natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Средносрочни бизнес планове имат значително по-малък дял — 17%, а дългосрочни планове правят едва 8% от МСП. 
A significantly lower share — 17% have mid-term plans, while only 8% of the SMEs19 develop long-term plans.
Независимо от откроените силни страни, отклонението от най-добрите световни постижения остава съществено, особено в сферата на инвестиции, базисна инфраструктура, създаване, разпространение и усвояване на знания, творчески стоки и услуги, научни изследвания и ИКТ. 
Irrespective of the outlined strengths, the deviation from the best world achievements remains significant, especially in the field of investments, basic infrastructure, knowledge creation, dissemination and acquisition, creative goods and services, scientific research and ICT.
Иновацията, генерирана на базата на научните изследвания е важен фактор за обществения прогрес и за растежа на икономиката. 
Innovation, generated on the base of research, is an important factor for public progress and economic growth.
Науката е основен фактор, изтласкващ напред границите на технологичното развитие. 
Science is the main factor, pushing forward the boundaries of technological development.
Фундаментални научни открития, които изцяло обновяват комплекта инструменти за развитие на човечеството, създават нови технологични платформи, като революцията в областта на генетиката и последвалото развитие на биотехнологиите, довели до подобрения в областта на здравеопазването и селското стопанство. 
Fundamental scientific discoveries, which fully renew the set of tools for mankind development, create new technological platforms, such as the revolution in the field of genetics and the subsequent development of the biotechnologies, resulting in improvements in the areas of health care and agriculture.
Научните изследвания и развитие генерират нови продукти и технологии, бизнес модели чрез успешното приложение на ново знание. 
The scientific research and development generate new products and technologies, business models through the successful application of new knowledge.
Комерсиализацията на резултатите от научните изследвания е гаранция за пълноценно реализиран потенциал на държавната система за научни изследвания. 
The commercialization of the results of the scientific research is a guarantee for a wholesomely implemented potential of the state system for scientific research.
Научноизследователската дейност става все по-мултидисциплинарна на глобално ниво. 
The research activity is becoming ever more multidisciplinary on a global level.
България трябва да засили взаимодействията между учените, работещи в различни области, за да може да се възползва от тази тенденция. 
Bulgaria should strengthen the interactions between the scientists, working in different fields in order to benefit from this trend.
Създаването на знания се развива все по-бързо, а научният кръгозор се измества все по-надалеч. 
The creation of knowledge is developing ever faster, and the scientific horizon is displaced ever farther.
Страни като България имат необходимост от жизнена научно-изследователска система, която е международно свързана, за да могат да усвоят и да се облагодетелстват икономически от знанието, генерирано по света. 
Bulgaria need a viable scientific-research system, which is internationally connected, in order to absorb and economically benefit from the knowledge generated worldwide.
Анализът на структурата през последното десетилетие показва нарастване на дяловете на бизнеса и държавата, което формира тенденция на преодоляване ниската степен на институционализация на патентната дейност в България. 
The analysis of the structure during the last decade shows increase in the shares of the business and the state, which shapes a trend towards overcoming the low degree of institutionalization of the patent activity in Bulgaria.
и медицинска техника (3 бр.) 
patents) and medical equipment (3 patents)
През периода 2000 - 2012 г. са издадени 208 бр. американски патенти (при подадени 744 заявки). 
During the period 2000 – 2012, 208 American patents were issued (compared with submitted 744 applications).
Общият брой статии и 
They
43 478, от тях 44% принадлежат на Българска академия на науките (БАН) и 52% на сектор „Висше образование” и се разпределят основно между 8 водещи университета в България – Софийски университет, Медицински Университет - София, Технически Университет -София, Химико-технологичния университет - София, Пловдивския университет, Медицинския университет -Варна, Медицински Университет - Пловдив, Русенски университет и няколко с по-слаба публикационна активност. 
are mainly divided among 8 leading universities in Bulgaria – Sofia University, Medical University - Sofia, Technical University - Sofia, University of Chemical Technology - Sofia, University of Plovdiv, Medical University - Varna, Medical University - Plovdiv, University of Ruse and several other universities with weaker publication activity.
