natgillin/translations-raw huggingface dataset:
39.V ústřední kanceláři byl zjištěn obecný problém týkající se plateb za překlady, kdy objednávky podepisují zaměstnanci (např. sekretářky) bez jakéhokoliv formálního pověření. 
39.A general problem was encountered at the Central Office in relation to the payment for translations where the order forms are signed by the staff members (e.g. secretaries) without any formal delegation.
Byly zjištěny případy, kdy ústřední kancelář nearchivovala žádnou řádnou dokumentaci potvrzující kompetentnost těchto překladatelů ani rámcové smlouvy mezi překladateli a ústřední kanceláří. 
Cases were found where there was no proper documentation kept by the Central Office attesting the competency of the related translators and no framework contracts between them and the Central office.
14 STANDARDY VNITŘNÍ KONTROLY 40.Nejvyšší rada přijala v říjnu 2007 18 standardů vnitřní kontroly (SVK). 
INTERNAL CONTROL STANDARDS 40. 18 Internal Control Standards (ICS) were adopted by the Board of Governors in October 2007.
Obě auditované školy i ústřední kancelář je teprve začínají zavádět a bude třeba značného úsilí, aby byla pro každý standard zavedena náležitá pravidla. 
Both audited Schools and the Central Office are still only beginning to implement them and a significant effort is required in order to put into action appropriate rules for each standard.
41.Účetní dvůr zjistil tyto hlavní oblasti, v nichž školy musí podniknout kroky za účelem řádného provedení požadavků SVK: - SVK 3 a SVK 4 související s hodnocením kompetence a výkonnosti zaměstnanců, - SVK 7 související s analýzou rizika, - SVK 8 související s vhodnými informacemi o řízení, - SVK 9 Poštovní a archivační systém, - SVK 10 Nesrovnalosti ve výkaznictví, - SVK 11 Postupy, - SVK 15 Kontinuita operací, - SVK 17 – SVK 18 související s opatřeními k realizaci zjištění auditních zpráv a s přezkumem vnitřní kontroly. 
41.The Court identified the following main areas where the Schools need to take actions in order to properly implement the requirements of the ICS: - ICS 3 and ICS 4 related to the Evaluation of staff competence and performance; - ICS 7 related to Risk Analysis; - ICS 8 related to Adequate Management Information; - ICS 9 Mailing and Filing system; - ICS 10 Reporting Improprieties; - ICS 11 Procedures; - ICS 15 Continuity of Operations; - ICS 17 – ICS 18 related to actions for implementing findings from Audit reports and reviewing the Internal control.
SHRNUTÍ DOPORUČENÍ ÚČETNÍHO DVORA K ROKU 2009 42.Účetní dvůr na základě své prověrky za rozpočtový rok 2009 doporučuje: 1. vzhledem k probíhající revizi finančního nařízení škol zvážit uplatnění zásady akruálního účetnictví v její úplnosti v rozvahách škol s cílem zaznamenat všechny operace a události s finančním dopadem, k nimž došlo v průběhu účetního období nebo které mají potenciální finanční dopad (např. rezerva na probíhající právní spory nebo rezerva na platové úpravy); 15 2. školám dodržovat lhůtu 1. dubna pro předání informací nutných pro přípravu výkazu příjmů a výdajů a rozvahy ústřední kanceláři; 3. používat vhodné nástroje pro řízení inventáře, provádět fyzické kontroly a odsouhlasovat inventární soupisy s účetními systémy. 
15 SUMMARY OF THE COURT’S RECOMMENDATIONS 2009 42.Based on the examination performed by the Court for the financial year 2009 it is recommended: 1) in view of the on-going review of the Schools’ Financial Regulation, to consider fully applying the accrual based accounting principle in the balance sheets of the Schools in order to reflect all the transactions and events with financial impact which occurred during the exercise or which have potential financial impact (e.g. outstanding legal cases provision or provision for salary adjustments); 2) that the Schools respect the deadline of 1 April for transmission of information to the Central Office required for drawing up the revenue and expenditure account and the balance sheet; 3) to use appropriate tools to manage the inventory, to make physical checks and to reconcile inventory and accounting systems.
