natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Подчертава важността на това, всички граждани да имат равен достъп и възможност да вземат участие в програми за обучение през целия живот; в този контекст изразява съжаление относно факта, че има много малка вероятност хората с най-ниско ниво на начално образование, жените, имигрантите, по-възрастните хора, хората в селски райони и хората с увреждания, да участват в тези програми; на тях трябва да се предложат различни подходящи програми и методи; в тази връзка счита, че трябва специално да се наблегне на образованието и обучението в областта на новите технологии за работещи и безработни и; призовава държавите-членки да подкрепят използването на новите информационни и комуникационни технологии за образователни цели, тъй като те играят ключова роля за осигуряване на равни възможности за всички, като улесняват участието им в обучението през целия живот, и да осигурят за хората с най-ниско ниво на образование специални стимули и финансиране;
Stresses the importance of all citizens having equal access and opportunities to take part in lifelong learning programmes; regrets in this context the fact that those with the lowest levels of initial education, women, immigrants, older people, people in rural areas and the disabled are the least likely to participate, and considers they must be offered different, suitable programmes and methods; in this context, takes the view that special emphasis should be placed on education and training in new technologies for workers and the unemployed, and calls on the Member States to support the use of new information and communications technologies for educational purposes, as they play a key role in ensuring equal opportunities for everybody, facilitating participation in lifelong learning, and to ensure that those with the lowest levels of education receive particular promotion and funding;
Подчертава значението на обучението за възрастни, включително на езиковите и професионални умения при интегрирането на мигранти, повишаването на тяхната възможност за намиране на работа и подобряване на участието им на пазара на труда, както и укрепване на социалната им интеграция;
Underlines the importance of adult learning including language and vocational skills in order to integrate migrants, increase their employability and improve their participation in the labour market as well as strengthening their social inclusion;
Подчертава важността на Европейския социален фонд (ЕСФ) и другите структурни фондове за постигане на целта за обучение през целия живот за всички и настоятелно призовава чрез наблюдението на структурните фондове да се осигурят по-добри възможности за тези, които най-много се нуждаят от обучение през целия живот; изразява съжаление за това, че в някои държави-членки не се отдава достатъчно приоритетно значение и не се осигуряват достатъчно средства за увеличаване на достъпа до възможности за обучение на възрастни, по-специално за по-възрастни и по-нискоквалифицирани работници; призовава държавите-членки да използват по-активно структурните фондове, и по-специално Европейския социален фонд; призовава Комисията да подобри специалните програми в тази област;
Underlines the importance of the European Social Fund (ESF) and other structural funds in order to achieve the goal of lifelong learning for all and urges the monitoring of the Structural Funds to ensure that more is allocated to those who need lifelong learning the most; regrets that in some Member States insufficient priority and funding are being dedicated to increasing access to adult learning opportunities, especially for older and lower-skilled workers; calls on the Member States to use the Structural Funds more actively, and in particular the ESF; calls on the Commission to reinforce the specific programmes in this area;
Подчертава, че подобреното предлагане на обучение за възрастни, предоставянето на информация и улесняването на съчетаването на професионалния и семейния живот са от съществено значение за повишаване на степента на участие и имат насърчаващ ефект, ако са придружени от стимули; подчертава, че мерките за насърчаване на ефективното предлагане на обучение, които включват осигуряване на места за обучение, улесняване на обучението на работното място чрез адаптиране на работното време, осигуряване на детски заведения по места, дистанционно обучение за хора с увреждания или уязвими лица в отдалечени райони, информация и напътствия за мерките за обучение през целия живот и възможностите за работа, както и програми, приспособени към конкретната ситуация, и гъвкава организация на учебния процес; подчертава, че тези мерки по правило също трябва да се признават и да допринасят за професионално израстване;
