natgillin/translations-raw huggingface dataset:
През програмния период 2007—2013 г. приоритетните кодове на ЕС 62, 72, 73 и 74 се тези, 3 2007ES051PO002 - Programa Operativo Fondo Social Europeo 2007—2013 Castilla la Mancha 225 180 45 25 UK 2007UK05UPO001 - ESF England 2007—13 Operational Programme 6 049 3 090 1 047 34 2007UK051PO002 - West Wales and the Valleys Convergence Programme Operational Programme for the European Social Fund 2007—2013 1 500 834 431 52 FR 2007FR052PO001 - Compétitivité Régionale et Emploi 2007—2013» Programme Opérationnel National Fonds Social Européen 8 991 4 495 953 21 2007FR051PO004 - Ile de La Réunion Programme Opérationnel FSE 2007— 2013 742 517 290 56 SK 2007SK05UPO001 - Operačný program Vzdelávanie 727 618 490 79 BG 2007BG051PO001 - Оперативна програма „Развитие на човешките ресурси“ 2007—2013 г. 
Annexes 48 Member State Operational programmes Total allocation (million euro) Total ESF contribution (million euro) Initial ESF allocation for education1 (million euro) % of total ESF ES 2007ES051PO005 — Programa Operativo Fondo Social Europeo 2007-2013 Andalucía 1 445 1 156 477 41 2007ES05UPO001 — Programa Operativo Plurirregional Adaptabilidad y Empleo Fondo Social Europeo 2007-2013 5 925 4 301 1 313 31 2007ES051PO004 — Programa Operativo Fondo Social Europeo de Galicia 2007-2013 448 359 153 43 2007ES051PO003 — Programa Operativo Fondo Social Europeo 2007-2013 Extremadura 333 250 128 51 2007ES052PO008 — Programa Operativo Fondo Social Europeo 2007-2013 Madrid 514 257 102 40 2007ES051PO002 — Programa Operativo Fondo Social Europeo 2007-2013 Castilla la Mancha 225 180 45 25 UK 2007UK05UPO001 — ESF England 2007-13 Operational Programme 6 049 3 090 1 047 34 2007UK051PO002 — West Wales and the Valleys Convergence Programme Operational Programme for the European Social Fund 2007-2013 1 500 834 431 52 FR 2007FR052PO001 —Compétitivité Régionale et Emploi 2007-2013 Programme Opérationnel National Fonds Social Européen 8 991 4 495 953 21 2007FR051PO004 — Ile de La Réunion Programme Opérationnel FSE 2007-2013 742 517 290 56 SK 2007SK05UPO001 — Operačný program Vzdelávanie 727 618 490 79 BG 2007BG051PO001 — Оперативна програма “Развитие на човешките ресурси” 2007-2013 г.
1 214 1 032 490 47 BE 2007BE052PO005 - Operationeel Programma ESF Doelstelling 2 Vlaanderen 2007—2013 1 111 469 167 36 AT 2007AT052PO001 – Operationelles Programm Beschäftigung Österreich 2007—2013 1 115 472 190 40 Общо 87 377 59 406 28 385 48 1 които съответстват на отпуснатите средства за образование. ПРИЛОЖЕНИЕ IV Списък на проверените споразумения за партньорство и оперативни програми за периода 2014—2020 г. 
1 214 1 032 490 47 BE 2007BE052PO005 — Operationeel Programma ESF Doelstelling 2 Vlaanderen 2007-2013 1 111 469 167 36 AT 2007AT052PO001 — Operationelles Programm Beschäftigung Österreich 2007-2013 1 115 472 190 40 Total 87 377 59 406 28 385 48 1 In the 2007-2013 programme period, EU priority codes 62, 72, 73 and 74 are the ones identified as corresponding to allocations to education. Annex III
ПРИЛОЖЕНИЕ V Методология на одита за оценка на целите, предвидени в оперативните програми 1 Избраната цел съдържа ли се в ОП? 
