natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Univerzity by měly řídit vlastní akreditaci a zvážit, který typ akreditace nejlépe vyhovuje jejich zájmům.
Universities should manage their accreditation and consider which type of accreditation serves best their particular interests.
Univerzity by v souladu se svou dlouhodobou historickou úlohou neměly být poháněny vpřed pouze lisabonskou agendou, ale měly by se samy stát hlavním činitelem daného procesu.
Universities, in line with their longstanding historical vocation, should not only be pushed by the Lisbon Agenda, but should themselves become major catalysts of the process.
Univerzity dokáží posilovat analytické dovednosti a výzkumné kapacity občanské společnosti a rozvíjet sítě propojující sever s jihem i různá místa v rámci jihu.
Universities can enhance civil society analytical skills and research capacities, as well as North-South and South-South networking.
Univerzity dosahují v celosvětovém srovnání špatných hodnocení a vyznačují se nízkou úrovní mezinárodní konkurenceschopnosti a slabým řízením.
Universities perform poorly in worldwide rankings and are characterized by low international competitiveness and weak governance.
Univerzity hrají klíčovou úlohu v evropské budoucnosti a úspěšném přechodu ke znalostní ekonomice a společnosti.
Universities are key players in Europe’s future and for the successful transition to a knowledge-based economy and society.
Univerzity hrají v tomto ohledu zásadní roli, přičemž je zapotřebí vyvinout a zavést nové formy spolupráce mezi univerzitami a výzkumnými institucemi a podnikatelskou sférou, které se budou zabývat ekosystémy vzdělávání – výzkum – inovace.
Universities have a key role to play in this regard and new forms of cooperation between universities and research organisations with the world of enterprise, to address education – research – innovation ecosystems have to be developed and implemented.
Univerzity hrají významnou roli u všech tří.
Universities are essential in all three.
Univerzity hrají zásadní roli při tvorbě a šíření znalostí.
Universities have a crucial role in creating and spreading knowledge.
univerzity instituce vyššího vzdělávání a výzkumné ústavy;
UniversitiesHigher education institutions and research institutes;
Univerzity jsou místem, kde se setkávají vzdělávání, výzkum a inovace.
Universities are the locus where education, research and innovation meet.
Univerzity jsou na křižovatce dvou obrovských investičních schodků v odvětví znalostí:
Universities are at the crossroads of two huge investment deficits in the knowledge sector:
Univerzity jsou rozhodující při plnění lisabonských cĺů
Universities are crucial in achieving the Lisbon goals
Univerzity jsou středem tohoto trojúhelníku.
Universities are at the heart of the triangle.
Univerzity jsou středem trojúhelníku: vzdělávání, výzkum a inovace.
Universities operate at the heart of the knowledge triangle: education, research and innovation.
Univerzity mohou lidi naučit, jak provádět činnosti potřebné v podnikání, jako je účetnictví a marketing, jak uskutečňovat manažerské postupy; nikdo však, dokonce ani univerzitní profesor, nemůže lidi naučit vyhodnotit a nést finanční a osobní rizika, která se tak často vzpírají logickému zdůvodnění.
Universities can teach people how to perform business tasks such as accountancy, Marketing and how to perform management procedures but  no one, not even professors in Universities, can teach people how to evaluate and take financial and personal risks that all too often defy any logical rational.
Univerzity mohou lidi naučit, jak provádět činnosti potřebné v podnikání, jako je účetnictví a marketing, jak uskutečňovat manažerské postupy; nikdo však, dokonce ani univerzitní profesor, nemůže lidi naučit vyhodnotit a nést finanční a osobní rizika, která se tak často vzpírají logickému zdůvodnění.
Universities can teach people how to perform business tasks such as accountancy, marketing and how to perform management procedures but no one, not even professors in universities, can teach people how to evaluate and take financial and personal risks that all too often defy any logical rational.
Univerzity mohou sehrávat životně důležitou roli v dosahování lisabonského cíle, jímž je zajistit, aby byla Evropa vybavena dovednostmi a způsobilostmi, které jsou nezbytné k dosažení úspěchu v globalizovaném hospodářství založeném na znalostech.
Universities have the potential to play a vital role in the Lisbon objective to equip Europe with the skills and competences necessary to succeed in a globalised, knowledge-based economy.
Univerzity musejí být schopny přitahovat nejlepší akademické a výzkumné pracovníky, vybírat je prostřednictvím pružných, otevřených a průhledných postupů, zaručovat hlavním výzkumníkům a vedoucím výzkumných týmů úplnou nezávislost výzkumu a nabízet pracovníkům atraktivní profesní perspektivu17.
