natgillin/translations-raw huggingface dataset:
L 162, 18.6.1986, s. 33).
to foster quality improvements, innovation excellence and internationalisation at the level of education and training notably through enhanced transnational cooperation between education and training providers and other stakeholders,
Rozhodnutí Rady 95/399/ES ze dne 18. září 1995 o přistoupení Společenství k Dohodě o zřízení Komise pro tuňáky Indického oceánu (Úř. věst.
to promote the emergence and raise awareness of a European lifelong learning area, to complement policy reforms at national level and to support the modernisation of education and training systems, notably through enhanced policy cooperation, better use of Union transparency and recognition tools and the dissemination of good practices,
L 236, 5.10.1995, s. 24).
to enhance the international dimension of education and training, notably through cooperation between Union and third country institutions in the field of vocational education and training (VET) and in higher education, by increasing the attractiveness of the European higher education institutions and supporting the Union’s external action, including its development objectives through the promotion of mobility and cooperation between the Union and third country higher education institutions and targeted capacity building in third countries,
Rozhodnutí Rady 98/392/ES ze dne 23. března 1998 o uzavření Úmluvy Organizace spojených národů o mořském právu ze dne 10. prosince 1982 a dohody ze dne 28. července 1994 o provedení části XI této úmluvy Evropským společenstvím (Úř. věst.
to improve the teaching and learning of languages and to promote the Union’s broad linguistic diversity and intercultural awareness, including minority and endangered languages,
L 179, 23.6.1998, s. 1).
to support free, high-quality public education in such a way as to guarantee that no pupil is denied access to or forced to break off any level of education on economic grounds, with particular attention being paid to the first years of schooling, with a view to preventing early school-leaving and ensuring that children from the least-favoured sections of society can be fully integrated.
Úmluva Organizace spojených národů o mořském právu (Úř. věst.
Any revenue from the contribution from the Swiss Confederation for participating in Union programmes entered under Item 6 0 3 3 of the statement of revenue may give rise to the provision of additional appropriations, in accordance with points (e), (f) and (g) of Article 21(2) of the Financial Regulation.
L 179, 23.6.1998, s. 3).
In line with the general objective, this appropriation is intended to pursue the following specific objectives in the area of youth:
Rozhodnutí Rady 98/416/ES ze dne 16. června 1998 o přistoupení Evropského společenství ke Generální komisi pro rybolov ve Středozemním moři (Úř. věst.
to improve the level of key competences and skills of young people, including those with fewer opportunities, as well as to promote participation in democratic life in Europe and the labour market, active citizenship, intercultural dialogue, social inclusion and solidarity, notably through increased learning mobility opportunities for young people, those active in youth work or youth organisations and youth leaders, and through strengthened links between the youth field and the labour market,
L 190, 4.7.1998, s. 34).
to foster quality improvements in youth work, notably through enhanced cooperation between organisations in the youth field and/or other stakeholders,
Rozhodnutí Rady 2002/738/ES ze dne 22. července 2002 o uzavření Úmluvy o ochraně a řízení rybolovných zdrojů v jihovýchodním Atlantiku Evropským společenstvím (Úř. věst.
to complement policy reforms at local, regional and national level and to support the development of knowledge and evidence-based youth policy as well as the recognition of non-formal and informal learning, notably through enhanced policy cooperation, better use of Union transparency and recognition tools and the dissemination of good practices,
L 234, 31.8.2002, s. 39).
to enhance the international dimension of youth activities and the role of youth workers and organisations as support structures for young people in complementarity with the Union’s external action, notably through the promotion of mobility and cooperation between the Union and third country stakeholders and international organisations and through targeted capacity building in third countries.
Rozhodnutí Rady 2005/75/ES ze dne 26. dubna 2004 o přistoupení Společenství k Úmluvě o zachování a řízení vysoce stěhovavých rybích populací v západním a středním Tichém oceánu (Úř. věst.
In line with the general objective, this appropriation is intended to pursue the following specific objectives of the Jean Monnet activities:
L 32, 4.2.2005, s. 1).
to promote teaching and research on European integration worldwide among specialist academics, learners and citizens, notably through the creation of Jean Monnet Chairs and other academic activities, as well as by providing aid for other knowledge-building activities at higher education institutions,
Rozhodnutí Rady 2005/938/ES ze dne 8. prosince 2005 o schválení Dohody o mezinárodním programu na ochranu delfínů jménem Evropského společenství (Úř. věst.
to support the activities of academic institutions or associations active in the field of European integration studies and support a Jean Monnet label for excellence,
L 348, 30.12.2005, s. 26).
to support the activities of academic institutions or associations active in the field of European integration studies,
Rozhodnutí Rady 2006/539/ES ze dne 22. května 2006 o uzavření Úmluvy o posílení Meziamerické komise pro tropické tuňáky (IATTC), zřízené úmluvou mezi Spojenými státy americkými a Kostarickou republikou z roku 1949, jménem Evropského společenství (Úř. věst.
to support European academic institutions pursuing an aim of European interest,
L 224, 16.8.2006, s. 22).
to promote policy debate and exchanges between the academic world and policymakers on Union policy priorities.
