muhamparlak/turkish-law-bge-m3-embeddings huggingface dataset:
Yargıtay — Esas No: 2022/405, Karar No: 2022/789, Tarih: 08.12.2022

... Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürlüğünün 07.12.2018 tarihli yazısına göre; mağdurun ortaokuldan 2018 yılında 55,8117 yıl sonu notuyla mezun olarak okullarına 30.07.2018 tarihinde 127,441 sınav puanıyla kaydolduğu, hâlen okulun kayıtlı ve devamlı öğrencisi olduğu,

Mağdurun ifadesinde görev alan sosyolog ... Savcılıkta; mağdurun gelişim özelliklerinin yaşıyla uygun, anlama ve anlatma kabiliyetlerinin gelişmiş olduğunu, olayın etkisinde olduğu için kendisini tam olarak ifade edemediğini, beyanlarına itibar edilebileceğini ifade ettiği,

Sosyolog ... tarafından düzenlenen 07.03.2019 tarihli sosyal inceleme raporuna göre; yapılan görüşmede mağdurun; babası ile birlikte evde daha çok vakit geçirdiklerini, babası ile çok samimi olmadıklarını, bundan yaklaşık 3 yıl öncesinde yaz aylarında ... kursuna gittiği dönemlerde üstünü değiştirmek için odasına girdiği esnada babasının da odaya geldiğini, babasına dışarı çıkmasını söylemesine rağmen babasının odadan çıkmadığını, kendi üzerini çıkardığını, mağdurun da üstünü çıkarmasını istediğini, ikisinin de çırılçıplak olduğunu, kendisi ile zorla vajinal yönden ilişkiye girdiklerini, bu esnada herhangi bir yanma, acıma hissini hissetmediğini, bağırmadığını, babasının sürekli olayı kimseye anlatma diye tembih ettiğini, bu olayların babası ile evde yalnız kaldığı durumlarda zaman zaman tekrar ettiğini, kaç defa ilişkiye girdiklerini hatırlamadığını, ilişki esnasında babasından sperm geldiğini görmediğini, en son ne zaman ilişkiye girdiklerini hatırlamadığını, bu olayı evde kimseye anlatamadığını, son yaşamış olduğu olay ile birlikte olayı sınıf arkadaşı olan ... isimli arkadaşına anlattığını, bu olayların etkisi ile ders esnasında ağladığını, sınıf öğretmeninin durumu anladığını ve kendisi ile konuşup rehber öğretmeninine yönlendirdiğini, rehber öğretmenine durumu anlattığını ve olayın bu şekilde cereyan ettiğini belirttiği,

Mağdur ile yapılan görüşmede mağdurun olayı tam olarak anlatmak istemediği, mağdur ile açık bir iletişim kurulamadığı, sorulan sorulara savcılık ve mahkeme ifadeleri okunarak evet hayır şeklinde cevaplar verdiği, sorulara cevap verirken göz teması kurulmaya çalışılsa da göz teması kurmaktan kaçınmaya çalıştığı, çekingen olduğu, bu olay yaşanmadan önce babası ile çok samimi olmadığı, bu olay ile birlikte aynı samimiyetsizliğinin devam ettiği, ilişkilerinde negatif bir durum oluşmadığı, üç sene önce olan bir olayın neden şimdi söylediği sorulduğunda ise göz teması kurularak herhangi bir cevap alınamadığı, cinsel istismar eylemlerinden sonra babasından neden uzaklaşmadığı sorusuna cevap alınamadığı, olayı korktuğu için ailesine anlatmadığını, babası tarafından tehdit edilmediğini belirttiği, mağdura olayın kaç defa gerçekleştiği, hangi sıklıkla olduğu, en son ne zaman yapıldığı sorulduğunda hatırlamadığını, kızlık zarının bozulup bozulmadığını bilmediğini beyan ettiği, cinsel istismara rağmen kızlık zarının neden yırtılmadığı sorusuna cevap vermediği, görüşme boyunca mağdur ile etkili bir iletişim kurulamadığı, farklı sorulara etkili cevaplar alınamadığı, sadece soru cevap şeklinde bir görüşme olduğu, ifadelerinde sürekli bir tedirginlik olduğu, mağdurun 3 yıl süregelen olayı sadece belirli cümleler ile ifade ettiği, anne ... ile yapılan görüşmede; bu olayın görgü tanığı olmadığını, kızı ...'nun kendisine 3 yıl boyunca hiçbir şey anlatmadığını, bu süreçte kızı ile babasının arasının her zamanki gibi olduğunu, babasına karşı davranışlarında anormal bir değişim hissetmediğini, babasının normal zamanda da çocuklarına çok düşkün olmadığını, kızı ...’dan defalarca olayı anlatmasını istediğini ancak mağdurun hiçbir şey anlatmadığını, son dönemde kızının içe kapanık olduğunu, ailesinden bir şeyleri gizlediğini, telefonunu karıştırtmadığını, şifresini kesinlikle söylemediğini, babasının kızına zaman zaman bazı davranışlarından dolayı kısıtlama getirdiğini ifade ettiği,

