natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Vzhledem k současným politickým událostem a k novému vývoji smluv o přidružení s některými zeměmi EPS – zejména zemí vstupujících v rámci svých vztahů s EU do fáze přidružení – je třeba elektronickou platformu doplnit o celá řadu vyspělých školicích modulů o otázkách týkajících se Unie a vztahů mezi Unií a zeměmi EPS a aby na žádost poskytovat rozsáhlé politické a právní poradenství.
This appropriation is intended to cover the College’s staff and administrative expenditure (Titles 1 and 2), and operational expenditure (Title 3).
Vzdělávání a školení nabízené prostřednictvím elektronické platformy mají přispívat k dalšímu rozvoji lidského kapitálu v zemích EPS a k osobnímu rozvoji studentů, a proto je nutné zaručit vysokou kvalitu elektronického učení.
The College must inform the European Parliament and the Council about transfers of appropriations between operational and administrative expenditure.
Má-li se zajistit, aby elektronická platforma pomohla v zemích EPS vyrovnat nepoměr mezi nabídkou vzdělávání a poptávkou na trhu práce v souvislosti se záležitostmi Unie, měly by být vytvořeny a zavedeny nástroje a ukazatele hodnocení pro výsledky procesu výuky.
The College’s establishment plan is set out in Annex ‘Staff’ to this section.
Takto se dlouhodobě zajistí udržitelnost elektronické platformy a umožní se sestavit seznam priorit pro poskytování další podpory příjemců pomoci.
The Union contribution for 2016 amounts to a total of EUR 8641000.
Realizace přípravné akce bude svěřena Evropské univerzitě v Natolinu, která je důkladně obeznámena se všemi aspekty komplexních procesů přechodu k demokracii a se strukturálními změnami ve spojitosti s orientací na EU, zejména s dohodami o přidružení a jejich plněním, a má rozsáhlé zkušenosti se záležitostmi, které souvisejí s EPS, což má pro úspěch elektronické platformy zásadní význam.
An amount of EUR 230000 coming from the recovery of surplus is added to the amount of EUR 8411000 entered in the budget.
Na rozdíl od např. rizikových faktorů souvisejících s tabákem, alkoholem a výživou/obezitou neexistuje žádná evropská politika ani akční plán, které by se specificky zaměřovaly na podporu fyzické aktivity upevňující zdraví pro všechny věkové skupiny.
Council Decision 2005/681/JHA of 20 September 2005 establishing the European Police College (CEPOL) and repealing Decision 2000/820/JHA (OJ L 256, 1.10.2005, p. 63).
Tento pilotní projekt je celoevropskou kampaní propagující fyzickou aktivitu, která:
Any revenue from the contributions of Iceland, Norway, Switzerland and Liechtenstein entered in Item 6 3 1 2 of the statement of revenue may give rise to the provision of additional appropriations in accordance with points (e) to (g) of Article 21(2) of the Financial Regulation.
zvýší informovanost evropských občanů o četných přínosech sportu a fyzické aktivity;
The Union contribution for 2016 amounts to a total of EUR 80022000.
zvýší možnosti provozování sportu a fyzické aktivity tím, že podpoří rozšíření stávajících iniciativ a pořádání přeshraničních akcí;
This appropriation is intended to finance the operating expenditure of the Schengen information system (SIS), in particular the cost of the network infrastructure and the cost of studies related to the system.
umožní budovat kapacity subjektů nabízejících možnost fyzické aktivity;
Protocol No 19 on the Schengen acquis integrated into the framework of the European Union.
upozorní zúčastněné aktéry ve všech odvětvích na to, že je nutné řešit pandemii fyzické nečinnosti.
Council Decision 2001/886/JHA of 6 December 2001 on the development of the second generation Schengen Information System (SIS II) (OJ L 328, 13.12.2001, p. 1).
Tato kampaň by měla poskytnout přidanou hodnotu a dále podporovat současné směřování evropské politiky v této oblasti (jako je doporučení Rady týkající se zdraví prospěšné pohybové aktivity a pracovní plán EU v oblasti sportu) a pomáhat při realizaci různých souvisejících iniciativ (Evropský týden sportu a partnerství menšího rozsahu založená na spolupráci).
