natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Průzkumy spokojenosti prováděné jako součást prvního a druhého průběžného hodnocení EACEA (2009 a 2013) ukazují, že se příjemci a ostatní zúčastněné strany domnívají, že EACEA ve srovnání s předchozím režimem (úřad pro technickou pomoc) poskytuje kvalitnější služby.
Satisfaction surveys conducted as part of the first and second interim evaluations of EACEA (2009 and 2013) show that beneficiaries and other stakeholders believe that EACEA delivers a better quality of service as compared to previous arrangements (Technical Assistance Office).
EACEA je schopna oslovit a udržet si vysoce kvalifikované zaměstnance, což v důsledku vede k personální stabilitě.
EACEA is able to attract and retain highly qualified personnel, which in turn provides staffing stability.
Agentura průběžně racionalizuje své vnitřní činnosti s cílem zvýšit svou efektivitu a snaží se prosadit standardní postupy pro všechny programy.
The Agency continuously streamlines its internal operations to improve its efficiency and seeks to standardise approaches across programmes.
Využívá svého postavení veřejného orgánu cíleně vytvořeného za účelem správy programů v oblasti vzdělávání, kultury a v audiovizuální oblasti a tato specializace pomáhá zviditelnit programy EU mezi zúčastněnými stranami a širokou veřejností.
It benefits from its status as a public body specifically created to manage programmes in the area of education, audiovisual and culture and this focus enhances the visibility of the EU programmes among stakeholders and the general public.
Existence jediného subjektu spravujícího řadu vzájemně se doplňujících programů vytváří synergický účinek, pokud jde o viditelnost činnosti EU, z čehož mají vzájemný prospěch všechny programy.
The existence of a single entity managing a number of complementary programmes generates synergy effects in terms of visibility of EU action to the mutual benefit of all programmes.
Míry chyb v kontrolách ex-post jsou v případě EACEA nízké a výrazně nižší než limit 2 %.
The ex-post control error rates are low for EACEA and well below the limit of 2 %.
Druhé průběžné hodnocení konstatuje neustálé zlepšování technické a finanční odbornosti EACEA, což se v důsledku odráží ve všeobecném zlepšení výkonnosti agentury pozorovaném na jejích klíčových ukazatelích výkonnosti.
The second interim evaluation notes a steady improvement in EACEA’s technical and financial expertise which in turn is reflected in a general improvement in the Agency’s performance as observed in its KPIs.
Pokud jde o srovnání nákladů s „interní variantou“, analýza nákladů a přínosů provedená v souladu s čl. 3 odst. 1 nařízení (ES) č. 58/2003 ukázala, že plnění úkolů Komisí by bylo nákladnější, a to o 23 % čisté současné hodnoty.
In terms of the cost comparison with the ‘in-house option’, the cost-benefit analysis carried out in accordance with Article 3(1) of Regulation (EC) No 58/2003 found it would be more costly to manage the tasks at the Commission, by a margin of 23 % in net present value terms.
Nové programy, u nichž se předpokládá, že budou přeneseny na EACEA, jsou v souladu se současným mandátem a úlohou agentury a představují pokračování její stávajících činností.
The new programmes envisaged for delegation to EACEA are in line with the Agency’s current mandate and mission and represent a continuation of its existing activities.
Agentura během několika let získala kompetence, dovednosti a kapacitu v oblasti správy těchto programů.
The Agency has built up competence, skills and capacity in the management of these programmes over several years.
Tyto nové programy by proto mohly těžit z nahromaděných zkušeností a odbornosti EACEA při správě programů a z výsledného nárůstu produktivity.
The new programmes would therefore benefit from EACEA’s accumulated experience and expertise in programme management, and resultant productivity gains.
Přechod na interní uspořádání by měl nepříznivý účinek, protože většina programů nebyla nikdy spravovaná interně „mateřskými“ GŘ, které nemají pro interní správu programů dostatečné kapacity.
A shift to an in-house arrangement would be disruptive as most programmes have never been managed internally by the parent DGs, which lack the capacity to manage programmes in-house.
