natgillin/translations-raw huggingface dataset:
žádá, aby bylo doplněn systém stávajícího zálohového financování, jako jsou soutěže o udělení finančních prostředků nebo pobídkové ceny pro evropské zlepšovatele (jednotlivce nebo skupiny) s cílem podporovat předkládání nápadů a oceněné vynálezy, např. v oblastech, které mají přínos pro společnost, díky čemuž se znalosti vytváří společenské dobro; žádá Komisi, aby zvážila, zda by bylo vhodné zavést první pilotní projekt v rámci evropského inovačního partnerství v oblasti zdravého stárnutí;
Calls to complement the current up-front financing with new financing mechanism such as award competitions or inducement prizes for European innovators (individuals or teams) to encourage ideas and reward inventions, for instance in socially valuable fields whereby knowledge is created as public good; invites the Commission to consider whether a first pilot of an award system within the pilot European Innovation Partnership on healthy ageing is appropriate;
zdůrazňuje, že sociální inovace spočívají v nových a účinných řešeních naléhavých sociálních potřeb, s nimiž přicházejí jednotlivci či organizace a která jsou vedena sociálními, a nikoli nezbytně ekonomickými motivy; dále zdůrazňuje, že sociální inovace jsou příležitostí pro občany v jakémkoli postavení, aby zlepšili své pracovní a životní prostředí, a posílil se tak evropský sociální model;
Stresses that social innovation is about new and effective solutions to pressing social needs, created by individuals or organisations with a social, and not necessarily a commercial imperative; further stresses that social innovation provides an opportunity for citizens, in any role, to enhance their working and life environment and thus could help strengthen the European social model;
zdůrazňuje úlohu, kterou v rámci inovací v sociální oblasti hraje odvětví sociální ekonomiky (družstva, vzájemné společnosti, sdružení a nadace), neboť nachází a uplatňuje prostředky pro plnění těch potřeb, které nejsou zohledňovány trhem a běžnými formami podnikání;
Emphasises the role played by the social economy sector (cooperatives, mutual societies, associations and foundations) in social innovation by devising and implementing the means to meet needs which are not taken into account by the market and by the conventional forms of entrepreneurship;
domnívá se, že by inovační strategie EU měla uvolnit zaměstnanecký potenciál, a to tím, že umožní také neakademickým zaměstnancům zapojit se do různých druhů systémů EU a projektů v oblasti inovací;
Considers that the EU Innovation strategy should unleash the potential of employees by allowing also non-academic employees to be part of and participate in different kinds of EU schemes and innovation-projects;
vyzývá EU, vnitrostátní a regionální a místní orgány, aby zahájily pilotní projekt a podpořily výzkum v oblasti sociálních inovací, které by se mohly stát příkladem pro další činnosti v této oblasti, a poskytly na něj veřejné prostředky a zajistily partnerství mezi veřejnými a soukromými subjekty; zdůrazňuje, že sociální inovace by měly být zahrnuty do finančních prostředků a podpory v rámci programů, jako je Evropský sociální fond, rámcové programy a rámcový program pro konkurenceschopnost a inovace;
Calls on the EU, national and regional and local authorities to launch the pilot project and promote research on social innovation and to provide public funds in support of it as well as public-private partnerships, that could serve as basis for the future activities in this field; stresses that social innovation should be included in funding and support programmes such as the European Social Fund, the Framework Programmes (FPs) and the Competitiveness and Innovation Framework Programme (CIP);
zdůrazňuje význam lékařského výzkumu, který v kombinaci s inovativními aplikacemi posílí růst a blahobyt stárnoucí společnosti; podporuje úzkou spolupráci mezi výzkumnými odděleními univerzit a odvětvím medicíny v zájmu vytváření produktů a služeb, které budou občané EU v nadcházejícím desetiletí naléhavě potřebovat;
Stresses the importance of research in the medical sector, which, combined with innovative applications, will foster growth and well-being in an ageing society; supports close co-operation between university research departments and the medical industry in order to generate products and services that citizens in the EU will urgently need over the next decade;
vyzývá Komisi, aby poskytla prostředky ze společného strategického rámce pro financování výzkumu a inovací v EU s cílem zajistit udržitelné zavádění výzkumných infrastruktur v biologických a lékařských vědách jako veřejné služby pro výzkum a vývoj zaměřené na lepší kvalitu života obyvatel a způsob, jak pokročit směrem ke společnosti založené na vědomostech, která bude schopná řešit společenské výzvy v Evropě;
