natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Също така по този начин ще могат да се задържат и привлекат водещи учени и млади изследователи с потенциал, въз основа на редовни независими оценки.
Also, in this way it will be possible to retain and attract leading scientists and young researchers with potential, based on regular independent assessments. 37..
Въвеждането на ефективна система за оценка на научноизследователската дейност е компонент на всяка съвременна научна политика.
The implementation of an effective system for assessing research activities is a component of any modern policy in the field of science.
Тази система позволява да се наблюдава процеса на усвояване на средствата, равнището на изпълнение на научните задачи и резултатите от научната дейност.
This system allows for monitoring the process of absorption of funds, the level of implementation of the research objectives and the results of the research.
Оценката е важна, защото дава възможност държавата да анализира доколко ефективна е научната политика и да набелязва мерки за нейното усъвършенстване на основата на съпоставимост и съизмерване на качеството на научноизследователската дейност със световните и европейските стандарти.
The assessment is important because it allows the state to analyse how effective research policy is and to outline measures for its improvement based on comparability and benchmarking the quality of research with international and European standards.
Наред с това, предприятията биха могли да ползват резултатите на тази оценка и да потърсят форми за сътрудничество с определени научноизследователски структури.
Moreover, enterprises could use the results of this assessment and seek forms of partnership with certain research structures.
Оценката позволява научните организации на свой ред да формулират бъдещите си научноизследователски цели и да оптимизират дейността си.
The assessment allows research organisations in their turn to formulate future research objectives and optimize their activities.
Чрез оценката на качеството на изследванията се гарантира публичност и прозрачност при разходването на публичните средства и възможност за целенасочена обществена дискусия по основните въпроси на националната научна политика.
By assessing the quality of research it is guaranteed openness and transparency in the spending of public funds and the possibility of conducting a targeted public debate on key issues of the national research policy.
2) Целенасочени усилия за насърчаване на сътрудничеството чрез изграждане на центрове за върхови постижения и центрове за компетентност.
2) Targeted efforts to promote partnerships through the establishment of centres of excellence and centres of competence.
Развитието на научната инфраструктура е важен елемент от Стратегията Европа 2020.
The development of research infrastructure is an important element of the Europe 2020 Strategy.
Научната инфраструктура заема основно място в „триъгълника на знанието” и е обвързващ елемент на трите компонента на този триъгълник.
Research infrastructure occupies a central place in the “knowledge triangle” and is a binding element of the three components of this triangle.
Изграждането, поддържането и достъпът до съвременни научни инфраструктури гарантира високо качество на направените изследвания, модерен процес на обучение и възможност за привличане на интелектуален потенциал, насърчаване на предприемачеството чрез възможност за генериране на нови знания и техния трансфер към икономиката на страната.
Construction, maintenance and access to modern research infrastructures ensures high quality of research, modern learning process and a possibility to attract intellectual potential, promote entrepreneurship through the generation of new knowledge and its transfer to the country’s economy.
Научната инфраструктура създава сериозни предпоставки за изграждането на регионални научни комплекси, изпълняващи специфични за областта задачи.
Research infrastructure creates solid prerequisites for the establishment of regional research centres performing specific regional tasks.
Научната инфраструктура е естествено място за изграждане и развитие на публично-частното партньорство и за поддържане на устойчиви връзки между участниците в него.
Research infrastructure is a natural place for the construction and development of public-private partnerships and maintenance of sustainable relationships between participants.
Тя е фундамент за изграждането и развитието на традиционна инфраструктура и за предлагане на нови работни места, изискващи специфични компетенции.
It is a foundation for the construction and development of traditional infrastructure and offering of new jobs requiring specific competences.
Освен всичко друго научната инфраструктура стимулира международното научно сътрудничество, като така се обогатява и разширява натрупания опит и знание на различни научни колективи.
Research infrastructure promotes inter alia international research partnership, thus enriching and expanding the experience and knowledge accumulated by various research groups.
