natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Сумите на единични разходи 2 и 3 се основават на цени при възлагане на обществени поръчки за учебни часове в съответните области и географски райони.
These amounts will be adjusted when the procurement process for the underlying training courses is repeated according to the following formula:
Тези суми ще бъдат коригирани, когато процесът за възлагане на обществени поръчки за основните курсове за обучение се повтаря, съгласно следната формула:
New price (excl.
Нова цена (без ДДС) = Стара цена (без ДДС) × (0,5 + 05 × Sr/So)
VAT) = Old price (excl.
Sr е индексът за броя на наетите лица на Националния институт по статистика и икономически изследвания (INSEE) (идентификатор 1567446) от последната ежемесечна публикация на датата на коригиране
VAT) × (0,5 + 05 × Sr/So)
So е индексът за броя на наетите лица на INSEE (идентификатор 1567446) от ежемесечната публикация на датата на подаването на оферта за първата корекция, след това за следващите корекции — от ежемесечната публикация на датата от годишнината на подаването на офертата“
Sr is the index of employed persons INSEE (identifyer 1567446) of the last monthly publication at the date of the adjustment.
Млади хора, които не участват в никаква форма на заетост, образование или обучение и участват в дадена операция, подпомагана по оперативна програма „PROGRAMME OPÉRATIONNEL NATIONAL POUR LA MISE EN ŒUVRE DE L’INITIATIVE POUR L’EMPLOI DES JEUNES EN METROPOLE ET OUTRE-MER“.
So is the index of employed persons INSEE (identifyer 1567446) of the monthly publication at the date of submission of the tender for the first adjustment then, for the following adjustments, of the monthly publication of the anniversary date of submission of the tender.’
Правото за получаване на помощ се определя с Декрет № 88-368 от 15 април 1988 г., изменен с Декрет № 2002-1551 от 23 декември 2002 г.
Young person not in employment, education or training that participates in an operation supported by the “PROGRAMME OPÉRATIONNEL NATIONAL POUR LA MISE EN ŒUVRE DE L’INITIATIVE POUR L’EMPLOI DES JEUNES EN METROPOLE ET OUTRE-MER”.
ПРИЛОЖЕНИЕ II
The entitlement to receive an allowance is regulated in decree no88-368 of 15 April 1988 modified by decree no2002-1551 of 23 December 2002.
„ПРИЛОЖЕНИЕ III
ANNEX II
Суми
Conditions for reimbursement of expenditure on the basis of standard scales of unit costs to the Czech Republic
(в национална валута CZK, ако не е посочено друго)
Amounts
Създаване на ново детско заведение по приоритетна ос 1 на оперативна програма „Заетост“ (2014CZ05M9OP001) и приоритетна ос 4 на оперативна програма „Прага — Полюс на растеж“ (2014CZ16M2OP001)
(in national currency CZK unless otherwise mentioned)
Новосъздадено място в ново детско заведение
Establishment of a new childcare facility under Priority Axis 1 of Operational Programme Employment (2014CZ05M9OP001) and Priority Axis 4 of Operational Programme Prague Growth Pole (2014CZ16M2OP001)
управление на проектната фаза за създаването на детското заведение.
purchase of equipment for a childcare facility;
Брой новосъздадени места в ново детско заведение
management of project phase focused on creating the facility.
20053 с ДДС или 16992 без ДДС
Number of newly created places in a new childcare facility
Преобразуване на вече съществуващо детско заведение в „детска група“ по приоритетна ос 1 на оперативна програма „Заетост“ (2014CZ05M9OP001) и приоритетна ос 4 на оперативна програма „Прага — Полюс на растеж“ (2014CZ16M2OP001)
20053 incl.
Преобразувано място в детска група
VAT, or 16992 excl.
