natgillin/translations-raw huggingface dataset:
· изготвянето на наръчник за прилагане на ECVET.
· that an ECVET users’ guide be prepared.
Този наръчник следва да има практическа насоченост и да бъде изготвен без отлагане;
This should be practical and be drawn up immediately
· административните разходи за ECVET да бъдат поддържани на възможно най-ниско равнище.
· that the administrative burden of ECVET be kept as low as possible.
Това включва просто и ясно структуриране на отчетната система, така че да може да се прилага от малки и средни предприятия, а също и от по-малки организации.
This includes structuring the reporting system simply and clearly, so that it can be negotiated by SMEs and small establishments.
Вместо изграждане на широкомащабна европейска платформа следва да се използват възможностите на институции, партньорства и мрежи, които вече си сътрудничат успешно;
Instead of setting up a large‑scale European platform, use should be made of institutions, partnerships and networks which are already cooperating successfully
· в изпълнение на Целите от Лисабон за гъвкаво, базирано на знанието икономическо пространство, системата ECVET да бъде достъпна и да може да се ползва и от други системи извън ЕС.
· that the ECVET system must be available to, and useful for, other systems outside the EU, in order to fulfil the Lisbon objectives of a flexible, knowledge‑based economic area.
СТАНОВИЩЕ на комисията по култура и образование
OPINION of the Committee on Culture and Education (*)
Препоръката на Европейския парламент и на Съвета съдържа предложение за създаването на Европейска система за трансфер на кредити в професионалното образование и обучение (ECVET), с цел да се улеснят прозрачността, трансфера и натрупването на резултати от обучението между различните контексти на обучение и различните държави.
The recommendation of the European Parliament and of the Council proposes a European Credit system for Vocational Education and Training (ECVET), in order to facilitate transparency, transfer and accumulation of learning outcomes between various learning contexts and countries.
Разнообразието и дори фрагментацията на системите за образование, професионално образование и обучение (ПОО) и квалификация в Европа, както и липсата на сътрудничество между различните участници на пазара (институции, предоставящи образование и обучение, органи на управление и т.н.) представляват сериозно предизвикателство за мобилността на европейските граждани в процеса на обучение през целия живот.
The diversity, even fragmentation of education, VET and qualifications systems in Europe as well as lack of cooperation between the various actors on the market (providers, authorities etc.) are a serious challenge for the mobility of the Europeans in the lifelong learning process.
В областта на висшето образование, мобилността беше подобрена чрез създаването на Европейската система за трансфер и натрупване на кредити и следователно, идеята за създаване на подобна система във връзка с професионалното образование и обучение се очаква да доведе до същия резултат.
In higher education, mobility was boosted by the creation of the European Credit Transfer and Accumulation System, therefore the idea of establishing a similar system for the professional education and training is expected to have the same impact.
В този контекст, препоръката утвърждава ECVET като методологическа рамка, която може да се използва за описание на квалификациите като единици резултати от обучението със съответните точки, с оглед на осъществяването на трансфер и натрупване на резултати от обучение.
In this context, the recommendation establishes ECVET as a methodological framework that can be used to describe qualifications in terms of units of learning outcomes with associated points, with a view to transferring and accumulating learning outcomes.
ECVET няма за цел и не изисква хармонизация на квалификациите и системите за ПОО; вместо това тя цели по-добра съпоставимост и съвместимост на всяко референтно ниво от Европейската квалификационна рамка за учене през целия живот (ЕКР).
ECVET does not aim for or require harmonisation of qualifications and VET systems; it aims instead for better comparability and compatibility and it can be applied on any EQF reference level.
Тази препоръка ще се прилага на доброволен принцип от държавите-членки от началото на 2012 г.
The recommendation will be applied on a voluntary basis by the Member States starting from 2012.
Системата ECVET се основава на три ключови концепции:
The ECVET System is based on three key concepts:
· създаване на рамка за описание на квалификациите като единици резултати от обучението, с оглед на тяхното натрупване и преносимост;
· Establishing a framework in order to describe qualifications as units of learning outcomes, with a view to their accumulation and transferability;
· създаване на система, чрез която резултатите от ПОО получават определен брой кредити, които могат да се заверяват, натрупват и пренасят от един контекст на обучение в друг или от една държава в друга.