Přenesení správy programů na EACEA by tak pro příjemce programů a zúčastněné strany znamenala zajištění kontinuity fungování.
Delegation of programme management to EACEA would thus ensure business continuity for programme beneficiaries and stakeholders.
Přenesení na EACEA rovněž umožní, aby se Komise i nadále lépe soustředila na své institucionální úkoly.
Delegation to EACEA will also continue to allow the Commission to better focus on its institutional tasks.
S cílem poskytnout výkonným agenturám jednotnou identitu Komise při stanovování jejich nových mandátů v nejvyšší možné míře seskupuje jejich činnost podle tematické oblasti politiky.
In order to give executive agencies a coherent identity, the Commission has, as far as possible, grouped work by thematic policy area in establishing their new mandates.
Agentura by proto měla být pověřena prováděním částí těchto nových programů a opatření Unie:
The Agency should be made responsible for implementing parts of the following new Union programmes and actions:
(navazuje mj. na program celoživotního učení [6], program „Mládež v akci“ [7] a Erasmus Mundus [8]),Kreativní Evropa [9];
(successor to Lifelong Learning Programme [6], Youth in Action [7] and Erasmus Mundus [8], among others),Creative Europe [9];
(navazuje mj. na programy [10] Média [11] a Kultura),Evropa pro občany [12] (navazuje na program „Evropa pro občany“ [13]),EU Aid Volunteers [14] (navazuje na pilotní program Evropský dobrovolnický sbor humanitární pomoci), projekty v oblasti vysokoškolského vzdělávání spadající do oblasti působnosti nástrojů vnější spolupráce [15] (nástupce nástrojů vnější spolupráce do roku 2013 [16]),projekty v oblasti vysokoškolského vzdělávání zahrnuté do víceletého finančního rámce v souvislosti s financováním spolupráce EU s africkými, karibskými a tichomořskými státy a zámořskými zeměmi a územími na období 2014–2020 (11. Evropský rozvojový fond) [17].
(successor to the Media [10] and Culture [11] programmes, among others),Europe for Citizens [12] (successor to the Europe for Citizens programme [13]),EU Aid Volunteers [14] (successor to pilot programme Preparatory action — European Voluntary Humanitarian Aid Corps),projects in the field of higher education falling under external cooperation instruments [15] (successor to external cooperation instruments to 2013 [16]),projects in the field of higher education under the multiannual financial framework regarding the financing of EU cooperation for African, Caribbean and Pacific States and Overseas Countries and Territories for the 2014-2020 period (11th European Development Fund) [17].
Agentura by měla i nadále odpovídat za provádění těchto stávajících programů a činností Unie:
The Agency should remain responsible for implementing the following existing Union programmes and actions:
Aby se zajistilo ucelené a včasné provedení tohoto rozhodnutí a dotčených programů, je nezbytné zajistit, aby agentura prováděla své úkoly související s prováděním uvedených programů ode dne vstupu těchto programů v platnost.
In order to ensure a consistent implementation in time of this Decision and of the programmes concerned, it is necessary to ensure that the Agency shall exercise its tasks linked to the implementation of those programmes subject to and from the date on which those programmes enter into force.
Měla by být zřízena Výkonná agentura pro vzdělávání, kulturu a audiovizuální oblast.
The Education, Audiovisual and Culture Executive Agency should be established.
Ta by měla nahradit Výkonnou agenturu pro vzdělávání, kulturu a audiovizuální oblast zřízenou rozhodnutím 2009/336/ES.
It should replace and succeed the Education, Audiovisual and Culture Executive Agency established by Decision 2009/336/EC.
Rozhodnutí 2009/336/ES o zřízení výkonné agentury by mělo být zrušeno a měla by se stanovit přechodná ustanovení.
Decision 2009/336/EC setting up the executive agency should be repealed and transitional provisions should be set out.