Ústřední kancelář by měla školy účelně koordinovat a poskytovat jim pokyny, aby v konečném důsledku měla k dispozici periodicky připravovaný (každé tři roky) aktualizovaný a inventární soupis s řádně zaúčtovanými položkami; 4. v souladu s finančním nařízením škol uvádět všechny bankovní účty v rozvaze a všechny související mimořádné příjmy a výdaje v účetní závěrce, včetně účtů používaných k financování mimoškolních činností a účtů spravovaných učiteli a rodiči; 5. zlepšit řízení zálohových účtů a hotovosti; 6. zajistit sledování jednotlivých obtížně dobytných pohledávek a zahrnout informace o obtížně dobytných pohledávkách do komentáře k rozvaze; 7. respektovat zásadu zákazu vzájemných zápočtů a uvádět pohledávky a závazky odděleně; 8. písemně formulovat interní postupy pro najímání zaměstnanců na pozice učitelů na částečný úvazek a na pozice v kategorii AAS; 9. vypracovat obecný postup pro hodnocení učitelů na částečný úvazek a zlepšit prostup hodnocení pracovníků v kategorii AAS respektováním oficiální lhůty pro hodnocení; 10. zavést harmonizovaný archivační systém pro osobní složky; 11. zajistit řádné uplatňování pravidel, jimiž se řídí zadávání zakázek; 12. zavést účelný systém ověřování ex ante pro platby; 13. co nejdříve zavést 18 standardů vnitřní kontroly v jejich úplnosti. 
The Central Office should carry out an effective coordination and guidance of the Schools in order to have at its disposal an updated and duly recorded cyclical (every three years) inventory; 4) to include all bank accounts in the balance sheet and all related extra budget receipts and expenditure in the accounts, including those used to finance extracurricular activities and managed by teachers and parents, following the requirement of the Schools’ Financial Regulation; 5) to improve management of imprest accounts and petty cash; 6) to ensure a case by case follow-up of doubtful debtors and include information in the comments to the balance sheet; 7) to respect the “no-netting accounting principle” by presenting separately receivables and payables;
16 Tuto zprávu přijal senát IV, jemuž předsedá Louis GALEA, člen Účetního dvora, v Lucemburku na svém zasedání dne 23. listopadu 2010. 
16 This Report was adopted by Chamber IV, headed by Louis GALEA, Member of the Court of Auditors, in Luxembourg at its meeting of 23 November 2010.
Konsolidovaný výkaz příjmů a výdajů za rozpočtové roky 2009 a 2008 – jak je uveden v konsolidované účetní závěrce škol (přebytek minulého roku je uveden odděleně) (v tis. EUR) 1 PŘÍLOHA 1 2009 2008 Příjmy Dotace poskytnuté Komisí Ostatní příjmy Příjmy celkem (a) 138 910 106 951 (2) 245 861 151 908 106 858 (1) 258 766 Výdaje Vypořádané při uzávěrce rozpočtového roku Přidělené na závazky a přenesené do následujícího rozpočtového roku Výdaje celkem (b) 254 256 4 641 258 897 245 037 4 937 249 974 Výsledek hospodaření za rozpočtový rok (a – b) –131 –4 113 Kurzové rozdíly Nevyužité rozpočtové prostředky přenesené z předchozího rozpočtového roku Přenesený přebytek minulého roku –144 248 –515 333 7 677 2 924 Zůstatek za rozpočtový rok 2 897 3 382 (1) Z toho 53 742 828 EUR odpovídá platům vyplaceným učitelům, kteří byli dočasně přiděleni členskými státy. 
1 ANNEX 1 Consolidated revenue and expenditure account for the financial years2009 and 2008 - as presented in consolidated accounts of the Schools (with surplus of previous year presented separately) (1 000 euro) 2009 2008 Revenue Subsidies received from the Commission Other revenue Total revenue (a) 138 910 106 951 (2) 245 861 151 908 106 858 (1) 258 766 Expenditure Settled at the close of the financial year Committed and carried over to the following financial year Total expenditure (b) 254 256 4 641 258 897 245 037 4 937 249 974 Result for the financial year (a-b) -131 -4 113 Exchange-rate differences Appropriations carried over from the previous financial year and not used Surplus previous year carried forward -144 248 -515 333 7 677 2 924 Balance for the financial year 2 897 3 382 (1) Includes 53 742 828 euro in salary payments to teachers seconded by the Member States.
(2) Z toho 54 454 918 EUR odpovídá platům vyplaceným učitelům, kteří byli dočasně přiděleni členskými státy. 
(2) Includes 54 454 918 euro in salary payments to teachers seconded by the Member States.
Zdroj: Údaje poskytly Evropské školy. 
Source: European Schools.
