natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Регламент (ЕО) № 2371/2002 на Съвета от 20 декември 2002 г. относно опазването и устойчивата експлоатация на рибните ресурси в рамките на общата политика в областта на рибарството (ОВ L 358, 31.12.2002 г., стр. 59).
Council Regulation (EC) No 2371/2002 of 20 December 2002 on the conservation and sustainable exploitation of fisheries resources under the Common Fisheries Policy (OJ L 358, 31.12.2002, p. 59).
Решение 2005/629/ЕО на Комисията от 26 август 2005 г. относно създаването на Научен, технически и икономически комитет по рибно стопанство (ОВ L 225, 31.8.2005 г., стр. 18).
Commission Decision 2005/629/EC of 26 August 2005 establishing a Scientific, Technical and Economic Committee for Fisheries (OJ L 225, 31.8.2005, p. 18).
Този бюджетен кредит е предназначен за покриване на програмите за постигане на целта „сближаване“ на ЕФРР през периода на програмиране 2007—2013 г. Тази цел е ориентирана към ускоряване на сближаването на най-слабо развитите държави-членки и региони чрез подобряване на условията за икономически растеж и трудова заетост.
This appropriation is intended to cover the programmes under the ERDF objective of the convergence in the programming period 2007 to 2013. This objective is aimed at speeding up the convergence of the least-developed Member States and regions by improving conditions for growth and employment.
Част от този бюджетен кредит е предназначена да се използва за намаляване на междурегионалните различия, така че да се гарантира, че общото състояние на даден регион в областта на развитието не крие „джобове на бедността“ и необлагодетелствани териториални единици.
Part of this appropriation is intended to be used to address intra-regional disparities so as to ensure that the overall state of development of a given region does not hide poverty loops and disadvantaged territorial units.
Този бюджетен кредит е предназначен за покриване на разходите за програмите по целта на ЕФРР за европейско териториално сътрудничество през програмния период 2007—2013 г. Тази цел следва да бъде насочена към засилване на териториалното и макрорегионалното сътрудничество и обмена на опит на съответното равнище.
This appropriation is intended to cover the programmes under the ERDF objective of European territorial cooperation in the programming period 2007 to 2013. This objective shall be aimed at strengthening territorial cooperation and macro-regional cooperation and exchange of experience at the appropriate level.
Този бюджетен кредит е предназначен за покриване на поети задължения по Кохезионния фонд за програмния период 2007—2013 г.
This appropriation is intended to cover the commitments for the Cohesion Fund in the programming period 2007 to 2013.
Дейности за борба с измамите ще бъдат финансирани по статия 24 02 01.
Anti-fraud operations will be financed under Article 24 02 01.
Този бюджетен кредит е предназначен и за финансиране на подготовката, мониторинга, административната и техническата подкрепа, оценката, одита и инспекционните мерки, необходими за прилагане на Регламент (ЕО) № 1083/2006, съгласно предвиденото в член 45 от същия регламент.
This appropriation is also intended to finance the preparatory, monitoring, administrative and technical support, evaluation, audit and inspection measures necessary for implementing Regulation (EC) No 1083/2006, as provided for in Article 45 of that Regulation.
По-конкретно този бюджетен кредит може да бъде използван за покриването на:
In particular, it may be used to cover:
разходи за подкрепа (представителни разходи, обучение, срещи),
support expenditure (representation expenses, training, meetings),
договори за предоставяне на услуги и проучвания,
contract for the provision of services and studies,
Този бюджетен кредит е предназначен и за финансиране на мерките, одобрени от Комисията в контекста на подготовката на следващия период на програмиране.
This appropriation is also intended to fund measures approved by the Commission in the context of the preparation of the next programming period.
Регламент (EО) № 1084/2006 на Съвета от 11 юли 2006 г. за създаване на Кохезионен фонд (ОВ L 210, 31.7.2006 г., стр. 79).
Council Regulation (EC) No 1084/2006 of 11 July 2006 establishing the Cohesion Fund (EC) (OJ L 210, 31.7.2006, p. 79).
Договор за създаване на Европейската общност, и по-специално членове 158 и 161 от него.
Treaty establishing the European Community, and in particular Articles 158 and 161 thereof.
Договор за функционирането на Европейския съюз, и по-специално членове 174 и 177 от него.
Treaty on the Functioning of the European Union, and in particular Articles 174 and 177 thereof.
