natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Ще се акцентира и върху други дейности, свързани с европейското гражданство.
Opportunities are offered by this action area, which revolves around town twinning and citizens’ projects.
Европейският съюз обединява 27 държави и има приблизително 495 милиона граждани.
The first answer is to provide support to the running costs of think tanks and of civil society organisations at the European level.
Това обединение на държави представлява уникално съчетание на ресурси, компетентности и мечти.
Think tanks, which are recognised incubators for new policy ideas, provide independent strategic recommendations and can undertake activities that inform the debate, notably on European citizenship, values and cultures.
Безспорно, едно от основните му постижения е превръщането на тази огромна по площ територия — в миналото разкъсвана от световни и студени войни — в зона на мир и стабилност.
European NGOs are highly evolved at the national and regional level but still have some way to go at the EU level. This focus provides civil society organisations and think tanks with the structural support they need to network across Europe.
Въпреки несъмнения успех на Европейския съюз през изминалите петдесет години, все още съществува известна дистанция между съюза и неговите граждани.
In order to bridge this gap, it is important to engage in a dialogue directly with you, the citizen and to encourage you to talk with people living in other countries.
По този начин те ще бъдат по-пряко ангажирани в моделирането на желаната от тях Европа, както и все по-голяма степен ще чувстват Европа като свой дом.
By doing so, you will be involved more directly in shaping the Europe you wish to live in. You will feel increasingly at home in Europe.
По линия на програмата „Европа за гражданите“(1) на Европейския съюз ще бъдат финансирани дейности, чиято цел е популяризирането на активното европейско гражданство, изграждането на обща европейска идентичност и популяризирането на колективната собственост на европейския проект.
The second answer entails encouraging civil society organisations of different hues (NGOs, trade unions, think tanks, etc.) to organise trans-national European projects which involve citizens or represent their interests.
Миналото ще бъде използвано за оценка на настоящето и изграждане на бъдещето.
Direct co-operation of this kind contributes to mutual understanding and helps to identify shared concerns and values.
Програмата акцентира върху гражданите и отговаря на потребността от засилване на участието на гражданското общество в изграждането на Европа.
Town twinning helps to strengthen mutual knowledge and understanding between citizens of cities in different Member States by promoting direct dialogue and communication between them.
(1) Част от новото поколение програми на Европейския съюз в областта на образованието и обучението, младежта, културата и европейското гражданство.
Through such direct exchanges, participants get the opportunity to discover how much they have in common with people living elsewhere, as well as learning to appreciate the difference and diversity characterising the European landscape.
ДЕЙНОСТ 1
The EU’s Europe for Citizens programme(1) will fund activities which aim to promote active European citizenship, build an inclusive European identity and promote common ownership of the European project.
Активни граждани за Европа
More than 100 projects of this type are supported every year.
Бихте ли споделили Вашите идеи за бъдещето на Европа с други европейски граждани?
The European Commission supports more than a thousand meetings of citizens of twinned towns each year.
Основният акцент в рамките на тази дейност се поставя върху побратимяването на градове и гражданските проекти, като се предлагат различни възможности.
The programme puts citizens in the spotlight and responds to the need to improve the participation of civil society in the construction of Europe.
Всяка година Европейската комисия осигурява подкрепа за повече от хиляда срещи между граждани на побратимени градове.
The programme will foster thought-provoking and constructive debate on European citizenship, democracy, as well as the values shared by European citizens and the common aspects of their history.
При гражданските проекти се изследват нови начини за ангажиране на гражданите и насърчаване на тяхното участие на равнището на Европейския съюз.
In order to develop further projects in these categories, training and other support measures will be initiated.
Сред тях са гражданските съвети, гражданското жури, гражданските кафенета и много други.
(1) Part of a new generation of EU programmes for education and training, youth, culture, and citizenship
ДЕЙНОСТ 2
Page 2
Прякото сътрудничество от този вид способства за взаимното разбирателство и спомага за идентифицирането на общите интереси и ценности.
Did you ever have the opportunity to participate in a major event putting you, European citizens, at the fore? Have you ever wanted to learn more about how to engage in a European project?
Всяка година подкрепа получават повече от 100 проекта от този вид.
The European Commission will act as a facilitator, focusing on three aspects.
