natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Един час (60 минути) участие на служител в курс на обучение, предоставян от вътрешен обучител в някоя от следните области:
One hour (60 minutes) of participation of an employee in an external training course in accountancy, economy and law
общи информационни технологии;
One hour (60 minutes) of participation of an employee in external technical and other professional training
„меки“ и управленски умения;
Further internal [7] professional training of employees under Priority Axis 1 of Operational Programme Employment (2014CZ05M9OP001)
езици;
One hour (60 minutes) of participation of an employee in a training course provided by an internal trainer in any of the following areas:
специализирани информационни технологии;
general information technologies (IT);
счетоводство, икономика и право;
soft and managerial skills;
техническо и друго професионално обучение.
languages;
преки разходи за персонал;
specialised IT;
Подкрепа, предоставена от персонал на временни договори, за училище/образователна институция по приоритетна ос 3 на оперативна програма „Научни изследвания, развойна дейност и образование“ (2014CZ05M2OP001)
accountancy, economy and law;
0,1 еквивалент на пълно работно време (ЕПРВ), изработено като училищен психолог и/или специализиран училищен педагог на месец
technical and other professional.
Всички допустими разходи, включително преките разходи за персонал
Direct staff costs;
Брой 0,1 ЕПРВ, изработен на месец
Support provided by non-permanent personnel to school/ educational facility under Priority axis 3 of Operational Programme Research, Development and Education (2014CZ05M2OP001)
0,1 ЕПРВ, изработено от училищен асистент и/или социален педагог на месец.
0,1 full-time equivalent (FTE) worked as a school psychologist and/or a specialised school pedagogue per month
Всички допустими разходи, включително преките разходи за персонал
All eligible costs, including, direct staff costs
Училищен асистент: 3502
Number of 0,1 FTE worked per month
Социален педагог: 4695
0,1 FTE worked by a school assistant and/or social pedagogue per month.
0,1 ЕПРВ, изработено от бавачка на месец
All eligible costs, including direct staff costs
Всички допустими разходи, включително преките разходи за персонал.
School assistant: 3502
Осигуряване на извънкласни дейности за деца/ученици, които са изложени на риск от неуспех в училище, по приоритетна ос 3 на оперативна програма „Научни изследвания, развойна дейност и образование“ (2014CZ05M2OP001)
Social pedagogue: 4695
Осигуряване на блок от 16 урока извънкласни дейности с продължителност 90 минути на урок, предоставени на група от най-малко 6 деца/ученици, от които 2 са изложени на риск от неуспех в училище
0,1 FTE worked by a nanny per month
Брой завършени блокове от 16 урока извънкласни дейности с продължителност 90 минути на урок, предоставени на група от най-малко 6 деца/ученици, от които 2 са изложени на риск от неуспех в училище.
All eligible costs, including direct staff costs.
Подкрепа, оказвана на ученици, изложени на риск от неуспех в училище, чрез предоставяне на целенасочени уроци по приоритетна ос 3 на оперативна програма „Научни изследвания, развойна дейност и образование“ (2014CZ05M2OP001)
Provision of extracurricular activity for children/pupils at risk of school failure under Priority axis 3 of Operational Programme Research, Development and Education (2014CZ05M2OP001)
Предоставяне на блок от 16 часа целенасочени уроци за група от най-малко 3 записани ученици, които са изложени на риск от неуспех в училище.
Provision of a block of 16 lessons of extracurricular activities with a duration of 90 minutes per lesson provided to a group of at least 6 children/pupils of which 2 are at risk of school failure.
Брой завършени блокове от 16 часа, предоставени на група от най-малко 3 записани ученици, които са изложени на риск от неуспех в училище.
Number of completed blocks of 16 lessons with a duration of 90 minutes per lesson provided to a group of at least 6 children/pupils of which 2 are at risk of school failure.
Професионално развитие на педагози чрез структурирани курсове за обучение по приоритетна ос 3 на оперативна програма „Научни изследвания, развойна дейност и образование“ (2014CZ05M2OP001)
Supporting pupils at the risk of school failure through tutoring under Priority axis 3 of Operational Programme Research, Development and Education (2014CZ05M2OP001)
Часове професионално обучение, предоставено на педагози.
Provision of a block of 16 hours of tutoring to a group of at least 3 registered pupils at risk of school failure.
Всички допустими разходи, включително преките разходи за предоставяне на обучение.
Number of completed blocks of 16 hours provided to a goup of at least 3 registered pupils at risk of school failure.