ГЛАВА 13 05 — ПРЕДПРИСЪЕДИНИТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ, СВЪРЗАНИ СЪС СТРУКТУРНИТЕ ПОЛИТИКИ
CHAPTER 13 05 — PRE-ACCESSION OPERATIONS RELATED TO THE STRUCTURAL POLICIES
Инструмент за структурни политики за предприсъединяване (ИСПА) — приключване на предишни проекти (2000—2006 г.)
Instrument for Structural Policies for Pre-accession (ISPA) — Completion of previous projects (2000 to 2006)
Инструмент за структурни политики за предприсъединяване (ИСПА) — приключване на предишни проекти (2000—2006 г.)
Instrument for Structural Policies for Pre-accession (ISPA) — Completion of other previous projects (2000 to 2006)
Инструмент за структурни политики за предприсъединяване — приключване на предприсъединителната помощ за осем страни кандидатки
Instrument for Structural Policies for Pre-accession — Closure of pre-accession assistance relating to eight applicant countries
Статия 13 05 01 — Междинна сума
Article 13 05 01 — Subtotal
Инструмент за предприсъединително подпомагане (ИПП) — компонент „Регионално развитие“
Instrument for Pre-Accession Assistance (IPA) — Regional development component
Инструмент за предприсъединително подпомагане (ИПП) — компонент „Трансгранично сътрудничество“ (ТГС)
Instrument for Pre-Accession Assistance (IPA) — Cross-border cooperation (CBC) component
Трансгранично сътрудничество (ТГС) — вноска от подред 1-б
Cross-border cooperation (CBC) — Contribution from Subheading 1-b
Трансгранично сътрудничество (ТГС) и участие на страните кандидатки и потенциални кандидатки в транснационалните и междурегионалните програми за сътрудничество по структурните фондове — вноска от ред 4
Cross-border cooperation (CBC) and participation of candidate and potential candidate countries in Structural Funds’ transnational and interregional cooperation programmes — Contribution from Heading 4
Статия 13 05 03 — Междинна сума
Article 13 05 03 — Subtotal
Глава 13 05 — Общо
Chapter 13 05 — Total
Помощта, предоставена от Инструмента за структурни политики за предприсъединяване (ИСПА), бе предназначена да подпомогне страните кандидатки от Централна и Източна Европа в процеса им на присъединяване към Европейския съюз.
Aid provided by the Instrument for Structural Policies for Pre-accession (ISPA) was intended to help the candidate countries of Central and Eastern Europe in their accession to the Union.
ИСПА бе използвана да помогне на държавите бенефициери да приложат достиженията на законодателството на Съюза в областта на околната среда и на транспорта.
ISPA was used to help the beneficiary countries to comply with the acquis of the Union in the environment and transport fields.
Този бюджетен кредит е предназначен за покриване на помощта по ИСПА и техническото съдействие, предоставено извън Комисията, което е необходимо за нейното прилагане в страните кандидатки в Централна и Източна Европа.
This appropriation is intended to cover assistance under ISPA and the technical assistance provided outside the Commission which is required for implementation in the candidate countries of Central and Eastern Europe.
Не се разрешават никакви административни разходи по тази статия, независимо кой е бенефициерът.
Irrespective of the beneficiary, no administrative expenditure against this item is authorised.
Регламент (ЕО) № 1266/1999 на Съвета от 21 юни 1999 г. за координиране на помощта за страните кандидатки, в рамките на предприсъединителната стратегия (ОВ L 161, 26.6.1999 г., стр. 68).
Council Regulation (EC) No 1266/1999 of 21 June 1999 on coordinating aid to the applicant countries in the framework of the pre-accession strategy (OJ L 161, 26.6.1999, p. 68).
Регламент (ЕО) № 1267/1999 на Съвета от 21 юни 1999 г. относно създаването на Инструмент за предприсъединителна структурна политика (ОВ L 161, 26.6.1999 г., стр. 73).
Council Regulation (EC) No 1267/1999 of 21 June 1999 establishing an Instrument for Structural Policies for Pre-accession (OJ L 161, 26.6.1999, p. 73).
Регламент (ЕО) № 2257/2004 на Съвета от 20 декември 2004 г. за изменение на регламенти (ЕИО) № 3906/89, (ЕО) № 1267/1999, (ЕО) № 1268/1999 и (ЕО) № 2666/2000 с цел вземане предвид статута на Хърватия като страна кандидатка (ОВ L 389, 30.12.2004 г., стр. 1).
