natgillin/translations-raw huggingface dataset:
32 Komise souhlasí s tím, že základní hodnoty by měly být aktualizovány pomocí příslušných údajů, je-li to proveditelné, přičemž je třeba mít na paměti transakční náklady na změnu smluv o rozpočtové podpoře. 3 
32 The Commission agrees that baselines should be updated with relevant data, when feasible, keeping in mind the transaction costs of amending budget support contracts. 3
CS CS Rámeček 6 Příklady ukazatelů s chybějícími nebo nesprávnými základními hodnotami K otázce Gruzie (smlouva č. 7): Smlouva „Zaměstnanost a odborné vzdělávání a příprava“ zahrnuje čtyři ukazatele, které se týkají určitého zvýšení (např. míry odborné přípravy) v průběhu času. 
EN EN Box 6 Examples of indicators with absent or incorrect baselines With reference to Georgia (contract 7): The “Employment and vocational education and training” contract includes four indicators which refer to an increase (e.g. of trainings) over time.
Ve dvou případech odkazuje dohoda o financování na základní hodnotu ke dni 31. prosince 2013, která v době podpisu dohody o financování nebyla k dispozici. 
In two cases, the Financing Agreement refers to a baseline of 31 December 2013, which was not available at the time of signing of the Financing Agreement.
Pokud jde o zmíněný konkrétní případ, nebyly pro ukazatele v dohodě o financování stanoveny žádné základní hodnoty. 
As regards the specific case mentioned here, there were no baselines defined for the indicators in the Financing Agreement.
Proto bylo nutné pro posouzení ukazatele 2.2.1 (15% zvýšení počtu učitelů, kteří absolvovali počáteční přípravu vsouladu snovou politikou týkající se rozvoje OVP učitelů) a ukazatele 2.2.2 (15 % učitelů, kteří absolvují celoživotní vzdělávání a přípravu) čerpat z dodatečných zdrojů. 
Therefore, it was necessary to draw from additional sources to assess indicator 2.2.1 (15 % increase of teachers receiving initial training in line with new policy on VET teacher's development) and indicator 2.2.2 (15% of teachers receiving lifelong training).
Jelikož tyto ukazatele neměly základní hodnoty, za dostatečný pro platbu mohl být považován pouhý rostoucí trend. 
As the indicators did not have baselines, the only increasing trend could have been considered as sufficient for payment.
Proto hodnotitelé a Komise posuzovali vývoj v daném odvětví, aby vzhledem k povaze ukazatele dosáhli smysluplných závěrů. 
Therefore, the evaluators and the Commission considered the developments in the sector to reach a meaningful conclusion given the nature of the indicator.
9): Je třeba poznamenat, že ačkoli cíle pro rok 2016 byly ve srovnání se základní hodnotou méně ambiciózní, cíle pro roky 2017 a 2018 byly náročnější, a zajistily tak zamýšlené výsledky. 
With reference to Bolivia (contract 9): It is to be noted that although targets for 2016 were less ambitious compared to the baseline, targets for 2017 and 2018 were more demanding, thus ensuring the intended results.
34 Komise poukazuje na to, že budování kapacit s podporou EU má obecně za cíl přispět k udržitelnému nárůstu kapacit v partnerských zemích i po ukončení programu rozpočtové podpory. 
34 The Commission points out that EU capacity building generally aims to contribute to sustainable capacity increase in partner countries, even after the budget support programme ends.
Jeho rozsah je širší a pobídky představované ukazateli spíše doplňuje, než nahrazuje. 
Their scope is wider and they complement rather than replace the incentive provided by the indicators.
Komise se domnívá, že v případě tří smluv uvedených EÚD tomu tak bylo. 
The Commission considers that this was the case for the three contracts mentioned by ECA.
