natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Specifické politiky proti obtěžování pro případy, které se týkají poslanců Parlamentu 75 Parlament vytvořil samostatnou politiku pro případy stížností na obtěžování ze strany poslanců Evropského parlamentu. 
Specific anti-harassment policies for cases involving Members of the Parliament 75 The Parliament has set out a separate policy for cases involving harassment complaints against MEPs.
Poskytuje jasný postup a dává jasné záruky jakémukoli potenciálnímu stěžovateli v takovýchto citlivých případech16. 
It provides a clear procedure and safeguards for any potential complainant in such sensitive cases16.
Jasné znění politiky proti obtěžování pro účely zaměstnanců 76 Jak je popsáno v příloze I – části E, všechny kontrolované orgány mají zavedeny kvalitní politiky pro opatření proti obtěžování. 
Clear wording of the anti-harassment policies for staff 76 As described in Annex I — Part E, all the audited institutions had good anti-harassment policies in place.
V rámečku 5 upozorňujeme na prováděcí ustanovení politik proti obtěžování, která byla obzvláště jasná a rozsahem široká. 
In Box 5 we highlight implementing provisions of anti-harassment policies which were especially clear and broad in scope.
Výsledky průzkumu dávají smíšený obraz o tom, jaké mají zaměstnanci o etických otázkách povědomí a jak je vnímají 77 Jak je uvedeno v bodě 13, organizace, které si kladou za cíl dodržovat vysoké etické normy, se nemohou spoléhat pouze na pravidla a donucovací mechanismy. 
The survey results present a mixed picture of staff awareness and perception of ethics matters 77 As mentioned in paragraph 13, organisations striving to uphold high ethical standards cannot rely on rules and enforcement mechanisms alone.
Své ambice musí též podpořit vhodnou kulturou integrity. 
Instead, they must support their ambitions by developing an appropriate culture of integrity.
Takováto kultura může vzniknout pouze za předpokladu, že pracovníci dané organizace disponují nezbytnými etickými dovednostmi a znalostmi a když vidí, že se v jejich organizaci etické normy dodržují. 
Such a culture can only develop if the people working for the organisation are equipped with the necessary ethical skills and knowledge, and if they see the organisation’s commitment to ethics.
Organizace mohou etické znalosti a dovednosti zajistit pomocí vhodného školení a vhodných pokynů a dodržování norem potom prostřednictvím kvalitního vedení a transparentního a soustavného uplatňování zavedeného etického rámce. 
Organisations can achieve the former with appropriate training and guidance, and the latter, through good leadership and transparent, and consistent application of the ethical framework in practice.
Způsoby, jakými v praxi Parlament, Rada a Komise tyto rámce realizovaly, do rozsahu naší práce nespadá. 
The ways in which the Parliament, the Council and the Commission implemented their ethical frameworks, falls outside the scope of our work.
Provedli jsme nicméně průzkum na reprezentativním vzorku zaměstnanců z těchto tří orgánů. Cílem bylo posoudit, jaké mají o etickém rámci povědomí a jak jej vnímají (viz bod 23 a příloha II). 
Nevertheless, we carried out a survey on a representative sample of staff in the three institutions to assess their awareness and perception as regards the ethical frameworks (see paragraph 23 and Annex II).
I když výsledky průzkumu nepředstavují přímé důkazní informace, dávají obraz o tom, jak zaměstnanci vidí své vlastní postoje a schopnost a postoje a schopnosti svých kolegů a co si myslí o tom, jak v praxi funguje etický rámec jejich orgánu. 
While the results of the survey are not direct audit evidence, they give an indication of how staff members view their own, and their colleagues’ attitudes and competence, and of how their institution’s ethical framework operates in practice.
Tyto výsledky analyzujeme v následujících bodech. 
We analyse these results in the following paragraphs.
78 Výsledky průzkumu dávají smíšený obraz. 
78 The picture suggested by the survey results is a mixed one.
Zjistili jsme, že téměř všichni oslovení zaměstnanci se domnívají, že by rozpoznali neetické chování, kdyby ho byli svědky (viz obrázek 2), což ukazuje, že mají vysoké mínění o svém „etickém instinktu“. 
