natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Регламент (ЕО) № 1070/2009 на Европейския парламент и на Съвета от 21 октомври 2009 г. за изменение на регламенти (ЕО) № 549/2004, (ЕО) № 550/2004, (ЕО) № 551/2004 и (ЕО) № 552/2004 с цел подобряване на функционирането и устойчивостта на европейската авиационна система (ОВ L 300, 14.11.2009 г., стр. 34).
Regulation (EC) No 1070/2009 of the European Parliament and of the Council of 21 October 2009 amending Regulations (EC) No 549/2004, (EC) No 550/2004, (EC) No 551/2004 and (EC) No 552/2004 in order to improve the performance and sustainability of the European aviation system (OJ L 300, 14.11.2009, p. 34).
ОВ L 309, 24.11.2009 г., стр. 51.
OJ L 309, 24.11.2009, p. 51
ОВ L 225, 12.8.1998 г., стр. 27.
OJ L 225, 12.8.1998, p. 27.
СПЕЦИФИКАЦИИ ЗА СВИДЕТЕЛСТВАТА ЗА ПРАВОСПОСОБНОСТ НА РЪКОВОДИТЕЛИ НА ПОЛЕТИ
SPECIFICATIONS FOR LICENCES
Свидетелствата за правоспособност на ръководители на полети, издадени в съответствие с настоящия регламент, трябва да отговарят на следните спецификации:
Licences issued in accordance with this Regulation shall conform to the following specifications:
Детайли
Details
Следните детайли трябва да присъстват върху свидетелството за правоспособност, като със звездичка са отбелязани тези елементи, които трябва да бъдат преведени на английски език:
The following details must appear on the licence, an asterisk indicating those items which must be translated into English:
*наименование на държавата или упълномощения орган, издаващ свидетелството за правоспособност (с получер шрифт);
*name of State or Authority issuing the licence (in bold type);
*заглавие на свидетелството за правоспособност (с подсилен получер шрифт);
*title of licence (in very bold type);
сериен номер на свидетелството за правоспособност с арабски цифри, даден от упълномощения орган, издаващ свидетелството за правоспособност;
serial number of the licence, in arabic numerals, given by the authority issuing the licence;
пълните имена на притежателя (с латински букви, дори и ако в националния език се използва различна азбука);
name of holder in full (in roman alphabet also if script of national language is other than roman);
дата на раждане на притежателя;
date of birth;
националност на притежателя;
nationality of holder;
подпис на притежателя;
signature of holder;
*заверка за валидността и упълномощаването на притежателя да упражнява правата в съответствие със свидетелството за правоспособност, указваща:
*Certification concerning validity and authorisation for holder to exercise privileges appropriate to the licence, indicating:
квалификационните класове, разрешенията към квалификационните класове, езиковите разрешения, инструкторските разрешения и разрешенията към орган за обслужване на въздушното движение,
the ratings, rating endorsements, language endorsements, instructor endorsements and unit endorsements,
датите на първоначалното им издаване,
the dates when they were first issued,
датите, на които изтича валидността им;
the dates on which their validity expires;
подпис на служителя, издаващ свидетелството за правоспособност, и дата на издаване;
signature of officer issuing the licence and the date of such issue;
печат на упълномощения орган, издаващ свидетелството за правоспособност.
seal or stamp of authority issuing the licence.
Свидетелството за правоспособност трябва да се придружава от валидно свидетелство за медицинска годност.
The licence must be accompanied by a valid medical certificate.
Трябва да се използва първокачествена хартия или друг подходящ материал, като посочените под точка 1 по-горе елементи трябва да са ясно изписани върху нея.
First quality paper or other suitable material must be used and the items mentioned under point 1 must appear clearly thereon.
Когато за всички свидетелства за правоспособност във въздухоплаването, издавани от държавата-членка, се използва един цвят, той трябва да е бял.
Where the same coloured material is used for all aviation-related licences issued by a Member State, that colour must be white.
Когато свидетелствата за правоспособност във въздухоплаването, издавани от държавата-членка, имат различен цветен код, цветът на свидетелството за правоспособност на ръководителите на полети трябва да бъде жълт.
Where aviation-related licences issued by a Member State carry a distinguishing colour marking, the colour of the air traffic controller licence must be yellow.