Rámeček 7 – Příklady ukazatelů se snadno dosažitelnými cíli Je důležité zdůraznit, že ukazatele 4 „Posílení bolivijského střediska pro sledování drog“ i 7 „Rozvoj institucionálního rámce CONALTID“ (Consejo Nacional de lucha contra el trafico ilícito de drogas) se týkají posílení role CONALTID v oblasti interinstitucionální koordinace s cílem zlepšit účinnost podporované strategie. 
Box 7 Examples of indicators with easy-to-achieve targets It is important to underline that the indicators 4 “Reinforcement of the Bolivian Observatory of Drugs” and 7 “Institutional framework development of CONALTID” (Consejo Nacional de lucha contra el tráfico ilícito de drogas) both relate to strengthening of CONALTID’s role regarding interinstitutional coordination in order to improve the effectiveness of the supported strategy.
Vzhledem kpředchozí nedostatečné interinstitucionální koordinaci je tento ukazatel užitečným zástupným údajem pro měření úrovně závazku vlády k plnění dané strategii. 
Given the previous lack of inter-institutional coordination, this indicator is a useful proxy to measure the level of the Government’s commitment to the strategy.
Ačkoli ukazatel (ve smlouvě č. 9) se může zdát skromný, je v daném kontextu velice důležitý, neboť stimuluje nezbytnou koordinaci mezi různými ministerstvy zapojenými doboje proti obchodu s drogami a související trestné činnosti. 
Although the indicator (in contract 9) may seem modest, it is very important in the given context as it incentivises the necessary coordination between different Ministries involved in the fight against drug trafficking and its connected crimes.
Jde o příklad, kdy delegace EU u vědomí místních podmínek uznala význam upevnění koordinační funkce nové instituce (CONALTID). 
It is an example where, knowing the local context, the EU Delegation recognised the importance of consolidating the coordination function of a new institution (CONALTID).
Ambice ukazatele je proto třeba posuzovat v konkrétním kontextu. 
The ambition of an indicator therefore needs to be assessed in the specific context.
Totéž platí pro ukazatel 4, který se považuje za důkaz, že CONALTID plnil svou koordinační úlohu a že monitorovací systém fungoval udržitelným způsobem. 
The same applies to indicator 4, which is considered a proof that CONALTID was playing its coordinating role and that the monitoring system was working in a sustainable way.
35 Počet ukazatelů vrámci akčního plánu nauvolnění vízového režimu vMoldavsku vyplývá z politického dialogu a následné dohody s partnerskou zemí. 
35 The number of indicators under the Visa Liberalisation Action Plan (VLAP) in Moldova stems from the policy dialogue and subsequent agreement with the partner country.
V tomto konkrétním případě bylo upřednostněno zahrnutí všech ukazatelů ve vládní skladbě politik. 
In this specific case, preference was given to include all indicators in the policy matrix of the Government.
Moldavské orgány to považovaly za dodatečnou pobídku k provedení celého akčního plánu. 
This was considered by the authorities as an additional incentive to implement the whole Action Plan.
Rámeček 8 – Vysoký počet ukazatelů Skladba politik v Moldavsku zahrnuje sedm podmínek nebo hlavních ukazatelů (stanovených v dohodě o financování), které odpovídají sedmi oblastem vnitrostátní strategie. 
Box 8 - High number of indicators The policy matrix in Moldova includes seven conditions or main indicators (as established in the financing agreement), corresponding to seven areas of the national strategy.
Dále zde je 28 dílčích ukazatelů, které jsou specifické a relevantní pro řádné provádění strategie. 
There are then 28 sub-indicators, which are specific and relevant for the sound implementation of the strategy.
37 Ve fázi návrhu Komise posuzuje informace týkající se spolehlivosti údajů, aby rozhodla, který zdroj ověření je nejvhodnější a kdy bude dostupný. Nedostatky ve statistických systémech 4 
37 At the design phase, the Commission assesses the information pertaining to data reliability in order to decide which source of verification is the most appropriate and when it becomes available.