закупуване на оборудване за преобразувано детско заведение;
VAT
закупуване на учебни помагала;
Transformation of an existing facility to a children’s group under Priority Axis 1 of Operational Programme Employment (2014CZ05M9OP001) and Priority Axis 4 of Operational Programme Prague Growth Pole (2014CZ16M2OP001)
управление на проектната фаза за преобразуването на детското заведение
Transformed place in a children’s group
Брой преобразувани места в детска група
purchase of equipment for a transformed facility;
Стопанисване на детско заведение по приоритетна ос 1 на оперативна програма „Заетост“ (2014CZ05M9OP001) и приоритетна ос 4 на оперативна програма „Прага — Полюс на растеж“ (2014CZ16M2OP001)
management of project phase focused on transforming the facility
Запълване на едно място в детско заведение
Number of transformed places in a children’s group
заплати на преподаватели и друг персонал,
9518 incl.
стопанисване на детското заведение,
VAT, or 8279 excl.
управление на стопанисването
VAT
Степен на запълване на капацитета.
Operating a childcare facility under Priority Axis 1 of Operational Programme Employment (2014CZ05M9OP001) and Priority Axis 4 of Operational Programme Prague Growth Pole (2014CZ16M2OP001)
Повишаване на квалификацията на персонала на детското заведение по приоритетна ос 1 на оперативна програма „Заетост“ (2014CZ05M9OP001) и приоритетна ос 4 на оперативна програма „Прага — Полюс на растеж“ (2014CZ16M2OP001)
Occupancy per place in a childcare facility
Придобиване на квалификация като помощник-възпитател в детско заведение
salaries of teaching and non-teaching staff,
Брой лица, получили удостоверение за професионална квалификация като помощник-възпитател в детско заведение
management of the operation
Наемане на помещения за детско заведение по приоритетна ос 1 на оперативна програма „Заетост“ (2014CZ05M9OP001) и приоритетна ос 4 на оперативна програма „Прага — Полюс на растеж“ (2014CZ16M2OP001)
Occupancy rate
Наем на помещения за детско заведение
Upskilling of caregivers under Priority Axis 1 of Operational Programme Employment (2014CZ05M9OP001) and Priority Axis 4 of Operational Programme Prague Growth Pole (2014CZ16M2OP001)
Допълнително външно професионално обучение на служители по приоритетна ос 1 на оперативна програма „Заетост“ (2014CZ05M9OP001)
Achievement of a qualification as caregiver in a childcare facility
Един час (60 минути) участие на служител във външен курс на обучение по общи информационни технологии (ИТ)
training and examination for professional qualification
Всички допустими разходи, включително:
Number of persons who obtain a certification of professional qualification as caregiver in a childcare facility
преки разходи за предоставяне на обучение;
Lease of premises for childcare facilities under Priority Axis 1 of Operational Programme Employment (2014CZ05M9OP001) and Priority Axis 4 of Operational Programme Prague Growth Pole (2014CZ16M2OP001)
непреки разходи;
Rent of the premises for a childcare facility
заплати на участниците.
Further external professional training of employees under Priority Axis 1 of Operational Programme Employment, (2014CZ05M9OP001)
Брой отработени часове на служител.
One hour (60 minutes) of participation of an employee in an external training course on general information technologies (IT)
Допълнително външно професионално обучение на служители по приоритетна ос 1 на оперативна програма „Заетост“ (2014CZ05M9OP001)
All eligible costs, including:
Един час (60 минути) участие на служител във външен курс на обучение за придобиване на „меки“ и управленски умения
Direct costs of providing training;
Учебен час (45 минути) участие на служител във външни курсове за езиково обучение
Indirect costs;
Брой отработени учебни часове на служител
Wages for participants.
Един час (60 минути) участие на служител в курс на обучение по специализирани информационни технологии
Number of completed hours per employee.
