natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Условия за възстановяване на разходи въз основа на стандартни таблици на единичните разходи за Чешката република
The entitlement to receive an allowance is regulated in decree n°88-368 of 15 April 1988 modified by decree n°2002-1551 of 23 December 2002.
Общата сума на участник ще зависи от характеристиките на всеки един случай на мобилност и приложимостта на всеки от определените компоненти.
ANNEX III
(в национална валута CZK, ако не е посочено друго)
The total amount per participant will depend on the characteristics of each incidence of mobility and the applicability of each of the components set out.
Създаване на ново детско заведение по приоритетна ос 1 на оперативна програма „Заетост“ (2014CZ05M9OP001) и приоритетна ос 4 на оперативна програма „Прага — Полюс на растеж“ (2014CZ16M2OP001)
Amounts
Новосъздадено място в ново детско заведение
(in national currency CZK unless otherwise mentioned)
закупуване на оборудване за детско заведение;
Establishment of a new childcare facility under Priority Axis 1 of Operational Programme Employment (2014CZ05M9OP001) and Priority Axis 4 of Operational Programme Prague Growth Pole (2014CZ16M2OP001)
управление на проектната фаза за създаването на детското заведение.
Newly created place in a new childcare facility
Брой новосъздадени места в ново детско заведение
purchase of equipment for a childcare facility;
20053 с ДДС или 16992 без ДДС
management of project phase focused on creating the facility.
Преобразуване на вече съществуващо детско заведение в „детска група“ по приоритетна ос 1 на оперативна програма „Заетост“ (2014CZ05M9OP001) и приоритетна ос 4 на оперативна програма „Прага — Полюс на растеж“ (2014CZ16M2OP001)
Number of newly created places in a new childcare facility
Преобразувано място в детска група
20053 incl.
закупуване на оборудване за преобразувано детско заведение;
VAT, or 16992 excl.
закупуване на учебни помагала;
VAT
управление на проектната фаза за преобразуването на детското заведение
Transformation of an existing facility to a children's group under Priority Axis 1 of Operational Programme Employment (2014CZ05M9OP001) and Priority Axis 4 of Operational Programme Prague Growth Pole (2014CZ16M2OP001)
Брой преобразувани места в детска група
Transformed place in a children's group
9518 с ДДС или 8279 без ДДС
purchase of equipment for a transformed facility;
Стопанисване на детско заведение по приоритетна ос 1 на оперативна програма „Заетост“ (2014CZ05M9OP001) и приоритетна ос 4 на оперативна програма „Прага — Полюс на растеж“ (2014CZ16M2OP001)
purchase of teaching aids;
Запълване на едно място в детско заведение
management of project phase focused on transforming the facility
заплати на преподавателския състав и другия персонал,
Number of transformed places in a children's group
стопанисване на детското заведение,
9518 incl.
управление на стопанисването
VAT, or 8279 excl.
Степен на запълване на капацитета
VAT
Повишаване на квалификацията на персонала на детското заведение по приоритетна ос 1 на оперативна програма „Заетост“ (2014CZ05M9OP001) и приоритетна ос 4 на оперативна програма „Прага — Полюс на растеж“ (2014CZ16M2OP001)
Operating a childcare facility under Priority Axis 1 of Operational Programme Employment (2014CZ05M9OP001) and Priority Axis 4 of Operational Programme Prague Growth Pole (2014CZ16M2OP001)
Придобиване на квалификация като помощник-възпитател в детско заведение
Occupancy per place in a childcare facility
обучение и изпити за придобиване на професионална квалификация
salaries of teaching and non-teaching staff,
Брой лица, получили удостоверение за професионална квалификация като помощник-възпитател в детско заведение
operation of the childcare facility,
Наемане на помещения за детско заведение по приоритетна ос 1 на оперативна програма „Заетост“ (2014CZ05M9OP001) и приоритетна ос 4 на оперативна програма „Прага — Полюс на растеж“ (2014CZ16M2OP001)
management of the operation
Наем на помещения за детско заведение
Occupancy rate
Степен на запълване на капацитета.
