natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Vzdělávání dospělých je (svým rozsahem i kvalitou) rovněž důležité pro rozvoj schopností středně a vysoce kvalifikovaných lidí3.
Adult learning (both in terms of quantity and quality) is also important for the competence development of the medium and high-skilled people.3
Vzdělávání dospělých je neodmyslitelnou součástí celoživotního vzdělávání.
Adult learning is a vital component of lifelong learning.
Vzdělávání dospělých je základem pro zvyšování kvalifikace a rekvalifikaci.
Adult learning (AL) is the basis for up-skilling and re-skilling.
Vzdělávání dospělých musí být místem pro aktivní evropské občanství, jež může kvalitní program vzdělávání dospělých dále rozvinout a podpořit.
Adult education must be the place for active European citizenship, which a strong adult education programme can further develop and promote.
Vzdělávání dospělých může k tomuto cíli přispět rychle a účinně.
Adult learning can contribute both rapidly and effectively to doing so;
Vzdělávání dospělých může napomoci při zajištění toho, aby přistěhovalectví, které má potenciál částečně vyvážit situaci s ohledem na stárnoucí obyvatelstvo a uspokojit poptávku po chybějících dovednosti a pracovních silách v určitých odvětvích, probíhalo tak, že prospěje jak přistěhovalcům, tak hostitelské zemi.
Adult learning can help ensure that immigration, which has the potential to be a partial counterbalance to an ageing population and to meet skills and labour shortages in certain sectors, can take place in a way that is beneficial to both migrants and the host country.
Vzdělávání dospělých může zlepšit jejich dovednosti a pomoci jim aktivně se občansky angažovat a dosáhnout samostatnosti.
Adult learning can both improve people's skills and help them towards active citizenship and personal autonomy;
Vzdělávání dospělých přispívá do tohoto procesu začleňování kurzy připravenými podle osobních potřeb, kromě jiného i kurzy zaměřenými na studium jazyků.
Adult learning offers tailor made courses, including language learning, to contribute to this integration process.
Vzdělávání dospělých přísluší klíčová úloha při řešení sociálního vyloučení.
Adult learning has a key role to play in responding to social exclusion.
Vzdělávání dospělých přísluší významná úloha při plnění úkolů, před kterými Evropa stojí, avšak jeho potenciál nebyl dosud náležitě využit.
Adult learning has an important role to play in meeting the challenges facing Europe, but its potential is not yet being achieved.
Vzdělávání dospělých se ještě stále nedostalo zaslouženého uznání, pokud jde o viditelnost, určování politických priorit a přidělování zdrojů.
Adult learning has not yet gained the recognition it deserves in terms of visibility, policy prioritisation and resources.
Vzdělávání dospělých se vždycky nedostávalo zaslouženého uznání, pokud jde o viditelnost, určování politických priorit a přidělování zdrojů, a to i navzdory politickému důrazu, který byl na celoživotní vzdělávání v nedávných letech kladen.
Adult learning has not always gained the recognition it deserves in terms of visibility, policy prioritisation and resources, notwithstanding the political emphasis placed on lifelong learning in recent years.
Vzdělávání dává jedinci důstojnost a otevírá příležitosti.
Education brings dignity to a person and opens up opportunities.
Vzdělávání dětí a péče o ně se nevztahuje pouze na poskytování bezpečného prostředí pro dítě, ale také na vzdělávání a péči, kterou dítě potřebuje, aby prospívalo a rozvíjelo svůj potenciál díky tomu, že se mu dostane potřebné citové, hmotné, sociální a výchovné podpory.
The education and care of children refers not only to providing a safe environment for the child, but also to the education and care that the child requires in order to thrive, develop his/her own potential by getting the emotional, physical, social and educational support it needs.
Vzdělávání dětí v raném věku a péče o ně byly projednány a zkoumány z různých perspektiv, jak dokazují dokumenty, které v posledních letech vydala Evropská komise a její agentury.
Early childhood education and care has been discussed and investigated from different approaches, such as the documents issued by the European Commission and its agencies in recent years.
Vzdělávání dětí v raném věku by se mělo zaměřit nejen na studijní výsledky, ale i na péči v sociální a emocionální oblasti a mělo by být spojeno se sociálními službami v širším smyslu.
Early childhood education should focus not only on academic performance but also on social and emotional care and should be articulated with wider social services.
Vzdělávání hraje zásadní úlohu v usnadnění změn, které jsou součástí udržitelného rozvoje.