Всички допустими разходи, включително:
Further external professional training of employees under Priority Axis 1 of Operational Programme Employment (2014CZ05M9OP001)
Брой отработени часове на служител
One hour (60 minutes) of participation of an employee in an external training course on soft and managerial skills
Допълнително външно професионално обучение на служители по приоритетна ос 1 на оперативна програма „Заетост“ (2014CZ05M9OP001)
A period (45 minutes) of participation of an employee in external language training courses
Допълнително вътрешно професионално обучение на служители по приоритетна ос 1 на оперативна програма „Заетост“ (2014CZ05M9OP001)
All eligible costs, inlcuding:
Един час (60 минути) участие на служител в курс на обучение, предоставян от вътрешен обучител в някоя от следните области:
Number of completed hours per employee
общи информационни технологии (ИТ)
Further external professional training of employees under Priority Axis 1 of the Operational Programme Employment (2014CZ05M9OP001)
специализирани информационни технологии
Further internal professional training of employees under Priority Axis 1 of Operational Programme Employment (2014CZ05M9OP001)
· техническо и друго професионално обучение.
general information technologies (IT)
преки разходи за персонал;
soft and managerial skills
Подкрепа, предоставена от персонал на временни договори, за училище/образователна институция по приоритетна ос 3 на оперативна програма „Научни изследвания, развойна дейност и образование“ (2014CZ05M2OP001)
languages
0,1 еквивалент на пълно работно време (ЕПРВ), отработено като училищен психолог и/или специализиран училищен педагог на месец
specialised IT
Брой 0,1 ЕПРВ, отработени на месец
technical and other professional.
0,1 ЕПРВ, отработени от училищен асистент и/или социален педагог на месец.
Direct staff costs;
Всички допустими разходи, включително преките разходи за персонал
Support provided by non-permanent personnel to school/educational facility under Priority axis 3 of Operational Programme Research, Development and Education (2014CZ05M2OP001)
Училищен асистент : 3502
0,1 full-time equivalent (FTE) worked as a school psychologist and/or a specialised school pedagogue per month
Социален педагог : 4695
All eligible costs, including, direct staff costs
0,1 ЕПРВ, отработени от бавачка на месец
Number of 0,1 FTE worked per month
Всички допустими разходи, включително преките разходи за персонал.
0,1 FTE worked by a school assistant and/or social pedagogue per month.
Осигуряване на извънкласни дейности за деца/ученици, които са изложени на риск от неуспех в училище, по приоритетна ос 3 на оперативна програма „Научни изследвания, развойна дейност и образование“ (2014CZ05M2OP001) и приоритетна ос 4 на оперативна програма „Прага — Полюс на растеж“ (2014CZ16M2OP001)
All eligible costs, including direct staff costs
Осигуряване на блок от 16 урока извънкласни дейности с продължителност 90 минути на урок, предоставени на група от най-малко 6 деца/ученици, от които 2 са изложени на риск от неуспех в училище.
School assistant : 3502
Брой завършени блокове от 16 урока извънкласни дейности с продължителност 90 минути на урок, предоставени на група от най-малко 6 деца/ученици, от които 2 са изложени на риск от неуспех в училище.
Social pedagogue : 4695
Подкрепа, оказвана на ученици, изложени на риск от неуспех в училище, чрез предоставяне на целенасочени уроци по приоритетна ос 3 на оперативна програма „Научни изследвания, развойна дейност и образование“ (2014CZ05M2OP001) и приоритетна ос 4 на оперативна програма „Прага — Полюс на растеж“ (2014CZ16M2OP001)
0,1 FTE worked by a nanny per month
Предоставяне на блок от 16 часа целенасочени уроци за група от най-малко 3 записани ученици, които са изложени на риск от неуспех в училище.
All eligible costs, including direct staff costs.
Брой завършени блокове от 16 часа, предоставени на група от най-малко 3 записани ученици, които са изложени на риск от неуспех в училище.
Provision of extracurricular activity for children/pupils at risk of school failure under Priority axis 3 of Operational Programme Research, Development and Education (2014CZ05M2OP001) and Priority Axis 4 of Operational Programme Prague Growth Pole (2014CZ16M2OP001)
Професионално развитие на педагози чрез структурирани курсове за обучение по приоритетна ос 3 на оперативна програма „Научни изследвания, развойна дейност и образование“ (2014CZ05M2OP001) и приоритетна ос 4 на оперативна програма „Прага — Полюс на растеж“ (2014CZ16M2OP001)
Provision of a block of 16 lessons of extracurricular activities with a duration of 90 minutes per lesson provided to a group of at least 6 children/pupils of which 2 are at risk of school failure.