Council Regulation (EC) No 2257/2004 of 20 December 2004 amending Regulations (EEC) No 3906/89, (EC) No 1267/1999, (EC) No 1268/1999 and (EC) No 2666/2000, to take into account Croatia's candidate status (OJ L 389, 30.12.2004, p. 1).
Пилотен проект за покриване на разходите за обучение на студенти, специализиращи в областта на Европейската политика за съседство (ЕПС), и за свързани академични дейности, включително учредяване на катедра за ЕПС в центъра на Колежа на Европа в Натолин
Pilot project to cover costs of studies for specialising in European Neighbourhood Policy (ENP) and for related academic activities, including setting-up the ENP Chair in the College of Europe Natolin Campus
Подготвително действие за покриване на разходите за обучение на лица, специализиращи в областта на Европейската политика за съседство (ЕПС), и за свързани с това академични дейности и други образователни модули, включително функционирането на катедра за ЕПС в Колежа на Европа в (центъра в Натолин)
Preparatory action to cover the costs of studies for persons specialising in the European Neighbourhood Policy (ENP) and for related academic activities and other educational modules including the functioning of the ENP Chair in the College of Europe (Natolin Campus)
В съответствие с решението за създаване на интегрирана програма в областта на обучението през целия живот този бюджетен кредит е предназначен за покриване на следните специфични програми и хоризонтални дейности:
In accordance with the decision for an integrated programme in the field of lifelong learning, this appropriation is intended to cover the following specific programmes and horizontal actions:
„Коменски“: за общообразователни дейности за учебни заведения с обхват, включващ и горните класове от средното образование,
Comenius: for general education activities concerning schools up to and including upper-secondary level,
„Еразмус“: за образование и напреднало обучение на университетско ниво, увеличаване на броя на стипендиите и на финансирането им по програмите „Еразмус“,
Erasmus: for education and advanced training activities at higher education level, increase in the number of scholarships and funding for them under the Erasmus programmes,
„Леонардо да Винчи“: за всички аспекти на професионалното образование и обучение,
Leonardo da Vinci: for all aspects of vocational education and training,
„Грундвиг“: за образование за възрастни,
Grundtvig: for adult education,
„Жан Моне“: проекти за стимулиране на преподаването, научните изследвания и дебатите върху процеса на европейско интегриране във висшите образователни заведения и оперативни безвъзмездни средства за определени ключови институции и сдружения,
Jean Monnet: projects stimulating teaching, research and debate on the European integration process at higher education institutions and operating grants to certain key institutions and associations,
широкообхватна програма: разглеждане на четири ключови дейности за включване на въпроси от политическо естество, създаване на конкретни разпоредби за изучаване на езици и дейности във връзка с информационните и комуникационните технологии, когато попадат извън обхвата на специфичните програми, както и осигуряване на по-добро разпространение на информацията.
a cross-cutting programme: incorporating four key activities to cover policy issues, to make specific provision for language learning and activity related to information and communication technologies where these fall outside the specific programmes, and to provide a better dissemination service.
Специалните образователни нужди на лицата с увреждания или дисфункционални състояния могат да бъдат взети предвид във всички горепосочени секторни програми.
Special education needs for persons suffering from disabilities or ‘dys’ conditions can be addressed in all the abovementioned sectoral programmes.
Част този бюджетен кредит е предназначена да покрие, наред с другото, допълнителните разходи, свързани с дейността на Европейския университетски институт, в съответствие с член 36, параграф 2, буква б) от Решение № 1720/2006/ЕО.
Part of this appropriation is intended to cover, inter alia, supplementary expenditures relating to the activities of the European University Institute (EUI) in accordance with Article 36(2)(b) of Decision No 1720/2006/EC.
Следва да се отделят допълнителни средства за програмата за глобално управление.
A complementary contribution should be allocated to the Global Governance programme.
Благодарение на увеличението ще се подобри и разшири обучението за следдипломна квалификация в областта на глобалното управление и международните въпроси в Европейския университетски институт, ще се продължи развитието на Европейската академия за глобално управление, предназначена да осигурява обучение на най-високо равнище, дискусия и дебат, ще се разшири общността от младши и старши специалисти след придобиване на докторска степен в тези области; в Европейския университетски институт ще бъдат привлечени значителен брой утвърдени учени от университетски факултети и изследователски центрове в други държави-членки, както и от международни институции, ще продължи развитието на различните насоки на основни и приложни изследвания по въпросите на глобалното управление, ще се насърчат и подкрепят разнообразни прояви, конференции и семинари по въпросите на глобалното управление и ще се изгради европейска мрежа за глобално управление.