Konsolidovaná rozvaha k 31. prosinci 2009 a 31. prosinci 2008 PŘÍLOHA 2 (v tis. EUR) 1 AKTIVA 2009 2008 PASIVA 2009 2008 Rozpočet Čistá hodnota dlouhodobého majetku Pohledávky Banky Peněžní prostředky 4 044 9 270 19 302 25 4 243 Rozpočet Vlastní kapitál Rezervy Zůstatek za rozpočtový rok Rozpočtové prostředky přenesené z roku n do roku n + 1 Účty třetích stran Nároky k inkasu 4 044 2 580 2 897 4 243 2 312 3 383 9 897 19 414 29 4 592 4 894 10 926 10 712 7 602 8 039 Mezisoučet 32 641 33 583 Mezisoučet 32 641 33 583 Mimorozpočtové položky(1) Zásoby Účty třetích stran Banky Peněžní prostředky 256 68 2 218 3 275 127 1 708 4 Mimorozpočtové položky(1) Rezerva z předchozích let Výsledky Účty třetích stran 1 740 537 268 1 651 211 252 Mezisoučet 2 545 2 114 Mezisoučet 2 545 2 114 CELKEM 35 186 35 697 CELKEM 35 186 35 697 (1) Mimorozpočtové operace se týkají mimoškolních činností, za jejichž finanční řízení odpovídají školy (např. školní výlety, knihy atd.), a uvádějí se pouze v rozvaze (příjmy a výdaje nejsou uvedeny ve výkazu příjmů a výdajů škol). 
Consolidated balance sheets as at 31 December 2009 and 31 December 2008 ANNEX 2 (1 000 euro) 1 ASSETS 2009 2008 LIABILITIES 2009 2008 Budget Net fixed assets Debtors Banks Cash 4 044 9 270 19 302 25 4 243 Budget Own capital Reserves Balance for the financial year Appropriations carried over from year n to n+1 Third-party accounts Entitlements to be recovered 4 044 2 580 2 897 4 243 2 312 3 383 9 897 19 414 29 4 592 4 894 10 926 10 712 7 602 8 039 Subtotal 32 641 33 583 Subtotal 32 641 33 583 Off-budget(1) Stocks Third-party accounts Banks Cash 256 68 2 218 3 275 127 1 708 4 Off-budget(1) Reserve from previous years Results Third-party accounts 1 740 537 268 1 651 211 252 Subtotal 2 545 2 114 Subtotal 2 545 2 114 TOTAL 35 186 35 697 TOTAL 35 186 35 697 (1) Off-budget transactions concern extracurricular activities for the financial management of which the Schools are responsible (e.g. school trips, book supplies, etc.); they are handled exclusively at balance-sheet level (revenue and expenditure do not appear in the Schools' revenue and expenditure account).
1 PŘÍLOHA 3 Výsledky kontroly opatření přijatých na základě doporučení Účetního dvora uvedených ve výroční zprávě za rok 2008 Následující tabulka uvádí informace o výsledcích kontrol opatření přijatých na základě doporučení Účetní dvora vyslovených na základě auditu roku 2008: 2008 Doporučení (specifická výroční zpráva škol, bod 30) Evropská škola Mnichov Evropská škola Lucemburk I Ústřední kancelář Komentář Realizováno ANO/NE/– /zavádí se Realizováno ANO/NE/– /zavádí se Realizováno ANO/NE/– /zavádí se Doporučení č. 1): provést revizi finančního nařízení, která vezme v úvahu návrhy Účetního dvora na zlepšení, které Účetní dvůr podal ve svém stanovisku č. 5/2006 ze dne 18. října 2006. 
1 ANNEX 3 Follow-up of Court’s recommendations raised in the Annual Report 2008 The following table provides information on follow-up of the Court’s recommendations from the 2008 audit: 2008 Recommendations (Schools’ AR 2008, paragraph 30) European School Munich European School Luxembourg I Central Office Comments Implemented YES/NO/NA /in progress Implemented YES/NO/NA/in progress Implemented YES/NO/NA/in progress Recommendation No 1): to revise the Financial Regulation in order to take into account the Court’s proposals for improvements, as suggested in its Opinion No 5/2006 of 18 October 2006.
Tyto návrhy zatím nebyly plně zohledněny, zejména co se týče použití zásad akruálního účetnictví v plném rozsahu (Poznámka: V článku 104 finančního nařízení evropských škol ze dne 24. října 2006 se uvádí, že nejvyšší rada evropských škol provede každé tři roky, nebo kdykoliv to bude nutné, revizi tohoto nařízení.) – – NE V souvislosti s doporučením č. 