Zřízení a trvání
Establishment and term
Zřizuje se Výkonná agentura pro vzdělávání, kulturu a audiovizuální oblast (dále jen „agentura“) pro období od 1. ledna 2014 do 31. prosince 2024, přičemž její status se řídí nařízením (ES) č. 58/2003.
The Education, Audiovisual and Culture Executive Agency (hereinafter referred to as the Agency) is hereby established for a period from 1 January 2014 until 31 December 2024, its statute being governed by Regulation (EC) No 58/2003.
Agentura se pověřuje prováděním určitých částí těchto programů Unie:
The Agency is hereby entrusted with the implementation of certain parts of the following Union programmes:
Erasmus+;
Erasmus+;
program Kreativní Evropa;
The Creative Europe Programme;
program „Evropa pro občany“;
The programme ‘Europe for Citizens’;
Evropský dobrovolnický sbor humanitární pomoci – EU Aid Volunteers;
The European Voluntary Humanitarian Aid Corps — EU Aid Volunteers;
projekty v oblasti vysokoškolského vzdělávání spadající do oblasti působnosti těchto nástrojů vnější spolupráce:
Projects in the field of higher education under the following external cooperation instruments:
nařízení Evropského parlamentu a Rady o nástroji předvstupní pomoci (IPA II) [55];
Regulation of the European Parliament and of the Council on the Instrument for Pre-accession Assistance (IPA II) [55],
nařízení Evropského parlamentu a Rady, kterým se zřizuje evropský nástroj sousedství [56],
Regulation of the European Parliament and of the Council establishing a European Neighbourhood Instrument [56],
nařízení Evropského parlamentu a Rady, kterým se zřizuje finanční nástroj pro rozvojovou spolupráci [57],
Regulation of the European Parliament and of the Council establishing a financing instrument for development cooperation [57],
nařízení Evropského parlamentu a Rady, kterým se zřizuje nástroj partnerství pro spolupráci s třetími zeměmi [58],
Regulation of the European Parliament and of the Council establishing a Partnership Instrument for cooperation with third countries [58],
nařízení Rady o čerpání 11. Evropského rozvojového fondu [59].
Council Regulation on the implementation of the 11th European Development Fund [59].
První pododstavec se použije od data vstupu těchto programů v platnost.
The first subparagraph shall apply subject to and as from the date of entry into force of each of these programmes.
Agentura se pověřuje prováděním zbylých opatření určitých částí těchto programů Unie:
The Agency is hereby entrusted with the implementation of the legacy of certain parts of the following Union programmes:
projekty v oblasti vysokoškolského vzdělávání, které by mohly být financovány podle ustanovení týkajících se hospodářské pomoci některým zemím střední a východní Evropy (Phare) podle nařízení (EHS) č. 3906/89;
projects in the field of higher education eligible for funding under the provisions on economic aid for certain countries of central and eastern Europe (Phare), as provided for in Regulation (EEC) No 3906/89;
program na podporu rozvoje a distribuce evropských audiovizuálních děl (MEDIA II – Rozvoj a distribuce) (1996–2000), zavedený rozhodnutím 95/563/ES;
the programme encouraging the development and distribution of European audiovisual works (MEDIA II — Development and distribution) (1996-2000), established by Decision 95/563/EC;
vzdělávací program pro odborníky v evropském průmyslu audiovizuálních pořadů (MEDIA II – Vzdělávání) (1996–2000), schválený rozhodnutím 95/564/ES;
the training programme for professionals in the European audiovisual programme industry (MEDIA II — Training) (1996-2000), approved by Decision 95/564/EC;
druhá fáze akčního programu Společenství v oblasti vzdělávání „Socrates“ (2000–2006), schválená rozhodnutím č. 253/2000/ES;
the second phase of the Community action programme in the field of education, Socrates (2000-2006), approved by Decision No 253/2000/EC;
druhá fáze akčního programu Společenství v oblasti odborného vzdělávání „Leonardo da Vinci“ (2000–2006), schválená rozhodnutím 1999/382/ES;