Annex IV Annexes 50 Audit methodology for assessing the objectives addressed by the Operational programmes Was the objective selected in the OP?
Не Без допълнителна оценка Да Оценка Защо това е от значение? 
Yes No No further assessment Assessment Was there a description of the context?
Анализът на изходната ситуация е необходим за разработването на ясна стратегия. 
Analysing the starting situation is necessary to develop a clear strategy.
Идентифицирането на нуждите и връзката им с предвидените заудовлетворяванетоимдействияе необходимо, за да се гарантира доброто разпределение на ресурсите за постигане на целите на ЕС в областта на образованието. 
The identification of the needs and of the link between these needs and the actions designed to address them is necessary in order to ensure an effective allocation of resources for achieving EU education objectives.
Определянето на възможните категории проекти, бенефициенти, целева популация и времевата рамка за действията подпомагаизпълнениетоим да бъде направенопо ефективен начин. 
Defining the possible categories of projects, beneficiaries, population targeted and the timeframe for the actions helps to implement them effectively.
За да се оценидали целта епостигната, е необходимода сеопределиколичественокакво трябва да се превъзмогне чрез интервенцията в изходната ситуация. 
To assess whether the objective has been achieved, it is necessary to quantify what the intervention should remedy in the initial situation.
Целите следва да бъдат конкретни, измерими, постижими, ориентирани към резултати и обвързани със срок (SMART). 
The objectives should be Specific, Measurable, Attainable, Relevant and Time-bound (SMART).
Необходими са показатели за мониторинг на обхвата и резултатите от приложените действия. 
Indicators are necessary to monitor the outreach and results of the implemented actions.
Показателите следва да бъдат уместни, приемливи, достоверни, прости и устойчиви (RACER). 
Indicators should be Relevant, Accepted, Credible, Easy and Robust (RACER).
Да / Не Източник: Европейска сметна палата. 
Source: European Court of Auditors. Annex V
1 Държава членка Номер на ОП Изменена ли е ОП по време на програмния период? 
Annexes 52 Member State OP number Was the OP modified during the programme period?
Изменени ли са целите в областта на образованието? 
Were the education objectives modified?
Изменени ли са съответните показатели във връзка с образованиет о или целевите им нива? 
Were allocations to education1 modified? Were education related indicators or their targets modified?
2 FSE 2007—2013 2007IT052PO004 - Programma Operativo del Fondo Sociale Europeo Obiettivo Competitività Regionale e Occupazione Regione Lazio 2007—2013 Не Не Не Да Да Не Да Да Да Не Да Да Да Не Да Не Да Не Не Не Да Не Да Не HU 2007HU05UPO001 - Társadalmi Megújulás Operatív Program Да Не Да Да CZ 2007CZ05UPO002 - Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost 2007CZ05UPO001 - Operační program Lidské zdroje a zaměstnanost 2007—2013 Да Не Да Да Да Не Да Да RO 2007RO051PO001 - Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007—2013 Не Не Не Не 2007GR05UPO002 - Επιχειρησιακο Προγραμμα Εκπαιδευση Και Δια Βιου Μαθηση 2007GR05UPO001 - Επιχειρησιακο EL Προγραμμα Αναπτυξη Ανθρωπινου Δυναμικου 2007GR05UPO003 - Επιχειρησιακο Προγραμμα Διοικητικη Μεταρρυθμιση Да Не Да Да Да Да Да Да Да Не Да Да 2007ES051PO005 - Programa Operativo Fondo Social Europeo 2007—2013 Andalucía ES 2007ES05UPO001 - Programa Operativo Plurirregional Adaptabilidad y Empleo Fondo Social Europeo 2007—2013 Да Не Да Да Да Не Да Да 
