muhamparlak/turkish-law-bge-m3-embeddings huggingface dataset:
Yargıtay — Esas No: 2020/371, Karar No: 2020/478, Tarih: 24.11.2020

07.05.2010 tarihinde katılan mağdure Mahkemede; (Katılan mağdurenin ifadesi tutanağa geçirilmeye başlanmadan sorulan sorulara verdiği yanıtlarda çekinik, çelişkili anlatımlarda bulunduğu, sanığın evinde cinsel istismar meydana gelmediğini, iki kez cinsel istismara uğradığını ve her ikisinin de otobüste meydana geldiğini, birincisinin 6. sınıfı bitirip 7. sınıfa geçtiğinde, diğerinin ise duruşma gününden 3-4 ay önce meydana geldiğini ifade ettiği, önceki ifadelerindeki çelişkiler sebebiyle kendisine sorular sorulduğunda sorulan soruları tam ve açık olarak yanıtlamadığının gözlendiği hususlarının duruşma zaptına geçtiği,) katılan mağdurenin devamında; duruşmaya geldiğinde akrabası olmasına rağmen sanığın oğlu, eşi ve ailesinin diğer fertlerinin kendisi ile babasına "Gelin bakalım. Ne olacak göreceğiz?" gibi sözler söylediklerini, kendisini korkuttuklarını, bu nedenle ifadesinin başında rahat olamadığını, sanığın, halasının kocası olduğunu, bu nedenle birbirlerine gidip geldiklerini, sanığın ...isminde kendisinden biraz daha büyük bir kızı olduğunu, bazen ders çalışmak için ...’ın yanına gittiğini, 6. sınıfı bitirip 7. sınıfa geçtiği tam tarihini hatırlamadığı bir zamanda sanığın evine ...’ı görmeye gittiğini, o gün üvey annesinin, kardeşini ziyarete gittiğini, geç saatlere kadar ...’ın yanında kaldığını, daha sonra annesinin halasına telefon edip kendisinin kardeşinde kalacağını söylediğini, bu yüzden o gece sanığın evinde kaldığını, ...’la aynı odada yattıklarını, gece geç saatlerde bir ara ...’ın dışarı çıktığını, o esnada odaya sanığın geldiğini, bir müddet koltukta oturduğunu, ardından sanığın gelip yanına yattığını, pijamasının alt kısmını çıkardığını, daha sonra kendi pijamasının da alt kısmını çıkardığını, sanığa "Yapma." diyerek bağırdığını, ancak ona engel olamadığını, sanığın, ön taraftan bir kez ırzına geçtiğini, cinsel organını kendi cinsel organına soktuğunu, o zaman canının acıdığını, ağlamaya başladığını, sanığın "Bir şey olmaz. Ayağa kalk." dediğini, kalkıp baktığında cinsel organından kan geldiğini, tuvalete gitmek için dışarı çıkınca ...’ı gördüğünü, sanığın ırzına geçtiğini ...’a anlattığını, cinsel organından kan geldiğini onunla paylaştığını, ancak ...’ın "Bir şey olmaz." dediğini, kendisinin tuvalete gidip temizlendiğini, ertesi gün o evden çıkıp kendi evine gittiğini, bu olaydan kimseye bahsedemediğini, anne ve babasının kendisine kızacağından korktuğunu, daha sonra okula gidip gelmeye başladığını, sanığın sık sık okula geldiğini, neredeyse her gün evlerine gelip gittiğini, bu durumdan rahatsızlık duyduğunu, babasının da bunu fark ettiğini, 2009 yılı Aralık ayında evde olduğu bir sırada sanığın eve geldiğini, kendisini internet kafeye götüreceğini söylediğini, o gün bir ödev yapması gerektiğini, ödev için çalıştığını, sanığın "İnternetten faydalanarak ödevini yapabilirsin