Mağdurun olayın ayrıntılarını sözlü olarak anlatmaması, beyanları arasında kısmi tutarsızlık olması, çelişkili sorulara cevap verememesi nedeni ile ifadelerine kısmen itibar edilebileceği, mağdurun kendisine yapılan eylemin suç olduğuna ilişkin değerlendirmeyi yapabilecek zihinsel ve bilişsel gelişime sahip olduğu,

Mağdurun olayın ayrıntılarını sözlü olarak anlatmaması, beyanları arasında kısmi tutarsızlık olması, çelişkili sorulara cevap verememesi nedeni ile ifadelerine kısmen itibar edilebileceği, mağdurun kendisine yapılan eylemin suç olduğuna ilişkin değerlendirmeyi yapabilecek zihinsel ve bilişsel gelişime sahip olduğu,

Ailenin müstakil bir evde yaşadıkları, mağdurun kendisine ait bir odasının bulunduğu, sosyo-ekonomik seviyelerinin orta düzeyde olduğu, mağdurun aile içi iletişiminin sınırlı olduğu, annesi ve kardeşi ile her şeyi paylaşmadığı, aile içindeki otorite figürünün anne olduğu, annenin zaman zaman iyi ve ahlaklı bireyler olmaları adına mağduru baskı altına aldığı, mağdur üzerindeki kontrolü ve takibi hiç bırakmadığı, huzurlu bir aile ortamında büyüyen mağdurun annesi tarafından herhangi bir şiddete maruz kalmadığı, mağdurun anne-baba, kardeş sevgisi ve aile sıcaklığıyla büyüdüğü, babanın çocuklara karşı manevi yönünün eksik olduğu, istismar olayında ailenin kasti bir sorumsuzluğunun olmadığı, mağdurun ... Ticaret Meslek Lisesi 9. sınıf öğrencisi olduğu, ders başarısının düşük seviyede olduğu, devamsızlık problemi olmadığı, mağdurun genellikle yaşıtları ile arkadaşlık kurduğu, arkadaşları ile genellikle dışarıda görüşen mağdurun sinemaya gitmek ve arkadaşları ile özel vakit geçirmek gibi sosyo-kültürel faaliyetlerinin bulunduğu, mağdurun sigara kullandığı, alkol ve uyuşturucu madde kullanmadığı, herhangi bir fiziksel veya zihinsel rahatsızlığının olmadığı, mağdur beyanları arasındaki çelişkinin mağdurun gelişimsel özelliklerinden dolayı olmadığı kanaatine varıldığı, mağdurun psiko-sosyal durum ve kişilik gelişiminin genel olarak kendisine sorulan sorulara cevap verebilecek sınırlı düzeyde olduğu, iletişime kapalı ve içe dönük bir yapıya sahip olduğu,

Sonuç olarak; mağdurun olayı tam olarak ifade edememesi, göz kontağının tam olarak kurulamaması, beyanları arasında kısmi çelişkilerin bulunması nedeniyle iddia olunan eylemin gerçekleşip gerçekleşmediğinin mahkemenin takdirinde olduğu, iddia olunan eylemin gerçekleştiği varsayıldığında ise; olayın gerçekleşmesinde ailenin (anne-kardeş) mağdura yönelik ihmal ve kusurunun olmadığı, her iki durumda da hayatın olağan akışı içerisinde yeniden benzer bir suçun mağduru olması ihtimalinin bulunmadığı, söz konusu eylemlerin hukuki anlam ve sorumluluklarının farkındalığı konusunda yeterli bilişsel ve zihinsel gelişime sahip olan, mağdurun herhangi bir baskı altında olmadığı kanaatine varıldığı,

Sanığın 23.10.2018 tarihinde çocuğun nitelikli cinsel istismarı suçundan tutuklandığı,

Anlaşılmaktadır.

