natgillin/translations-raw huggingface dataset:
El perfil i els continguts acadèmics del màster els determina el Departament d'Educació. 
The profile and academic content of the master's degree are determined by the Catalan Ministry of Education.
Aquest màster acredita la formació pedagògica i didàctica que habilita per a l'exercici de la professió docent en centres públics, concertats i privats d'educació secundària obligatòria, batxillerat, formació professional i ensenyament d'idiomes. 
This master's degree certifies the completion of the pedagogical and didactic training required to work as a teaching professional in public, subsidised and private secondary and upper secondary schools, vocational training and language education centres.
Pel que fa als centres educatius públics, es pot treballar com a personal docent funcionari (si s'aproven unes oposicions), com a personal interí o bé com a personal substitut. 
With regard to public education centres, the qualification grants access to permanent public employment teaching posts (subject to passing certain civil service exams), as well as temporary or substitute teaching posts.
A l'enllaç es pot consultar la borsa de treball del personal docent interí i substitut del Departament d'Educació. 
Click on the following link to view current job vacancies offered by the Catalan Ministry of Education for temporary and substitute staff.
La Unió Europea està treballant en un pla de recuperació ambiciós i les regions han de ser-hi al centre. 
The European Council has approved an important recovery plan, and regions want to contribute to achieve its goals.
La formació que proporciona el màster respon a les necessitats actuals del medi social català, espanyol i europeu, on els fenòmens migratoris han adquirit una gran importància. 
The training provided by the master's degree programme meets the current needs of the Catalan, Spanish and European social setting, where migratory phenomena have become of great importance.
El pla d'estudis del màster consta de 60 crèdits ECTS, distribuïts en un any acadèmic. 
The master's degree course syllabus consists of 60 ECTS credits over an academic year.
Ara bé, depenent de cada universitat, és possible cursar el màster a temps parcial, durant dos anys acadèmics. 
However, depending on the university, the master's degree may be studied part-time over two academic years.
En aquest sentit, aquest grau ofereix diferents itineraris que responen a l'oferta variada de serveis de disseny. 
Therefore, this degree offers different syllabi that match the varied offer in design services.
Una vegada acabat el màster, l'estudiantat ha d'haver adquirit els coneixements, les habilitats i les aptituds necessaris per exercir la docència en l'educació secundària obligatòria i el batxillerat, en la formació professional i en els ensenyaments artístics, esportius i d'idiomes, que s'indiquen a continuació: 
Students who have successfully completed the master's degree course will have acquired the knowledge, skills and aptitudes necessary to teach secondary and upper secondary school education and vocational training, and in the fields of the arts, sport and languages, and will be able to:
- Conèixer els continguts curriculars de les matèries relatives a l'especialització docent corresponent, com també el cos de coneixements didàctics entorn dels processos d'ensenyament i aprenentatge respectius. 
- Master the curricular content of the corresponding teaching specialisations and of the relevant teaching and learning processes.
- Planificar, desenvolupar i avaluar el procés d'ensenyament i aprenentatge, potenciant processos educatius que facilitin l'adquisició de les competències pròpies de cada ensenyament. 
- Plan, develop and assess the teaching and learning process, fostering educational processes that facilitate the acquisition of competencies in each area of knowledge.
- Concretar el currículum que es vulgui implantar en un centre docent, participant en la planificació col·lectiva. 
- Outline a curriculum to be taught in an educational establishment, participating in collective planning.
- Dissenyar i desenvolupar espais d'aprenentatge posant una atenció especial en l'equitat, l'educació emocional i els valors, la igualtat de drets i oportunitats i la diversitat, així com desenvolupant les funcions de la tutoria. 
- Design and develop learning spaces, paying particular attention to equity, emotional education and values, equal rights and opportunities and diversity, and developing pastoral care.
- Adquirir estratègies per estimular l'esforç de l'estudiant, promoure'n la capacitat perquè aprengui per si mateix i amb altres persones, i per resoldre conflictes. 
- Implement strategies to stimulate the efforts of students and promote their ability to learn individually and collectively, and to resolve conflicts.
- Conèixer la normativa i l'organització institucional del sistema educatiu. 
- Understand the regulations and institutional organisation of the education system.
- Informar i assessorar les famílies sobre el procés d'ensenyament i aprenentatge i sobre l'orientació personal, acadèmica i professional dels fills. 