This increase will improve and broaden the PhD training with respect to global governance and world affairs at the EUI; further develop the European Academy of Global Governance devoted to top-level training, discussion and debates; enlarge the community of junior and senior post-doctoral fellows specialised in these areas; attract a significant number of senior scholars to the EUI from the faculties of other Member States’ universities and research centres, and from international institutions; continue development of the different strands of basic and applied research on issues of global governance; promote and support a variety of events, conferences and seminars on issues of global governance, and create a European network of Global Governance.
Това представлява продължаване и разширяване на действие, което вече присъства в общия бюджет за 2010 година.
This represents an extension and enhancement of an action already covered in the general budget for the year 2010.
Освен това част от този бюджетен кредит е предназначена за финансирането на действието „Мобилност на млади новатори“.
In addition, part of this appropriation is intended to finance a Young Innovators Mobility (YIM) action.
Общопризнат факт е, че професионалната мобилност е от съществено значение за развитието на гъвкава работна сила и на чувството за европейско гражданство, както и за засилване на конкурентоспособността на Европа.
It is generally recognised that professional mobility is essential to the development of a versatile workforce, to a sense of European citizenship, and to reinforcing Europe's competitiveness.
Иновативните идеи не трябва да се ограничават до националните граници, а следва да се развиват чрез взаимно обогатяване, тестване и утвърждаване в рамките на широкия европейски спектър от таланти, умения, инфраструктура и финансиране.
Innovative ideas should not stop at national borders, they should grow through cross-fertilisation, testing and validation within the widest European pool of talent, facilities, infrastructure and financing.
Както европейските студенти се възползват от мобилността по програмата „Еразъм“, младите учени — от действията по програмата „Мария Кюри“, а младите предприемачи — от програмата „Еразъм за предприемачи“, така и младите новатори заслужават да получат възможност за трансгранична мобилност в полза на иновациите в Европа.
Just as European students benefit from the mobility experience of the Erasmus programme, young researchers from the Marie Curie actions, and young entrepreneurs from Erasmus for Entrepreneurs, young innovators too deserve the opportunity for cross-border mobility to the benefit of innovation in Europe.
Съществуващите програми за мобилност не съответстват на обхвата на проекта „Мобилност на млади новатори“, който е насочен към иновационния процес на превръщането на нови идеи на ранен етап от реализацията им в демонстрационни проекти.
Existing mobility programmes do not match the scope covered by the YIM, which focuses on the Innovation process of developing new early-stage ideas into demonstrators.
Например този проект се отличава от програмата „Еразъм“ за млади предприемачи, която е основно програма за бизнес обмен, насочена към етапа след иновациите, и която дава възможност на нови предприемачи да усвоят бизнес умения или да ги подобрят.
For instance, this project differentiates itself from Erasmus for Young Entrepreneurs which is mainly a business exchange programme focussed on the post-innovation stage, enabling new entrepreneurs to learn or improve their business-related skills.
Чрез комбиниране на предимствата от мобилността, необходимостта от намаляване на разликите в областта на иновациите и необходимостта от промяна на нагласата за насърчаване на иновациите, предложението за пилотен проект „Мобилност на млади новатори“ представлява конкретна стъпка в посока към изпълнение на стратегията „Европа 2020“ за растеж и заетост, и по-специално на водещите инициативи „Съюз за иновации“ и „Младежта в движение“.
By combining the benefits of mobility, the need to narrow the innovation gap and the need to change the mindset to promote innovation, the proposal for a YIM constitutes a concrete step towards the implementation of the Europe 2020 Strategy for growth and jobs and the ‘Innovation Union’ as well as ‘Youth on the Move’ flagship initiatives in particular.
Действието „Мобилност на млади новатори“ цели осигуряването на подкрепа за най-малко 100 млади новатори.
The YIM action aims to support a minimum of 100 young innovators.
„Мобилност на млади новатори“ ще функционира като програма за мобилност без граници и пребиваване с цел иновации, осигуряваща възможност млади хора (на 25—36 години) и потенциални новатори (на 18—24 години) да работят по своя идея на ранен етап от реализацията ѝ, като например млад новатор, временно пребиваващ при приемаща организация, която може да бъде голямо или малко дружество, стартиращо предприятие, лаборатория, университет, институт, правителствена агенция или неправителствена организация.