Наличието на модерна база създава благоприятни условия за учените и техните семейства, като гарантира свободното им движение, а не загуба на интелектуален потенциал.
A modern framework creates favourable conditions for scientists and their families, guaranteeing their free movement, not loss of intellectual potential.
Предвид оценката на научно-изследователската база и потенциал ОПНОИР предвижда идентифициране на най-добрите научни области, групи и институции, които да бъдат подкрепени в дългосрочен план и да могат да се развият като центрове за върхови постижения и центрове за компетентност.
Given the assessment of the research base and potential, OP Science and Education for Smart Growth envisages the identification of the best research fields, groups and institutions to be support in the long term and be able to develop as centres of excellence and centres of competence.
Това е необходимо, за да се задържи качествения научен ресурс в България, да се привлекат нови хора към научната кариера и да се запазят добрите научни школи.
This is necessary to keep the high quality scientific resources in Bulgaria, to attract new people to making scientific careers and to keep the best scientific schools.
Още по-важно е българските и европейските предприятия да могат да се обърнат към тези центрове и да разчитат на качествени резултати.
It is even more important that Bulgarian and European businesses can turn to these centres and rely on high quality results.
С Решение на Министерския съвет № 569 от 2014 г. е актуализирана Пътната карта, която отчита напредъка за изграждането на съществуващите инфраструктури и се валидират нови проектни предложения.
Decision No 569 of 2014 of the Council of Ministers has updated the Roadmap that takes into account the progress of the construction of the existing infrastructures and validated new project proposals.
На базата на предварителните оценки се очертаваха четири групи проекти:
Based on the preliminary assessments, four groups of projects have been identified:
• Инфраструктура за геномни, протеомни и метаболомни изследвания (с потенциал за присъединяване към BBMRI-ERIC.
• Infrastructure for genomic, proteomic and metabolic studies (with the potential to join BBMRI-ERIC.
Обмисля се присъединяване към EuroBioImaging-ERIC и EATRIS);
Joining EuroBioImaging-ERIC and EATRIS is being considered);
• Национален център за биологична микроскопия и биомедицински образни методи (с потенциал за присъединяване към EuroBioImaging-ERIC);
• National Centre for Biological Microscopy and Biomedical Imaging Methods (with the potential to join EuroBioImaging-ERIC);
• Изследователска инфраструктура за приложна геномика, фармакогеномика и развитие на анти-инфекциозни агенти.
• Research Infrastructure for Applied Genomics, Pharmacogenomics, and Development of Anti-infective Agents.
( за фаза на предпроектни проучвания).
(for the phase of feasibility studies)
В областта на материалознанието:
In the field of materials science:
• Разпределена инфраструктура за устойчиво развитие в областта на морските изследвания (обвързана с участието на България в европейската инфраструктура EURO-ARGO);
• A distributed infrastructure for sustainable development in the field of marine research (bound by the participation of Bulgaria in the EURO-ARGO European infrastructure);
• Регионален астрономически център за изследвания и образование (РАЦИО);
• Regional centre for astronomical research and education (RATIO);
• Национална инфраструктура за съхранение на енергия и водородна енергетика (за фаза на предпроектни проучвания).
• National infrastructure for energy storage and hydrogen energy sector (for the phase of feasibility studies);
В областта на природните и инженерните науки:
In the field of natural sciences and engineering:
• Високопроизводителна инфраструктура за компютърно моделиране, симулации и приложение в промишлеността, медицината, фармацията, енергетиката, транспорта и др.
• High-performance infrastructure for computer modelling, simulation and application in industry, medicine, pharmaceutics, energy, transport and others.
(член на EGI.eu и PRACE);
(member of EGI.eu and PRACE);
• Инфраструктура за разработка и трансфер на микро и нано-технологии в електрониката и разработка на продукти на базата на такива технологии;
• Infrastructure for developing and transferring micro and nano-technology in electronics and developing products based on such technologies;
• Търсене на възможности, след задължителен диалог с представители на образованието, науката и бизнеса, за съвместна дейност с водещи институти и организации в ЕС за регионален за ЦИЕ център за трансфериране на микро- и нано-технологии в пазарни продукти.