Universities need to be in a position to attract the best academics and researchers, to recruit them by flexible, open and transparent procedures, to guarantee principal investigators/team-leaders full research independence and to provide staff with attractive career prospects17.
Univerzity musí učinit strategické volby a provést interní reformy, aby rozšířily své zdroje financování, posílily oblasti, v nichž dosahují špičkových výsledků a rozvíjely svou konkurenceschopnou pozici; strukturované partnerství s podnikatelskou sférou a dalšími potenciálními partnery bude pro tyto přeměny nepostradatelné.
Universities, for their part, need to make strategic choices and conduct internal reforms to extend their funding base, enhance their areas of excellence and develop their competitive position; structured partnerships with the business community and other potential partners will be indispensable for these transformations.
Univerzity musí vyjít malým a středním podnikům vstříc.
Universities need to reach out to SMEs.
Univerzity nebudou inovativnější a nebudou lépe reagovat na změny, pokud nezískají skutečnou samostatnost a odpovědnost.
Universities will not become innovative and responsive to change unless they are given real autonomy and accountability.
Univerzity nejsou obchodní společnosti.
Universities are not companies.
Univerzity nesporně mají svou úlohu v podpoře a rozvoji podnikatelských přístupů, ale v poslední době se tato oblast rozšiřuje a zahrnuje přípravu lidí na dráhu podnikatele.
Universities do have a role in promoting and developing a more entrepreneurial attitude but lately, this has been extended to include training people to become Entrepreneurs.
Univerzity nyní působí na globálním trhu vysokoškolského vzdělávání a výzkumu.
Universities now operate in a global market for higher education and research.
Univerzity potřebují strategie profesionálního řízení duševního vlastnictví.
Universities need to develop policies for the professional management of intellectual property.
Univerzity pro Evropu
Universities for Europe
Univerzity pro Evropu (ECO-Středisko pro sledování Lisabonské strategie)
Universities for Europe (ECO-Lisbon Observatory)
Univerzity pro Evropu (stanovisko z vlastní iniciativy)
Universities for Europe (own-initiative opinion)
Univerzity pro Evropu (žádost skupiny I) (A-9) (ECO-Středisko pro sledování Lisabonské strategie-BUDE UPŘESNĚNO)
Universities for Europe (Request from Group I) (A-9) (ECO-Lisbon Observatory-TO BE DECIDED)
Univerzity pro Evropu.
Universities for Europe.
Univerzity proto musí zlepšit svůj lidský potenciál, jak kvalitativně, tak kvantitativně, a to získáváním, rozvojem a udržením talentovaných pracovníků v profesní dráze vyučování/výzkumu.
Universities must therefore work to enhance their human potential, both qualitatively and quantitatively, by attracting, developing and keeping talent in the teaching/research career.
Univerzity se nicméně otvírají pouze velmi malé části trhu dalšího vzdělávání.
Nevertheless, universities open themselves only to a very low share of the market for continuing education.
Univerzity se také musejí smířit s tím, že výzkum není oddělená činnost a že se důraz přesouvá od samostatných výzkumných pracovníků na týmy a globální výzkumné sítě.
Universities also have to accept that research is no longer an isolated activity and that the emphasis is shifting from individual researchers to teams and global research networks.
Univerzity také potřebují větší různorodost, pokud jde o jejich poslání a budoucnost, a měly by usilovat o inteligentnější specializaci v různých oblastech.
Universities also need more diversity in their missions and outlook, with smarter specialisation across different fields.
Univerzity v rámci EHEA, které se snaží získat značku ověřené kvality v určité oblasti, mají stále tendenci obracet se na agentury v USA, jako je například ABET18 nebo AACSB19.
Universities of the EHEA seeking a quality seal in a given discipline still tend to turn to US agencies like ABET18or AACSB19.
Univerzity volají po zásadně novém typu uspořádání (nebo „smlouvě“) se společností, kdy jsou zodpovědné a skládají účty ze svých programů, za svůj personál a zdroje, zatímco se státní úřady zaměřují na strategickou orientaci systému jako celku.
Universities are calling for a fundamentally new type of arrangement (or “contract”) with society, whereby they are responsible and accountable for their programmes, staff and resources, while public authorities focus on the strategic orientation of the system as a whole.
Univerzity v Antverpách a Leuvenu provedly studii, která ukázala, že právní důsledky ratifikace úmluvy Belgií by byly malé.
