natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Законодателното предложение на Комисията за програмния период след 2020 г. включва списък на общите показатели за резултатите за ЕФРР и Кохезионния фонд в съответствие с насоките за по-добро регулиране, които са хармонизирани с тези за ЕСФ. 
The Commission’s legislative proposal for the post-2020 programming period includes a list of common result indicators for ERDF and the Cohesion Fund in line with the Better Regulation Guidelines and harmonised with ESF.
Препоръка 3 — Докладване за изпълнението и подготовка на прегледа на изпълнението през 2019 г. a) Комисията приема тази препоръка и я счита за изпълнена. 
Recommendation 3 – Reporting on performance and preparation of the performance review in 2019 (a) The Commission accepts this recommendation and considers it as being implemented.
Отделите за одит в ГД „Трудова заетост, социални въпроси и приобщаване“ вече извършиха значителен брой одити по отношение на надеждността на данните за изпълнението и продължават да включват този аспект в своите мисии за ранен превантивен одит. 
The audit units in DG EMPL have already carried out a significant number of audits on the reliability of performance data and continue to include this aspect in their Early Preventive Audit missions.
Освен това външен одитор — под отговорността на ГД „Трудова заетост, социални въпроси и приобщаване“ — извърши специфичен одит на изпълнението, обхващащ и системите за мониторинг, като държавите поставиха всички въпроси, пораждащи загриженост, и предприеха мерки по тях. 
Furthermore, a specific performance audit, covering also the monitoring systems, was carried out by an external auditor – under the responsibility of DG EMPL – and any issues of concern have been raised and addressed by the Member States.
Планът за одит на ГД „Регионална и селищна политика“ за периода 2017—2018 г. включва 20 одитни мисии в рамките на специфичното проучване на надеждността на данните за изпълнението. 
The audit plan of DG REGIO for 2017-2018 includes 20 audit missions under the specific enquiry on performance data reliability.
На 28 май 2018 г. ръководителите на ГД „Регионална и селищна политика“ обсъдиха преглед на резултатите от 13 такива одита на надеждността на системите за мониторинг на данните за изпълнението, извършени до момента в девет държави членки. 
On 28 May 2018, the management of DG REGIO discussed an overview of the results from 13 of such audits of reliability of performance data monitoring systems carried out so far in nine Member States.
За останалата част от 2018 г. са планирани допълнителни одити, като сътрудничеството с одитните органи (ОО) ще продължи, за да се увеличи увереността относно надеждността на системите за мониторинг преди прегледа на изпълнението през 2019 г. б) Комисията приема тази препоръка и я счита за изпълнена. 
Further audits are planned for the remainder of 2018, and collaboration with the Audit Authorities (AAs) will continue in order to increase assurance on the reliability of the monitoring systems ahead of the 2019 performance review. 6
Когато при одитите на Комисията или ОО бъдат установени слабости, в съответните одитни доклади се определят необходимите корективни действия със съответен краен срок. в) Комисията приема тази препоръка отчасти. 
Where Commission or AA audits identify weaknesses, the necessary corrective actions are set out in the respective audit reports with a corresponding deadline. (c) The Commission partially accepts this recommendation.
Изменения на ОП се представят по инициатива на държавите членки, но не съществува законоустановен краен срок за тяхното представяне. 
OP amendments are submitted at the initiative of the Member States but there is no legal deadline to submit them.
Комисията предприе необходимите мерки, за да организира своевременното обработване на измененията на ОП, свързани с 7 
The Commission took the necessary steps to organise itself that the OP amendments related to the performance framework are processed in good time.
Освен това, за да се гарантира, че измененията на ОП се представят и обработват своевременно, държавите членки бяха приканени да представят официално всяко такова искане до 30 юни 2018 г. 
Furthermore, in order to make sure that such OP amendments are submitted and processed in time, Member States have been invited to submit officially any such request by 30 June 2018.
Оценката на тези искания за изменение на ОП се извършва съгласно стандартна процедура, за да се гарантира последователно обработване. 
The assessment of these OP amendment requests follows a standard procedure in order to ensure consistent treatment.
Комисията ще разгледа тези изменения на ОП в рамките на регулаторния срок, предвиден в Регламента за общоприложимите разпоредби. 