We found that nearly all staff contacted believe that they would recognise unethical conduct if they witnessed it (see Figure 2), demonstrating that they assessed their own “ethical instinct” highly.
Avšak pouze 23,4 % zaměstnanců se domnívá, že by jejich spolupracovníci neváhali nahlásit neetické chování svým nadřízeným (viz odpovědi na otázky 11.1 a 11.3 průzkumu, příloha II). 
However, only 23.4 % of staff believe that their colleagues would not hesitate to report unethical behaviour to their hierarchical superiors (see replies to questions 11.1 and 11.3 of the survey, Annex II).
Obrázek 2 – Většina zaměstnanců dokáže rozpoznat neetické chování Rozpoznám neetické chování, když jsem jeho svědkem 29 Celkové výsledky Celkové výsledky Výsledky podle pozice Vedoucí pracovníci Administrátoři Akreditovaní parlamentní asistenti Ostatní Výsledky podle orgánu Komise Rada Parlament 20 % Nevím Zdroj: EÚD, extrapolované výsledky průzkumu mezi zaměstnanci tří orgánů EU: odpovědi na otázku 11.1 (viz příloha II – Výsledky průzkumu). 
Figure 2 – Most staff recognise unethical behaviour I recognise unethical behaviour when I see it 28 Managers Administrators APAs Other Commission Council Parliament -20 % 80 % Overall results Overall results Results by position Managers Administrators APAs Other Results by institution Commission Council Parliament 20 % I do not know Results by position Results by institution 0 % I strongly disagree I disagree 100 % 0 % 20 % 40 % I agree 60 % I strongly agree Source: ECA, extrapolated results of the survey of staff of three EU institutions: answers to question 11.1 (see Annex II — Results of the survey).
79 Zhruba polovina zaměstnanců tvrdí, že má přinejmenším dobrou znalost etického rámce svého orgánu (viz obrázek 3). 
79 About half of the staff claim to have at least good knowledge of their institution’s ethical framework (see Figure 3).
Toto ukazuje na potenciální nedostatek v komunikaci: normy, pravidla, postupy a praktiky, které tvoří etický rámec orgánu, je třeba vědomě sdělovat. 
This points to a potential deficit in communication: the standards, rules, procedures and practices constituting the institution’s ethical framework need to be consciously conveyed.
V této souvislosti je zajímavé poukázat na rozdíly mezi typy pracovních míst (nejvíc vědomostí o etickém rámci uvádějí vedoucí pracovníci následovaní administrátory) i jednotlivými orgány (největší povědomí o rámci mají zaměstnanci Komise, po nich zaměstnanci Rady a pak zaměstnanci Parlamentu). Obrázek 3 – Zhruba polovina zaměstnanců považuje svou znalost etického rámce za dobrou nebo velmi dobrou Vedoucí pracovníci Administrátoři Akreditovaní parlamentní asistenti Ostatní Komise Rada Parlament -20 % 0 % Rozhodně nesouhlasím Nesouhlasím 80 % 100 % 0 % 20 % 40 % Souhlasím 60 % Rozhodně souhlasím Celkové výsledky zice Mám důkladnou znalost etického rámce Mám dobrou znalost tohoto etického rámce nebo vím, jak v případě potřeby získat další informace O etickém rámci jsem slyšel(-a), ale příliš mnoho o něm nevím O etickém rámci jsem neslyšel(-a) Vedoucí pracovníci Administrátoři Akreditovaní parlamentní asistenti Ostatn Rad Parlament í a Výsledky podle pozice Výsledky podle orgánu Komise Výsledky Výsledky podle po podle orgánu -80 % -60 % -40 % -20 % 0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 % Zdroj: EÚD, extrapolované výsledky průzkumu mezi zaměstnanci tří orgánů EU: odpovědi na otázku 1 (viz příloha II – Výsledky průzkumu). 
the best knowledge) and the institutions (with the Commission staff being most confident, ahead of staff working at the Council and the Parliament). Figure 3 – Around half of the staff members assess their knowledge of the ethical framework as good or very good 29 APAs Other Commission Council Parliament -80 % -60 % -40 % -20 % 0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 % Administrators Overall results Results by position I have an in-depth knowledge of the ethical framework I have a good knowledge of the ethical framework and/or I know how to obtain more information if needed I have heard about the ethical framework but do not know much about it I have not heard anything about an ethical framework Man agers Results by institution Source: ECA, extrapolated results of the survey of staff of three EU institutions: answers to question 1 (see Annex II — Results of the survey).
