natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Подчертава, че при изготвянето и прилагането на интегрирана национална стратегия, е от решаващо значение прякото социално участие на всички действащи лица от обществото т.е. държавата като централен управляващ орган, регионалните и местни общности, ръководните училищни кадри, семейството, неправителствените организации (НПО) и особено НПО, чиято дейност е насочена към младежите, гражданското общество и всеки отделен човек; поддържа мнението, че са крайно необходими съответни финансови ресурси, за да могат да бъдат приложени ефективни мерки в борбата с младежката престъпност;
Stresses that it is crucially important for all stakeholders in society to be directly involved in the planning and implementation of an integrated national strategy i.e., the State as central administration, regional and local authorities, educational institutions, the family, NGOs and especially youth NGOs, civil society and every individual; maintains that it is essential to have adequate financial resources available in order to implement effective measures to combat juvenile delinquency;
Подчертава, че ако съществува желание за съществено преодоляване на младежката престъпност, е необходимо да се приложи интегрирана и ефективна политика в училищен, социален, семеен и образователен план, която да допринася за възпитаването на социалните и граждански ценности и за ранната социализация на младежите; от друга страна счита, че е необходимо да се определи политика, насочена към по-добро икономическо и социално единство с цел борба със социалното изключване и бедността, като се обръща особено внимание на бедността на децата;
Maintains that effective combating of juvenile delinquency calls for an integrated and effective school, social, family and educational policy which will help to ensure that social and civic values are passed on and that young people adjust to society at an early age; considers that there is also a need for a policy geared to greater economic and social cohesion and to reducing social inequalities and countering social exclusion and poverty, with particular reference to child poverty;
Счита, че превенцията в областта на младежката престъпност трябва да се разглежда на три различни основни равнища, а именно: първична превенция, насочена към всички граждани, вторична превенция, насочена към случайните или потенциални малолетни и на последно място, трета превенция, насочена към малолетните с продължаващо престъпно поведение, чиято цел е да се справи с този проблем;
Considers that the prevention of juvenile delinquency should be organised at three basic levels: primary prevention directed at all citizens, secondary prevention directed at occasional or potential juvenile offenders and, finally, tertiary prevention directed at persistent juvenile offenders, in a bid to put an end to such behaviour;
Счита, че е необходимо се състави поредица от конкретни ограничения и отправни точки, които семействата, възпитателите и обществото трябва да предават на младите хора от най-ранна възраст;
Considers it necessary to establish a series of concrete restrictions and benchmarks that families, educators and society must convey to young people from their infancy;
Счита, че превенцията на младежката престъпност изисква също така държавни политики и в други области, включително по отношение на жилищата, заетостта, професионалното обучение, забавленията и обмена за младежи;
Considers that preventing juvenile delinquency also requires state policies in other areas, including housing, employment, vocational training, leisure occupation and youth exchanges;
Припомня, че семействата, но също така училищата и обществото като цяло, трябва да си сътрудничат в борбата с нарастващото насилие сред младежите;
Recalls that families, schools and society in general must work together to combat the growing phenomenon of juvenile violence;
Привлича вниманието на държавите-членки по отношение на специфичната роля на семейството на всеки един етап от борбата с младежката престъпност и изисква от тях да приложат подходяща подкрепа за родителите;
Draws the attention of the Member States to the specific role the family plays in all stages of this fight against juvenile delinquency and asks them to develop adequate support for parents;
Насърчава държавите-членки да предвидят в националните си политики едногодишен родителски отпуск, предоставящ възможност на желаещите семейства да обърнат особено внимание на началното образование, което е от първостепенно значение за емоционалното развитие на децата;
Encourages the Member Sates to ensure that their national policies include provision for one-year parental leave which would enable families which so wish to devote particular attention to the initial upbringing of their child (which is of such great importance to a child’s emotional development);
Приканва държавите-членки да предоставят конкретна помощ на семействата, изправени пред икономически и социални проблеми; подчертава, че приемането на мерки, насочени към обхващане на основните нужди, свързани с жилището и изхранването, към гарантиране на достъп за всички членове на семейството, като се започне от децата, до началното образование и здравните грижи, както и действията за гарантиране на справедлив достъп на тези семейства до пазара на труда и до социалния, икономическия и политическия живот, ще допринесат за гарантиране на стабилна семейна среда за развитието и първоначалното социализиране на децата;
Calls on the Member States to give particular assistance to families with financial and social problems; takes the view that measures to cover essential needs in terms of housing, food, guaranteed access to basic education and medical care for all family members, in particular children, together with action to ensure access on equal terms to the employment market and to social, economic and political activities for family members will ensure a healthy and equitable family environment for children’s development and their initial steps towards social integration;
