natgillin/translations-raw huggingface dataset:
KAPITOLA 7
Integrity, anti-fraud and anti-corruption;
ZÁVĚREČNÁ USTANOVENÍ
Maintaining high standards of personal and professional conduct;
Článek 19
Compliance with security and health and safety procedures;
Vstup v platnost
Duty to report breaches and provisions for whistle-blowing;
Toto nařízení je závazné v celém rozsahu a přímo použitelné ve všech členských státech.
Rules prohibiting the misuse of the organisation's equipment.
V Bruselu dne 24. října 2014.
Any breach of the code of conduct by an EU Aid Volunteer shall be dealt with according to the sending organisation's management policy.
Za Komisi
If the breach is considered to constitute gross misconduct, it shall lead to early return of the EU Aid Volunteer and, if necessary, their conduct will be reported to any relevant professional or legal organisations or authorities.
předseda
Article 18
Úř. věst.
Safeguarding children and vulnerable adults, including zero tolerance towards sexual abuse
L 122, 24.4.2014, s. 1.
Sending and hosting organisations shall commit to a policy of zero-tolerance with regard to any abuse of children and/or vulnerable adults, including sexual abuse.
https://www.youthpass.eu/en/youthpass/.
They shall be able to report abuse, deal promptly and properly with incidents, support victims, prevent victimisation of whistle-blowers and hold perpetrators to account.
https://europass.cedefop.europa.eu/editors/en/esp/compose#.
Sending and hosting organisations shall prevent abuse through the process used for selecting EU Aid Volunteers and their induction and training, by creating a culture of openness and awareness around the issue and by assigning clear management and oversight responsibilities.
2012/C 398/01.
The sending organisation shall carry out all legally required statutory checks in order to get clearance for candidate volunteers to work with these target groups.
Úř. věst.
Sending and hosting organisations shall inform the candidate volunteers or EU Aid Volunteers about the risks and recommended preventative measures, in order to ensure that abuse does not occur.
L 394, 30.12.2006, s. 10.
CHAPTER 7
Úř. věst.
FINAL PROVISIONS
C 111, 6.5.2008, s. 1.
Article 19
Směrnice Evropského parlamentu a Rady 95/46/ES ze dne 24. října 1995 o ochraně fyzických osob v souvislosti se zpracováním osobních údajů a o volném pohybu těchto údajů (Úř. věst.
Entry into force
L 281, 23.11.1995, s. 31).
This Regulation shall enter into force on the third day following that of its publication in the Official Journal of the European Union.
Nařízení Evropského parlamentu a Rady (ES) č. 45/2001 ze dne 18. prosince 2000 o ochraně fyzických osob v souvislosti se zpracováním osobních údajů orgány a institucemi Společenství a o volném pohybu těchto údajů (Úř. věst.
This Regulation shall be binding in its entirety and directly applicable in all Member States.
L 8, 12.1.2001, s. 1).
Done at Brussels, 24 October 2014.
Průřezové kompetence, které jsou požadovány v mnoha odvětvích dobrovolnické činnosti a zaměstnanosti a které nejsou specifické pro odvětví humanitární pomoci
The President
Kompetence
OJ L 122, 24.4.2014, p. 1.
Popis
https://www.youthpass.eu/en/youthpass/
Rozvoj a udržování vztahů založených na spolupráci
https://europass.cedefop.europa.eu/editors/en/esp/compose#
Spolupráce s druhými
OJ C 398, 22.12.2012, p. 1.
Má povědomí o různých pracovních stylech, respektuje je a je schopen/na se jim přizpůsobit.
OJ L 394, 30.12.2006, p. 10.
Chápe a akceptuje svou úlohu v týmu a pozitivně a aktivně přispívá k dosažení cílů týmu.
OJ C 111, 6.5.2008, p. 1.
Sdílí užitečné informace a znalosti s kolegy, případně s širším okolím.
Directive 95/46/EC of the European Parliament and of the Council of 24 October 1995 on the protection of individuals with regard to the processing of personal data and on the free movement of such data (OJ L 281, 23.11.1995, p. 31).