Stresses that improving the delivery of adult learning, the provision of information and making it easier to combine work with family life are essential to raise participation and are stimulating if they are combined with incentives; points out that measures to promote effective delivery include the availability of learning sites, facilitating learning at the workplace by adjusting working hours, providing childcare facilities locally, distance learning services for the disabled or vulnerable in remote areas, information and guidance on lifelong learning measures and on job opportunities, tailored programmes and availability of flexible teaching arrangements; stresses that such measures must also be generally recognised and should contribute to professional advancement;
Настоятелно призовава държавите-членки да предприемат подходящи мерки за справяне с ниската степен на заетост сред по-възрастното активно население, и по-специално на хората с нетипичен трудов стаж или липса на умения в областта на информационните и комуникационни технологии, и да осигурят необходимите условия за предоставяне на услугите за обучение през целия живот на всяко ниво, с цел да се улесни постигането на по-висока заетост, независимо дали става дума за първоначално постъпване на работа, връщане на работа или желание да се удължи периода на активна заетост; счита, че е не по-малко важно да се насърчават фирмите и да се създават стимули за наемането на работа или назначаването на по-възрастни работници за по-дълго време, тъй като по правило те са много компетентни, опитни, надеждни и високо квалифицирани;
Urges the Member States to take appropriate measures to tackle the low employment rates of older workers, in particular those who have had atypical career paths or lack ICT skills, and to put in place the necessary conditions to provide lifelong learning services at every level to facilitate progress in employment, whether it be first time entry, a return to employment or the wish to prolong working life; considers it no less important to encourage companies, and create incentives to this effect, to employ or appoint older employees for longer, since as a rule they are highly competent, experienced, reliable and highly trained;
Призовава държавите-членки да гарантират участието в продължаващо обучение на работници, принудени да сменят работата си след трудова злополука или професионално заболяване,и подобряването на перспективите в кариерното развитие;
Calls on the Member States to ensure that workers who are obliged to change their job after an accident at work or illness can participate in continuing training and improve their career prospects;
Насърчава държавите-членки да предоставят икономически и други стимули както за работещите, с цел да се осигури по-дълъг период на активна заетост, така и за насърчаване на работодателите, за да назначават и задържат на работа по-възрастни работници, чрез предоставяне на възможности за обучение през целия живот и чрез подобряване условията на труд и качеството на работната среда;
Encourages the Member States to provide economic and other incentives both to enable workers to stay longer in work and to encourage employers to hire and keep older workers, by providing lifelong learning opportunities and by improving working conditions and quality in work;
Призовава Комисията да гарантира, че всички държави-членки ще предприемат необходимите законови и финансови мерки за предлагане и осигуряване на достъп до образование през целия живот за всички, които работят или търсят работа;
Calls on the Commission to ensure that each Member State takes the legal and financial steps necessary to offer and provide access to lifelong learning for all employees and jobseekers;
Призовава инвеститорите да съсредоточат вниманието си върху развитието на програми, умения и квалификации, които позволяват на жените да придобият качества в управлението и предприемачеството и да подобрят квалификациите си с оглед издигането им на ръководни длъжности;
Calls on investors to focus attention on developing programmes, skills and qualifications that allow women to obtain a grounding in managerial and entrepreneurial skills and to improve their qualifications with a view to advancement to executive positions;
Призовава за широко разпространение на практиката за финансиране и организиране на обучение от работодателите за техните служители и оказване на подкрепа за такива работодатели чрез предоставяне на данъчни облекчения , тъй като квалификацията и уменията на служителите са ключов аспект на новаторството, производителността и конкурентоспособността;
Calls for the practice of financing and organising training by employers for their employees to become widespread and supported by tax concessions, since the qualifications and skills of employees are a key aspect of innovation, productivity and competitiveness;
Счита, че чрез образованието за възрастни следва да се постигнат високи степени на умения във всички отрасли посредством висококачествени образователни и културни дейности и учебни модели, така че да се гарантира, че индивидуалните знания и умения съответстват на промените в изискванията спрямо работниците и промените в организацията и методите на работа;
