement to religious education and a bridging device to facilitate dialogue.
Iniciativa pro tvorbu sítí v rámci evropské občanské výchovy (Networking European Citizenship Education) je nadnárodní iniciativou německé spolkové agentury pro občanskou výchovu, usnadňuje šíření dovedností a stávajícím národním iniciativám dodává nový evropský rozměr.
Networking European Citizenship Education, a transnational initiative of the German Federal Agency for Civic Education, facilitates skills transfers and a new European scope for existing national initiatives.
Cílem konferencí v rámci této iniciativy je pozměnit koncepci občanské výchovy v evropských společnostech migrujících osob.
Its conferences have looked at rethinking citizenship education in European migration societies.
Přistěhovalci, kteří s určitou zemí spojí svoji budoucnost, mají zájem na tom, aby v této zemi mohli žít trvale jako plnohodnotní členové národní komunity.
Immigrants who see their future in a country have an interest in living there permanently as full members of the national community.
Země, do nichž směřují přistěhovalci, mají zájem na tom, aby zajistily úplné sociálně--ekonomické a politické začlenění, a to tím, že uznají plné občanství svých usazených rezidentů.
Countries of immigration have an interest in securing full socioeconomic and political inclusion through the recognition of full citizenship for its settled residents.
Zavedením zásady ius soli pro potomky přistěhovalců první generace může zákon přispět k zajištění rovnocenných práv pro děti, které se v dané zemi narodily, a lepšího výchozího postavení těchto dětí z hlediska vzdělání a profesního rozvoje.
Through the introduction of ius soli for the first generation’s descendents, the law can play a part in providing equal rights for children born in the country and a better starting position for their school and professional careers.
Rodinné příjmy a poplatky lze hodnotit z hlediska účinnosti při ekonomické integraci a jejich dopadů na demokratickou správu věcí veřejných.
Means testing and fees can be evaluated as to their effectiveness for economic integration and their implications for democratic governance.
Respekt právního řádu a účinnost naturalizačních postupů jsou posíleny eliminací rozsáhlého prostoru pro volné správní uvážení a vytvořením řádných obecných zásad a přehledu.
Removing wide administrative discretion and providing proper guidance and oversight enhance respect for the rule of law and the efficiency of naturalisation procedures.
Způsob je účinný, pokud noví občané pociťují silnější sounáležitost a více se účastní sociálního, ekonomického a politického života.
It is proven to be effective if new citizens report a deeper sense of belonging, and participate more in social, economic, and political life than new citizens had done before.
Aktivní komunikační strategie pomáhá žadatelům z řad přistěhovalců a podporuje je a zároveň obohacuje veřejné mínění o informace o přínosech naturalizace pro zemi, do níž přistěhovalci směřují.
An active communications strategy assists and encourages immigrant applicants, while informing public opinion about the benefits of naturalisation for a country of immigration.