Council Regulation (EC) No 2424/2001 of 6 December 2001 on the development of the second-generation Schengen Information System (SIS II) (OJ L 328, 13.12.2001, p. 4).
Měla by posílit dopad stávajících iniciativ v členských státech a zvýšit jejich hodnotu, případně z nich vycházet v rámci jednotné podoby kampaně.
Regulation (EC) No 1987/2006 of the European Parliament and of the Council of 20 December 2006, on the establishment, operation and use of the second generation Schengen Information System (SIS II) (OJ L 381, 28.12.2006, p. 4).
Kampaň bude realizovat jedna nebo více nevládních organizací působících v oblasti podpory fyzické aktivity, neboť pouze tyto organizace mají k dispozici sítě potřebné pro účinné zajištění nákladově účelného splnění výše uvedených cílů.
Regulation (EC) No 1986/2006 of the European Parliament and of the Council of 20 December 2006 regarding access to the Second Generation Schengen Information System (SIS II) by the services in the Member States responsible for issuing vehicle registration certificates (OJ L 381, 28.12.2006, p. 1).
Tento pilotní projekt vytvoří na úrovni EU nástroje určené k poskytnutí pomoci učitelům v prvních letech jejich kariéry, aby se stali skutečnými profesionály, pokud jde o učení, administrativu atd. Bude zahrnovat a) vytvoření elektronických modulů pro vzdělávání učitelů, poradenství a předávání zkušenosti s cílem zvýšit efektivnost nových učitelů (375000 EUR) a b) studii zaměřenou na hodnocení proveditelnosti uzpůsobení obsahů poskytovaných prostřednictvím vstupního místa školního vzdělávání (School Education Gateway) potřebám učitelů v jiných částech světa, včetně vytvoření vazeb s i platformami rozvíjenými pod záštitou mezinárodních organizací, jako je OSN a OECD (125000 EUR).
Council Decision 2007/533/JHA of 12 June 2007 on the establishment, operation and use of the second generation Schengen Information System (SIS II) (OJ L 205, 7.8.2007, p. 63).
Kontext
Council Regulation (EU) No 1272/2012 of 20 December 2012 on migration from the Schengen Information System (SIS 1+) to the second generation Schengen Information System (SIS II) (OJ L 359, 29.12.2012, p. 21).
Navzdory tomu, že EU vyvinula velké úsilí, jehož projevem je například zavedení systému záruk pro mladé lidi a přidělení 6,4 miliardy EUR pro iniciativu na podporu zaměstnanosti mladých lidí, je míra nezaměstnanosti stále velmi vysoká.
Council Regulation (EU) No 1273/2012 of 20 December 2012 on migration from the Schengen Information System (SIS 1+) to the second generation Schengen Information System (SIS II) (OJ L 359, 29.12.2012, p. 32).
V červnu 2015 dosahovala nezaměstnanost mladých lidí počtu 4,7 milionu osob, přičemž mezi členskými státy byly velké rozdíly.
This appropriation is intended to cover expenditure related to the analysis development, delivery and installation of a Europe-wide large-scale information system ‘VIS’ (Visa information system), in particular the cost of the network infrastructure and the cost of studies related to the system.
Počet mladých lidí ve věku 15 až 24 let, kteří dosud nejsou zaměstnáni a neúčastní se vzdělávání nebo odborné přípravy (tzv. „NEET“), je dokonce ještě vyšší a představuje více než 6 milionů osob.
Council Decision 2004/512/EC of 8 June 2004 establishing the Visa Information System (VIS) (OJ L 213, 15.6.2004, p. 5).
Nebudou-li přijata rozhodná opatření, mohlo by to vést ke vzniku tzv. „ztracené“ generace.
Regulation (EC) No 767/2008 of the European Parliament and of the Council of 9 July 2008 concerning the Visa Information System (VIS) and the exchange of data between Member States on short-stay visas (VIS Regulation) (OJ L 218, 13.8.2008, p. 60).