2 FSE 2007-2013 Yes No No No 2007IT052PO004 — Programma Operativo del Fondo Sociale Europeo Obiettivo Competitività Regionale e Occupazione Regione Lazio 2007-2013 Yes No Yes No HU 2007HU05UPO001 — Társadalmi Megújulás Operatív Program Yes No Yes Yes CZ 2007CZ05UPO002 — Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Yes No Yes Yes 2007CZ05UPO001 — Operační program Lidské zdroje a zaměstnanost 2007-2013 Yes No Yes Yes RO 2007RO051PO001 — Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013 No No No No EL 2007GR05UPO002 — Επιχειρησιακο Προγραμμα Εκπαιδευση Και Δια Βιου Μαθηση Yes No Yes Yes 2007GR05UPO001 — Επιχειρησιακο Προγραμμα Αναπτυξη Ανθρωπινου Δυναμικου Yes Yes Yes Yes 2007GR05UPO003 — Επιχειρησιακο Προγραμμα Διοικητικη Μεταρρυθμιση Yes No Yes Yes Annex VI
Да Не Не Да4 BE 2007BE052PO005 - Operationeel Programma ESF Doelstelling 2 Vlaanderen 2007—2013 Да Не Не Не AT 2007AT052PO001 – Operationelles Programm Beschäftigung Österreich 2007—2013 Да Не Да Да 1 2 3 4 През програмния период 2007—2013 г. приоритетните кодове на ЕС 62, 72, 73 и 74 са тези, които съответстват на отпуснатите средства за образование. 
Yes No No Yes4 BE 2007BE052PO005 — Operationeel Programma ESF Doelstelling 2 Vlaanderen 2007-2013 Yes No No No AT 2007AT052PO001 — Operationelles Programm Beschäftigung Österreich 2007-2013 Yes No Yes Yes 1 EU priority codes 62, 72, 73 and 74 are the ones identified as corresponding to allocations to education.
Отпуснатите средства за приоритетен код 74 са били увеличени със сума в размер на 100 000 евро, която представлява приблизително 0,12 % от отпуснатите средства за образование. 
2 The allocation to priority code 74 was increased by 100 000 euro, which represents about 0.12 % of the allocations to education.
Целевите стойности са били изменени за показателите на ниво програма. 
3 Target values were modified for programme-level indicators.
Целевата стойност на показателя за контекст във връзка с лицата, които преждевременно напускат училище, е била изменена съобразно целевите нива на стратегия „Европа 2020“. 
4 The target value of the context indicator concerning early school leavers was modified the light of the Europe 2020 targets. Annex VI
Що се отнася до намаленото финансиране, разпределено за образование, Комисията отбелязва, че за програмния период 2014—2020 г. са въведени нови изисквания за тематична концентрация, за да се гарантира съсредоточаване на подпомагането главно върху установените нужди и предизвикателства с цел да бъдат постигнати целите и задачите на „Европа 2020“ (вж. член 18 от Регламент (ЕС) No 1303/2013). VII. 
Reply of 54 the Commission Executive summary IV Concerning the decrease of the funding allocated to education, the Commission notes that new thematic concentration requirements have been introduced for the 2014-2020 programme period in order to ensure that support focusses primarily on the needs and challenges identified to achieve the Europe 2020 targets and objectives (see Article 18 of Regulation (EU) No 1303/2013).
Комисията отбелязва, че макар обобщаването на ниво ЕС да е представлявало истинско предизвикателство при липсата на правно изискване за определяне на общи показатели за резултати, за частичното преодоляване на пречките е допринесла работата на Мрежата за експертна оценка на ЕСФ, в рамките на която се обединяват данните от мониторинга и оценките, извършвани от държавите членки. 
VII The Commission notes that while in the absence of a legal requirement to set common result indicators, aggregation at EU level has been a challenge, the work of the ESF Expert Evaluation Network bringing together Member States' monitoring and evaluation evidence have helped to partially overcome the obstacles.