The Commission will deal with these OP amendments in the regulatory deadline provided by the CPR. 7
8 Получаване на официалните отговори на Комисията (или друг одитиран обект) на всички езици 23.7.2018 г. PDF ISBN 978-92-847-0516-0 doi:10.2865/213795 QJ-AB-18-018-BG-N HTML ISBN 978-92-847-0507-8 doi:10.2865/701259 QJ-AB-18-018-BG-Q 
Event Date Adoption of Audit Planning Memorandum (APM) / Start of audit 18.1.2017 Official sending of draft report to Commission (or other auditee) 3.5.2018 Adoption of the final report after the adversarial procedure 27.6.2018 Commission’s (or other auditee’s) official replies received in all languages 23.7.2018 PDF ISBN 978-92-847-0548-1 doi:10.2865/390387 QJ-AB-18-018-EN-N HTML ISBN 978-92-847-0523-8 doi:10.2865/439457 QJ-AB-18-018-EN-Q
Сметната палата провери доколко при подбора на проекти държавите членки се съсредоточават върху резултатите, както и доколко Комисията и държавите членки могат да докажат, посредством извършвания от тях мониторинг, че бюджетът на ЕС се разходва добре. 
For the Cohesion policy funds during the 2014–2020 programme period, we examined how well Member States focus on results in selecting projects and how well the Commission and Member States can demonstrate, through their monitoring, that the EU budget is well spent.
Сметната палата установи, че Комисията е предприела различни мерки, за да засили фокуса върху резултатите, но процедурите за подбор продължават да акцентират върху крайните продукти и усвояването на средствата, а не толкова върху резултатите. 
We found that although the Commission has taken various measures to increase results-orientation, selection procedures continue to emphasize outputs and absorption rather than results.
Сметната палата препоръчва по време на процедурата на подбор държавите членки да осигуряват извършване на сравнение между заявленията за проекти, да изискват бенефициентите да посочват поне един реален показател за резултати за всеки проект, включен в договора за безвъзмездна финансова помощ, който да допринася за постигането на показателите на оперативната програма, както и да оценяват очакваните резултати и показателите в докладите за оценка на заявленията. 
We recommend that, during the selection process, the Member States ensure a comparison of project applications, require beneficiaries to identify at least one real result indicator for each project to be included in the grant agreement and contributing to the OP indicators, and assess expected results and indicators in the evaluation report of the applications.
Комисията следва да определи общи показатели за резултатите за ЕФРР, да подобри докладването за изпълнението и да осигури извършването на стойностен преглед на изпълнението през 2019 г. 
The Commission should define common result indicators for the ERDF, improve reporting on performance, and ensure a meaningful performance review in 2019.
BG 2018 Специален доклад No 22 Мобилност по „Еразъм+“: милиони участници и разностранна европейска добавена стойност, но са необходими още подобрения на измерването на постигнатите резултати (съгласно член 287, параграф 4, втора алинея от ДФЕС) 
EN 2018 Special Report NO 22 Mobility under Erasmus+: Millions of participants and multi-faceted European Added Value, however performance measurement needs to be further improved (pursuant to Article 287(4), second subparagraph, TFEU)
Настоящият одит на изпълнението беше извършен от Одитен състав IV „Пазарна регулация и конкурентоспособна икономика“, с ръководител Neven Mates — член на ЕСП. 
This performance audit was carried out by Audit Chamber IV Regulation of markets and competitive economy, headed by ECA Member Neven Mates.
Одитът беше ръководен от члена на ЕСП Rimantas Šadžius със съдействието на Mindaugas Pakštys — ръководител на литовския кабинет, Tomas Mackevičius — аташе в кабинета, и Aušra Maziukaitė и Niamh Carey — асистенти в кабинета; Paul Stafford — главен ръководител, Maria Echanove — ръководител на одитната задача, Sandra Dreimane, Agnieszka Plebanowicz, Bogdan Sinca и Timothy Upton — одитори. 
The audit was led by ECA Member Rimantas Šadžius, supported by Mindaugas Pakštys, Head of Lithuanian Private Office, Tomas Mackevičius, Private Office Attaché, as well as Aušra Maziukaitė and Niamh Carey, Private Office Assistants; Paul Stafford, Principal Manager; Maria Echanove, Head of Task; Sandra Dreimane, Agnieszka Plebanowicz, Bogdan Sinca and Timothy Upton, Auditors.
Езикова подкрепа беше предоставена от Michael Pyper. 
Linguistic support was provided by Michael Pyper.
От ляво на дясно: Niamh Carey, Rimantas Šadžius, Mindaugas Pakštys, Maria Echanove, Tomas Mackevičius, Paul Stafford, Aušra Maziukaitė. 