80 Průzkum určitým způsobem objasňuje možné příčiny relativně nízké úrovně povědomí o etickém rámci. 
80 The survey sheds some light on the possible reasons for the rather low level of awareness of the ethical framework.
Zaprvé, méně než polovina zaměstnanců uvádí, že v kontextu své práce pro orgán EU absolvovala nějaké školení v oblasti etiky (viz obrázek 4). 
Firstly, less than half of staff members claim to have had any training on ethics at all in the context of their work for EU institutions (see Figure 4).
Poměr zaměstnanců, kteří se účastní pravidelných školení v oblasti etiky, činí pouze zhruba 3 %. 
The proportion of staff receiving regular training on ethics is only around 3 %.
Obrázek 4 – Školení v oblasti etiky absolvovala méně než polovina zaměstnanců 30 Vedoucí pracovníci Administrátoři Parlament Celkové výsledky Výsledky podle pozice Výsledky podle orgánu Pravidelně se účastním školení v oblasti etiky Zúčastnil(-a) jsem se jednorázového školení v oblasti etiky Nezúčastnil(-a) jsem se žádného školení v oblasti etiky Akreditovaní parlamentní asistenti Ostatní Komise Rada -100 % -80 % -60 % -40 % -20 % 0 % 20 % 40 % 60 % 80 % Zdroj: EÚD, extrapolované výsledky průzkumu mezi zaměstnanci tří orgánů EU: odpovědi na otázku 4 (viz příloha II – Výsledky průzkumu). 
Figure 4 – Less than half of staff members have received training on ethics 30 Managers Administrators APAs Parliament Overall results Results by institution I attend regular training courses in ethics I attended a one-off training in ethics I have not attended any ethics training Other Commission Council Results by position -100 % -80 % -60 % -40 % -20 % 0 % 20 % 40 % 60 % 80 % Source: ECA, extrapolated results of the survey of staff of three EU institutions: answers to question 4 (see Annex II — Results of the survey).
81 Zadruhé, asi 70 % zaměstnanců uvádí, že etické pokyny v jejich orgánu nejsou dostatečně konkrétní a že nevycházejí z příkladů ze skutečného života (viz obrázek 5). 
81 Secondly, around 70 % of staff state that the ethics guidance that their institutions provide is not specific and is not based on real-life examples (see Figure 5).
Zajímavé je, že rozdíly mezi danými třemi orgány (přičemž poměr negativních odpovědí se pohybuje od 68,4 % v Komisi a 76,1 % v Parlamentu) jsou daleko méně významné než rozdíly mezi typy pracovních míst (kde je poměr negativních odpovědí v rozmezí 41,4 % u vedoucích pracovníků a přibližně 70 % u zaměstnanců na nevedoucích pozicích). 
Interestingly, the differences between the three institutions (with the rate of negative answers ranging from 68.4 % for the Commission to 76.1 % for the Parliament) are much less significant than the differences between types of posts (with the rate of negative answers ranging from 41.4 % for managers to around 70 % for non-managerial staff).
Vyplývá z toho, že problém není pouze (ani dokonce hlavně) se samotnými pokyny, jako spíš s jejich šířením. 
This suggests that the problem is perhaps not only, or even not mainly, with the quality of the guidance itself, but also with its dissemination.
Obrázek 5 – Méně než třetina zaměstnanců uvedla, že etické pokyny, které jim poskytuje jejich orgán, jsou konkrétní a vycházející z příkladů ze skutečného života 31 Řídící pracovníci Celkové výsledky Výsledky podle pozice Výsledky podle orgánu 0 % 20 % 40 % Můj orgán mi poskytuje konkrétní pokyny k oblasti etiky na základě příkladů ze skutečného života Můj orgán mi neposkytuje konkrétní pokyny k oblasti etiky na základě příkladů ze skutečného života Administrátoř Akreditovaní parlamentní asistenti Ostatní Komise Rada Parlament -80 % -60 % -40 % -20 % 60 % i Zdroj: EÚD, extrapolované výsledky průzkumu mezi zaměstnanci tří orgánů EU: odpovědi na otázku 9 (viz příloha II – Výsledky průzkumu). 