These proposals have not been completely taken into account, particularly in respect of the full implementation of the accrual accounting principles (Note: In Article 104 of the Financial Regulation of the European Schools of 24 October 2006, it is stated that every three years, or whenever it proves necessary to do so, the Board of Governors of the European Schools will revise the Regulation.)
1 vznikla koncem roku 2009 pracovní skupina za účelem revize finančního nařízení na rok 2010. Doporučení č. 
N/A N/A NO In relation to Recommendation 1, a working group was created at the end of 2009 in order to review the Financial Regulation for 2010.
2): nevykazovat přebytek předchozího roku v položce „ostatní příjmy”. ANO ANO ANO Všechny školy toto doporučení plně respektovaly. 
Recommendation No 2): to avoid a presentation where the surplus of the previous year is included in “other Revenue” YES YES YES Fully respected by all the schools.
2 Doporučení č. 3): školám dodržovat lhůtu 1. dubna pro předání informací nutných pro přípravu účtu příjmů a výdajů a rozvahy ústřední kanceláři. 
2 Recommendation No 3): to the Schools to respect the deadline of 1 April for transmission of information to the Central Office required for drawing up the revenue and expenditure account and the balance sheet YES NO YES Not respected by the majority of the schools.
Doporučení č. 4): používat nástroje, které byly upraveny pro řízení inventáře, provádět fyzické kontroly a odsouhlasovat inventární soupisy s účetními systémy. 
Recommendation No 4): to use tools adapted to run inventory, to make physical checks and to reconcile inventory and accounting systems NO NO NO Not respected.
NE NE NE Toto doporučení nebylo respektováno. Doporučení č. 5): zaznamenávat v inventárních soupisech položky, jejichž jednotlivá hodnota nepřesahuje 600 EUR, které se ale ze své povahy považují za aktiva. 
Recommendation No 5): to record in the inventory items of which the individual value is under 600 euro but identified as assets by nature YES YES YES Respected by the two audited schools and the Office.
ANO ANO ANO Toto doporučení respektovaly pouze dvě auditované školy a ústřední kancelář. Doporučení č. 6): zahrnout bankovní účty používané k financování mimoškolních činností a spravované učiteli a rodiči do rozvahy. 
Recommendation No 6): to include bank accounts used to finance extracurricular activities and managed by teachers and parents into the balance sheet YES NO N/A Not respected in one of the audited schools.
ANO NE – Jedna z auditovaných škol toto doporučení nerespektovala. Doporučení č. 7): zlepšit řízení hotovosti. 
Recommendation No 7): to improve cash management NO NO N/A No improvement in cash management procedure.
8): zajistit účelné sledování obtížně dobytných pohledávek a zahrnout informace o obtížně dobytných pohledávkách do komentáře k rozvaze. NE NE – Ačkoliv u informací ve finančních výkazech byla zjištěna určitá zlepšení (např. u školy Mol), ne všechny školy prováděly jak věkovou analýzu pohledávek, tak analýzu skutečného rizika návratnosti. 
Recommendation No 8): to ensure an effective follow-up of doubtful debtors and include information on doubtful debtors in the comments to the balance sheet NO NO N/A Although some improvements were noted at the level of information in the financial statements (for example, Mol), not all the schools performed both an age analysis and actual risk of recoverability.
Doporučení č. 10): písemně formulovat interní postupy pro najímání zaměstnanců na pozice učitelů na částečný úvazek a pracovníků v kategorii AAS. Zavádí se Zavádí se Zavádí se I když pro najímání zaměstnanců na částečný úvazek existují určitá neformální pravidla, je třeba je formálně včlenit do interních pravidel školy a harmonizovat je. 
3 Recommendation No 9): to improve the presentation of carry-overs in the balance sheet by identifying the present obligations in the explanatory notes YES YES YES Fully respected by all the schools and the Central Office. Recommendation No 10): to develop internal written procedures for staff recruitments of part-time teachers and AAS In progress In progress In progress Although there are some informal rules for the recruitment of part-time teachers, they need to be incorporated officially into the internal rules of the Schools and to be harmonised.
Postup najímání pracovníků na pozice v kategorii AAS je rovněž třeba harmonizovat na ústřední úrovni. 
For AAS the recruitment procedure also needs to be harmonised at a central level.
Doporučení č. 11): zavést harmonizovaný archivační systém pro osobní složky, aby byla zajištěna úplnost a aktualizace. 