Upskilling of caregivers under Priority Axis 1 of Operational Programme Employment (2014CZ05M9OP001) and Priority Axis 4 of Operational Programme Prague Growth Pole (2014CZ16M2OP001)
Допълнително външно професионално обучение на служители по приоритетна ос 1 на оперативна програма „Заетост“ (2014CZ05M9OP001)
Achievement of a qualification as caregiver in a childcare facility
заплати на участниците.
Occupancy rate.
Брой отработени часове на служител.
Further external professional training of employees under Priority Axis 1 of Operational Programme Employment, (2014CZ05M9OP001)
Допълнително външно професионално обучение на служители по приоритетна ос 1 на оперативна програма „Заетост“ (2014CZ05M9OP001)
One hour (60 minutes) of participation of an employee in an external training course on general information technologies (IT)
Учебен час (45 минути) участие на служител във външни курсове за езиково обучение
Direct costs of providing training;
Брой отработени учебни часове на служител
Indirect costs;
Един час (60 минути) участие на служител в курс на обучение по специализирани информационни технологии
Wages for participants.
Брой отработени часове на служител
Further external professional training of employees under Priority Axis 1 of Operational Programme Employment (2014CZ05M9OP001)
Допълнително външно професионално обучение на служители по приоритетна ос 1 на оперативна програма „Заетост“ (2014CZ05M9OP001)
One hour (60 minutes) of participation of an employee in an external training course on soft and managerial skills
Един час (60 минути) участие на служител във външен курс на обучение по счетоводство, икономика и право
A period (45 minutes) of participation of an employee in external language training courses
Един час (60 минути) участие на служител във външен технически курс и друго професионално обучение
Number of completed periods per employee
Допълнително вътрешно професионално обучение на служители по приоритетна ос 1 на оперативна програма „Заетост“ (2014CZ05M9OP001)
One hour (60 minutes) of participation of an employee in a training course in specialised IT
Един час (60 минути) участие на служител в курс на обучение, предоставян от вътрешен обучител в някоя от следните области:
All eligible costs, inlcuding:
общи информационни технологии (ИТ)
Number of completed hours per employee
„меки“ и управленски умения
Further external professional training of employees under Priority Axis 1 of the Operational Programme Employment (2014CZ05M9OP001)
езици
One hour (60 minutes) of participation of an employee in an external training course in accountancy, economy and law
специализирани информационни технологии
One hour (60 minutes) of participation of an employee in external technical and other professional training
счетоводство, икономика и право
Further internal professional training of employees under Priority Axis 1 of Operational Programme Employment (2014CZ05M9OP001)
техническо и друго професионално обучение.
One hour (60 minutes) of participation of an employee in a training course provided by an internal trainer in any of the following areas:
преки разходи за персонал;
general information technologies (IT)
Подкрепа, предоставена от персонал на временни договори, за училище/образователна институция по приоритетна ос 3 на оперативна програма „Научни изследвания, развойна дейност и образование“ (2014CZ05M2OP001)
soft and managerial skills
0,1 еквивалент на пълно работно време (ЕПРВ), отработено като училищен психолог и/или специализиран училищен педагог на месец
languages
Всички допустими разходи, включително преките разходи за персонал
specialised IT
Брой 0,1 ЕПРВ, отработени на месец
accountancy, economy and law
0,1 ЕПРВ, отработени от училищен асистент и/или социален педагог на месец.
technical and other professional.
Училищен асистент:3617
Support provided by non-permanent personnel to school/educational facility under Priority axis 3 of Operational Programme Research, Development and Education (2014CZ05M2OP001)
Социален педагог: 4849
0,1 full-time equivalent (FTE) worked as a school psychologist and/or a specialised school pedagogue per month
0,1 ЕПРВ, отработени от бавачка на месец
All eligible costs, including, direct staff costs
Всички допустими разходи, включително преките разходи за персонал.
