natgillin/translations-raw huggingface dataset:
С цел изпълнението на програмата Комисията приема чрез актове за изпълнение годишни работни програми в съответствие с процедурата за разглеждане, посочена в член 36, параграф 3.
In order to implement the Programme, the Commission shall adopt annual work programmes by way of implementing acts in accordance with the examination procedure referred to in Article 36(3).
Всяка годишна работна програма гарантира, че общите и специфичните цели, определени в членове 4, 5, 11 и 16, се изпълняват ежегодно по последователен начин и очертава очакваните резултати, метода на изпълнение и общия размер на разходите.
Each annual work programme shall ensure that the general and specific objectives set out in Articles 4, 5, 11 and 16 are implemented annually in a consistent manner and shall outline the expected results, the method of implementation and its total amount.
В годишните работни програми се съдържа също така описание на действията, които ще се финансират, информация за разпределената за всяко действие сума и за разпределението на финансовите средства между държавите членки за дейности, управлявани чрез националните агенции, както и примерен график за тяхното изпълнение.
The annual work programmes shall also contain a description of the actions to be financed, an indication of the amount allocated to each action and of the distribution of funds between the Member States for the actions to be managed through the national agencies, and an indicative implementation timetable.
При отпуснати безвъзмездни средства в тях се включват максималният процент на съфинансиране, който е съобразен с особеностите на целевите групи, и по-специално техния капацитет за съфинансиране и възможностите за привличане на финансиране от трети лица.
They shall include, in the case of grants, the maximum rate of co-financing, which shall take into account the specificities of the target groups, in particular their co-financing capacity and the possibilities of attracting funding from third parties.
По-специално, за действия, насочени към организации с ограничени финансови възможности, процентът на съфинансиране се определя най-малко на 50 %.
In particular, for actions targeting organisations with limited financial capacities, the rate of co-financing shall be set at least at 50 %.
Този комитет е комитет по смисъла на Регламент (ЕО) № 182/2011.
That committee shall be a committee within the meaning of Regulation (EU) No 182/2011.
Комитетът може да заседава в специални състави, за да разглежда секторни въпроси.
The committee may meet in specific configurations to deal with sectoral issues.
Когато е целесъобразно, в съответствие с неговия процедурен правилник и в специални случаи, на заседанията му могат да бъдат поканени да участват като наблюдатели външни експерти, включително представители на социалните партньори.
Where appropriate, in accordance with its rules of procedure and on an ad hoc basis, external experts, including representatives of the social partners, may be invited to participate in its meetings as observers.
Решения № 1719/2006/ЕО, № 1720/2006/ЕО и № 1298/2008/ЕО се отменят, считано от 1 януари 2014 г.
Decisions No 1719/2006/EC, No 1720/2006/EC and No 1298/2008/EC shall be repealed with effect from 1 January 2014.
Действията, започнати до 31 декември 2013 г., включително въз основа на решения № 1719/2006/ЕО, № 1720/2006/ЕО и № 1298/2008/ЕО, се управляват, когато е приложимо, в съответствие с разпоредбите на настоящия регламент.
Actions initiated on or before 31 December 2013 on the basis of Decisions No 1719/2006/EC, No 1720/2006/EC and No 1298/2008/EC shall be administered, where relevant, in conformity with the provisions of this Regulation.
Държавите членки гарантират на национално равнище безпрепятствения преход между действията, провеждани в рамките на предходните програми в областта на ученето през целия живот, младежта и международното сътрудничество във висшето образование, и действията, които се изпълняват по програмата.
Member States shall ensure at national level the unimpeded transition between the actions carried out in the context of the previous programmes in the fields of lifelong learning, youth and international cooperation in higher education and those to be implemented under the Programme.
ОВ C 181, 21.6.2012 г., стр. 154.
OJ C 181, 21.6.2012, p. 154.
ОВ C 225, 27.7.2012 г., стр. 200.
OJ C 225, 27.7.2012, p. 200.
Позиция на Европейския парламент от 19 ноември 2013 г. (все още непубликувана в Официален вестник) и решение на Съвета от 3 декември 2013 г.
Position of the European Parliament of 19 November 2013 (not yet published in the Official Journal) and decision of the Council of 3 December 2013.
Решение № 1719/2006/ЕО на Европейския парламент и на Съвета от 15 ноември 2006 г. за създаване на програма „Младежта в действие“ за периода 2007—2013 г. ( ОВ L 327, 24.11.2006 г., стр. 30).