Часове професионално обучение, предоставено на педагози.
Number of completed blocks of 16 lessons with a duration of 90 minutes per lesson provided to a group of at least 6 children/pupils of which 2 are at risk of school failure.
Всички допустими разходи, включително преките разходи за предоставяне на обучение.
Supporting pupils at the risk of school failure through tutoring under Priority axis 3 of Operational Programme Research, Development and Education (2014CZ05M2OP001) and Priority Axis 4 of Operational Programme Prague Growth Pole (2014CZ16M2OP001)
Брой отработени часове обучение на педагог
Provision of a block of 16 hours of tutoring to a group of at least 3 registered pupils at risk of school failure.
422 за обучение по време на обичайна класна дейност
Number of completed blocks of 16 hours provided to a goup of at least 3 registered pupils at risk of school failure.
170 за обучение извън времето за обичайна класна дейност
Professional development of pedagogues through structured training courses under Priority axis 3 of Operational Programme Research, Development and Education (2014CZ05M2OP001) and Priority Axis 4 of Operational Programme Prague Growth Pole (2014CZ16M2OP001)
Предоставяне на информация на родители посредством срещи по приоритетна ос 3 на оперативна програма „Научни изследвания, развойна дейност и образование“ (2014CZ05M2OP001) и приоритетна ос 4 на оперативна програма „Прага — Полюс на растеж“ (2014CZ16M2OP001)
Hours of professional training provided to pedagogues.
Тематична среща с участието на минимум осем родители в продължение на минимум два часа (120 минути).
All eligible costs, including direct costs of providing training.
Брой тематични срещи с участието на минимум осем родители в продължение на минимум два часа (120 минути).
Number of completed hours of training per pedagogue
Професионално развитие на педагози в училища и образователни институции по приоритетна ос 3 на оперативна програма „Научни изследвания, развойна дейност и образование“ (2014CZ05M2OP001)
422 for training inside regular class time
Блок от 30 часа външно менторство/коучинг, предоставено на група от 3 до 8 педагози.
170 for training outside regular class time
Брой завършени блокове от 30 часа външно менторство/коучинг, предоставено на група от 3 до 8 педагози.
Provision of information to parents through meetings under Priority axis 3 of Operational Programme Research, Development and Education (2014CZ05M2OP001) and Priority Axis 4 of Operational Programme Prague Growth Pole (2014CZ16M2OP001)
Цикъл на обучение от 15 часа на структуриран обмен на опит от педагог
Thematic meeting with a minimum of eight parents for a minimum duration of two hours (120 minutes).
Брой завършени цикли от 15 часа обучение на педагог, извършващ структурирано посещение на друг педагог в друго училище.
Number of thematic meetings with a minimum of eight parents for a minimum duration of two hours (120 minutes)
Цикъл от 10 часа обучение чрез взаимно сътрудничество с участието на група от най-малко 3 педагози.
Professional development of pedagogues in schools and educational facilities under Priority axis 3 of Operational Programme Research, Development and Education (2014CZ05M2OP001)
Брой завършени цикли от 10 часа обучение с участието на група от най-малко 3 педагози.
Block of 30 hours of external mentoring/coaching to a group of between 3 and 8 pedagogues.
Професионално развитие на училищния персонал в училище/образователна институция по приоритетна ос 3 на оперативна програма „Научни изследвания, развойна дейност и образование“ (2014CZ05M2OP001)
Number of completed blocks of 30 hours mentoring/coaching to a group of between 3 and 8 pedagogues.
Преподаване в тандем от 2,75 часа.
Training cycle of 15 hours of structured job-shadowing by a pedagogue
Брой проведени уроци по метода преподаване в тандем
Number of completed training cycles of 15 hours per pedagogue undertaking a structured visit to another pedagogue in another school.
Професионално развитие на педагози в училище/образователна институция по приоритетна ос 3 на оперативна програма „Научни изследвания, развойна дейност и образование“ (2014CZ05M2OP001)
Cycle of 10 hours of training through mutual cooperation involving a group of at least 3 pedagogues.
