natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Hodnocení obou programů mohou dále ukázat, zda jsou možné a vhodné i další součinnosti. ÚVOD 3. 
Furthermore, the evaluations of the two programmes may show whether other synergies are possible and opportune. INTRODUCTION 3.
Jak je uvedeno v bodech odůvodnění příslušných právních předpisů EU, oba cíle programu „Mléko do škol“, tedy stabilizace trhů a výživa, jdou ruku v ruce. 
The two objectives of the SMS, market stabilisation and nutritional, go together as foreseen in the recitals of the relevant EU regulations.
Rámeček 1 Viz odpověď k bodu 3. 
Box 1 See the reply to point 3.
56 ROZSAH A KONCEPCE AUDITU 15. 
56 AUDIT SCOPE AND APPROACH 15.
Při revizi programu „Mléko do škol“ v roce 2008 byl na základě diskusí se zdravotními orgány rozšířen seznam způsobilých mléčných výrobků. 
In the 2008 revision of the SMS, the list of eligible dairy products has been extended following discussions with health authorities.
Připomínky, na které Účetní dvůr odkazuje v příloze II, byly vyřešeny útvary Komise nebo jejich řešení stále probíhá. 
The observations referred to by the Court in Annex II have been addressed or are being addressed by the Commission services.
Zpráva, kterou uvádí Účetní dvůr, se vztahuje na prodej za snížené ceny a na části programu související s doplňováním v Anglii, kde administrativní zátěž závisí také na provádění na vnitrostátní úrovni. 
The report mentioned by the Court refers to sales at reduced price and the top-up-related part of the scheme in England where the administrative burden depends also on national implementation.
Spojené království se navzdory závěrům hodnocení rozhodlo pokračovat v účasti na programu EU. 
In spite of the conclusion of the evaluation, the UK decided to continue participating in the EU scheme.
Program „Mléko do škol“ byl naposledy revidován v roce 2008 a 2009 během rozsáhlých konzultací se zapojením všech členských států, Rady, Evropského parlamentu a různých zainteresovaných stran, včetně dalších útvarů Komise, průmyslu, jednotlivých společností účastnících se programu a rovněž učitelů, rodičů a žáků. 
The SMS was last revised in 2008 and 2009 amid a wide consultation involving all Member States, the European Parliament, the Council and different stakeholders, including other Commission services, the industry, different companies involved in the scheme, and also teachers, parents and pupils.
Konzultace vedly k užitečným návrhům na zlepšení celkové účinnosti systému, k nimž Komise přihlížela při přezkumu režimu. 
The consultation gave rise to useful suggestions for improving the overall efficiency of the system that the Commission took on board when reviewing the scheme.
Podrobnosti viz odpověď na bod 20. 
See the reply to point 20 for more details.
57 Evropský parlament také vyjádřil svou podporu programu „Mléko do škol“ i programu „Ovoce do škol“. 
57 The European Parliament has also expressed its support for the SMS (and the SFS).
Ve svém usnesení ze dne 8. března 2011 o snížení nerovnosti v oblasti zdraví v EU Evropský parlament vyjádřil širokou podporu a vyzval Komisi, aby „[...] více využívala účinné programy vytvořené v rámci SZP (bezplatná distribuce mléka a ovoce ve školních zařízeních [...])“ tak, aby podporovaly rozmanité a kvalitní stravování. 
In its resolution of 8 March 2011 on reducing health inequalities in the EU the European Parliament called on the Commission ‘[...] to make greater use of the effective programmes established under the CAP (free distribution of milk and fruit in schools [...])’ so as to encourage a varied, high-quality diet. 24–26.
Pokud jde o program „Mléko do škol“, dopad politiky se týká další spotřeby produktů v krátkodobém i dlouhodobém horizontu. 
As regards the SMS, the impact of the policy concerns both the short-and long-term additional consumption of products.
Ukazatele činnosti pomohou měřit dopad v krátkodobém horizontu. 