Ačkoli nezaměstnanost mladých lidí patří především do působnosti členských států, přetrvávající vysoká nezaměstnanost mladých v Evropě snižuje důvěryhodnost budování Evropské unie a nevěstí nic dobrého do budoucna.
Joint Action 98/245/JHA of 19 March 1998 adopted by the Council, on the basis of Article K.3 of the Treaty on European Union, establishing a programme of exchanges, training and cooperation for persons responsible for action to combat organised crime (Falcone programme) (OJ L 99, 31.3.1998, p. 8).
Členské státy s nízkou úrovní nezaměstnanosti mají fungující systémy učňovské přípravy a vysokou úroveň mobility, což umožňuje hladký přechod od vzdělávání a odborné přípravy na pracovní trh.
Council Decision 2001/512/JHA of 28 June 2001 establishing a second phase of the programme of incentives and exchanges, training and cooperation for legal practitioners (Grotius II — Criminal) (OJ L 186, 7.7.2001, p. 1).
Učňovská příprava je považována za „rychlou cestu“ k zaměstnání a mobilita pomáhá posilovat rozvíjení kompetencí a je zřejmě nejúčinnější cestou k evropskému občanství.
Council Decision 2001/513/JHA of 28 June 2001 establishing a second phase of the programme of incentives, exchanges, training and cooperation for law enforcement authorities (Oisin II) (OJ L 186, 7.7.2001, p. 4).
Je proto nutné spojit úsilí a lépe propojit tyto dvě oblasti politik, aby se mladým evropským učňům umožnilo získat profesionální zkušenosti v jiném členském státě a dále rozvíjet jejich dovednosti.
Council Decision 2001/514/JHA of 28 June 2001 establishing a second phase of the programme of incentives, exchanges, training and cooperation for persons responsible for combating trade in human beings and the sexual exploitation of children (Stop II) (OJ L 186, 7.7.2001, p. 7).
Komise definuje učňovskou přípravu jako odborné vzdělávání a přípravu, které oficiálně kombinují a střídají přípravu v podniku (období praktické přípravy a získávání zkušeností na místě) a školní vzdělávání (období praktické a teoretické výuky ve škole nebo školícím středisku).
Council Decision 2001/515/JHA of 28 June 2001 establishing a programme of incentives and exchanges, training and cooperation for the prevention of crime (Hippokrates) (OJ L 186, 7.7.2001, p. 11).
Absolvování těchto programů studentům umožňuje získat odbornou kvalifikaci uznávanou členským státem.
Council Decision 2002/630/JHA of 22 July 2002 establishing a framework programme on police and judicial cooperation in criminal matters (AGIS) (OJ L 203, 1.8.2002, p. 5).
V ideálním případě mají učni pracovní smlouvu, která jim přiznává status zaměstnance-učně, a dostávají tedy mzdu.
Council Decision 2007/124/EC, Euratom of 12 February 2007 establishing for the period 2007-2013, as part of General Programme on Security and Safeguarding Liberties, the Specific Programme ‘Prevention, Preparedness and Consequence Management of Terrorism and other Security related risks’ (OJ L 58, 24.2.2007, p. 1).
Učni se smlouvou vyslaní do zahraničního podniku jsou i nadále zaměstnáni u původního zaměstnavatele, který za ně odpovídá.
Council Decision 2007/125/JHA of 12 February 2007 establishing for the period 2007 to 2013, as part of General Programme on Security and Safeguarding Liberties, the Specific Programme ‘Prevention of and Fight against Crime’ (OJ L 58, 24.2.2007, p. 7).
To však vyvolává právní otázky a může vytvářet překážky pro mobilitu:
Decision No 574/2007/EC of the European Parliament and of the Council of 23 May 2007 establishing the External Borders Fund for the period 2007 to 2013 as part of the General programme ‘Solidarity and Management of Migration Flows’ (OJ L 144, 6.6.2007, p. 22).
zaměstnavatelé musí řešit situaci, kdy své učně uvolňují pro zahraniční podniky (i v případě, že má sídlo v Evropě), ale zároveň musí po celé období mobility plnit své povinnosti vyplývající z původní učňovské smlouvy (mzda, pracovní doba, podmínky zaměstnávání, sociální zabezpečení, zdravotní a jiná pojištění atd.).
