natgillin/translations-raw huggingface dataset:
No obstant això, si mirem el percentatge que representa la despesa en innovació en el sector de l'alimentació, les begudes i el tabac en relació amb el seu volum de negoci (intensitat d'innovació), aquest sector presenta un valor del 0,8%, i és un dels sectors industrials amb menys intensitat d'innovació, clarament per sota de la mitjana dels sectors de la indústria elaboradora espanyola (2,6 %), i fins i tot per sota de sectors com el cautxú i els plàstics (1,3%), o el tèxtil (1,2%).
However, if we look at the percentage of expenditure on innovation in the food, drink and tobacco sector in terms of turnover (innovation intensity), it has a value of 0.8%, making it one of the sectors with least innovation intensity, clearly below the average of the Spanish production industry sectors (2.6%), and even below sectors such as rubber and plastics (1.3%) or textiles (1.2%) It is therefore a sector with great potential for growth in this respect.
El nombre de persones contractades per fer R+D+I en el sector de l'alimentació, les begudes i el tabac ha experimentat una evolució positiva des de l'any 2005 fins a l'any 2010, tot i la difícil situació econòmica, la qual cosa sembla indicar que el sector, de moment, segueix apostant per l'R+D+I.
The number of people hired to carry out R&D&I in the food, drink and tobacco industry showed positive development from 2005 to 2010, despite the economic downturn, which appears to indicate that the sector continues to invest in R&D&I.
Nom del títol: Màster universitari en Comunicació Política i Social per la Universitat Ramon Llull
Name of degree: University Master's Degree in Political and Social Communication from Ramon Llull University
Proporcionar a l'estudiantat una visió teòrica i pràctica de l'educació en valors i la pràctica de la ciutadania en societats multiculturals.
To provide students with a theoretical and practical view of values education and the practice of civic responsibility in multicultural societies.
Aportar a l'estudiantat la formació per fonamentar, dissenyar, aplicar i avaluar projectes d'educació en valors i de ciutadania apropiats en diversos camps d'intervenció: projectes educatius de territori, plans d'entorn, programes per a la inclusió social i l'atenció a la immigració, avaluació de programes audiovisuals i de jocs adreçats a la infància i l'adolescència, elaboració de textos i materials escolars en diferents suports, i programes per a la promoció del civisme, la salut, l'educació ambiental i l'educació en el consum.
To provide students with training to support, design, apply and assess appropriate civic responsibility and values education projects in various areas of intervention: Regional education projects, environment plan, social inclusion and immigrant services, assessment of audiovisual programmes and games aimed at children and teenagers, preparation of school texts and materials on various media, and programmes promoting civic-mindedness, health, environmental education and consumer affairs.
En el marc de l'actual crisi global, és especialment rellevant la construcció i la transmissió d'una educació en valors i en ciutadania per millorar la convivència en les societats multiculturals, globals i interconnectades.
In the context of the current global economic downturn, the building and transmission of values education and civic responsibility is particularly relevant for improving coexistence in multicultural, global and interconnected societies.
D'una banda, aquesta crisi ha posat en dubte valors fonamentals de la ciutadania democràtica i la cohesió social.
On the one hand, this downturn has raised doubts regarding the fundamental values of civic responsibility and social cohesion in democratic societies.
De l'altra, la globalització i les xarxes socials plantegen nous reptes per a la configuració de les identitats, de manera que, en l'actualitat, la identitat digital coexisteix amb identitats personals i socials vinculades al territori i a les cultures.
On the other, globalisation and the social media pose new challenges for the shaping of identities, as digital identities currently exist alongside personal and social identities linked to territory and culture.
Tant des d'una mirada microscòpica, en què detectem una preocupació generalitzada per la denominada crisi de valors, com des d'una mirada macroscòpica, ens trobem davant d'una problemàtica tan antiga com renovada, que reclama l'atenció de la recerca socioeducativa i l'acció dels professionals de l'educació.
Whether we take a microscopic view, detecting widespread concern over a crisis of values, or a more macroscopic one, we are addressing an age-old issue in the history of human interaction that calls for urgent attention through social and educational research and through the efforts of education professionals.