Sanığın 23.10.2018 tarihinde çocuğun nitelikli cinsel istismarı suçundan tutuklandığı,

Anlaşılmaktadır.

Mağdur ... Savcılıkta; “(Mağdurun sorulan soruları ilk etapta cevap vermek istemediği göz teması kurmaktan kaçındığı görülmekle bir süre sonra olay hakkında ifadesine geçildi.) ... benim öz babam olur annem, babam ve ağabeyim ile birlikte ... Mahallesi, ... Caddesi, No:193 sayılı adreste birlikte yaşarız, bundan 3 yıl önce yaz aylarında tam tarihini hatırlamadığım bir gün ... kursuna gitmek için odamda üzerimi değişiyordum, bu esnada babamla evde yalnızdık, ben üzerimi değişirken babam odama girdi, ben kendisine odamdan çıkmasını söylediğim hâlde odamdan çıkmayarak üzerindeki kıyafetleri çıkardı, daha sonra benden de kıyafetlerimi çıkarmamı istedi ve kendisi benim kıyafetlerimi çıkardı ikimiz de çırılçıplak olduk, ben istemediğimi belirttiğim hâlde zorla vajinal yoldan benimle cinsel ilişkiye girdi, olay sırasında kendisine karşı koymaya çalıştım ancak ben önleyemedim, olay esnasında bağırmadım, olaydan sonra babam bana ‘Bunu kimseye anlatma.’ diye tembihledi, herhangi bir tehditte bulunmadı, bu olaydan sonra ayda bir kez olmak üzere aynı eylemi gerçekleştirmeye devam etti, benim annem ve ağabeyim çalışırlar, sadece pazar günleri evde olurlar, babamın sürekli bir işi yoktur, kendisi demircilik yapar ancak iş buldukça çalışır, bu nedenle iş olmadığı zamanlarda genelde evde olur, dolayısıyla kendisiyle evde yalnız kaldığımız vakitler fazladır, yalnız kaldığımız zamanlarda anlattığım eylemlerini bana karşı tekrar etti, bana yönelik eylemlerin tamamı biz evdeyken gerçekleşti, sadece vajinal yoldan ilişkiye girdik, anal ilişki gerçekleşmedi, en son eylem 2018 yılı 20 Ekim Cumartesi günü gerçekleşti, ben 19 Ekim Cuma günü anneannemin evinde kaldım, Cumartesi sabah kendi evimize geçtim, evde babamla birlikte arkadaşları ... ve ... olarak bildiğim şahıslar vardı, ben vardıktan yarım saat bir saat sonra arkadaşları gitti, daha sonra oturma odasında bulunduğumuz sırada babam yine üzerindekileri çıkardı, benim kıyafetlerimi de çıkardı, ben ‘İstemiyorum baba.’ dediğim hâlde beni dinlemeyerek benimle vajinal yoldan ilişkiye girdi, ilişkiler esnasında kendisi korunmuyordu, ben babamdan sperm geldiğini şu ana kadar hiç görmedim, yaşadığım bu olayı korktuğum için düne kadar kimseye anlatamadım, dün bir teneffüste aynı okulda okuduğum ... isimli arkadaşıma başıma gelenleri anlattım, daha sonra yaşadığım bu olayların etkisiyle ders esnasında ağlamaya başladım, ders öğretmenim beni rehber öğretmenimin yanına götürdü, ben de rehber öğretmenime durumu anlattım, babam genel olarak bana ve ağabeyime kötü davranmaz ancak annemle sıklıkla kavga ederler, yaşadığım olaylar nedeniyle babamdan şikâyetçiyim, bu olay nedeniyle annem ve ağabeyimin bana olumsuz bir durum içine gireceklerini düşünmüyorum, kendileri bana iyi davranır, ben öncelikle ailemin yanında kalmayı tercih ederim, söylemek istediğim başka hiçbir husus yoktur.” şeklinde beyanda bulunmuş,

