natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Примери за компетентност в образованието по въпросите на риска, например като част от практически учебни предмети
■ develop partnerships with key promoters of risk education to achieve a consistent approach and avoid duplication; to recognise hazards, assess consequent risks and take steps to control the risks to themselves and others;
Допълнителна информация
■ to manage their environment to ensure the health and safety of themselves and others;
Допълнителна информация относно въвеждането на безопасността и здравето при работа в учебните програми можете да откриете на адрес: http://osha.europa.eu/priority_groups/young_people
Further information on mainstreaming OSH into education is available at: http://osha.europa.eu/priority_groups/young_people
' Европейска агенция за безопасност и здраве при работа.
' European Agency for Safety and Health at Work.
Възпроизвеждането е разрешено при посочване на източника. Printed in Belgium, 2008 г.
Reproduction is authorised provided the source is acknowledged. Printed in Belgium, 2008 http://osha.europa.eu
Добри практики за предотвратяване на рисковете за
Good practice in preventing risks to young workers —
Младите хора в по-голяма степен са изложени на рискове при работа поради много причини.
Young people are more at risk of harm from work for a variety of reasons.
На тях им липсва опит и зрялост, съзнание за рисковете, умения и обучение; възможно е те да не познават правата си и задълженията на работодателя по отношение на безопасните и здравословни условия на труд.
They lack experience and maturity, awareness of risks, and skills and training; they may be unaware of their rights and employers’ duties regarding health and safety; and they may be reluctant to speak out about problems and keen to please their new employer.
Освен това трудно се решават да говорят за проблемите си в стремежа си да се харесат на новия си работодател.
They therefore need to be placed in safe and suitable jobs that are matched to their skills and mental and physical abilities and given adequate training and supervision.
Действие на равнище политика и програма
Action at the policy and programme level
И все пак голяма част от рисковете, свързани с безопасните и здравословни условия на труд (БЗУТ), могат да бъдат предотвратени, независимо дали става въпрос за млади или по-възрастни работници, ако се прилагат принципите за оценка на риска и се предприемат необходимите превантивни мерки.
However, the majority of occupational safety and health (OSH) risks are preventable, whether they involve young or older workers, by applying the principles of risk assessment and putting in place the necessary preventive measures.
Също така, като следят за безопасността на младите хора и организират подходящи обучения за тях, работодателите могат да извлекат полза от тяхната енергичност и мотивация, като същевременно насърчават изграждането на култура на превенция.
In addition, by keeping young workers safe and by training and educating them properly, employers can benefit from their energy and motivation, while at the same time promoting a prevention culture.
С цел да подкрепи обмена на информация за най-добрите практики, Агенцията състави доклад за добрите практики в областта на превенцията на рисковете за младите работници.
To support information exchange on best practice, the Agency has produced a report about good practices in preventing risks to young workers.
На първо място, превенцията за наранявания и болести при младите работнициезаложенанаполитическоравнище,аименнов законодателството и съпътстващите програми и кампании.
The prevention of injuries and ill health in young workers starts at the policy level, which includes legislation and supporting
Националното
Strategy to protect young workers
Стратегия за закрила на младите хора и европейско законодателство (
National and European legislation (
Това е добра основа за свеждане до минимум на рисковете за БЗУТ за младите работници.
) obliges employers to pay special attention to minors and younger workers and underlines the importance of creating a culture of safety; this forms a good basis for minimising OSH risks to young workers.
На фигура 1 е показан модел за БЗУТ за младите работници, който предлага двустранна стратегия за борба със съществуващите рискове за БЗУТ.
A model of OSH for young workers suggesting a two-way strategy to combat OSH risks to them is shown in Figure 1.
Сред новонаетите, но и на всички равнища на образованието, трябва да се насърчава култура на превенция.
A prevention culture needs to be promoted among new recruits, but also at all levels of education.
Освен законодателните мерки, които предприемат държавите-членки за подобряване на условията на заетост и труд, те изготвят и прилагат образователни политики и практики за запознаване с риска и БЗУТ в образованието и професионалното обучение.