Rozhodnutí Rady 2008/780/ES ze dne 29. září 2008 o uzavření Dohody o rybolovu v jižním Indickém oceánu jménem Evropského společenství (Úř. věst.
In line with the general objective, this appropriation is intended to cover support of the implementation of Union policies in areas that correspond to the Chapter’s specific objectives (Article 11) and activities (Article 12).
L 268, 9.10.2008, s. 27).
The Sport Chapter of the ‘Erasmus+’ programme pursues the following specific objectives in the area of sport:
Rozhodnutí Rady 2012/130/EU ze dne 3. října 2011 o schválení Úmluvy o zachování a řízení rybolovných zdrojů v oblasti volného moře jižního Tichého oceánu jménem Evropské unie (Úř. věst.
to tackle transnational threats to sport such as doping, match fixing, violence, racism and intolerance,
L 67, 6.3.2012, s. 1).
to support good governance in sport and dual careers of athletes,
Nařízení Evropského parlamentu a Rady (EU) č. 1380/2013 ze dne 11. prosince 2013 o společné rybářské politice, o změně nařízení Rady (ES) č. 1954/2003 a (ES) č. 1224/2009 a o zrušení nařízení Rady (ES) č. 2371/2002 a (ES) č. 639/2004 a rozhodnutí Rady 2004/585/ES (Úř. věst.
to promote voluntary activities in sport, social inclusion, equal opportunities and health-enhancing physical activity through increased participation in sport.
L 354, 28.12.2013, s. 22), a zejména články 29 a 30 uvedeného nařízení.
The amount of EUR 6000000 is allocated to co-finance the European Special Olympics Winter Games in Graz/Schladming, Austria (14-25 March 2017).
Zvláštní opatření zaměřená na podporu konverze plavidel a rybářů, kteří byli do roku 1999 závislí na dohodě o rybolovu s Marokem
This funding will also allow participating athletes from all 28 Member States to train, to prepare and to attend the Games in Austria.
Dokončení Evropského rybářského fondu (ERF) – Provozně-technická pomoc (2007–2013)
This event will see 3000 athletes and their delegations from 110 countries competing in eight sports over eight days.
Dokončení Evropského rybářského fondu (ERF) – Cíl „Konvergence“ (2007–2013)
More than 3000 volunteers will help to make this multi-sport event unique.
Dokončení Evropského rybářského fondu (ERF) — Mimo cíl „Konvergence“ (2007–2013)
Along with the sports programme, other scientific, educational, cultural and family programmes will be set up.
Dokončení intervence na produkty rybolovu (2007–2013)
A host town programme and many special events will be organised before, during, and after the Games so as to ensure a strong legacy of inclusion and acceptance for people with intellectual disabilities in Austria and across the Member States.
Dokončení programu rybolovu pro nejvzdálenější regiony (2007–2013)
Council Decision 1999/382/EC of 26 April 1999 establishing the second phase of the Community vocational training action programme ‘Leonardo da Vinci’ (OJ L 146, 11.6.1999, p. 33).
Dokončení Finančního nástroje pro orientaci rybolovu (FNOR) 2000 až 2006
Decision No 253/2000/EC of the European Parliament and of the Council of 24 January 2000 establishing the second phase of the Community action programme in the field of education ‘Socrates’ (OJ L 28, 3.2.2000, p. 1).
Podpora udržitelného a konkurenceschopného rybolovu a akvakultury, vyváženého a komplexního územního rozvoje rybolovných oblastí a posilování provádění společné rybářské politiky
Decision No 2317/2003/EC of the European Parliament and of the Council of 5 December 2003 establishing a programme for the enhancement of quality in higher education and the promotion of intercultural understanding through cooperation with third countries (Erasmus Mundus) (2004 to 2008) (OJ L 345, 31.12.2003, p. 1).
Posilování rozvoje a provádění integrované námořní politiky Unie
Decision No 2241/2004/EC of the European Parliament and of the Council of 15 December 2004 on a single Community framework for the transparency of qualifications and competences (Europass) (OJ L 390, 31.12.2004, p. 6).