· Establishing a system through which VET learning outcomes receive a number of credits that can be validated, accumulated and transferred from one learning context to the other and from one country to another;
· популяризиране на мрежите и партньорствата между институции, органи и други участници в ПОО, с цел създаването на климат на взаимно доверие и формализирането на партньорствата чрез Меморандуми за разбирателство (взаимни споразумения);
· Promoting the networks and partnerships between institutions, authorities and other VET stakeholders in order to develop a climate of mutual trust and formalizing partnerships with Memoranda of Understanding (agreements between them).
Препоръката насърчава държавите-членки да използват ECVET от 2012 г. нататък, по-конкретно, като приемат мерки за нейното постепенно прилагане във връзка с квалификациите, придобити в системата на професионалното образование и обучение, съгласно националното законодателство и практика с цел трансфер, признаване и натрупване на индивидуални резултати от обучението, постигнати във формален, неформален и самостоятелен контекст на обучение.
The recommendation encourages Member States to use ECVET from 2012, in particular by adopting measures for its gradual application to vocational education and training qualifications, in accordance with national legislation and practice, for the purpose of transfer, recognition and accumulation of individuals' learning outcomes achieved in formal, non-formal and informal contexts.
Б. Бележки на докладчика по становище
B. Draftsman’s comments
Докладчикът по становище би желал да обърне внимание на факта, че в основата на успешното прилагане на ECVET трябва да залегне, преди всичко останало, общият ангажимент за спазване на принципите за осигуряване на качество.
The draftsman would like to draw attention to the fact that a successful implementation of ECVET must be based, first and foremost, on the common commitment to respect the quality assurances principles.
Освен това, важна роля играе и насърчаването на участниците да изграждат партньорства и мрежи във връзка с ECVET, така че не само да осигурят рамка за тестване на ECVET, но така също и да се превърнат в примери за добра практика и да развият климат на взаимно доверие чрез признаването и трансфера на кредити от една институция в друга.
In addition to that, an important role is also played by the encouragement of stakeholders to build up ECVET partnerships and networks, in order to assure not only a framework for testing ECVET, but also to become examples of good practice and to develop a climate of mutual trust in recognizing and transferring credits from one institution to the other.
Едно от големите предимства на системата ECVET е, че тя може да бъде създадена и подобрена въз основа на подобен опит, който пожъна голям успех в Европа – Европейската система за трансфер и натрупване на кредити (ECTS) – и който бе използван в сектора на висшето образование.
A great advantage of the ECVET system is that it can be built up and improved upon a similar experience that was greatly successful in Europe – the ECTS (European Credit Transfer and Accumulation System), used in higher education.
Следователно ECVET трябва да вземе предвид и изключително разнообразния пазар на ПОО; също поради тази причина ECVET е съсредоточена по-скоро върху резултатите от обучението, отколкото времето на натрупване на познания, умения и компетентности.
Therefore, ECVET must also take into account the extremely diversified market of VET; this is also the reason why it focuses on learning outcomes rather than time spent to accumulate knowledge, skills and competences.
Професионалното образование и обучение са ключов елемент в процеса на обучение през целия живот, заедно с висшето образование.
Vocational education and training are an essential piece in the lifelong learning process, together with higher education.
Като се има предвид фактът, че тези два елемента обикновено се допълват взаимно, докладчикът по становище би желал да подчертае необходимостта от съвместимост, съпоставимост и взаимно допълване между ECVET и ECTS.
Having regard to the fact that these two elements usually complete each other, the draftsman would like to underline the need for compatibility, comparability and complementarity between ECVET and ECTS.
Комисията по култура и образование приканва водещата комисия по заетост и социални въпроси да включи в доклада си следните изменения:
The Committee on Culture and Education calls on the Committee on Employment and Social Affairs, as the committee responsible, to incorporate the following amendments in its report:
(2а) Системите за професионално образование и обучение, едно от основните средства за обучение през целия живот, се свързват непосредствено както с общото и висшето образование, така и с политиката на заетост, а също така и със социалната политика на всяка държава-членка.