Mahkemede; mağdurun soru cevap şeklinde beyanının alındığı, 9. sınıf öğrencisi olduğu, evde kimse yokken kursa gitmek için odasında hazırlanırken babasının odaya gelip yaklaştığı, daha önceki ifadelerinde belirttiği şekilde olayların olup olmadığı, anlatmakta zorlanıp zorlanmadığı sorusu üzerine mağdurun "Evet." şeklinde cevap verdiği, olayların ilk başladığında kaçıncı sınıfa gittiği, okulun başı mı sonu mu, hangi tarih olduğunu hatırlayıp hatırlamadığı sorulduğunda, "Hayır." şeklinde cevap verdiği, üç sene önce ... kursuna gittiğini, yeni başladığını, ... kursuna 6. sınıfta gitmeye başladığını, cinsel ilişkinin ne olduğunu bilip bilmediği sorulduğunda “Evet.” şeklinde kafasını salladığı, cinsel ilişkinin ilk başladığı dediği olayda kendisine karşı bir cinsel ilişki, cinsel birleşme olup olmadığı, yoksa sadece bir yerlerine mi dokunduğu, kıyafetini çıkarıp çıkarmadığı sorulduğunda, kıyafetini çıkarıp dokunduğunu söyleyip, bunun ilişki boyutuna varıp varmadığı, cinsel organına bir müdahalesi olup olmadığı, kendi organını sokup sokmadığı sorulduğunda, “Oldu.” şeklinde cevap verdiği, ne zaman başladığı, kaç yaşında olduğu, kaça gittiği, gündüz mü gece mi olduğu, evde yalnız olup olmadığı sorularına “Hatırlamıyorum.” şeklinde cevap verdiği, bunları hatırlamamasının mümkün olmadığı, anlatmak mı istemediği yoksa gerçekten hatırlayıp hatırlamadığı sorulduğunda, “Hatırlamıyorum.” dediği, diğer sorulara tepkisiz kalmak suretiyle cevap vermediği, bir kere mi birden fazla mı olduğu sorulduğunda, “Birden fazla.” şeklinde cevap verdiği, her hafta eve gelip gelmediği, her hafta geldiğinde aralarında bu ilişkinin olup olmadığı sorulduğunda, her hafta geldiğini onayladığı ve “Sürekli olmuyordu.” şeklinde cevap verdiği, bundan önce evde aile durumunun nasıl olduğu, anne ve babası ile sorun yaşayıp yaşamadığı, evden kaçma durumu olup olmadığı hususlarına, “Olmadı.” şeklinde cevap verdiği, okul başarısının iyi olduğu, babasının kötü davranıp davranmadığı, aralarında bir şey olup olmadığı, evden kovmakla tehdit edip etmediği, aralarında kavga dövüş olup olmadığı sorulduğunda “Hayır.” şeklinde cevap verdiği, bunların nasıl ortaya çıktığı, öğretmenine gidip mi anlattığı, bir arkadaşına mı söylediği, ilk kiminle paylaştığı sorulduğunda, “Arkadaşım.” şeklinde cevap verdiği, öğretmenine anlatmasını söyleyenin o olup olmadığı yönündeki soruya “Evet.” şeklinde cevap verdiği, bu sürede annesi ve kardeşine neden söylemediği sorulduğunda “Korkuyordum.” şeklinde cevap verdiği, soru cevap şeklinde devam eden beyanda, ilk başta zorla olduğunu, babasını iteklediğini, ancak babasının onu iteklemesini engellediğini, babasının kendisini tehdit etmediğini beyan etmiştir.

