natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Podněcovaly spolupráci mezi relevantními zainteresovanými stranami s celkovým cílem naplnit právo mladých lidí ve venkovských a odlehlých oblastech na kvalitní a inkluzivní vzdělávání, odbornou přípravu a celoživotní učení, přičemž zvláštní důraz by byl kladen na snížení míry předčasného ukončování školní docházky a rozšíření příležitostí pro rovný přístup ke vzdělávání, odborné přípravě a práci. 
Encourage cooperation between relevant stakeholders with the overall aim of fulfilling the right to quality and inclusive education, training and lifelong learning for young people in rural and remote areas, with a particular emphasis on reducing early school leaving and increasing opportunities for equal access to education, training and work.
Za jednu z oblastí, kterým musí EU věnovat prvořadou pozornost, označili mladí lidé otázky životního prostředí a klimatu (5) . 
Environmental and climate issues have been identified by young people as one of the areas that the EU needs to address as a top priority (5) .
Braly v potaz životní prostředí a změnu klimatu, a zejména nejnovější vědecké zprávy o obou těchto tématech, při formulování budoucích politik a opatření týkajících se mládeže pro venkovské a odlehlé oblasti a ve vhodných případech zajistily relevantní vzdělávání, odbornou přípravu a přístup k informacím s cílem zvýšit povědomí a posílit účast mladých lidí žijících ve venkovských a odlehlých oblastech na řešení otázek týkajících se životního prostředí a klimatu. 
Take into account environment and climate change, and in particular the latest scientific reports on both, when formulating future youth-related policies and measures for rural and remote areas, and provide where appropriate relevant education, training and access to information in order to raise awareness and foster participation in environment and climate issues amongst young people living in rural and remote areas.
Mladé lidi, kteří patří mezi NEET (15) , ve venkovských a odlehlých oblastech a nezbytnost věnovat zvláštní pozornost jejich vyhlídkám, pokud jde o vzdělávání, odbornou přípravu a zaměstnanost, neboť jim ve srovnání s mladými lidmi patřící mezi NEET v městských oblastech hrozí mnohem větší riziko, že budou mít méně příležitostí (16) a že na ně budou mít podmínky ekonomiky nepříznivý dopad (17) . 
Young people who are NEET (15) in rural and remote areas and the need for particular attention regarding their education, training and employment prospects, as they are at higher risk of having fewer opportunities (16) and be more affected by the conditions of economy (17) as compared to those young people who are NEET in urban regions.
Podněcovaly výměnu osvědčených postupů při využívání možností, jež nabízejí programy a politiky týkající se mládeže, jako je Erasmus+, Evropský sbor solidarity a záruky pro mladé lidi, jakož i další relevantní nástroje EU, jako je Evropský zemědělský fond pro rozvoj venkova a Evropský fond pro regionální rozvoj, s cílem zvýšit zaměstnatelnost, mobilitu a účast a propagovat hodnoty EU (22) , sdílet postupy v oblasti solidarity a komunitního rozvoje, a to zejména v době krize, a zvýšit sociální soudržnost ve venkovských a odlehlých komunitách. 
Encourage the exchange of best practices in using the opportunities provided by youth-related programmes and policies such as Erasmus+, the European Solidarity Corps and the Youth Guarantee, as well as other relevant EU instruments such as the European Agricultural Fund for Rural Development and European Regional Development Fund, in order to improve employability, mobility and participation, as well as to promote the EU values (22) ; to share practices in solidarity and community development, especially in times of crisis; and to increase social cohesion in rural and remote communities.
Zvážila realizaci výzkumu a analýzy za využití stávajících nástrojů jako například portálu wiki zaměřeného na mládež a shromažďovala rozčleněné údaje (mimo jiné podle pohlaví, zdravotního postižení a dalších relevantních hledisek), pokud jde o otázky týkající se mladých lidí a jejich dobrých životních podmínek ve venkovských a odlehlých oblastech, s cílem přispět ke zlepšení znalostí, faktických poznatků a údajů sloužících jako podklad politik na všech úrovních, a měla při tom na paměti rovněž potřebu případných monitorovacích mechanismů. 
Consider research and analysis, using existing tools such as Youth Wiki, and collect disaggregated data (including by sex, disability and other relevant perspectives) with regard to issues related to young people and their well-being in rural and remote areas, in order to contribute to the enhancement of the knowledge, evidence and data to inform policies at all levels, bearing also in mind the need for possible monitoring mechanisms.