Number of 0,1 FTE worked per month
Осигуряване на извънкласни дейности за деца/ученици, които са изложени на риск от неуспех в училище, по приоритетна ос 3 на оперативна програма „Научни изследвания, развойна дейност и образование“ (2014CZ05M2OP001) и приоритетна ос 4 на оперативна програма „Прага — Полюс на растеж“ (2014CZ16M2OP001)
0,1 FTE worked by a school assistant and/or social pedagogue per month.
Осигуряване на блок от 16 урока извънкласни дейности с продължителност 90 минути на урок, предоставени на група от най-малко 6 деца/ученици, от които 2 са изложени на риск от неуспех в училище.
All eligible costs, including direct staff costs
Брой завършени блокове от 16 урока извънкласни дейности с продължителност 90 минути на урок, предоставени на група от най-малко 6 деца/ученици, от които 2 са изложени на риск от неуспех в училище.
School assistant: 3617
Подкрепа, оказвана на ученици, изложени на риск от неуспех в училище, чрез предоставяне на целенасочени уроци по приоритетна ос 3 на оперативна програма „Научни изследвания, развойна дейност и образование“ (2014CZ05M2OP001) и приоритетна ос 4 на оперативна програма „Прага — Полюс на растеж“ (2014CZ16M2OP001)
Social pedagogue: 4849
Предоставяне на блок от 16 часа целенасочени уроци за група от най-малко 3 записани ученици, които са изложени на риск от неуспех в училище.
0,1 FTE worked by a nanny per month
Брой завършени блокове от 16 часа, предоставени на група от най-малко 3 записани ученици, които са изложени на риск от неуспех в училище.
All eligible costs, including direct staff costs.
Професионално развитие на педагози чрез структурирани курсове за обучение по приоритетна ос 3 на оперативна програма „Научни изследвания, развойна дейност и образование“ (2014CZ05M2OP001) и приоритетна ос 4 на оперативна програма „Прага — Полюс на растеж“ (2014CZ16M2OP001)
Provision of extracurricular activity for children/pupils at risk of school failure under Priority axis 3 of Operational Programme Research, Development and Education (2014CZ05M2OP001) and Priority Axis 4 of Operational Programme Prague Growth Pole (2014CZ16M2OP001)
Часове професионално обучение, предоставено на педагози.
Provision of a block of 16 lessons of extracurricular activities with a duration of 90 minutes per lesson provided to a group of at least 6 children/pupils of which 2 are at risk of school failure.
Всички допустими разходи, включително преките разходи за предоставяне на обучение.
Number of completed blocks of 16 lessons with a duration of 90 minutes per lesson provided to a group of at least 6 children/pupils of which 2 are at risk of school failure.
Брой отработени часове обучение на педагог
Supporting pupils at the risk of school failure through tutoring under Priority axis 3 of Operational Programme Research, Development and Education (2014CZ05M2OP001) and Priority Axis 4 of Operational Programme Prague Growth Pole (2014CZ16M2OP001)
435 за обучение по време на обичайна класна дейност
Provision of a block of 16 hours of tutoring to a group of at least 3 registered pupils at risk of school failure.
170 за обучение извън времето за обичайна класна дейност
Number of completed blocks of 16 hours provided to a goup of at least 3 registered pupils at risk of school failure.
Предоставяне на информация на родители посредством срещи по приоритетна ос 3 на оперативна програма „Научни изследвания, развойна дейност и образование“ (2014CZ05M2OP001) и приоритетна ос 4 на оперативна програма „Прага — Полюс на растеж“ (2014CZ16M2OP001)
Professional development of pedagogues through structured training courses under Priority axis 3 of Operational Programme Research, Development and Education (2014CZ05M2OP001) and Priority Axis 4 of Operational Programme Prague Growth Pole (2014CZ16M2OP001)
Тематична среща с участието на минимум осем родители в продължение на минимум два часа (120 минути).
Hours of professional training provided to pedagogues.
Брой тематични срещи с участието на минимум осем родители в продължение на минимум два часа (120 минути).
All eligible costs, including direct costs of providing training.