Şikâyetçi ... kollukta; “... benim öz kızım olur. Kızım ... Mesleki Teknik ve Anadolu Lisesinde öğrenci olarak okumaktadır. Ben haftanın 6 günü ... Mahallesi Sanayisinde bulunan ... Mobilya isimli iş yerinde aşçı olarak çalışıyorum. Toplamda 5 yıldır çalışmaktayım. Sadece Pazar günleri evde olurum. Eşim ... isimli şahıs ise demircilik yapar, sabit bir iş yeri yoktur, iş buldukça seyyar çalışır. Çalışmadığı günlerde ise genellikle evde olur. Eşim ara sıra hem evde hem de dışarıda alkol alır. Eşim ile kızımın arasında herhangi bir problem yoktur, eşimin kızıma kötü davrandığını ve fiziki olarak şiddet uyguladığına hiç şahit olmadım. Benim kızım haricinde bir de oğlum vardır, oğluma karşı da herhangi bir şiddette bulunduğuna tanık olmadım. Kızım ile oğlumun arası oldukça iyidir, kardeş olarak iyi geçinirler. Oğlum 18 yaşında olup çıraklık eğitiminde okumaktadır. Kızım ... bugüne kadar bana babası ile ilgili olarak hiç olumsuz bir şey söylemedi. Kızımın babası için iddia ettiği hususlar ile ilgili olarak hiçbir bilgim yoktur. Böyle bir duruma hiç şahit olmadım ve duymadım. Kızım sabah saat 07.00 sıralarında servisle okula gidip saat 16.30-17.00 sıralarında servisle eve geri gelmektedir. Ben de her sabah saat 08.00’de işe gidip akşam saat 17.30’da işten eve dönüyorum. Kızım bu sene hariç öncesinde 2 yıl boyunca ... Mahallesinde bulunan ... Kursuna gitti ve yaz tatilleri hariç orada yatılı olarak kaldı. Yatılı kaldığı süre zarfında sadece hafta sonu ve resmi tatillerde eve geliyordu. Kızım ... Kursunda kalmış olduğu süre zarfında ora ile ilgili olarak herhangi bir şikâyette bulunmadı. Kızımın herhangi bir beden ve zihinsel olarak engeli yoktur. Kızımın bu konu ile ilgili olarak gerçek mi yoksa yalan mı söyleyip söylemediğini bilmiyorum. Kızım ...'nun benim bildiğim kadarı ile erkek arkadaşı yoktur, ancak telefon ile normal olarak görüştüğü arkadaşları vardır. Kızımın gerekli doktor muayenesinin yapılmasına ... gösteriyorum. Doktor raporunun sonucu her ne olursa olsun ben bu olaydan dolayı eşim ... isimli şahıstan şikâyetçi değilim. Çünkü biri kızım biri eşim ne diyeceğimi bilmiyorum.”, Mahkemede ise; “Ben bu konuda daha önce ifade verdim, o ifadem doğrudur, tekrar ederim. Ben kızımın anlattığı olayları hiç görmedim, dolayısı ile de daha önce söylediğim gibi doğru olup olmadığını bilmiyorum, eğer yapmışsa cezalandırılmasına bir diyeceğim yoktur, bana hiçbir şey anlatmadı. Yakın zamanda babası ile kavga dövüş gibi bir tartışmasını hatırlamıyorum. En son şikâyete konu olayda ben işteydim. Kızımın markete gittiğini söyledi, ancak çok geç kaldığını, kızdığını veya kızacağını söylemedi, zaten beni işten almıştı, biz beraber eve döndüğümüzde kızım da marketten yeni gelmekteydi. ...'nun arkadaşları ile daha fazla zaman geçirme konusunda istekleri oluyordu, ben izin vermeyince tartıştığımızda şikâyetçi olacağını söylemişti, ancak olmadı, daha doğrusu bir kere ... atmıştım, ondan sonra söylemişti

. En son şikâyete konu olayda ben işteydim. Kızımın markete gittiğini söyledi, ancak çok geç kaldığını, kızdığını veya kızacağını söylemedi, zaten beni işten almıştı, biz beraber eve döndüğümüzde kızım da marketten yeni gelmekteydi. ...'nun arkadaşları ile daha fazla zaman geçirme konusunda istekleri oluyordu, ben izin vermeyince tartıştığımızda şikâyetçi olacağını söylemişti, ancak olmadı, daha doğrusu bir kere ... atmıştım, ondan sonra söylemişti. Ben olayı bilmediğim için cezalandırılması konusunda takdir mahkemenindir. Bu olaydan sonra psikologa gitmeye başladı.”,

Kayyum ... Mahkemede; “Mağdura mahkemeden temsilci olarak atanmışsam da olayların oluşuna dair bir görgüm yoktur. Dolayısı ile cezalandırılması konusunda takdir mahkemenindir. Mağdur benim yeğenim olur. Sanık ile de olay öncesinde bir husumetim yoktur. Olayın nasıl olduğunu bilmediğim için şikâyet konusunda beyanda bulunamayacağım. Daha öncede söylediğim gibi takdir mahkemenindir. (Şikâyetçiye mahkeme tarafından atandığı bu sebeple katılma talebi olup olmadığı hususunda beyanının alınmasının zorunlu olduğu açıklandı. Müştekiden soruldu.) Bilmiyorum”,