Education plays a key role in facilitating the changes that are part of sustainable development.
vzdělávání jak v rámci základní přípravy na profesní kariéru, tak vzdělávání zaměstnanců při zaměstnání,
both initial and career-long training of workers,
vzdělávání jak v rámci základní přípravy na profesní kariéru, tak vzdělávání zaměstnanců při zaměstnání,
both initial and career-long training of workers;
Vzdělávání je holistickou činností, a proto vyžaduje vysoký stupeň profesní orientace v kombinaci se službami profesního poradenství.
Education is a holistic process and therefore demands a high level of careers guidance, combined with a vocational advisory service.
Vzdělávání je holistickou činností, a proto vyžaduje vysoký stupeň profesní orientace v kombinaci se službami profesního poradenství.
Education is a holistic process and therefore demands a high level of careers guidance, combined with a vocational advisory service.
Vzdělávání je nezbytné k šíření vědomostí a znalostí v budoucích generacích, zatímco odborná příprava má zásadní význam pro to, aby mohly se mohly dále vyvíjet nové technologie určené k rozvoji energetické účinnosti a boji proti změně klimatu.
Education is crucial for spreading knowledge and awareness among future generations; training is a prerequisite for advancing the new technologies designed to increase energy efficiency and combat climate change.
Vzdělávání je podmínkou
Education is a pre-condition
Vzdělávání je především v kompetenci členských států, avšak organizace výrobců také mohou hrát a hrají důležitou roli.
Education is first and foremost a responsibility of Member States, but producer organisations can and do play a major role as well.
Vzdělávání je uznáno jako významný nástroj pro začleňování osob, které žijí v chudobě, do společnosti.
Education is recognised as an important instrument for including those living in poverty in society.
Vzdělávání je uznáno jako významný nástroj pro začleňování osob, které žijí v chudobě, do společnosti.
Education is recognised as being an important instrument for including in society those living in poverty.
Vzdělávání je však v rovnosti žen a mužů klíčovým faktorem a může vést k tomu, že chlapci a dívky sledují tradiční kariérní dráhy, což významným způsobem ovlivňuje jejich budoucnost.
Education, however, is a key factor in equality between women and men and can result in boys and girls following traditional career paths, thus affecting their future in a significant way.
Vzdělávání je základem trojúhelníku znalostí, a tedy i posilování zaměstnanosti a růstu.
Education is fundamental to the knowledge triangle, and so to boosting jobs and growth.
Vzdělávání je základním požadavkem a musí k němu mít přístup všichni obyvatelé.
Education is a basic requirement and must be within reach for everybody.
vzdělávání jednotlivých uživatelů o ochraně a bezpečnostních opatřeních týkajících se služeb CC, všeobecných podmínek či smluv, ochrany soukromí atd.,
educating individual users on the usual protections and precautions relating to CC; general conditions or contracts, privacy, etc.;
Vzdělávání k podnikání by mělo připravovat na život tím, že lidi naučí, jak se chopit iniciativy, nést odpovědnost a analyzovat situace.
Entrepreneurship education should prepare people for life by teaching them to show initiative, take responsibility and analyse situations.
vzdělávání kvalifikovaného technického personálu.
training for skilled technicians.
Vzdělávání lze považovat za základní nástroj pro utváření sociálního a občanského smýšlení.
We can consider education as an essential tool for the construction of a social and civic mindset.
vzdělávání MSP o alternativních možnostech financování a relativních přínosech alternativních mechanismů financování,
educating SMEs about alternative funding options and the relative benefits of alternative funding mechanisms;
vzdělávání MSP o alternativních možnostech financování a relativních přínosech alternativních mechanismů financování,
educating SMEs about alternative funding options and the relative benefits of alternative funding mechanisms;
Vzdělávání musí jít s dobou.
Education must move with the times.
Vzdělávání musí od samého počátku podporovat nadání a kreativitu.
It must promote talent and creativity from an early stage.
Vzdělávání musí opět získat pozici, jež mu náleží.
Apprenticeships needed again to be given their due status.
Vzdělávání musí pokrýt všechny příslušné sektory včetně veřejných subjektů a orgánů jakož i neprofesních uživatelů.
1.4.1 Training must be extended to all stakeholders, including public authorities and bodies and non-professional users.
Vzdělávání musí pokrýt všechny příslušné sektory včetně veřejných subjektů a orgánů jakož i neprofesních uživatelů.
Training must be extended to all stakeholders, including public authorities and bodies and non-professional users.
Vzdělávání musí probíhat na základě správného přístupu s důrazem na ucelený rozvoj každého jedince a současně naplňovat reálné potřeby trhu z hlediska dovedností.