In addition to regulatory measures to improve jobs and workplaces, the Member States are drawing up and implementing educational policies and practices to mainstream risk education and OSH into education and vocational training.
Създадени са много новаторски програми и кампании за безопасност на младите работници.
There are already many innovative programmes and campaigns on young worker safety.
От съществено значение е това
These programmes should seek closer cooperation with sectors and companies to implement innovations
Фигура 1: Модел на безопасни и здравословни условия на труд за млади работници
Figure 1: Model of the occupational safety and health of young workers
Въвеждане на БЗУТ в образованието
OSH mainstreaming into education
Заетост/труд
Job/Workplace
Личен опит и образование, знания за БЗУТ, ценности, отношения, поведение, физически, когнитивни и емоционални характеристики, употреба на вещества и др.
Personal background and experience, OSH knowledge, values, attitudes, behaviour, physical, cognitive & emotional behaviour, physical, cognitive & emotional characteristics, substance use, etc. Training, information, supervision
) Предотвратяване на рисковете за младите хора: политика, програми и
) Preventing risks to young workers: policy, programmes and workplace practices:
) Директива 94/33/EО на Съвета се прилага по отношение на работници, практики на работните места: http://osha.europa.eu/en/publications/reports/TE3008760ENC/view ненавършили 18 години.
) Council Directive 94/33/EC applies to workers under 18.
Е в р о п е й послание да стигне до предприятията, в които здравите и информирани служители са тяхната най-добра инвестиция за бъдещото.
It is also important to get the message across to companies that healthy and informed employees are their most important investment for the future. Member States should ensure that OSH programmes and campaigns in sectors with high youth employment, such as hairdressing and call centres, include a youth dimension.
Държавите-членки трябва да гарантират включването и отчитането на младежкия аспект в програмите и кампаниите за БЗУТ за отрасли с висок процент заетост на млади хора като фризьорството и центровете за телефонни услуги.
- making OSH an integral part of other induction training;- developing partnerships — at workplace level this includes partnerships with temporary employment agencies;- covering ‘female’ and ‘male’ jobs;- ensuring a close link to working life; the effectiveness of using peers, including more experienced young workers, and using older, experienced workers as mentors. This provides a positive experience for new and more g en c y f
> с к а а Поуки от мерките на работното място и професионалното обучение г е н
Lessons learned from workplace interventions and vocational training
> ц и я з а б Докладът дава примери за успешни действия в полза на превенцията на риска за младите работници.
> or S a > f e t The report presents cases of successful actions to prevent risks to young workers.
Много от случаите представляват инициативи за обучение и срещи с инструктори.
Many of the cases are training and mentoring initiatives and it is important to underline the fact that this training took place within organisations that have a good OSH management system in place to prevent the exposure of young workers to hazards.
Обучението е само част от системата им на управление на БЗУТ.
Training is just one part of their OSH management system.
Конкретните случаи на работното място също така показват потенциална възвръщаемост на инвестицията в младите работници.
The commitment of other staff in the workplace to the project is seen as vital, as well as cooperation with stakeholders such as educational institutions, labour inspectors and labour unions.
Обучението по БЗУТ не само дава възможност за развитие на младите работници, но повишава и осведомеността за рисковете за БЗУТ сред всички работници.
Case studies from the workplace also indicate a potential payback on investment in young workers: OSH training not only develops the young workers themselves but may also enhance the perception of OSH risks among the entire workforce.
Фактори за постигане на успех в обучението д р а в е п
Success factors in training
Съществуват известен брой общи фактори за постигане на успех, които могат да бъдат отбелязани в обсъжданите в този доклад примери за обучение.
> o r k There are a number of common success factors that can be identified in the training examples discussed in this report.