YIM would operate as a borderless mobility and innovation residency programme, enabling young (25 to 36 years old) and potential innovators (18 to 24 years old) to work on their own early-stage idea as a ‘young innovator in residence’ at a host organisation which could be a large or small company, start-up, laboratory, university, institute, government agency or NGO.
Част от тези бюджетни кредити следва да бъде използвана за подобряване на образователните модели с цел справяне с преждевременното напускане на училище.
Part of these appropriations should go to improved educational models for tackling early school leaving.
Стратегията „Европа 2020“ цели да разгледа проблема с преждевременното напускане на училище, като го определя като една от водещите цели за държавите-членки с цел да се намали средният процент на преждевременно напускащите училище до максимум 10 %.
The Europe 2020 Strategy aims to address the issue of early school leaving by setting it as one of the headline targets for Member States to follow so as to reduce the average rate of early school leavers to no more than 10 %.
В тази рамка държавите-членки се насърчават също да обменят най-добри практики, за да намерят решение на този проблем на национално и европейско равнище.
Within this framework, Member States are also encouraged to exchange best practices in order to solve this issue at national and European level.
Този въпрос е тясно свързан с друга цел на стратегията „Европа 2020“, която поставя подобряването на качеството на образованието във всички държави-членки в центъра на стремежа на ЕС да създаде интелигентна, устойчива и приобщаваща икономика.
This matter links closely with another objective of the Europe 2020 Strategy which places improving the quality of education in all Member States at the heart of the Union's journey towards creating a smart, sustainable and inclusive economy.
Поради тази причина следва да бъдат създадени европейски партньорства и да се обменят най-добри практики в областта на преждевременното напускане на училище, като основните цели са:
For this reason, European partnerships should be set up and best practices exchanged in the area of early school leaving with the main objectives of:
да се повлияе пряко върху процента на преждевременно напускащите училище чрез идентифициране и фокусиране върху децата в неравностойно социално и икономическо положение на много ранен етап от тяхното образование,
impacting directly upon the early school leaving rate by identifying and targeting children from disadvantaged social and economic backgrounds from a very early stage in their education,
да се предложат на децата, за които има най-голяма вероятност да бъдат засегнати от това явление, необходимите стимули да останат в училище, чрез обмен на най-добри практики и използване на различни образователни модели,
by exchanging best practices and, using different educational models, offering children that are most likely to be affected by this phenomenon, the necessary incentives to stay in school,
да се осигури платформа за учителите и училищните ръководители, за да споделят идеи и опит с цел разработване на по-добри политики и стимулиране на нови и иновативни образователни практики,
providing a platform for teachers and school administrators to share ideas and experiences with the goal of developing improved policies and stimulating new innovative education practices,
да се подпомогнат децата с етнически малцинствен произход (включително ромите) през първите години на образованието им, за да се предотврати отпадането им от училище на по-късен етап,
supporting children from an ethnic minorities background (including Roma) throughout their early education years so as to prevent school drop-outs later on,
да се подобри образователното равнище и да се повишат резултатите в Съюза — както в държавите с по-слаби, така и в тези с по-добри резултати — тъй като се предвижда всички участници да се възползват значително от процеса на сътрудничество.
improving the educational outcomes and increase performance in both the less performing and better performing countries within the Union, since it is anticipated that all participants stand to gain considerably from this process of cooperation.
Всички приходи от вноски от Конфедерация Швейцария за участие в програми на Съюза, вписани в позиция 6 0 3 3 от приходната част на бюджета, могат да се използват за допълнителни разходи в съответствие с член 18, параграф 1, буква г) от Финансовия регламент.
Any revenue from the contribution from the Swiss Confederation for participating in Union programmes entered under Item 6 0 3 3 of the statement of revenue may be used for additional expenditure in accordance with Article 18(1)(d) of the Financial Regulation.
ГЛАВА 15 07 — ХОРА — ПРОГРАМА ЗА МОБИЛНОСТ НА НАУЧНИТЕ РАБОТНИЦИ
CHAPTER 15 07 — PEOPLE — PROGRAMME FOR THE MOBILITY OF RESEARCHERS
Хора
People
Пилотен проект — Партньорства за знание
Pilot project — Knowledge partnerships
Глава 15 07 — Общо
Chapter 15 07 — Total