." dediğini, ödev hazırlamak için internet kafeye gitmeye karar verdiğini, sanıkla birlikte evden çıktıklarını, o gün babasının da evde olduğunu ancak işten çıkarıldığı için parasının olmadığını, o nedenle sanıkla birlikte çıkıp üçgen mevkisine gittiklerini, sanığın otobüsünün üçgen mevkisinde bulunan Pekdemir isimli marketin arkasında olduğunu, sanığın "İnternet kafeye gidiyoruz." diyerek kendisini otobüse bindirdiğini, orada tekrar rızası dışında ve zorla kendisiyle cinsel ilişkide bulunduğunu, otobüste sanığın elini ısırdığını, bağırdığını, ancak yardım eden kimsenin olmadığını, daha sonra sanığın kendisini internet kafeye götürüp orada ödevle ilgili konuları çıkardığını ve eve döndüklerini, yine bu durumdan kimseye söz edemediğini, anne ve babasından korktuğunu, bu olaydan bir müddet sonra 2010 yılının Mart ayında sanığın tekrar okula gelip tanık...’a bir not vermiş olduğunu, Ahmet’in notu kendisine getirdiğini, "Bu notu ben yazmadım. Enişten yazmış." dediğini, notu okuyup ağlamaya başladığını, arkadaşı tanık...’ın "Ne oldu?" dediğini, bu kez...'a yaşadıklarını anlatmak zorunda kaldığını, sanığın kendisinin ırzına geçtiğini söylediğini, ancak...’a evde geçen olayı anlattığını, otobüsteki olayı anlatmadığını, daha sonra okul idaresinin olaydan haberdar olduğunu, Pınar ile konuştuktan sonra tanık... isimli öğretmenin yanına gittiğini, yaşadıklarını ona da anlattığını, sanığın hem kendi evinde hem de otobüste ırzına geçtiğini söylediğini, olayı kendisinin okul müdürüne anlatamaması üzerine... öğretmenin müdüre gidip durumu anlattığını, olaydan önce okulda birçok arkadaşının kendisine "Senin enişten niye bu kadar çok okula geliyor? Bizim de akrabalarımız var. Onlar gelmiyor." şeklinde konuştuklarını, olaydan okul müdürünün haberi olduktan sonra polise gittiklerini, polisin ifadesini yazmaya başladığını, yaşananları orada anlattığını, kendisine "Çabuk hastaneye gideceğiz." dediklerini, bu yüzden otobüste meydana gelen olayı polislere anlatamadığını, sadece birinci olayı anlattığını, bu şekilde sanığın iki kez ırzına geçtiğini, sanığın evinde kendisine tecavüz ettiği yerin çocuk odası olduğunu, odada yer yatağı bulunduğunu, çocuklar için ranza olmadığını, sanığın 4 çocuğunun olduğunu, çocuk odasında ...ile ...'in kaldıklarını, sanığın diğer çocukları İsmail ve Emre’nin ise koltuklarda yattıklarını hatırladığını, çelişki sebebiyle sorulması üzerine; kolluktaki ifadesinin genel olarak doğru olduğunu, ancak belirttiği gibi biraz korkudan biraz da polisler acele ettirdiği için otobüste meydana gelen olayı anlatmadığını, sanığın kendisine 2 kez tecavüz ettiğini, erkek arkadaşının olmadığını, sanık müdafisinin sorusu üzerine; tanık... ...’la aynı sınıfta okuduklarını, özel bir samimiyetlerinin olmadığını, sanığın evinde iki tuvalet bulunduğunu, olay günü ...’ın hangi tuvalete gittiğini bilmediğini, sanığın kendisine tecavüz etmeden önce evlerine ziyarete geldiğinde kızı ...’a kendisini kast ederek "Onu yapacağım