ИЗИСКВАНИЯ ЗА ОБУЧЕНИЕ
TRAINING REQUIREMENTS
Изисквания към първоначалното обучение на ръководителите на полети
Initial training requirements for air traffic controllers
Първоначалното обучение гарантира, че ученик-ръководителите на полети изпълняват най-малко целите за основно обучение и обучение за квалификационен клас, както е описано в документа на Евроконтрол „Спецификация за първоначално обучение на ръководители на полети — общо основно съдържание“, издание от 21 октомври 2008 г. [1], така че ръководителите на полети да бъдат способни да обслужват въздушното движение по безопасен, бърз и ефективен начин.Първоначалното обучение включва следните предмети: авиационно законодателство, управление на въздушното движение, включително процедури за гражданско-военно сътрудничество, метеорология, навигация, въздухоплавателни средства и принципи на полета, включително разбирането между ръководителя на полети и пилота, човешки фактори, оборудване и системи, професионална среда, безопасност и култура на безопасност, системи за управление на безопасността, особени/аварийни ситуации, намалена работоспособност на системите и лингвистични познания, включително радиотелефонна фразеология.
The initial training shall ensure that student air traffic controllers satisfy at least the objectives for basic and rating training, as described in Eurocontrol’s ‘Specification for the ATCO Common Core Content Initial Training’, edition of 21 October 2008 [1], so that air traffic controllers are capable of handling air traffic in a safe, quick and efficient way.Initial training shall cover the following subjects: aviation law, air traffic management, including procedures for civil-military cooperation, meteorology, navigation, aircraft and principles of flight, including an understanding between air traffic controller and pilot, human factors, equipment and systems, professional environment, safety and safety culture, safety management systems, unusual/emergency situations, degraded systems and linguistic knowledge, including radiotelephony phraseology.
Тези предмети трябва да бъдат преподавани по такъв начин, че обучаемите да бъдат подготвени за осигуряване на различните видове обслужване на въздушното движение, като акцентът се поставя върху аспектите, свързани с безопасността.
The subjects shall be taught in such a way that they prepare the applicants for the different types of air traffic services and highlight safety aspects.
Първоначалното обучение се състои от теоретични и практически курсове, включително симулации, като продължителността му се определя в одобрените планове за първоначално обучение.
The initial training shall consist of theoretical and practical courses, including simulation, and its duration will be determined in the approved initial training plans.
Придобитите умения трябва да гарантират, че кандидатът ще се счита за компетентен да обслужва въздушното движение при сложни ситуации и натоварен трафик, и да улесняват прехода към обучението в органите за обслужване на въздушното движение.
Acquired skills shall ensure that the candidate can be considered competent to handle complex and dense traffic situations, facilitating the transition to unit training.
Компетентността на обучаемите след първоначалното обучение се оценява чрез подходящи изпити или чрез система за непрекъснато оценяване.
The competence of the candidate after initial training shall be assessed through appropriate examinations or a system of continuous assessment.
Изисквания към обучението на ръководителите на полети в органите за обслужване на въздушното движение
Unit training requirements for air traffic controllers
Плановете за обучение в органите за обслужване на въздушното движение трябва да съдържат подробно описание на процесите и сроковете, изисквани за прилагане на процедурите на органа за обслужване на въздушното движение за даден район под надзора на инструктор за обучение на работно място.
Unit training plans shall detail the processes and timing required to allow the application of the unit procedures to the local area under the supervision of an on-the-job training instructor.
Одобреният план трябва да включва всички елементи от системата за оценка на компетентността, включително работни ангажименти, оценка на напредъка и изпити, заедно с процедурите за уведомяване на компетентния орган.
The approved plan shall include indications of all elements of the competence assessment system, including work arrangements, progress assessment and examination, together with procedures for notifying the competent authority.
Обучението в органите за обслужване на въздушното движение може да съдържа определени елементи от първоначалното обучение, които са специфични за националните условия.
Unit training may contain certain elements of the initial training which are specific to national conditions.
По време на обучението в органите за обслужване на въздушното движение ръководителите на полети трябва да бъдат достатъчно добре обучени по безопасност, сигурност и управление при кризи.
During unit training air traffic controllers shall be sufficiently trained in safety, security and crisis management.
Продължителността на обучението в органите за обслужване на въздушното движение се определя в плановете за обучение в органите за обслужване на въздушното движение.