ДЕЙНОСТ 4
The first focus is on the organisation of high-visibility events.
Активна памет за Европа
They should help them to identify more closely with the European project.
Някога посещавали ли сте бивш концентрационен лагер?
The peace and stability we take for granted in the EU today was not always so; human rights have not always been protected.
Ще отделите ли част от Вашето време за събиране на свидетелски показания от оцелелите от нацистките и сталинските репресии?
The first half of the 20th century was shaken by two world wars which cost Europe tens of millions of lives. It is important to keep the memory of these tragedies alive in order to avoid similar events in the future.
Колко важно е за Вас да запазите жив спомена за миналото на Европа?
It is also essential that Europeans are aware of the past to understand why the EU was created and what its future objectives should be.
Мирът и стабилността, които днес приемаме за даденост в Европа, не винаги са били реалност; правата на човека не винаги са били зачитани.
The second focus is on the funding of studies, surveys and opinion polls which improve understanding of European citizens, citizenship and identity.
Първата половина на 20-ти век бе разтърсена от две световни войни, които струваха на Европа десетки милиони жертви.
The final focus is on the development of information and dissemination tools to spread information on the opportunities provided by the programme, the activities it supports and examples of best practice.
Важно е да запазим жив спомена за тези трагедии, за да не допускаме подобни събития в бъдеще.
Spotlight will also be directed on other European actions related to citizenship.
Тук се акцентира върху активната памет за Европа.
This action area promotes active remembrance across Europe.
Подкрепяните по това направление проекти имат за цел запазване на местата на масовите изселвания и изтребления по време на нацисткия и сталинисткия режим.
Supported projects preserve the sites where mass deportations and exterminations occurred under the Nazi and Stalinist regimes.
Те съхраняват спомените и преживяванията на оцелелите и на свидетелите.
They safeguard the memories and experiences of survivors and witnesses.
Гражданите, и особено младите хора, се насърчават да разсъждават върху причините и последиците от тези две тоталитарни идеологии.
They encourage citizens, and particularly the young, to ponder the causes and consequences of these two totalitarian ideologies.
Осигурява се и подкрепа за изграждането на мрежи между организациите, споделящи общи интереси.
Finally, the networking between organisations sharing similar concerns is also being encouraged.
Всяка година се подкрепят около 50 проекта.
About 50 projects are supported each year.
ЗА ПОВЕЧЕ ИНФОРМАЦИЯ
ICT for lifelong learning
Е ­¨ КУРС ПО ЕВРОПЕЙСКА АРХИТЕКТУРА
A COURSE IN EUROPEAN ARCHITECTURE
Информационните и комуникационните технологии (ИКТ) са мощен инструментариум за подобряване на качеството и улесняване на достъпа до образование и обучение.
Information and communications technologies (ICT) are powerful tools for improving the quality and the ease of access to education and training. Developing innovative ICT solutions to promote better education and training throughout a citizen’s life is a special focus of the Lifelong Learning Programme.
Програмата „Обучение през целия живот“ акцентира специално върху разработването на иновативни ИКТ решения с оглед насърчаване на по-доброто образование и обучение през целия живот на гражданите.
The Lifelong Learning Programme is open to individuals, educational and training organisations, as well as to all those that are directly and indirectly interested, such as firms or research centres. Those interested in applying for EU funding under the Lifelong Learning Programme should check the following websites regularly:
Програма „Жан Моне“ насърчава изучаването и изследователската работа в сферата на европейската интеграция като предмет в университетите.
The Jean Monnet programme promotes the teaching of and research into European integration as a subject at universities.
Тя оказва подкрепа на определени основни институции и сдружения, ангажирани в тази област, и стимулира университетите по света за представяне на модела на Европейския съюз за мирно съвместно съществуване и интеграция, както и политиките на Европейския съюз и външните действия.
It supports certain key institutions and associations active in the field and stimulates universities throughout the world to explain the EU’s model for peaceful coexistence and integration, as well as EU policies and external action.
Към днешна дата по линия на програмата се работи в 60 страни на пет континента и се способства за реализацията на близо 3000 преподавателски проекта, в които ежегодно участват 250 000 студенти.
Today, it reaches 60 countries on five continents and has helped to set up nearly 3 000 teaching projects, reaching audiences of 250 000 students every year.