Doprovodná opatření pro společnou rybářskou politiku a integrovanou námořní politiku
Decision No 1720/2006/EC of the European Parliament and of the Council of 15 November 2006 establishing an action programme in the field of lifelong learning (OJ L 327, 24.11.2006, p. 45).
Vědecké poradenství a znalosti
Council Decision 2006/910/EC of 4 December 2006 concerning the conclusion of the Agreement between the European Community and the United States of America renewing the cooperation programme in higher education and vocational education and training (OJ L 346, 9.12.2006, p. 33).
Kontrola a prosazování
Decision No 1298/2008/EC of the European Parliament and of the Council of 16 December 2008 establishing the Erasmus Mundus 2009-2013 action programme for the enhancement of quality in higher education and the promotion of intercultural understanding through cooperation with third countries (OJ L 340, 19.12.2008, p. 83).
Dobrovolné příspěvky mezinárodním organizacím
Any revenue from the contribution from the Swiss Confederation for participating in Union programmes entered under Item 6 0 3 3 of the statement of revenue may give rise to the provision of additional appropriations in accordance with points (e), (f) and (g) of Article 21(2) of the Financial Regulation.
Správa a komunikace
Decision No 1031/2000/EC of the European Parliament and of the Council of 13 April 2000 establishing the ‘Youth’ Community action programme (OJ L 117, 18.5.2000, p. 1).
Informace o trhu
Decision No 1719/2006/EC of the European Parliament and of the Council of 15 November 2006 establishing the ‘Youth in Action’ programme for the period 2007 to 2013 (OJ L 327, 24.11.2006, p. 30).
Článek 11 06 62 – Dílčí součet
Unlike in the case of, for example, tobacco, alcohol and nutrition/obesity risk factors, there is no dedicated European policy or action plan to promote health-enhancing physical activity (HEPA) for all age groups.
Evropský námořní a rybářský fond (ENRF) – Technická pomoc
This pilot project will deliver a pan-European physical activity campaign to:
Evropský námořní a rybářský fond (ENRF) – Operativní technická pomoc
raise awareness of the many benefits of sport and physical activity among European citizens,
Evropský námořní a rybářský fond (ENRF) – Operativní technická pomoc spravovaná Komisí na žádost některého z členských států
increase opportunities for people to take part in sport and physical activities by supporting the upscaling of existing initiatives and delivering cross-border events,
Článek 11 06 63 – Dílčí součet
enable capacity-building for physical activity providers,
Evropská agentura pro kontrolu rybolovu
draw the attention of stakeholders in all sectors to the need to address the inactivity pandemic.
Pilotní projekt – Nástroje ke společné správě a udržitelnému řízení rybolovu: podpora výzkumu založeného na spolupráci mezi vědci a zúčastněnými stranami
The campaign should add value to, and further promote, existing European policy developments (such as the Council Recommendation on HEPA and the EU Work Plan for Sport) and initiatives (such as the European Week of Sport and the smaller-scale collaborative partnerships).
Pilotní projekt – Vytvoření jednotného nástroje pro obchodní názvy produktů rybolovu a akvakultury
It should leverage existing initiatives in Member States and add value to them or build on them under a unified campaign identity.
Přípravná akce – Strážci moře
The campaign will be delivered by one or more physical-activity promotion NGOs, as only they have the networks required for cost-effective delivery of the above aims.
Pilotní projekt – Zprovoznění sítě mořských chráněných oblastí – ať již zřízených nebo takových, které mají být teprve zřízeny – podle vnitrostátních a mezinárodních právních předpisů na ochranu životního prostředí nebo předpisů týkajících se rybolovu s cílem zvýšit produkční potenciál rybolovu Unie ve Středozemním moři na základě maximálních udržitelných odlovů a ekosystémového přístupu v oblasti řízení rybolovu
This pilot project will create Union-wide tools to help teachers in the first years of their careers to become effective professionals in teaching, administration, etc.
Pilotní opatření – Podpůrná opatření pro drobný rybolov
It will involve (a) the development of online modules for teacher learning, coaching and mentoring, so as to help novice teachers become more effective (EUR 375000); and (b) a study to assess the feasibility of tailoring content provided through the School Education Gateway to the needs of teachers in other parts of the world, including by creating links with platforms developed under the auspices of international organisations such as the UN and the OECD (EUR 125000).