• Searching for opportunities, after a mandatory dialogue with representatives of education, science and businesses, to work together with leading institutes and organizations in the EU for establishing a CEE regional centre for the transfer of micro- and nano-technologies into marketable products;
В областта на социалните науки:
In the field of social sciences:
• Разпределена инфраструктура – Национална интердисциплинарна изследователска електронна инфраструктура за култура, хуманитаристика и интегриране и развитие електронните ресурси за български език.
• Distributed infrastructure – National interdisciplinary research e-infrastructure for culture, humanitaristics and integration and development of electronic resources for the Bulgarian language.
(ClaDa);
(ClaDa);
• Балканско социално изследване – мрежа в областта на социалните изследвания с регионално значение (ESS).
• Balkan Social Survey – a network in the field of social studies of regional significance (ESS).
Навременното изпълнение се смята за особено важно, за да бъдат разширени границите на познанието в съответните области.
Timely implementation is considered particularly important for extending the limits of knowledge in the relevant fields.
Набелязани са две групи проекти.
Two groups of projects have been identified.
В първата група са посочени девет проекта, по които има готовност за изграждане и имат стратегическо значение за България.
In the first group there are nine projects, which are ready for implementation and have a strategic importance for Bulgaria.
На база на извършената международна експертна оценка по зададени критерии 9 национални инфраструктурни комплекси се предлагат като национално значими инфраструктури.
On the basis of international expertise according to specified criteria 9 national infrastructure complexes have been offered as nationally significant infrastructures.
От тях шест имат потенциал да участват в паневропейски научни инфраструктури.
Of these, six have the potential to participate in the pan-European research infrastructures.
Определените инфраструктурни комплекси са както следва:
These infrastructure complexes are as follows:
Национален университетски комплекс за биомедицински и приложни изследвания (BBMRI);
National university complex for biomedical and applied research (BBMRI);
Център за съвременна микроскопия за фундаментални и приложни изследвания в областта на биологията, медицината и биотехнологиите (EuroBioImaging);
Centre for contemporary microscopy for fundamental and applied Research in the field of biology, medicine and biotechnology (EuroBioImaging);
Инфраструктура за устойчиво развитие в областта на морските изследвания, обвързана и с участието на България в Европейската инфраструктура Euro-Argo;
Infrastructure for sustainable development in the field of marine research, linked to the participation of Bulgaria in the Euro-Argo European infrastructure;
Научна инфраструктура „Съхранение на енергия и водородна енергетика”;
Research Infrastructure “Energy storage and hydrogen energy sector”;
Национален център за високопроизводителни и разпределени пресмятания (EGI и PRACE);
National Centre for high-performance and distributed computing (EGI and PRACE);
Национална интердисциплинарна изследователска Е-инфраструктура за ресурси и технологии за българското езиково и културно наследство, интегрирана в рамките на европейските инфраструктури CLARIN и DARIAH (КЛаДА-БГ);
National interdisciplinary research e-infrastructure for resources and technologies for the Bulgarian language and cultural heritage, integrated within the European CLARIN and DARIAH infrastructures (КЛаДА-БГ);
Регионален астрономически център за изследвания и образование (РАЦИО);
Regional centre for astronomical research and education (RATIO);
Национален Циклотронен Център – инфраструктура за научно-приложни изследвания и иновации с образователни функции в областите нуклеарна медицина, ядрена физика, ядрена енергетика, радиохимия, радиофармация, ускорителна техника, и централизирана радиофармация за производство на PET радиофармацевтици за нуждите на нуклеарната медицина.
National cyclotron centre – infrastructure for applied research and innovation with educational functions in the areas of nuclear medicine, nuclear physics, nuclear energy, radiochemistry, radiopharmacy, accelerator technology, and centralized radiopharmacy for the production of PET radiopharmaceuticals for the needs of nuclear medicine.