the second phase of the Community vocational training action programme ‘Leonardo da Vinci’ (2000-2006), approved by Decision 1999/382/EC;
akční program Společenství „Mládež“ (2000–2006), schválený rozhodnutím č. 1031/2000/ES;
the ‘Youth’ Community action programme (2000-2006), approved by Decision No 1031/2000/EC;
program „Kultura 2000“ (2000–2006), schválený rozhodnutím č. 508/2000/ES;
the ‘Culture 2000’ programme (2000-2006), approved by Decision No 508/2000/EC;
projekty v oblasti vysokoškolského vzdělávání, které by mohly být financovány podle ustanovení o poskytnutí pomoci partnerským státům ve východní Evropě a střední Asii (2000–2006) podle nařízení (ES, Euratom) č. 99/2000;
projects in the field of higher education eligible for funding under the provisions on assistance for the partner States of Eastern Europe and Central Asia (2000-2006), as provided for in Regulation (EC, Euratom) No 99/2000;
projekty v oblasti vysokoškolského vzdělávání, které by mohly být financovány podle ustanovení o pomoci pro Albánii, Bosnu a Hercegovinu, Chorvatsko, Bývalou jugoslávskou republiku Makedonii, Černou Horu, Srbsko a Kosovo (rezoluce Rady bezpečnosti OSN č. 1244) (2000–2006), schválené nařízením (ES) č. 2666/2000;
projects in the field of higher education eligible for funding under the provisions on assistance for Albania, Bosnia-Herzegovina, Croatia, the Former Yugoslav Republic of Macedonia, Montenegro, Serbia and Kosovo (UNSCR 1244) (2000-2006), approved under Regulation (EC) No 2666/2000;
projekty v oblasti vysokoškolského vzdělávání, které by mohly být financovány podle ustanovení o finančních a technických doprovodných opatřeních k reformě hospodářských a sociálních struktur v rámci evropsko-středomořského partnerství (MEDA), schválených nařízením (ES) č. 2698/2000;
projects in the field of higher education eligible for funding under the provisions on financial and technical measures to accompany the reform of economic and social structures in the framework of the euro-Mediterranean partnership (MEDA), approved under Regulation (EC) No 2698/2000;
třetí fáze celoevropského programu spolupráce v oblasti vysokého školství (Tempus III) (2000–2006), schválená rozhodnutím Rady 1999/311/ES;
the third phase of the trans-European cooperation scheme for higher education (Tempus III) (2000-2006), approved by Decision 1999/311/EC;
projekty, které by mohly být financovány podle ustanovení Dohody mezi Evropským společenstvím a Spojenými státy americkými, kterou se obnovuje program spolupráce v oblasti vysokoškolského vzdělávání, odborného vzdělávání a přípravy (2001–2005), schválené rozhodnutím 2001/196/ES;
projects eligible for funding under the provisions of the Agreement between the European Community and the United States of America renewing a programme of cooperation in the field of higher education and vocational education and training (2001-2005), approved by Decision 2001/196/EC;
projekty, které by mohly být financovány podle ustanovení Dohody mezi Evropským společenstvím a vládou Kanady, kterou se obnovuje program vzájemné spolupráce v oblasti vysokoškolského vzdělávání a profesní přípravy (2001–2005), schválené rozhodnutím 2001/197/ES;
projects eligible for funding under the provisions of the Agreement between the European Community and the Government of Canada renewing a cooperation programme in the field of higher education and training (2001-2005), approved by Decision 2001/197/EC;
program na podporu rozvoje evropských audiovizuálních děl (MEDIA Plus – Rozvoj, distribuce a propagace) (2001–2006), schválený rozhodnutím Rady 2000/821/ES;
the programme to encourage the development of European audiovisual works (MEDIA Plus — Development, Distribution and Promotion) (2001-2006), approved by Decision 2000/821/EC;
vzdělávací program pro odborníky v evropském průmyslu audiovizuálních pořadů (vzdělávání MEDIA) (2001–2006), schválený rozhodnutím č. 163/2001/ES;
the training programme for professionals of the European audiovisual programme industry (MEDIA — Training) (2001-2006), approved by Decision No 163/2001/EC;