Finalment, cal considerar que la complexitat i la pluralitat progressives de la societat requereixen en aquests moments construir un model social d'integració capaç de fer prevaler la idea d'una cultura pública comuna, basada en la pluralitat com a element bàsic d'un projecte social, polític i cultural atent a les diferències.
Finally, the increasing complexity and pluralism of society require a social integration model that can ensure that the idea of a shared public culture prevails as the basis of a social, political and cultural project that is considerate of differences.
En aquest sentit, aquests estudis ofereixen una proposta adequada als reptes que la societat té plantejats en aquests moments, i planteja eines que permeten avançar cap a la responsabilitat social.
In this respect, this degree aims to meet the challenges facing society today, and proposes tools with which to progress towards social responsibility.
Nom del títol: Màster universitari en Estudis Avançats en Història de l'Art per la Universitat de Barcelona
Name of degree: University Master's Degree in Advanced Studies in Art History from University of Barcelona
Especialitats: L'art en la societat / L'art en el temps i en el pensament
Specialties: Art in Society / Art in Time and Thought
Facultat de Geografia i Història
Faculty of Geography and History
Els bitllets, abonaments i targetes o carnets no són vàlids si presenten deterioraments, esmenes o raspadures.
Tickets, travel passes and season tickets that are damaged, modified or torn shall not be valid.
Malgrat la situació greu de crisi que viu el sector al nostre país com a conseqüència de les retallades pressupostàries i la davallada de la demanda, el paper de professionals ben formats és fonamental per tal de plantejar sortides viables als models de gestió i d'empresa existents.
Despite the serious moment of crisis in which the sector finds itself in our country due to budget cuts and a drop in demand, the role of well-trained professionals is essential to the process of planning ways out of the mire for existing management models and companies.
En aquest context, el sector de la cultura demana de forma creixent professionals de la gestió i de la mediació, com les persones titulades en aquests estudis, amb una vocació clara de desenvolupament social i una mirada internacional.
Therefore, in the cultural sector there is a growing demand for management and mediation professionals like the graduates of this programme, dedicated to social development with an international outlook.
Telèfon 93 403 57 70
Phone 93 403 57 70
Nom del títol: Màster universitari en Gestió del Patrimoni Cultural i Museologia per la Universitat de Barcelona
Name of degree: University Master's Degree in Cultural Heritage Management and Museology from University of Barcelona
Les professions de museòleg/museòloga i de gestor/a del patrimoni varen tenir una demanda creixent a Espanya com a conseqüència de l'expansió de quatre camps diferents: museus de caràcter nacional o regional, museus locals, museïtzació d'espais històrics, naturals i artístics (especialment mitjançant centres d'interpretació o la museologia interpretativa), i empreses dedicades a realitzar projectes museològics i museogràfics.
There will be a growing demand in Spain for museologists and heritage managers as a result of the expansion of four different fields: local, regional or national museums; the museumization of historical, natural and artistic sites (especially through interpretation centres or interpretive museology); and companies dedicated to carrying out museological and museographical projects.
Catalunya va viure especialment una expansió important d'aquest sector com a conseqüència de la proliferació, entre els anys 2000 i 2010, d'un gran nombre d'empreses de producció d'exposicions o de realització de plans directors o projectes museològics.
Between 2000 and 2010, Catalonia in particular experienced significant growth in this sector as a result of the proliferation of a large number of exhibition design companies and museological master plans or projects.
La gestió del patrimoni ha estat un camp professional que ha gaudit d'un creixement important, com ho han constatat les associacions professionals com l'Associació Professional de Museòlegs d'Espanya (APME) o l'Associació de Museòlegs de Catalunya (AMC), o el mateix International Council of Museums (ICOM) de la UNESCO.
Heritage management as a professional field has undergone important growth, a fact which has been affirmed by professional associations such as the Museologists' Association of Spain (APME), the Museologists' Association of Catalonia (AMC) or the UNESCO's International Council of Museums (ICOM).
Posteriorment, els efectes de la crisi econòmica han frenat considerablement la demanda d'aquests professionals i l'expansió de les empreses vinculades a aquest sector.
The demand for professionals and the expansion of companies in this sector has been slowed considerably due to the economic crisis.