Calls on the Commission to leverage the resources of the Common Strategic Framework for EU Research and Innovation funding to ensure the sustainable implementation of biological and medical science research infrastructure as a public R&D service, oriented towards a better quality of life of the citizens, which is a way to make progress towards a knowledge-based society that can face the societal challenges in Europe;
domnívá se, že větší důraz na politiku inovací představuje možnost, jak modernizovat a posílit veřejné služby ve stávajících i nově vznikajících oblastech a v celé řadě aspektů hospodářského a společenského života, čímž se posílí kvalita a výkonnost, vytváření pracovních míst, boj proti chudobě a sociálnímu vyloučení i sociální a územní soudržnost;
Considers that a greater emphasis on innovation policy represents an opportunity for the modernisation and reinforcement of public services in both existing and emerging fields, in a whole range of areas of economic and social life, thus boosting quality and efficiency, job creation, the fight against poverty and social exclusion, and economic, social and territorial cohesion;
domnívá se, že propojenější koordinace úsilí v oblasti STI by s sebou neměla nést zrušení investic nebo nedostatečné investice do vědeckých kapacit některých členských států či regionů oproti jiným; naopak se domnívá, že by měla přinést investice do rozvoje silného a jednotného základu v oblasti STI v různých zemích a regionech v souladu s jejich charakteristikami a mírou rozvinutosti s cílem posílit přínosnou součinnost a plodnou spolupráci;
Considers that closer coordination of STI efforts should not imply disinvestment or underinvestment in the scientific capacity of certain Member States or regions to the detriment of others; believes that, rather, it should entail investment in developing a sound and consistent STI base in the different countries and regions, in line with their characteristics and levels of development, with a view to promoting beneficial synergies and fruitful cooperation;
zdůrazňuje význam modernizace systémů vzdělávání; vyzývá členské státy, aby přijaly opatření zaměřená na zlepšení podnikatelských a mnohostních dovedností a odborné přípravy (mladých) Evropanů prostřednictvím začlenění podnikání, tvořivosti a inovací do všech oblastí vzdělávání a zajistily zlepšení lidského kapitálu, které jim umožní hrát aktivní úlohu v oblasti inovací, pomocí programů Komise jako je „Erasmus pro mladé podnikatele“ a zároveň aby přitom zajistili ochranu řemeslného obchodu jako zdroje inovace;
Stresses the importance of modernising the educational system; calls on the Member States to take action to improve the entrepreneurial and quantitative skills and training of (young) Europeans by incorporating entrepreneurship, creativity and innovation into all areas of education and improving human capital which enables them to play an active role in innovation, such as through the Commission's ‘Erasmus for Young Entrepreneurs’ programme, while safeguarding craft trades as a source of innovation;
vyzývá Komisi, aby více spolupracovala s členskými státy na vypracovávání střednědobých a dlouhodobých prognóz týkajících se kvalifikací vyžadovaných na pracovním trhu a na podpoře partnerství mezi univerzitami a podnikatelským sektorem s cílem usnadnit mladým lidem začleňování do trhu práce a napomáhat při vytváření inovativní společnosti založené na znalostech, rozvoji aplikovaného výzkumu a zlepšení perspektivy absolventů na pracovním trhu;
Calls on the Commission to work more closely with the Member States in order to draw up medium- and long-term forecasts regarding the skills required by the employment market, and to encourage partnerships between universities and the business sector in order to foster the transition of young people to the employment market while helping to create an innovative, knowledge-based society, develop applied research and create better employment market prospects for graduates;
51 domnívá se, že v dobách krize je velmi důležité přilákat k novému typu pracovních míst mladé lidi a zajistit, aby programy zaměřené na dovednosti usnadňovaly přístup mladých na pracovní trh, a umožňovaly jim tak maximálně využít jejich pracovního potenciálu, a to za účelem boje proti vysoké nezaměstnanosti mezi osobami mladšími 25 let i za účelem zhodnocení dovedností mladé generace při používání nových technologií;
51 Notes that in times of crisis, it is essential to attract young people to the new types of jobs available and to ensure that skill programmes promote access to the labour market for young people, with a view to enabling them to make the most of their job potential, combating high unemployment among people under the age of 25 years and capitalising on the younger generation's skills in using new technologies;