Tanık ... kollukta; “Ben ... Mesleki Teknik Anadolu Lisesinde rehber öğretmen olarak görev yapmaktayım. 22.10.2018 günü saat 14.30 sıralarında okulumuzda 9/B sınıfında öğrenci olan ... ders öğretmeni ... ile birlikte odama geldi. Öğrenci ...'nın psikolojik açıdan iyi görünmediği ve ağlamaklı olduğunu gözlemledim ve kendisine neler olduğunu sordum. Öğrenci bana babam ... bana çok kötü bir şey yaptı dedi. Önce ne olduğunu açıkça ifade etmedi, kendisine sorular sorarak şiddet mi uyguladı, vücuduna zarar mı verdi diye sorduğumda bana cevaben cinsel olarak diye yanıt verdi. İlişkiye girmeye mi zorladı dediğimde, evet diye cevap verdi. İlk kez 3 yıl önce ayda bir sıklıkla ilişkiye girdiğini, en son 20.10.2018 Cumartesi günü olduğunu ve bu durumu kimseye açıklayamadığını ve anlatamadığını söyledi. Ben daha sonra kendisine ilişkiye önden mi arkadan mı girdiğini sorduğumda ise arkadan herhangi bir şekilde ilişkiye girmediğini ancak önden ilişki yaşadığını ve bu durumun evde kimse yokken babası tarafından zorla yapıldığını anlattı. Ben de bu durumu tutanak altına aldım ve okul müdürümüze bilgi vererek durumu Jandarmaya bildirdim. Burcu isimli öğrenci okulumuza bu sezon başladı. Kendisi ile daha önce hiç görüşmedim ve öğretmenleri tarafından da bana iletilen herhangi bir sorunu bulunmamaktadır.”, Mahkemede; “Ben bu konuda daha önce ifade vermiştim, ifademi tekrar ederim, ben mağdurun okulunda rehber öğretmen olarak görev yapmaktayım. Olaydan da bu sebeple bilgim oldu. Mağdurun ders öğretmeni ... derste ağladığını söyleyerek mağdurla birlikte yanıma geldi. Benim yanıma geldiğinde bu ağlamaklı hâli devam etmekteydi, ayrıca ruhsal durum olarak da çok tutuk olduğunu gözlemledim. İlk başta kendisini ifade edemedi, benzer olaylarla karşılaştığımız için soru cevap şeklinde görüşmeye devam ettim. Sorunun ailevi mi yoksa başka mı olduğunu öğrendim, ailevi olduğunu öğrenince şiddete yönelik olup olmadığını, vücuduna bir zarar verilip verilmediğini sordum ve bu şekilde daha önceki ifademde ayrıntılı olarak belirttiğim olayları bana da anlattı. Ben de durumu okul yönetimi ile birlikte jandarmaya bildirdim, dolayısı ile benim olayların nasıl olduğuna dair bir görgüm yoktur, mağdurun anlatımı üzerine vakıf olup adli makamlara bildirdik. Mağdur okula o sene yeni başlamıştı, dolayısı ile henüz bir aylık bir zaman olmuştu. Kendisi daha önce yanıma gelmedi, bu sebeple tanımıyorum, bu nedenle bir gözlemim yoktur.”,