Activity indicators help measuring the impact on the short term.
Tyto ukazatele jsou jednoduché a účinné tím, že poskytují užitečné a nezbytné informace o fungování systému. 
These indicators are simple and effective by providing useful and essential information on the functioning of the scheme.
Pokud jde o dlouhodobé účinky, ukazatele by měly být schopny měřit, jakou mají žáci dodatečnou spotřebu výrobků několik let poté, co překročí věk způsobilosti k režimu. 
As regards the long-term effects, indicators should be able to measure the additional consumption of products of the pupils involved for several years beyond their age of eligibility to the scheme.
Zavedení těchto ukazatelů je často nákladné, přičemž výsledek je kvůli jejich povaze stále dosti nejistý. 
Putting in place such indicators is often costly while the outcome, for their nature, remains rather uncertain.
Jakmile budou k dispozici spolehlivé důkazy ze zkušeností, které Komise nabyla při programu „Ovoce do škol“, bude Komise moci zvážit, zda má provést hodnocení dlouhodobých ukazatelů programu „Mléko do škol“. 
The Commission, once solid evidence from the experience acquired for the SFS becomes available, may reflect on whether to carry out an assessment of longer-term indicators for the SMS.
Kromě toho program „Mléko do škol“ umožňuje, aby Komise stanovila formu a obsah oznámení požadovaných členskými státy; např. v roce 2009/10 byly členské státy požádány, aby poskytly popis svých vzdělávacích a propagačních činností. 
Moreover, the School Milk Scheme allows the Commission to decide the form and content of the notifications required by the Member States; e.g. in 2009/10 Member States have been asked to provide a description of their educational and promotional activities.
Konečně je třeba poznamenat, že hodnocení programu „Mléko do škol“ má být zahájeno v roce 2012. 
Finally, it should be noted that an evaluation of the SMS is planned to be launched in 2012.
Co se týče programu „Ovoce do škol“, výsledek hodnocení, které má být provedeno v roce 2012, přispěje k řešení otázky střednědobých ukazatelů. 
With regard to the SFS, the outcome of the evaluation to be made in 2012 will contribute to address the issue of medium-term indicators.
ODPOVĚDI KOMISE Mezitím Komise poskytla pokyny pro výroční zprávy členských států o sledování, které zahrnují ukazatele výstupu, a pro hodnocení jejich systémů. 
REPLY OF THE COMMISSION Meanwhile, the Commission has provided guidelines for the annual monitoring reports from Member States, which include output indicators, and for the evaluation of their schemes.
Kromě toho Komise již provedla výměnu osvědčených postupů prostřednictvím ročních zasedání stranami účastnícími se programu „Ovoce do škol“, která se konala dne 26. února 2010 a 24. března 2011 (slo-žená ze zástupců členských států a poradní skupiny pro ovoce a zeleninu a externích odborníků). 
Moreover, the Commission already made the exchange of best practices possible through the annual SFS stakeholders’ meetings of 26 February 2010 and 24 March 2011 (composed of representatives from the Member States, the Advisory Group on Fruit and Vegetables and external experts) both with a session on evaluation and on potential medium/long-term indicators.
Skupina odborníků pro technické poradenství zřízená v prosinci 20092 bude rovněž vyzvána, aby sdělila své stanovisko k tomuto tématu. 28.–32. 
In addition, the group of experts for technical advice established in December 20092 will be invited to give their opinion on this subject.
Dopad programu přesahuje přímý vliv na rovnováhu vnitřního trhu a zejména zahrnuje pedagogický dopad na budoucí návyky studentů. 
The impact of the scheme goes beyond the direct effects on the balance of the internal market and encompasses especially the pedagogical effect on future consumption habits of the pupils.
Existence pomoci EU a distribuce produktů zdůrazňuje výživové hodnoty produktů a podporuje členské státy v tom, aby vyčlenily další vnitrostátní zdroje. 