От общо 51 висши училища в страната едва 17 (една трета) фигурират в базата данни с публикувани статии и научни доклади. 
From all 51 higher educational institutions in the country only 17 (one third) are included in the database with published articles and scientific reports.
Българските учени са представени във всички 26 области на науката, включени в 
The Bulgarian scientists are represented in all 26 scientific fields, which are included in the international database.
Най-често цитираните български статии са от сферата на биохимията и молекулярната биология (12.3 пъти), физика (11.2 пъти), химия (10.8 пъти), науки за полимерите (10.5 пъти), фармакология и фармацевтика (10 пъти), науки за материалите (9.4 пъти) и др. 
The most frequently quoted Bulgarian articles are from the field of the biochemistry and molecular biology (12.3 times), physics (11.2 times), chemistry (10.8 times), polymer science (10.5 times), pharmacology and pharmaceutics (10 times), material sciences (9.4 times), etc.
Средният брой на цитиранията нарежда България на 50 място между 238 държави. 
The average number of the quotations positions Bulgaria on the 50th place among 238 states.
След нас са Литва, Естония, Кипър, Латвия, Люксембург и Малта. 
Lithuania, Estonia, Cyprus, Latvia, Luxemburg and Malta come after us.
Един от най-важните фактори, които пряко влияят върху човешкия капитал е образованието. 
Education is one of the most important factors, which directly influence the human capital.
Истинското конкурентно предимство на една нация се състои в капацитета й да осигурява постоянно високообразовани човешки ресурси. 
The actual competitive advantage of a nation consists in its capacity for continuous provision of highly qualified human resources.
лесно и бързо. 
quickly.
Съгласно изследване на Програмата за международно оценяване на учениците (PISA) за степента на използване на научни познания от 15 годишните, България е на 28 място от 29 изследвани европейски държави. 
According to a study of the Programme for International Student Assessment (PISA) on the degree of using scientific knowledge by the 15-year old students, Bulgaria occupies 28th place among 29 studied European countries.
В страната намалява броят на завършващите средно образование, заради ниския приток и високия процент на ранно отпадане от училище – 12,5 %. 
The number of the students graduating secondary education in the country is decreasing because of the low intake and the early dropout from school – 12.5 %.
Интересът на младите хора към природните и инженерните науки, в настоящия момент е нисък – само 24% ( по данни на НСИ) от студентите избират да участ природни науки, математика, технически науки и архитектура. 
Nowadays, the interest of the young people towards the natural and engineering sciences is low – according to NSI data only 24% of the students choose to study natural sciences, mathematics, technical sciences and architecture.
След присъединяването на България към ЕС през 2007 г., системата на висшето образование помага на страната да засили своето социално и икономическо сближаване с останалата част от Европа. 
Following the accession of Bulgaria to the EU in 2007, the tertiary education system helped the country to strengthen its social and economic cohesion with the remaining part of Europe.
Но, въпреки постиженията от последните две десетилетия, висшето образование продължава да бъде изправено пред предизвикателства, свързани с качеството, ефективността и достоверността на резултатите. 
But irrespective of the achievements from the last two decades, the tertiary education continues to face the challenges, related to quality, efficiency and reliability of the results.
В настоящия момент, България разчита на индиректни индикатори за уменията, придобити във висшето образование,(директни индикатори от изследвания като PIAAC 24или STEP 25 все още не се предлагат). 
At present, Bulgaria relies on indirect indicators for the skills, acquired during the tertiary education, (direct indicators from studies like PIAAC 24 or STEP 25 are still not offered).
Един такъв набор от индикатори, е реализацията на пазара на труда на завършилите висше образование. 
One such set of indicators is the realization of the university graduates on the labour market.
Завършването на образователно- квалификационна степен бакалавър, магистър или образователна и научна степен доктор не води до по-добро заплащане на пазара на труда. 
The completion of educational-qualification degree bachelor, master or educational and scientific doctoral degree (PhD) does not result in a higher remuneration on the labour market.
Освен това придобилите образователно-научна степен доктор печелят по-малко от колегите си във всички европейски страни, с изключение на Румъния. 