Education must follow the right approach, with a focus on the integrated development of each individual, while also meeting real market needs for skills.
Vzdělávání musí přispívat k sociální soudržnosti, rovnosti, nediskriminaci a vytváření občanských dovedností
Education must contribute to social cohesion, equality, non-discrimination and civic competences
Vzdělávání musí vést nejenom k získávání znalostí, ale také příslušných dovedností a osobních postojů.
Learning must equip learners not only with knowledge but also with relevant skills and attitudes.
Vzdělávání má neocenitelný význam v mnoha ohledech, mezi něž patří i zajištění kontaktů mezi přistěhovalci a ostatními skupinami obyvatel.
Education is vital in many ways, not least for ensuring interaction between immigrants and other sectors of the population.
Vzdělávání má strategický význam pro naši společnost a hospodářský rozvoj
Education is of strategic importance for our societies and economic development
Vzdělávání má význam pro předcházení marginalizaci a radikalizaci a pro potírání těchto jevů.
Education is important to prevent and tackle marginalisation and radicalisation.
vzdělávání má zásadní význam pro aktivní účast;
education is critical for active participation;
vzdělávání má zásadní význam pro aktivní účast;
education, which is critical for active participation;
Vzdělávání má zásadní význam, neboť je neodmyslitelným předpokladem k tomu, aby právní předpisy o úsporách energie a opatření v oblasti energetické účinnosti získaly souhlas veřejnosti jak na úrovni EU, tak i členských států.
There is a vital role for education as a necessary precursor to gaining public acceptance of legislation on energy saving and efficiency measures both at EU level and in Member States.
Vzdělávání na pracovišti je základem pro usnadnění přechodu mladých lidí ze školy do zaměstnání a pro vytvoření kvalifikované pracovní síly pro budoucnost.
Workplace learning is a cornerstone of facilitating the school-to-work transitions of young people and for building up a skilled workforce for the future.
Vzdělávání nabízí jedinečnou příležitost, jak čelit socioekonomickým rozdílům a genderovým stereotypům a zároveň zajistit, aby nikdo nebyl opomenut.
Education offers a unique opportunity to counter socio-economic disparities and gender stereotypes and make sure that nobody is left behind.
Vzdělávání není pouze způsob zajišťování nových odborníků v oblasti jaderné energetiky, je to také způsob, jak zvýšit veřejné povědomí v této oblasti, což má zásadní význam při formování veřejného mínění.
Education is not only a way of providing new professionals in the field of nuclear energy, but also of increasing public awareness in this field, which is of fundamental importance in shaping public opinion.
Vzdělávání o acquis Unie by mělo být systematicky začleňováno do počátečního vzdělávání právníků, přičemž by měla být zřejmá interakce mezi vnitrostátními předpisy a právem Unie a to, jak se navzájem ovlivňují v praxi.
Training on Union acquis should be systematically integrated into initial training for legal practitioners, reflecting how national and Union legislation interact and influence their everyday practice.
Vzdělávání občanů v oblasti osobní kybernetické bezpečnosti a ochrany údajů by mělo být základní součástí školních osnov a programů odborné přípravy na pracovišti.
The education of citizens in personal cyber security and data protection should be a fundamental part of school curricula and workplace training programmes.
Vzdělávání občanů v oblasti osobní kybernetické bezpečnosti a ochrany údajů by mělo zároveň s tím být základní součástí školních osnov a programů odborné přípravy na pracovišti.
In parallel, the education of citizens in personal cyber security and data protection should be a fundamental part of school curricula and workplace training programmes.
vzdělávání odborníků a zprostředkovávání základních znalostí ve školách.
training specialists and ensuring that enough basic knowledge is taught in schools.
Vzdělávání odborníků pro nízkoprahové služby je poskytováno v 19 zemích.
Training for professionals in low-threshold services is provided in 19 countries.
Vzdělávání podporující podnikatelské myšlení musí být začleněno jako horizontální přístup a interdisciplinární předmět během celého studijního programu a musí se řídit skutečnými potřebami trhu práce.
Education supporting the entrepreneurial mindset needs to be integrated as a horizontal approach and a cross-curricular subject throughout the whole study programme and geared to the actual needs of the labour market.
Vzdělávání podporující podnikatelské myšlení musí být začleněno jako horizontální přístup a interdisciplinární předmět během celého studijního programu a musí se řídit skutečnými potřebami trhu práce.“
Education supporting the entrepreneurial mindset needs to be integrated as a horizontal approach and a cross-curricular subject throughout the whole study programme and geared to the actual needs of the labour market.