Konstruktivně řeší jakékoli případné konflikty.
Regulation (EC) No 45/2001 of the European Parliament and of the Council of 18 December 2000 on the protection of individuals with regard to the processing of personal data by the Community institutions and bodies and on the free movement of such data (OJ L 8, 12.1.2001, p. 1).
Komunikace
ANNEX
Efektivně komunikuje s ostatními členy týmu i s dalšími osobami mimo tým.
Transversal competences required in many sectors of volunteering and employment and which are not specific to the field of humanitarian aid
Aktivně naslouchá novým a odlišným názorům ostatních členů svého týmu.
Competence
Využívá řadu komunikačních prostředků (osobní jednání, telefon a e-mail), včetně neverbální komunikace, podle místního kontextu a situace.
Description
Smýšlení a postoj
Developing and maintaining collaborative relationships
Dobrovolnická práce mu/jí přináší uspokojení.
Working with others
Má přehled o koncepcích dobrovolnické práce a aktivním občanství a o jejich úloze ve společnosti a má na ně vlastní názor.
Is mindful of, respects and is capable of adapting to different working styles.
Je ochoten/ochotna pomáhat bez nároku na finanční odměnu.
Understands and accepts his or her role in the team and contributes positively and proactively to achieving the objectives of the team.
Je odhodlán/a vykonávat svěřené úkoly a plní je co nejlépe podle svých schopností, ačkoli za ně nedostává finanční odměnu.
Shares useful information and knowledge with colleagues and more widely when appropriate.
Usiluje o to, aby jeho/její dobrovolnická práce byla pro organizaci přínosem, a pomáhá příjemcům (například místním společenstvím).
Takes constructive action to resolve any conflicts which may arise.
Schopnost působit v prostředí, které je vystaveno tlaku a změnám
Communication
Sebedůvěra a odolnost
Communicates effectively with other members of the team and with others outside the team.
Je schopen/na vyrovnat se se stresem a vzniklými obtížemi.
Actively listens to new and different perspectives offered by others in his or her team.
Identifikuje zdroje stresu a ví, jak jejich negativní účinky minimalizovat.
Uses a range of means of communication (in person, phone and e-mail) including non-verbal communication, adapted to the local context and the situation.
Je ochoten/na o stresu a obtížích hovořit a v případě potřeby vyhledá pomoc.
Volunteering mind-set
Je schopen/na se přizpůsobit životním podmínkám s velmi omezenými zdroji a velmi nízkou mírou pohodlí.
Finds voluntary work rewarding.
V klidu se přizpůsobuje měnící se situaci a obtížím a reaguje na ně konstruktivně.
Has an understanding of and an opinion about the concepts of volunteering and active citizenship and their role in society.
Je si vědom/a svých silných stránek a svých limitů i jejich případného vlivu na jeho/její práci.
Is willing to make a contribution without receiving a financial reward in return.
Samostatnost
Is committed to the tasks he or she is given and carries them out to the best of his or her ability, even in the absence of financial reward.
Sám/sama si organizuje činnosti na pracovišti i ve svém volném čase.
Seeks to contribute as a volunteer to the organisation and to help the beneficiaries (i.e. the local communities).
Organizuje si svůj pracovní den a vhodně si stanovuje priority.
Managing oneself in a pressured and changing environment
Uznává hranice své odpovědnosti a v případě potřeby se obrací na příslušnou nadřízenou osobu nebo osoby.
Self-awareness and resilience
Dokáže pracovat s vlastními očekáváními
Capable of coping with stress and overcoming difficulties.
Má reálné povědomí o svém přispění k organizaci a pomoci, kterou může příjemcům poskytnout.
Identifies sources of stress and knows how to minimise their negative effects.
Svá očekávání přizpůsobuje měnící se situaci.
Is willing to talk about stress and difficulties and seeks support when needed.