CS CS podporovaných odvětví si žádají zmírňující opatření, např. přezkum externími odborníky, doplňkovou pomoc EU (nebo jiných dárců) ke zlepšení statistické kapacity. 39 Viz odpověď Komise k bodu V. 
Weaknesses in the statistical system of the supported sectors call for mitigation measures, e.g. 4 EN EN external experts review, EU (or other donors’) complementary assistance to improve the statistical capacity.
41 Komise se domnívá, že kombinací analýzy kritéria způsobilosti veřejných politik a rámce pro řízení rizik je schopna získat dostatečné informace o kvalitě systému monitorování a hodnocení partnerské země. 
39 See Commission replies to paragraph V. 41 The Commission considers that by combining the analysis of the public policy eligibility criterion and the Risk Management Framework, it is able to get sufficient information on the quality of the monitoring and evaluation system of the partner country.
42 Pro zajištění úrovně jistoty, která zaručuje opodstatněnost následných plateb, se používá řada ověřovacích postupů. 
42 A variety of verification procedures is employed to guarantee a level of assurance that justifies subsequent payments.
Viz bod 43. 
See paragraph 43.
43 Při vyplácení jednotlivých částek používá Komise kombinaci různých typů ověřovacích postupů pro posouzení souladu. 
43 For each disbursement, the Commission applies a combination of the different types of verification procedures to assess compliance.
Dokumentární přezkum všech podpůrných dokumentů provádí delegace a útvary ústředí u každé vyplácené částky. 
The desk review of all the supporting documents is done for each disbursement by the Delegations and HQ services.
V případě potřeby lze rovněž uskutečnit návštěvy v terénu. 
When necessary, field visits may also be undertaken.
Pokud je povaha informací vysoce specializovaná nebo pokud hodnocení plnění cílů vyžaduje důkladné kvalitativní posouzení, lze také využít externí odborníky. 
Equally, when the nature of the information is highly specialised, or the assessment of the achievement of targets needs a strong qualitative assessment, external experts can be employed.
Jejich přidaná hodnota vyplývá z nezávislosti a dodatečných znalostí těchto odborníků, jejichž činnost by neměla nahrazovat přímé ověřování a rozhodování delegací, ale umožnit křížovou kontrolu výsledků. 
Their added-value derives from their independence and additional expertise, and they should not substitute the Delegation direct verification and decision, but allow for cross-checking the results.
45 Komise souhlasí s analýzou Účetního dvora, že důležitým faktorem při využívání odborníků k ověřování by měla být kvalita údajů z partnerských zemí. 
45 The Commission shares the analysis of ECA that the quality of data from partner countries should be an important factor in using experts for verification.
Využití externích odborníků však může být odůvodněné i v případě, že je monitorovací systém země spolehlivý. 
However, the use of external experts may be justified even if the country’s monitoring system is reliable.
V některých případech potřebuje EU vysoce odborné znalosti, aby mohla ověřit konkrétní kritéria, která jsou relevantní pro výpočet ukazatelů. 
In certain cases, the EU needs highly technical expertise in order to verify specific criteria relevant for indicator calculation.
46 Rozpočtová podpora jakožto nástroj partnerství a důvěry funguje v několika odvětvích, kde se partneři v oblasti rozvoje spoléhají na pravidelné zprávy podávané partnerskými zeměmi. 
46 Budget support, as an instrument of partnership and trust, works in several sectors, where development partners have been relying on the regular reporting of partner countries.
Komise má za to, že vdaných případech podklady předložené prováděcím partnerem, spolu s posouzením externího odborníka a vyžádaným vysvětlením ze strany orgánů, poskytly dostatečné informace, aby bylo možné provést křížové kontroly a dospět k závěru ohledně spolehlivosti údajů. 
The Commission finds that, in the given cases, supporting documents provided by the implementing partner, combined with the external expert’s assessment and clarifications on demand from the authorities, provided sufficient information to cross-check and reach a conclusion on the reliability of the data.