(2a) Vocational education and training schemes, one of the main means of lifelong learning, are directly linked to general and higher education, and to the employment and social policies of each Member State.
Посредством тяхното междуотраслово въздействие те насърчават не само конкурентоспособността на европейската икономика и спомагат за задоволяването на потребностите на пазара на труда, но и за общественото сближаване и равенството, а също така и за активното участие на гражданите.
Through their cross-sectoral impact, they promote not only the competitiveness of the European economy and help to meet the needs of the labour market but also social cohesion, equality and the participation and involvement of citizens;
(3) Резолюцията на Съвета от 19 декември 2002 г. за насърчаване на активното европейско сътрудничество в областта на професионалното образование и обучение („Копенхагенски процес“) и Съвместният доклад на Съвета и на Комисията от 2004 г. относно изпълнението на работната програма „Образование и обучение 2010 г.“ подчертават важността от създаване на система за трансфер на кредити в професионалното образование и обучение , а съвместният доклад на Съвета и на Комисията от 2008 г. (документ 5723/08) изтъква необходимостта от полагане на по-нататъшни усилия за подобряване на качеството и на привлекателността на професионалното образование и обучение.
(3) Council Resolution of 19 December 2002 on the promotion of enhanced European cooperation in vocational education and training ("the Copenhagen process"), and the Joint Report of the Council and the Commission on the implementation of the Education and Training 2010 work programme adopted in 2004, stress the importance of a credit transfer system for vocational education and training , while the 2008 joint report of the Council and the Commission (document 5723/08) stresses the need to step up efforts to improve the quality and attractiveness of vocational education and training.
(5) Целта на настоящата Препоръка е да се създаде Европейска система за трансфер на кредити в професионалното образование и обучение (наречена на краткост „ECVET“), която да улесни трансфера, признаването и натрупването на резултати от обучението на лица, чиято цел е да придобият професионална квалификация.
(5) The purpose of this Recommendation is to create the European Credit system for Vocational Education and Training (hereinafter "ECVET") intended to facilitate transfer, recognition and accumulation of learning outcomes of individuals who are aiming to achieve a qualification.
Това от една страна ще подобри прозрачността, транснационалната мобилност и преносимостта на учебните резултати на гражданите между държавите-членки в условията на зона без граници за учене през целия живот и от друга страна, мобилността и възможността за пренос на квалификации на национално равнище между различните сектори на икономиката и на пазара на труда .
This will improve the transparency , trans-national mobility and portability of citizens' learning outcomes across Member States in a borderless lifelong learning area and also improve the mobility and portability of qualifications at national level between various sectors of the economy and within the labour market.
(9) Настоящата Препоръка следва да улесни съвместимостта , съпоставимостта и взаимното допълване между кредитните системи, използвани в ПОО и Европейската система за трансфер и натрупване на кредити (ECTS), прилагана във висшето образование, като по този начин следва да се допринесе за по-добра взаимосвързаност между различните степени на образование и обучение съгласно националното законодателство и практика.
(9) This Recommendation should facilitate the compatibility , comparability and complementarity between credit systems used in VET and the European Credit Transfer and Accumulation System (ECTS), which is used in the higher education sector, and thus should contribute to greater permeability between levels of education and training, in accordance with national legislation and practice.
(12а) Настоящата препоръка следва да улесни участието на компетентни местни и регионални органи в процеса на свързване на националните/регионалните квалификационни рамки с ECVET.
(12a) This Recommendation should facilitate the involvement of the competent local and regional authorities in the exercise of linking up national/regional qualifications frameworks to ECVET.
Гарантират, че заинтересованите страни , включително заинтересованите лица в сферата на професионалното образование и обучение , имат достъп до информация и насоки относно използването на ECVET.
4. ensure that stakeholders , including individuals, in the area of vocational education and training have access to information and guidance for using ECVET.