Във втората група са определени пет допълнителни проекта (Разпределена инфраструктура от центрове за производство и изследване на нови материали и техните приложения за консервация, достъп и е-съхранение на артефакти) (INFRAMAT); Изследване и иновации в земеделието и храните; Алианц за клетъчни технологии – АКТ; Национален геоинформационен център; Еко и енергоспестяващи технологии), които имат потенциал да достигнат до етап на готовност за изпълнение към 2015-2016 г. и за които ще бъде предоставена подкрепа за предпроектни проучвания.
In the second group five additional project have been identified (Distributed infrastructure of centres for production and research of new materials and their applications for conservation, access and e-storage of artefacts) (INFRAMAT); Research and innovation in agriculture and foods; Cell Technology Alliance – CTA; National Geoinformation Centre; Eco and energy saving technologies that have the potential to reach a stage of readiness for implementation by 2015-2016, for which support will be provided for feasibility studies.
1) Укрепване на връзката между висшето образование и изискванията на пазара на труда; стимулиране обучението в техническите и инженерни специалности; Засилване практическото приложение на висшето образование.
1) Strengthening the link between higher education and the requirements of the labour market; stimulating the training in technical and engineering specialties; enhancing the practical application of higher education.
Реална представа за реализацията на завършилите висше образование по отделните професионални направления дава Рейтинговата система за висшите училища в Република България, разработена от МОН чрез проект по ОПРЧР 2007-2013 г в 52 професионални направления по 47 критерия- учебен процес, научни изследвания, учебна среда,социално-битови и административни услуги, престиж, реализация и връзки с пазара на труда.
A realistic picture of the realisation of graduates in various professional fields is provided by the Rating System of Higher Schools in the Republic of Bulgaria, developed by the Ministry of Education through an OPHRD 2007-2013 project in 52 professional branches according to 47 criteria – learning process, research, learning environment, social and administrative services, prestige, realisation and links to the labour market.
Преди кандидатстване всеки може да намери актуална информация на следния адрес http://rsvu.mon.bg
Before applying everyone can find the latest information available at http://rsvu.mon.bg
Усилията в тази насока продължават основно по ОПНОИР чрез осигуряването на стимули за сътрудничество между висшите училища и бизнеса, в т.ч. съвместно разработване на учебни планове и програми и предлагането на целеви стипендии за студентите.
Efforts in this direction are continuing mainly under OP Science and Education for Smart Growth by providing incentives for partnerships between higher schools and businesses, including joint development of curricula and programmes and offering of targeted scholarships for students.
За избягване несъответствието между търсенето и предлагането допринася създаването на общодостъпна информационна система с информация за търсените специалисти във всяка община, област, район от ниво 2 и завършилите определени специалности и не реализирани на трудовия пазар отново по общини, области, райони от ниво 2.
To avoid the discrepancy between supply and demand, a generally accessible information system has been created; it contains information about sought after specialists in each municipality, region, planning area and persons who have attained education in certain specialties but have not been realized the labour market again by municipality, region and planning area.
На база на тази информация е необходимо да се прави периодично анализ на пазара на труда и на тази база да се планира приема на студенти и докторанти във висшите училища и научните организации.
Based on this information it is necessary to periodically analyse the labour market and on this basis plan the admission of undergraduate and graduate students at higher schools and research organisations.
Инженерното образование трябва да бъде стимулирано и усъвършенствано.
Engineering education should be encouraged and improved.
Относителният дял на наетите инженерни работници в индустрията са относително ниски в сравнение с тези от страните от ЕС.
The share of employed workers in the engineering industry is relatively low compared with those of the EU Member States.
От друга страна, предприятията ще бъдат насърчавани да наемат висококвалифицирани кадри за целите на иновационната дейност, да приемат на стаж или специализация ученици и студенти, като бъдат насърчавани по-късно (след завършване на образование) да ги приемат на работа.