From left to right: Niamh Carey, Rimantas Šadžius, Mindaugas Pakštys, Maria Echanove, Tomas Mackevičius, Paul Stafford, Aušra Maziukaitė.
Финансираните по линия на предходната програма курсове, които не се провеждат онлайн, обаче, се считат за изключително важни Механизмът за гарантиране на студентските заеми не е отговорил на очакванията Необходимо е да се обърне внимание на други характеристики, които са нови за „Еразъм+“ Вече не е възможно учениците да участват в мобилност по КД1 Много от институциите за ПОО изпитват трудности при намирането на партньори и често трябва да прибягват до посредници Необходима е гъвкавост за студентите в докторски програми Заключения и препоръки Отговор на Комисията Приложение I — Примери за проекти за мобилност по ключово действие 1 в различните сектори на образованието 87—89 90—126 90 91 92—97 98—104 105—107 108—113 114—121 122—126 122 123—125 126 127—138 Приложение II — Примери за мобилност в посетените институции за ПОО 4 
However, the non-online courses funded under the previous programme are considered essential The Student Loan Guarantee Facility has not met expectations Other features new to Erasmus+ need attention It is no longer possible for school students to participate in mobility under KA1 Many VET institutions have difficulties in finding partners and often have to resort to intermediaries Flexibility for PhD students is needed Conclusions and recommendations Reply of the Commission 105 - 107 108 - 113 114 - 121 122 - 126 122 123 - 125 126 127 - 138 Annex I - Examples of mobility projects under Key Action 1 in different education sectors Annex II - Examples of mobility in the VET institutions visited 4
СЪКРАЩЕНИЯ И АКРОНИМИ 5 ВО ГД „Образование, младеж, спорт и култура“ ГРП ЕДС ЕИФ ЕПО ЕСФ ИСР КД НА ПОО СО СУ УО Висше образование Генерална дирекция „Образование, младеж, спорт и култура“ на Европейската комисия е изпълнителният орган на Европейския съюз, отговарящ за политиката в областта на образованието, културата, младежта, езиците и спорта. 
ABBREVIATIONS AND ACRONYMS 5 AWP DCI DG EAC EAV EIF ESF HE KA LA MTE NA OLS SE VET Annual Work Programme Development Cooperation Instrument The Directorate-General for Education, Youth, Sport and Culture at the European Commission is the executive branch of the European Union responsible for policy on education, culture, youth, languages and sport.
Годишна работна програма Европейска добавена стойност Европейски инвестиционен фонд Езикова помощ онлайн Европейски социален фонд Инструмент за сътрудничество за развитие Ключово действие Национална агенция/национални агенции Професионално образование и обучение Средносрочна оценка Споразумение за учене Училищно образование 
European Added Value European Investment Fund European Social Fund Higher Education Key Action Learning Agreement Mid-term evaluation National Agency(ies) Online Linguistic Support School Education Vocational Education and Training
РЕЧНИК НА ТЕРМИНИТЕ „Европас“ (европейски паспорт на уменията и квалификациите): досие от пет документа, които помагат на гражданите да представят по-добре своите умения и квалификации, когато кандидатстват за работа или за обучение в Европа. 
Europass: Portfolio of five documents helping citizens to better communicate their skills and qualifications when applying for a job or to study in Europe.
Тези документи са автобиографията във формат „Европас“ и езиковият паспорт, както и три документа, които могат да бъдат издадени на граждани, които придобиват опит с мобилност в друга европейска държава (документ за мобилност „Европас“) или които завършват формална програма за професионално образование и обучение (приложение към сертификат) или за висше образование (приложение към диплома). „Еразъм“: предходната програма за мобилност за висшето образование. „ЕСЕТ 2020“: „ЕСЕТ 2020“ е рамката за сътрудничество в целия ЕС в областта на образованието и обучението, приета в заключенията на Съвета от 12 май 2009 г. 
These documents are the Europass CV and the Language Passport and three documents that can be issued to citizens who achieve a mobility experience in another European country (Europass Mobility) or who complete a formal programme of vocational education or training (Certificate supplement) or of higher education (Diploma supplement).
Държави по програмата и държави партньори: държавите, отговарящи на условията, са разделени на две групи – държави по програмата (държавите членки на ЕС и бившата югославска република Македония, Исландия, Лихтенщайн, Норвегия и Турция) и 145 държави партньори от цял свят. 