Освен това, да гарантират, че прилагането на ECVET към квалификациите се оповестява правилно от компетентните държавни органи и че съответните „Европас“ документи, издавани от държавните служби, съдържат ясно формулирана информация по въпроса.
Furthermore, ensure that the application of ECVET to qualifications is properly publicized by the competent authorities and that associated “Europass” documents issued by the competent authorities contain explicit relevant information;
Приложение 2 – точка 1 – параграф 1
Annex 2 - point 1 - paragraph 1
Всяка единица включва определен брой свързани с това ECVET кредитни точки.
Each unit has a number of associated ECVET credit points.
Приложение 2 – точка 3 – параграф 2
Annex 2 - point 3 - paragraph 2
Ivo Belet, Marielle De Sarnez, Marie-Hélène Descamps, Věra Flasarová, Milan Gaľa, Lissy Gröner, Ruth Hieronymi, Mikel Irujo Amezaga, Manolis Mavrommatis, Ljudmila Novak, Dumitru Oprea, Doris Pack, Thomas Wise
Ivo Belet, Marielle De Sarnez, Marie-Hélène Descamps, Věra Flasarová, Milan Gaľa, Lissy Gröner, Ruth Hieronymi, Mikel Irujo Amezaga, Manolis Mavrommatis, Ljudmila Novak, Dumitru Oprea, Doris Pack, Thomas Wise
Rolf Berend
Rolf Berend
Françoise Castex, Anna Ibrisagic, Rumiana Jeleva, Claude Turmes
Françoise Castex, Anna Ibrisagic, Rumiana Jeleva, Claude Turmes
относно общата позиция на Съвета с оглед приемане на регламент на Европейския парламент и на Съвета относно статистиката на Общността за общественото здраве и здравето и безопасността на работното място
on the Council common position for adopting a regulation of the European Parliament and of the Council on Community statistics on public health and health and safety at work
PE 414.315v02-00
PE 414.315v02-00
– като взе предвид общата позиция на Съвета (9815/3/2008 – C6‑0343/2008 ),
– having regard to the Council common position (9815/3/2008 – C6‑0343/2008 ),
Приети текстове, P6_TA(2007)0501 . относно предложението на Комисията до Европейския парламент и Съвета ( COM(2007)0046 )
Texts adopted , P6_T6(2007)0501. on the Commission proposal to Parliament and the Council ( COM(2007)0046 ),
– като взе предвид член 67 от своя Правилник,
– having regard to Rule 67 of its Rules of Procedure,
– като взе предвид препоръката за второ четене на комисията по околна среда, обществено здраве и безопасност на храните ( A6‑0425/2008 ),
– having regard to the recommendation for second reading of the Committee on the Environment, Public Health and Food Safety ( A6‑0425/2008 ),
4. възлага на своя генерален секретар да подпише акта, след като е направена проверка за надлежното изпълнение на всички процедури, и съвместно с генералния секретар на Съвета да пристъпи към публикуването му в Официален вестник на Европейския съюз;
Instructs its Secretary-General to sign the act, once it has been verified that all the procedures have been duly completed, and, in agreement with the Secretary-General of the Council, to have it published in the Official Journal of the European Union;
Предложението за регламент цели да установи рамка за системно изготвяне на статистика на Общността в две области: общественото здраве и здравословните и безопасни условия на труд.
The proposed regulation aims at establishing a framework for a systematic production of Community statistics in two areas, public health and health and safety at work.
Статистиката следва да бъде под формата на съвкупност от хармонизирани общи данни и да се изготвя от Евростат съвместно с националните статистически институти и други национални органи, отговорни за предоставянето на официални статистически данни.
The statistics should take the form of a harmonised and common data set and be produced by Eurostat together with the national statistical institutes and other national authorities responsible for the provision of official statistics.
В момента статистическата информация относно общественото здраве и здравословните и безопасни условия на труд се събира предимно на доброволна основа.
At the moment, statistical information on public health and health and safety at work are collected mainly on voluntary basis.
Приемането на този регламент ще даде формална рамка на настоящото "джентълменско споразумение" и ще гарантира последователното събиране на данни, както и качеството и съпоставимостта им.