Pilotní projekt – Vytvoření inovativních, šetrných metod rybolovu při pobřeží pro plavidla pro drobný rybolov v nejvzdálenějších regionech, včetně výměny osvědčených postupů a zkoušek rybolovu
Proposal
Pilotní projekt – Hodnocení dobrovolných sdělení souvisejících s produkty rybolovu a akvakultury v Evropě.
Despite considerable efforts by the Union with the introduction of the Youth Guarantee scheme and the EUR 6,4 billion provided for under the Youth Employment Initiative, unemployment is still very high in Europe.
Pilotní projekt — Modernizace kontroly rybolovu a optimalizace monitorování plavidel za pomoci využití inovativních evropských systémů.
In June 2015 youth unemployment stood at 4,7 million, with significant differences persisting among Member States.
Pilotní projekt — Zřízení evropské pobřežní stráže
The number of young people aged 15 to 24 that are still not in employment, education or training (NEETs) is even higher, at more than 6 million.
Přípravná akce – Společné učební plány pro kapitány malých obchodních plavidel
Without decisive action, this could lead to a ‘lost’ generation.
Článek 11 06 77 – Dílčí součet
Although youth employment is mainly a responsibility of Member States, the high level of youth unemployment in Europe discredits the European Union project and bodes ill for its future.
Kapitola 11 06 – Celkem
Member States in which it is easier for young people to find work have well-functioning apprenticeship and mobility systems, which smooths the transition from education and training to the labour market.
Článek 39 nařízení (ES) č. 1260/1999 stanoví finanční opravy, přičemž jakékoli příjmy z těchto oprav jsou uvedeny v článku 6 5 2 výkazu příjmů.
Apprenticeships are acknowledged as the ‘highway’ to employment, while mobility is regarded as the most efficient route to European citizenship.
Články 97, 98 a 99 nařízení (ES) č. 1198/2006 stanoví finanční opravy, přičemž jakékoli příjmy z těchto oprav jsou uvedeny v článku 6 5 3 výkazu příjmů.
Therefore, efforts must be combined and there must be a better connection between these two policy areas so as to allow young European apprentices to gain professional experience in another Member State and further develop their skills.
Články 85, 144 a 145 nařízení (EU) č. 1303/2013 stanoví finanční opravy, přičemž jakékoli příjmy z těchto oprav jsou uvedeny v článku 6 5 4 výkazu příjmů.
The Commission defines apprenticeships as long-term vocational education and training programmes that alternate periods at the workplace and in an educational institution or training centre.
Takovýto příjem může vést k poskytnutí dodatečných prostředků v souladu s článkem 21 finančního nařízení ve zvláštních případech, kdy jsou tyto prostředky nezbytné na pokrytí rizik zrušení nebo redukcí původně schválených oprav.
The apprentice is contractually linked to the employer and receives remuneration (wage or allowance).
Vrácené částky předběžného financování jsou vnitřními účelově vázanými příjmy v souladu s čl.
The employer assumes responsibility for providing the trainee with training leading to a specific occupation.
21 odst.
Once completed, these training programmes allow students to gain a nationally recognised VET qualification.
4 finančního nařízení a jsou uvedeny v bodě 6 1 5 0 nebo 6 1 5 7.
Apprentices ideally benefit from a work contract giving them the status of apprentice employee and as such receive a wage.
Smlouva o fungování Evropské unie, a zejména články 174, 175 a 177 této smlouvy.
Under the current arrangements, apprentices with an employment contract and hosted by a foreign company are still employed by, and under the responsibility of, their original employer.
Nařízení Rady (ES) č. 1260/1999 ze dne 21. června 1999 o obecných ustanoveních o strukturálních fondech (Úř. věst.
This makes it difficult for employers to make their apprentices available to foreign companies, even if those companies are located in Europe.
L 161, 26.6.1999, s. 1).
This is because, during the mobility period, the employers still have to meet their obligations under the original apprenticeship contract (as regards payment, compliance with working hours rules and employment terms and conditions for young workers, social security, insurance).
Nařízení Evropského parlamentu a Rady (EU, Euratom) č. 966/2012 ze dne 25. října 2012, kterým se stanoví finanční pravidla pro souhrnný rozpočet Unie a kterým se zrušuje nařízení Rady (ES, Euratom) č. 1605/2002 (Úř. věst.
In spite of the progress achieved by the preparatory action ‘Erasmus for apprentices’ and the Erasmus + programme ‘Key Action 1 Mobility for VET learners and staff’ within the Education and Training 2020 strategic framework, as well as the European Alliance for Apprenticeships, the long-term mobility of apprentices remains too limited.
L 298, 26.10.2012, s. 1), a zejména čl.
There are a number of reasons for this, one of which is the age of apprentices seeking Erasmus support.