Recommendation No 11): to implement a harmonised filing system for personal files, to ensure the exhaustivity and updating NO In progress In progress Different procedures apply in each School and a best practise approach should be followed to ensure the completeness and integrity of the filing system.
Doporučení č. 12): zajistit legalitu a správnost postupů zadávání zakázek. NE NE NE Je třeba dalšího pokroku, aby byl zajištěn soulad s novými pravidly, a měla by být přijata opatření k zajištění legality a správnosti postupů zadávání zakázek. 
Recommendation No 12): to ensure the legality and regularity of the procurement procedures NO NO NO Further progress is necessary to comply with the new rules and measures should be taken to ensure the legality and regularity of procurement procedures.
4 Doporučení č. 13): zavést účelný systém ověřování ex ante u plateb, jak to vyžaduje finanční nařízení. 
4 Recommendation No 13): to implement an effective system of ex ante verification for payments, as required by FR In progress In progress In progress Further progress is necessary to implement an effective system of ex-ante verification at the level of the schools.
14): zavést 18 standardů vnitřní kontroly přijatých nejvyšší radou v říjnu 2007. Zavádí se Zavádí se Zavádí se V roce 2009 se školy začaly orientovat v tom, co je třeba zavést. Z důvodu omezených zdrojů a absence pokynů ze strany ústřední kanceláře však bude nutno v souvislosti s 18 standardy interní kontroly odvést ještě hodně práce. 
Recommendation No 14): to implement the 18 Internal Control Standards adopted by the Board of Governors in October 2007 In progress In progress In progress In 2009 Schools have started to gain an understanding of what they need to implement, however due to resource restrictions and lack of central guidance, much remains to be done in order to address all 18 Internal Control Standards.
ЕВРОПЕЙСКА СМЕТНА ПАЛАТА TRIBUNAL DE CUENTAS EUROPEO EVROPSKÝ ÚČETNÍ DVŮR DEN EUROPÆISKE REVISIONSRET EUROPÄISCHER RECHNUNGSHOF EUROOPA KONTROLLIKODA ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΕΛΕΓΚΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙO EUROPEAN COURT OF AUDITORS COUR DES COMPTES EUROPÉENNE CÚIRT INIÚCHÓIRÍ NA HEORPA EUROPSKI REVIZORSKI SUD CORTE DEI CONTI EUROPEA EIROPAS REVĪZIJAS PALĀTA EUROPOS AUDITO RŪMAI EURÓPAI SZÁMVEVŐSZÉK IL-QORTI EWROPEA TAL-AWDITURI EUROPESE REKENKAMER EUROPEJSKI TRYBUNAŁ OBRACHUNKOWY TRIBUNAL DE CONTAS EUROPEU CURTEA DE CONTURI EUROPEANĂ EURÓPSKY DVOR AUDÍTOROV EVROPSKO RAČUNSKO SODIŠČE EUROOPAN TILINTARKASTUSTUOMIOISTUIN EUROPEISKA REVISIONSRÄTTEN Zpráva o ověření roční účetní závěrky evropských škol za rozpočtový rok 2013 spolu s odpověďmi škol 12, RUE ALCIDE DE GASPERI TELEPHONE (+352) 43 98 – 1 E-MAIL: eca-info@eca.europa.eu L - 1615 LUXEMBOURG TELEFAX (+352) 43 93 42 INTERNET: http://eca.europa.eu 2 OBSAH Body Úvod 1–11 Obecné informace 1–3 Relevantní informace 4–7 Finanční nesrovnalosti ve školách Brusel I a Mol 4–5 Navrhované změny ve finančním nařízení a kontrolním prostředí 6 Nový účetní software Rozsah a koncepce auditní zakázky Účetnictví Postup konsolidace Akruální účetnictví Dlouhodobý majetek a sesouhlasení bankovních účtů Pohledávky – Příjmy Závazky – Výdaje Zaměstnanci Citlivé pozice Najímání zaměstnanců Zadávání zakázek Standardy vnitřní kontroly Platby Obecné připomínky Vzorek plateb Závěr Doporučení 7 8–11 12–25 12–16 17–25 18–20 21–22 23–25 26–27 26 27 28–32 33 34–39 34–36 37–39 40 41–42 AEI004651CS04-14PP-CH263-14APCFIN-RAS-EEU_2013-TR.DOC 21.10.2014 