Брой завършени часове обучение на педагог
Professional development of pedagogues through structured training courses under Priority axis 3 of Operational Programme Research, Development and Education (2014CZ05M2OP001)
422 за обучение по време на обичайна класна дейност
Hours of professional training provided to pedagogues.
170 за обучение извън времето за обичайна класна дейност
All eligible costs, including direct costs of providing training.
Предоставяне на информация на родители посредством срещи по приоритетна ос 3 на оперативна програма „Научни изследвания, развойна дейност и образование“ (2014CZ05M2OP001)
Number of completed hours of training per pedagogue
Тематична среща с участието на минимум осем родители в продължение на минимум два часа (120 минути).
422 for training inside regular class time
Брой тематични срещи с участието на минимум осем родители в продължение на минимум два часа (120 минути).
170 for training outside regular class time
Професионално развитие на педагози в училища и образователни институции по приоритетна ос 3 на оперативна програма „Научни изследвания, развойна дейност и образование“ (2014CZ05M2OP001)
Provision of information to parents through meetings under Priority axis 3 of Operational Programme Research, Development and Education (2014CZ05M2OP001)
Блок от 30 часа външно менторство/коучинг, предоставено на група от 3 до 8 педагози
Thematic meeting with a minimum of eight parents for a minimum duration of two hours (120 minutes).
Брой завършени блокове от 30 часа външно менторство/коучинг, предоставено на група от 3 до 8 педагози
Number of thematic meetings with a minimum of eight parents for a minimum duration of two hours (120 minutes)
Цикъл на обучение от 15 часа на структуриран обмен на опит от педагог
Professional development of pedagogues in schools and educational facilities under Priority axis 3 of Operational Programme Research, Development and Education (2014CZ05M2OP001)
Брой завършени цикли от 15 часа обучение на педагог, извършващ структурирано посещение на друг педагог в друго училище.
Block of 30 hours of external mentoring/ coaching to a group of between 3 and 8 pedagogues.
Брой завършени цикли от 10 часа обучение с участието на група от най-малко 3 педагози.
Training cycle of 15 hours of structured job-shadowing by a pedagogue
Професионално развитие на училищния персонал в училище/образователна институция по приоритетна ос 3 на оперативна програма „Научни изследвания, развойна дейност и образование“ (2014CZ05M2OP001)
Number of completed training cycles of 15 hours per pedagogue undertaking a structured visit to another pedagogue in another school.
Преподаване в тандем [8] от 2,75 часа
Cycle of 10 hours of training through mutual cooperation involving a group of at least 3 pedagogues.
Всички допустими разходи, включително преките разходи за персонал:
Number of completed training cycles of 10 hours involving a group of at least 3 pedagogues.
Брой проведени уроци по метода преподаване в тандем
Professional development of teaching staff of school/educational facility under Priority axis 3 of Operational Programme Research, Development and Education (2014CZ05M2OP001)
Професионално развитие на педагози в училище/образователна институция по приоритетна ос 3 на оперативна програма „Научни изследвания, развойна дейност и образование“ (2014CZ05M2OP001)
Tandem lesson [8] of 2,75 hours.
Цикъл от 19 часа взаимно сътрудничество и обучение с участието на експерт и 2 педагози.
All eligible costs, including direct staff costs.:
Брой завършени цикли от 19 часа обучение с участието на експерт и 2 педагози.
Number of completed tandem lessons
Предоставяне на съвети за кариерно развитие в училища и сътрудничество между училища и работодатели по приоритетна ос 3 на оперативна програма „Научни изследвания, развойна дейност и образование“ (2014CZ05M2OP001)
Professional development of pedagogues of school/educational facility under Priority axis 3 of Operational Programme Research, Development and Education (2014CZ05M2OP001)
0,1 ЕПРВ, изработен на месец от кариерен съветник и/или координатор на сътрудничество между училище и работодатели
Cycle of 19 hours of mutual cooperation and learning involving an expert and 2 pedagogues.
Цикъл на обучение от 8,5 часа чрез структуриран обмен на опит от педагог и ментор.
Number of completed cycles of 19 hours involving an expert and 2 other pedagogues.
Брой завършени цикли на обучение от 8,5 часа на структурирано посещение в друга институция/дружество/заведение.