Новата програма ще продължи да финансира центровете „Жан Моне“ за изследвания и образователни модули, както и други информационни и изследователски дейности.
The new programme will continue to fund Jean Monnet chairs, centres of excellence and teaching modules, as well as information and research activities.
ИНОВАЦИИ И СПОДЕЛЯНЕ НА ДОБРИТЕ ПРАКТИКИ
Calls for proposals are published at: http://ec.europa.eu/education/programmes/llp/call_en.html
ЗА КОНТАКТИ:
This key activity supports study visits for decision-makers and other stakeholders in education and training.
РАЗПРОСТРАНЯВАНЕ И ПОТРЕБЛЕНИЕ НА РЕЗУЛТАТИТЕ
In order to maximise their impact, activities and projects funded by the Lifelong Learning Programme should be known and implemented throughout Europe for the benefit of all potential users.
Покани за подаване на предложения се публикуват на адрес:
A detailed guide for applicants is available at:
Европейска комисия Генерална дирекция „Образование и култура“ http://ec.europa.eu/education/index_en.html
European Commission Directorate-General for Education and Culture http://ec.europa.eu/education/programmes/llp/ index_en.html http://ec.europa.eu/education/index_en.html
Осигуряват се субсидии за европейски изследователски проекти и сравнителни изследвания.
Lifelong Learning Directorate: Education and Training, Programmes and Actions
Французинът Жан Моне (1888-1979) е един от „архитектите“ на Европейския съюз.
French-born Jean Monnet (1888-1979) was one of the ‘architects’ of the EU.
Той е автор на плана „Шуман“, който доведе до създаването на Европейската общност за въглища и стомана (ЕОВС) — първата стъпка на Европа по пътя към интеграцията.
He was the author of the ‘Schuman plan’ which led to the creation of the European Coal and Steel Community (ECSC), the first step on the European road to integration.
Отдел „Координация на програмите за обучение през целия живот“ B-1049 Brussels Belgium
Unit Coordination of Lifelong Learning programmes B-1049 Brussels Belgium
Необходимо е всеки финансиран от Европейския съюз проект да разпространява и прилага на практика постигнатите резултати.
In a Europe where linguistic diversity is a fact of life, learning to speak other languages can open many doors.
Това ще бъде постигнато чрез финансиране на проекти, които допълват извършената по индивидуалните проекти работа в глобален мащаб.
For companies, multilingual staff can smooth the road to European and global markets.
Централизираните дейности се управляват от изпълнителна агенция „Образование, аудиовизия и култура“: http://eacea.ec.europa.eu/index.htm
This key activity aims to raise awareness of the importance of acquiring linguistic skills, boost access to lan-guage-learning resources and develop teaching materials.
За компаниите многоезичният персонал може да отвори вратата към европейския и глобалния пазар.
Most parts of the programme are managed with the help of National Agencies (mobility and partnerships especially) in all participating countries: http://ec.europa.eu/education/programmes/llp/ national_en.html
Европа за обучение през целия живот
Centralised activities are managed by the Education, Audiovisual and Culture Executive Agency (EACEA): http://eacea.ec.europa.eu/index.htm
О ­   ЧОВЕК СЕ УЧИ, ДОКАТО Е ЖИВ
MOVING IN A SINGLE EUROPEAN UNIVERSITY SPACE
П­­­ ­ НОВИ УМЕНИЯ ЗА ПОДОБРА РАБОТА
The Leonardo Da Vinci programme focuses on the teaching and training needs of those involved in vocational education and training.
Европа се преобразява във водещо световно общество, основано на знанието.
This means that knowledge, and the innovation it sparks, are the EU’s most valuable assets, particularly as global competition becomes more intense in all sectors.
Това на практика означава, че знанието и генерираните чрез него иновации са станали най-ценните активи на Европейския съюз, особено с оглед засилването на глобалната конкуренция във всички сектори.
The Grundtvig programme seeks to respond to the challenges raised by the necessity to update knowledge and to provide adults with pathways to improve their know-how and competences, as they progress through life so that they can adapt to changes in the labour market and society.
Европейската комисия обедини различните инициативи в областта на образованието и обучението в една обща програма — програмата „Обучение през целия живот“.