Figure 5 – Less than a third of staff members stated that the ethics guidance received from their institution was specific and based on real-life examples 31 Administrators APAs Other Commission Council Parliament -80 % Overall results Results by position Results by institution 0 % 20 % 40 % 60 % My institution provides me with specific ethical guidance based on real-life examples My institution does not provide me with specific ethical guidance based on real-life examples Managers -60 % -40 % -20 % Source: ECA, extrapolated results of the survey of staff of three EU institutions: answers to question 9 (see Annex II — Results of the survey).
82 Z naší analýzy výsledků průzkumu vyplývá statisticky významný vztah mezi množstvím a kvalitou poskytnutého školení a pokynů a znalostí etických otázek, uváděnou zaměstnanci na základě jejich vlastního posouzení (viz obrázek 6). 
82 Our analysis of the survey results shows statistically significant dependence between the amount and quality of training, guidance received, and staff members’ self-assessed level of ethics knowledge (see Figure 6).
U zaměstnanců, kterým se dostane většího množství školení nebo kterým jsou poskytnuty konkrétnější pokyny vycházející více z příkladů ze skutečného života, je větší pravděpodobnost, že si budou jisti o svých kompetencích v oblasti etiky. 
Staff members who receive more training, or more specific, real-life-based guidance on ethics, are more likely to feel confident about their ethical competences.
Jak se však uvádí v bodě 80 a 81, jen menšina zaměstnanců uvedla, že prošla školením v oblasti etiky nebo že jí byly poskytnuty k oblasti etiky kvalitní pokyny. 
However, as mentioned in paragraphs 80 and 81, only a minority of staff claimed to have received ethics training or good-quality ethics guidance.
Obrázek 6 – Zaměstnanci, kteří absolvovali školení a kterým byly poskytnuty příslušné pokyny, se cítí jistější, co se týče svých etických kompetencí a) Školení v oblasti etiky vs. vlastní posouzení etických znalostí 32 Zúčastňuji se pravidelných školení v oblasti etiky pořádaných mým orgánem nebo útvarem Zúčastnil(-a) jsem se jednorázového školení v oblasti etiky pořádaného mým orgánem nebo útvarem Nezúčastnil(-a) jsem se žádného školení v oblasti etiky pořádaného mým orgánem nebo útvarem 3,3 % 41,9 % 54,8 % 3,2 % 50,6 % 36,2 % 10,0 % Mám důkladnou znalost etického rámce Mám dobrou znalost etického rámce nebo vím, jak v případě potřeby získat další informace O etickém rámci jsem slyšel(-a), ale příliš mnoho o něm nevím O etickém rámci jsem neslyšel(-a) b) Konkrétní pokyny pro oblast etiky vs. vlastní posouzení etických znalostí Můj orgán mi poskytuje konkrétní pokyny k oblasti etiky na základě příkladů ze skutečného života Můj orgán mi neposkytuje konkrétní pokyny k oblasti etiky na základě příkladů ze skutečného života 29,8 % 70,2 % 3,2 % 50,6 % 36,2 % 10,0 % Mám důkladnou znalost etického rámce Mám dobrou znalost etického rámce nebo vím, jak v případě potřeby získat další informace O etickém rámci jsem slyšel(-a), ale příliš mnoho o něm nevím O etickém rámci jsem neslyšel(-a) Zdroj: EÚD, extrapolované výsledky průzkumu mezi zaměstnanci tří orgánů EU: korelace mezi odpověďmi na otázku 4 a 9 a otázku 1 (viz příloha II – Výsledky průzkumu). 