21 odst.
Liability problems arise when young people who are still minors take up apprenticeships in other Member States, in particular when they are away from home for a lengthy period.
3 a 4 a články 80 a 177 tohoto nařízení.
This shortcoming needs to be addressed through the provision of financial support for the development of support and reception infrastructure (including language teaching and accommodation), and is part of the reason why Erasmus+ is currently failing properly to meet the long-term mobility needs of apprentices in Europe.
Nařízení Evropského parlamentu a Rady (EU) č. 1380/2013 ze dne 11. prosince 2013 o společné rybářské politice, o změně nařízení Rady (ES) č. 1954/2003 a (ES) č. 1224/2009 a o zrušení nařízení Rady (ES) č. 2371/2002 a (ES) č. 639/2004 a rozhodnutí Rady 2004/585/ES (Úř. věst.
Thanks to the involvement of the European Council and the recommendations put forward by parliaments, a large number of measures have been taken to push the Erasmus+ programme forward.
L 354, 28.12.2013, s. 22).
The establishment of the European Credit System for Vocational Education and Training (ECVET) and the European Quality Assurance in Vocational Education and Training (Eqavet) system, as well as the section on mobility in the Erasmus+ programme, have helped to increase the transparency of and trust between national vocational training systems.
Tyto prostředky jsou určeny na pokrytí zvláštních opatření zaměřených na podporu konverze lodí a rybářů, kteří byli do roku 1999 závislí na Dohodě o rybolovu s Marokem.
However, there are still significant challenges to be addressed, including the issue of validation in the home Member State of the skills and qualifications acquired during periods abroad.
V souvislosti s havárií tankeru Prestige bylo přiděleno 30000000 EUR na zvláštní opatření na odškodnění rybářů a odvětví chovu měkkýšů a akvakultury postižených únikem ropy.
Project focus
Nařízení Rady (ES) č. 2561/2001 ze dne 17. prosince 2001 o podpoře přeměny rybářských plavidel a rybářů, kteří byli do roku 1999 závislí na dohodě o rybolovu s Marokem (Úř. věst.
The overall goal of this pilot project is to facilitate apprentice mobility by testing various models for putting in place the necessary mobility infrastructure (e.g. services including accommodation, language courses, practical information, coaching and insurance arrangements).
L 344, 28.12.2001, s. 17).
The project will also look into ways and means of making apprenticeships more attractive to young people.
Nařízení Rady (ES) č. 2372/2002 ze dne 20. prosince 2002, kterým se zavádějí zvláštní opatření pro odškodnění španělského rybářství, chovu měkkýšů a akvakultury postižených ropnými skvrnami z tankeru Prestige (Úř. věst.
Another aim of the project is to formally recognise and validate learning outcomes and to support the mutual recognition of diplomas as well as the progressive application of a ‘European framework for the mobility of apprentices’.
L 358, 31.12.2002, s. 81).
The establishment of this framework is essential in order to remove the current barriers to mobility and could be the first step towards an integrated European apprenticeship scheme.
Tyto prostředky jsou určeny na pokrytí závazků, které zbývá vypořádat z předešlých programových období a jež se týkají opatření technické pomoci financovaných z Evropského rybářského fondu podle článku 46 nařízení (ES) č. 1198/2006.
The pilot project was adopted by Parliament in 2015 for inclusion in the 2016 budget, and has attracted a lot of interest from stakeholders.
Opatření technické pomoci zahrnují studie, hodnocení, opatření zaměřená na partnery, opatření pro šíření informací, instalaci, provoz a propojení počítačových systémů pro řízení, monitorování, audit, kontrolu a hodnocení, zdokonalování hodnoticích metod a výměnu informací o postupech v této oblasti a zakládání nadnárodních sítí a sítí na úrovni Unie, jejichž členy jsou činitelé podílející se na udržitelném rozvoji pobřežních rybolovných oblastí.
In order to build on that interest, the project should be continued in 2017 in order to offer more apprentices long-term mobility opportunities.
Technická pomoc pokrývá opatření na přípravu, monitorování, audit, hodnocení, dozor a řízení, která jsou nutná k zavedení Evropského rybářského fondu.
An extension for a further year would also allow the conclusions of the assessment currently being conducted to be fleshed out.
podpůrných výdajů (výdaje na reprezentaci, školení, zasedání, služební cesty),
The pilot project has three aims, as follows:
smluv o poskytování služeb,
in the first instance, the project will set out to test how to implement cross-border apprentice mobility schemes, in particular between vocational training institutions, companies and/or other relevant organisations.