The duration of unit training shall be determined in the unit training plan.
Необходимите умения се оценяват чрез подходящи изпити или чрез система за непрекъснато оценяване от лица, упълномощени да провеждат изпити и да оценяват компетентността на ръководителите на полети, които трябва да бъдат неутрални и обективни в преценките си.
The required skills shall be assessed through appropriate examinations or a system of continuous assessment, by approved competence examiners or assessors who shall be neutral and objective in their judgment.
За тази цел компетентните органи трябва да създадат механизми за обжалване, за да се осигури справедливо и безпристрастно отношение към изпитваните.
To this end, the competent authorities shall put in place appeal mechanisms to ensure fair treatment of candidates.
Изисквания към продължаващото обучение на ръководителите на полети
Continuation training requirements for air traffic controllers
Разрешенията към квалификационни класове и разрешенията към органи за ОВД, вписвани в свидетелствата за правоспособност на ръководителите на полети, се поддържат валидни чрез одобрено продължаващо обучение, което се състои от обучение за поддържане на квалификацията на ръководителите на полети, опреснителни курсове, обучение за обслужване на въздушното движение в особени/аварийни ситуации и, при необходимост, лингвистично обучение.
Rating and unit endorsements on air traffic controllers’ licences shall be kept valid through approved continuation training, which consists of training to maintain the skills of air traffic controllers, refresher courses, emergency training and, where appropriate, linguistic training.
По време на продължаващото обучение ръководителите на полети трябва да бъдат достатъчно добре обучени по безопасност, сигурност и управление при кризи.
During continuation training air traffic controllers shall be sufficiently trained in safety, security and crisis management.
Продължаващото обучение се състои от теоретични и практически курсове, включително симулации.
Continuation training shall consist of theoretical and practical courses, together with simulation.
За тази цел организацията за обучение трябва да има одобрени схеми за компетентност в органите за обслужване на въздушното движение, в които да се описват подробно процесите, сроковете и човешките ресурси, необходими за осигуряване на съответното продължаващо обучение и за доказване на компетентност.
For this purpose, the training organisation shall establish unit competence schemes detailing the processes, manning and timing necessary to provide for the appropriate continuation training and to demonstrate competence.
Тези схеми се преглеждат и одобряват най-малко на всеки три години.
These schemes shall be reviewed and approved at least every three years.
Продължителността на продължаващото обучение се решава в съответствие с функционалната необходимост на ръководителите на полети, работещи в органите за обслужване на въздушното движение, и по-специално с оглед на промените или планираните промени на процедурите или оборудването или с оглед на общите изисквания за управление на безопасността.
The duration of the continuation training shall be decided in accordance with the functional needs of the air traffic controllers working in the unit, in particular in the light of changes or planned changes in procedures or equipment, or in the light of the overall safety management requirements.
Компетентността на всеки ръководител на полети се оценява по съответния начин най-малко на всеки три години.
The competence of each air traffic controller shall be appropriately assessed at least every three years.
Доставчикът на аеронавигационно обслужване гарантира, че се прилагат механизми за гарантиране на справедливо и безпристрастно отношение към притежателите на свидетелства за правоспособност, когато валидността на разрешенията, вписани в свидетелства за правоспособност, не може да бъде продължена.
The air navigation service provider shall ensure that mechanisms are applied to guarantee fair treatment of licence holders where the validity of their endorsements cannot be extended.
Издание 1.0, Дата на изданието: 21.10.2008 г., Справочен номер: EUROCONTROL-SPEC-0113.
Edition 1.0, Edition date: 21.10.2008, Reference nr: EUROCONTROL-SPEC-0113.
ИЗИСКВАНИЯ ЗА ВЛАДЕЕНЕ НА ЕЗИЦИ
REQUIREMENTS FOR PROFICIENCY IN LANGUAGES
Скала за степен на владеене на езика: експертно, разширено и оперативно ниво
Language proficiency rating scale: expert, extended and operational levels
Произношение
Pronunciation
Използва диалект и/или акцент, разбираем за аеронавигационната общност.
Uses a dialect and/or accent intelligible to the aeronautical community.
Приложимите граматически структури и модели на изречения са определени от езиковите функции, необходими за изпълнение на задачата.
Relevant grammatical structures and sentence patterns are determined by language functions appropriate to the task.