- Inform and advise families on the teaching and learning process and in regard to their child's personal, academic and professional orientation.
Atès que aquest màster s'ofereix de forma coordinada entre totes les universitats que l'imparteixen, aquestes van acordar que el preu per crèdit fos el que determinés el decret pel qual es fixen els preus dels serveis acadèmics a les universitats públiques de Catalunya i a la Universitat Oberta de Catalunya (UOC). 
Given that this master's degree is offered jointly and in coordination by all the universities involved, all of these universities agreed that the fee per credit should be that determined by the decree in which fees are established for academic services in Catalan public universities and in the Open University of Catalonia (UOC).
En aquest sentit, el Decret 64/2020, de 30 de juny que estableix el preu per crèdit per al curs 2020-2021 és de 28,82€. 
Decree 64/2020, of 30 June, establishes that the fee per credit for the academic year 2020-2021 is €28'82.
No obstant això, en el cas de l'especialitat d'anglès impartida per la Universitat Ramon Llull, a partir del curs 2015-2016, el preu per crèdit serà superior al preu de les altres especialitats i l'establirà la mateixa universitat. 
However, in the case of the specialisation in English taught at the Ramon Llull University, from academic year 2015-2016, the cost per credit will be higher than the cost of other specialisations and will be established by the university itself.
L'assignació de places es farà pública al portal d'accés a la universitat segons el calendari establert. 
Place allocation will be announced via the university admissions portal according to the established schedule.
Els estudiants han d'accedir al perfil d'usuari per conèixer el resultat de la sol·licitud, sense esperar a rebre cap notificació o avís de l'assignació de places. 
You should go to the website to find out the result of your application; do not wait to receive notification.
Si la previsió és que el tractament sigui per un període llarg, s'ha de fer un accés vascular definitiu que es coneix com a fístula arteriovenosa. 
If the treatment is to be continued for a long period, a permanent vascular access is required, known as arteriovenous fistula.
Per a aquest any, està previst que es realitzin entre 3 i 6 sessions presencials. 
Between three and six in-person sessions are set to take place this year.
En el procés de preinscripció universitària els estudiants poden triar fins a sis preferències d'estudi. 
When pre-enrolling, students may list up to six courses in order of preference.
La marihuana és una substància que ha estat associada a relaxació, reducció de l'insomni, i reducció de nàusees i vòmits produïts per la quimioteràpia. 
Marijuana is a substance that has been connected to relaxation, reducing insomnia and reducing the nausea and vomiting caused by chemotherapy.
Sempre que no hagin obtingut plaça en la seva primera preferència continuaran automàticament en el procés de reassignació de places. 
Those not allocated their first choice will automatically continue in the place reallocation process.
Si l'estudiant no vol continuar en aquest procés, ha de formalitzar el tràmit «assignació definitiva». 
Students not wishing to continue this process should complete the final place allocation procedure.
El màster s'adreça als estudiants que estiguin interessats en la docència i la cultura, i en la participació en projectes socioeducatius. 
The master's degree course is aimed at students with an interest in teaching and culture, and in taking part in socio-educational projects.
• Des de l'inici de la Covid-19 s'han tractat en instal·lacions catalanes unes 4.000 tones de residus provinents de centres mèdics i hospitals, un 20% més del que es genera en un any sencer 
They will announce the winners of the first edition of this award, which recognizes developing products and strategies designed to improve their environmental throughout their life cycle behavior.
D'acord amb el que estableix l'article 16 del Reial decret 1393/2007, de 29 d'octubre, per accedir als màsters universitaris oficials, els estudiants han d'estar en possessió d'un dels títols següents: 
In accordance with the provisions of article 16 of Royal Decree 1393/2007, of 29 October, students must hold one of the following qualifications to access an official university master's degree course:
Així mateix, estableix que es portin a terme inventaris dels aparells i que s'actualitzin periòdicament. 
It also provides for inventories to be carried out of items that are modernised periodically.
L'any 1300, autoritzat per una butlla de 1297 del papa Bonifaci VIII, el rei Jaume II va atorgar el privilegi de fundació de l'Estudi General de Lleida amb una disposició que prohibia establir altres estudis generals en altres ciutats dels seus regnes. 