Considers that adult education should achieve high skill levels in all sectors by means of high-quality educational and cultural activities and training models, so as to ensure that individuals' knowledge and skills match the changes in what is required of workers and the changes in the organisation of work and in working methods;
Настоятелно призовава за съгласуваност, сътрудничество, ефикасност и прозрачност между законодателни мерки и институционалните рамки, мрежи и партньорства на органи или сдружения, участващи в обучението за възрастни, посредством използването на местни, регионални, национални и европейски (публични или частни) финансови средства;
Urges coordination, cooperation, efficiency and transparency between legislative measures and the institutional frameworks, networks and partnerships of bodies or associations involved in adult learning, using local, regional, national, European (public or private) financial resources;
Счита, че е важно да се предлагат финансови стимули, които да позволяват на хората свободен достъп до обучение и образование и до произтичащите от това ползи; посочва, че тези финансови стимули биха могли да бъдат под формата на данъчни облекчения, надбавки, безвъзмездни средства, съвместно финансиране или намаления на разходите за данъчно облагане или социално осигуряване за работодателите, създаващи подходящи работни условия за обучение на възрастни;
Considers it essential that financial incentives be offered to allow people free access to training and education and the ensuing benefits; points out that such financial incentives could take the form of tax incentives, allowances, grants, co-financing, or reductions in taxation or social security costs for employers establishing appropriate working conditions for adult learning;
Оценява значението на вътрешнофирменото обучение и подчертава, че трябва да се отдаде голямо предимство на малките и средните предприятия, както и на микропредприятията и на новосъздадени предприятия, тъй като те най-малко от всички могат да си позволят да обучават своите служители;
Appreciates the importance of in-house training and stresses that high priority must be given to small and medium-sized enterprises and micro-businesses and new enterprises, as they are the least able to afford to train their staff;
Насърчава работодателите, в рамките на корпоративната социална отговорност, да финансират програми за професионално обучение, които насърчават обучението през целия живот, особено за женския персонал, с оглед удължаване на активния професионален живот на жените и увеличаване на възможностите им за участие на пазара на труда и професионално развитие;
Encourages employers, in the context of corporate social responsibility, to finance vocational training programmes which promote lifelong learning, particularly for female staff, with a view to extending their active working life and enhancing women's opportunities for participation in the labour market and professional development;
като взе предвид предложението на Комисията до Съвета ( COM(2007)0515 ),
having regard to the Commission proposal to the Council ( COM(2007)0515 ),
като взе предвид член 5, параграф 1 от Регламент (ЕО) № 168/2007 на Съвета, съгласно който Съветът се е консултирал с него ( C6-0322/2007 ),
having regard to Article 5, paragraph 1, of Council Regulation (EC) No 168/2007, pursuant to which the Council consulted Parliament ( C6-0322/2007 ),
като взе предвид доклада на Комисията по граждански свободи, правосъдие и вътрешни работи и становищата на Комисията по външни работи и на Комисията по правата на жените и равенството между половете ( A6-0514/2007 ),
having regard to the report of the Committee on Civil Liberties, Justice and Home Affairs and the opinions of the Committee on Foreign Affairs and the Committee on Women's Rights and Gender Equality ( A6-0514/2007 ),
За да може Агенцията да изпълнява своите задачи правилно, точните тематични области на нейната дейност трябва да се определят в многогодишна рамка, която покрива период от пет години, съгласно член 5, параграф 2 от Регламент (ЕО) № 168/2007.
In order for the Agency to carry out its tasks properly the precise thematic areas of its activity are to be determined by a Multiannual Framework covering five years as stipulated in Article 5 (2) of Regulation (EC) No 168/2007.
За да може Агенцията да изпълнява своите задачи правилно
In order for the Agency to carry out its tasks properly,
и като се имат предвид целите на създаване на Агенцията
and bearing in mind the objectives of the foundation of the Agency,
, точните тематични области на нейната дейност трябва да се определят в многогодишна рамка, която покрива период от пет години, съгласно член 5, параграф 2 от Регламент (ЕО) № 168/2007.
the precise thematic areas of its activity are to be determined by a Multiannual Framework covering five years as stipulated in Article 5 (2) of Regulation (EC) No 168/2007.
Рамката трябва да включва в тематичните области на действие на Агенцията борбата с расизма, ксенофобията и свързаните с тях прояви на нетърпимост.
The Framework should include the fight against racism, xenophobia and related intolerance amongst the thematic areas of the Agency's activity.