Podporovaly digitální vzdělávání a odbornou přípravu, jakož i neformální učení a možnosti pro práci s mládeží s cílem zlepšit celkovou úroveň digitálních dovedností a kompetencí, zamezit izolaci mladých lidí ve venkovských a odlehlých oblastech a zmírnit dopad krize, jako je COVID-19, například usnadněním přístupu k internetu a případně k zařízením IKT (26) ve všech venkovských a odlehlých oblastech. 
Promote digital education and training as well as non-formal learning and youth work opportunities to improve the overall level of digital skills and competences, as well as to avoid the isolation of young people in rural and remote areas and mitigate the impact of crisis such as COVID-19, for instance by facilitating the access to internet and ICT (26) devices, where appropriate, in all rural and remote areas.
Podporovaly synergie mezi různými iniciativami a nástroji EU v oblasti mládeže i mimo tuto oblast, jako je Erasmus+, záruky pro mladé lidi, Evropský sbor solidarity, Evropský sociální fond nebo EU Interreg (21) , s cílem posílit pomoc poskytovanou mladým lidem žijícím ve venkovských a odlehlých oblastech, usnadnit jim přístup k těmto programům a zajistit zjednodušení administrativních postupů jakožto prostředky pro řešení výzev, jimž čelí. 
Promote synergies between different EU initiatives and instruments in the youth field and beyond, such as Erasmus+, the Youth Guarantee, the European Solidarity Corps, the European Social Fund or EU Interreg (21) , with the aim of enhanced outreach to young people living in rural and remote areas, the facilitation of their access to these programmes, and the administrative simplification, as means of addressing challenges they are faced with.
Zvýšily úsilí o posílení znalostí, dovedností, kompetencí a sebedůvěry mladých lidí v oblasti podnikání, případně se zaměřením na mladé ženy (24) , pokud jde o potenciál pro podnikání a činnosti v rámci SSE ve venkovských a odlehlých oblastech. 
Step up efforts to enhance business knowledge, skills, competences and confidence among young people, where appropriate with a focus on young women (24) , with regard to the potential for entrepreneurship and SSE activities in rural and remote areas.
Prosazovaly a usnadňovaly aktivní občanství a smysluplnou účast mladých lidí z různých prostředí ve venkovských a odlehlých oblastech na rozhodovacích procesech v záležitostech, které se jich týkají, prostřednictvím vhodných nástrojů, jako jsou místní rady mládeže a inovativní/alternativní způsoby účasti; ve vhodných případech podporovaly spolupráci mezi relevantními správními orgány na všech úrovních a současně vedly veřejné konzultace (analogové či digitální) jakožto nástroj pro navázání kontaktu s mladými lidmi; podněcovaly orgány veřejné správy k tomu, aby usnadňovaly činnost organizací vedených mladými lidmi; a podporovaly relevantní aktéry, kteří organizují činnosti v oblasti práce s mládeží na všech úrovních, včetně terénní práce s mládeží. 
Promote and facilitate active citizenship and meaningful participation of young people with diverse backgrounds in rural and remote areas in decision making processes on matters that affect them through appropriate tools, such as local youth councils and innovative/alternative ways of participation; foster cooperation between relevant administration at all levels, where appropriate, while carrying out public consultations (analogue or digital) as a tool to engage with young people; encourage public administrations to facilitate the work of youth-led organisations; and support relevant actors who provide youth work activities at all levels, including outreach youth work.
Ve vhodných případech podporovaly vytváření prostoru mládeže (20) nebo případně modernizovaly stávající prostor mládeže a podporovaly rovněž vzdálený přístup pro mladé lidi žijící ve venkovských a odlehlých oblastech k různým typům služeb, včetně služeb v oblasti práce s mládeží, jako je digitální a inteligentní práce s mládeží; kromě toho podněcovaly zřizování různých mobilních služeb, jako jsou mobilní služby pro volnočasové aktivity a poradenství, jakož i zřizování multifunkčních středisek služeb. 
Where appropriate, promote the creation of youth spaces (20) or, where relevant, upgrade existing ones as well as remote access for young people living in rural and remote areas to different types of services, including youth work services, such as digital and smart youth work; in addition, encourage the establishment of different mobile services, such as those for leisure time and counselling, as well as of multi-functional service centres.
K hlavním zásadám strategie EU pro mládež na období 2019-2027, v níž jsou zohledněny názory mladých lidí vyjádřené v rámci evropských cílů v oblasti mládeže a procesu dialogu EU s mládeží, patří rovnost a nediskriminace, začlenění a účast mladých lidí. 