Факторите обхващат:
These success factors include:
> а б от а - създаване на партньорства — на равнище работно място, като това означава партньорство с агенции за временна заетост;- обхващане на работни места за типично „мъжки“ или „женски“ професии;- осигуряване на тясна връзка с работното ежедневие; ефектът от работа по двойки, включително с по-опитни млади работници, и назначаването на по-възрастни и по-опитни работници за инструктори. По този начин се предоставя положителен опит както за новите колеги, така и за тези, които са с по-дълъг престой на работното място; прилагане на активни, основани на участието методи, чрез които например младите хора се обучават да разпознават опасностите, да разглеждат и решават реални проблеми, свързани с работата, и при възможност да осъществяват тези умения на реално работно място; използване на видеоматериали или методи за виртуална реалност, когато няма достъп до реални работни места, или за демонстриране на високорискови ситуации; организиране на състезания или други форми на признание, с цел мотивиране за работа по проекти за БЗУТ или да се демонстрират умения за БЗУТ; въвеждане на резултати от подобна дейности с ученици в оценката на риска на реалното работно място и в процеса на превенция.
> > senior colleagues alike; using active, participatory learning methods, for example where young people learn to recognise hazards and examine and solve real work problems, and where possible do this in real workplaces; using videos or virtual reality methods where access to real workplaces is not possible or to demonstrate high-risk situations; using competitions or other forms of recognition to motivate work on OSH projects or demonstration of OSH skills; feeding the results of such student work back into the real workplace risk assessment and prevention process. This makes the exercise meaningful for youngsters and is of value to employers;linking the training to the acquisition of a recognised diploma or other evidence of vocational achievement that trainees can add to their CV and which enhances their employability; for programmes, taking a holistic approach combining activities in schools and training colleges with support for improved prevention in companies; making OSH an integral part of doing the job right — at work and in vocational training; making OSH training and skills development an integral part of lifelong training and development. By law OSH should not be only a ‘one-off’ training at the start of work. >
Стажанти преработват материалите за БЗУТ (SPAR)Веригите за продажба на дребно са се поучили от кампанията „Team4Kids“ на австрийския инспекторат по труда.
Apprentices redesign OSH training materials (SPAR). The retail chain took advantage of the Austrian Labour Inspectorate’s Team4Kids campaign.
Стажантите в SPAR, служителите по БЗУТ и инспекцията по труда заедно са разработили програма за оценка на работните места, като са използвали резултатите от инспекции, извършени от самите стажанти.
SPAR’s apprentices, their OSH personnel and the Labour Inspectorate worked together to develop the programme on evaluating workplaces, using the results of apprentices’ own inspections.
След това стажантите са провели обучение за БЗР на следващите нови стажанти, като са им преподали своите знания и опит, придобити по време на проекта.
These apprentices subsequently taught newer apprentices about OSH, passing on their knowledge and experience gained during the project.
> > включване на младежкото измерение във всички действия по превенция; ангажиране на най-високо равнище по отношение на мерките за БЗУТ с цел закрила на младите хора; организиране на обучение на работното място в контекста на цялостната безопасност на труда с цел предотвратяване на рисковете на работното място и гарантиране, че младите работници извършват само задачи, съответстващи на техните психически и физически способности, при осигурено подходящо наблюдение. Обучението само по себе си не е ефективно за намаляване на риска; осъществяване на действия и мерки въз основа на оценка на риска и гарантиране на изпълнение, наблюдение и преразглеждане на действията; осигуряване на обучение в контекста на мерки за изпълнение, за да бъде работната среда безопасна и здравословна за младите работници, като им се осигурява подходяща за възрастта, способностите и опита им работа при подходящо наблюдение; консултиране и активно участие на младите работници; значението на това да се извличат поуки от опита при въвеждането на БЗУТ в образованието, както препоръките за ефективно преподаване на БЗУТ в образованието също дават резултати на работното място, а Мотивиране на младите работници да се стремят към подобряване на безопасността и здравето им при работа (DaimlerChrysler) На младите стажанти са зададени реални проблеми, свързани със здравословните и безопасни условия на труд, като от тях се иска да намерят практически и осъществими решения.
> > mainsteaming a youth dimension into all prevention actions; top-level commitment to OSH measures to protect young people; providing workplace training in the context of overall safety management to prevent workplace risks and to ensure that young workers only carry out tasks within their mental and physical capabilities under adequate supervision. Training alone is not effective in reducing risk; basing actions and interventions on risk assessment, and ensuring actions are implemented, monitored and reviewed; providing training within the context of implementing measures to make the work environment safe and healthy for young workers, providing them with suitable jobs for their age, capabilities and experience, and ensuring proper supervision; consultation and active participation of young workers; the importance of learning from experiences of mainstreaming OSH into education, as recommendations regarding effective teaching of OSH in education are also valid for the workplace, Motivating young workers to take action to improve their safety and health at work (DaimlerChrysler).