vyzývá k doplnění chybějících dovedností v oblasti vědy, techniky, strojírenství a matematiky; zdůrazňuje význam zvyšování úrovně vzdělanosti, zlepšení přístupu k celoživotnímu vzdělávání a odborné přípravě, podpory neustálého vzdělávání zaměstnanců a přijímání opatření pro přístup k tomuto vzdělávání, které by bylo inkluzívní a nediskriminovalo by ženy, a k jeho organizaci; domnívá se však, že tato opatření by měla být v první řadě zaměřena na pracovníky pověřené výkonem méně kvalifikované práce než dříve, jimž hrozí ztráta zaměstnání v důsledku zavedení nových technologií a kteří byli propuštěni, neboť postrádají dovednosti potřebné z důvodu restrukturalizace a přeměny; připomíná, že je na všech úrovních vzdělávání nezbytné více rozvíjet veškerou vzdělávací činnost, tak aby vedla k větší tvořivosti, inovativnosti a podnikavosti;
Calls for efforts to overcome skill shortages in the fields of science, technology, engineering and mathematics; stresses the importance of enhancing the quality of training, improving access to lifelong learning and vocational training, promoting continuous training for employees, and making arrangements for access to, and the organisation of, such training which are inclusive and do not discriminate against women; takes the view, however, that these measures should be aimed primarily at workers assigned to less skilled work than was previously the case, who are at risk of losing their jobs as a result of the introduction of new technologies, and at those made redundant because they lack the skills necessitated by restructuring and conversion; recalls also the need to develop all training activities, at all levels of training, more fully in order to enhance creativity, innovativeness and entrepreneurship;
zdůrazňuje, že zvyšování úrovně celoživotního vzdělávání a rozvoj vzdělávací činnosti pro všechny jsou důležité z hlediska zlepšování inovativnosti a podnikavosti v oblasti ekologie a zajištění toho, aby pracovníci mohli na základě vzdělávacích modelů zaměřených na zvyšování kvalifikace přizpůsobit své dovednosti potřebám pracovního trhu v rámci udržitelného hospodářství; vyzývá členské státy, zaměstnavatele a zaměstnance, aby chápali řízení kvalifikací, odbornou přípravu a celoživotní vzdělávání s ohledem na inovace jako společnou odpovědnost, tak jak ji uznává rámcová dohoda sociálních partnerů o celoživotním vzdělávání z roku 2002;
Stresses the importance of raising the level of lifelong learning and of developing training activities for all in order to enhance eco-innovativeness and entrepreneurship and ensure that the workforce can adjust its skills to the labour market needs of a more sustainable economy founded on competence-based training concepts; calls on the Member States, employers and employees to recognise skills management, training and lifelong learning for innovation as a shared responsibility, as acknowledged in the social partners' 2002 framework agreement on lifelong learning;
poukazuje na to, že vzhledem k nedostatku vysokoškolských studentů v oblasti přírodních věd a techniky je nezbytné přijmout opatření, která aby zajistila, aby studenti neukončovali předčasně své studium a nebyli omezováni ve volbě vzdělávacího zařízení finančními důvody, a že je proto nutné i nadále podporovat přístup k bankovním úvěrům, které mohou členské státy částečně financovat;
Points out that, given the shortage of higher education students in the fields of science and technology, steps must be taken to ensure that no students abandon their studies or are limited in their choice of educational establishment for financial reasons, and that it is therefore necessary to continue to promote access to bank loans which can be partially financed by the Member States;
zdůrazňuje potřebu objevit neaktivní inovátory, a to především mezi malými a středními podniky; upozorňuje na důležitou úlohu zprostředkujících organizací, které poskytují stimuly, poradenství a podporují inovace při objevování neaktivních inovátorů; zastává názor, že tyto organizace by měly být posíleny a že by pro ně měl být vyvinut program zaměřený na zlepšování odborné přípravy, kvalifikací a odborností a v budoucnu by se měl zvýšit význam modelů dvojúčelové odborné přípravy pro dvě povolání;
Underlines the need to detect sleeping innovators, in particular among SMEs; points to the important role of intermediate organisations in detecting sleeping innovators, providing incentives, giving advice and supporting innovation; takes the view that these organisations should be strengthened, that a programme aimed at improving training, qualifications and expertise should be developed for them, and that in the future the importance of models for dual-purpose training courses for two professions should increase;