Equality and non-discrimination, inclusion and the participation of young people are among the guiding principles underpinning the EU Youth Strategy 2019-2027, which takes into account the views of young people as expressed in the European Youth Goals and the EU Youth Dialogue process.
politické souvislosti uvedené v příloze; 
the political background as set out in the Annex;
VYZÝVÁ KOMISI, ABY: 
INVITES THE COMMISSION TO:
technologický a digitální pokrok významným způsobem změnil naše životy. 
technological and digital progress has brought major changes to our lives.
Veškeré tyto schopnosti umožňují občanům účastnit se na hospodářském, společenském a kulturním dění a hrát aktivní úlohu v rámci demokratického procesu (1) ; 
All these capacities allow the citizen to participate in the economic, social and cultural aspects of society as well as to play an active role in the democratic process (1) ;
nadále zkoumaly možnosti podpory a posilování postavení profesionální žurnalistiky jakožto udržitelné složky globálního prostředí digitálních médií; 
continue to explore possibilities for the promotion and fostering of professional journalism as a sustainable element of the global digital media environment;
Inovace, jež mění svět k lepšímu a mezi něž patří digitalizace a rozvoj mediálních a komunikačních platforem, s sebou nesou důsledky, jimiž je třeba se zabývat; 
Innovations that make the world a better place, including digitalisation and the development of media and communication platforms have consequences that need to be addressed;
(1) Formulace vychází z definic stanovených skupinou odborníků pro mediální gramotnost a vymezených v revidované směrnici o audiovizuálních mediálních službách. 
(1) Based on the definitions set out in the mission of the Media Literacy Expert Group and in the revised Audiovisual Media Services Directive.
nepřetržitý vývoj nových médií a komunikačních technologií zvyšuje poptávku po nových přístupech k mediální gramotnosti, zejména v oblasti neformálního a informálního učení; 
constant development of new media and communication technologies is increasing the demand for new approaches to media literacy, especially in non-formal and informal learning;
VYZÝVÁ ČLENSKÉ STÁTY, ABY VE SVÝCH OBLASTECH PŮSOBNOSTI A V NÁLEŽITÉM SOULADU SE ZÁSADOU SUBSIDIARITY: 
INVITES MEMBER STATES, WITHIN THEIR AREAS OF COMPETENCE AND IN DUE COMPLIANCE WITH THE PRINCIPLE OF SUBSIDIARITY, TO:
rychlý růst a změny probíhající v mediálním ekosystému mají dopad na důvěru ve sdělovací prostředky a potenciálně rovněž vytvářejí tlak na normy uplatňované v prostředí profesionálních médií a žurnalistiky. 
rapid growth and ongoing changes in the media ecosystem have consequences for trust in the media, also potentially putting pressure on professional media and journalism standards.
rostoucí objem online obsahu, jehož součástí jsou nenávistné projevy, podněcování k násilí nebo nenávisti, kybernetická šikana a další nezákonný nebo škodlivý obsah, představuje pro společnost výzvu; 
the increased volume of online content involving hate speech, incitement to violence or hatred, cyberbullying and other illegal and/or harmful content presents a challenge to society;
VYZÝVÁ KOMISI A ČLENSKÉ STÁTY, ABY VE SVÝCH OBLASTECH PŮSOBNOSTI A V NÁLEŽITÉM SOULADU SE ZÁSADOU SUBSIDIARITY: 
INVITES THE COMMISSION AND MEMBER STATES, WITHIN THEIR AREAS OF COMPETENCE AND IN DUE COMPLIANCE WITH THE PRINCIPLE OF SUBSIDIARITY, TO:
zlepšily stávající modely odborné přípravy - a v případě potřeby vytvořily nové - zaměřené na rozvoj digitálních dovedností v rámci evropských kulturních a tvůrčích odvětví s cílem podpořit efektivní využívání inovativních technologií a udržet krok s technologickým vývojem. 
improve existing training models, and if necessary design new ones, for the development of digital skills within the European cultural and creative industries in order to foster the effective use of innovative technologies and keep pace with technological progress.
k digitálním a technologickým změnám dochází nepředvídatelně a nepřetržitě, a společnost a občané se jim tak musí neustále přizpůsobovat. 
digital and technological changes happen in an unpredictable and continuous manner, imposing the need for constant adjustment by both citizens and society.