Освен това в последващата оценка за периода 2007—2013 г. и по-специално в стартираните тематични проучвания е било включено систематично преобразуване на конкретни показатели за резултати в общи категории резултати (т.е. получаване на работа, квалификация или постигането на друг положителен резултат), както и оценяване на коефициентите на успеваемост въз основа на приоритетните оси, когато е имало на разположение съответни крайни продукти и резултати. 
Moreover, the 2007-2013 ex-post evaluation and in particular the thematic studies launched have included a rigorous exercise of converting specific result indicators to the common result categories (i.e.: gaining a job, a qualification or another positive result) and to estimate success ratios based on the priority axes where consistent output and results were available.
Това включва, когато е възможно, преобразуване на показателите за резултати, изразени в проценти, в абсолютни числа. Комисията отбелязва, че в регулаторната рамка за периода 2007—2013 г. не е предвиждано задължение за определяне на целеви нива и показатели за крайните продукти/резултатите на ниво проект. 
This included the conversion of result indicators expressed in percentages to absolute figures wherever possible. The Commission notes that the 2007-2013 regulatory framework contained no obligation to set targets and output/ result indicators at project level.
Комисията отбелязва също така, че увеличаването или намаляването на отпуснатите финансови средства не предполага автоматично нуждата да бъде променяна целевата стойност. 
The Commission also notes that an increase or a decrease in the financial allocation does not imply automatically the need to change the target value.
Когато икономическият контекст се промени, след като изпълнението е започнало, държавите членки могат да решат, че за постигането на първоначалното целево ниво е необходимо да бъдат предприети повече, по-малко или различни действия, за което може да е нужно допълнително или по-малко финансиране. 
Once implementation has started and the economic context changes, Member States can realize that more or less or different actions need to be taken to achieve the initial target and this might require additional or less funding.
Освен това е важно така също да се напомни, че много от измененията на оперативните програми за периода 2007—2013 г. са направени в условията на икономическата криза. 
Moreover, it is also important to recall that many of the 2007-2013 Operational programmes' amendments occurred in the midst of the economic crisis.
Затова за постигане на резултатите, които са били планирани предварително, преди икономическата криза, може да са били необходими по-големи инвестиции по някои от мерките за връщане на хората обратно на пазара на труда. 
Some measures to bring people back to the labour market might have then required more intensive investments to achieve the results initially planned before the economic crisis.
VIII. Комисията подчертава значителните подобрения в системата за мониторинг и оценка за програмния период 2014—2020г., по-специално по отношение на задължението за докладване по общи показатели за резултати и във връзка с извършването на оценки на въздействието на ниво приоритетни оси. 
VIII The Commission underlines the significant improvements in the monitoring and evaluation system of the 2014-2020 programme period, particularly related to the obligation of reporting on common result indicators and to carry out impact evaluations at the level of priority axes.
Комисията напомня също така за подобренията в мониторинга на ниво операции (вж. отговорите на Комисията на точки 68 и 90). 
It also reminds of the improvements to the monitoring at operations level (see Commission replies to paragraphs 68 and 90).
Що се отнася до измерването на въздействието върху заетостта, Комисията подчертава, че трябва да бъдат събрани общи непосредствени и по-дългосрочни показатели за резултати, които да се докладват за всички инвестиционни приоритети. 
As regards the measurement of effects on employment, the Commission underlines that common immediate and longer-term result indicators are to be collected and reported for all investment priorities.
а) Комисията приема препоръката и ще разгледа възможността за установяване на показател(и) за резултати за програмния период след 2020 г., за който(които) трябва да бъдат определени базови и целеви нива за всеки инвестиционен приоритет. б) i) Първо тире: Комисията приема препоръката и ще я изпълни, когато разглежда исканията на държавите членки за изменения на оперативните програми. 
Reply of the Commission 55 IX (a) The Commission accepts the recommendation and will consider for the post-2020 programme period specifying the result indicator(s) for which baseline and target values should be set for each investment priority.