Moreover, the persons, who have acquired PhD, earn less compared with their colleagues in all European countries with the exception of Romania.
Тази разлика във възнагражденията и ограничените възможности за научна кариера кара младите таланти да се насочват към други европейски страни или САЩ. 
This difference in the remunerations and the limited possibilities for a scientific carrier forces the young talents go to other European countries or USA.
Загубата на жизнеспособен талант е един от най-наболелите проблеми в българското научно пространство, защото води до драматично застаряване на научната общност. 
The loss of a viable talent is one of the most sensitive problems in the Bulgarian scientific environment, since it leads to a dramatic ageing of the scientific community.
Изграждането на високо квалифицирани и обучени кадри е от ключова значимост за подобряване на конкурентоспособността на икономиката, увеличаване потенциала за реализация на иновации и повишаване на атрактивността на страната за осъществяване на инвестиции. 
The building of highly qualified and trained cadres is of key importance for improving the economy competitiveness, increasing the potential for realization of innovations and making the country more attractive for investments.
Тенденцията е изразено възходяща след 2000 г. 
The trend is explicitly ascending after 2000.
Важна роля за качественото образование играе частният сектор. 
The private sector plays an important role for the quality education.
Необходимо е да бъдат осигурени условия за адекватна подготовка на студентите за работа в реална работна среда. 
It is necessary to ensure conditions for adequate preparation of the students for work in a real working environment.
Въвеждането на дуална система на обучение ще гарантира плавния преход от обучение към 
The introduction of a dual training system will guarantee the smooth transition from training to work.
Провеждането на обучение във висшите училища в областта на ИКТ не може да отговори изцяло на изискванията на индустрията относно човешкия капитал. 
The conducting of ICT training in the higher educational institutions cannot fully meet the requirements of the industry related to the human capital.
Една от причините е липсата на фокус върху ИКТ в средното образование. 
One of the reasons is the lack of ICT focus in the secondary education.
Малките и средните предприятия продължават да бъдат водещи по наети изследователски кадри26. 
The small and medium enterprises continue to be leading with regard to the employed research staff27.
Този извод е в синхрон със заключения, направени в анализи на ЕК - малките и средните предприятия често са по-иновативни, особено в сектори като ИКТ, тъй като са малки и гъвкави, склонни да рискуват и експериментират. 
This conclusion synchronizes with conclusions made in analyses of the European Commission (EC) - small and medium enterprises are often more innovative, especially in the ICT sector, since they are small and flexible, prone to risk and experiment.
В други сектори обаче като фармацевтиката и хранително-вкусовата индустрия са необходими сериозни инвестиции, които малките предприятия трудно могат да си позволят. 
In other sectors though (e.g. pharmaceutics and the foodstuff industry) serious investments are needed, which the small enterprises can hardly afford.
Малък брой от предприемачите отделят специално внимание на качеството на работната сила, което се забелязва от ограничените инвестиции на предприятията в продължаващо професионално обучение (ППО). 
Small number of the entrepreneurs is paying special attention to the quality of the work force, which is noticeable from the limited investments of the enterprises in continuous vocational training (CVT).
Само 22% от служителите са ангажирани в ППО, което се свързва с 1.1% от общите разходи за труд. 
Only 22% of the employees are involved with CVT, which links to 1.1% of the total labour costs.
Това поставя България в долния край на скалата в Европа и говори за потенциални проблеми с възможностите за усвояване на ново знание и технологии. 
This places Bulgaria in the lower end of the scale in Europe and speaks about potential problems referring to the possibilities for acquiring new knowledge and technologies.
Процент на служителите(всички предприятия) участващи в ППО курсове и разходи за ППО курсове като % от общите разходи за труд (всички предприятия). 
Percentage of the employees (all enterprises) participating in CVT courses and costs for CVT courses as a percentage of the total labour costs (all enterprises).
Водещи предприятия от високотехнологичните сектори стартираха собствени инициативи за подготовка на кадри. 
Leading enterprises from the high-tech sectors have started own initiatives for cadre training.
Своеобразна революция в ИКТ сектора представлява мащабната инициатива на компания Телерик. 
An interesting revolution in the ICT sector represents the wide-scale initiative of the Telerik Company.