Брой завършени цикли от 19 часа обучение с участието на експерт и 2 педагози.
Professional development of teaching staff of school/educational facility under Priority axis 3 of Operational Programme Research, Development and Education (2014CZ05M2OP001)
Предоставяне на съвети за кариерно развитие в училища и сътрудничество между училища и работодатели по приоритетна ос 3 на оперативна програма „Научни изследвания, развойна дейност и образование“ (2014CZ05M2OP001)
Tandem lesson of 2,75 hours.
0,1 ЕПРВ, отработени на месец от кариерен съветник и/или координатор на сътрудничество между училище и работодатели
Number of completed tandem lessons
Цикъл на обучение от 8,5 часа чрез структуриран обмен на опит от педагог и ментор.
Professional development of pedagogues of school/educational facility under Priority axis 3 of Operational Programme Research, Development and Education (2014CZ05M2OP001)
Брой завършени цикли на обучение от 8,5 часа на структурирано посещение в друга институция/дружество/заведение.
Cycle of 19 hours of mutual cooperation and learning involving an expert and 2 pedagogues.
Развитие на професионалните компетенции на педагози по приоритетна ос 3 на оперативна програма „Научни изследвания, развойна дейност и образование“ (2014CZ05M2OP001) и приоритетна ос 4 на оперативна програма „Прага — Полюс на растеж“ (2014CZ16M2OP001)
Number of completed cycles of 19 hours involving an expert and 2 other pedagogues.
Цикъл от 3,75 часа или 4 цикъла по 3,75 часа обучение с участието на педагог и експерт/техник по ИКТ.
Career advice services in schools and cooperation between schools and employers under Priority axis 3 of Operational Programme Research, Development and Education (2014CZ05M2OP001)
Брой завършени цикли от 3,75 часа обучение с участието на педагог и експерт/техник по ИКТ.
0,1 FTE worked per month by a career advisor and/or a coordinator of cooperation between a school and employers.
Един цикъл 1050
Training cycle of 8,5 hours involving structured job-shadowing by a pedagogue and a mentor.
Четири цикъла — 4200
Number of completed training cycles of 8,5 hours per structured visit to an institution/company/facility.
Мобилност на изследователите по приоритетна ос 2 на оперативна програма „Научни изследвания, развойна дейност и образование“ (2014CZ05M2OP001).
Professional competence development of pedagogues under Priority axis 3 of Operational Programme Research, Development and Education (2014CZ05M2OP001) and Priority Axis 4 of Operational Programme Prague Growth Pole (2014CZ16M2OP001).
Месеци в мобилност на изследовател.
Cycle of 3,75 hours or 4 cycles of 3,75 hours of training involving a pedagogue and expert/ICT technician.
Брой на месеците в мобилност на изследовател.
Number of completed training cycles of 3,75 hours involving a pedagogue and expert/ICT technician.
Компоненти
One cycle — 1050
Сума (EUR)
Four cycles — 4200
Надбавки за издръжка (за мобилност при влизане в CZ)
Mobility of researchers under priority axis 2 of Operational Programme Research, Development and Education (2014CZ05M2OP001).
Младши
Months in mobility per researcher.
Старши
Number of months in mobility per researcher.
Сумите за надбавки за издръжка за изходна мобилност от Чешката република се изчисляват, като сумите за мобилност при влизане се умножат със съответния корекционен коефициент, посочен в точка 3 по-долу, в зависимост от приемната държава.
Components
Надбавки за мобилност
Amount (EUR)
Семейни надбавки
Living allowance (for incoming mobility to CZ)
Разходи за научноизследователска дейност, обучение и създаване на мрежи
Junior
Разходи за управление и непреки разходи
Senior
Подкрепа за ученици с различен майчин език, учители или родители с помощта на междукултурен работник или владеещ два езика помощник по приоритетна ос 4 на оперативна програма „Прага — Полюс на растеж“ (2014CZ16M2OP001).