Второ тире: Комисията приема тази препоръка и вече я изпълнява в съответствие с приложимата правна рамка. 
IX (b) (i) Second indent The Commission accepts this recommendation and is already implementing it in line with the applicable legal framework.
Според член 30 от Регламент (ЕС) No 1303/2013 се изисква исканията за изменение на програми, подадени от държава членка, да бъдат надлежно обосновани, и по-специално да посочват очакваното отражение на промените в програмата върху постигането на стратегията на Съюза за интелигентен, устойчив и приобщаващ растеж и на специфичните цели, определени в програмата, като се отчитат посоченият регламент и правилата за отделните фондове, хоризонталните принципи, посочени в членове 5, 7 и 8, както и в споразумението за партньорство. ii) Комисията отбелязва, че тази препоръка е отправена към държавите членки. iii) Комисията приема препоръката. 
Article 30 of Regulation (EU) No 1303/2013 requires that requests for amendment of programmes submitted by a Member State are duly justified and in particular set out the expected impact of the changes to the programme on achieving the Union strategy for smart, sustainable and inclusive growth and the specific objectives defined in the programme, taking account of this Regulation and the Fund-specific rules, the horizontal principles referred to in Articles 5, 7 and 8, as well as of the Partnership Agreement.
Когато беше установена необходимостта от засилване на връзката между образованието и заетостта, т.е. когато Съветът издаде специфични препоръки за отделните държави, това беше отразено в оперативните програми по ЕСФ на етапа на програмиране. 
When the need to reinforce the link between education and employment was identified, i.e. when a country-specific recommendation was issued by the Council, this was reflected in the ESF OPs at the time of programming.
Освен това с член 23 от Регламент (ЕС) No 1303/2013 се допуска Комисията да поиска от дадена държава членка да преразгледа своето споразумение за партньорство и съответните програми и да предложи изменения в тях, когато това е необходимо за подпомагане на изпълнението на съответните препоръки, специфични за всяка държава. 
Article 23 of Regulation (EU) No 1303/2013 moreover allows the Commission to request a Member State to review and propose amendments to its Partnership Agreement and relevant programmes to support the implementation of relevant country-specific recommendations.
Затова Комисията вече има възможността да изисква отпускане на финансиране за засилване на връзката между образованието и заетостта, когато е уместно, т.е. когато в нови специфични за всяка държава препоръки бъдат установени слаби връзки между образованието и заетостта. 
The Commission therefore already has the possibility to request, where relevant - i.e. when new Country Specific Recommendations identify weak links between education and employment - that funding is allocated to reinforcing the link between education and employment.
Освен това с настоящата система за мониторинг е възможен мониторингът на всички общи показатели за крайни продукти и резултати, тъй като държавите членки са задължени да докладват по всички общи показатели за крайни продукти и резултати (член 5 от Регламента за ЕСФ за периода 2014—2020 г.). 
In addition, the current monitoring system allows the monitoring of all common output and result indicators as Member States are obliged to report on all common output and result indicators (Article 5 of the ESF Regulation for 2014-2020).
Първите данни ще бъдат представени на Комисията с първите годишни доклади за изпълнението до 31 май 2016 г. 
First data will be submitted to the Commission in the first annual implementation reports due by 31 May 2016.
По този начин мониторингът на резултатите за заетостта по тематична цел „образование“ ще бъде възможен през целия програмен период, дори когато държавите членки не са определили целеви нива за тези показатели за резултати в своите оперативни програми. 
It will therefore be possible throughout the programme period to monitor the employment results under the education thematic objective even when the Member States have not set targets for these results indicators in their OPs.
Комисията ще осигури оповестяването на тези резултати чрез резюмето на годишните доклади за изпълнението. ВЪВЕДЕНИЕ 14. 
The Commission will make sure that these results are made visible through the summary of the annual implementation reports.