Career advice services in schools and cooperation between schools and employers under Priority axis 3 of Operational Programme Research, Development and Education (2014CZ05M2OP001)
Развитие на професионалните компетенции на педагози по приоритетна ос 3 на оперативна програма „Научни изследвания, развойна дейност и образование“ (2014CZ05M2OP001)
0,1 FTE worked per month by a career advisor and/or a coordinator of cooperation between a school and employers.
Цикъл от 3,75 часа обучение с участието на педагог и експерт/техник по ИКТ.
Training cycle of 8,5 hours involving structured job-shadowing by a pedagogue and a mentor.
Брой завършени цикли от 3,75 часа обучение с участието на педагог и експерт/техник по ИКТ.
Number of completed training cycles of 8,5 hours per structured visit to an institution/company/facility.
Актуализиране на сумите
Professional competence development of pedagogues under Priority axis 3 of Operational Programme Research, Development and Education (2014CZ05M2OP001)
Ставката за единични разходи 6—11 може да се актуализира, като се замени първоначалната ставка на минималната работна заплата в метода за изчисление, който се състои от минималната работна заплата, разходите за предоставяне на обучение и непреките разходи.
Cycle of 3,75 hours of training involving a pedagogue and expert/ICT technician.
Ставката за единичен разход 12 може да се актуализира посредством заместването на първоначалните преки разходи за персонал, включително социалноосигурителните и здравноосигурителните вноски, и/или заплатите на участниците, включително социалноосигурителните и здравноосигурителните вноски, в метода за изчисление, който се състои от преките разходи за персонал, включително социалноосигурителните и здравноосигурителните вноски, и/или заплатите на участниците, включително социалноосигурителните и здравноосигурителните вноски.
Number of completed training cycles of 3,75 hours involving a pedagogue and expert/ICT technician.
Ставката за единични разходи 13—17 и 19—27 може да се актуализира, като се заменят първоначалните преки разходи за персонал, включително социалноосигурителните и здравноосигурителните вноски, в метода за изчисление, който се състои от преките разходи за персонал, включително социалноосигурителните и здравноосигурителните вноски, плюс непреките разходи.
Adjustments of amounts.
Ставката за единичен разход 18 може да се актуализира посредством заместването на работните заплати на участниците, включително социалноосигурителните и здравноосигурителните вноски, в метода за изчисление, който се състои от разходите за предоставяне на обучение и заплатите на участниците, включително социалноосигурителните и здравноосигурителните вноски, плюс непреките разходи.
The rate for unit costs 6-11 may be adjusted by replacing the initial minimum wage rate in the calculation method that consists of the minimum wage, the cost for provision of training and indirect costs.
Актуализациите се основават на следните актуализирани данни:
The rate for unit cost 12 may be adjusted by replacing the initial direct staff costs, including social security and health contributions, and/or the wages for participants, including social security and health contributions in the calculation method that consists of direct staff costs, including social security and health contributions and/or the wages for participants, including social security and health contributions.
за минималната заплата: измененията на минималната заплата са определени в Правителствен декрет 567/2006 Coll;
The rate for unit costs 13-17 and 19-27 may be adjusted by replacing the initial direct staff costs, including social security and health contributions, in the calculation method that consists of direct staff costs, including social security and health contributions, plus indirect costs.
за социалноосигурителните вноски: измененията на вноските на работодателите за социална сигурност са определени в Закон № 589/1992 Coll. относно социалната сигурност; и
The rate for unit cost 18 may be adjusted by replacing the salaries for participants, including social security and health contributions in the calculation method that consists of the cost for provision of training plus salaries for participants, including social security and health contributions, plus indirect costs.
за здравноосигурителните вноски: измененията на вноските на работодателите за здравно осигуряване са определени в Закон № 592/1992 Coll. относно здравноосигурителните вноски.
Adjustments will be based on the updated data as follows:
За средните заплати, за да се определят работните заплати/разходите за персонал: промените в последните публикувани годишни данни за съответните категории могат да бъдат намерени в информационната система за средните доходи (www.ISPV.cz).
for the minimum wage, amendments to the minimum wage as set by government decree no.
Във всеки от случаите, изброени по-долу, посочените категории разходи покриват всички разходи, свързани със съответната операция, освен за видове операции 1 и 2, които може да включват и други категории разходи.
567/2006 Coll;
Тоест нови места, които са включени в капацитета на новото детско заведение съгласно националните разпоредби и за които има доказателства, че са оборудвани.
for social security contributions, amendments to employers' contributions to social security, defined in Act no.