Рамката трябва да включва в тематичните области на действие на Агенцията борбата с расизма, ксенофобията и свързаните с тях прояви на нетърпимост
The Framework should include the fight against racism, xenophobia and related intolerance amongst the thematic areas of the Agency's activity
, както и защитата на правата на лица, принадлежащи към етнически или национални малцинства.
and the protection of the rights of persons belonging to ethnic or national minorities
Рамката трябва да включва разпоредби, които да гарантират взаимното допълване с правомощията на други органи, служби и агенции на Общността и Съюза, както и с тези на Съвета на Европа и други международни организации, действащи в сферата на правата на човека.
The Framework should include provisions with a view of ensuring complementarity with the remit of other Community and Union bodies, offices and agencies, as well as with the Council of Europe and other international organisations active in the field of fundamental rights.
Агенциите и органите на Общността от значение за тази многогодишна рамка са Европейският институт за равенство на половете, учреден с Регламент (ЕО) № 1922/2006 на Европейския парламент и Съвета от 20 декември 2006 г. относно създаването на Европейски институт за равенство на половете
The most relevant Community agencies and bodies in relation to this Multiannual Framework are the European Institute for Gender Equality established by Regulation (EC) No 1922/2006 of the European Parliament and of the Council of 20 December 2006 establishing a European Institute for Gender Equality
Европейският надзорен орган по защита на данните, учреден с Регламент (ЕО) № 45/2001 на Европейския парламент и Съвета от 18 декември 2000 г. относно защитата на лицата по отношение на обработката на лични данни от институции и органи на Общността и за свободното движение на такива данни,
the European Data Protection Supervisor established by Regulation (EC) No 45/2001 of the European Parliament and of the Council of 18 December 2000 on the protection of individuals with regard to processing of personal data by the Community institutions and bodies and on the free movement of such data
и мисии
and remits
следователно трябва бъдат взети предвид.
of which should consequently be taken into account.
Изменение 4 Съображение 6 a (ново)
Amendment 4 Recital 6 a (new)
Като се вземе предвид фактът, че Агенцията може да извършва дейност извън тематичните области, определени в многогодишната рамка, по искане на Европейския парламент, Съвета или Комисията съгласно член 5, параграф 3 от Регламент (ЕО) № 168/2007, при условие че нейните финансови и човешки ресурси позволяват това.
In accordance with Article 5 (3) of Regulation (EC) No 168/2007, the Agency may work outside the thematic areas determined in the Multiannual Framework at the request of the European Parliament, the Council or the Commission, provided its financial and human resources so permit.
Изменение 5 Съображение 7 a (ново)
Amendment 5 Recital 7 a (new)
Изменение 6 Съображение 7 б (ново)
Amendment 6 Recital 7 b (new)
Изменение 7 Съображение 7 в (ново)
Amendment 7 Recital 7 c (new)
Изменение 8 Съображение 7 г (ново)
Amendment 8 Recital 7 d (new)
Изменение 9 Член 1, параграф 1 a (нов)
Amendment 9 Article 1, paragraph 1 a (new)
Комисията може, по своя собствена инициатива или по инициатива на Съвета, на Европейския парламент или на Управителния съвет на Агенцията, не по-рано от една година след приемането на многогодишната рамка, да направи предложение за преразглеждане на рамката съгласно процедурата, предвидена в член 5, параграф 1 от Регламент (ЕО) № 168/2007.
The Commission may, at its own initiative or at the initiative of the Council, the European Parliament or the Management Board of the Agency, not earlier than one year after adoption of the Multiannual Framework, make a proposal to review the Framework in accordance with the procedure provided for in Article 5(1) of Regulation (EC) No 168/2007.
Изменение 10 Член 1, параграф 2 a (нов)
Amendment 10 Article 1, paragraph 2 a (new)
Изменение 11 Член 1 a (нов)
Amendment 11 Article 1 a (new)
При такива обстоятелства, съобщението за поетите задачи се изпраща до Комисията, Съвета и Европейския парламент.
Under such circumstances, notification of tasks undertaken shall be sent to the Commission, the Council and the European Parliament.