Mezikulturní povědomí
Is able to adapt to living conditions where resources are very limited and the level of comfort is very low.
Brání se kulturním stereotypům.
Adapts calmly and reacts constructively to changing situations and constraints.
Je otevřen/a kulturním rozdílům a přijímá je.
Is aware of his or her strengths and limitations and of how these can influence his or her work.
Respektuje jiné kultury a své chování přizpůsobuje tak, aby nedocházelo k nedorozuměním.
Autonomy
V multikulturním kontextu věnuje pozornost neverbální komunikaci.
Organises his or her activities at the workplace and during leisure time autonomously.
K různým vírám, společenským konvencím a hodnotám zaujímá nestranný postroj.
Manages his or her working day and prioritises appropriately.
Prokazuje empatii a citlivost.
Recognises the limitations of his or her responsibilities and reports to a more senior responsible person(s) where appropriate.
Schopnost vést lidi
Managing one's own expectations
Motivuje ostatní členy týmu (v místě nebo v mezinárodním rozsahu) k plnění úkolů.
Has a realistic understanding of his or her contribution to the organisation and the help he or she can offer to the beneficiaries.
Dává lidem prostor, aby za své úkoly nesli odpovědnost.
Adjusts expectations to changing situations.
Aktivně naslouchá druhým.
Inter-cultural awareness
Vzbuzuje u ostatních důvěru.
Avoids cultural stereotypes.
Zastává-li nadřízenou úlohu:
Is open to and embraces cultural differences.
Jasně formuluje úkoly, které mají druzí vykonat, a svá očekávání od nich.
Respects other cultures and adjusts his or her own behaviours to avoid misunderstandings.
Kontroluje, zda jeho očekávání byla pochopena.
Pays attention to non-verbal communication in a multi-cultural context.
Poskytuje zpětnou vazbu a uznává přínos druhých.
Adopts a non-judgmental approach to different beliefs, social conventions and values.
Přijímá rozhodnutí, která odrážejí míru rizika opatření ve vztahu k jeho naléhavosti.
Demonstrates empathy and sensitivity.
Dosahování výsledků
Demonstrating leadership
Dosahuje okamžitých výsledků v oblasti budování kapacit a o těchto výsledcích i pokroku v dané oblasti informuje
Motivates other members of the team (local or international) for the task.
Zaujímá vstřícný a proaktivní přístup.
Empowers people to take responsibility within the scope of their actions.
Určuje, která vylepšení jsou důležitá k zajištění udržitelnosti výsledků.
Actively listens to others.
Efektivně sděluje výsledky.
Inspires confidence in others.
Identifikuje osoby, u kterých se očekává, že na jeho/její práci naváží, a osobám, u kterých se očekává, že výsledky udrží, předává poznatky o provedené práci.
If in the role of responsibility:
Hledá řešení.
Clearly formulates the tasks to be completed by others and his or her expectations of them.
Řeší jakékoli případné konflikty.
Checks that these have been understood.
Zastává-li konkrétní úlohu při budování kapacit:
Provides feedback and recognises the contribution made by others.
Zná různé metody budování organizační kapacity v situacích s omezenými zdroji a tyto metody používá.
Takes decisions that reflect the level of risk entailed by an action relative to its urgency.
Zná metody a nástroje pro posuzování potřeb umožňující identifikovat oblasti, na které se má budování kapacit zaměřit, a tyto metody a nástroje používá.
Achieving results
Odpovědnost
Achieves and communicates the immediate results of the action and the progress made in terms of capacity building
Zaměřuje se na to, aby bylo výsledků dosahováno včas.
Adopts a 'can-do' approach and demonstrates a proactive attitude.
Snaží se získat zpětnou vazbu a na jejím základě přijímá další kroky.
Identifies critical improvements needed to ensure the sustainability of results.
Informuje příslušné osoby.
Communicates results effectively.
Dokáže se postavit rozhodnutím a chování, která jsou v rozporu s etickým kodexem organizace a/nebo jinými příslušnými normami týkajícími se humanitární pomoci.