„Детска група“ означава, че същата е регистрирана като детска група съгласно националното законодателство за предоставянето на услуги за полагане на грижи за деца в детски групи.
589/1992 Coll. on social security; and
Тоест места в съществуващо детско заведение, което е новорегистрирано като детска група в съответствие с националното законодателство, включени официално в капацитета на тази група, за които има доказателства, че са оборудвани.
for health contributions, amendments to employers' contributions to health insurance, defined in Act no.
Степента на запълване на капацитета се определя като броят на децата, които посещават детското заведение за половин ден в продължение на 6 месеца, се раздели на максималния капацитет на детското заведение за половин ден в продължение на 6 месеца, и се умножи по 100.
592/1992 Coll. on premiums for health insurance.
Тази сума ще се изплаща за всеки 1 процентен пункт запълване за едно място до максимум 75 процентни пункта за период от 6 месеца.
For average salaries to determine wages/staff costs, changes to the latest annual published data for relevant categories from the average earnings informational system (www.ISPV.cz).
Ако степента на запълване на капацитета е по-ниска от 20 %, разходите не се възстановяват.
In each case listed below, the categories of costs mentioned cover all costs associated with that operation, except for types of operations 1 and 2, which may also include other categories of costs.
Тоест предоставяно от вътрешен обучител.
Meaning a new place which is included in the capacity of the new childcare facility as recorded by national regulations, and which has proof of equipment for each new place provided.
Преподаването в тандем трябва да се разбира като сътрудничеството на двама педагози с цел взаимното укрепване на тяхното професионално развитие чрез съвместно планиране, изпълнение и размисъл относно методите на преподаване в клас.
A children's group means it has been registered as a children's group pursuant to national legislation on the provision of childcare services in a children's group.
ПРИЛОЖЕНИЕ V
Meaning a place in an existing facility which is newly registered as a children's group in accordance with national legislation and inlcuded in the official capacity of that group, and which has proof of equipment for each place.
Условия за възстановяване на разходи въз основа на стандартни таблици на единичните разходи за Малта
The occupancy rate is defined as the number of children attending the childcare facility per half day during 6 months divided by the maximum capacity of the facility per half day during 6 months, multiplied by 100.
Мерна единица за показателите
This amount will be paid for each 1 % point of occupancy per place up to a maximum of 75 % points for a period of 6 months.
(в евро)
If the occupancy rate is less than 20 % there will be no reimbursement.
Помощ за заетост (Схема A2Е) по приоритетна ос 1 на оперативна програма II на ЕСФ — „Инвестиране в човешкия капитал за създаване на повече възможности и насърчаване на благоденствието на обществото“ (2014MT05SFOP001)
i.e. provided by an internal trainer.
Помощ за заетост, изплащана ежеседмично на работници в неравностойно положение, в силно неравностойно положение или с увреждания [1].
Tandem lesson is to be understood as two pedagogues cooperating to mutually strengthen their professional development by jointly planning, implementing and reflecting on teaching methods in a class.
Всички разходи, свързани със субсидирането на заетостта.
ANNEX V
Брой седмици заетост на служител.
Conditions for reimbursement of expenditure on the basis of standard scales of unit costs to Malta
Работници в неравностойно положение — 85 на седмица за максимум 52 седмици.
Measurement unit for the indicators
Работници в силно неравностойно положение — 85 на седмица за максимум 104 седмици.
(in EUR)
Работници с увреждания — 125 на седмица за максимум 156 седмици.
Employment Aid (A2E Scheme) under Priority axis 1 of the ESF Operational Programme II “Investing in human capital to create more opportunities and promote the wellbeing of society” (2014MT05SFOP001)
Помощ за обучение (схема „Инвестиране в умения“) за предприятия в частния сектор по приоритетна ос 3 на оперативна програма II на ЕСФ — „Инвестиране в човешкия капитал за създаване на повече възможности и насърчаване на благоденствието на обществото“ (2014MT05SFOP001)
Employment aid paid per week to workers who are disadvantaged, severely disadvantaged or with disabilities [1].
Участие в един час акредитирано или неакредитирано външно обучение
All costs related to the Employment Subsidy.
Преки разходи за предоставяне на външно обучение
Number of weeks in employment per employee.
Брой завършени часове на участник
Disadvantaged worker – 85 per week for a maximum of 52 weeks.
Предоставяне на един час акредитирано или неакредитирано външно обучение.
Severely disadvantaged worker – 85 per week for a maximum of 104 weeks.
Разходи за заплата за вътрешен обучител.