Staff Fixed assets and Banks reconciliations Claims – Income Liabilities – Expenses 2 CONTENTS Paragraphs 1 - 11 1 - 3 4 - 7 4 - 5 Proposed changes in the Financial Regulation and the control environment Introduction Background Relevant information Financial irregularities in the Schools of Brussels I and in Mol 6 7 8 - 11 12-25 12-16 1725 18-20 21-22 23-25 26-27 Sensitive posts 26 Recruitments 27 New accounting software Engagements, scope and approach Accounting Consolidation procedure Accrual accounting Procurement Internal control standards 33 Payments General Sample of payments Conclusion 40 Recommendations AEI004651EN04-14PP-CH263-14APCFIN-RAS-EEU_2013-OR.DOC 21.10.2014 28-32 34-39 34-36 37-39 41-42
Příloha 1 – Konsolidovaný účet příjmů a výdajů za rozpočtové roky 2013 a 2012 Příloha 2 – Konsolidované rozvahy k 31. prosinci 2013 a 31. prosinci 2012 Příloha 3 – Kontrola opatření přijatých na základě doporučení Účetního dvora uvedených ve výroční zprávě za rok 2012 3 AEI004651CS04-14PP-CH263-14APCFIN-RAS-EEU_2013-TR.DOC 21.10.2014 
Annex 1 – Consolidated revenue and expenditure account for the financial years 2013 and 2012 Annex 2 – Consolidated balance sheets as at 31 December 2013 and 31 December 2012 Annex 3 – Follow-up of Court’s recommendations raised in the Annual Report 2012 3 AEI004651EN04-14PP-CH263-14APCFIN-RAS-EEU_2013-OR.DOC 21.10.2014
4 ÚVOD Obecné informace 1. 
4 INTRODUCTION Background 1.
Zasestaveníúčetníchzávěrekodpovídajíjednotlivéškoly,zatímco konsolidovanou účetní závěrku škol za rozpočtový rok 20131 sestavila kancelář generálního tajemníka evropských škol (dále jen „ústřední kancelář“) a zaslala ji v souladu s články 90 až 92 finančního nařízení škol Účetnímu dvoru. 
Theannualaccountsaretheresponsibilityofeachschoolwhereasthe consolidated annual accounts for the financial year ended 31 December 20131 were drawn up by the Office of the Secretary-General of the European Schools (hereinafter "the Central Office") and forwarded to the Court of Auditors in accordance with Articles 90 to 92 of the Financial Regulation of the Schools (FR).
Obdržené příjmy dosáhly 271,0 milionu EUR a byly přijaty závazky k výdajům ve výši 271,5 milionů EUR. 
Revenue received was 271,0 million euro whilst committed expenditure was 271,5 million euro.
Příspěvek Evropské komise v roce 2013 činil 167,8 milionu EUR (163,9 milionu EUR v roce 2012). 
The contribution of the European Commission in 2013 was 167,8 million euro (163,9 million euro in 2012).
Vsouladusčlánkem93finančníhonařízeníevropskýchškolpředává Účetní dvůr své připomínky generálnímu tajemníkovi a ředitelům škol. Relevantní informace Finanční nesrovnalosti ve školách Brusel I a Mol 4. Včervnu20123informovalúčetníškolyBruselIústředníkancelář,že provedl určité nesprávné platby. 
TheCourttransmitsitscommentstotheSecretary-GeneralandtotheHeads of the Schools in accordance with Article 93 of the Financial Regulation of the Schools. Relevant information Financial irregularities in the Schools of Brussels I and in Mol 4. InJune20123,theaccountantoftheBrusselsISchoolinformedtheCentral Office that he had made some irregular payments.
Byla přijata okamžitá opatření: účetní byl odvolán ze své funkce a belgickým orgánům byla předložena oficiální stížnost. 
Immediate action was taken: he was removed from his post and an official complaint was made to the Belgian authorities.
Při interním vyšetřování bankovních účtů (za období 2010–2012) byly zjištěny podezřelé finanční pohyby v objemu přibližně 500 000 EUR. 
An internal investigation into the bank accounts (for the period 2010-2012) detected suspicious financial movements amounting to about 500 000 euro.
Následoval forenzní audit, který za období 2003–2012 odhalil opakované nesprávné platby 1 2 3 Viz přílohy 1 a 2, které pro informační účely shrnují údaje z konsolidované účetní závěrky škol sestavené ústřední kanceláří. 
A forensic audit took place, which detected repeated irregular payments for 1 2 3 See Annex 1 and Annex 2 which summarise for information purposes the data contained in the Schools’ consolidated accounts drawn up by the Central Office.