The universities of Antwerp and Leuven carried out a study which showed that the legal implications of a ratification of the convention by Belgium would be small.
univerzity, jejichž úloha samozřejmě primárně nespočívá v navazování vztahů se zaměstnavateli, celkově nemají ani prostředky, ani kapacity, aby se mohly zapojit do vytváření strukturovaných vztahů s podniky v zemích EU,
obviously, the main role of universities is not to build links with employers, and they do not by and large have the means or the capacity to engage in structured relations with businesses from EU countries;
Univerzity, které takovými změnami neprocházejí kvůli nedostatku energie, pravomoci jednat nebo dostupných zdrojů, vytvářejí prohlubující se znevýhodnění pro sebe, své absolventy a své země.
Universities failing to undertake these changes - for want of drive, power to act or available resources – will create a growing handicap for themselves, their graduates and their countries.
univerzity, vědecká a vzdělávací pracoviště;
universities, scientific bodies and higher education,
Univerzity: program modernizace
Universities: Modernisation Agenda
univerzálnost a nedělitelnost lidských práv a základních svobod, úcta k lidské důstojnosti, zásady rovnosti a solidarity a dodržování zásad Charty Organizace spojených národů a mezinárodního práva
the universality and indivisibility of human rights and fundamental freedoms, respect for human dignity, the principles of equality and solidarity, and respect for the principles of the United Nations Charter and international law.
Univerzální a inklusivní systém předškolního vzdělávání a péče
Universal and inclusive ECEC
Univerzální design působí v souhře s jinými společenskými cíli a je součástí komplexního přístupu k řešení.
It is effective in conjunction with other social objectives and is an integral part of a holistic solution.
Univerzální koncepce přestala platit ve Švédsku, které upustilo od specifické klasifikace bydlení jako služby obecného hospodářského zájmu.
The universal approach is no longer used in Sweden, which has abandoned the explicit classification of housing as an SGEI.
Univerzální koncepce se používá v Dánsku a Nizozemsku.
The universal approach is used in Denmark and the Netherlands.
univerzální normy pro zpracování zpráv a komunikaci;
universal messaging and communications standards;
Univerzální použitelnost
Universal nature
Univerzální přijímač v jednom krytu je nepravděpodobný kvůli vysokým nákladům a zbytečný kvůli současnému vysílání v různých sítích; nicméně neexistují žádné technické překážky.
A one box universal receiver is unlikely because of high costs, and unnecessary because of simulcasting on different networks; however there are no technical barriers.
Univerzální přístup ke službám obecného hospodářského zájmu a jejich dostupnost je zásadní podmínkou blahobytu evropských občanů, který má Unie podporovat (článek 3 SEU), přičemž musí zároveň dodržovat zásadu rovnosti občanů (článek 9 SEU).
Universal and affordable access to SGEIs is a vital factor for the well-being of European people, and the Union is required to promote it (Article 3 TEU), while observing the principle of the equality of its citizens (Article 9 TEU).
Univerzální přístup k novým technologiím obecně a zejména širokopásmový internet musí být i nadále prioritním cílem Evropské unie.
Universal access to the new technologies, particularly broad-band internet must be a priority for the EU.
Univerzální přístup není možný z důvodu rozlišných obchodních modelů a geografických umístění operátorů, jakož i z důvodu administrativní zátěže z toho vyplývající, která nesmí být podceněna.
A one-size-fits-all approach is not feasible owing to the different business models and territorial location of operators; neither should the red tape that would be created by a mandatory system be underestimated.
Univerzální registrační formulář
The universal registration document
Univerzální registrační formulář (článek 9)
The universal registration document (Article 9)
Univerzální registrační formulář by měl být víceúčelový v tom smyslu, že jeho obsah by měl být stejný bez ohledu na to, zda jej emitent následně použije pro nabídku kapitálu, dluhových cenných papírů nebo derivátů nebo jejich přijetí k obchodování.
The universal registration document should be multi-purpose in so far as its content should be the same irrespective of whether the issuer subsequently uses it for an offer or admission to trading of equity, debt securities or derivatives.
Univerzální registrační formulář by měl emitentovi, dodávajícím investorům a analytikům sloužit také jako konsolidovaný a řádně strukturovaný referenční zdroj, který obsahuje minimální informace nutné k informovanému rozhodování o podnikatelské činnosti společnosti, finanční situaci, zisku a vyhlídkách, správě společnosti a účasti, a to i v případě, že nebyla předložena žádná veřejná nabídka ani nejde o přijetí cenných papírů k obchodování na regulovaném trhu.