Programme countries and partner countries: Eligible countries are divided into two groups, Programme countries (EU Member States plus: the former Yugoslav Republic of Macedonia, Iceland, Lichtenstein, Norway and Turkey) and 145 partner countries distributed worldwide.
Механизъм за гарантиране на студентски заеми: инициатива на ЕС, която се управлява и изпълнява от ЕИФ от името на Европейската комисия, стартирала през декември 2014 г. в контекста на програмата „Еразъм+“, за осигуряване на частични гаранции на финансовите посредници за заеми, отпускани на студенти, които започват магистратура в чужбина. 
Student Loan Guarantee Facility: An EU initiative managed and implemented by EIF on behalf of the European Commission launched in December 2014 in the context of Erasmus+ to provide partial guarantees to financial intermediaries in respect of loans granted to students undertaking a Master’s degree abroad. 7
6 5 
EXECUTIVE SUMMARY About Erasmus+ I. Erasmus+ (“the Programme”) is an EU programme supporting actions in the fields of education and training, youth and sport with a total budget of €16.45 billion for the period 2014-2020.
Целта ѝ е да предоставя възможност на учащите и служителите да придобият умения и да постигнат лично, социално-образователно и професионално развитие чрез учебна дейност, обучение, професионален опит или доброволческа дейност в чужбина. 
Its aim is to provide learners and staff with the opportunity to gain skills and undergo personal, socio-educational and professional development through study, training, work experience or volunteering abroad.
Програмата също така е насочена към подобряване на качеството и насърчаване на иновациите, високите постижения и интернационализацията в организациите, работещи в тези три области. 
It also aims to improve quality and foster innovation, excellence and internationalisation in organisations working in these three fields.
По-висша цел на „Еразъм+“ е да подпомага европейските държави да модернизират и подобрят своите системи за образование и обучение, като засилва тяхната роля като движеща сила за растеж, заетост, конкурентоспособност, иновации и социално сближаване. 
A higher level objective of Erasmus+ is to help European countries to modernise and improve their education and training systems, reinforcing their role as drivers for growth, employment, competitiveness, innovation and social cohesion.
III. „Еразъм+“ обхваща висшето образование, професионалното образование и обучение, училищното образование, образованието на възрастните, младежта и спорта. 
III. Erasmus+ covers Higher Education (HE), Vocational Education and Training (VET), School Education (SE), Adult Education, Youth and Sport.
Дейностите и проектите, които могат да се финансират по „Еразъм+“, са разпределени в няколко ключови действия. 
The activities and projects that can be funded under Erasmus+ are distributed between Key Actions (KA).
Програмата се изпълнява предимно (80 %) при непряко управление от страна на националните агенции. 
The Programme is mostly (80 %) implemented under indirect management by National Agencies (NA).
Сметната палата оцени резултатите от изпълнението и европейската добавена стойност на програмата, като се съсредоточи върху КД1 „Образователна мобилност за граждани“ („Мобилност по „Еразъм+“ или „Мобилност“) по отношение на образованието и обучението, което представлява повече от половината бюджетни средства, отпуснати по програмата за периода 2014—2020 г. 
We assessed the performance and European Added Value (EAV) of the Programme, focusing on KA1, Learning Mobility of individuals (“Erasmus+ Mobility” or “Mobility”) as regards Education and Training, which represents more than half of the Programme’s budget allocation for the period 2014-2020.
До януари 2018 г. от тази мобилност са се възползвали над 2,3 млн. учащи и практикуващи специалисти. 
By January 2018 more than 2.3 million learners and practitioners had benefitted from such mobility.
Констатации на Сметната палата V. Общото заключение на Сметната палата е, че „Еразъм+“ е добре известна и успешна марка на ЕС. 
What we found V. Our overall conclusion is that Erasmus+ is a well-known, successful EU brand.
С програмата се създава разностранна европейска добавена стойност, която надгражда правните изисквания. „Еразъм+“ играе ключова роля за изграждането на образователната мобилност в чужбина и оказва положително въздействие върху отношението на участниците към ЕС. 
The Programme generates many forms of EAV which go beyond the legal requirements. Erasmus+ plays a key role in building up learning mobility abroad and has a positive effect on participants’ attitudes towards the EU.
По-специално Сметната палата констатира, че: а) „Мобилност по „Еразъм+“ осигурява европейска добавена стойност по много начини, освен тези, които се изискват в нормативната база, като например чрез стратегически подход спрямо мобилността, засилване на чувството за европейска идентичност и многоезичие; б) повечето от целевите нива за определените в нормативната база показатели се изпълняват. 