Изменение 12 Член 2, уводна част
Amendment 12 Article 2, introductory part
В своята дейност в следните тематични
In its work in the following
Изменение 13 Член 2, буква б)
Amendment 13 Article 2, point (b)
б) дискриминация, основана на пол, расов или етнически произход, религия или убеждения, увреждания, възраст или сексуална ориентация или на лица, принадлежащи към
b) discrimination based on sex, racial or ethnic origin, religion or belief, disability, age or sexual orientation or of persons belonging to
традиционни национални и езикови
traditional national and linguistic
Изменение 14 Член 2, буква й)
Amendment 14 Article 2, point (j)
й) достъп до ефикасно и независимо правосъдие
(j) access to efficient and independent justice
, по отношение на правата на обвиняемите и заподозрените лица
, in relation to the rights of defendants and suspects.
Изменение 16 Член 3, параграф 1 1.
Amendment 16 Article 3, paragraph 1 1.
Агенцията осигурява
The Agency shall ensure appropriate
подходящо сътрудничество и
co-operation and
подходяща координация със съответните органи, служби и агенции на Общността, държавите-членки, международни организации и гражданското общество, съгласно разпоредбите на членове 7, 8 и 10 от Регламент (ЕО) № 168/2007 във връзка с прилагането на рамката.
coordination with relevant Community bodies, offices and agencies, Member States, international organisation and civil society, in the terms established in Articles 7, 8 and 10 of Regulation (EC) No 168/2007, for the implementation of this Framework.
Изменение 17 Член 3, параграф 2 a (нов)
Amendment 17 Article 3, paragraph 2 a (new)
Изменение 18 Член 3, параграф 3 3.
Amendment 18 Article 3, paragraph 3 3.
Агенцията се занимава с въпроси, отнасящи се до дискриминация, основана на пола, само като част от и до степента, до която това е свързано с работата ѝ по общи въпроси на дискриминацията, така както са описани в член 2, точка б),
The Agency shall deal with issues relating to discrimination based on sex only as part of, and to the extent relevant to its work to be undertaken on general issues on discrimination referred to in Article 2 point (b),
и като има предвид, че общата цел
taking into account that the overall objectives
на Европейския институт за равенство на половете, учреден с Регламент (ЕО) № 1922/2006,
of the European Institute for Gender Equality established by Regulation (EC) No 1922/2006
Агенцията се занимава с въпроси, отнасящи се до дискриминация, основана на пола,
The Agency shall deal with issues relating to discrimination based on sex
по-специално случаите на множествена дискриминация,
, in particular instances of multiple discrimination,
само като част от и до степента, до която това е свързано с работата й по общи въпроси на дискриминацията, така както са описани в член 2, точка б),
only as part of, and to the extent relevant to its work to be undertaken on general issues on discrimination referred to in Article 2 point (b),
спазвайки целите и мисиите на
while respecting the objectives and remit
Европейския институт за равенство на половете, учреден с Регламент (ЕО) № 1922/2006.
of the European Institute for Gender Equality established by Regulation (EC) No 1922/2006
Законодателна резолюция на Европейския парламент от 17 януари 2008 г. относно предложението за решение на Съвета за създаване на Европейска полицейска служба (ЕВРОПОЛ) ( COM(2006)0817 – C6-0055/2007 – 2006/0310(CNS) )
European Parliament legislative resolution of 17 January 2008 on the proposal for a Council decision establishing the European Police Office (EUROPOL) ( COM(2006)0817 – C6-0055/2007 – 2006/0310(CNS) )
като взе предвид предложението на Комисията ( COM(2006)0817 ),
having regard to the Commission proposal ( COM(2006)0817 ),
като взе предвид член 30, параграф 1, буква б), член 30, параграф 2 и член 34, параграф 2, буква в) от Договора за ЕС,
having regard to Article 30(1)(b), Article 30(2) and Article 34(2)(c) of the EU Treaty,
като взе предвид член 39, параграф 1 от Договора за ЕС, съгласно който Съветът се е консултирал с него ( C6-0055/2007 ),
having regard to Article 39(1) of the EU Treaty, pursuant to which the Council consulted Parliament ( C6-0055/2007 ),
като взе предвид доклада на Комисията по граждански свободи, правосъдие и вътрешни работи и становищата на Комисията по бюджети и на Комисията по конституционни въпроси ( A6-0447/2007 ),
having regard to the report of the Committee on Civil Liberties, Justice and Home Affairs and the opinions of the Committee on Budgets and the Committee on Constitutional Affairs ( A6-0447/2007 ),