Vzdělávání podporující podnikatelské myšlení musí být začleněno jako horizontální přístup a interdisciplinární předmět do studijního programu.
Education supporting the entrepreneurial mindset needs to be integrated as a horizontal approach and a cross-curricular subject in the study programme.
Vzdělávání podporující začleňování, rovnost, nediskriminace a podpora občanských schopností
Inclusive education, equality, non-discrimination and promotion of civic competences
Vzdělávání pracovní síly by se zaměřilo zejména na osoby s nízkou kvalifikací.
Workforce training would be targeted especially at the low skilled.
Vzdělávání pracovníků donucovacích orgánů je rovněž důležité a Komise v polovině roku 2012 předloží sdělení o rozvoji evropského systému odborné přípravy pro tyto profese.
Training of law enforcement officers is also important and the Commission will present a Communication mid 2012 on the development of a European Training Scheme (ETS) for law enforcements officials.
Vzdělávání pro pracovníky regionálních a národních spotřebitelských organizací a spotřebitelských organizací na úrovni Společenství a další akce zaměřené na budování kapacity.
Training for staff members of regional, national and Community consumer organisations and other capacity building actions.
Vzdělávání promovaného inženýra v oboru jaderné fyziky trvá v průměru 5 let, vzdělávání promovaného doktora v oboru jaderné fyziky asi 8 až 9 let.
Training as a nuclear engineer takes an average of five years; a course in nuclear physics to doctoral level, about eight or nine years.
Vzdělávání přispívá bytosti i formě, umožňuje získáním určité průpravy nabývat schopností a návyků a postupovat a jednat podle přijatých a zavedených pravidel, tedy duševně pojímat.
3.2.3.2 Education makes it possible to give substance and form, i.e. the ability to acquire skills and customs, to behave and act in accordance with conventional rules, in short to conceive in the mind.
Vzdělávání přispívá rovněž k sociální soudržnosti tím, že předem snižuje nerovnost a společenský odstup mezi jednotlivci, což má příznivý dopad na hospodářskou výkonnost.
Training also contributes to social cohesion by reducing ex-ante inequality and the social distance between individuals, with a favourable impact on economic performance.
Vzdělávání rovněž nelze v žádném případě omezit na děti a mládež.
Finally, training cannot be confined to childhood or adolescence.
Vzdělávání soudců a pracovníků v oblasti práva a nástroje IKT mají zásadní význam pro účinné fungování evropského prostoru práva založeného na vzájemné důvěře.
Training of judges and legal practitioners and ICT tools are crucial for the effective functioning of a European area of justice based on mutual trust.
Vzdělávání soudců a právníků v oblasti práva Unie je jedním z hlavních doporučení obsažených ve zprávě Maria Montiho3, přičemž cílem je občany a podniky vybavit právy tak, aby byli schopni uplatňovat svá práva a zajistit účinné fungování jednotného trhu.
To train judges and legal practitioners in Union law is one of the key recommendations of Mario Monti's report3 to empower citizens and businesses to stand up for their rights and to ensure the effectiveness of the Single Market.
Vzdělávání soudců je důležitým prvkem kvality soudních rozhodnutí.
Training of judges is an important element for the quality of judicial decisions.
Vzdělávání spotřebitelských organizací a informování občanů vyžadují trvalé úsilí, které je nad rámec toho, co umožňují současné zdroje.
Training of consumer organisations and information to citizens requires sustained efforts which go beyond what current resources allow.
Vzdělávání spotřebitelů, včetně akcí zaměřených na mladé spotřebitele, a rozvoj vzdělávacích interaktivních nástrojů pro spotřebitele.
Consumer education, including the actions targeted at young consumers, and the development of interactive consumer education tools.
vzdělávání s využitím kvalitních struktur zaměřených na stálé kvalifikování lidských zdrojů pro profesní profily nezbytné pro v celosvětové konkurenci nové perspektivy regionálního rozvoje,
training through high quality structures designed to keep workers permanently skilled for the professional profiles necessary for future regional development, in a context of global competition;
vzdělávání s využitím kvalitních systémů zaměřených na stálé kvalifikování lidských zdrojů pro profesní profily nezbytné pro v celosvětové konkurenci nové perspektivy regionálního rozvoje,
training through high quality structures designed to keep workers permanently skilled for the professional profiles necessary for future regional development, in a context of global competition;
vzdělávání s využitím kvalitních systémů zaměřených na stálé kvalifikování lidských zdrojů pro profesní profily nezbytné pro v celosvětové konkurenci nové perspektivy regionálního rozvoje,
training through high-quality structures designed to keep workers permanently skilled for the professional profiles necessary for future regional development, in a context of global competition;
Vzdělávání také hraje důležitou úlohu při prevenci radikalizace vedoucí k násilnému extremismu10.