Що се отнася до намаленото финансиране, разпределено за образование, Комисията отбелязва, че за програмния период 2014—2020 г. са въведени нови изисквания за тематична концентрация, за да се гарантира съсредоточаване на подпомагането главно върху установените нужди и предизвикателства с цел да бъдат постигнати целите и задачите на „Европа 2020“ (вж. член 18 от Регламент (ЕС) No 1303/2013). 26. 
Reply of the Commission 56 Introduction 14 Concerning the decrease of the funding allocated to education, the Commission notes that new thematic concentration requirements have been introduced for the 2014-2020 programme period in order to ensure that support focusses primarily on the needs and challenges identified to achieve the Europe 2020 targets and objectives (see Article 18 of Regulation (EU) No 1303/2013).
Вж. отговора на Комисията на точка 14. 
26 See Commission reply to paragraph 14.
Общ отговор на Комисията на точки 33 и 34: 2 Макар обобщаването на ниво ЕС да е представлявало истинско предизвикателство при липсата на правно изискване за определяне на общи показатели за резултати, за частичното преодоляване на пречките е допринесла работата на Мрежата за експертна оценка на ЕСФ, в рамките на която се обединяват данните от мониторинга и оценките, извършвани от държавите членки. 
Common Commission reply to paragraphs 33 and 34: While in the absence of a legal requirement to set common result indicators, aggregation at EU level has been a challenge, the work of the ESF Expert Evaluation Network bringing together Member States' monitoring and evaluation evidence have helped to partially overcome the obstacles.
Това включва, когато е възможно, преобразуване на показателите за резултати, изразени в проценти, в абсолютни числа. 
This included the conversion of result indicators expressed in percentages to absolute figures wherever possible.
42. Комисията отбелязва, че увеличаването или намаляването на отпуснатите финансови средства не предполага автоматично нуждата да бъде променяна целевата стойност. 
42 The Commission notes that an increase or a decrease in the financial allocation does not imply automatically the need to change the target value.
Когато икономическият контекст се промени, след като изпълнението е започнало, държавите членки могат да решат, че за постигането на първоначалното целево ниво е необходимо да бъдат предприети повече, по-малко или различни действия, а за това може да е нужно допълнително или по-малко финансиране. 
Once implementation has started and the economic context changes, Member States can realize that more or less or different actions need to be taken to achieve the initial target and this might require additional or less funding.
Освен това е важно така също да се напомни, че много от измененията на оперативните програми за периода 2007—2013 г. са направени в условията на икономическата криза. 
Moreover, it is also important to recall that many of the 2007-2013 OP amendments occurred in the midst of the economic crisis.
Комисията отбелязва, че за две оперативни програми — Кампания и Лацио — отпуснатите финансови средства за образование не са променени драстично в относително изражение. 
43 The Commission notes that for two OPs, Campania and Lazio, the financial allocation to education did not change radically in relative terms.
Що се отнася до Кампания, въз основа на данни за вече постигнатите крайни продукти и резултати към момента на искането за изменение, Комисията се увери, че първоначално заложените целеви нива все още са валидни, въпреки намаляването на отпуснатите финансови средства. 
In relation to Campania, the Commission assured itself, on the basis of data on outputs and results already achieved at the time of the modification request, that the targets initially set remained valid despite the reduction of the financial allocation.
Освен това Комисията би желала да подчертае, че насърчава държавите членки да бъдат амбициозни във възможно най-голяма степен по отношение на планираните резултати и съотношението разходи/участник. 
Furthermore, the Commission would like to underline that it encourages Member States to be as ambitious as possible in terms of results planned and cost/participant ratio.
Ако държавите членки считат, че могат да постигнат същото ниво на резултати при по-ниски разходи, Комисията няма да подлага това на съмнение. 
If the Member States consider they can achieve the same level of results at a lower cost, the Commission will not question this.