The existence of the EU aid and the distribution of the products highlight the nutritional value of the products and encourage the Member States to devote additional national resources.
U programu „Ovoce do škol“ by se mohlo dosáhnout většího dopadu při plném tempu, až budou použity veškeré dostupné rozpočtové prostředky a až program pomůže změnit stravovací návyky rodin. 
With regard to the Fruit Scheme, a more significant impact could be attained at ‘cruising speed’ where, on one hand, the entire available budget would be used and, on the other hand, the programme would have helped change the nutritional habits of families.
Hodnocení programu „Ovoce do škol“ v roce 2012 posoudí rozpočtové hledisko. 
The evaluation of the SFS in 2012 will assess the budgetary aspect.
2 Rozhodnutí Komise ze dne 18. prosince 2009, kterým se zřizuje skupina odborníků pro technické poradenství v souvislosti s projektem „Ovoce do škol“ (2009/986/EU). Zvláštní zpráva č. 
2 Commission Decision 2009/986/EU of 18 December 2009 establishing the group of experts for technical advice on the School Fruit Scheme Special Report No 10/2011 – Are the School Milk and School Fruit Schemes effective?
Některé příklady dokazují, že členské státy, zejména v případech, kdy se vnitrostátní zdroje spojí s pomocí EU, mohou zavést distribuci výrobků způsobem, který účinněji odpovídá jejich konkrétní vnitrostátní situaci a spotřebě. 
Some examples show that Member States, especially when national resources are added to the EU aid, can design the distribution of products in a way that reflects more effectively their specific national situation and consumption patterns.
Ačkoli během prvního roku provádění členské státy neurčily přidělování zdrojů na základě nutričních potřeb, v budoucnosti jim v tom nic nebrání. 
Although during the first year of implementation Member States have not foreseen an allocation of resources on the basis of nutritional needs, nothing would prevent them from doing this in the future.
Stanovení takových kritérií ze strany Komise by provádění programu „Ovoce do škol“ dále komplikovalo. 
The setting of such criteria by the Commission would further complicate the implementation of the SFS.
Vzhledem k rozmanitosti vnitrostátních situací by toto mělo být provedeno vhodným způsobem na úrovni členských států. 
Given the diversity of the national situations, this should be done more conveniently at Member State level.
Skutečnost, že členské státy s vysokou spotřebou na jednoho obyvatele jsou rovněž hlavními příjemci režimu, nijak nedokazuje, že režim není účinný. 
The fact that the Member States with a high consumption per inhabitant are also the main beneficiaries of the scheme does not prove that the scheme is not effective.
V těchto členských státech program přispívá k zachování dobré úrovně spotřeby. 
In these Member States, the scheme contributes to maintaining a good level of consumption.
Je logické, že členské státy, které považují spotřebu mléka za nutriční prioritu, mají rovněž nejvyšší příjem (zejména pokud tyto členské státy rovněž poskytují nejvyšší doplnění), zatímco rozšíření je obtížnější v těch členských státech, kde je mléku přikládán relativně nižší význam. 
It is normal that Member States which consider milk consumption as a nutritional priority have also the highest uptake (especially when these Member States are also the ones granting the highest top-up), while the penetration is more difficult in Member States where the relative importance attributed to milk is lower.
Rámeček 6 Viz odpověď na bod 37. 
Box 6 See the reply to point 37.
Přestože je úroveň podpory na jednotku výrobku nízká, členské státy program „Mléko do škol“ jednoznačně podporují. 
Despite the acknowledged low level of the aid per unit of product, Member States are strongly in favour of the SMS.
Jak uvádí Účetní dvůr (viz bod 23), proběhlo již několik iniciativ s cílem zjednodušit použití režimu. 
As mentioned by the Court (see point 23), several initiatives have been carried out in order to simplify the application of the scheme.