Речник
Vocabulary
Плавност на речта
Fluency
Разбиране
Comprehension
Експертно
Expert
Произношение, ударения, ритъм и интонация, въпреки че може да са повлияни от майчиния език или от регионални особености, почти никога не пречат на лесното разбиране.
Pronunciation, stress, rhythm and intonation, though possibly influenced by the first language or regional variation, almost never interfere with ease of understanding.
Както основните, така и сложните граматически структури и модели на изречения са последователно добре контролирани.
Both basic and complex grammatical structures and sentence patterns are consistently well controlled.
Обхватът и точността на речника са достатъчни за ефективна комуникация по голямо разнообразие от познати и непознати теми.
Vocabulary range and accuracy are sufficient to communicate effectively on a wide variety of familiar and unfamiliar topics.
Речникът е идиоматичен, нюансиран и чувствителен към регистри.
Vocabulary is idiomatic, nuanced, and sensitive to register.
Има възможност да говори продължително, без усилие и с естествена плавност на речта.
Able to speak at length with a natural, effortless flow.
Променя плавността на речта с цел стилистични ефекти, например за поставяне на ударение върху даден елемент.
Varies speech flow for stylistic effect, e.g. to emphasise a point.
Използва спонтанно подходящи лекционни маркери и свързващи елементи.
Uses appropriate discourse markers and connectors spontaneously
Разбирането е последователно точно в почти всички видове контекст и включва разбиране на лингвистични и културни нюанси.
Comprehension is consistently accurate in nearly all contexts and includes comprehension of linguistic and cultural subtleties.
Взаимодейства с лекота в почти всички ситуации.
Interacts with ease in nearly all situations.
Чувствителен към вербални и невербални условни знаци (намек, подсещане и др.) и отговаря подходящо.
Is sensitive to verbal and non-verbal cues, and responds to them appropriately.
Разширено
Extended
Произношение, ударения, ритъм и интонация, въпреки че може да са повлияни от майчиния език или от регионални особености, в редки случаи пречат на лесното разбиране.
Pronunciation, stress, rhythm and intonation, though influenced by the first language or regional variation, rarely interfere with ease of understanding.
Основните граматически структури и модели на изречения са последователно добре контролирани.
Basic grammatical structures and sentence patterns are consistently well controlled.
Прави опити за контролиране на сложните структури, но с грешки, които понякога оказват влияние върху значението.
Complex structures are attempted but with errors which sometimes interfere with meaning.
Обхватът и точността на речника са достатъчни за ефективна комуникация по общи, конкретни и свързани с работата теми.
Vocabulary range and accuracy are sufficient to communicate effectively on common, concrete, and work-related topics.
Перифразира последователно и успешно.
Paraphrases consistently and successfully.
Понякога речникът е идиоматичен.
Vocabulary is sometimes idiomatic.
Има възможност да говори продължително, със сравнителна лекота по познати теми, но може да не променя плавността на речта като стилистично средство.
Able to speak at length with relative ease on familiar topics, but may not vary speech flow as a stylistic device.
Може да използва подходящи лекционни маркери и свързващи елементи.
Can make use of appropriate discourse markers or connectors.
Разбирането е точно по общи, конкретни и свързани с работата теми и в голямата си част е точно, когато говорещият е поставен в лингвистично или ситуационно затруднение или при неочакван развой на събитията.
Comprehension is accurate on common, concrete, and work-related topics and mostly accurate when the speaker is confronted with a linguistic or situational complication or an unexpected turn of events.
Има възможност да разбира определен обхват от разнороден говор (диалект и/или акцент) или регистри.
Is able to comprehend a range of speech varieties (dialect and/or accent) or registers.
Отговорите са незабавни, уместни и информативни.
Responses are immediate, appropriate, and informative.
Ефективно контролира взаимодействието говорещ — слушател.
Manages the speaker/listener relationship effectively.
Оперативно
Operational
Произношение, ударения, ритъм и интонация са повлияни от майчиния език или от регионални особености, но само понякога пречат на лесното разбиране.
Pronunciation, stress, rhythm and intonation are influenced by the first language or regional variation but only sometimes interfere with ease of understanding.
Основните граматически структури и модели на изречения се използват творчески и обикновено са добре контролирани.
Basic grammatical structures and sentence patterns are used creatively and are usually well controlled.