Приканва държавите-членки да предоставят необходимите ресурси за разширяване на ефективната помощ в областта на психологическите и социални съвети, включваща допирни точки за семействата, засегнати от младежката престъпност;
Calls on the Member States to provide resources for the expansion of an efficient psychosocial advice service, including contact points for problem families affected by juvenile delinquency;
Подчертава особената роля, която имат училището и училищната общност при изграждането на личността на децата и юношите; подчертава, че две от основните характеристики на съвременното училище, и по-специално културното разнообразие и засилването на различията в социалните класи, биха могли, при липса на структури, които се налагат в образователната система по отношение на намесата, подкрепата и подхода към учениците, да доведат до прояви на насилие в училище и до създаване на враждебна среда сред агресивните ученици, които приемат ролята на мъчителя, и учениците, които стават жертви;
Stresses the particular importance of schools and school communities in shaping the character of children and adolescents; stresses that, if the education system fails to provide suitable channels for intervention, assistance and contact with students, two fundamental characteristics of present-day schools, multiculturalism coupled with an increased distinction between social classes, may lead to violence within schools and generate a climate of hostility between, on the one hand, the more aggressive pupils who indulge in bullying, and on the other, the pupils who become their victims;
В тази връзка приканва държавите-членки да изготвят насоки за училищните власти, които да се прилагат заедно със съвременна процедура за уреждане на конфликти в училище чрез посреднически инстанции, в които да бъдат включени ученици, родители, преподаватели и компетентни служби на местните власти;
Calls on the Member States in this context to issue the education authorities with the necessary guidelines regarding an up-to-date approach to conflict management at school by means of conciliation procedures involving pupils, parents, teachers and local authorities;
Счита, че е абсолютно необходимо да се предложи подходящо обучение на преподавателите, за да могат да управляват класове от разнообразен характер, да прилагат педагогически подходи, които не са моралистични, а превантивни и основани на солидарността, и да предотвратяват заклеймяването и изолирането както на малолетните престъпници, така и на съучениците им, които стават техни жертви;
Considers it essential to provide special training for teachers in the management of heterogeneous classes, enabling them to develop an educational approach based not on moralising but on prevention and solidarity, avoiding the stigmatisation and marginalisation of both juvenile perpetrators and victims among their pupils;
Освен това изисква от държавите-членки да включат в образователната си политика предоставяне на психологическа подкрепа и съвети, насочени най-вече към децата, изправени пред проблема на социализация, възможност за предоставяне на медицински грижи във всяко учебно заведение, назначаване на социален работник, който да отговаря за ограничен брой учебни заведения, социолог-криминолог, детски психиатър и експерти по детската престъпност, стриктен контрол на употребата на алкохол и наркотични средства от учениците, борба с всякакви прояви на дискриминация спрямо членовете на училищната общност, назначаването на общностен посредник, който да осигурява връзката между училището и общността, както и сътрудничество между отделните училища за изготвяне и прилагане на програми за борба с насилието;
Calls on the Member States in addition to include within their educational policies the provision of special counselling and psychological support for children encountering problems of social integration, the availability of medical care in each school and the appointment of social workers, sociologists/criminologists, child psychologists and experts in issues relating to juvenile delinquency, each serving a small number of educational institutions, close checks on alcohol and drugs consumption among pupils, measures to combat all forms of discrimination against members of the school community, the appointment of a community ombudsman acting as intermediary between the school and the community and cooperation between various school communities in drawing up and implementing programmes to prevent violence;
Изисква от държавите-членки и компетентните регулаторни органи на национално и регионално равнище да следят за стриктното спазване на общностното и национално законодателство, свързано с подаване на сигнали за телевизионни предавания и други програми, които биха могли да съдържат особено брутални сцени, или които не се препоръчват за гледане от непълнолетни; освен това изисква от държавите-членки да съставят, заедно с ръководните лица от медиите, „пътен лист” за защита на правата на детето, и по-специално правата на непълнолетните престъпници по отношение на забраната да се разпространяват сцени на насилие в определени часове на деня, и да разкриват самоличността на непълнолетните, участвали в тези престъпни действия;
Calls on the Member States and the relevant national and regional authorities to implement strictly and fully Community and national legislation on the monitoring of television broadcasting and other content possibly of a particularly violent nature or unsuitable for juveniles; calls on the Member State authorities to reach agreement with the media on a 'road map' upholding the rights of the child and in particular those of juvenile offenders, involving a ban on the broadcasting of extremely violent images at certain times of the day and prohibiting the revelation of the identity of those involved in juvenile delinquency;
Препоръчва на държавите-членки да повишат ролята и качеството на младежките центрове, считани за място за обмен между младите хора, и подчертава, че приобщаването на младежите престъпници към тях ще допринесе за социализацията им и ще засили чувството им за принадлежност към една нормална категория на обществото;