víceletý program (2004–2006) pro účinnou integraci informačních a komunikačních technologií (ICT) do vzdělávacích systémů a systémů odborné přípravy v Evropě (program e-učení), schválený rozhodnutím č. 2318/2003/ES;
the multiannual programme for the effective integration of information and communication technologies (ICT) in education and training systems in Europe (e-Learning) (2004-2006), approved by Decision No 2318/2003/EC;
akční program Společenství na podporu aktivního evropského občanství (účast občanů) (2004–2006), schválený rozhodnutím Rady 2004/100/ES;
the Community action programme to promote active European citizenship (civic participation) (2004-2006), approved by Decision 2004/100/EC;
akční program Společenství na podporu subjektů činných na evropské úrovni v oblasti mládeže (2004–2006), schválený rozhodnutím č. 790/2004/ES;
the Community action programme to promote bodies active at European level in the field of youth (2004-2006), approved by Decision No 790/2004/EC;
akční program Společenství na podporu subjektů činných na evropské úrovni v oblasti vzdělávání a odborného vzdělávání a na podporu určitých činností v této oblasti (2004–2006), schválený rozhodnutím č. 791/2004/ES;
the Community action programme to promote bodies active at European level and support specific activities in the field of education and training (2004-2006), approved by Decision No 791/2004/EC;
akční program Společenství na podporu subjektů působících v oblasti kultury na evropské úrovni (2004–2006), schválený rozhodnutím č. 792/2004/ES;
the Community action programme to promote bodies active at European level in the field of culture (2004-2006), approved by Decision No 792/2004/EC;
program pro zlepšování kvality vysokého školství a pro podporu mezikulturního porozumění prostřednictvím spolupráce se třetími zeměmi (Erasmus Mundus) (2004–2008), schválený rozhodnutím č. 2317/2003/ES;
the programme for the enhancement of quality in higher education and the promotion of intercultural understanding through cooperation with third countries (Erasmus Mundus) (2004-2008), approved by Decision No 2317/2003/EC;
projekty, které by mohly být financovány podle ustanovení Dohody mezi Evropským společenstvím a Spojenými státy americkými, kterou se obnovuje program spolupráce v oblasti vysokoškolského vzdělávání, odborného vzdělávání a přípravy (2006–2013), schválené rozhodnutím č. 2006/910/ES;
projects eligible for funding under the provisions of the Agreement between the European Community and the United States of America renewing the programme of cooperation in the field of higher education and vocational education and training (2006-2013), approved by Decision 2006/910/EC;
projekty, které by mohly být financovány podle ustanovení Dohody mezi Evropským společenstvím a vládou Kanady, kterou se stanoví rámec pro spolupráci v oblasti vysokoškolského vzdělávání, odborné přípravy a mládeže (2006–2013), schválené rozhodnutím 2006/964/ES;
projects eligible for funding under the provisions of the Agreement between the European Community and the Government of Canada establishing a cooperation framework in the fields of higher education, training and youth (2006-2013), approved by Decision 2006/964/EC;
akční program v oblasti celoživotního učení (2007–2013), schválený rozhodnutím č. 1720/2006/ES;
the action programme in the field of lifelong learning (2007-2013), approved by Decision No 1720/2006/EC;
program „Kultura“ (2007–2013), schválený rozhodnutím č. 1855/2006/ES;
the ‘Culture’ programme (2007-2013), approved by Decision No 1855/2006/EC;
program „Evropa pro občany“ na podporu aktivního evropského občanství (2007–2013), schválený rozhodnutím č. 1904/2006/ES;
the ‘Europe for Citizens’ programme to promote active European citizenship (2007-2013), approved by Decision No 1904/2006/EC;
aa) program „Mládež v akci“ (2007–2013), schválený rozhodnutím č. 1719/2006/ES;
(aa) the ‘Youth in Action’ programme (2007-2013), approved by Decision No 1719/2006/EC;