En aquest context, aquests estudis pretenen col·laborar a proporcionar eines i iniciatives innovadores per fer front a la crisi econòmica, especialment lligades al turisme cultural.
In this context, this course aims to provide innovative tools and initiatives with which to face the economic crisis, especially in relation to cultural tourism.
Nom del títol: Màster universitari en Recerca en Didàctica de la Llengua i la Literatura per la Universitat de Barcelona
Name of degree: University Master's Degree in Research in Language and Literature Teaching from University of Barcelona
Proporcionar a l'estudiantat els conceptes fonamentals i les metodologies de recerca bàsiques en didàctica de la llengua i la literatura perquè pugui desenvolupar projectes de recerca en aquesta àrea i transferir-ne els resultats a la pràctica educativa, de manera que pugui actuar com a impulsor de les millores necessàries en els processos d'ensenyament i aprenentatge de les llengües i de la literatura en els diferents nivells educatius.
To provide students with the fundamental concepts and methodologies of basic research in the didactics of language and literature so that they may carry out research projects in this area and transfer results to teaching, acting as drivers of the improvements that need to be made to the language and literature teaching and learning process at different levels of education.
Per afrontar els reptes de millora del sistema educatiu pel que fa als coneixements de l'estudiantat en les àrees lingüístiques i el creixent multilingüisme de les nostres societats, es requereixen actuacions en diferents nivells: formació del professorat, adequació de currículums, elaboració de materials, interrelació entre les diferents institucions socioeducatives implicades; recerca, etc.
To face the challenge of improving the education system in terms of student's academic prowess in linguistic areas and in light of the growing multilingualism of our societies, action must be taken on different levels: teacher training, adaptation of syllabi, drawing up of materials, interrelation among the different socio-educational institutions involved, research, etc.
En aquest context, les persones titulades podran aportar solucions en l'últim dels nivells esmentats: el de la formació d'investigadors/es qualificats que puguin proposar solucions a les demandes del sistema educatiu i productiu.
In this context, graduates can provide solutions in the latter levels mentioned: training of qualified researchers that can propose solutions to the demands of the education and productive system.
Nom del títol: Màster universitari en Recerca, Desenvolupament i Control de Medicaments per la Universitat de Barcelona
Name of degree: University Master's Degree in Research, Development and Control of the Drugs from University of Barcelona
Diferents àrees de la indústria farmacèutica com l'R+D, la producció, el control de medicaments i la garantia de qualitat.
Different areas of the pharmaceutical industry, such as R&D, production, drug control and quality guarantees
La seva senzillesa fa que les llistes de verificació siguin una eina consolidada dins la comunitat clínica, si bé no són útils en tots els àmbits.
Their simplicity makes checklists a well-established tool within the clinical community, although they are not useful in all settings.
Proporcionar a l'estudiantat els coneixements teòrics i metodològics necessaris per analitzar el patrimoni artístic amb la finalitat d'aprofundir en la seva comprensió i de contribuir, així, a la seva revisió, donant lloc a recerques de tipus interdisciplinari i d'un nivell temàtic, i d'exigència, equiparable als de les línies de recerca actuals més destacades en història de l'art.
To provide students with the necessary theoretical and methodological knowledge to analyse artistic heritage with the aim of gaining a deeper understanding and thus contribute to its review, leading to interdisciplinary research of a thematic and requirement level comparable to the most outstanding current research in art history.
Nom del títol: Màster universitari en Models i Estratègies d'Acció Social i Educativa en la Infància i Adolescència per la Universitat Ramon Llull
Name of degree: University Master's Degree in Models and Strategies for Social and Educational Action in Childhood and Adolescence from Ramon Llull University
Tant la política cultural, vehiculada en gran part a través de les institucions públiques, com el mercat i la inversió privada en el sector dels béns culturals i la divulgació cultural, alimenten una demanda creixent de professionals amb coneixements especialitzats d'història de l'art, sostinguts per una bona base humanística.
Cultural policies, largely channelled through public institutions, and the market for and private investment in cultural assets and dissemination have led to growing demand for professionals who have specialist knowledge of the history of art, with good foundations in the humanities.
Formar experts en els àmbits de la teoria, l'experimentació i les aplicacions per poder atendre les necessitats i els reptes d'aquesta disciplina en els propers anys.