Чрез своята Академия за софтуерни инженери фирмата предоставя качествено, безплатно и достъпно за всички млади хора обучение, което осигурява успешен кариерен старт в динамично развиващата се софтуерна индустрия. 
Through its Academy for Software Engineers the company provides quality, free and affordable training for all young people, which ensures successful carrier start in the dynamically developing software industry.
Само през учебната 2012-2013 година участие в обученията на Академията са взели над 12 000 човека (присъствено и дистанционно). 
Only during 2012-2013 academic year, more than 12 000 persons have participated (attending or as distant learners) in the trainings of the Academy.
Тази инфраструктура получи национално финансиране за извършването на предпроектни проучвания относно готовността на консорциумите за изграждане на съоръженията и правните аспекти за регламентиране на дейностите за поддръжка и за разработването на правилата за свободен достъп. 
These infrastructures received national financing to perform feasibility studies on the readiness of the consortiums for building the facilities and on the legal aspects for regulating the maintenance activities and developing free access rights.
Процесът на актуализация премина през предварителен преглед за съответствие на предложенията с базисните критерии и международна експертна оценка и верификация със съдействието на експерти от Европейския стратегически форум за научни инфраструктури (ESFRI). 
The process of updating passed a preliminary survey for correspondence of the offers with the basic criteria and international expert evaluation and verification with the assistance of experts of the European strategic forum for research infrastructure (EESFRI).
На национално ниво предварителният преглед се извърши от Междуведомствена работна група с представители на Българската академия на науките, университети, неправителствени организации и министерства. 
On national level the preliminary survey was conducted by an interinstitutional working group with representatives of the Bulgarian Academy of Science, universities, NGOs and ministries.
Методологията за оценка на предложенията за актуализиране на националната пътна карта обхваща следните основни критерии: 
The assessment methodology in respect of proposals for national roadmap updates comprises the following main criteria:
Научно и технологично качество на научната инфраструктура 
Scientific and technological quality of the research infrastructure
• значимостта на инфраструктурата за съответната научна области в национален, регионален и европейски мащаб. 
• significance of the infrastructure for the respective scientific areas in national, regional and European terms;
• идентифициране на силните и слабите страни, възможностите и заплахите; 
• identification of the strong and weak aspects, opportunities and threats;
• степен на интеграцията в международните инициативи на Европейския стратегически форум за научноизследователски инфраструктури; 
• degree of integration in the international initiatives of the European Strategy Forum on Research Infrastructures;
• степен на интердисциплинарност, включително ефекта на инфраструктурата за укрепването на интердисциплинарните изследвания в България; 
• degree of interdisciplinary nature, including the effect of the infrastructure for consolidation of interdisciplinary research in Bulgaria;
• оценка на резултатите от проведените дейности за обучения на изследователи и млади учени; 
• assessment of the results from the conducted activities for training of researchers and young scientists.
Капацитет за управление 
Management capacity
• оценка на структурата за управление по отношение на предложените научни цели; 
• assessment of the managing structure in respect of the proposed scientific objectives;
• изпълнение на предвидения план за действие по отношение на разпределение на отговорностите, опит и капацитет; 
• performance of the envisaged action plan as regards the distribution of responsibilities, experience and capacity;
• принос за увеличаване на достъпа до знания, ресурси и научен капацитет в областта на действие на инфраструктурата; 
• contribution to increasing the access to knowledge, resources and research capacity in the field of operation of the infrastructure;
• оценка на наличното оборудване и подобренията на съществуващо такова и придобиването на ново; 
• assessment of the available equipment and the improvements of the existing one, as well as the acquisition of new equipment;
• оценка на политиката за достъп и на плана за управление на данни; 
• assessment of the access policy and of the data management plan;
• оценка на готовността за изграждане на инфраструктурата; 
• assessment of the preparedness for development of the infrastructure;
• анализ на риска, което включва риск за самата инфраструктура от дадени географски, геоложки или метеорологични условия; рискови фактори, свързани със сигурността на региона; рискове, свързани с недостатъчна осигуреност от ресурси – физически, капиталов и човешки. 