Decision No 1719/2006/EC of the European Parliament and of the Council of 15 November 2006 establishing the Youth in Action programme for the period 2007 to 2013 (OJ L 327, 24.11.2006, p. 30).
Решение № 1298/2008/ЕО на Европейския парламент и на Съвета от 16 декември 2008 г. за приемане на програмата за действие „Еразмус Мундус“ 2009—2013 г. за повишаване на качеството на висшето образование и насърчаване на междукултурното разбирателство чрез сътрудничеството с трети държави ( ОВ L 340, 19.12.2008 г., стр. 83).
Decision No 1298/2008/EC of the European Parliament and of the Council of 16 December 2008 establishing the Erasmus Mundus 2009-2013 action programme for the enhancement of quality in higher education and the promotion of intercultural understanding through cooperation with third countries (OJ L 340, 19.12.2008, p. 83).
Регламент (ЕО) 1905/2006 на Европейския парламент и на Съвета от 18 декември 2006 г. за създаване на финансов инструмент за сътрудничество за развитие (ОВ L 378, 27.12.2006 г., стр. 41).
Regulation (EC) No 1905/2006 of the European Parliament and of the Council of 18 December 2006 establishing a financing instrument for development cooperation (OJ L 378, 27.12.2006, p. 41).
Решение № 2241/2004/ЕО на Европейския парламент и на Съвета от 15 декември 2004 г. относно единна рамка на Общността за прозрачност на професионалните квалификации и умения (Европас) (ОВ L 390, 31.12.2004 г., стр. 6).
Decision No 2241/2004/EC of the European Parliament and of the Council of 15 December 2004 on a single Community framework for the transparency of qualifications and competences (Europass) (OJ L 390, 31.12.2004, p. 6).
Препоръка 2006/143/ЕО на Европейския парламент и на Съвета от 15 февруари 2006 г. относно бъдещото европейско сътрудничество за осигуряване на качеството във висшето образование (ОВ L 64, 4.3.2006 г., стр. 60).
Recommendation 2006/143/EC of the European Parliament and of the Council of 15 February 2006 on further European cooperation in quality assurance in higher education (OJ L 64, 4.3.2006, p. 60).
Препоръка на Европейския парламент и на Съвета от 23 април 2008 г. за създаване на Европейска квалификационна рамка за обучение през целия живот (ОВ C 111, 6.5.2008 г., стр. 1)
Recommendation of the European Parliament and of the Council of 23 April 2008 on the establishment of the European Qualifications Framework for lifelong learning (OJ C 111, 6.5.2008, p. 1).
Препоръка на Европейския парламент и на Съвета от 18 юни 2009 г. за създаване на Европейска система за кредити в професионалното образование и обучение (ECVET) (ОВ C 155, 8.7.2009 г., стр. 11).
Recommendation of the European Parliament and of the Council of 18 June 2009 on the establishment of a European Credit System for Vocational Education and Training (ECVET) (OJ C 155, 8.7.2009, p. 11).
Препоръка на Европейския парламент и на Съвета от 18 юни 2009 година за създаване на Европейска референтна рамка за осигуряване на качество в професионалното образование и обучение (ОВ C 155, 8.7.2009 г., стр. 1).
Recommendation of the European Parliament and of the Council of 18 June 2009 on the establishment of a European Quality Assurance Reference Framework for Vocational Education and Training (OJ C 155, 8.7.2009, p. 1).
Решение 2001/822/ЕО на Съвета от 27 ноември 2001 г. за асоцииране на отвъдморските страни и територии към Европейската общност („Решение за отвъдморско асоцииране“) ( ОВ L 314, 30.11.2001 г., стр. 1).
Council Decision 2001/822/EC of 27 November 2001 on the association of the overseas countries and territories with the European Community ('Overseas Association Decision') (OJ L 314, 30.11.2001, p. 1).
Регламент (ЕС) № 182/2011 на Европейския парламент и на Съвета от 16 февруари 2011 г. за установяване на общите правила и принципи относно реда и условията за контрол от страна на държавите членки върху упражняването на изпълнителните правомощия от страна на Комисията (ОВ L 55, 28.2.2011 г., стр. 13).