In 1300, authorised by a 1297 papal bull from Boniface VIII, King James II of Aragon granted the privilege of founding the Estudi General of Lleida, containing a clause prohibiting the founding of other Estudis Generals in other cities in his kingdom.
Hereva d'aquell Estudi General, la Universitat de Lleida (UdL) ha commemorat recentment set segles d'història. 
The heir to this Estudi General, the University of Lleida (UdL), recently commemorated the seven centuries the have passed since its founding.
L'esmentada prohibició del rei, defensada aferrissadament pel poder civil i l'eclesiàstic de Lleida, va impedir per segles que prosperessin els intents d'implantar nous estudis generals al Principat de Catalunya, tot i els repetits intents per part dels monarques i dels consells municipals de Barcelona i Girona. 
This prohibition by the king, staunchly defended by the civil and ecclesiastical powers of Lleida, meant that for centuries any attempt to set up new Estudis Generals in the Principality of Catalonia was fruitless, despite repeated initiatives on the part of monarchs and the municipal councils of Barcelona and Girona.
Martí l'Humà va fundar un estudi de medicina a Barcelona, el 1401, però els successius intents de transformar-lo en estudi general no van prosperar fins al 1539. 
Martin the Humane founded a school of medicine in Barcelona in 1401, but successive attempts to turn it into an Estudi General were fruitless until 1539.
D'altra banda, Alfons el Magnànim va atorgar a Girona, el 1446, un estudi general que tampoc va prosperar fins un segle més tard. 
Meanwhile, in 1446, Alfonso the Magnanimous awarded Girona the privilege of founding an Estudi General, but that also failed to thrive until some hundred years later.
Entre el 1539 i el 1620, es van crear estudis generals o universitats a Barcelona, Girona, Tarragona, Tortosa, Vic i Solsona que, juntament amb el de Lleida, es van mantenir en funcionament fins a la desfeta catalana de 1714. 
Between 1539 and 1620, Estudis Generals or universities were founded in Barcelona, Girona, Tortosa, Vic and Solsona that, alongside the Estudi General in Lleida, remained operational until the Catalan defeat of 1714.
Felip V els va suprimir tots i va fundar a Cervera una única universitat per a tot Catalunya. 
Philip V abolished all of them and founded a single university for the whole of Catalonia in Cervera.
La Universitat de Barcelona (UB) va ser restablerta el 1837 i el 1842 li van ser incorporades les de Cervera i Ciutat de Mallorca. 
The University of Barcelona (UB) was re-established in 1837, and in 1842 the universities of Cervera and the city of Palma de Mallorca were incorporated into it.
Va quedar així constituïda en centre d'una demarcació universitària que abastava Catalunya i les Illes Balears, situació que es mantindria, amb el breu parèntesi de la Universitat Autònoma del 1933 al 1939, fins a la creació, el 1968, de la nova Universitat Autònoma de Barcelona (UAB). 
This put the university at the heart of a catchment area that took in Catalonia and the Balearic Islands, a situation that would remain the same (with the brief gap brought about by the Autonomous University from 1933 to 1939) until the creation in 1968 of the new Autonomous University of Barcelona (UAB).
Els ensenyaments tècnics arrenquen de la iniciativa, a partir del darrer terç del segle XVIII, de la Junta de Comerç de Catalunya, creada el 1758. 
Technical education provision had its starting point in an initiative beginning in the last third of the 18th century that was instigated by the Board of Trade of Catalonia, an organisation created in 1758.
El 1851, les escoles de la Junta de Comerç es van integrar en l'Escola Industrial Barcelonesa, creada per reial ordre amb l'objecte d'impartir ensenyaments industrials i mercantils. 
In 1851, the schools founded by the Board of Trade were integrated into the Industrial School of Barcelona, which was created by royal decree to provide education in industrial and commercial trades.
Aquesta escola i les altres escoles tècniques que es van anar creant a Barcelona i altres ciutats (Terrassa, Vilanova i la Geltrú, Canet de Mar), a partir de la segona meitat del segle XIX, es van agrupar el 1971 en la Universitat Politècnica de Barcelona, que el 1984 va prendre el nom actual d' Universitat Politècnica de Catalunya (UPC). 