След одобрение от ръководството резултатите от проучването са приложени с помощта на експерти.
Young apprentices were given real workplace health and safety issues and asked to find practical and feasible solutions to them.
Младите работници са придобили умения в областта на вземането на решения и продуктовия дизайн и са били силно мотивирани да се справят с проблеми в областта на безопасните и здравословни условия на труд.
After approval by senior management, the results of the study were implemented with the aid of experts. The young workers acquired skills in decision-making and product design and were highly motivated to deal with occupational safety and health issues.
именно: - определяне на ясни цели за обучение, насочени към развиване на уменията; - търсене на баланс между теория и практика; - използване на подходящи ресурси и методи на обучение;- изискването за обучение на ръководителите, инструкторите и преподавателите по отношение на тяхната роля и за БЗУТ; - включване на БЗУТ като неразделна част от друг начален инструктаж;
such as:- settingclearlearningobjectivesfocusedonskills development;- using a balance between theory and practice;- using suitable teaching resources and methods;- the requirement for training for supervisors, mentors and trainers in their role and in OSH;
Европейска агенция за безопасност и здраве при работа Gran Vía, 33, E-48009 Bilbao Тел.: (+ 34) 94 479 43 60, Факс: (+ 34) 94 479 43 83E-mail: information@osha.europa.eu
European Agency for Safety and Health at Work Gran Vía, 33, E-48009 Bilbao Tel. (+ 34) 94 479 43 60, Fax (+ 34) 94 479 43 83E-mail: information@osha.europa.eu
Всяка година в ЕС-27 се регистрират приблизително 167 000 смъртни случая при трудови злополуки.
There are an estimated 167,000 work-related fatalities in the EU27 every year.
„Възникващ риск за безопасността и здравето при работа“ е всеки риск, който е едновременно и .
An ‘emerging OSH risk’ is any risk that is both new and increasing.
означава, че: рискът не е съществувал преди това, отдавна съществуващ фактор вече се счита за риск поради нови научни познания или обществено възприемане.
■ the risk was previously non-existent; or a long-standing issue is now considered to be a risk due to new scientific knowledge or public perceptions.
се класифицират като „вероятно канцерогенни“ (класификация на Международната агенция за изследване на рака (IARC)).
Diesel exhaust is classified as ‘probably carcinogenic’ (IARC classification). It is the fourth most common carcinogen found in
Това е четвъртият най-разпространен канцерогенна работното място (3), който може да причини рак на белите дробове, както и нераково увреждане на белите дробове.
3 the workplace, (
В Стратегията на Общността за 2002—2006 г.
Identifying emerging risks cancer damage to the lung. More research is needed on the health effects of such particulates.
(2) Агенцията е призована да „създаде център за наблюдение на риска“ с цел „предвиждане на нови и възникващи рискове“.
The Community Strategy 2002-06 (2) called on the Agency to ‘set up a risk observatory’ to ‘anticipate new and emerging risks’.
В този контекст е формулирана експертната прогноза, въз основа на резултатите от три последователни изследвания, проведени чрез анкети по метода Делфи (съгласно този метод резултатите от предишен кръг изследвания се предоставят обратно на експертите за понататъшна оценка, докато се постигне консенсус).
The expert forecast was formulated within this context, from the results of three consecutive questionnaire-based surveys using the Delphi method (in which the results of the previous survey round are fed back to the experts for further evaluation until a consensus is achieved).
За степенуване на рисковете е използвана петстепенната скала на Ликерт.
A fivepoint Likert scale was used to rate the risks.
В изследването участват 49 експерти от 21 европейски страни.
Forty-nine experts from 21 European countries participated in the survey.
(ИСМВ) са непрекъснато развиващи се материали.
Man-made mineral fibres (MMMFs) are continuously evolving materials.