opakuje, že je důležité získat jádro základních dovedností a dobrou úroveň obecné kultury, má-li být zajištěna větší přizpůsobivost pracovnímu prostředí; zdůrazňuje, že v této souvislosti je obzvláště důležité studium jazyků;
Reiterates the importance of acquiring a core of basic competences and a good level of general culture in order to ensure better adaptability to the working environment; stresses that, in this context, language learning is of particular importance;
vyzývá členské státy, aby vytvářely uskupení a podmínky podněcující urychlení inovací a podporovaly vytváření silnějších partnerství mezi vzdělávacími institucemi a světem obchodu, a to jak na vnitrostátní, tak na mezinárodní úrovni, a aby rovněž zohledňovaly potřeby podniků při sestavování studijních plánů;
Calls on the Member States to create clusters and conditions in which innovation is accelerated and to support the development of stronger partnerships between educational institutions and the business world, both nationally and internationally, while also considering the needs of businesses when developing the curricula;
domnívá se, že v rámci opatření na podporu inovací ve všech oblastech je nezbytné vytvářet programy, které by konkrétně podporovaly vědeckou a technologickou kulturu;
Considers that it is essential to establish programmes specifically to promote scientific and technological culture as part of the measures to promote innovation in all areas;
podporuje návrh Výboru regionů na vytvoření „virtuální kreativní sítě“, která by byla otevřená všem (podnikům, místním a regionálním orgánům, soukromému sektoru a občanům) a poskytovala by rady, podporu a přístup k rizikovému kapitálu a technickým službám; zdůrazňuje, že virtuální síť nabízí další výhodu tím, že obyvatelům ostrovních, odlehlých, venkovských, horských a řídce obydlených oblastí umožňuje jednodušší přístup k odbornému poradenství, vzdělávání a informacím, podpoře podnikání a finančnímu poradenství;
Supports the proposal of the Committee of the Regions for the creation of a ‘virtual creativity network’ that would be open to all (businesses, local and regional authorities, central public authorities, the private sector and citizens) and would provide advice, assistance and access to venture capital and technical services; stresses that a virtual network offers the additional advantage of giving the inhabitants of islands, outlying regions, rural areas, mountain areas and sparsely populated areas easier access to expert advice, education and information, business support and financial guidance;
připomíná, že sociální inovace jsou výzvou pro lidský kapitál a univerzity v nich musí hrát posílenou úlohu prostřednictvím vzdělávání, celoživotní odborné přípravy, výzkumu, inovací a podnikání; zdůrazňuje význam otevřenějších a modernizovaných univerzit a potřebu větší autonomie univerzit při stanovování strategických priorit a vlastních postupů v reakci na společenské priority;
Notes that social innovation is a Human Capital challenge where Universities must play an enhanced role through education, life-long training, research, innovation and entrepreneurship; highlights the importance of more open and modernised Universities and the need for greater University autonomy in defining strategic priorities and own course of action in response to societal priorities;
ve snaze zajistit větší integraci složek znalostního trojúhelníku zdůrazňuje, že je potřeba, aby byly při vytváření nových učebních osnov a doktorských programů podporovány politiky pro posílení spolupráce mezi vzdělávacími systémy a podniky;
Stresses, in order to ensure greater integration of the components of the knowledge triangle, the need to promote policies to strengthen cooperation between education systems and the business world in the development of new curricula and doctoral programmes;
vyzývá Komisi, aby vytvořila digitální platformu „otevřených inovací“, kde by bylo možné informovat o celoevropských politických problémech a kde by občané a zúčastněné strany z celé Evropy mohli předkládat nápady a řešení;
Calls the Commission to create an ‘Open Innovation’ digital platform where European-wide policy problems can be posted, and ideas and solutions can be put forward by citizens and stakeholders across Europe;
upozorňuje na stávající nedostatek dovedností na univerzitách, pokud jde o lepší a proaktivní interakci s podniky; vyzývá Komisi, aby spustila nový celoevropský program pro odbornou přípravu a vzdělávání vedoucích pracovníků univerzit, úředníků pro přesun technologií a profesionálních obchodníků s technologiemi a aby vydala pokyny pro profesionalizaci takových profesních drah na univerzitách;