Regulation (EU) No 182/2011 of the European Parliament and of the Council of 16 February 2011 laying down the rules and general principles concerning mechanisms for control by Member States of the Commission's exercise of implementing powers (OJ L 55, 28.2.2011, p. 13).
Регламент (Евратом, ЕО) № 2185/96 на Съвета от 11 ноември 1996 г. относно контрола и проверките на място, извършвани от Комисията, за защитата на финансовите интереси на Европейските общности срещу измами и други нередности (ОВ L 292, 15.11.1996 г., стр. 2).
Council Regulation (Euratom, EC) No 2185/96 of 11 November 1996 concerning on–the–spot checks and inspections carried out by the Commission in order to protect the European Communities' financial interests against fraud and other irregularities (OJ L 292, 15.11.1996, p. 2).
ПОКАЗАТЕЛИ ЗА ОЦЕНКА НА ПРОГРАМАТА
INDICATORS FOR THE EVALUATION OF THE PROGRAMME
Програмата ще бъде следена отблизо въз основа на набор от показатели, предназначени за измерване на това до каква степен са били постигнати общите и специфичните цели на програмата и с цел намаляване на административната тежест и разходите.
The Programme will be monitored closely on the basis of a set of indicators intended to measure the extent to which the general and specific objectives of the Programme have been achieved and with a view to minimising administrative burdens and costs.
За целта ще бъдат събирани данни по отношение на следния набор от ключови показатели.
To that end, data will be collected as regards the following set of key indicators:
„Европа 2020“Водеща цел в областта на образованието
Europe 2020 headline education target
Процентът на 18—24-годишните със завършен само долен курс на средно образование и които не са в процес на образование или обучение
The percentage of 18-24 year-olds with only lower-secondary education who are not enrolled in education or training
Процентът на 30—34-годишните, които са завършили висше образование или равностойно на висшето образование
The percentage of 30-34 year-olds with completed tertiary or equivalent education
Критерии за мобилност в съответствие със заключенията на Съвета относно критерия за образователна мобилност
Mobility benchmark, in line with the Council conclusions on a benchmark for learning mobility
Процентът на завършилите висше образование, които са имали период на свързано с висшето образование учене или обучение (включително стажове) в чужбина
The percentage of higher education graduates who have had a period of higher education-related study or training (including work placements) abroad
Процентът на 18–34-годишните с първоначално професионално образование и квалификация, които са имали първоначално професионално образование и учене, свързано с обучението или период на обучение (включително стажове) в чужбина
The percentage of 18-34 year-olds with an initial vocational education and training qualification who have had an initial vocational education and training-related study or training period (including work placements) abroad
Количествени (общи)
Quantitative (general)
Броят на служителите, подкрепяни от програмата, по държави и по сектори
The number of staff supported by the Programme, by country and by sector
Броят на участниците със специални потребности или с по-малко възможности
The number of participants with special needs or fewer opportunities
Броят и вида на организациите и проектите, по държави и по действия
The number and type of organisations and projects, by country and by action
Броят на учениците, студентите или стажантите, участващи в програмата, по държави, сектори, действия и пол
The number of pupils, students and trainees participating in the Programme, by country, sector, action and gender
Броят на студентите, получаващи подкрепа за учене в държава партньор, както и броят на студентите от държава партньор, отиващи да учат в държава по програмата
The number of higher education students receiving support to study in a partner country, as well as the number of students from a partner country coming to study in a Programme country
Броят на висшите учебни институции от държави партньори, участващи в дейности по мобилност и сътрудничество
The number of partner country higher education institutions involved in mobility and cooperation actions
Броят на ползващите „Euroguidance“
The number of users of Euroguidance
Процентът на участниците, които са получили свидетелство, диплома или друг вид официално признание за своето участие в програмата
The percentage of participants who have received a certificate, diploma or other kind of formal recognition of their participation in the Programme
Процентът на участниците, заявили, че са повишили ключовите си компетентности
The percentage of participants declaring that they have increased their key competences
Процентът на участниците в дългосрочна мобилност, заявили, че са подобрили своите езикови умения
The percentage of participants in long-term mobility declaring that they have increased their language skills
„Жан Моне“
Jean Monnet
Броят на студентите, преминали обучение в рамките на дейностите по инициативата „Жан Моне“
The number of students receiving training through Jean Monnet activities
Броят на младите хора, участващи в дейности по мобилност, подкрепяни от програмата, по държави, действия и пол
The number of young people engaged in mobility actions supported by the Programme, by country, action and gender
Броят на младежките организации както от държавите по програмата, така и от държави партньори, участващи в дейности по международна мобилност и сътрудничество;
The number of youth organisations from both Programme countries and partner countries involved in international mobility and cooperation actions