To train experts in the fields of theory, experimentation and applications to meet the needs and challenges of this discipline in the coming years.
Moltes vegades, la persona pot experimentar símptomes semblants a un brot, però que no són deguts a una nova inflamació al sistema nerviós.
A person can frequently experience similar symptoms to a relapse which are not a result of a new inflammation of the nervous system.
Nom del títol: Màster universitari en Biblioteca Escolar i Promoció de la Lectura per la Universitat Autònoma de Barcelona, Universitat de Barcelona
Name of degree: University Master's Degree in School Library and Reading Promotion from Autonomous University of Barcelona, University of Barcelona
Parla català, castellà, anglès i francès.
She speaks Catalan, Spanish, English and French.
Telèfon 93 581 26 83
Phone 93 581 26 83
Webs d'interès
Websites of Interest
Un exemple d'utilització inapropiada de les TDR és fer proves per la grip i pel virus sincitial respiratori fora dels períodes epidèmics.
An example of inappropriate use of RDTs is testing for influenza and respiratory syncytial virus outside of the epidemic periods.
Especialitats: Biomolècules en investigació biomèdica / Patologia molecular
Specialties: Biomolecules in Biomedical Research / Molecular Pathology
presons / procediment disciplinari / faltes / sancions / jutge de vigilància penitenciària / resolució de conflictes
prisons / disciplinary proceedings / offences / penalties / Judge Prison Supervision / conflict resolution
Departament de Comunicació
Department of Communications
Telèfon 93 542 24 36
Phone 93 542 24 36
Nom del títol: Màster universitari en Innovació en Didàctiques Específiques per la Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya
Name of degree: University Master's Degree in Innovation in Specific Didactics from University of Vic - Central University of Catalonia
Especialitats: Ciències socials / Matemàtiques / Educació física / Llengua i literatura catalana, castellana i anglesa / Ciències experimentals
Specialties: Social Sciences / Mathematics / Physical Education / Catalan, Spanish and English Language and Literature / Experimental Sciences
Els resultats aportats en l'última dècada per organismes i institucions d'avaluació del sistema educatiu de Catalunya assenyalen, entre altres prioritats, la necessitat de millorar els resultats escolars en algunes competències concretes de determinades àrees curriculars com ara la llengua, la matemàtica i les ciències.
The results published in the last decade by organisations and institutions assessing Catalonia's education system have highlighted, among other priorities, the need to improve scholastic performance in certain skills in specific curricular subjects, such as Language, Mathematics and Science.
La planificació, el desenvolupament i l'avaluació de projectes d'aquestes característiques requereixen una formació més especialitzada dels mestres i els professors que s'encarreguin de liderar-los.
For the planning, development and assessment of projects of this nature to be carried out correctly, the teachers and professors in charge of leading them must be given more specialised training.
En aquest context, aquest estudi serà un instrument per vincular la investigació de millores didàctiques específiques en aquestes àrees i el desenvolupament de projectes d'innovació als centres per millorar les competències de l'estudiantat.
Therefore, this degree course will serve as a tool to link research into specific didactic improvements in these subjects with the development of innovation projects at schools to improve students' skills.
Places orientatives: 850
Number of places available: 850
Nom del títol: Màster universitari en Dificultats de l'Aprenentatge i Trastorns del Llenguatge per la Universitat Oberta de Catalunya
Name of degree: University Master's Degree in Arts in Learning Disabilities and Language Disorders from Open University of Catalonia
Especialitats: Trastorns del desenvolupament / Dificultats i trastorns de l'aprenentatge / Trastorns de la parla i el llenguatge
Specialties: Developmental Disorders / Learning Disabilities and Disorders / Speech and Language Disorders
Les àrees de treball es concentren en l'àmbit educatiu formal com a mestres d'educació especial, especialistes en pedagogia terapèutica o en audició i llenguatge en centres d'educació primària ordinaris, centres específics d'educació especial o en equips multiprofessionals com ara USEE, CREDA, CREDV, etc.
Areas for employment mainly centre on formal education, as special education teachers or specialists in therapeutic pedagogy or hearing and language in ordinary primary education centres, specific special education centres or multi-professional teams such as USEE, CREDA, CREDV, and so on.