bb) program podpory evropského audiovizuálního odvětví (MEDIA 2007) (2007–2013), schválený rozhodnutím č. 1718/2006/ES;
(bb) the support programme for the European audiovisual sector (MEDIA 2007) (2007-2013), approved by Decision No 1718/2006/EC;
cc) akční program Erasmus Mundus II 2009–2013 pro zlepšování kvality vysokoškolského vzdělávání a pro podporu mezikulturního porozumění prostřednictvím spolupráce se třetími zeměmi, schválený rozhodnutím č. 1298/2008/ES;
(cc) the Erasmus Mundus (II) action programme 2009-2013 for the enhancement of quality in higher education and the promotion of intercultural understanding through cooperation with third countries, approved by Decision No 1298/2008/EC;
dd) Program spolupráce s profesionály ze třetích zemí v audiovizuální oblasti (MEDIA Mundus) (2011–2013), zavedený rozhodnutím č. 1041/2009/ES;
(dd) the audiovisual cooperation programme with professionals from third countries (MEDIA Mundus) (2011-2013), established by Decision No 1041/2009/EC;
ee) Projekty v oblasti vysokoškolského vzdělávání, které by mohly být financovány podle ustanovení týkajících se pomoci asijským rozvojovým zemím a hospodářské spolupráce s nimi, schválené nařízením (EHS) č. 443/92;
(ee) projects in the field of higher education eligible for funding under the provisions on aid for economic cooperation with the developing countries in Asia, approved under Regulation (EEC) No 443/92;
ff) Projekty v oblasti vysokoškolského vzdělávání a mládeže, které by mohly být financovány prostřednictvím ustanovení nástroje předvstupní pomoci (NPP), zřízeného nařízením (ES) č. 1085/2006;
(ff) projects in the fields of higher education and youth eligible for funding under the provisions of the Instrument for Pre-Accession Assistance (IPA), established by Regulation (EC) No 1085/2006;
gg) Projekty v oblasti základního, středoškolského a vysokoškolského vzdělávání a v oblasti mládeže, které by mohly být financovány prostřednictvím ustanovení evropského nástroje sousedství a partnerství, zřízeného nařízením (ES) č. 1638/2006;
(gg) projects in the field of primary, secondary and higher education and youth eligible for funding under the provisions of the European Neighbourhood and Partnership Instrument, created by Regulation (EC) No 1638/2006;
hh) Projekty v oblasti vysokoškolského vzdělávání, které by mohly být financovány prostřednictvím finančního nástroje pro rozvojovou spolupráci zřízeného nařízením (ES) č. 1905/2006;
(hh) projects in the field of higher education eligible for funding under the provisions of the financing instrument for development cooperation, established by Regulation (EC) No 1905/2006;
Projekty v oblasti vysokoškolského vzdělávání a mládeže, které by mohly být financovány prostřednictvím finančního nástroje pro spolupráci s průmyslovými a jinými zeměmi a územími s vysokými příjmy, zřízeného nařízením (ES) č. 1934/2006;
projects in the field of higher education and youth eligible for funding under the provisions of the financing instrument for cooperation with industrialised and other high-income countries and territories, established by Regulation (EC) No 1934/2006;
jj) Projekty v oblasti vysokoškolského vzdělávání, které by mohly být financovány z prostředků Evropského rozvojového fondu podle Dohody o partnerství mezi členy africké, karibské a tichomořské skupiny na jedné straně a Evropským společenstvím a jeho členskými státy na straně druhé, podepsané v Cotonou dne 23. června 2000 (rozhodnutí 2003/159/ES), ve znění dohody podepsané v Lucemburku dne 25. června 2005 (rozhodnutí 2005/599/ES).
(jj) projects in the field of higher education eligible for funding from the European Development Fund, pursuant to the Partnership Agreement between members of the African, Caribbean and Pacific Group of States of the one part, and the European Community and its Member States, of the other part, signed in Cotonou on 23 June 2000 (Decision 2003/159/EC), as amended by the Agreement signed in Luxembourg on 25 June 2005 (Decision 2005/599/EC).