Професионално развитие на педагози в училища и образователни институции по приоритетна ос 3 на оперативна програма „Научни изследвания, развойна дейност и образование“ (2014CZ05M2OP001)
Number of completed hours of training per pedagogue
Блок от 30 часа външно менторство/коучинг, предоставено на група от 3 до 8 педагози.
435 for training inside regular class time
Брой завършени блокове от 30 часа външно менторство/коучинг, предоставено на група от 3 до 8 педагози.
170 for training outside regular class time
Цикъл на обучение от 15 часа на структуриран обмен на опит от педагог
Provision of information to parents through meetings under Priority axis 3 of Operational Programme Research, Development and Education (2014CZ05M2OP001) and Priority Axis 4 of Operational Programme Prague Growth Pole (2014CZ16M2OP001)
Брой завършени цикли от 15 часа обучение на педагог, извършващ структурирано посещение на друг педагог в друго училище.
Thematic meeting with a minimum of eight parents for a minimum duration of two hours (120 minutes).
Цикъл от 10 часа обучение чрез взаимно сътрудничество с участието на група от най-малко 3 педагози.
Number of thematic meetings with a minimum of eight parents for a minimum duration of two hours (120 minutes)
Брой завършени цикли от 10 часа обучение с участието на група от най-малко 3 педагози.
Professional development of pedagogues in schools and educational facilities under Priority axis 3 of Operational Programme Research, Development and Education (2014CZ05M2OP001)
Професионално развитие на преподавателския състав в училище/образователна институция по приоритетна ос 3 на оперативна програма „Научни изследвания, развойна дейност и образование“ (2014CZ05M2OP001)
Block of 30 hours of external mentoring/coaching to a group of between 3 and 8 pedagogues.
Преподаване в тандем от 2,75 часа.
Number of completed blocks of 30 hours mentoring/coaching to a group of between 3 and 8 pedagogues.
Всички допустими разходи, включително преките разходи за персонал:
Training cycle of 15 hours of structured job-shadowing by a pedagogue
Професионално развитие на педагози в училище/образователна институция по приоритетна ос 3 на оперативна програма „Научни изследвания, развойна дейност и образование“ (2014CZ05M2OP001)
Cycle of 10 hours of training through mutual cooperation involving a group of at least 3 pedagogues.
Предоставяне на съвети за кариерно развитие в училища и сътрудничество между училища и работодатели по приоритетна ос 3 на оперативна програма „Научни изследвания, развойна дейност и образование“ (2014CZ05M2OP001)
Tandem lesson of 2,75 hours.
0,1 ЕПРВ, отработени на месец от кариерен съветник и/или координатор на сътрудничество между училище и работодатели
All eligible costs, including direct staff costs:
Цикъл на обучение от 8,5 часа чрез структуриран обмен на опит от педагог и ментор.
Number of completed tandem lessons
Брой завършени цикли на обучение от 8,5 часа на структурирано посещение в друга институция/дружество/заведение.
Professional development of pedagogues of school/educational facility under Priority axis 3 of Operational Programme Research, Development and Education (2014CZ05M2OP001)
Развитие на професионалните компетенции на педагози по приоритетна ос 3 на оперативна програма „Научни изследвания, развойна дейност и образование“ (2014CZ05M2OP001) и приоритетна ос 4 на оперативна програма „Прага — Полюс на растеж“ (2014CZ16M2OP001).
Cycle of 19 hours of mutual cooperation and learning involving an expert and 2 pedagogues.
Цикъл от 3,75 часа или 4 цикъла по 3,75 часа обучение с участието на педагог и експерт/техник по ИКТ.
Number of completed cycles of 19 hours involving an expert and 2 other pedagogues.
Брой завършени цикли от 3,75 часа обучение с участието на педагог и експерт/техник по ИКТ.
Career advice services in schools and cooperation between schools and employers under Priority axis 3 of Operational Programme Research, Development and Education (2014CZ05M2OP001)
Един цикъл: 1103
0,1 FTE worked per month by a career advisor and/or a coordinator of cooperation between a school and employers.
Четири цикъла: 4412
Training cycle of 8,5 hours involving structured job-shadowing by a pedagogue and a mentor.