Změny zavedené v přezkumu 2008 a 2009 byly široce projednány a analyzovány s členskými státy a jednotlivými zúčastněnými stranami. 
The changes introduced in the reviews of 2008 and 2009 were extensively discussed and analysed with Member States and different stakeholders.
Rámeček 7 Viz odpověď na body 38–39. 
Box 7 See the reply to points 38–39.
Přestože je podpora EU spíše omezená v porovnání s cenou výrobku a náklady na distribuci, samotná distribuce subvencovaného výrobku může v zásadě podpořit konzumaci výrobku a zhodnotit jej (viz bod 66 Účetního dvora) a slouží jako pobídka k tomu, aby se členské státy účastnily. 
Although the level of the EU aid is rather limited when compared to the price of the product and costs of distribution, the simple distribution of the subsidised product can in principle promote and give value to the product (see point 66 of the Court) and serve as an incentive for Member States to contribute to it.
V tomto smyslu členské státy mají možnost přidat vnitrostátní finanční zdroje až do té úrovně, že distribuce mléka bude zdarma. 
In this sense, Member States have the possibility to add national financial resources to make the distribution of milk free.
S ohledem na související správní zátěž, jak už bylo uvedeno dříve, došlo již ke zjednodušení v rámci předchozích revizí programu a stále probíhají úvahy, jak dále program zjednodušit. 44.–45. 
With regard to the related administrative burden, as already mentioned before, simplification has already been carried out in the previous revisions of the scheme and reflections are currently ongoing on how to further simplify the SMS. 44–45.
Viz odpověď na body 38–39. 
See the reply to points 38–39.
Rámeček 8 Viz odpověď na body 38–39. 
Box 8 See the reply to points 38–39.
Konkrétně co se týče obecného hodnocení Účetního dvora ohledně substitučního efektu, je třeba poznamenat, že zatímco tento koncept je teoreticky atraktivní, v praxi jej nelze měřit, jelikož nikdo neví, jaký by byl referenční scénář (scénář bez přítomnosti politiky), vůči němuž by se porovnal scénář s existující politikou. 
As regards specifically the general evaluation of the Court on the deadweight effects, it should be noted that, while the concept is theoretically attractive, in practice it cannot be measured as nobody can know what would have been the reference scenario (scenario with no policy) against which the scenario with the policy should be compared.
Jak uvedl Účetní dvůr, má distribuce mléka do jídelen určité výhody, zejména z hlediska nižších nákladů na odbyt. 
47–50. The distribution of the milk in the canteens, as stated by the Court, has some advantages, in particular in terms of lower distribution costs.
Substituční efekt spojený s tímto typem distribuce byl snížen do revize v roce 2008 vyloučením některých použití mléka a mléčných výrobků při přípravě jídel. 
The deadweight linked to this type of distribution has been actually reduced by the 2008 revision by excluding some uses of milk and milk products in the preparation of meals.
V mnoha členských státech, kde je sociální povaha projektu silnější, může mít i malý rozdíl v ceně velký dopad na to, zda produkt koupit, či nikoli. 
In many Member States where the scheme’s social character is stronger, even a small difference in the price can have a real impact on whether to buy or not buy the products.
Rámeček 10 Viz odpověď na bod 22. 
Box 10 See reply to point 22.
Členské státy program široce podpořily navzdory nízké úrovni podpory EU. 
Despite the low level of the EU aid, the scheme is widely favoured by the Member States.
Poskytuje pobídku pro mobilizaci dodatečných finančních zdrojů od vnitrostátních orgánů, jak ukazují příklady hlášené Účetním dvorem. 
It provides an incentive for the mobilisation of additional financial resources from the national authorities, as shown by the examples reported by the Court.
V některých členských státech je distribuce produktů zdarma a může být organizována tak, aby byla zajištěna vyšší výkonnost a účinnost. 
In some Member States the distribution of the products is for free and can be organised in a way to ensure higher performance and effectiveness.