The universal registration document should also serve as a consolidated and well-structured source of reference on the issuer, supplying investors and analysts with the minimum information needed to make an informed judgement on the company’s business, financial position, earnings and prospects, governance and shareholding, even where neither an offer to the public nor an admission of securities to trading on a regulated market is taking place.
Univerzální registrační formulář pro časté emitenty na regulovaných trzích nebo v mnohostranných obchodních systémech
Universal registration document for frequent issuers on regulated markets or multilateral trading facilities
Univerzální registrační formulář splňuje jazykové požadavky stanovené v článku 25.
The universal registration document shall comply with the language requirements laid down in Article 25.
Univerzální služba je dynamický a flexibilní pojem a představuje účinnou záchrannou síť pro ty, kteří by si jinak základní služby nemohli koupit.
Universal service is a dynamic and flexible concept and has proven to be an effective safety net provision for those who could otherwise not buy essential services for themselves.
Univerzální služba je v tomto kontextu klíčovým pojmem, který Společenství rozvíjí pro zajištění skutečné dostupnosti základních služeb17.
In this context, universal service is a key concept the Community has developed in order to ensure effective accessibility of essential services17.
Univerzální služba není mechanismem, ve kterém jsou nové technologie a služby financovány rostoucími náklady pro všechny stávající uživatele (telefonu).
Universal service is not a mechanism whereby the roll-out of new technologies and services is financed by increasing the costs for all existing (telephone) users.
Univerzální služba v elektronických komunikacích: zpráva o výsledku veřejné konzultace a o třetím pravidelném přezkumu rozsahu v souladu s článkem 15 směrnice 2002/22/ES
Universal service in e-communications: report on the outcome of the public consultation and the third periodic review of the scope in accordance with Article 15 of Directive 2002/22/EC
Univerzální služba v měnícím se prostředí
Universal service in a changing environment
Univerzální služba zajišťuje řadu minimálních práv a povinností, pro něž obecně platí, že mohou být dále rozvinuty na vnitrostátní úrovni.
Universal service provides for a minimum set of rights and obligations, which as a general rule can be further developed at national level.
Univerzální služba zakládá pro všechny právo přístupu k určitým službám, které jsou považovány za základní služby, a ukládá poskytovatelům služeb povinnosti nabízet stanovené služby na základě předepsaných podmínek, včetně úplného pokrytí území a za dostupné ceny.
It establishes the right of everyone to access certain services considered as essential and imposes obligations on service providers to offer defined services according to specified conditions, including complete territorial coverage and at an affordable price.
Univerzální službě v elektronických komunikacích, jež má poskytovat nezbytné stanovené minimální požadavky určené kvality, za cenu dostupnou všem uživatelům, se dosud nepodařilo odstranit rozdíly v digitálních technologiích.
The universal service for electronic communications, which requires a defined minimum service of specified quality to be made available to all users at an affordable price, has failed closing to date the digital divide.
Univerzální službě v elektronických komunikacích, jež má poskytovat nezbytné stanovené minimální požadavky určené kvality, za cenu dostupnou všem uživatelům, se dosud nepodařilo odstranit rozdíly v digitálních technologiích.
To date, the universal service for electronic communications, which requires a defined minimum service of specified quality to be made available to all users at an affordable price, has failed to close the digital divide.
Univerzální řešení sice neexistuje, jsou zde však určité hlavní zásady, jež platí pro mnohé oblasti konfliktů a jež nelze opomíjet.
While there is no "one size fits all", there are core principles common to many conflict zones which cannot be ignored.
Univerzálně vyplácené dávky mají příjmový efekt, ale samy o sobě neovlivňují rozhodnutí, zda nastoupit do zaměstnání.
Universal benefits have an income effect, but are not, in themselves, distortionary as regards the choice of taking up work.
Univerzálněji uznávané označení by mohlo rovněž přispět k podpoře cestovního ruchu a dalších příjmů v souvislosti s výrobky a tím přinést další hospodářské výhody.
A more universally recognised status could also contribute to promoting tourism and other income related to the products, bringing further economic benefit.
Uniwersytet Warszawski
Uniwersytet Warszawski (University of Warsaw)
Unless this happens, all attempts to preserve biodiversity in Europe's more westerly conservation areas will be doomed to failure; not even a very extensive conservation area can help if wildlife is unable to circulate.
Unless this happens, all attempts to preserve biodiversity in Europe's more westerly conservation areas will be doomed to failure; not even a very extensive conservation area can help if wildlife is unable to circulate.