... ...’la aynı sınıfta okuduklarını, özel bir samimiyetlerinin olmadığını, sanığın evinde iki tuvalet bulunduğunu, olay günü ...’ın hangi tuvalete gittiğini bilmediğini, sanığın kendisine tecavüz etmeden önce evlerine ziyarete geldiğinde kızı ...’a kendisini kast ederek "Onu yapacağım." gibi sözler söylediğini duyduğunu, ilk cinsel ilişkinin meydana geldiği gün evde kendisi, ...ve sanığın bulunduğunu, diğerlerinin nerede olduğunu bilmediğini, cinsel ilişkinin saat 23.30-24.00 sıralarında gerçekleştiğini, katılan mağdureye sanığın evindeki çocuk odasının fotoğraflarının gösterilmesi üzerine; olayın meydana geldiği tarihte çocuk odası olarak tarif ettiği yerde kendisine gösterilen fotoğrafta yer alan ranzaların olmadığını,

Katılan ... Kollukta; katılan mağdurenin babası olduğunu, sanığın ise ablasının eşi olduğunu, 10 gün kadar önce katılan mağdurenin kendisine sanığın okula sık sık gelip kendisini rahatsız ettiğini söylediğini, ancak sanığın akrabaları olmaları ve katılan mağdurenin yanlış anlayabileceğini düşünerek konunun üzerinde çok durmadığını, 26.02.2010 tarihinde polis görevlilerince telefonla arandığını, telefonda sanığın katılan mağdureye birkaç kez mektup gönderdiği, katılan mağdure 6. sınıfta okurken sanığın onunla ilişkiye girdiği, bu ilişkinin görüntülerinin sanıkta olduğu, bu nedenle sanığın katılan mağdureye şantaj yaptığı hususlarının kendisine söylendiğini, sanıktan şikâyetçi olduğunu,

Mahkemede; katılan mağdurenin, sanığın sürekli okula geldiğini, bundan rahatsızlık duyduğunu kendisine söylediğini, bu durumu sanıkla görüşüp sık sık okula gitmemesini, eve de ziyarete gelmemesini, dedikodu olacağını sanığa söylediğini, olayı polis görevlilerinden öğrendiğini, katılan mağdurenin daha önce böyle bir şey anlatmadığını, onu okula kendisinin götürüp getirdiğini, katılan mağdurenin erkek arkadaşı olduğuna dair bir izlenim edinmediğini, şikâyetçi olduğunu,

Beyan etmişlerdir.

Tanık ... Kollukta; sanığın kızı, katılan mağdurenin ise halasının kızı olduğunu, katılan mağdurenin anne ve babasının 2002 yılında boşandıklarını, katılan mağdurenin sık sık evlerine gelip yatılı kaldığını, onunla aynı odada uyuduklarını, 6. sınıfa gittiği esnada da ...’nin evlerine gelip yatılı kaldığını ancak babası sanık ...’nin odalarına geldiğini hatırlamadığını, katılan mağdureyi alt tarafı çıplak bir şekilde görmediğini, katılan mağdurenin bu şekilde bir iddiada bulunmasına anlam veremediğini, sanığın aile sorumluluklarını yerine getirdiğini, onun herhangi bir olumsuz davranışını görmediğini, kendi düşüncesine göre bunun mümkün olmadığını, katılan mağdurenin iftira attığını düşündüğünü,