Identifies the individuals expected to learn from his or her contribution and tries to give those who are expected to sustain the results an understanding of the work that has been done.
Specifické kompetence, které jsou požadovány pro iniciativu Humanitární dobrovolníci EU a pro humanitární pomoc v širším slova smyslu
Looks for solutions.
Znalosti humanitárního kontextu iniciativy Humanitární dobrovolníci EU a uplatňování humanitárních zásad
Takes action to resolve any conflicts which may arise.
Prokazuje znalosti systému humanitární pomoci, různých zúčastněných stran a vazeb mezi tímto systémem a jinými vnějšími politikami, zejména s pohledu EU.
If with a particular role in capacity building:
Využívá znalosti teoretických zásad a společných postupů, na nichž je humanitární pomoc založena.
Knows and applies diverse methods of building organisational capacity in circumstances where resources are limited.
Prokazuje znalosti příslušných norem humanitární pomoci a etického kodexu, a to i pokud jde o odpovědnost a řízení kvality, a právního rámce humanitární pomoci.
Knows and applies methods of and tools for assessing needs, in order to identify the areas to be targeted in capacity building.
Prokazuje znalosti jednotlivých fází humanitární reakce včetně předcházení a připravenosti, snižování rizika katastrof, řízení rizika katastrof, reakce a obnovy.
Accountability
Prokazuje teoretické a praktické znalosti z oblasti pomoci, rozvoje a strategie odolnosti.
Focuses on delivering results on time.
Zohledňuje potřeby, dovednosti, kapacitu a zkušenosti lidí postižených katastrofou nebo krizemi vyžadujícími humanitární pomoc.
Seeks feedback and takes action based on feedback received.
Chápe cíle iniciativy Humanitární dobrovolníci EU a dopady těchto cílů na práci vyslaných dobrovolníků.
Reports to the appropriate person(s).
Rozumí procesu výběru, odborného školení a vyslání.
Challenges decisions and behaviours that breach the organisational code of conduct and/or other relevant humanitarian standards.
Chápe úlohu dobrovolníka a opatření, která mají být učiněna před vysláním, v jeho průběhu a následně.
Specific competences required for the EU Aid Volunteers initiative and humanitarian aid more widely.
Využívá svých znalostí účelu této iniciativy v širších souvislostech humanitární pomoci EU.
Understanding the humanitarian context of the EU Aid Volunteers initiative and applying humanitarian principles
Schopnost pracovat vždy bezpečným a zabezpečeným způsobem
Demonstrates an understanding of the system of humanitarian aid, the various actors involved and the links between this and other external policies, particularly from an EU perspective.
Je-li vyslán, chápe význam dodržování bezpečnostních postupů různých organizací.
Applies an understanding of the theoretical principles and common practices underpinning humanitarian action.
Chápe a uplatňuje zásadu „neškodit“.
Demonstrates an understanding of the relevant humanitarian aid standards and codes of conduct, including as relate to accountability and quality management, and of the legal framework for humanitarian aid.
V průběhu projektu rozeznává rizika a těmto rizikům předchází.
Demonstrates an understanding of the phases of humanitarian response including prevention and preparedness, disaster risk reduction, disaster risk management, response and recovery.
Je schopen/na jednat v nebezpečných situacích.
Demonstrates an understanding of the theory and practice relating to aid and development and the resilience approach.
Je schopen/na zvládat stres související s bezpečnostními incidenty.
Takes into account the needs, skills, capacities and experience of people affected by disasters or humanitarian aid crises.
Má základní znalosti první pomoci.
Understands the objectives of the EU Aid Volunteer initiative and the implications of these objectives for their work when deployed.
Řízení projektů s humanitárním zaměřením
Understands the process of selection, training and deployment.
Je schopen/na popsat a analyzovat různé fáze projektového cyklu humanitární pomoci, včetně posouzení potřeb, navržení celého projektu a sestavení jeho rozpočtu, plnění projektu a jeho sledování a hodnocení.