Task resulting from the Commission’s administrative autonomy, as provided for in Article 54(2) of Regulation (EU, Euratom) No 966/2012 of the European Parliament and of the Council of 25 October 2012 on the financial rules applicable to the general budget of the Union and repealing Council Regulation (EC, Euratom) No 1605/2002 (OJ L 298, 26.10.2012, p. 1).
Přestože přípravná akce „Erasmus pro učně“ a „Klíčová akce 1 Mobilita pro učně a zaměstnance“ programu Erasmus+ zaměřené na dosažení cíle ET 2020 6% mobility v rámci odborného vzdělávání a přípravy byly stejně jako Evropská aliance pro učňovskou přípravu (EAFA) úspěšné, dlouhodobá mobilita učňů je i nadále omezená.
Communication from the Commission to the Council and the European Parliament of 6 April 2005 establishing a framework programme on ‘Security and Safeguarding Liberties’ for the period 2007-2013 (COM(2005) 124 final).
Existuje pro to řada důvodů, například obvyklý věk studentů odborné přípravy (15 až 19 let).
Communication from the Commission to the Council and the European Parliament of 2 May 2005 establishing a framework programme on Solidarity and Management of Migration Flows for the period 2007-2013 (COM(2005) 123 final).
Do 18 let stále nejsou plnoletí, což vyvolává problémy, pokud jde o odpovědnost, a často je pro ně obtížné být delší dobu mimo svůj domov.
Commission Decision 2007/599/EC of 27 August 2007 implementing Decision No 574/2007/EC of the European Parliament and of the Council as regards the adoption of strategic guidelines for 2007 to 2013 (OJ L 233, 5.9.2007, p. 3).
To ukazuje, že je třeba připravit infrastrukturu podporující mobilitu a opatření k integraci (včetně výuky jazyků, ubytování atd.).
Commission Decision 2008/456/EC of 5 March 2008 laying down rules for the implementation of Decision No 574/2007/EC of the European Parliament and of the Council establishing the External Border Fund for the period 2007 to 2013 as part of the general programme ‘Solidarity and Management of Migration Flows’ as regards Member States’ management and control systems, the rules for administrative and financial management and the eligibility of expenditure on projects co-financed by the Fund (OJ L 167, 27.6.2008, p. 1).
Rovněž se tím vysvětluje, proč program Erasmus+ (v jehož rámci je průměrně období mobility kratší než jeden měsíc) nepostačuje a musí být doplněn.
Regulation (EC) No 810/2009 of the European Parliament and of the Council of 13 July 2009 establishing a Community Code on Visas (Visa Code) (OJ L 243, 15.9.2009, p. 1).
Ačkoli doporučení Rady a Parlamentu týkající se kreditů (ECVET) a zajišťování kvality (EQAVET), stejně jako charta mobilního vzdělávání a přípravy Erasmus+ napomohly ke zvýšení transparentnosti a důvěry ve vnitrostátní systémy odborného vzdělávání a přípravy, stále přetrvávají problémy vyplývající z rozdílnosti těchto systémů, kvůli kterým je obtížné uznat výuku absolvovanou v průběhu pobytu v zahraničí.
CHAPTER 18 03 —
Zaměření projektu
Asylum, Migration and Integration Fund
Celkovým cílem tohoto pilotního projektu je usnadnit učňovskou mobilitu, vyzkoušet různé modely umožňující zavést nezbytnou infrastrukturu pro mobilitu (např. služby zahrnující ubytování, jazykové kurzy, praktické informace, poradenství, pojištění) a způsoby spolupráce zúčastněných stran a zjistit, jak by bylo možné učinit odborné vzdělávání a přípravu přitažlivější pro mladé lidi.
Strengthening and developing the common European asylum system and enhancing solidarity and responsibility-sharing between the Member States
Dalším cílem projektu je formální uznání a zhodnocení výsledků vzdělávání a podpora vzájemného uznávání diplomů spolu s postupným zaváděním „evropského rámce pro mobilitu učňů“, což má zásadní význam pro odstranění překážek mobility a přípravu podmínek pro a přípravu integrovanější evropské systémy učňovské přípravy.
Supporting legal migration to the Union and promoting the effective integration of third-country nationals and enhancing fair and effective return strategies
Toto se promítá do dvou operativních cílů:
Article 18 03 01 — Subtotal
Zaprvé bude projekt testovat, jak uplatňovat přeshraniční nákladově účinné systémy mobility učňů mezi institucemi odborného vzdělávání a přípravy, podniky nebo příslušnými organizacemi.
European fingerprint database (Eurodac)
Tento projekt podpoří budování kapacit příslušných zúčastněných stran s cílem připravit nezbytnou infrastrukturu nezbytnou pro to, aby firmy v členských státech vysílaly učně do jiných členských států a přijímaly učně z jiných členských států po dobu 6 až 12 měsíců, a bude se zabývat různými formami potřebné podpory.
Completion of operations and programmes in the field of return, refugees and migration flows
Zadruhé, budou vyvozeny závěry z provádění projektů a přezkumů a výzkumu EP (viz níže), aby se nabídly reálné varianty pro zavedení integrovaného „evropského rámce pro mobilitu učňů“.
Preparatory action — Completion of return management in the area of migration
Akce, které by měly být realizovány:
Preparatory action — Completion of integration of third-country nationals
tyto předpisy budou pokrývat uznání dovedností, uznávání a ekvivalenci diplomů, pojistné krytí pro případ úrazu, ujednání týkající se přijímání učňů vzdělávacími institucemi a smluvní vztahy mezi mladými lidmi a zahraničními podniky nebo subjekty;
Pilot project — Network of contacts and discussion between targeted municipalities and local authorities on experiences and best practices in the resettlement and integration of refugees
bude se rovněž usilovat o vymezení společného základu a potenciálního prostoru pro stanovení „evropského rámce pro mobilitu učňů“.
Pilot project — Funding for victims of torture
průzkum u společností (mezinárodní skupiny, malé a střední podniky, řemeslné podniky a zemědělské podniky, včetně členů Evropské aliance pro učňovskou přípravu) a veřejných institucí (celostátní, místní a regionální orgány) s cílem porozumět jejich vizím, podnikovým etickým standardům, přijímací kapacitě, zejména pokud jde o mladé učně ze zahraničí.
Preparatory action — Enable the resettlement of refugees during emergency situations
Posouzení některých velmi účinných systémů učňovské přípravy, které již existují (např. Německo, Nizozemsko, Rakousko), a stávajících dohod v některých přeshraničních oblastech, jako jsou Sársko a Lotrinsko, Alsasko a Bádensko-Württembersko, Dánsko a Šlesvicko-Holštýnsko.
Pilot project — Analysis of reception, protection and integration policies for unaccompanied minors in the Union
výzva k předkládání návrhů na financování omezeného počtu transevropských projektů zahrnujících klíčové subjekty v oblasti odborného vzdělávání a přípravy s cílem rozvíjet udržitelné systémy a rámce pro přeshraniční mobilitu učňů v rámci odborného vzdělávání a přípravy, a připravovat tak a rozšiřovat dlouhodobou kvalitní mobilitu v délce nejméně šest měsíců alespoň ve dvou členských státech EU.
Preparatory action — Network of contacts and discussion between targeted municipalities and local authorities on experiences and best practices in the resettlement and integration of refugees
Výsledky vzdělávání v systému mobility by měly být začleněny do kurikula vyústit v přidělení kreditů odborného vzdělávání a přípravy.
Preparatory action — Funding for the rehabilitation of victims of torture
Cílem takových projektů by měl obsahovat identifikaci a posouzení omezení před pobytem uskutečněným v rámci mobility, v jeho průběhu a po jeho absolvování a rovněž hledání příležitostí pro učitele, podniky a poskytovatele odborného vzdělávání a přípravy a zjišťování případné poptávky po dlouhodobé mobilitě.
Pilot project — Completion of funding for victims of torture
Komise by měla do začátku roku 2016 zveřejnit příslušné výzvy k předkládání návrhů, což by umožnilo připravit a zahájit projekty do třetího čtvrtletí roku 2016.
Article 18 03 77 — Subtotal
kritický přezkum všech nástrojů, které jsou v současné době k dispozici na úrovni EU, s cílem nalézt styčné body a optimálně využívat zdroje pro usnadnění mobility učňovské přípravy.
Chapter 18 03 — Total
V rámci těchto nástrojů a programů by měla být zvláštní pozornost věnována:
This appropriation is intended to contribute to strengthen and develop all aspects of the common European asylum system, including its external dimension and to enhance the solidarity and responsibility sharing between the Member States, in particular towards those most affected by migration and asylum flows, including through practical cooperation.
tj. zvýšit počet účastníků na 20 % příjemců a zlepšit uznávání odborného vzdělávání a včetně otázek souvisejících s bezpečností a kvalitou stáží.
In the case of the common European asylum system, this appropriation is intended to cover actions relating to reception and asylum systems and actions enhancing the capacity of Member States to develop, monitor and evaluate their asylum policies and procedures.
To přispěje:
This appropriation is also intended to cover actions related to the resettlement, transfer of applicants for and beneficiaries of international protection and other ad hoc humanitarian admission
ke zlepšení viditelnosti a dostupnosti programu Erasmus+ mezi mladými odborníky, kteří procházejí odbornou přípravou.
At the Commission’s initiative, the appropriation may be used to finance transnational actions or actions of particular interest to the Union.
ke zvýšení účinnosti řízení a jeho přizpůsobení charakteru systémů odborného vzdělávání a přípravy.
These actions shall, in particular, support:
Tato přípravná akce vytvoří strukturu po vzoru organizace „Deutsch-Französische Jugendwerk“ založené po druhé světové válce, aby se mladším generacím z členských států EU a Ruska umožnilo se vzájemně setkávat.
the furthering of Union cooperation in implementing Union law and in sharing good practices in the field of asylum, notably on resettlement and transfer of applicants for and/or beneficiaries of international protection from one Member State to another including through networking and exchanging information, including arrival support and coordination activities to promote resettlement with the local communities that are to welcome resettled refugees,
Do jednoho roku by měla vytvořit nezbytné organizační struktury pro výměny dětí a mladých lidí mezi EU a Ruskem.
the setting-up of transnational cooperation networks and pilot projects, including innovative projects, based on transnational partnerships between bodies located in two or more Member States designed to stimulate innovation, and to facilitate exchanges of experience and good practice,
Tato přípravná akce vytvoří strukturu po vzoru organizace „Deutsch-Französische Jugendwerk“ založené po druhé světové válce, aby se mladým lidem z členských států EU a Ukrajiny umožnilo se vzájemně setkávat.
studies and research on possible new forms of Union cooperation in the field of asylum, and relevant Union law, the dissemination and exchange of information on best practices and on all other aspects of asylum policies, including corporate communication on the political priorities of the Union,
Do jednoho roku by měla docílit vytvoření nezbytné organizační struktury pro výměny dětí mládeže mezi EU a Ukrajinou.
development and application by Member States of common statistical tools, methods and indicators for measuring policy developments in the field of asylum,
KAPITOLA 15 03 —
preparatory, monitoring, administrative and technical support, development of an evaluation mechanism, required to implement the policies on asylum,
Akce Marie Skłodowska-Curie – Vytváření, rozvoj a předávání nových dovedností, poznatků a inovací
cooperation with third countries on the basis of the Union’s global approach to migration and mobility, in particular in the framework of the implementation mobility partnerships, regional protection programmes,
Článek 15 03 01 – Dílčí součet
This appropriation shall also cover urgent and specific needs in the event of an emergency situation.
Evropský inovační a technologický institut (EIT) – začlenění znalostního trojúhelníku vysokoškolského vzdělávání, výzkumu a inovací
Council Decision (EU) 2015/1523 of 14 September 2015 establishing provisional measures in the area of international protection for the benefit of Italy and of Greece (OJ L 239, 15.9.2015, p. 146).
Článek 15 03 50 – Dílčí součet
Council Decision (EU) 2015/1601 of 22 September 2015 establishing provisional measures in the area of international protection for the benefit of Italy and Greece (OJ L 248, 24.9.2015, p. 80).