The European Commission has integrated its various educational and training initiatives under a single umbrella, the Lifelong Learning Programme.
С впечатляващ бюджет от около 7 милиарда еуро за периода 2007—2013 г. новата програма заменя досега съществуващите програми в областта на образованието, професионалното и електронното обучение, чийто срок за изпълнение изтече през 2006 г.
With a significant budget of nearly EUR 7 billion for 2007 to 2013, the new programme replaces the existing education, vocational training and eLearning programmes, which ended in 2006.
Програма „Леонардо да Винчи“ акцентира върху потребностите в областта на образованието и обучението на лицата, ангажирани в сферата на професионалното образование и обучение.
between various European cultures through exchanges and co-operation between schools in different countries – these experiences foster personal development, skills and competences, and cultivate the notion of European citizenship.
Целта е укрепване и насърчаване на конкурентоспособността на европейския трудов пазар чрез оказване на съдействие на европейските граждани за придобиване на нови умения, познания и квалификации и тяхното признаване в чужбина.
Grundtvig focuses on all forms of non-vocational adult and continuing education. It is targeted at learners, teachers, trainers the European labour market by helping European citizens to acquire new skills, knowledge and qualifications and have them recognised across borders.
Тя също така осигурява подкрепа за иновации и подобрения в системите и практиките на професионалното образование и обучение.
It also supports innovations and improvements in vocational education and training systems and practices. One main objective is to increase the quality and attractiveness of vocational education and training in Europe.
Една от основните null
ation of a European Higher Education Area (EHEA) through increased mobility.
Новата програма „Обучение през целия живот“ предоставя възможност на участниците в нея да се възползват от стимулиращите възможности за обучение в цяла Европа през целия си живот.
It implies that high-quality primary, secondary and tertiary education are as important as ever. In addition, ongoing vocational training and learning have to renew constantly the skills base of EU citizens in order to equip them to handle the challenges and ever-evolving technologies of today.
Тя се състои от четири подпрограми: „Коменски“ (в сферата на училищното образование), „Еразъм“ (в сферата на висшето образование), „Леонардо да Винчи“ (в сферата на професионалното образование и обучение) и „Грундвиг“ (в сферата на образованието за възрастни).
The new Lifelong Learning Programme enables individuals at all stages of their lives to pursue stimulating learning opportunities across Europe. It consists of four sub-programmes: Comenius (for schools), Erasmus (for higher education), Leonardo da Vinci (for vocational education and training) and Grundtvig (for adult education).
Програмата акцентира върху всички форми на непрофесионалното образование за възрастни и продължаващото обучение.
and other staff in adult education and the educational institutions, organisations and other bodies offering and facilitating such learning opportunities.
Програмата е насочена към учащите, преподавателите, инструкторите и други служители в сферата на образованието за възрастни, както и към образователни институции, организации и други органи, предлагащи и съдействащи за тези образователни възможности.
Adult education associations, counselling and information services, NGOs, enterprises, research centres and higher education institutions can work to-
Лицата, ангажирани в сферата на образованието за възрастни, могат да участват и в дейности в областта на мобилността.
gether through transnational partnerships, European projects and networks. Those involved in adult education can also take part in mobility activities.
Това предполага, че високото качество на основното, средното и висшето образование е по-важно от всякога.
Comenius aims to boost the quality of school education, strengthen its European dimension and promote mobility, language learning and greater inclusion.
Тези четири подпрограми се допълват от хоризонтална програма, която гарантира постигането на оптимални резултати.
Leonardo da Vinci funds a wide-range of actions, notably transnational mobility, European projects focusing on the development or the transfer of innovation and networks. It addresses
В допълнение към това програма „Жан Моне“ насърчава обучението, изследванията и дебата относно процеса на европейска интеграция в институциите за висше образование по света.
Finally, the Jean Monnet programme stimulates teaching, reflection and debate on the European integration process at higher education institutions worldwide.
Датският философ, теолог, преподавател, историк и поет Николай Фредерик Северин Грундвиг (1783—1872) се счита за „баща“ на „училището за народа“ и за непоколебим поддръжник на идеята за образоване на възрастните, целящо активно участие в обществото, като контрапункт на по-абстрактните занимания на учените.