Грешки могат да възникват особено при необичайни или неочаквани обстоятелства, но рядко оказват влияние върху значението.
Errors may occur, particularly in unusual or unexpected circumstances, but rarely interfere with meaning.
Обхватът и точността на речника обикновено са достатъчни за ефективна комуникация по общи, конкретни и свързани с работата теми.
Vocabulary range and accuracy are usually sufficient to communicate effectively on common, concrete, and work-related topics.
Често може успешно да перифразира при недостиг на речников запас при необичайни или неочаквани обстоятелства.
Can often paraphrase successfully when lacking vocabulary in unusual or unexpected circumstances.
Може да говори продължително време с подходящо темпо.
Produces stretches of language at an appropriate tempo.
Понякога могат да възникват нарушения на плавността на речта при преход между упражнявана или формулирана реч към спонтанно изказване, но това не пречи на ефективната комуникация.
There may be occasional loss of fluency on transition from rehearsed or formulaic speech to spontaneous interaction, but this does not prevent effective communication.
Може да използва в ограничена степен подходящи лекционни маркери и свързващи елементи.
Can make limited use of discourse markers or connectors.
Запълващите изречения не са объркващи.
Fillers are not distracting.
Разбирането в повечето случаи е точно по общи, конкретни и свързани с работата теми, когато използваният акцент или словесно разнообразие са достатъчно понятни за международните ползватели.
Comprehension is mostly accurate on common, concrete, and work-related topics when the accent or variety used is sufficiently intelligible for an international community of users.
Когато говорещият е поставен в лингвистично или ситуационно затруднение или при неочакван развой на събитията, разбирането може да бъде забавено или да изисква изяснителни стратегии.
When the speaker is confronted with a linguistic or situational complication or an unexpected turn of events, comprehension may be slower or require clarification strategies.
Отговорите обикновено са незабавни, уместни и информативни.
Responses are usually immediate, appropriate, and informative.
Започва и поддържа разговор дори и при неочакван развой на събитията.
Initiates and maintains exchanges even when dealing with an unexpected turn of events.
Справя се успешно в случаи на очевидно неразбиране чрез проверка, потвърждаване или изясняване.
Deals adequately with apparent misunderstandings by checking, confirming, or clarifying.
Скала за степен на владеене на езика: предоперативно, елементарно и пределементарно ниво.
Language proficiency rating scale: pre-operational, elementary and pre-elementary levels.
Предоперативно
Pre-operational
Произношение, ударения, ритъм и интонация са повлияни от майчиния език или регионални особености и често пречат на лесното разбиране.
Pronunciation, stress, rhythm and intonation are influenced by the first language or regional variation and frequently interfere with ease of understanding.
Основните граматически структури и модели на изречения, свързани с предвидими ситуации, невинаги са добре контролирани.
Basic grammatical structures and sentence patterns associated with predictable situations are not always well controlled.
Грешки често оказват влияние върху значението.
Errors frequently interfere with meaning.
Обхватът и точността на речника често са достатъчни за ефективна комуникация по общи, конкретни и свързани с работата теми, но обхватът е ограничен и изборът на думи често е неуместен.
Vocabulary range and accuracy are often sufficient to communicate on common, concrete, or work-related topics but range is limited and the word choice often inappropriate.
Често не може успешно да перифразира при недостиг на речников запас.
Is often unable to paraphrase successfully when lacking vocabulary.
Може да говори продължително време, но начинът на изразяване и паузите често са неуместни.
Produces stretches of language, but phrasing and pausing are often inappropriate.
Колебания или забавяне при езиковата обработка могат да попречат на ефективната комуникация.
Hesitations or slowness in language processing may prevent effective communication.
Запълващите изречения понякога са объркващи.
Fillers are sometimes distracting.
Разбирането често е точно по общи, конкретни и свързани с работата теми, когато използваният акцент или словесно разнообразие са достатъчно понятни за международните ползватели.
Comprehension is often accurate on common, concrete, and work-related topics when the accent or variety used is sufficiently intelligible for an international community of users.
Може да не разбере при лингвистично или ситуационно затруднение или при неочакван развой на събитията.
May fail to understand a linguistic or situational complication or an unexpected turn of events.
Отговорите понякога са незабавни, уместни и информативни.
Responses are sometimes immediate, appropriate, and informative.