Recommends that the Member States improve the quality of youth centres and enhance their role as a meeting place for young people and observes that the admission of juvenile offenders to such centres would facilitate their social reintegration and encourage a feeling of being a valuable member of society;
Подчертава, че медиите могат да имат важна роля в превенцията на младежката престъпност, като предприемат инициативи, свързани с информиране и привличане на обществения интерес, чрез разпространение на висококачествени програми, които подчертават положителния принос на младежите към обществото, и същевременно, чрез контрол на разпространението на брутални и порнографски сцени и сцени, показващи употребата на наркотични средства, въз основа на споразумения, включени в „пътната карта" за защита на правата на децата;
Stresses that the media can play an important role in preventing juvenile delinquency by providing information and increasing public awareness as well as by means of high quality broadcasts, focusing on the positive contribution that young people make to society while at the same time monitoring broadcasts involving violence, pornography or drugs under 'road map' agreements to protect the rights of children;
Изисква от държавите-членки да модернизират съдебните и законодателни мерки, касаещи управление на престъпността на непълнолетните, по отношение на декриминализацията, снемането на наказателна и съдебна отговорност, както и деинституционализирането; в тази връзка препоръчва да се минимизират мерките, свързани с лишаването от свобода и цялостно или частично задържане в затвора на въпросното непълнолетно лице, като се заместят с алтернативни мерки с педагогически характер, които националните съдилища лесно могат да приложат: извършване на общественополезни дейности, рехабилитация и посредничество с жертвите, курсове за професионално обучение и курсове за поведение, стажове, предназначени специално за зависимите от наркотици и алкохол;
Calls on the Member States to update judicial and legislative procedures in respect of juvenile delinquency, moving towards decriminalisation, depenalisation and a lessening of the jurisdiction of courts and other institutions; recommends in this connection reducing to an absolute minimum actions punishable by deprivation of freedom and partial or total custodial sentences for juveniles, replacing them with a wide range of alternative educational measures at the discretion of the national courts, such as community service, reparation and mediation with victims, vocational training, road safety instruction and special counselling regarding drugs dependency and alcohol addiction;
Приканва държавите-членки да приемат новаторски мерки за предоставяне на съдебен отговор на проблемите като например пряко участие на родителите и попечителите на непълнолетните в наказателната процедура – от момента на завеждане на дело до момента на прилагане на мерките – заедно с превъзпитание и засилена психологическа помощ, избор на приемно семейство, по целесъобразност, обучение и подкрепа на непълнолетното лице, съвети и информация за родителите, преподавателите и учениците, в случаите на проява на брутално насилие от непълнолетния в училищната среда;
Urges the Member States to adopt new innovatory legal measures in response to the problem, such as the direct involvement in the criminal proceedings of the parents or guardians of juveniles from prosecution up to the implementation of sentences, accompanied by education and intensive psychological support measures, placing juveniles with foster families where considered necessary, together with support, in the form of advice and information, for parents, teachers and pupils in connection with violent behaviour by juveniles at school;
Припомня, че по отношение на младежката престъпност протичането и продължителността на съдебната процедура, изборът на мярката, която ще се прилага, както и последващото й изпълнение, трябва да се ръководят от принципа на върховния интерес на детето и спазването на процесуалното право; в това отношение подчертава, че всяка мярка, свързана със задържане в затвор, трябва да се прилага само в крайни случаи и да се изпълнява в инфраструктура, пригодена за непълнолетни престъпници;
Points out that in the case of juvenile delinquency the conduct and the duration of the judicial proceedings, the choice of the measure to be adopted and the subsequent implementation thereof must be guided by the principle of the overriding interest of the child and observance of procedural law; stresses in this connection that imprisonment must be ordered only as a last resort and that any prison sentence must be served in facilities suitable for juvenile delinquents;
Изисква от държавите-членки да предвидят, в рамките на интегриран подход към престъпността на непълнолетните, отпускане на специфични и независими бюджетни кредити за приемането на превантивни мерки срещу младежката престъпност, увеличаване на предоставяните кредити по програми за социално и професионално включване на младежите и повишаване на ресурсите за преоценяване и модернизация на приемните структури за непълнолетни престъпници на централно и регионално равнище, както и за специализирано и за продължаващо обучение на всички заинтересовани експерти и отговорни лица;
Calls on the Member States, in the framework of an integrated approach to juvenile delinquency to earmark separate budget appropriations specifically for measures to prevent juvenile delinquency, increase funding for social and workplace integration for young people and for the improvement and modernisation of central and regional facilities for juvenile offenders and for the provision of specialist and ongoing training for all individuals involved in a professional capacity and all organisations concerned;
Към Европейска стратегия
Towards a European strategy
Препоръчва на държавите-членки в сътрудничество с Комисията да пристъпят незабавно към съставяне и приемане на определен брой общи за всички държави-членки минимални стандарти и ръководни принципи по отношение на младежката престъпност, насочени към четирите основни стълба – превенцията, рехабилитация, интеграция и социално включване, и съдебни и извън съдебни мерки, въз основа на международно установените принципи - Пекинските правила и Насоките от Рияд, Конвенцията на ООН за правата на детето, както и други международни конвенции в тази област;