The adoption of this regulation will formalise the current 'gentlemen's agreement' and guarantee the continuity of data collection as well as the quality and comparability of data.
Първо четене
First reading
Общественото здраве е част от компетенциите на комисията по околна среда, обществено здраве и безопасност на храните.
Public health falls under the competence of the Committee on the Environment, Public Health and Food Safety.
Здравословните и безопасни условия на труд, от друга страна, са част от компетенциите на комисията по заетост и социални въпроси.
Health and safety at work falls, however, under the competence of the Committee on Employment and Social Affairs.
Следователно на първо четене към предложението беше приложена процедурата по член 47 (процедура с асоциирани комисии), като по този начин беше дадена на комисията по заетост възможност да изрази становище по-специално относно Приложение ІV (Трудови злополуки) и Приложение V (Професионални болести и други свързани с работното място здравни проблеми и заболявания).
Consequently, rule 47 (procedure with associated committees) was applied to the proposal in first reading, giving the Employment Committee a say, in particular, on Annex IV (Accidents at work) and Annex V (Occupational diseases and other work-related health problems and illnesses).
Нито водещата комисия, нито комисията по становище предложиха радикални промени на текста на Комисията.
Neither the lead committee nor the opinion-giving committee proposed radical changes to the Commission text.
На първо четене през ноември 2007 г. Европейският парламент прие 12 изменения към предложението на Комисията.
In first reading in November 2007, the European Parliament adopted 12 amendments to the Commission proposal.
Повечето от тях се отнасят до хоризонтални въпроси, като включването на пола и възрастта в променливите величини за разпределението на данните и използването на допълнително и допълващо финансиране, предлагано от някои програми на Общността, в двете области, обхванати от регламента.
Most of the amendments dealt with horizontal issues, like the inclusion of gender and age in the breakdown variables and the use of additional and complementary financing provided by certain Community programmes in the two areas covered by the regulation.
Парламентът също така призова за координиране на статистическите дейности на Общността с тези на други съответни международни организации.
Parliament also called for the coordination of Community statistical activities with those of relevant international organisations.
Бяха приети някои изменения към приложенията, които се отнасят изключително или до общественото здраве, или до здравословните и безопасни условия на труд, като например събирането на данни относно защитата срещу пандемии и преносими болести.
Some amendments were adopted to the annexes dealing exclusively either with public health or health and safety at work, such as the collection of data on the protection against pandemics and transmissible diseases.
В последвалите преговори със словенското председателство се постигна съгласие почти всички изменения, приети от Европейския парламент, да бъдат включени в общата позиция изцяло или с леки промени.
In subsequent negotiations with the Slovenian Presidency almost all amendments adopted by the European Parliament were agreed to be incorporated in the common position, either fully or in a slightly modified form.
Съветът също така направи някои други промени в текста, като в по-широк смисъл тези промени бяха приемливи за докладчика и за докладчиците в сянка.
The Council also made some other changes to the text but in broad terms, these changes were acceptable to the rapporteur and the shadow rapporteurs.
Следователно те успяха да постигнат съгласие относно цялостния текст, представен от председателството миналата пролет.
Therefore, they were able to agree on the whole text presented by the Presidency last spring.
Това "ранно споразумение на второ четене" беше потвърдено чрез писмо от председателя на комисията по околна среда, г-н Ouzký, до словенското председателство.
This 'early second reading agreement' was confirmed by a letter by the chairman of the Environment Committee, Mr Ouzký, to the Slovenian Presidency.
Позиция на докладчика
Rapporteur's position
Тъй като общата позиция, приета от Съвета на 2 октомври 2008 г., съответства на ранното споразумение на второ четене, постигнато със словенското председателство през пролетта на 2008 г., вашият докладчик препоръчва на комисията да я приеме без изменения и без по-нататъшно отлагане.
Since the common position adopted by the Council on 2 October 2008 corresponds to the early second agreement reached with the Slovenian Presidency in spring 2008, your rapporteur recommends to the committee its adoption without amendments and without further delay.
13.11.2007 T6-0501/2007
13.11.2007 T6-0501/2007