Мобилност на изследователите по приоритетна ос 2 на оперативна програма „Научни изследвания, развойна дейност и образование“ (2014CZ05M2OP001).
Number of completed training cycles of 8,5 hours per structured visit to an institution/company/facility.
Месеци в мобилност на изследовател.
Professional competence development of pedagogues under Priority axis 3 of Operational Programme Research, Development and Education (2014CZ05M2OP001) and Priority Axis 4 of Operational Programme Prague Growth Pole (2014CZ16M2OP001).
Брой на месеците в мобилност на изследовател.
Cycle of 3,75 hours or 4 cycles of 3,75 hours of training involving a pedagogue and expert/ICT technician.
Компоненти
Number of completed training cycles of 3,75 hours involving a pedagogue and expert/ICT technician.
Сума (11) (EUR)
One Cycle: 1103
Надбавки за издръжка (за мобилност при влизане в CZ)
Four Cycles: 4412
Младши
Mobility of researchers under priority axis 2 of Operational Programme Research, Development and Education (2014CZ05M2OP001).
Старши
Months in mobility per researcher.
Сумите за надбавки за издръжка за изходна мобилност от Чешката република се изчисляват, като сумите за мобилност при влизане се умножат със съответния корекционен коефициент, посочен в точка 3 по-долу, в зависимост от приемната държава.
Number of months in mobility per researcher.
Надбавки за мобилност
Components
Семейни надбавки
Amount (11) (EUR)
Разходи за научноизследователска дейност, обучение и създаване на мрежи
Living Allowance (for incoming mobility to CZ)
Разходи за управление и непреки разходи
Junior
Подкрепа за ученици с различен майчин език, учители или родители с помощта на междукултурен работник или владеещ два езика помощник по приоритетна ос 4 на оперативна програма „Прага — Полюс на растеж“ (2014CZ16M2OP001).
Senior
0,1 ЕПРВ, отработени на месец от междукултурен работник или владеещ два езика помощник.
The amounts of Living Allowance for outgoing mobility from CZ shall be calculated by multiplying the amounts for incoming mobility by the relevant correction co-efficient listed in point 3 below, depending on destination country.
Един час (60 минути), отработен от междукултурен работник.
Mobility allowance
Брой 0,1 ЕПРВ, отработени от междукултурен работник или владеещ два езика помощник за един месец.
Family allowance
Брой часове, отработени от междукултурен работник.
Research, training and networking costs
Междукултурен работник: 5373
Management and Indirect Costs
Владеещ два езика помощник: 4464
Supporting pupils with different mother tongue, teachers or parents through the assistance of an Intercultural Worker or Bilingual Assistant under Priority Axis 4 of Operational Programme Prague Growth Pole (2014CZ16M2OP001).
Междукултурен работник: 308
0,1 FTE worked per month by an Intercultural Worker or Bilingual Assistant.
Международни проекти за мобилност за обучение на образователния персонал по приоритетна ос 4 „Образование, обучение и подкрепа на заетостта“ на оперативна програма „Прага — Полюс на растеж“ (2014CZ16M2OP001).
One hour (60 minutes) worked by an Intercultural Worker.
Четиридневен стаж за образователния персонал в училище в друга европейска държава, състоящ се от най-малко 24 часа образователни дейности.
Number of 0,1 FTE worked by an Intercultural Worker or Bilingual Assistant per month.
Всички допустими разходи за операцията, а именно:
Number of hours worked by an Intercultural Worker.
Заплати за участниците;
Intercultural Worker: 5373
Разходи, свързани с организиране на стажа в приемното и изпращащото училище;
Bilingual Assistant: 4464
Пътни и дневни разходи;
Intercultural Worker: 308
Брой четиридневни стажове, в които е участвал образователен персонал в училище в друга европейска държава.
Transnational mobility projects for the training of educational staff under Priority Axis 4 “Education and learning and support of Employment” of Operational Programme Prague Growth Pole (2014CZ16M2OP001).