zajistila zohlednění místních specifik a kapacit jednotlivých členských států, jakož i rozsáhlé spolupráce, jíž je zapotřebí mezi všemi příslušnými zúčastněnými stranami ve všech členských státech, a to s cílem zajistit použitelnost a účelnost potenciálních opatření a jejich efektivní a nezávislou kontrolu; 
ensure that account is taken of the local specificities and capacities of different Member States as well as the need for extensive collaboration between all relevant stakeholders across the Member States, so that the potential measures are applicable and effective and can be verified effectively and independently;
význam spolupráce s veřejnými orgány na straně on-line platforem se vztahuje na různé druhy informací, jako jsou informace o algoritmech a souborech údajů, které by mohly usnadnit účinné sledování platforem s cílem řešit problémy související s dezinformacemi; 
the importance of cooperation with public authorities on the part of online platforms applies to various kinds of information such as information regarding algorithms and data sets, which could facilitate the effective monitoring of platforms in order to address problems of disinformation;
podporovaly audiovizuální odvětví v rozvoji kvalitního evropského obsahu a distribučních platforem při současném zohlednění hospodářského dopadu pandemie COVID-19 na audiovizuální odvětví obecně; 
support the audiovisual industry in developing quality European content and distribution platforms, taking into account the economic impact of the COVID-19 pandemic on the audiovisual sector in general;
ke zvýšení míry mediální gramotnosti a k řešení problému dezinformací je zapotřebí systematického, strategického a komplexního přístupu ze strany všech členských států, jakož i meziodvětvové spolupráce mezi jednotlivými zúčastněnými subjekty. 
the strengthening of media literacy and the addressing of disinformation call for a systematic, strategic and comprehensive approach by all Member States, as well as inter-sectoral collaboration between the various stakeholders.
je rovněž na místě i nadále zdůrazňovat, že je zapotřebí dosáhnout vyšších standardů odpovědnosti a transparentnosti v případě on-line platforem, pokud jde o další kroky v zájmu ochrany uživatelů před nezákonným a škodlivým obsahem a před dezinformacemi, při současném respektování zásady svobody projevu; 
it is important to continue to emphasise the need to achieve higher standards of responsibility and transparency for the online platforms with regard to making further efforts to protect users from illegal and harmful content and from disinformation, while respecting freedom of expression;
mediální gramotnost a naše schopnost kritického náhledu na média a odpovědné interakce s nimi jsou dnes, kdy je svět zasažen pandemií COVID-19, nebývale důležité, nejen z hlediska ochrany veřejného zdraví, nýbrž i z hlediska zajištění odolnosti demokratických společností a posílení demokratické účasti; 
media literacy and our capacity to have a critical understanding of and interact responsibly with media have never been as important as in today's world affected by the COVID-19 pandemic, not only for the protection of public health, but also for ensuring the resilience of democratic societies and the enhancement of democratic participation;
vliv algoritmů na kanály pro šíření informací a volba jejich příjemců může mít značný dopad na veřejné mínění, utvářet sociálně-politickou rétoriku a potenciálně vést k polarizaci společnosti; 
the influence of algorithms on dissemination channels and the selection of recipients can exert a considerable impact on public opinion, shape socio-political discourse and potentially lead to social polarisation;
Mediální gramotnost by se neměla omezovat na výuku zaměřenou na nástroje a technologie - měla by občany rovněž vybavit dovednostmi kritického myšlení potřebnými k vytvoření úsudku, k analýze komplexních skutečností a k rozpoznání rozdílu mezi názorem a skutečností. 
Media literacy should not be limited to learning about tools and technologies, but should also aim to equip citizens with the critical thinking skills required to exercise judgment, analyse complex realities and recognise the difference between opinion and fact.
Nové mediální a komunikační platformy mění společenské vztahy a komunikaci, ovlivňují kulturní a tvůrčí odvětví, přetváří mediální prostředí, jakož i způsob, jakým produkujeme, šíříme a konzumujeme obsah. 
New media and communication platforms have changed social and communication relationships, influenced the cultural and creative industries, changed the media landscape, and the way in which we produce, distribute and consume content.
v prostředí globální ekonomiky digitálních médií založené na datech by dominantní postavení několika globálních aktérů a algoritmy používané on-line platformami mohly ohrozit pluralitu sdělovacích prostředků a rozmanitost obsahu; 
in a data-driven global digital media economy, the dominant market position of several global players and the algorithm patterns used by online platforms could threaten media pluralism and diversity of content;
ve spolupráci s členskými státy vypracovala pro projekty a iniciativy v oblasti mediální gramotnosti financované z prostředků EU systematická kritéria a hodnotící postupy a aby vytvořila jednotnou srovnávací metodiku pro zprávy členských států o rozvoji mediální gramotnosti, a to v rámci budoucích pokynů obsažených v revidovaném znění směrnice o audiovizuálních mediálních službách, jež mají být zveřejněny Komisí po konzultaci s kontaktním výborem. 