Worker with disabilities – 125 per week for a maximum of 156 weeks.
Брой завършени часове предоставено обучение на обучител.
Training aid (Investing In Skills scheme) to enterprises in the private sector under Priority Axis 3 of the ESF Operational Programme II “Investing in human capital to create more opportunities and promote the wellbeing of society” (2014MT05SFOP001)
Участие в един час акредитирано или неакредитирано вътрешно или външно обучение.
Participation in one hour of accredited or non-accredited external training
Разходи за заплата за участник.
Direct costs of providing external training
Брой завършени часове на участник.
Number of completed hours per participant
Единичен разход 1 може да се актуализира, като се заменят първоначалната минимална заплата и/или задължителната премия и/или седмичните надбавки и/или социалноосигурителните вноски в метода за изчисление, който се състои от най-ниската седмична ставка на националната минимална заплата за определена година, задължителната премия, седмичните надбавки и вноските за социално осигуряване, и като този резултат се раздели на 2.
Provision of one hour of accredited or non-accredited internal training.
Единичен разход 2 може да се актуализира, като се приложи годишният темп на инфлация към съответните ставки.
Salary costs for internal trainer.
От 2017 г. за дадена година N това може да се прави, като се прилага темпът на инфлация за година N-1, както е публикуван на уебсайта на Малтийската национална статистическа служба: https://nso.gov.mt/en/nso/Selected_Indicators/Retail_Price_Index/Pages/Index-of-Inflation.aspx
Number of completed hours of training provided per trainer.
Единични разходи 3 и 4 може да се актуализират, като се заменят първоначалната национална минимална работна заплата за лица над 18 години и/или задължителните премии и/или седмичните надбавки и/или социалноосигурителните вноски в метода за изчисление, който се състои от часовата ставка на националната минимална работна заплата за лица над 18 години за дадена година, задължителните премии, седмичните надбавки и вноските за социално осигуряване.
Participation in one hour of accredited or non-accredited internal or external training.
Актуализациите се основават на следните актуализирани данни:
Salary costs for participant.
Националната минимална работна заплата се определя в националното вторично законодателство 452.71 (Наредба за националната минимална работна заплата).
Number of completed hours per participant.
Задължителните премии, седмичните надбавки и вноските за социално осигуряване се определят в глава 452 на малтийското законодателство относно заетостта и промишлените отношения.
Unit cost 1 may be adjusted by replacing the initial minimum wage and/or the statutory bonus and/or weekly allowances and/or social security contributions in the calculation method that consists of the lowest weekly rate of national minimum wage for a particular year, the statutory bonus, weekly allowances and social security contributions, and dividing this result by 2.
Както е определено в Регламент (EС) № 651/2014.
Unit Cost 2 may be adjusted by applying the annual rate of inflation to the respective rates.
„ПРИЛОЖЕНИЕ VI
From 2017, for a given year N, this can be be done by applying the inflation rate for year N-1 as published by the Maltese National Statistics Office at: https://nso.gov.mt/en/nso/Selected_Indicators/Retail_Price_Index/Pages/Index-of-Inflation.aspx
Условия за възстановяване на разходи въз основа на стандартни таблици на единичните разходи за Италия
Unit costs 3-4 may be adjusted by replacing the initial national minimum wage for persons 18 years or over and/or the statutory bonuses and/or weekly allowances and/or social security contributions in the calculation method that consists of the hourly rate of national minimum wage for persons 18 years or over for a particular year, the statutory bonuses, the weekly allowances and social security contributions.
Мярка 1.B от национална оперативна програма „Инициатива за младежка заетост“ (2014IT05M9OP001) и подобни операции [1] по: Регионална оперативна програма (РОП ) Абруцо 2014IT05SFOP009
Adjustments will be based on updated data as follows:
РОП Базиликата 2014IT05SFOP016
The national minimum wage is specified in national Subsidiary Legislation 452.71 (National Minimum Wage Standing Order).
ОП Болцано 2014IT05SFOP017
The statutory bonuses, weekly allowances and social security contributions provided for in Chapter 452 of the Maltese legislation on the Employment and Industrial relations Act.
РОП Калабрия 2014IT16M2OP006
As defined in Regulation (EU) No 651/2014.
РОП Кампания 2014IT05SFOP020
‘ANNEX VI
РОП Лигурия 2014IT05SFOP006
Conditions for reimbursement of expenditure on the basis of standard scales of unit costs to Italy