ODPOVĚDI KOMISE V některých členských státech je distribuce subvencovaných produktů do závodních jídelen obvyklá. 
REPLY OF THE COMMISSION With regard to the distribution of subsidised products in the canteens, in certain Member States this is the way the distribution traditionally takes place.
Zejména v těchto případech by vyloučení tohoto typu distribuce mohlo vést ke snížení účasti na programu. 
Especially in those cases, excluding this type of distribution could result in a decrease in the participation in the SMS.
V případě Francie zmíněném Účetním dvorem v bodě 60 je třeba zdůraznit, že je na členských státech, aby rozhodly, zda se programu zúčastní, a na vzdělávacích zařízeních, aby rozhodla, jakým způsobem využijí podporu EU, bez ohledu na to, zda dochází k distribuci v jídelnách nebo mimo ně. 
In the case of France mentioned by the Court in point 60, it is worth underlining that it is incumbent upon the Member States whether to participate in the scheme and upon the educational establishment to decide how to use the EU aid, whether for distribution in or outside the canteens.
Náklady a účinnost režimu do jisté míry závisí na rozhodnutích přijatých k jeho provádění na místě. 
The costs and the effectiveness of the scheme depend to a certain extent on the decisions taken for its implementation on the ground.
Tento manévrovací prostor, který mají místní/vnitrostátní orgány k dispozici, co se týče způsobu fungování programu, je dosti široký. 
The margin of manoeuvre available to the local/national authorities on how to run the scheme is quite broad.
Jako příklady lze uvést možnosti dané Účetním dvorem. 
The options listed by the Court are some examples.
Vzhledem k tomu, že volba způsobu řízení režimu odpovídá místním potřebám, nebylo by vhodné omezit varianty řízení na úrovni EU. 
Nevertheless, as the choice on how to manage the scheme is local-specific, it would not be opportune to restrict at EU level such management options.
Komise může uvažovat o tom, jak podpořit výměnu informací o příslušných vnitrostátních osvědčených postupech. 
The Commission may reflect on how to encourage exchange of information on relevant national best practices.
Komise sdílí hodnocení Účetního dvora, podle něhož program v zásadě může přispět k rozšíření informace o nutriční hodnotě výrobku a viditelnost je ve většině případů zajištěna díky distribuci mimo jídelny. 
66–70. The Commission shares the Court’s assessment that the scheme, in principle, can contribute to deliver a message on the nutritional value of the product and that visibility is assured in most of the cases with distribution out of the canteens.
60 Pokud jde o distribuci výrobku v jídelnách, jak uvádí Účetní dvůr v bodu 69 a poznámce pod čarou 39, revize provedené v roce 2008 pozměnily příslušná ustanovení týkající se některých použití mléka a mléčných výrobků při přípravě jídel, přičemž cílem bylo, aby produkty zůstávaly viditelné a rozpoznatelné pro žáky, a program si tak zachoval svou výchovnou povahu. 
60 As regards the distribution of the product in the canteens, as pointed out by the Court in paragraph 69 and footnote 39, the revision carried out in 2008 has modified the relevant provisions concerning some uses of milk and milk products in the preparation of meals, the objective being that products remain visible and recognisable for the pupils, so that the scheme does not lose its educational character.
V některých členských státech se distribuce tradičně provádí v jídelnách. 
In certain Member States the distribution traditionally takes place in the canteens.
Článek 16 nařízení (ES) č. 657/2008 zavádí požadavek na umístění plakátu u hlavního vchodu do vzdělávacího zařízení, které se projektu zúčastní. 
Finally, Article 16 of Regulation (EC) No 657/2008 introduces a requirement for a poster to be placed at the main entrance of the educational establishments participating in the scheme.
Nařízení doporučuje, aby se na tomto plakátu zdůraznily nutriční výhody a zásady výživy pro děti. 
The regulation recommends to emphasise on this poster nutritional benefits and nutritional guidelines for children.