Notes an existing skills gap in Universities in what concerns an improved and proactive interaction with the business sector; calls on the Commission to launch a new European-wide programme for training and education of University managers, of technology transfer officers, and of technology broker professionals and to issue guidelines for the professionalization of such careers in Universities;
Zjednodušení, zmírňování roztříštěnosti, financování a standardizace
Simplification, defragmentation, financing and standardisation
zdůrazňuje, že náklady příležitosti jsou spojeny s tradičnějšími odvětvími výdajů EU, a upozorňuje na potřebu sladit priority v rámci strategie EU 2020 s rozpočtovou politikou; vyzývá proto k vyčlenění větší části rozpočtu EU na výzkum, vývoj a inovace;
Stresses that important opportunity costs are associated with more traditional EU expenditure sectors and points to the need to align strategic EU2020 priorities with budgetary policy; therefore calls for a greater share of the EU budget to be allocated to R&D and innovation;
zdůrazňuje množství rozpočtových prostředků EU na výzkum, vývoj a inovace ve srovnání s rozpočty členských států, jež jsou odpovědné za většinu finančních prostředků pro veřejný výzkum, je poměrně malé; vyzývá proto k většímu důrazu na nástroje financování s pákovým efektem na vnitrostátní výdaje na výzkum, na soukromé investice a na financování ze strany EIB s cílem podporovat koordinaci úsilí a stimulovat investice vedoucí ke splnění evropských cílů;
Highlights the comparative small size of the EU R&D&I budget as compared to Member States' budgets which account for the majority of public research funding; therefore, calls for a greater emphasis on funding instruments with a leveraging effect on national research expenditure, on private investment, and on EIB funding, to promote coordination of efforts and to stimulate investment up to European target goals;
vyzývá Komisi, aby sloučila stávající režimy podpor a podpůrné struktury s cílem vytvořit jednoduchý a přístupný systém, který urychlí inovace, zaměří se na závažné společenské výzvy a bude aktivně bránit roztříštěnosti a byrokracii;
Calls on the Commission to combine existing aid schemes and supporting structures in order to move towards a simple and accessible system to accelerate innovation, to focus on the grand societal challenges and actively to prevent fragmentation and bureaucracy;
vyzývá Komisi, aby ve spolupráci s členskými státy provedla hodnocení stávajících programů pomoci a systémů podpory a aby zřídila jednotné kontaktní místo, tedy službu, kde všechny zúčastněné strany (obzvláště inovativní malé a střední firmy) – včetně orgánů místní a regionální vlády – mohou požadovat informace a žádat o finanční podporu nebo budou spojeni s možnými partnery;
Calls on the Commission to evaluate the existing aid schemes and support structures and to set up a ‘one-stop shop’ in cooperation with the Member States, that is, a service counter where all stakeholders (especially innovative SMEs) – including local and regional government – can obtain information and apply for financial support or be linked up with potential partners;
zdůrazňuje potřebu podporovat malé a střední podniky počínaje první fází inovace až po její dokončení, aby byly schopné inovovat a mohly se účastnit evropských stimulačních programů;
Stresses the need to support SMEs from the first stage of innovation until the end, so that they are able to innovate and can participate in European Support Programmes;
je nakloněn strategiím internacionalizace klastrů směřujícím k vytvoření náležitých systémů podpory a poradenství pro malé a střední podniky;
Is in favour of cluster internationalisation strategies geared to establishing proper support and guidance systems for SMEs;
zdůrazňuje, že je potřeba, aby se evropské klastry více zviditelnily a aby účinněji prezentovaly své úspěchy a výsledky; domnívá se, že by pro inovativní malé a střední podniky měla být vytvořena platforma služeb v podobě odkazu, který by sdružoval různé klastry a technologické parky v Evropě a po celém světě (např. v oblasti Středomoří);
Stresses the need for European clusters to raise their profiles and be more effective in putting across their successes and their results; takes the view that a service platform should be set up for innovative SMEs in the form of a cluster link bringing together various clusters and technology parks in Europe and around the world (for example, in the Mediterranean area);
zdůrazňuje, že v obdobích hospodářské krize dochází obvykle ke snižování investic do výzkumu a vývoje, ačkoliv bylo prokázáno, že společnosti a členské státy, které v těchto obdobích nejvíce investují, získávají největší komparativní tržní výhodu;
Stresses that R&D investment tends to drop in periods of economic crisis, even though it has been proved that those companies and Member States that invest the most during such periods are the ones that gain the greatest comparative market advantage;