Urges the Member States, in cooperation with the Commission, to draw up and adopt immediately a number of minimum standards and guiding principles common to all Member States in relation to juvenile delinquency to focus on the four basic pillars of prevention, rehabilitation, social integration or reintegration and judicial or non-judicial measures, on the basis of the principles internationally established under the Beijing rules and the Riyadh guidelines, the UN Convention on the Rights of the Child and other international conventions in this field;
Счита, че целта на общия европейски подход трябва да се състои в определяне на модели за намеса с цел справяне и контрол над престъпността на непълнолетните, като прибягването до мерки и наказания, свързани със задържане, става само в краен случай, и когато бъде преценено, че е това е абсолютно наложително;
Maintains that the objective of a common European approach should be to define models for intervention to deal with and manage juvenile delinquency, while recourse to custodial measures and punishment should constitute the last resort and be implemented only when judged to be absolutely necessary;
Счита, че е необходимо включване и участие на младежи във всички засягащи ги въпроси и решения, за да се определят общи успешни решения; счита, че поради тази причина е уместно, при намесата на съдебни помощници за децата, те да имат опит не само в областта на образованието на младите хора, но и да са преминали обучение по проблемите на насилието и на младежите;
Notes that the inclusion and participation of young people in all issues and decisions concerning them is vital if common solutions are to be found that will prove successful; considers, therefore, that care should be taken when appointing youth court jurors to ensure not only that they have experience in youth education but also that they are trained in problems linked to violence and young people;
Призовава Комисията да формулира специфичен критерий за всички държави-членки за изготвяне на национални статистически данни с цел да бъде гарантирано, че те ще бъдат съвместими и следователно ще могат да бъдат използвани при планирането на мерки в европейски мащаб; призовава държавите-членки да вземат активно участие в работата на Комисията, като разпространяват и доставят информация от всички компетентни национални, регионални и местни органи, асоциации, неправителствени организации и други организации на гражданското общество, работещи в тази сфера;
Calls on the Commission to lay down specific criteria for all Member States for the collection of national statistics in order to ensure that they are comparable and therefore usable during the planning of measures on a European scale; calls on the Member States to take an active part in the Commission's work by motivating and obtaining information from all of the competent national, regional and local authorities, associations, NGOs and other civil society organisations operating in this field;
Приканва Комисията и националните и местни органи на държавите-членки да почерпят опит от най-добрите практики, прилагани в момента в страните от Съюза, които активизират цялото общество и включват положително въздействие и намеса от страна на асоциации на родителите в училища и на съседски начала и които правят равносметка на опита на държавите-членки по отношение на споразумения за сътрудничество между полицейските органи, учебните заведения, местните органи и социалните служби на местно ниво при зачитане на споделената тайна, заедно с национални стратегии и национални програми за младежта; приканва държавите-членки да почерпят опит от най-добрите практики в борбата с тревожното нарастване на употребата на наркотици от младежите и с увеличаването на престъпността, които са взаимосвързани, както и от най-добрите решения на тези проблеми, особено що се отнася до медицинските грижи;
Calls upon the Commission and the Member States’ national and local authorities to learn from the best practices in operation within the EU countries which activate the whole of society and include positive action and intervention on the part of parents' associations in schools and neighbourhood residents, and to assess the experiments conducted in the Member States in respect of cooperation agreements between police authorities, educational establishments, local authorities, youth organisations and social services at local level (with due regard to the rule of shared confidentiality), together with national strategies and national youth programmes; calls upon the Member States to learn from the best practices currently in operation within those States in order to combat the worrying increase in drug consumption by juveniles and in the related delinquency, and from the best solutions to be applied in the event of problematic consumption, with particular regard to healthcare;
Приветства националните инициативи, които включват положителни мерки за интеграция, подобно на „извънучилищния ръководител”, който вече е въведен в някои области, като например Ла Риоха;
Welcomes national initiatives that include positive integration measures such as the 'out-of-school youth worker scheme' now being launched in regions such as La Rioja;
Изисква от Комисията и държавите-членки да извличат полза от съществуващите европейски средства и програми, като включат действия, насочени към борбата с младежката престъпност и предотвратяване на това явление, както и да гарантират нормална реинтеграция в обществото на престъпниците и жертвите; в тази връзка обръща особено внимание на:
Calls on the Commission and the Member States as an initial measure to develop existing European resources and programmes encompassing measures to cope with and prevent juvenile delinquency and facilitate satisfactory social reintegration of perpetrators and victims, examples being: