natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Dne 28. června 2012 zveřejnila Rada pro mezinárodní účetní standardy (IASB) změny Mezinárodní standardu účetního výkaznictví (IFRS) 10 Konsolidovaná účetní závěrka, IFRS 11 Společná ujednání a IFRS 12 Zveřejnění podílů v jiných účetních jednotkách, dále jen „změny“) vyplývající z návrhů obsažených v jejím konzultačním dokumentu Přechodné pokyny, který byl zveřejněn v prosinci 2011.
On 28 June 2012, the International Accounting Standards Board (IASB) published amendments to International Financial Reporting Standard (IFRS) 10 Consolidated Financial Statements, IFRS 11 Joint Arrangements, IFRS 12 Disclosure of Interests in Other Entities (the amendments) resulting from proposals contained in its exposure draft Transition Guidance that was published in December 2011.
Cílem změn je vyjasnit záměr IASB sledovaný při prvotním vydání přechodných pokynů k IFRS 10.
The objective of the amendments is to clarify the IASB’s intention when first issuing the transition guidance in IFRS 10.
IFRS 12
IFRS 12 Disclosure of Interests in Other Entities
Zveřejnění podílů v jiných účetních jednotkách
"Reproduction allowed within the European Economic Area.
Konsolidovaná účetní závěrka, společná ujednání a zveřejnění podílů v jiných účetních jednotkách: prozatímní pokyny
Consolidated Financial Statements, Joint Arrangements and Disclosure of Interests in Other Entities: Transition Guidance
Pokud účetní jednotka použije IFRS 10 pro dřívější období, použije pro dané dřívější období i tyto novelizace.
If an entity applies IFRS 10 for an earlier period, it shall apply those amendments for that earlier period.
C4B Pokud investor použije odstavce C4–C4A a datum, kdy byla získána kontrola v souladu s tímto IFRS, je pozdější než datum nabytí účinku IFRS 3 ve znění revize z roku 2008 (IFRS 3 (2008)), odkaz na IFRS 3 v odstavcích C4 a C4A se považuje za odkaz na IFRS 3 (2008).
C4B When an investor applies paragraphs C4–C4A and the date that control was obtained in accordance with this IFRS is later than the effective date of IFRS 3 as revised in 2008 (IFRS 3 (2008)), the reference to IFRS 3 in paragraphs C4 and C4A shall be to IFRS 3 (2008).
Pokud byla kontrola získána před datem nabytí účinku IFRS 3 (2008), investor použije buďto IFRS 3 (2008) nebo IFRS 3 (ve znění při vydání v roku 2004).
If control was obtained before the effective date of IFRS 3 (2008), an investor shall apply either IFRS 3 (2008) or IFRS 3 (issued in 2004).
C4C Pokud investor použije odstavce C4–C4A a datum, kdy byla získána kontrola v souladu s tímto IFRS, je pozdější než datum nabytí účinnosti IAS 27 ve znění revize z roku 2008 (IFRS 27 (2008)), použije investor požadavky tohoto IFRS na všechna období, kdy je jednotka, do které bylo investováno, retrospektivně konsolidována v souladu s odstavci C4–C4A.
C4C When an investor applies paragraphs C4–C4A and the date that control was obtained in accordance with this IFRS is later than the effective date of IAS 27 as revised in 2008 (IAS 27 (2008)), an investor shall apply the requirements of this IFRS for all periods that the investee is retrospectively consolidated in accordance with paragraphs C4–C4A.
Pokud byla kontrola získána před datem nabytí účinku IAS 27 (2008), investor použije buďto:
If control was obtained before the effective date of IAS 27 (2008), an investor shall apply either:
Prováděcí nařízení Komise (EU) č. 314/2013
Commission Implementing Regulation (EU) No 314/2013
ze dne 4. dubna 2013
of 4 April 2013
Prováděcí nařízení Komise (EU) č. 315/2013
Commission Implementing Regulation (EU) No 315/2013
Prováděcí nařízení Komise (EU) č. 316/2013
Commission Implementing Regulation (EU) No 316/2013
ze dne 5. dubna 2013,
of 5 April 2013
kterým se stanoví koeficient přidělení použitelný na žádosti o dovozní licence na olivový olej podané od 1. do 2. dubna 2013 v rámci tuniské celní kvóty a pozastavuje vydání dovozních licencí na měsíc duben 2013
fixing the allocation coefficient to be applied to applications for import licences for olive oil lodged from 1 to 2 April 2013 under the Tunisian tariff quota and suspending the issue of import licences for the month of April 2013
V souladu s čl. 3 odst. 1 nařízení (ES) č. 1918/2006 byly příslušným orgánům podány žádosti na vydání dovozních licencí na celkové množství překračující měsíční limit stanovený na měsíc duben v čl. 2 odst. 2 uvedeného nařízení.
Import licence applications have been submitted to the competent authorities under Article 3(1) of Regulation (EC) No 1918/2006 in respect of a total quantity exceeding the limit laid down for the month of April in Article 2(2) of that Regulation.
Po dosažení limitu na měsíc duben nelze vydat žádnou dovozní licenci na uvedený měsíc,
Since the limit for the month of April has been reached, no more import licences can be issued for that month,
Pro žádosti o dovozní licence podané od 1. do 2. dubna 2013 podle čl. 3 odst. 1 nařízení (ES) č. 1918/2006 se určuje koeficient přidělení 29,360509 %.
The quantities for which import licence applications were lodged for 1 and 2 April 2013 under Article 3(1) of Regulation (EC) No 1918/2006 shall be multiplied by an allocation coefficient of 29,360509 %.
Vydání dovozních licencí na množství, o něž bylo žádáno ode dne 8. dubna 2013, se na duben 2013 pozastavuje.
The issue of import licences in respect of amounts applied for as from 8 April 2013 shall be suspended for April 2013.
Toto nařízení vstupuje v platnost dnem 6. dubna 2013.
This Regulation shall enter into force on 6 April 2013.
Nařízení Komise (EU) č. 317/2013
Commission Regulation (EU) No 317/2013
kterým se mění přílohy nařízení (ES) č. 1983/2003, (ES) č. 1738/2005, (ES) č. 698/2006, (ES) č. 377/2008 a (EU) č. 823/2010, pokud jde o mezinárodní standardní klasifikaci vzdělání
amending the Annexes to Regulations (EC) No 1983/2003, (EC) No 1738/2005, (EC) No 698/2006, (EC) No 377/2008 and (EU) No 823/2010 as regards the International Standard Classification of Education
s ohledem na nařízení Evropského parlamentu a Rady (ES) č. 1177/2003 ze dne 16. června 2003 o statistice Společenství v oblasti příjmů a životních podmínek (EU-SILC) [1], a zejména na článek 15 uvedeného nařízení,
Having regard to Regulation (EC) No 1177/2003 of the European Parliament and of the Council of 16 June 2003 concerning Community statistics on income and living conditions (EU-SILC) [1], and in particular Article 15 thereof,
s ohledem na nařízení Rady (ES) č. 577/98 ze dne 9. března 1998 o organizaci výběrového šetření pracovních sil ve Společenství [3], a zejména na článek 4 uvedeného nařízení,
Having regard to Council Regulation (EC) No 577/98 of 9 March 1998 on the organisation of a labour force sample survey in the Community [3], and in particular Article 4 thereof,
s ohledem na nařízení Evropského parlamentu a Rady (ES) č. 452/2008 ze dne 23. dubna 2008 o vypracovávání a rozvoji statistik o vzdělávání a celoživotním učení [4], a zejména na čl. 6 odst. 1 uvedeného nařízení,
Having regard to Regulation (EC) No 452/2008 of the European Parliament and of the Council of 23 April 2008 concerning the production and development of statistics on education and lifelong learning [4], and in particular Article 6(1) thereof,
Organizace OSN pro výchovu, vědu a kulturu (UNESCO) revidovala dosud používanou verzi Mezinárodní standardní klasifikace vzdělání (ISCED) z roku 1997 s cílem zajistit, aby byla v souladu s vývojem politik a struktur v oblasti vzdělávání a odborné přípravy.
The United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (Unesco) has revised the version of the International Standard Classification of Education (ISCED) used hitherto (ISCED 1997) with the aim of ensuring that it is consistent with developments in the policies and structures of education and training.
Aby byly statistiky v oblasti vzdělávání srovnatelné na mezinárodní úrovni, je třeba, aby členské státy a orgány Unie používaly klasifikace vzdělání, jež jsou kompatibilní se změněnou verzí Mezinárodní standardní klasifikace vzdělání ISCED z roku 2011 (dále jen „ISCED 2011“), kterou přijaly členské státy UNESCO na 36. generální konferenci v listopadu 2011.
The international comparability of educational statistics requires that the Member States and the Union institutions use classifications of education which are compatible with the revised International Standard Classification of Education ISCED 2011 (hereinafter referred to as ‘ISCED 2011’), as adopted by the Unesco Member States at their 36th General Conference in November 2011.
Vzhledem k zavedení změněné verze Mezinárodní standardní klasifikace vzdělání je nezbytné změnit řadu odkazů na ISCED, ISCED 97 a ISCED 1997 a rovněž změnit řadu příslušných nástrojů.
The establishment of a revised International Standard Classification of Education makes it necessary to amend various references to ISCED, ISCED 97 and ISCED 1997 as well as to amend a number of relevant instruments.
Proto je nezbytné odpovídajícím způsobem změnit tato nařízení: nařízení Komise (ES) č. 1983/2003 ze dne 7. listopadu 2003, kterým se provádí nařízení Evropského parlamentu a Rady (ES) č. 1177/2003 o statistice Společenství v oblasti příjmů a životních podmínek (EU-SILC), pokud jde o seznam cílových primárních proměnných [5], nařízení Komise (ES) č. 1738/2005 ze dne 21. října 2005, kterým se mění nařízení (ES) č. 1916/2000, pokud jde o definici a předávání informací o struktuře výdělků [6], nařízení Komise (ES) č. 698/2006 ze dne 5. května 2006, kterým se provádí nařízení Rady (ES) č. 530/1999, pokud jde o hodnocení kvality strukturální statistiky nákladů práce a výdělků [7], nařízení Komise (ES) č. 377/2008 ze dne 25. dubna 2008, kterým se provádí nařízení Rady (ES) č. 577/98 o organizaci výběrového šetření pracovních sil ve Společenství, pokud jde o kódování používané pro přenos dat od roku 2009, používání dílčího výběrového souboru pro sběr údajů o strukturálních proměnných a o definici referenčních čtvrtletí [8], nařízení Komise (EU) č. 823/2010 ze dne 17. září 2010, kterým se provádí nařízení Evropského parlamentu a Rady (ES) č. 452/2008 o vypracovávání a rozvoji statistik o vzdělávání a celoživotním učení, pokud jde o statistiky o účasti dospělých na celoživotním učení [9].
It is therefore necessary to amend accordingly the following Regulations: Commission Regulation (EC) No 1983/2003 of 7 November 2003 implementing Regulation (EC) No 1177/2003 of the European Parliament and of the Council concerning Community statistics on income and living conditions (EU-SILC) as regards the list of target primary variables [5]; Commission Regulation (EC) No 1738/2005 of 21 October 2005 amending Regulation (EC) No 1916/2000 as regards the definition and transmission of information on the structure of earnings [6]; Commission Regulation (EC) No 698/2006 of 5 May 2006 implementing Council Regulation (EC) No 530/1999 as regards quality evaluation of structural statistics on labour costs and earnings [7]; Commission Regulation (EC) No 377/2008 of 25 April 2008 implementing Council Regulation (EC) No 577/98 on the organisation of a labour force sample survey in the Community as regards the codification to be used for data transmission from 2009 onwards, the use of a subsample for the collection of data on structural variables and the definition of the reference quarters [8]; Commission Regulation (EU) No 823/2010 of 17 September 2010 implementing Regulation (EC) No 452/2008 of the European Parliament and of the Council concerning the production and development of statistics on education and lifelong learning, as regards statistics on the participation of adults in lifelong learning [9].
Změna nařízení (ES) č. 1983/2003
Amendment to Regulation (EC) No 1983/2003
Poznámka pod čarou 19 v příloze nařízení (ES) č. 1983/2003 se nahrazuje tímto:
Footnote No 19 in the Annex to Regulation (EC) No 1983/2003 is replaced by the following:
„ISCED 2011: Mezinárodní standardní klasifikace vzdělání 2011.“
‘ISCED 2011: International standard classification of education 2011.’.
Změna nařízení (ES) č. 1738/2005
Amendment to Regulation (EC) No 1738/2005
Nařízení (ES) č. 1738/2005 se mění takto:
Regulation (EC) No 1738/2005 is amended as follows:
„ISCED 97“ se v přílohách nahrazuje „ISCED 2011“.
‘ISCED 97’is replaced by ‘ISCED 2011’ throughout the Annexes;
Proměnná 2.5 v příloze I se nahrazuje tímto:
variable 2.5 of Annex I is replaced by the following:
„Úroveň dosaženého vzdělání (ISCED 2011)“.
‘Educational attainment level (ISCED 2011)’;
Proměnná 2.5 v příloze II se nahrazuje tímto:
variable 2.5 of Annex II is replaced by the following:
„Úroveň dosaženého vzdělání (ISCED 2011)
‘Educational attainment level (ISCED 2011)
Tato proměnná se týká nejvyšší úrovně vzdělání dosaženého zaměstnancem podle Mezinárodní standardní klasifikace vzdělání, verze z roku 2011 (ISCED 2011).
This variable concerns the highest level of education successfully completed, which the employee has received according to the International Standard Classification of Education, 2011 version (ISCED 2011).
Výraz „dosažená úroveň“ musí znamenat získání osvědčení nebo diplomu, pokud se uděluje.
The expression “level successfully completed” must be associated with obtaining a certificate or a diploma, when there is certification.
Skupiny kódů, které se mají použít, jsou stanoveny v prováděcích ustanoveních pro zjišťování o struktuře výdělků.“
Groups of codes to be used are defined in the Implementing Arrangements of the SES survey.’.
Změna nařízení (ES) č. 698/2006
Amendment to Regulation (EC) No 698/2006
Nařízení (ES) č. 698/2006 se mění takto:
Regulation (EC) No 698/2006 is amended as follows:
V části 2.1 bodě 2 přílohy se odkaz na „úroveň vzdělání (ISCED 0 až 6)“ nahrazuje odkazem na „úroveň dosaženého vzdělání (ISCED 2011 úrovně 0 až 8)“.
In Section 2.1(2) of the Annex, the reference to ‘level of education (ISCED 0 to 6)’ is replaced by ‘Educational attainment level (ISCED 2011 levels 0 to 8)’.
Změna nařízení (ES) č. 377/2008
Amendment to Regulation (EC) No 377/2008
Nařízení (ES) č. 377/2008 se mění takto:
Regulation (EC) No 377/2008 is amended as follows:
Změna nařízení (EU) č. 823/2010
Amendment to Regulation (EU) No 823/2010
Nařízení (EU) č. 823/2010 se mění takto:
Regulation (EU) No 823/2010 is amended as follows:
Přílohy I a II se mění v souladu s přílohou II tohoto nařízení.
Annexes I and II are amended in accordance with Annex II to this Regulation.
Použije se od referenčního roku začínajícího dne 1. ledna 2014.
It shall apply as from the reference year starting on 1 January 2014.
Úř. věst. L 63, 12.3.1999, s. 10.
OJ L 63, 12.3.1999, p. 10.
V příloze III se pokyny ke kódování proměnných „HATLEVEL“, „HATFIELD“ a „HATYEAR“ nahrazují tímto:
In Annex III the instructions for the codification of the variables ‘HATLEVEL’, ‘HATFIELD’, and ‘HATYEAR’ shall be replaced by the following:
Úroveň dosaženého vzdělání [1]
Educational attainment level [1]
ISCED 2 (včetně programů ISCED 3 kratších než 2 roky)
ISCED 2 (incl. ISCED 3 programmes of duration less than 2 years)
Program ISCED 3 s délkou trvání 2 roky a více, sekvenční (tj. pouze pro přístup k následujícímu programu ISCED 3)
ISCED 3 programme duration of 2 years and more, sequential (i.e. access to next ISCED 3 programme only)
Program ISCED 3 s délkou trvání 2 roky a více, konečný nebo pouze pro přístup k následujícímu programu ISCED 4
ISCED 3 programme duration of 2 years and more, terminal or access to ISCED 4 only
ISCED 3 s přístupem k ISCED 5, 6 nebo 7
ISCED 3 with access to ISCED 5, 6 or 7
Program ISCED 3 s délkou trvání 2 roky a více, bez možného rozlišení přístupu k dalším úrovním ISCED
ISCED 3 programme of duration of 2 years and more, without possible distinction of access to other ISCED levels
Nepoužije se (dítě mladší 15 let)
Not applicable (child less than 15 years)
Rok, v němž bylo této úrovně dosaženo
Year when this level was successfully completed
Čtyřmístným číslem se uvádí daný rok, v němž bylo dosaženo nejvyšší úrovně vzdělání
The four digits of year when highest level of education was successfully completed are entered
Nepoužije se (HATLEVEL ≠ 100 až 800)
Not applicable (HATLEVEL ≠ 100 to 800)
Zaměření této úrovně
Orientation of this level
HATLEVEL = 300 až 400 a
HATLEVEL = 300 to 400 and
(15 ≤ věk ≤ 34 nebo
(15 ≤ AGE ≤ 34 or
Odborná příprava
Vocational
(VĚK > 34 a REFYEAR – HATYEAR ≤ 15))
(AGE > 34 and REFYEAR – HATYEAR ≤ 15))
Nepoužije se (HATLEVEL ≠ 300 až 400 nebo (VĚK > 34 a REFYEAR – HATYEAR > 15))
Not applicable (HATLEVEL ≠ 300 to 400 or (AGE > 34 and REFYEAR – HATYEAR > 15))
Obor této úrovně
Field of this level
HATLEVEL = 300 až 800 a
HATLEVEL = 300 to 800 and
Úroveň 1 klasifikace oblastí vzdělávání a odborné přípravy [2]
Level 1 of the classification of fields of education and training [2]
Nepoužije se (HATLEVEL ≠ 300 až 800 nebo (VĚK > 34 a REFYEAR – HATYEAR > 15))
Not applicable (HATLEVEL ≠ 300 to 800 or (AGE > 34 and REFYEAR – HATYEAR > 15))
V příloze III se proměnná „EDUCFILD“ a pokyny ke kódování proměnné „EDUCLEVL“ nahrazují tímto:
In Annex III the variable ‘EDUCFILD’ and the instructions for the codification of the variable ‘EDUCLEVL’ shall be replaced by the following:
Úroveň tohoto vzdělání [3]
Level of this education [3]
Nepoužije se (EDUCSTAT ≠ 1 nebo 3)
Not applicable (EDUCSTAT ≠ 1 or 3)
Zaměření tohoto vzdělávání
Orientation of this education
EDUCLEVL = 3 až 4
EDUCLEVL = 3 to 4
Nepoužije se (EDUCLEVL ≠ 3 až 4)
Not applicable (EDUCLEVL ≠ 3 to 4)
Nejvyšší úroveň úspěšně dokončeného vzdělání podle definice ISCED 2011, kódování vychází z mapování ISCED, které má být předkládáno Eurostatu.
Highest level of education successfully completed as defined by ISCED 2011, coding based on ISCED mappings to be delivered to Eurostat.
Nebo další rozdělení klasifikace oblastí vzdělávání a odborné přípravy.“
Or subdivisions of the classification of fields of education and training.’
Kódování vychází z mapování ISCED, které má být předloženo Eurostatu.“
Coding based on ISCED mappings to be delivered to Eurostat.’
V příloze I se pokyny ke kódování proměnných „HATLEVEL“, „HATFIELD“, „HATYEAR“, „HATVOC“, „HATOTHER“, „HATOTHER_LEVEL“, „HATOTHER_VOC“, „HATOTHER_FIELD“, „HATCOMP“ a „HATCOMPHIGH“ nahrazují tímto:
In Annex I the instructions for the codification of the variables ‘HATLEVEL’, ‘HATFIELD’, ‘HATYEAR’, ‘HATVOC’, ‘HATOTHER’, ‘HATOTHER_LEVEL’, ‘HATOTHER_VOC’, ‘HATOTHER_FIELD’, ‘HATCOMP’ and ‘HATCOMPHIGH’ shall be replaced by the following:
ÚROVEŇ DOSAŽENÉHO VZDĚLÁNÍ
EDUCATIONAL ATTAINMENT LEVEL
(Nejvyšší úroveň dosaženého vzdělání podle definice ISCED 2011, kódování vychází z mapování ISCED, které má být předloženo Eurostatu).
(Highest level of education successfully completed as defined by ISCED 2011, coding based on ISCED mappings to be delivered to Eurostat)
OBLAST NEJVYŠŠÍ DOSAŽENÉ ÚROVNĚ VZDĚLÁNÍ
FIELD OF THE HIGHEST LEVEL OF EDUCATION SUCCESSFULLY COMPLETED
HATLEVEL = 300 až 800
HATLEVEL = 300 to 800
Úroveň 1 klasifikace oblastí vzdělávání a odborné přípravy (1)
Level 1 of the classification of fields of education and training (1)
nebo další rozdělení klasifikací oblastí vzdělávání a odborné přípravy, podrobnosti jsou uvedeny v Příručce pro zjišťování o vzdělávání dospělých, na kterou odkazuje článek 6
or subdivisions of the classification of fields of education and training, details provided in the Adult Education Survey Manual referred to in Article 6
Nepoužije se (HATLEVEL ≠ 300 až 800)
Not applicable (HATLEVEL ≠ 300 to 800)
ROK, KDY BYLO DOSAŽENO NEJVYŠŠÍ ÚROVNĚ VZDĚLÁNÍ
YEAR WHEN HIGHEST LEVEL OF EDUCATION WAS SUCCESSFULLY COMPLETED
HATLEVEL ≠ 000, –1
HATLEVEL ≠ 000, – 1
Čtyřmístné číslo
four digits
Čtyřmístným číslem se uvádí daný rok, v němž bylo dosaženo nejvyšší úrovně vzdělání nebo odborné přípravy
The four digits of the year when highest level of education or training was successfully completed are entered
Nepoužije se (HATLEVEL = 000, –1)
Not applicable (HATLEVEL = 000, – 1)
ZAMĚŘENÍ NEJVYŠŠÍ DOSAŽENÉ ÚROVNĚ VZDĚLÁNÍ
ORIENTATION OF THE HIGHEST LEVEL OF EDUCATION SUCCESSFULLY COMPLETED
HATLEVEL = 300 až 400 a (REFYEAR – HATYEAR) ≤ 20
HATLEVEL = 300 to 400 and (REFYEAR – HATYEAR) ≤ 20
Všeobecné vzdělávání
General education
Nepoužije se (HATLEVEL ≠ 300 až 400 nebo (REFYEAR – HATYEAR) > 20
Not applicable (HATLEVEL ≠ 300 to 400 or (REFYEAR – HATYEAR) > 20
JINÉ FORMÁLNÍ ÚSPĚŠNĚ DOKONČENÉ VZDĚLÁNÍ NEBO ÚSPĚŠNĚ DOKONČENÁ ODBORNÁ PŘÍPRAVA V JINÉ OBLASTI NEŽ „HATLEVEL“
OTHER FORMAL EDUCATION OR TRAINING SUCCESSFULLY COMPLETED IN ANOTHER FIELD THAN “HATLEVEL”
HATLEVEL = 300 až 800 a (REFYEAR – HATYEAR) ≤ 20
HATLEVEL = 300 to 800 and (REFYEAR – HATYEAR) ≤ 20
Nepoužije se (HATLEVEL ≠ 300 až 800 nebo (REFYEAR – HATYEAR) > 20
Not applicable (HATLEVEL ≠ 300 to 800 or (REFYEAR – HATYEAR) > 20
Nepoužije se (HATOTHER ≠ 1)
Not applicable (HATOTHER ≠ 1)
Zaměření programu formálního vzdělání
Orientation of the formal education programme
HATOTHER = 1 a HATOTHER_LEVEL = 300 až 400
HATOTHER = 1 and HATOTHER_LEVEL = 300 to 400
Nepoužije se (HATOTHER ≠ 1 nebo HATOTHER_LEVEL ≠ 300 až 400)
Not applicable (HATOTHER ≠ 1 or HATOTHER_LEVEL ≠ 300 to 400)
HATOTHER = 1 a HATOTHER_LEVEL = 300 až 800
HATOTHER = 1 and HATOTHER_LEVEL = 300 to 800
Nepoužije se (HATOTHER ≠ 1 nebo HATOTHER_LEVEL ≠ 300 až 800)
Not applicable (HATOTHER ≠ 1 or HATOTHER_LEVEL ≠ 300 to 800)
POSTUP UZNÁNÍ DOVEDNOSTÍ A SCHOPNOSTÍ ABSOLVOVÁN
PROCEDURE OF RECOGNITION OF SKILLS and COMPETENCES UNDERTAKEN
UZNÁNÍ DOVEDNOSTÍ A SCHOPNOSTÍ UMOŽŇUJE PŘÍSTUP K vyššímu programu formálního vzdělání, než je úroveň zmíněná v „HATLEVEL“
RECOGNITION OF SKILLS and COMPETENCES ALLOWS ACCESS TO A higher formal education programme than the level mentioned in “HATLEVEL”
HATCOMP = 1, 2 a HATLEVEL ≠ 000, –1
HATCOMP = 1,2 and HATLEVEL ≠ 000, – 1
Nepoužije se (HATCOMP ≠ 1, 2 nebo HATLEVEL = 000, –1)“
Not applicable (HATCOMP ≠ 1,2 or HATLEVEL = 000, – 1)’
V příloze I se pokyny ke kódování proměnných „DROPHIGH“, „DROPLEVEL“ a „DROPVOC“ nahrazují tímto:
In Annex I the instructions for the codification of the variables ‘DROPHIGH’, ‘DROPLEVEL’ and ‘DROPVOC’ shall be replaced by the following:
FORMÁLNÍ vzdělávání ZANECHÁNO na vyšší úrovni než úroveň zmíněná v „HATLEVEL“, ale NEDOKONČENO
FORMAL education ABANDONED, higher than the level mentioned in “HATLEVEL” but NOT COMPLETED
HATLEVEL ≠ 800, –1 a (REFYEAR – HATYEAR) ≤ 20
HATLEVEL ≠ 000, – 1 and (REFYEAR – HATYEAR) ≤ 20
Nepoužije se (HATLEVEL = 000, –1 nebo (REFYEAR – HATYEAR) > 20)
Not applicable (HATLEVEL = 000, – 1 or (REFYEAR – HATYEAR) > 20)
Úroveň FORMÁLNÍHO vzdělávání, která nebyla dokončena (podle definice ISCED 2011)
Level of the FORMAL education not completed (as defined by ISCED 2011)
Nepoužije se (DROPHIGH ≠ 1)
Not applicable (DROPHIGH ≠ 1)
Zaměření nedokončeného FORMÁLNÍHO vzdělání
Orientation of the FORMAL education not completed
DROPLEVEL = 300 až 400 a (REFYEAR – HATYEAR) ≤ 20
DROPLEVEL = 300 to 400 and (REFYEAR – HATYEAR) ≤ 20
Nepoužije se (DROPLEVEL ≠ 300 až 400 nebo (REFYEAR – HATYEAR) > 20“
Not applicable (DROPLEVEL ≠ 300 to 400 or (REFYEAR – HATYEAR) > 20’
V příloze I se pokyny ke kódování proměnných „FEDLEVEL“, „FEDFIELD“ a „FEDVOC“ nahrazují tímto:
In Annex I the instructions for the codification of the variables ‘FEDLEVEL’, ‘FEDFIELD’ and ‘FEDVOC’ shall be replaced by the following:
Úroveň poslední FORMÁLNÍ vzdělávací činnosti (podle definice ISCED 2011)
Level of the most recent FORMAL education activity (as defined by ISCED 2011)
Nepoužije se (FEDNUM = 0)
Not applicable (FEDNUM = 0)
Oblast poslední FORMÁLNÍ vzdělávací činnosti
Field of the most recent FORMAL education activity
FEDNUM ≥ 1 a FEDLEVEL = 300 až 800
FEDNUM ≥ 1 and FEDLEVEL = 300 to 800
Nepoužije se (FEDNUM = 0 nebo FEDLEVEL ≠ 300 až 800)
Not applicable (FEDNUM = 0 or FEDLEVEL ≠ 300 to 800
Zaměření poslední FORMÁLNÍ vzdělávací činnosti
Orientation of the most recent FORMAL education activity
FEDLEVEL = 300 až 400
FEDLEVEL = 300 to 400
Nepoužije se (FEDLEVEL ≠ 300 až 400)“
Not applicable (FEDLEVEL ≠ 300 to 400)’