On the other hand, enterprises will be encouraged to recruit highly qualified personnel for the purpose of implementing innovation, take on internship or specialisation pupils and students, and stimulated later (after graduation) to take them to work.
Целевата група включва предприятия, ВУ и изследователски центрове, както и научни специалисти, консултанти, ученици и студенти.
The target group includes enterprises, higher schools and research centres, as well as scientists, consultants, pupils and students.
Важно е да се засили сътрудничеството между научните организации, висшите училища и бизнеса при обучението на студенти, специализанти, докторанти, като специализацията на студенти се признава за трудов стаж.
It is important to strengthen partnerships between research organizations, higher schools and businesses in the training of students, graduate students, PhD students, recognizing the specialisation of students for time of service.
Много съществуващи МСП не разполагат с висококвалифициран персонал за разработване и въвеждане на нови технологии и поради това не използват потенциала си за иновации.
Many of the existing SMEs do not have highly qualified personnel for the development and implementation of new technologies and therefore do not use their potential for innovation.
За целта се предвижда субсидиране на съществуващи фирми при наемане на докторанти и млади високо-квалифицирани специалисти.
To this end, operating companies will be subsidised to hire PhD students and young and highly qualified specialists.
Това е част от политиката за повишаване иновативността намалките фирми, които не разполагат с финансови и човешки ресурси за извършване на изследователска и развойна дейност.
This is part of the policy to enhance the innovativeness of small firms that do not have the financial and human resources to carry out research and development.
2) Реформиране на професионалното обучение и квалификация и насърчаване на учението през целия живот
2) Reforming vocational education and promoting lifelong learning
Не само висшето, но и средното /особено професионалното/ образование трябва да бъдат насочени към изграждане на нагласи и умения у младите хора за работа в реална пазарна среда.
Not only higher, but also secondary /especially vocational/ education should be aimed at developing attitudes and skills of young people to work in a real market environment.
Подготовката следва да се съсредоточи максимално върху придобиването на професионални знания и умения, които са пряко ориентирани към нуждите на бизнеса – настоящи и бъдещи.
Training should focus most on the attainment of professional knowledge and skills that are directly oriented to the business needs – current and future ones.
В тази посока е важно по време на обучението си учащите да прилагат наученото „на терен” – т.е. в реална работна среда.
For this purpose it is important that during training students apply what they have learned “on the ground”, i.e. in a real working environment.
По този начин нарастват възможностите след приключване на обучението лицата да се адаптират бързо и да се реализират професионално.
Thus, the opportunities for them to adapt quickly and be realised after graduation are increased.
Изготвянето на учебните планове и програми следва да се съобрази с реалните нужди на пазара на труда от професии и специалности, а ангажимент на бизнеса да бъде осигуряването на поле за изява на младите хора.
Preparation of curricula and programmes should be tailored to the real needs of the labour market of professions and specialties, and the commitment of businesses should be to provide a platform for the realisation of young people.
Местоположението на професионалните училища може да играе важна роля при създаването на клъстери.
Location of vocational schools can play an important role in the creation of clusters.
Би могло да се обмисли специална програма за модернизация на професионалните училища, посредством която да се подкрепят професионалните училища на места, където са направени значителни български (или чуждестранни) частни инвестиции в съответните сектори или се планират такива.
A special programme for the modernisation of vocational schools could be considered thus supporting vocational schools in areas where there have been a significant Bulgarian (or foreign) private investment in the relevant sectors or such investment has been planned.
Необходими са и промени в специфичното законодателство, което регулира професионалните училища - и нужда от нови гъвкави учебни планове, базирани на модулното обучение, което дава основа както за дългосрочни, така и за краткосрочни обучения; както и от създаването на повече обучителни възможности, които да са добре фокусирани по отношение на съдържанието и да са по-кратки от традиционните формални курсове.
It is also necessary to make amendments to specific legislation governing vocational schools and there is a need for new flexible curricula based on modular training that provides a basis for long-term and short-term training; as well as creating more learning opportunities that are well focused on the content and are shorter than traditional formal courses.