Tanık ... kollukta; “Ben ... Mesleki Teknik Anadolu Lisesinde grafik ve fotoğraf öğretmeni olarak görev yapmaktayım. 22.10.2018 günü saat 14.30 sıralarında okulumuzda 9B sınıfında öğrenci olan ... ders esnasında çok ağlıyordu. Bu durum beni rahatsız etti ve öğrenciyi sınıfın dışına çıkarttım ve kendisine derdinin ne olduğunu sordum. ... bana bu durumun ailevi olduğunu söyledi. Ben de bunun üzerine ... isimli öğrencimi okulumuzun rehberlik hocası olan ...'ın yanına götürdüm ve oradan ayrılarak dersime geri dönmek için sınıfıma geçtim. Ben olayın içeriğini bilmiyorum.”, Mahkemede; “Mağdur benim öğrencim olur, olayı adli makamlara bildirdiğimiz gün normal bir şekilde derse girmiştim, yoklama alırken Burcu'nun kafasını öne eğmiş bir vaziyette olduğunu gördüm, ağladığını anladım. Yoklamaya devam etmek istediysem de çok ağladığı için yanına gittim, yine kendini tutamadı, ben ne olduğunu sorduğumda anlatamadı. Sınıfın dışına çıkarttım, öğrenciler zaman zaman suça maruz kaldığı veya suçun faili olduğu durumlar olabilmektedir, ben de bu kapsamda önce anlatmasını bekledim, ancak anlatmayınca sorular sormaya başladım, meselenin ailevi olduğunu öğrenince aç bırakıp bırakmadıklarını, parası olup olmadığını, darp edilip edilmediğini sordum. Bunlara olumsuz cevap verdi, ben de ailevi bir sorunu olduğunu öğrendiğim için aile bireyleri üzerinden gitmeye başladım, önce annesinin mi bir şey yaptığını sordum, buna olumsuz cevap verdi, ancak babası ile mi ilgili bir durum olup olmadığını sorduğumda orada duraksadı, her ne kadar bana ayrıntılı anlatmasa da ben bu duruma ailesinden maruz kalan başka kimse olup olmadığını kendisine yardımcı olup olmadığını sordum, başka kimsenin aynı sorunu yaşamadığını, kardeşinin kendisini kurtardığını söyledi. Ben de durumun cinsel içerikli bir durum olduğunu anlayınca öğrenciyi rehberlik servisine götürdüm, buradaki görüşmeden sonra ben çıktım. Aslında öğrencinin çok sessiz olması, çekingen tavırları dikkatimi çekmekteydi, çoğu zaman başını masaya koyup uyku durumunda olmaktaydı, hatta dikkatimi çektiği için neden böyle davrandığını sordum, bana uykusuz kaldığını söylemişti, ancak başka bir şeyden bahsetmedi.”,

Tanık ... kollukta; “... benim okuldan sınıf arkadaşım olur. Kendisi ile Eczacı ... Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesinde aynı sınıfta ve aynı zamanda sıra arkadaşım olur. 22.10.2018 günü ... arkadaşımla o gün aramızda tartıştık. ... o gün gergindi. Daha sonra bana yıllardır başında kötü bir olay olduğunu ve bunu kimseye anlatamadığını söyledi. Ben de kendisine bu kötü olayın ne olduğunu sorunca ... da bana ‘Babam bana kötü bir şey yaptı.’ dedi. Daha sonra derste sürekli ağlayınca öğretmenimiz alıp rehber öğretmenimizin yanına götürdü. Ben bu olayı daha önceden bilmiyordum. Sadece o gün bana anlattı. ... bugüne kadar bana anne ve abisinden bahsederdi ancak babasından hiç bahsetmezdi. Annesi ve abisiyle arasının iyi olduğunu, babasıyla ilgili olarak olumlu ya da olumsuz bir şekilde bir şey söylemiyordu.”, Mahkemede; “Mağdur benim sınıf arkadaşımdır, okula dönem başında gelmişti. O yüzden çok eski bir arkadaşlığımız yoktur, mağdur öğretmenlerle görüşmeden önce aynı gün aramızda başka bir olaydan dolayı kısa bir tartışma oldu, sonra sınıfa girdiğimde ağladığını gördüm, hatta ilk başta bir şey demedim, yanına gittiğimde niye ağladığını sordum, başında kötü bir olay olduğunu ve bunun babasının yaptığını söyledi, zaten bu sırada ağlamaları öğretmenin de dikkatini çekmişti, sonra da yanımıza geldiğinde sınıftan çıkarttı, dışarıda konuştular. (Tanıktan kötü bir şey yaptı dedikten sonra olayın ayrıntısından bahsedip bahsetmediği soruldu.) Tecavüz olduğunu söyledi. (Tanıktan bu konuşmayı, hangi zaman diliminde yaptıklarını, daha önce aralarında buna benzer konuşmaların olup olmadığı hususu soruldu.) Daha önce bunlardan hiç konuşmadık, öğretmen gelmeden hemen önce bu konuşma oldu. (Tanıktan mağdurun ağlama olayından önce daha önce de benzer şekilde davranıp davranmadığı, hal ve hareketlerinde bir değişiklik gözlemlenip gözlemlenmediği hususu soruldu.) Daha önce böyle bir şey olmamıştı, kendisinin durumu iyiydi. (Tanığa mağdurun ailevi durumundan bahsedip bahsetmediği soruldu.) Olay tarihine kadar babası ile ilgili hiç bir şey anlatmamıştı, ancak diğer aile fertleri ile ilgili olumlu konuşmuştu, annesini seviyordu, annesinden veya bir başkasından şiddet gördüğüne dair bir beyanı olmadı.”,