Education also plays an important role in preventing radicalisation leading to violent extremism10.
Vzdělávání tyto změny pocítí a bude muset dokázat zkoncentrovat strukturovaná a složitá sdělení do jednoduchých formulek vhodných pro každého.
Education will be affected by these changes, and we will need to learn how to reduce multi-faceted, complex information to bite-sized messages accessible to all.
Vzdělávání uvedené v odstavci 1 zahrnuje zejména:
The training referred to in paragraph 1 shall include, in particular:
Vzdělávání učitelů a ředitelů škol
Education of teachers and school leaders
Vzdělávání učitelů v systému vyššího vzdělávání
Teacher Education in Higher Education
Vzdělávání v oblasti biomedicínského inženýrství a rozvoj tohoto oboru v Evropě
Biomedical engineering education and development in Europe
Vzdělávání ve finanční gramotnosti by se mělo stát součástí školních osnov.
Training in financial literacy should become part of school curricula.
vzdělávání ve virtuálních učebnách;
training via virtual classrooms,
vzdělávání využívá tvořivost k rozpoznání relevantních „nosných myšlenek“, jež stimulují žízeň po znalostech a motivují občany k učení na všech úrovních a v každém věku;
Education uses creativity to identify the relevant "drivers" that trigger a quest for knowledge to ensure people engage with learning at all levels and ages.
Vzdělávání v oblasti biomedicínského inženýrství a rozvoj tohoto oboru v Evropě
Biomedical engineering education and development in Europe
Vzdělávání v oblasti boje proti nezákonnému obchodu s volně žijícími a planě rostoucími druhy bude způsobilé pro poskytnutí finanční podpory v rámci příslušných finančních nástrojů EU (programu pro životní prostředí a oblast klimatu LIFE, fondu pro vnitřní bezpečnost atd.)
Training against wildlife trafficking eligible for funding support under the various relevant EU financial instruments (LIFE, Internal Security Fund, etc.)
vzdělávání v oblasti inženýrství, techniky, inovací a výzkumu.
training in the fields of engineering, technology, innovation and research.
Vzdělávání v oblasti nezákonného obchodu s volně žijícími a planě rostoucími druhy bude zařazeno na program vzdělávacích organizací EU, jako jsou Evropská policejní akademie (CEPOL), Akademie evropského práva (ERA) a další
Training on wildlife trafficking is included in the programme of EU training institutions such as CEPOL, ERA and others
Vzdělávání v oblasti „odpovědného využívání energie“ je velmi důležité již od mateřské školy.
Education in "responsible energy use" is essential, from kindergarten onwards.
Vzdělávání v otázce hodnocení rizik.
Training in risk assessment.
vzdělávání v raném věku by se mělo účastnit alespoň 95 % dětí ve věku 4 let do věku, kdy mají zahájit povinnou školní docházku.
at least 95% of children between four and the age for compulsory schooling should take part in preschool learning.
vzdělávání v raném věku by se mělo účastnit alespoň 95 % dětí ve věku od 4 let do věku, kdy mají zahájit povinnou školní docházku.
at least 95% of children between four and the age for compulsory schooling should take part in preschool learning.
Vzdělávání za účelem začleňování je přístup související s uspokojováním vzdělávacích potřeb všech dětí, mladých lidí, dospělých a zejména odvětví, která jsou nejvíce postižena diskriminací, marginalizací, chudobou či sociálním vyloučením.
Education for inclusion is an approach geared to meeting the learning needs of all children, young people and adults, and particularly from those sectors most affected by discrimination, marginalisation, poverty or social exclusion.
Vzdělávání za účelem začleňování je přístup související s uspokojováním vzdělávacích potřeb všech dětí, mladých lidí, dospělých a zejména odvětví, která jsou nejvíce postižena diskriminací, marginalizací, chudobou či sociálním vyloučením.
Education for inclusion is an approach geared to meeting the learning needs of all children, young people and adults, and particularly those from sectors most affected by discrimination, marginalisation, poverty or social exclusion.
Vzdělávání za účelem začleňování je přístup související s uspokojováním vzdělávacích potřeb všech dětí, mladých lidí, dospělých a zejména těch, kteří jsou nejvíce postiženi diskriminací, marginalizací, chudobou či sociálním vyloučením.
Education for inclusion is an approach geared to meeting the learning needs of all children, young people and adults, and particularly those most affected by discrimination, marginalisation, poverty or social exclusion.