Understands the role of a volunteer and the action to be taken before, during and after deployment.
Zná a uplatňuje základní zásady sestavování rozpočtu a přípravy návrhů.
Applies his or her understanding of the purpose of this initiative within the broader context of EU humanitarian aid.
Zná a uplatňuje základní zásady finanční správy projektů.
Operating safely and securely at all times
Chápe transparentnost procesů řízení projektů a zachovává ji.
Understands the importance of following organisations' safety procedures when deployed.
Zná a uplatňuje základní zásady řízení výkonnosti, sledování a hodnocení.
Understands and applies the principle of 'do no harm'.
Komunikace a propagace
Identifies and prevents risks during a project.
Je obeznámen/a s plánem komunikace iniciativy Humanitární dobrovolníci EU, aktivně se do něj zapojuje a plní své úkoly v daném plánu.
Is able to take action in situations where a danger presents itself.
Hovoří jasně ve prospěch organizačních hodnot a případně hodnot humanitárních dobrovolníků EU.
Is able to manage stress related to security incidents.
Rozeznává prvořadé, druhořadé a zásadní zúčastněné strany v kontextu místní humanitární pomoci.
Has a basic level of first aid skills.
Zná nástroje používané za účelem mobilizace podpory zúčastněných stran na mezinárodní a místní úrovni v oblasti svého působení a dané nástroje používá.
Managing projects in humanitarian contexts
V rámci propagování iniciativy používá jasné a podložené argumenty a uplatňuje účinnou komunikační strategii.
Is able to describes and analyse the various stages of a project cycle in humanitarian aid, including the needs assessment, master proposal and budget development, and the delivery, monitoring and evaluation of the project.
Technické kompetence, které jsou výsledkem odborných znalostí, jež jsou v kontextu humanitární pomoci opodstatněné
Understands and applies the basic principles of budgeting and proposal writing.
Humanitární dobrovolníci EU mohou disponovat kompetencemi v těchto oblastech (seznam je pouze informativní):
Understands and applies the basic principles of financial management of projects.
finance a účetnictví
Understands and maintains transparency of project management processes.
právo
Understands and applies the basic principles of performance management, monitoring and evaluation.
řízení a správa projektů
Communication and advocacy
sledování a hodnocení projektů
Is aware of and actively engages with the EU Aid Volunteers' communication plan and fulfils his or her role in delivering it.
komunikace (včetně zviditelnění, vztahů s veřejností a propagace)
Speaks out clearly for organisational values and for those of the EU Aid Volunteers where relevant.
logistika a doprava
Identifies primary, secondary and critical stakeholders in local humanitarian contexts.
řízení a vzdělávání lidských zdrojů
Understands and applies the tools used to mobilise international and local stakeholders' support for humanitarian aid in the field in which he or she is working.
organizační rozvoj a budování kapacit
Formulates clear and evidence-based arguments as an advocate for the initiative and develops an effective communication strategy.