The amounts of Living Allowance for outgoing mobility from CZ shall be calculated by multiplying the amounts for incoming mobility by the relevant correction co-efficient listed in point 3 below, depending on destination country.
0,1 ЕПРВ, отработени на месец от междукултурен работник или владеещ два езика помощник.
Mobility allowance
Един час (60 минути), отработен от междукултурен работник.
Family allowance
Брой 0,1 ЕПРВ, отработени от междукултурен работник или владеещ два езика помощник за един месец.
Research, training and networking costs
Брой часове, отработени от междукултурен работник.
Management and indirect costs
Междукултурен работник: 5373
Supporting pupils with different mother tongue, teachers or parents through the assistance of an Intercultural Worker or Bilingual Assistant under Priority Axis 4 of Operational Programme Prague Growth Pole (2014CZ16M2OP001).
Владеещ два езика помощник: 4464
0,1 FTE worked per month by an Intercultural Worker or Bilingual Assistant.
Междукултурен работник: 308
One hour (60 minutes) worked by an Intercultural Worker.
Международни проекти за мобилност за обучение на образователния персонал по приоритетна ос 4 „Образование, обучение и подкрепа на заетостта“ на оперативна програма „Прага — Полюс на растеж“ (2014CZ16M2OP001).
Number of 0,1 FTE worked by an Intercultural Worker or Bilingual Assistant per month.
Четиридневен стаж за образователния персонал в училище в друга европейска държава, състоящ се от най-малко 24 часа образователни дейноти.
Number of hours worked by an Intercultural Worker.
Всички допустими разходи за операцията, а именно:
Intercultural Worker: 5373
Заплати за участниците;
Bilingual Assistant: 4464
Разходи, свързани с организиране на стажа в приемното и изпращащото училище;
Intercultural Worker: 308
Пътни и дневни разходи.
Transnational mobility projects for the training of educational staff under Priority Axis 4 “Education and learning and support of Employment” of Operational Programme Prague Growth Pole (2014CZ16M2OP001).
Брой четиридневни стажове, в които е участвал образователен персонал в училище в друга европейска държава.
A 4-day traineeship for educational staff in a school in another European State consisting of at least 24 hours of educational activities.
350 EUR
All eligible costs of the operation, which are:
Към тези суми за всеки четиридневен стаж може да се добави сума за един участник за покриване на пътни и дневни разходи, както следва:
Salaries for participants;
Пътни разходи в зависимост от разстоянието, както следва:
Costs associated with organising the traineeship in the host and sending school.
10—99 km: 20 EUR
Travel and subsistence costs.
100—499 km: 180 EUR
Number of 4-day traineeships participated in by educational staff in a school in another European State.
500— 1999 km:
EUR 350
275 EUR
To these amounts for each 4-day traineeship may be added an amount per participant to cover travel and subsistence costs as follows:
2000—2999 km:
Travel costs depending on distance as follows:
360 EUR
10-99 km: EUR 20
3000—3999 km:
100-499 km: EUR 180
530 EUR
500- 1999 km:
4000—7999 km:
EUR 275
820 EUR
2000-2999 km:
8000 km и повече:
EUR 360
1300 ЕUR
3000-3999 km:
Дневни разходи в зависимост от държавата, както следва:
EUR 530
Дания, Ирландия, Норвегия, Швеция, Обединено кралство 448 EUR
4000-7999 km:
Белгия, България, Гърция, Франция, Италия, Кипър, Люксембург, Унгария, Австрия, Полша, Румъния, Финландия 392 EUR
EUR 820
Германия, Испания, Латвия, Малта, Португалия, Словакия 336 ЕUR
8000 km and above:
Естония, Хърватия, Литва, Словения 280 EUR
EUR 1300
Актуализиране на сумите
Subsistence costs, depending on country as follows:
Ставката за единични разходи 6—11 може да се актуализира, като се замени първоначалната ставка на минималната работна заплата в метода за изчисление, която се състои от минималната работна заплата, разходите за предоставяне на обучение и непреките разходи.
Denmark, Ireland, Norway, Sweden, United Kingdom EUR 448