Rámeček 10 – Příklady nedostatků zjištěných v práci externího odborníka a) Výběr vzorku u smlouvy č. 2 v Jordánsku se uskutečnil v úzké spolupráci s dalšími relevantními partnery, včetně organizace UNESCO. 
Box 10 – Examples of shortcomings found in external expert’s work a) Sampling for contract 2 in Jordan was done in close collaboration with other relevant partners, including UNESCO.
Kritéria výběru vzorku vycházela z prvků, které zahrnovaly: • veřejné školy ministerstva školství v městských oblastech (včetně pronajatých škol), • školy a vzdělávací prostory v uprchlických táborech, • školy s provozem na dvě směny a na jednu směnu (vysoká hustota), • zastoupení primárního a sekundárního cyklu, • zastoupení ve vzorku pilotního systému EMIS (OpenEMIS, UNESCO), • korelaci vybraných škol s koncentrací syrských uprchlíků v regionu/městě. 
Sample selection criteria were based on elements, including: • Ministry of Education public schools in urban areas (including rented schools); • Schools and learning spaces in refugee camps; • Double and single shift schools (high density); • Representation of primary and secondary cycles; • Representation in EMIS system pilot sample (OpenEMIS, UNESCO); • Correlation of selected schools with the concentration of Syrian refugees in the region/city.
Návrhy na zařazení škol tedy byly vypracovány tak, aby zahrnovaly širokou škálu kritérií a zajistily začlenění osmi ředitelství s vysokou koncentrací syrských studentů. 
Thus, proposals for inclusion of schools were made in the interest of having a broad variety of criteria and to ensure the inclusion of 8 directorates with a high concentration of Syrian students.
Ministerstvo školství nebylo do výběru škol do vzorku přímo zapojeno, aby se zabránilo případnému zkreslení při výběru. 
The Ministry of Education was not directly involved in selecting the schools for the sample in order to avoid any possible bias in the selection process.
Návrhy po jejich výběru z databáze škol (nikoli systému EMIS, který v té době nebyl funkční) předložil tým konzultantů společně s organizací UNESCO, ovšem ministerstvo školství muselo vzorek samozřejmě schválit, aby se usnadnil přístup do škol. b) Do databáze pro ověřovací misi na místě bylo zahrnuto všech 30 škol, avšak příslušná zpráva o misi se týkala pouze sedmnácti (strany 14 a 16/17), neboť srovnatelné údaje systému EMIS byly 5 
Rather it was the consultant team together with UNESCO who made the proposals after their selection from the schools' database (not the EMIS which was not functional at that time), while Ministry of Education of course needed to approve the sample in order to facilitate access to the schools. 5
CS CS v době konání mise k dispozici pouze u těchto 17 škol. Závěry, které externí odborník vyvodil, tak byly založeny na nejlepším dostupném vzorku v dané době. d) Konzultanti zkoumali aktuální školní registry a skutečně zapsané žáky v den návštěvy a tyto údaje byly v příslušných sloupcích zaznamenány do databáze. 
The conclusions drawn by the external experts were thus done with the best available sample at that time. d) The consultants looked at the actual school registers and the actual enrolment on the day of the visit, and that is what was recorded in the database in the respective columns.
Komise se domnívá, že v kontextu velmi proměnlivé krize, kdy se počet žáků a jejich docházka stále měnily, lze takovéto rozdíly očekávat. 
The Commission considers that such differences are to be expected, in a very fluid crisis context where school population and attendance were in flux.
47 Pokud jde o Pákistán, Komise souhlasí s tím, že u čtyř ukazatelů (ukazatele 5 a 6 u smlouvy č. 23 a ukazatele 4 a 6.3 u smlouvy č. 24) měly důkazy dokládající výsledky jisté nedostatky, a v budoucnu tuto situaci napraví. 