Броят на ползващите мрежата „Eurodesk“
The number of users of the Eurodesk network
Процентът на участниците, които са получили свидетелство, например „Youthpass“, диплома или друг вид официално признание за своето участие в програмата
The percentage of participants who have received a certificate – for example a Youthpass –, diploma or other kind of formal recognition of their participation in the Programme
Процентът на участниците в доброволчески дейности, заявили, че са подобрили своите езикови умения
The percentage of participants in voluntary activities declaring that they have increased their language skills
Членска маса на спортните организации, кандидатстващи или участващи в програмата, по държави
Size of membership of sport organisations applying for, and taking part in, the Programme, by country
Процентът на участниците, които са използвали резултатите от трансграничните проекти, за да:
The percentage of participants who have used the results of cross-border projects to:
се борят със заплахите за спорта;
combat threats to sport;
подобрят управлението и двойната кариера;
improve good governance and dual careers;
засилят социалното приобщаване, равните възможности и процентът на участие
enhance social inclusion, equal opportunities and participation rates
ТЕХНИЧЕСКА ИНФОРМАЦИЯ ОТНОСНО МЕХАНИЗМА ЗА ГАРАНТИРАНЕ НА СТУДЕНТСКИ ЗАЕМИ
TECHNICAL INFORMATION CONCERNING THE STUDENT LOAN GUARANTEE FACILITY
Подбор на финансови посредници
Selection of financial intermediaries
След покана за изразяване на интерес финансовите посредници се подбират в съответствие с най-добрите пазарни практики, като се взема предвид, наред с другото,:
Following a call for expressions of interest, financial intermediaries shall be selected in conformity with best market practice, having regard to, inter alia:
размерът на финансирането, което ще се предостави на студентите;
the volume of financing to be made available to students;
възможно най-благоприятните условия, предлагани на студенти, при спазване на минималните стандарти за отпускане на заеми, определени в параграф 2;
the most favourable possible terms offered to students, subject to compliance with the minimum standards of lending as set out in paragraph 2;
достъпът до финансиране от всички лица, пребиваващи в държавите по програмата, посочени в член 24, параграф 1;
access to finance by all residents of Programme countries as referred to in Article 24(1);
мерки за предотвратяване на измамите, както и
fraud prevention measures; and
съблюдаване на Директива 2008/48/ЕО на Европейския парламент и на Съвета [1].
adherence to Directive 2008/48/EC of the European Parliament and of the Council [1].
Защита за заемополучателя
Protection for borrowers
Следните предпазни клаузи са минималните условия, които трябва да бъдат предложени от финансовите посредници, които желаят да предоставят студентски заеми, гарантирани от Механизма за гарантиране на студентски заеми:
The following safeguards are the minimum terms which must be provided by financial intermediaries wishing to provide student loans guaranteed by the Student Loan Guarantee Facility:
не се изисква обезпечение или гаранция от родителите за заема;
no collateral or parental guarantee shall be requested;
заемите се отпускат без дискриминация;
loans shall be granted on a non-discriminatory basis;
като част от процедурата за оценка финансовият посредник проучва риска от свръхзадлъжнялост за студента, въз основа на равнищата на натрупани дългове и всяко съдебно решение за неплатен дълг;
as part of the assessment process, the financial intermediary shall consider the student's risk of over-indebtedness, taking into account levels of accrued debt and any judicial decision relating to an unpaid debt;
изплащането на заемите е основано на хибриден модел, който съчетава стандартизираните плащания от типа на ипотечните кредити със социални предпазни клаузи, и по-специално:
repayment shall be based upon a hybrid model combining 'mortgage-based' standardised payments with social safeguards, in particular:
значително по-нисък лихвен процент в сравнение с пазарните стойности;
an interest rate that is significantly lower than the market rate;
първоначален гратисен период преди започването на изплащането, който продължава най-малко 12 месеца след приключване на учебната програма, или, когато националното право не предвижда такова отсрочване, клауза за извършването на символични плащания през този 12-месечен период;
an initial grace period before the commencement of repayments, lasting a minimum of 12 months after the end of the study programme or, where national law does not provide for such delays, a provision whereby nominal repayments are to be made during that 12-month period;
клауза за „спиране на изплащането” за отсрочване на изплащането за срок от най-малко 12 месеца за целия срок на заема, която може да бъде задействана по искане на завършилия или, когато националното право не предвижда такива отсрочки, клауза за извършването на символични плащания през този 12-месечен период;
a provision for a 'repayment holiday' of a minimum duration of 12 months over the lifetime of the loan, which can be invoked at the graduate's request, or, where national law does not provide for such delays, a provision whereby nominal repayments are to be made during that 12-month period;
възможност за отсрочване на плащането на лихвата през периода на обучение;
an option to defer the payment of interest during the study period;
застраховка живот или инвалидност;
insurance against death or disability;
липса на санкции за предсрочно цялостно или частично изплащане.