Figure 6 – Staff members benefitting from training and guidance are more confident about their ethical competence (a) Training on ethics vs. self-assessment of ethics knowledge 32 I attend regular training courses in ethics held by my institution or service I attended a one-off training in ethics held by my institution or service I have not attended any ethics training held by my institution or service 3.3 % 41.9 % 54.8 % 3.2 % 50.6 % 36.2 % 10.0 % I have in-depth knowledge of the ethical framework I have a good knowledge of the ethical framework and/or I know where to obtain more information if needed I have heard about the ethical framework but do not know much about it I have not heard anything about the ethical framework (b) Specific ethics guidance vs self-assessment of ethics knowledge My institution provides me with specific ethical guidance based on real-life examples My institution does not provide me with specific ethical guidance based on real-life examples 29.8 % 70.2 % 3.2 % 50.6 % 36.2 % 10.0 % I have in-depth knowledge of the ethical framework I have a good knowledge of the ethical framework and/or I know where to obtain more information if needed I have heard about the ethical framework but do not know much about it I have not heard anything about the ethical framework Source: ECA, extrapolated results of the survey of staff of three EU institutions: correlation between answers to questions 4 and 9, and question 1 (see Annex II — Results of the survey).
83 Ačkoli si 59 % zaměstnanců myslí, že etická kultura jejich instituce je vysoká, a 51 % zaměstnanců je toho názoru, že jejich orgán v praxi dodržuje svou politiku v oblasti etiky a integrity17, tvrdí kolem 59 % zaměstnanců, že neví, zda jejich orgán vhodným způsobem řeší nahlášené etické problémy. 
83 While 59 % of staff consider that the ethical culture of their institution is high, and 51 % of staff consider that their institutions live up to their policies on ethics and integrity17, around 59 % of staff say that they do not know whether their institution deals appropriately with the ethical concerns reported.
Počet těch, kteří mají důvěru ve svůj orgán (24 % zaměstnanců) z hlediska řešení etických problémů, přesahuje počet zaměstnanců, kteří takovouto důvěru nemají (17 % zaměstnanců) (viz obrázek 7). 
Those who have confidence (24 % of staff) in their institutions’ handling of ethical issues outnumber those who do not (17 % of staff) (see Figure 7).
Obrázek 7 – Většina zaměstnanců neví, zda jejich orgán řeší vhodným způsobem etické problémy Všechny nahlášené případy etických problémů jsou přiměřeným způsobem řešeny 33 Vedoucí pracovníci Administrátoři Akreditovaní parlamentní asistenti Ostatní Komise Rada Parlament -20 % Rozhodně nesouhlasím Nesouhlasím Vedoucí pracovníci Administrátoři -40 % 0 % 20 % Souhlasím Rozhodně souhlasím 0 % 20 % 40 % Akreditovaní parlamentní asistenti Ostatní Komise a Parlament 60 % Celkové výsledky Celkové výsledky Výsledky podle p Výsledky podle o ozice rgánu Výsledky pod Výsledky pod le pozice le orgánu Rad 40 % Nevím Zdroj: EÚD, extrapolované výsledky průzkumu mezi zaměstnanci tří orgánů EU: odpovědi na otázku 11.12 (viz příloha II – Výsledky průzkumu). 
Figure 7 – The majority of staff do not know whether their institution handles ethical issues appropriately Any ethical concerns reported are dealt with appropriately 33 Managers Administrators APAs Commission Council Parliament -40 % -20 % I strongly disagree I disagree Administrators Other Commission Council Parliament 60 % Other 0 % 20 % I agree I strongly agree 40 % 0 % 20 % I do not know 40 % Overall results Overall results Results by pos Results by institution ition Results by po Results by institution sition Managers APAs Source: ECA, extrapolated results of the survey of staff of three EU institutions: answers to question 11.12 (see Annex II — Results of the survey).
84 Zjistili jsme, že zaměstnanci váhají v otázce nahlašování etických problémů. 
84 We found that staff are hesitant about reporting ethics issues.
Ačkoli přibližně polovina z nich by se cítila v bezpečí, kdyby sami nahlašovali neetické chování, pouze zhruba třetina si myslí, že jedinci ohlašující tyto problémy jsou chráněni (viz obrázek 8). 
While around half would feel confident in reporting unethical conduct themselves, only around a third believe that those who report such issues are protected (see Figure 8).