In 1971, this school and the other technical schools that were created in Barcelona and other cities (Terrassa, Vilanova i la Geltrú, Canet de Mar) from the second half of the 19th century onwards were grouped together into the Technical University of Barcelona, which in 1984 changed its name to the Technical University of Catalonia (UPC), the name it is known by today.
Però a partir del traspàs de competències en matèria d'universitats a la Generalitat de Catalunya, el 1985, es va començar a perfilar el sistema universitari català actual i es va estendre per tot el territori. 
However, following the transfer of authority over universities to the Government of Catalonia in 1985, work began on shaping the current Catalan university system, which was expanded throughout the region.
El 1990 el Parlament de Catalunya crea a Barcelona la Universitat Pompeu Fabra (UPF) i, l'any següent, la Universitat de Lleida (UdL), la Universitat de Girona (UdG) i la Universitat Rovira i Virgili (URV), successores dels respectius estudis generals de Girona, Lleida i Tarragona, suprimits el 1714. 
The following year it founded the University of Lleida (UdL), the University of Girona (UdG) and Rovira i Virgili University (URV), the successors to the Estudis Generals of Girona, Lleida and Tarragona that were dissolved in 1714.
També es va crear, el 1995, a iniciativa del Govern de la Generalitat de Catalunya, la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), una universitat no presencial que dóna una resposta innovadora en el camp de l'ensenyament superior mitjançant l'ús de tecnologies multimèdia i interactives. 
In 1995 the Government of Catalonia also instigated the creation of the Open University of Catalonia (UOC), a distance-learning university that provides an innovative solution for higher education through its use of multimedia and interactive technology.
A més de l'acció legislativa del Parlament de Catalunya, diverses iniciatives privades i públiques han conduït a la creació d'altres universitats, que el Parlament ha reconegut: la Universitat Ramon Llull (URL), el 1991, la Universitat de Vic (UVic) i la Universitat Internacional de Catalunya (UIC) el 1997, i la Universitat Abat Oliba CEU (UAO), el 2003. 
As well as the legislation adopted by the Catalan Parliament, a variety of private and public initiatives has brought about the creation of other universities that have been recognised by the Parliament: Ramon Llull University (URL) in 1991, the University of Vic (UVic) and the International University of Catalonia (UIC) in 1997, and Abat Oliba University CEU (UAO) in 2003.
L'any 2014, la Universitat de Vic (UVic-UCC) passa a anomenar-se Universitat de Vic – Universitat Central de Catalunya (Uvic-UCC) després de l'acord de federació amb la Fundació Universitària del Bages que li permet ampliar l'oferta de titulacions i de centres on s'imparteixen els estudis. 
As of 2014, the University of Vic (UVic-UCC) will be known as the University of Vic – Central University of Catalonia (UVic-UCC) following the partnership agreement with the El Bages University Foundation which has allowed it to offer a wider range of degrees and the centres at which they are taught.
L'excel·lència de les institucions d'educació superior del país, l'adequació de les titulacions que s'ofereixen al mercat laboral, la internacionalització dels estudis de grau i màster universitari... 
The excellence of the country's higher education institutions, the relevance of the qualifications offered in the current market place, the internationalisation of the university bachelor 's and master' s degree studies...
Són les dones que alcen el vol al segle XXI." 
They are the women who raise the flight in the 21st century."
Segur que trobes el que estàs buscant! 
Factors that will ensure you find what you're looking for!
Tens per escollir un ampli ventall de titulacions oficials (graus i màsters universitaris) estructurades en cinc branques de coneixement: arts i humanitats, ciències, ciències de la salut, ciències socials i jurídiques, enginyeria i arquitectura. 
There are a wide range of official degrees to choose from (university bachelor 's and master's degrees), structured around five branches of knowledge: Arts & Humanities, Sciences, Health, Sciences, Social and Legal Sciences, and Architecture and Engineering.
b) La resta de cooperatives poden contractar treballadors/ores, tant per temps indefinit com per durada determinada, als quals s'aplica la normativa laboral. 
b) Other cooperatives can hire workers, either permanently or through fixed-term contracts; if they do, labour regulations apply to those workers.
Vols trobar noves oportunitats a l'economia més potent d'Europa? 
Do you want to find new opportunities in Europe's most powerful economy?
A banda de les titulacions generalistes, en el sistema universitari català trobaràs estudis especialitzats en diversos àmbits de coneixement. 