47 With reference to Pakistan, the Commission agrees that for four indicators (indicators 5 and 6 contract 23 and indicators 4 and 6.3 contract 24) the evidence supporting the results had weaknesses and will remedy this in the future.
23 (vzdělávací program v provincii Sindh), ukazatel 8, Komise se domnívá, že poskytnuté důkazy splnění cílů doložily. 
For contract 23 (Sindh education programme), indicator 8, the Commission considers that the evidence provided supported the fulfilment of targets.
V případě ukazatele 8 byl cíl považován za splněný na základě ročního pracovního plánu střediska PEACe (Provincial Education Assessment Centre) s návrhem rozpočtu pro PEACe a SESLOAF, jakož i 74stránkové zprávy o dokončení realizace vzdělávacího rámce provincie Sindh SESLOAF, která dokládá, že byl zaveden rámec SESLOAF s cílem zlepšit výsledky vzdělávání studentů. 
For indicator 8, the target was considered as met based on the PEACe (Provincial Education Assessment Centre) annual work plan with a proposed budget for both PEACE and SESLOAF as well as the 74 page “Completion report on implementation of Sindh Education SESLOAF” supporting that SESLOAF was implemented to improve student learning.
Komise uznává, že ukazatel mohl být jasněji formulován, což vedlo k rozdílným výpočtům, které však vedou pouze k nepatrným rozdílům v dosažených výsledcích. 
The Commission accepts that the indicator could have been more clearly formulated which has led to different calculations, which only lead to marginal differences in the results achieved.
Bez ohledu na použitou metodu jsou ovšem dosažené výsledky významné, pokud jde o rozšíření systému poukázek, díky němuž navštěvuje školu mnohem více dětí. 
Nevertheless whichever method is used, the results achieved are significant in terms of scaling up of the voucher scheme which has resulted in many more children attending school.
Pokud jde o ukazatel 4, Komise souhlasí s tím, že v dostupných statistikách se vyskytují drobné odchylky. 
For indicator 4, the Commission agrees that there are minor anomalies in the available statistics.
Tento nedostatek byl zjištěn již v době vymezení a formulace projektu. 
This weakness was already identified at the time of project identification and formulation.
V důsledku toho poskytla Komise technickou pomoc pro systém správy informací ve školství s cílem tento problém řešit. Komise tudíž přijala vhodná a účinná opatření ke zmírnění rizika vyplývajícího z nedostatků zjištěných ve statistikách. 
Consequently, the Commission provided technical assistance for Education Management Information System to address this. Hence, the Commission took the appropriate and efficient measures to mitigate the risk arising from the deficiencies identified in the statistics.
Pokud jde o Gruzii a odkaz na zákon o osivu, ukazatel 1.2 (smlouva č. 6), Komise uznává mírné zpoždění v délce dvou měsíců. 
As regards Georgia and the reference to the seed law, indicator 1.2 (contract 6), the Commission acknowledges the slight delay of two months.
Komise měla za to, že dodatečná lhůta byla využita ke zlepšení kvality procesu (participativnější a inkluzivní proces zahrnující všechny zúčastněné strany) a kvality výsledků (zákon o osivu je nyní v souladu s mezinárodními normami a normami EU a představuje pevný základ pro dobře regulované odvětví). 
The Commission considered that the additional time was used to improve the quality of the process (more participatory and inclusive process, involving all concerned stakeholders) and the quality of the result (the seed law complies now with international and EU standards and sets a solid bases for a well-regulated sector).
Kromě toho Komise zvážila rozhodnutí vlády urychlit činnost tak, aby kompenzovala pozdější přijetí zákona a zajistila jeho rychlé provedení (příprava sekundárních právních předpisů ještě před formálním přijetím zákona, zkrácená lhůta pro certifikaci pšenice pouze šest měsíců po vstupu zákona o osivu vplatnost). 
In addition, the Commission considered the decision of the Government to fast-track activities to compensate for the delayed adoption of the Law and to ensure a quick implementation (preparation of secondary legislation even before the law was formally adopted, shortened timeframe for the certification of wheat, only 6 months after the entry into force of the seed law).