Unlike civil dialogue, European Social Dialogue is a mechanism with quasi-legislative powers according to articles 153 and 154 of the Treaty.
Unlike civil dialogue, European Social Dialogue is a mechanism with quasi-legislative powers according to articles 153 and 154 of the Treaty.
UNODC a Světová banka ve své společně vypracované iniciativě pro navrácení odcizeného majetku STAR (Stolen Assets Recovery Plan) upozorňují na to, že korupce ve skutečnosti dosahuje částek, jež vysoko převyšují hodnotu majetku („často ohromujícího rozsahu“) odcizeného vedoucími představiteli zemí, a mluví o velmi rozsáhlých „vedlejších škodách“, které takto vznikají.
In the 'StAR' (Stolen Assets Recovery Plan) Initiative, drawn up jointly by the UNODC and the World Bank, they point out that the true cost of corruption far exceeds the value of assets ('frequently of staggering magnitude') stolen by the leaders of countries, and speak of the widespread 'collateral damage' thus causes.
Unter Hinweis auf die Problematik der Sprachenvielfalt sagt Frau Sucher, SPARDAT-Betriebsrats­vorsitzende, dass ihrer Meinung nach der Großteil der laut Kopenhagen-Studie zu erwartenden 600.000 zusätzlichen Arbeitsplätze im Übersetzungsbereich entstehen werde.
Pointing at the language problem, Ms Sucher, SPARDAT Works Council chairwoman, said that in her view most of the expected 600,000 jobs to be created by the liberalisation of services according to the Copenhagen study would be translators.
Unternehmen, die sich an den Markt anpassen, die neue Marktchancen ergreifen,
Firms which adapt to the market, seize new market opportunities,
Unternehmen, die sich nicht an den Markt anpassen,
Firms which do not adapt to the market,
Unternehmensinformationen (Integrität des Anbieters, Qualifikationsniveau, ordnungsgemäße Absicherung)
Company information (integrity of the service provider, qualifications, guarantees and safeguards)
Unáhlená aktivita EU sama o sobě nebude mít výrazný dopad v celosvětovém měřítku.
Precipitate EU action, by itself, does not make much impact on a global scale.
Unáhlená aplikace nových kontrolních opatření by mohla mít velmi negativní socioekonomické důsledky v regionech závislých na rybolovu.
Rushing in the new control measures too quickly could have very negative socio-economic consequences for regions which depended on fishing.
Unášená síť může být vybavena zařízeními ke stabilizaci sítě nebo k omezení jejího unášení proudem, jako je plovoucí kotva nebo kotva při dně upevněná na jednom konci sítě.
It may be equipped with devices aiming to stabilise the net or to limit its drift such as a sea-anchor or an anchor on the bottom attached at one single end of the net.
Unášená síť může být vybavena zařízeními ke stabilizaci sítě nebo k omezení jejího unášení proudem, jako je plovoucí kotva nebo kotva při dně upevněná na jednom konci sítě;
It may be equipped with devices aiming to stabilise the net or to limit its drift such as a sea-anchor or an anchor on the bottom attached at one single end of the net;
Unášené sítě jsou rybářské sítě, které mohou být unášeny proudem nebo být používány v blízkosti nebo při hladině moře a slouží k lovu druhů ryb, které plavou v horní části vodního sloupce.
Driftnets are fishing nets that can drift and operate close to or at the sea surface to target fish species that swim in the upper part of the water column.
Unést tyto počáteční náklady je kromě toho nejtěžší pro malé a střední podniky.
Furthermore, it is SMEs that find it most difficult to bear these initial costs.
Up to 5% of the estimated costs of eligible operation claimed in the application - but no more than € 5 million in each case – may be granted as advance funding upon request of the affected Member State.
Up to 5% of the estimated costs of eligible operation claimed in the application - but no more than EUR5 million in each case – may be granted as advance funding upon request of the affected Member State.
Updating and simplifying the acquis communautaire, 31.03.2004, rapporteur: Retureau
Updating and simplifying the acquis communautaire, 31.3.2004, rapporteur: Retureau
upevnit a rozšířit opatření proti nezákonnému, nehlášenému a neregulovanému rybolovu v rámci třinácti organizací pro řízení rybolovu (RFMO), jejichž součástí je Společenství, zlepšit provádění opatření a podporovat koordinaci mezi těmito organizacemi;
Consolidate, render more operational and expand measures against IUU fishing in the 13 RFMOs to which the Community is Party and promote coordination between those organisations;
Upevnit a zlepšit viditelnost spolupráce.
consolidate and improve the visibility of co-operation.