Вдишването на влакнести структури увеличава вероятността от възникване на възпалителни, цитотоксични и канцерогенни проблеми — колкото подълги и по-тънки са влакната, толкова по-опасни са те.
Inhalation of fibrous structures increases inflammatory, cytotoxic and carcinogenic potential – the longer and thinner the fibres, the more dangerous they are.
Предполага се, че някои специфични аспекти на ИСМВ имат биологична активност, но те трябва да бъдат оценени в епидемиологични изследвания.
Specific dimensions of MMMFs are thought to have a biological activity but need to be evaluated in epidemiologic studies.
Стандартните методи, при които се използват проби от въздуха, също са необходими за точното измерване на размера на влакната.
Standard air sampling methods are also needed to allow precise measurement of fibre size.
Въпреки че някои ИСМВ могат да бъдат класифицирани съгласно класификацията на ЕС (напр. алумосиликатната вата/огнеупорните керамични влакна и стъклените влакна от тип E със специално предназначение като канцерогенна категория 2), необходимо е да се събере информация за токсичността на некласифицираните ИСМВ.
While some MMMFs could be classified in the EU classification (e.g. aluminium silicate wool/refractory ceramic fibres and type E special purpose glass fibres as carcinogenic category 2), there is a need to gather information on the toxicity of unclassified MMMFs.
(НЧ) вече намират все по-голямо приложение.
Nanoparticles (NPs) are already used in many applications.
НЧ могат да имат съвсем различни свойства при едни и същи материали в макромащаб.
NPs can have very different properties from the same materials at the macro scale.
Малко изследвания са насочени към въпросите на здравето и безопасността, но е сигурно, че НЧ могат да проникват в човешкото тяло.
Little research attention has been paid to health and safety issues but it is certain that NPs can enter the human body.
Въпреки че степента на увреждане все още не е известна, има данни, че те могат да предизвикват токсичност, да въздействат върху сърдечната и белодробната дейност, да предизвикват промени в протеино-вите структури, автоимунни проблеми, оксидантен стрес и рак.
Although the degree of damage is still unknown, there are indications that they can cause toxicity, cardiopulmonary effects, modification of protein structures, autoimmune effects, oxidative stress and cancers.
Необходимо е да се определят физикохимичните и токсикологичните свойства, както и свойствата, влияещи върху поведението, на всеки вид НЧ и да се разработят надеждни методи за тяхното откриване и измерване в околната среда и в човешкото тяло.
There is a need to determine the physicochemical, toxicological and behavioural properties of each type of NP and to develop reliable methods for their detection and measurement in the environment as well as in the human body.
Въпреки че липсват количествени данни, има достатъчно информация, с която да се започне предварителна оценка и да се разработят временни работни практики за намаляване на излагането на тяхното въздействие на работното място.
Although quantitative data are lacking, sufficient information is available to begin preliminary assessment and to develop interim working practices to reduce workplace exposure.
Непрекъснатото търсене на нови епоксидни смоли с подобрени свойства — напр. за производството на лепила, бои, покрития и сложни полимерни структури — може да доведе до появата на неизвестни неблагоприятни въздействия върху здравето.
The continuous demand for new epoxy resins with enhanced properties – e.g. for the manufacture of adhesives, paints, coatings and polymer composite structures – may introduce unknown adverse health effects.
Епоксидните смоли са основен причинител на професионалното заболяване алергичен контактен дерматит.
Epoxy resins are a major cause of occupational allergic contact dermatitis.
Съобщава се също за кожна сенсибилизация, дразнене на очите и дихателните пътища, контактна уртикария, ринит и астма.
Skin sensitisation, irritation of the eyes and respiratory tract, contact urticaria, rhinitis and asthma are also reported.
Кожната сенсибилизация, дължаща се на епоксиди, е особено проблематична в строител-ството, където изискванията за безопасни и здравословни условия на труд (напр. чисто работно място) и използване на защитно облекло (напр. ръкавици) практически са неприложими.
Epoxy skin sensitisation is particularly problematic in construction, where a safe and healthy working environment (e.g. clean workspace) and the use of protective clothing (e.g. gloves) are impractical.