Apart from the general qualifications, you will also find courses specialised in different fields of knowledge in the Catalan university system.
Totes les universitats ofereixen estades en empreses per afavorir la inserció professional de l'estudiantat. 
All the universities offer placements to boost students' labour opportunities.
Pots estudiar en modalitat presencial, semipresencial i virtual. 
You can follow face-to-face, blended and virtual study programmes.
Pots matricular-te dels crèdits que desitgis per estudiar al teu ritme. 
You can decide how many credits to enrol for so that you can go at your own pace.
Una docència de qualitat que es nodreix de l'excel·lent sistema de recerca universitària de Catalunya. 
The teaching is of high quality and is nourished by the excellent university research system of Catalonia.
Les universitats aposten per la renovació pedagògica i la millora constant dels processos educatius. 
The universities are committed to pedagogical renewal and constant improvements in educational processes.
Biblioteques, serveis d'idiomes, instal·lacions esportives, borses de treball, etc. 
Libraries, language services, sport facilities, job banks, etc.
El comitè de selecció de cada universitat determina, finalment, si admet o no l'estudiant. 
The selection committee for each university takes the final decision on whether a student is to be admitted or not.
Les set universitats públiques catalanes i la Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya (UVic - UCC) disposen d'un procediment general de preinscripció universitària com a primer pas per poder accedir als seus estudis. 
The seven Catalan public universities and Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya (UVic - UCC) have a general university pre-enrolment procedure which is the forst step to access to their studies.
La preinscripció és un sistema coordinat de distribució dels estudiants que garanteix la igualtat de condicions en el procés d'ingrés i d'admissió al primer curs dels estudis de grau. 
The pre-enrolment procedure is a coordinated system to distribute students that guarantees equalconditions in access and admission to the fist course of a degree.
Des de l' Oficina d'Accés a la Universitat es gestiona la preinscripció universitària de les set universitats públiques de Catalunya i la universitat Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya. 
The Access University Office gestionates the pre-enrolment for the seven Catalan public universities and the private university Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya.
L'adquisició dels bitllets s'ha de fer a l'estació d'origen abans de pujar al tren. 
Tickets must be obtained at the departure station before boarding the train.
President de l'Associació Catalana de Municipis i Comarques 
President of the Catalan Association of Municipalities and Counties
És l'òrgan que gestiona, a Catalunya, les beques i els ajuts universitaris. 
This body administers university scholarships and grants in Catalonia.
Els comissaris han treballat d'una manera coordinada amb els fotògrafs escollits. 
The curators have worked together in a coordinated manner with the chosen photographers.
Són grans camps del saber, que es concreten en un conjunt de matèries bàsiques que recullen l'essència de cadascuna d'elles. 
These are important fields of knowledge, which are formed by a series of basic subject areas.
En el cas dels estudis de grau, l'adscripció a una branca comporta la impartició d'un mínim de 36 crèdits comuns de les matèries esmentades, la qual cosa permet la mobilitat entre diferents estudis d'un mateix cicle. 
In the case of bachelor's degree courses, association with a branch of knowledge involves taking a minimum of 36 credits common to the aforementioned subject areas, which allows mobility among the different courses of the same cycle.
Els estudis de grau i de màster universitari s'adscriuen, almenys, a una de les cinc branques de coneixement següents: arts i humanitats, ciències, ciències de la salut, ciències socials i jurídiques i enginyeria i arquitectura. 
All bachelor 's and university master' s degree courses fall under at least one of the following five branches of knowledge: Arts and Humanities, Sciences, Health Sciences, Social and Legal Sciences and Engineering and Architecture.
Es pot presentar un recurs si no s'està d'acord? 
Can you lodge an appeal if you don't agree with the outcome?
Els complements de formació els determina la normativa pròpia de cada universitat. 
Courses that extend the knowledge of university graduates.
La postura de les extremitats superiors també influeix en l'augment de la pressió del canal carpià, sobretot, les relacionades amb la flexió del canell. 
The position of the upper limbs, especially when related to wrist flexion, can also influence the pressure increase of the carpal tunnel.
Tot i això, aquestes assignatures no seran necessàriament obligatòries en la mateixa titulació d'una altra universitat. 
The qualification obtained is not transferred, but the subject is classed as 'passed' on the new academic transcript.