In particular, we found that: (a) Erasmus+ Mobility provides EAV in many ways in addition to those required in the legal basis, such as a strategic approach to mobility, an increase in sense of European identity and multilingualism; (b) most of the targets for the indicators set in the legal basis are being met.
Тези показатели обаче не са изцяло съгласувани с общите и специфичните цели, определени в Регламента, и поради това измерването на резултатите е затруднено. 
However, these indicators are not fully aligned with the general and specific objectives set out in the Regulation making performance measurement difficult.
Качествените показатели се основават до голяма степен на това как участниците възприемат ситуацията, което се проверява чрез интервюта и анкети; в) с „Еразъм+“ се въвеждат много иновации за административно опростяване на мобилността, въпреки че процедурите за кандидатстване и докладване все още са сложни; г) новаторският механизъм за гарантиране на студентските заеми не е постигнал очакваните резултати, което е принудило Комисията да преразпредели съответните средства. 
The qualitative indicators are largely based on perceptions of participants via interviews and surveys; (c) Erasmus+ introduces many innovations towards administrative simplification for Mobility, although application and reporting processes are still complex; (d) the innovative Student Loan Guarantee Facility has not produced the expected results leading to the Commission reallocating the relevant funds.
Препоръки на Сметната палата VII. 
What we recommend VII.
Сметната палата препоръчва на Комисията по-специално следното: а) да предложи допълнителни елементи във връзка с европейската добавена стойност при изпълнението и разработването на бъдещата програма „Еразъм“. 
We recommend that the Commission should in particular: (a) suggest additional EAV elements when designing and implementing the future Erasmus programme.
Всички елементи във връзка с европейската добавена стойност следва да бъдат определени приоритетно на етапа на оценка на проектите, да се наблюдават и да се отчитат; б) да разработи допълнително показатели, които да помагат за измерване на степента на постигане на общите и специфичните цели на програмата, и да даде приоритет на резултатите от изпълнението при отпускането на средства; в) допълнително да опрости схемата с цел намаляване на административната тежест, улесняване на кандидатстването и докладването за бенефициентите и отделните участници и да запази еднократно платимите суми, фиксираните ставки и единичните цени, но при необходимост да коригира сумите на безвъзмездното финансиране. 
All EAV elements should be prioritised at the project appraisal stage, monitored and reported on; (b) further develop indicators that help to measure the extent to which the general and specific objectives of the Programme have been achieved, and prioritise performance in the allocation of funds; (c) further simplify the scheme in order to reduce the administrative burden, make applications and reporting easier for beneficiaries and individual participants and maintain lump sums, flat rates and unit costs, but adjust the grant amounts when necessary.
Тя следва също така да подобри ИТ инструментите и да продължи да компютризира процедурите; г) да насърчи въвеждането на училищната мобилност в КД1 и да обмисли прилагането на по-голяма гъвкавост за студентите, записани в докторски програми; д) да разгледа възможността за повторно въвеждане на финансирането за традиционното преподаване на езици в клас; както и е) да предложи подходящи промени в механизма за гарантиране на студентските заеми с цел включване на докторантската и студентската мобилност. 10 
It should also improve IT tools and continue to computerise procedures; (d) promote the introduction of school student mobility in KA1 and consider applying more flexibility for PhD students; 9
ВЪВЕДЕНИЕ 1. „Еразъм+“ подкрепя действията в областта на образованието и обучението, младежта и спорта и разполага с общ бюджет в размер на 16,45 млрд. евро за периода 2014—2020 т. 
INTRODUCTION 1. Erasmus+ supports actions in the fields of education and training, youth and sport, with a total budget of €16.45 billion for the period 2014-2020.
Тя има за цел да предоставя възможност на учащите и служителите да придобият умения и да постигнат лично, социално-образователно и професионално развитие чрез учебна дейност, обучение, професионален опит или доброволческа дейност в чужбина. 
It aims to provide learners and staff with the opportunity to gain skills and undergo personal, socio-educational and professional development through study, training, work experience or volunteering abroad.
Програмата също така се стреми към подобряване на качеството и насърчаване на иновациите, високите постижения и интернационализацията в организациите в тези три области. 
The Programme also aims to improve quality and foster innovation, excellence and internationalisation of organisations in these three fields.