develop, in collaboration with Member States, systematic criteria and evaluation processes for EU-funded media literacy projects and initiatives and develop a uniform and comparative methodology for Member States' reporting on the development of media literacy, within the framework of the future guidelines provided for in the revised Audiovisual Media Services Directive, to be issued by the Commission after consultation of the Contact Committee.
v kontextu nedávno zveřejněného Akčního plánu EU pro lidská práva a demokracii na období 2020-2024 a s ohledem na přípravu nového aktu o digitálních službách, evropského akčního plánu pro demokracii a akčního plánu pro média a audiovizuální odvětví zahájila reflexi věnovanou potřebě účinnějších metod řešení problémů spojených s dezinformacemi, aniž by byla narušena ochrana základních práv, přičemž klíčovou zásadou je transparentnost a odpovědnost platforem; 
reflect, in the context of the recently published EU Action Plan on Human Rights and Democracy 2020-2024 and in view of the preparation of the new Digital Services Act, the European Democracy Action Plan and the Media and audiovisual Action Plan, on the need for more effective methods to address problems of disinformation without hindering the protection of fundamental rights, where platforms' transparency and responsibility are a key principle;
navrhla další možné kroky s cílem nalézt dlouhodobá, systematická a účinná řešení problému dezinformací, a to na základě výsledků probíhajícího i budoucího komplexního výzkumu a analýzy již přijatých opatření, a náležitě přitom zohlednila mimo jiné činnost realizovanou v této oblasti skupinou evropských regulačních orgánů pro audiovizuální mediální služby, jakož i potřebnou spolupráci mezi vnitrostátními regulačními orgány; 
propose potential further steps to find long-term, systematic and efficient solutions in order to address disinformation, on the basis of the outcome of both existing and future comprehensive research on and analysis of the measures already taken, including due consideration for the work carried out by the European Regulators Group for Audiovisual Media Services in this field and for the necessary cooperation between national regulatory authorities;
nový mediální ekosystém přinesl kromě četných výhod a pozitivních dopadů i rostoucí objem dezinformací, manipulace a nenávistných projevů; 
alongside the numerous advantages and positive effects of the new media ecosystem, it has also brought increasing amounts of disinformation, manipulation and hate speech;
vybízely platformy a média, aby spolupracovaly na vývoji nástrojů a procesů, jež podpoří viditelnost a dohledatelnost kvalitních zpravodajských zdrojů, jakož i viditelnost a dohledatelnost kvalitního evropského audiovizuálního obsahu. 
encourage platforms and media outlets to cooperate on the development of tools and processes that promote the visibility and findability of quality news sources, along with the visibility and findability of quality European audiovisual content.
posilování profesionální žurnalistiky, nezávislých sdělovacích prostředků, investigativního zpravodajství a plurality sdělovacích prostředků, usnadňování přístupu občanů ke kvalitním, důvěryhodným a rozmanitým zdrojům informací a budování důvěry veřejnosti přispívá k ochraně demokracie; 
strengthening professional journalism, independent media, investigative reporting and media pluralism, facilitating citizens' access to quality, credible and diversified information sources and building public trust contribute to the protection of democracy;
podporovaly vytváření a rozvoj sítí mediální gramotnosti (vnitrostátních, regionálních, místních, tematických) s cílem zapojit příslušné zúčastněné subjekty a umožnit jim, aby spolupracovaly a realizovaly udržitelné a dlouhodobě životaschopné projekty a iniciativy zaměřené na mediální gramotnost; 
support the establishment and development of media literacy networks (national, regional, local, thematic) in order to bring together relevant stakeholders and enable them to cooperate and develop sustainable and long-term viable media literacy projects and initiatives;
zajistily, aby opatření v oblasti mediální gramotnosti zaměřená na děti a mládež - v rámci strategie pro internet lépe uzpůsobený dětem - pružně reagovala na neustále se vyvíjející digitální prostředí; 
ensure that media literacy measures targeting minors under the Better Internet for Children Strategy keep pace with the continuously evolving digital environment;
Občanům Evropy pak přináší nové významné příležitosti ke komunikaci a k vyhledávání, tvorbě a šíření rozmanitých druhů obsahu; 
It has brought about significant new opportunities for the citizens of Europe to communicate and to find, create and distribute different types of content;