A més, s'adreça a altres professionals de l'àmbit educatiu (pedagogs i pedagogues, psicòlegs i psicòlogues i psicopedagogs i psicopedagogues) que generalment duen a terme el seu treball en equips psicopedagògics (EAP, CREDA) o en departaments d'orientació, atès que una formació avançada en aquests àmbits els proporciona uns coneixements adequats per a l'acompliment de les seves tasques i resulta de vital importància per poder guiar, orientar i assessorar els professionals que intervenen de manera directa en els alumnes amb dificultats d'aprenentatge.
This degree is also aimed at professionals in education (pedagogues, psychologists and educational psychologists) who generally work in teams focused on the psychology of teaching (EAP, CREDA) or in guidance offices, as advanced training in these fields provides students with the skills necessary to carry our tasks and which are of vital importance when it comes to guiding and advising professional that deal directly with students with learning disabilities.
No es recomana l'ús rutinari de la combinació d'IECA i ARA-II en pacients amb insuficiència cardíaca.
It is not recommend the routinely use of the combination of ACE inhibitors and ARA-II in patients with heart failure.
A l'Estat espanyol, l'índex de fracàs escolar se situa —segons els informes PISA— al voltant del 14% en l'educació primària, per sobre de la mitjana europea dels països de l'OCDE.
In Spain, according to PISA reports, the rate of early school leaving is around 14% in primary education, above the European average for OECD countries.
Segons el cinquè informe FAROS (Observatori de la Salut de la Infància i l'Adolescència), al voltant d'uns 60.000 alumnes a Catalunya presenten alguna DA.
According to the fifth FAROS reports (Observatory for Infant and Adolescent Health), around 60,000 students in Catalonia suffer from a learning disability.
És per això que un dels reptes del Pla del Govern 2011-2014 estableix com a objectiu en l'eix 2 reduir el fracàs escolar.
That is why the Government Plan 2011-2014 establishes reducing early school leaving as one of its challenges and an objective of pillar 2.
Aquest Pla reflecteix el repte europeu per al 2020, que consisteix a reduir al 10% el fracàs escolar, i preveu incidir en totes les etapes del sistema educatiu amb l'objectiu de situar-se a la franja alta d'èxit escolar dels països de l'Organització de Cooperació i Desenvolupament Econòmic (OCDE).
This Plan emulates Europe's challenge for 2020, namely to reduce early school leaving by 10%, and aims to have an impact on all stages of the education system in order to position Spain among the leading Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD) countries in terms of academic success.
El pla estableix les línies d'acció del Govern per afrontar el problema en els pròxims anys, com ara la inclusió de mesures per identificar els problemes d'aprenentatge a través de la detecció precoç i l'assessorament al professorat.
The Plan establishes the Government's lines of action to face the problem in the coming years and includes measures to identify learning problems through early detection and counselling for teachers.
Una de les actuacions destacables que porta a terme el Govern a l'Alt Pirineu i Aran és la construcció de l'Hospital Transfronterer de la Cerdanya.
One of the outstanding actions being taken by the Government of Catalonia in Alt Pirineu and Aran is the construction of the Cerdanya cross-border hospital.
Nom del títol: Màster universitari en Logística i Comerç Internacional per la Universitat Abat Oliba CEU
Name of degree: University Master's Degree in Logistics and International Trade from Abat Oliba University CEU
Abans d'iniciar la sol·licitud, assegura't que l'edifici és un dels gestionats per l'AHC en l'enllaç de barris socials o la sol·licitud no podrà ser admesa a tràmit.
Before applying, make sure that the building is one of those managed by the AHC in this link of social neighborhoods or your application will not be accepted.
Formar professionals experts en logística, transport i comerç internacional, que siguin capaços de liderar la gestió de les cadenes de subministrament i la seva logística, i d'optimitzar la utilització dels transports minimitzant-ne els costos i l'impacte ambiental, així com de liderar els projectes d'internacionalització de les empreses.
To train experts in logistics, transport and international commerce, who are able to lead in the management of supply chains and their logistics, optimising the use of transport and minimising costs and environmental impact, and to lead companies' internationalisation projects.