V obou případech uváděla jedna skupina zaměstnanců – konkrétně akreditovaní parlamentní asistenti – výrazně negativnější odpovědi. 
In both cases, one group of staff – the APAs – gave markedly more negative answers.
Může být souvislost mezi jejich nižší úrovní vnímané bezpečnosti při nahlašování etických problémů a dočasným charakterem jejich zaměstnaneckých smluv a také jejich závislostí (z hlediska kariérní perspektivy) na daném poslanci Evropského parlamentu. 
There may be a link between their lower level of perceived security in reporting ethical problems and the temporary nature of their employment contracts, combined with their dependence, in terms of career prospects, on their MEP.
Toto podtrhuje zjištění uvedená v bodech 54–56. 
This also reinforces the observations made in paragraphs 54 to 56.
17 Odpovědi na otázky v průzkumu 11.9 a 11.10, viz příloha II – Výsledky průzkumu. 
17 Answers to survey questions 11.9 and 11.10, see Annex II — Results of the survey.
85 Neochota nahlašovat etické problémy může rovněž být způsobena nedostatkem vědomostí o příslušných postupech a zárukách. 
85 Reluctance to report ethical issues may also result from a lack of knowledge about the relevant procedures and safeguards.
Přibližně 55 % zaměstnanců tvrdí, že slyšeli o způsobech, jakými lze ohlásit neetické chování, ale že o těchto způsobech vědí 
Around 55 % of staff members claim to have heard of ways in which unethical behaviour can be reported but to have little knowledge of those ways.
Dalších 14 % zaměstnanců tvrdí, že neslyšeli o žádném způsobu, jakým lze neetické chování nahlásit (viz obrázek 9). 
A further 14 % say they have not heard of any ways in which unethical behaviour can be reported (see Figure 9).
Obrázek 9 – Téměř 70 % zaměstnanců ví málo nebo neví vůbec o způsobech, jak nahlásit neetické chování Administrátoři Akreditovaní parlamentní asistenti Ostat Komise Rada Parlament -80 % -60 % -40 % -20 % 0 % 20 % 40 % 60 % 80 % ní Vedoucí pracovníci Celkové výsledky Výsledky podle pozice Výsledky podle orgánu Mám důkladnou znalost způsobů, jakými lze oznámit neetické chování Mám dobrou znalost způsobů, jakými lze oznámit neetické chování nebo vím, jak v případě potřeby získat další informace Slyšel(-a) jsem o způsobech, jakými lze ohlásit neetické chování, ale o těchto způsobech vím málo Neslyšel(-a) jsem o způsobech, jakými lze ohlásit neetické chování Zdroj: EÚD, extrapolované výsledky průzkumu mezi zaměstnanci tří orgánů EU: odpovědi na otázku 3 (viz příloha II – Výsledky průzkumu). 
Figure 9 – Almost 70 % of staff members have little or no knowledge about ways to report unethical conduct 35 M anagers Administrators APAs Other Commission Council Parliament -80 % Overall results Results by position Results by institution I have in-depth knowledge of the ways in which unethical conduct can be reported I have a good knowledge of the ways in which unethical conduct can be reported and/or I know how to obtain more information if needed I have heard of ways in which unethical conduct can be reported but have little knowledge of them I have not heard of any ways in which unethical conduct can be reported -60 % -40 % -20 % 0 % 20 % 40 % 60 % 80 % Source: ECA, extrapolated results of the survey of staff of three EU institutions: answers to question 3 (see Annex II — Results of the survey).
Závěry a doporučení 86 Jakékoli neetické chování ze strany zaměstnanců a členů orgánů EU přitahuje velký zájem veřejnosti a snižuje důvěru v orgány EU. 
Conclusions and recommendations 86 Any unethical behaviour by staff and Members of EU institutions and bodies attracts high public interest and reduces trust in EU institutions.
Jakékoli nedostatky v této oblasti mohou vést k poškození dobrého jména jak EU, tak jejích orgánů. 
Any weakness in this respect may result in reputational damage to the image of the EU and its institutions.
Neetické chování také souvisí s rizikem korupce a podvodů (viz body 06 a 07). 
Unethical behaviour is also linked with the risk of corruption and fraud (see paragraphs 06 and 07).