The Danish philosopher, theologian, teacher, historian and poet Nikolaj Frederik Severin Grundtvig (1783-1872) is regarded as the ‘father’ of the Folk High School and as a staunch supporter of educating adults for active participation in society as opposed to the more abstract pursuits of scholars.
Европейският съюз съумя да изгради жизнеспособен единен пазар, както и да въведе единна валута — еурото.
Erasmus of Rotterdam (1466-1536), the famous Dutch humanist and theologian, taught in Paris (FR), Louvain (BE) and Cambridge (UK), traditional European centres of learning.
Следващото предизвикателство е укрепването на тези постижения с изграждането на реален европейски пазар на труда, в който добре образованите и обучени граждани разполагат с възможности да пренесат своите квалификации в други страни, в които да работят или учат.
Czech-born theologian and philosopher Johann Amos Comenius (1592-1670) was one of the founding fathers of modern education who believed in bringing education to all.
> Активни граждани за Европа > Активно гражданско общество в Европа > Заедно за Европа > Активна памет за Европа Page 2
> Active citizens for Europee > Active civil society for Euurope > Together for Europe > Active European remembrance Page 2
ПРОГРАМА„ЕВРОПА ЗАГРАЖДАНИТЕ“
ACTIVE EUROPEAN CITIZENSHIP
Програма „Европа за гражданите“(1)на Европейския съюз има за цел преодоляване на известната дистан-ция между широката общественост и институциите на Европейския съюз.
The EU’s Europe for Citizens programme(1)seeks to bridge the perceived gap between the general public and the institutions of the European Union.
За периода 2007-2013 г. ще ъдат финансирани дейности, които популяризират ктивното европейско гражданство, изграждат обща европейска идентичност и популяризират колективната собственост на европейския проект.
From 2007 to 2013, it will fund activities which promote active European citizenship, build an inclusive European identity and promote common ownership of the European project.
Програмата акцентира върху гражданите и отговаря на потребността от засилване на участието на гражданското общество в изграждането на Европа.
It puts citizens in the spotlight and responds to the need to improve citizen participation in the construction of Europe.
(1) Част от ново поколение програми на Европейския съюз в областта на образованието и обучението, младежта, културата и европейското гражданство.
(1) Part of a new generation of EU programmes for education and training, youth, culture, and citizenship.
> Културни дейности > Културни организации > Анализи и разпространение на информация Page 2
> Cultural actions > Cultural bodies > Analysis and dissemination Page 2
Културите в Европа традиционно биват разграничавани понационални, регионални и езикови белези.
In Europe, cultures have traditionally been divided along national, regional and linguistic lines.
По линия на новата програма „Култура“(1)на Европейскиясъюз за периода 2007–2013 г. ще бъдат инвестираниприблизително 400 милиона евро с цел подпомаганеизграждането на общо европейско културно пространство.
The EU’s new Culture programme(1) will invest EUR 400 million between 2007 and 2013 to help construct a common European cultural space.
Програмата иматри основни направления:подкрепа за културни дейности (първо направление),подкрепа закултурни организации (второ направление) и подкрепa заанализи и разпространение на информация(трето направление).
It is divided into three strands: cultural actions (strand one), cultural bodies (strand two) and analysis and dissemination activities (strand three).
„Коменски“: първите стъпки в обучението през целия живот в Европа
Comenius: First steps in lifelong learning in Europe
Европа преминава през процес на основна трансформация.
Europe is undergoing a major transformation.
Знанието и породеното от него новаторство са най-ценните активи на ЕС в световната икономика днес.
Knowledge and the innovation it sparks are the EU’s most valuable assets in today’s world economy.
Обучението, което продължава цял живот и достъпността и качеството на европейското образование и системи за обучение играят решаваща роля за постигане на амбициозната цел Европейският съюз да се превърне в динамична, основана на познанието икономика.
Lifelong learning, and the accessibility and quality of Europe’s education and training systems play a decisive role in the ambitious goal of transforming the EU into a dynamic, knowledge-based economy.
Обучението през целия живот изисква множество фундаментални умения: способност за системно и постоянно обучение и за организиране на собствения учебен процес.
Lifelong learning requires many fundamental skills: the ability to pursue and continue learning and to organise one’s own learning process.