• analysis of the risk, including the risk for the infrastructure itself generated by particular geographic, geological or meteorological conditions; risk factors related to the security of the region; risks related to the insufficient resource availability – physical, capital and human.
Бюджет и устойчивост 
Budget and sustainability
• техническа осъществимост, разходи за човешки ресурси и ефективност на разходите на предложената инфраструктура (на базата на адекватността на исканото финансиране и предвижданите източници на средства, многогодишен бюджетен план с източници на финансиране, устойчивост на инвестицията); 
• technical feasibility, expenses for human resources and cost efficiency of the proposed infrastructure (based on the adequacy of the requested financing and the envisaged sources of funding, multiannual budget plan with financing sources, investment sustainability);
• оценка на риска. 
• risk assessment.
С Решение на Министерския съвет № 569 от 2014 г. е актуализирана Пътната карта, която отчита напредъка за изграждането на съществуващите инфраструктури и се валидират нови проектни предложения. 
With a decision of the Council of Ministers No 569 of 2014 the Roadmap, which accounts for the progress related to the development of the existing infrastructures and for validation of new project proposals, was updated.
На базата на предварителните оценки се очертаваха четири групи проекти: 
Based on the preliminary evaluations, four groups of projects were outlined:
В областта на биологията и медицината: 
In the field of biology and medicine:
• Инфраструктура за геномни, протеомни и метаболомни изследвания (с потенциал за присъединяване към BBMRI-ERIC. 
• Infrastructure for genome, proteome and metabolome studies (with potential for accession to BBMRI-ERIC.
Обмисля се присъединяване към EuroBioImaging-ERIC и EATRIS) 
Accession to EuroBioImaging-ERIC and EATRIS is under consideration)
• Национален център за биологична микроскопия и биомедицински образни методи (с потенциал за присъединяване към EuroBioImaging-ERIC) 
• National Centre for Biological Microscopy and Biomedical Imaging Methods (potential for accession to EuroBioImaging-ERIC)
В областта на материалознанието: 
In the field of material science:
• Разпределена инфраструктура за устойчиво развитие в областта на морските изследвания (обвързана с участието на България в европейската инфраструктура EURO-ARGO); 
• Distributed infrastructure for sustainable development in the field of maritime studies (bound to the participation of Bulgaria in the European infrastructure EURO-ARGO)
• Регионален астрономически център за изследвания и образование (РАЦИО). 
• Regional Centre for Astronomical Research and Education (RCARE)
• Национална инфраструктура за съхранение на енергия и водородна енергетика (за фаза на предпроектни проучвания). 
• National infrastructure for energy conservation and hydrogen energy production (for feasibility study phase)
В областта на природните и инженерните науки: 
In the field of the natural and engineering sciences:
• Високопроизводителна инфраструктура за компютърно моделиране, симулации и приложение в промишлеността, медицината, фармацията, енергетиката, транспорта и др. 
• High-tech infrastructure for computer modelling, simulations and implementation in the industry, medicine, pharmacy, energy production, transport, etc.
(член на EGI.eu и PRACE) 
(member of EGI.eu and PRACE)
• Инфраструктура за разработка и трансфер на микро и нано-технологии в електрониката и разработка на продукти на базата на такива технологии 
• Infrastructure for development and transfer of micro and nanotechnologies in the electronics and product development based on such technologies
• Търсене на възможности, след задължителен диалог с представители на образованието, науката и бизнеса, за съвместна дейност с водещи институти и организации в ЕС за регионален ЦИЕ център за трансфериране на микро- и нанотехнологии в пазарни продукти 
• Searching for opportunities, after mandatory dialogue with representatives of the education, science and business, for joint activity with leading institutions and organizations in EU for CEE Regional Centre for Transferring Micro- and Nanotechnologies into Market Products
В областта на социалните науки: 
In the field of the social sciences:
• Разпределена инфраструктура – Национална интердисциплинарна изследователска електронна инфраструктура за култура, хуманитаристика и интегриране и развитие електронните ресурси за български език. 
• Distributed infrastructure – National interdisciplinary electronic infrastructure for culture, humanitaristics, integration and development of the electronic resources for Bulgarian language (ClaDa)