no penalties for early total or partial repayment.
Финансовите посредници могат да предлагат погасителен план в зависимост от бъдещите доходи, както и по-добри условия като по-дълъг период на „спиране на изплащането” или по-късен падеж, за да се вземат предвид конкретните потребности на завършилите, както и на тези, които впоследствие започват докторантура, както и за да се предостави повече време на завършилите да си намерят работа.
Financial intermediaries may offer income-contingent repayments, as well as improved terms such as longer grace periods, longer 'repayment holidays' or later maturity, to take into account specific needs of graduates, such as those who subsequently pursue doctoral studies, or to allow graduates more time in which to find employment.
Осигуряването на такива подобрени условия се взема предвид в процедурата по подбор на финансови посредници.
The provision of such improved terms shall be taken into consideration in the procedure for the selection of financial intermediaries.
Механизмът за гарантиране на студентски заеми подлежи на мониторинг и оценка съгласно член 21 от настоящия регламент и въз основа на член 140, параграф 8 от Регламент (ЕС, Евратом) № 966/2012.
The Student Loan Guarantee Facility shall be subject to monitoring and evaluation, as referred to in Article 21 of this Regulation, and on the basis of Article 140(8) of Regulation (EU, Euratom) No 966/2012.
Като част от този процес Комисията докладва за последиците от прилагането на Механизма за гарантиране на студентски заеми за бенефициерите и за системите на висше образование.
As part of this process, the Commission shall report on the effects of the Student Loan Guarantee Facility on beneficiaries and on higher education systems.
Докладът на Комисията включва, наред с другото, данни и предложения за мерки за решаване на всички въпроси, които будят загриженост по отношение на:
The Commission's report shall include, inter alia, data on, as well as proposed measures to deal with any areas of concern with regard to:
броя на студентите, които са получили заеми с подкрепата на Механизма за гарантиране на студентски заеми, включително данни относно броя на завършилите;
the number of students in receipt of loans backed by the Student Loan Guarantee Facility, including data on their completion rates;
размера на кредитирането от финансови посредници;
the volume of lending contracted by financial intermediaries;
равнището на лихвените проценти;
the level of interest rates;
равнищата на неизплатения дълг и на неизпълнение, включително всякакви мерки, предприети от финансовите посредници срещу лицата, които не обслужват своите заеми;
outstanding debt and default levels, including any measures taken by financial intermediaries against those who default on their loans;
мерките за предотвратяване на измами, взети от финансовите посредници;
fraud prevention measures taken by financial intermediaries;
профила на подкрепяните студенти, включително техния социално-икономически профил, изучаван предмет, държава на произход и приемаща държава, в съответствие с националното законодателство за защита на личните данни;
the profile of students supported, including their socio-economic background, subject of study, country of origin and country of destination, in accordance with national data protection legislation;
географски баланс на усвояването;
geographical balance of uptake;
географско покритие на финансовите посредници.
geographical coverage of financial intermediaries.
Независимо от правомощията, предоставени на Европейския парламент и на Съвета съгласно член 140, параграф 9 от Регламент (ЕС, Евратом) №966/2012, Комисията обмисля предлагането на целесъобразни регулаторни промени, включително законодателни промени, ако предвиденото приемане от пазара или участието на финансовите посредници не са задоволителни.
Notwithstanding the powers conferred on the European Parliament and the Council by Article 140(9) of Regulation (EU, Euratom) No 966/2012, the Commission shall consider proposing appropriate regulatory changes, including legislative changes, if the predicted market uptake or the participation of financial intermediaries is not satisfactory.