350 EUR
A 4-day traineeship for educational staff in a school in another European State consisting of at least 24 hours of educational activities.
Към тези суми за всеки 4-дневен стаж може да се добави сума за един участник за покриване на пътни и дневни разходи, както следва:
All eligible costs of the operation, which are:
Пътни разходи в зависимост от разстоянието, както следва:
Salaries for participants;
10—99 km:
Costs associated with organising the traineeship in the host and sending school.
20 EUR
Travel and subsistence costs;
100—499 km:
Number of 4-day traineeships participated in by educational staff in a school in another European State.
180 EUR
EUR 350
500—1999 km:
To these amounts for each 4-day traineeship may be added an amount per participant to cover travel and subsistence costs as follows:
275 EUR
Travel costs depending on distance as follows:
2000—2999 km:
10 – 99 km:
360 EUR
EUR 20
3000—3999 km:
100 – 499 km:
530 EUR
EUR 180
4000—7999 km:
500 – 1999 km:
820 EUR
EUR 275
8000 km и повече:
2000 – 2999 km:
1300 ЕUR
EUR 360
Дневни разходи в зависимост от държавата, както следва:
3000 – 3999 km:
Дания, Ирландия, Норвегия, Швеция, Обединено кралство
EUR 530
448 EUR
4000 – 7999 km:
Белгия, България, Гърция, Франция, Италия, Кипър, Люксембург, Унгария, Австрия, Полша, Румъния, Финландия
EUR 820
392 EUR
8000 km and above:
Германия, Испания, Латвия, Малта, Португалия, Словакия
EUR 1300
336 ЕUR
Subsistence costs, depending on country as follows:
Естония, Хърватия, Литва, Словения
Denmark, Ireland, Norway, Sweden, United Kingdom
280 EUR
EUR 448
Развитие на информационните и комуникационни технологии (ИКТ), умения на ученици и персонал в училищата/образователните институции по приоритетна ос 3 на оперативна програма „Научни изследвания, развойна дейност и образование“ (2014CZ05M2OP001)
Belgium, Bulgaria, Greece, France, Italy, Cyprus, Luxembourg, Hungary, Austria, Poland, Romania, Finland,
Урок с продължителност 45 минути с използване на ИКТ инструменти, при минимум от 10 ученици, от които поне 3 са изложени на риск от неуспех в училище.
EUR 392
Всички допустими разходи за операцията, включително преките разходи за ИКТ и преките разходи за персонал
Germany, Spain, Latvia, Malta, Portugal, Slovakia,
Урок с продължителност 45 минути, при минимум от 10 ученици, от които поне 3 са изложени на риск от неуспех в училище.
EUR 336
Професионално развитие на преподавателския състав по приоритетна ос 3 на оперативна програма „Научни изследвания, развойна дейност и образование“ (2014CZ05M2OP001)
Estonia, Croatia, Lithuania, Slovenia.
Ден на проекта, през който се провежда съвместно преподаване от преподавателския състав
EUR 280
Всички допустими разходи, включително пътните разходи и преките разходи за персонал
Developing information and communications technology (ICT) skills of pupils and staff in school/educational facilities under Priority axis 3 of Operational Programme Research, Development and Education (2014CZ05M2OP001)
Брой на дните на съвместно преподаване по проекта, които отговарят на следните изисквания:
Lesson of 45 minutes using ICT tools, with a minimum of 10 pupils of which at least 3 are at risk of school failure.
състоят се от 4 урока по 45 минути на обучение извън обичайната училищна среда
All eligible costs of the operation, including direct ICT costs and direct staff costs
на група от най-малко 10 ученици, от които поне 3 са изложени на риск от неуспех в училище,
Number of lessons of 45 minutes with a minimum of 10 pupils of which at least 3 are at risk of school failure.
допълнени с най-малко 60 минути на съвместно изготвяне и обсъждане
Professional development of teaching staff under Priority Axis 3 of Operational Programme Research, Development and Education (2014CZ05M2OP001)
Актуализиране на сумите.
Project day consisting of cooperative teaching by teaching staff