strategické plánování a tvorba politik
Technical competences resulting from specialist knowledge relevant in the context of humanitarian aid;
komunikační a informační technologie v oblasti rizik
EU Aid Volunteers may have competences in the following fields (non-exhaustive list):
voda a hygiena
finance and accounting
ochrana a nouzové usídlení
legal affairs
potraviny, výživa a zdraví
project management and administration
uprchlíci a vnitřně vysídlené osoby
project monitoring and evaluation
otázky rovnosti žen a mužů
communications (including visibility, public relations and advocacy)
ochrana práv dětí
logistics and transport
živobytí
human resources management and learning
propojení pomoci, obnovy a rozvoje
organisational development and capacity building
řízení rizik v případě katastrof
strategic policymaking and planning
zvyšování odolnosti
risk communication and information technology
údaje a znalosti o katastrofách
water and sanitation
posuzování rizik a zranitelnosti, mapování a analýza nestability a konfliktů
protection and shelter
adaptace na změnu klimatu a ekosystémové řízení
food, nutrition and health
osvěta a výchova
refugees and internally displaced persons
odolnost měst a územní plánování
gender issues
plánování místního rozvoje
child protection
sociální ochrana a záchranné sítě
livelihoods
odolné podnikatelské prostředí a odolná infrastruktura, včetně ochrany kritické infrastruktury
linking relief, rehabilitation and development
financování rizik
disaster risk management
systémy sledování a včasného varování
resilience building
připravenost na katastrofy a plánování pro nepředvídané události
disaster data and knowledge
civilní ochrana a reakce na mimořádné situace
risk and vulnerability assessment and mapping and fragility and conflict analysis
posouzení stavu po katastrofě a po konfliktu a obnova původního stavu
climate change adaptation and ecosystem-based management
lékařské a nelékařské zdravotní služby
awareness-raising and education
inženýrství
urban resilience and land-use planning
řízení dobrovolnické činnosti
community-based development
kterým se stanoví normy a postupy týkající se zájemců o dobrovolnickou činnost a humanitárních dobrovolníků EU
social protection and safety nets
normy upravující partnerství mezi vysílajícími a přijímajícími organizacemi a
resilient business and infrastructure, including critical infrastructure protection
specifické kompetence a
risk financing
začátečníkům, zejména čerstvým absolventům, kteří mají méně než pět let odborné praxe a méně než pět let zkušeností v oblasti humanitární činnosti a
monitoring and early warning systems
školení absolvovaná během odborné přípravy nebo působení a
disaster preparedness and contingency planning
vyslání a
civil protection and emergency response
profesnímu uznání získaných kompetencí, které jsou případně využitelné v souvislosti s profesí a které mohou zlepšit zaměstnatelnost dobrovolníka a
post-disaster and post-conflict assessment and recovery
flexibility a přizpůsobení a
medical and paramedical services
finanční dopady a
engineering
právních předpisů o rovném zacházení a nediskriminaci a
volunteer management
přijímání a výběru (včetně formulářů žádostí, zápisů z pohovorů a dotazníků k sebehodnocení) a
laying down standards regarding candidate volunteers and EU Aid Volunteers (Text with EEA relevance)
bezpečně uchovávány a
standards governing the partnerships between sending and hosting organisations; and
pravidla pro jednání s médii a pro správu informací a
Specific competences; and
Konečné přijetí (EU, Euratom) 2015/366
Definitive adoption (EU, Euratom) 2015/366
opravného rozpočtu Evropské unie č. 2 na rozpočtový rok 2014
of Amending budget No 2 of the European Union for the financial year 2014
s ohledem na Smlouvu o fungování Evropské unie, a zejména na čl.
having regard to the Treaty on the Functioning of the European Union, and in particular Article 314(4)(a) and (9) thereof,
314 odst.
having regard to the Treaty establishing the European Atomic Energy Community, and in particular Article 106a thereof,
4 písm. a) a odst.
having regard to Regulation (EU, Euratom) No 966/2012 of the European Parliament and of the Council of 25 October 2012 on the financial rules applicable to the general budget of the Union and repealing Council Regulation (EC, Euratom) No 1605/2002 [1],
9 této smlouvy,
having regard to Council Regulation (EU, Euratom) No 1311/2013 of 2 December 2013 laying down the multiannual financial framework for the years 2014-2020 [2],
s ohledem na Smlouvu o založení Evropského společenství pro atomovou energii, a zejména na článek 106a této smlouvy,
having regard to the Interinstitutional Agreement of 2 December 2013 between the European Parliament, the Council and the Commission on budgetary discipline, on cooperation in budgetary matters and on sound financial management [3],
s ohledem na nařízení Evropského parlamentu a Rady (EU, Euratom) č. 966/2012 ze dne 25. října 2012, kterým se stanoví finanční pravidla pro souhrnný rozpočet Unie a kterým se zrušuje nařízení Rady (ES, Euratom) č. 1605/2002 [1],
having regard to the general budget of the European Union for the financial year 2014, as definitively adopted on 20 November 2013 [4],