Jak je uvedeno výše, nařízení stanoví požadavek na plakát, který musí být umístěn u hlavního vchodu do vzdělávacího zařízení, které se projektu zúčastní. 
73–74. As mentioned above the regulation introduces a requirement for a poster to be placed at the main entrance of the educational establishments participating in the scheme.
V souladu se zásadou subsidiarity odpovídají členské státy za provádění režimu v rámci stanoveném na úrovni EU. 
In line with the subsidiarity principle, Member States have the responsibility to implement the scheme within the framework set at EU level.
ODPOVĚDI KOMISE Pouhé použití programu na vnitrostátní úrovni podporuje členské státy, které provádějí vzdělávací a propagační činnosti pro mléko a mléčné výrobky, aby tyto činnosti přiřadily k programu „Mléko do škol“, přinejmenším s cílem využít potenciální synergie. 
REPLY OF THE COMMISSION The mere application of the scheme at national level encourages Member States carrying out educational and promotional activities for milk and milk products, to associate these activities to the SMS, at least for the aim of exploiting potential synergies. 75–76.
Jak bylo uvedeno v odpovědi na body 24–26, zavádění dlouhodobých ukazatelů ohledně pedagogického dopadu režimu by bylo velmi nákladné. 
As pointed out in the reply to paragraphs 24–26, putting in place long-term indicators on the pedagogical impact of the scheme would be very costly.
Tento dopad dalece přesahuje věk způsobilosti žáků pro režim a může také zahrnovat jejich rodiny. 
Such impact goes far beyond the age of eligibility of pupils to the scheme and may also involve their families.
Ukazatele nebo hodnocení takového druhu by vyžadovaly neúměrné finanční částky a zároveň by jejich výsledek byl nevyhnutelně nejistý. 
Indicators or evaluations of such a sort would require a disproportionate amount of resources while delivering an outcome which would be inevitably uncertain.
Skutečnost, že účast v programu je nižší se stoupajícím věkem dětí, není sama o sobě důkazem nedostatečného střednědobého/ dlouhodobého dopadu režimu. 
The fact that the participation in the scheme goes down as the children get older does not in itself evidence a lack of medium/long-term impact of the scheme.
Účast v programu není do značné míry závislá na rozhodnutí nebo preferencích žáků, ale spíše na zapojených správních orgánech. 
To a great extent, the participation in the scheme does not depend on the decision or preference of the pupils but more on the administrative bodies involved.
Hodnocení programu „Ovoce do škol“ v roce 2012 bude příležitostí k posouzení doprovodných opatření. 
The evaluation of the SFS in 2012 will give the opportunity to assess the accompanying measures.
Komise v současné době pracuje na zlepšení ustanovení nařízení (ES) č. 288/2009 ohledně těchto opatření. 
The Commission is currently working on improving the provisions of Regulation (EC) No 288/2009 in relation to those measures.
61 ZÁVĚRY A DOPORUČENÍ 82. 
61 CONCLUSIONS AND RECOMMENDATIONS 82.
Během posledních desetiletí proběhly různé revize programu „Mléko do škol“. 
Various revisions of the School Milk Scheme (SMS) have taken place over the last decade.
K posledním došlo v roce 2008 a 2009 a jejich cílem bylo zejména zvýšit účinnost programu. Současně proběhly rozsáhlé konzultace se zapojením veškerých členských států, Rady, Evropského parlamentu a jiných zainteresovaných stran. 
The latest ones in 2008 and 2009 aimed in particular to increase its effectiveness and were accompanied by a wide consultation involving all Member States, the European Parliament, the Council and different stakeholders.
Byly zavedeny tyto hlavní změny: Ū seznam způsobilých produktů byl rozšířen tak, že žáci získají přístup k větší škále zdravých mléčných výrobků. 
The following main changes were introduced: — The list of eligible products was wid-ened, so that pupils would have access to a larger variety of healthy dairy products.