Sohledem navšechny tyto skutečnosti Komise rozhodla, že toto úsilí by mělo být i přes malé zpoždění oceněno. Rámeček 11 – Důkazy založené na zkresleném vzorku Pokud jde o důkazní informace předložené v případě ukazatele 6.3 smlouvy o podpoře pákistánského školství (smlouva č. 
Taking all of this into consideration, the Commission decided that such efforts should be rewarded, despite the short delay.
24), neurčuje interpretaci požadovaných důkazů technická pomoc. 
Box 11 Evidence based on biased sample Regarding the evidence provided for indicator 6.3 of the KP education contract in Pakistan (contract 24), it is not the Technical Assistance that determines the interpretation of evidence required.
V dohodě o financování není metoda výběru vzorku pro měření docházky stanovena. 
The Financing Agreement does not specify a sampling method for measuring the attendance rate.
Komise proto vycházela z již naměřené úrovně školní docházky, která byla vyšší než cílová hodnota, a tudíž měla za to, že cíle bylo dosaženo. 
Therefore, the Commission relied on the results of the school attendance rate as already measured, which was higher than the target value, and thus considered the target achieved.
16) bylo mírné zpoždění v délce jednoho až tří měsíců při dodržení termínu způsobeno tím, že prováděcí orgán uskutečnil dodatečné kvalitativní kroky k zajištění vysoké kvality výsledků (tj. vypracování zákona, který byl přijat v souladu s osvědčenými postupy veřejné správy na základě rozsáhlých konzultací), a nemělo žádný dopad na následující fáze reformy. 
50 The Commission considers that in three of the five cases (indicator 1.2 of contract 6, indicator 2.1 and 2.2 of contract 16), the slight delay of one to three month(s) in achieving the deadline was due to additional qualitative steps performed by the implementing authority to ensure a high quality performance (i.e. designing a law that was adopted in line with best public administration practices 6
Ve čtvrtém případě (ukazatel 5 u smlouvy č. 1) viz odpověď k rámečku 12. 
In the fourth case (indicator 5 of contract 1), see reply to Box 12.
CS CS K otázce Jordánska (smlouva č. 1): V roce 2015 byla smlouva prodloužena do konce roku 2017 právě proto, aby vláda mohla dokončit výstavbu šesti škol a splnit ukazatel 2.2, což umožňovala technická a správní ustanovení dohody o financování (článek 2.2). 
Box 12 - Targets met after deadlines, partly or not met With reference to Jordan (contract 1): In 2015, the contract was extended until end 2017 specifically to allow the government to finalize the construction of six schools and the fulfillment of indicator 2.2 as allowed by the Technical and Administrative Provisions of the Financing Agreement that states (art.
V nich se uvádí, že „v případě, že část finančních prostředků by následně měla zůstat nevyužita, mohou se příjemce a Evropská komise dohodnout na jedné dodatečné platbě na základě posouzení zbývajících cílů, jež se provede podle stejných zásad jako u předchozích dvou proměnlivých splátek. 
2.2) that “in the event that a portion of the funds should thereafter remain unspent, the Beneficiary and the European Commission may agree to one additional payment based upon an assessment of the outstanding targets, conducted along the same principles as for the previous two variable tranches.
V odůvodněných případech by se tato dodatečná platba provedla do konce provozní prováděcí fáze a mohla by být přičtena k poslední proměnlivé splátce.“ V uvedeném případě tomu tak bylo. • 1/ Původní dvouletá lhůta byla stanovena v politickém kontextu poskytování krizové podpory vevýjimečné situaci. 
This additional disbursement, if justified, would be made by the end date of the operational implementation phase and could be added to the last variable tranche payment”. This was the case. • 1/ The initial deadline of two years was set in a political context of providing crisis support in an exceptional situation.