Mahkemede; katılan mağdurenin sık sık evlerine geldiğini, kendilerinin de sık sık dayısını ziyarete gittiklerini, dedesinin evinin dayısının evine yakın olduğunu, bu yüzden ortalama 3 günde bir mutlaka ziyarete gittiklerini, yaklaşık 10 ay kadar önce babası olan sanıkla birlikte dayısı katılan ...’ı ziyarete gittiklerini, katılan mağdurenin mutfakta kendisine okulda bir erkek arkadaşı olduğunu, onu öptüğünü, hatta okuldan kaçıp erkek arkadaşının evine gittiğini, erkek arkadaşının berberin oğlu olduğunu, onun evinde cinsel ilişkide bulunduklarını, cinsel organından kan geldiğini anlattığını, katılan mağdurenin kendisine anlattıklarını daha sonra sanığa aktardığını, dayısına da anlatmak istediğini ancak dayısı katılan ...’ın katılan mağdureye kızabileceğini düşünerek vazgeçtiğini, bu olaydan annesine söz etmediğini, sadece babasına anlattığını, babasının bu durumu annesine anlattığını söylediğini, daha sonra bu olayın ortaya çıkması üzerine sanık karakola götürülünce kendisinin de çağırıldığını, ifadesi sırasında bu bilgiler de dahil olmak üzere bildiği her şeyi anlattığını, ancak polisin kendisine "Ben ne soruyorsam sadece onları söyle." diyerek çıkıştığını, katılan mağdurenin kendisine anlattığı erkek arkadaşı hususunu polisin yazmadığını, katılan mağdurenin hiçbir zaman ağladığını ya da çıplak vaziyette ortalıkta dolaştığını görmediğini, onu uzun süre kendi başına da bırakmadığını, odasında kardeşleri ... ve İsmail ile birlikte kaldığını, 3-4 yıldır aynı odayı paylaştıklarını, odada bir tane ranza bir tane de tek yatak olduğunu, yakın tarihte evlerine mobilya almadıklarını, sanık müdafisinin sorusu üzerine; katılan mağdure kendilerine geldiğinde kendisinin birçok eşyasının kaybolduğunu, bu nedenle katılan mağdureyi yalnız bırakmak istemediğini, katılan mağdurenin kendisini biraz kıskandığını düşündüğünü, misafir geldiğinde yer yatağı açtıklarını, gelen misafirin orada yattığını, babası hakkında dava açıldıktan sonra dayısı katılan ...’ın evlerine geldiğini, annesi tanık ...’ye "Evlerinizden birini benim üstüme yaparsanız kızımın ırzına ben geçtim derim. Kocan da bu şekilde cezaevinden çıkar." dediğini, annesinin ise bu teklifi kabul etmediğini, katılan mağdureyle yaptığı görüşmenin tamamını annesine anlatmadığını, sadece babasına anlattığını, daha sonra babasının annesine anlatmış olduğunu,

Tanık ... Kollukta; katılan mağdureyle sınıf arkadaşı olduğunu, sanığın yaklaşık iki aydır okula gelerek katılan mağdureyle okulun koridorunda konuştuğunu, katılan mağdurenin bu olaydan rahatsızlık duyduğunu fark ettiğini, sanığın 2-3 günde bir okula geldiğini, 22.02.2010 tarihinde sanığın tekrar geldiğini, katılan mağdureye "Gel. Seninle bir dakika konuşalım." dediğini, ancak katılan mağdurenin gitmediğini, dersin başlamak üzere olduğunu, bu nedenle katılan mağdureyle kendisinin sınıfa girip kapıyı kapattıklarını, 26.02.2010 tarihinde öğle saatlerinde katılan mağdureyle sınıfta bulundukları sırada katılan mağdurenin kendisine dışarıda bulunan bir arabayı göstererek "Fevzi gelmiş." dediğini, daha sonra sanığın kendisine bir öğrenciyle mektup gönderdiğini söyleyip kendisine mektubu verdiğini, kendisinin mektubu okuyup katılan mağdureyle koridora çıktığını, katılan mağdureye "Gel. Bu mektubu öğretmenimize verelim." dediğini, katılan mağdureyle birlikte öğretmenlerinin yanına gidip mektubu ona verdiklerini,

Mahkemede önceki beyanına ek olarak; katılan mağdurenin kâğıdı alıp kendisine getirdiğini, beraber lavaboya gittiklerini, kâğıdı tuvalette okuduğunu, katılan mağdureye "Bu nedir? Yazılanlar doğru mudur?" şeklinde soru sorduğunu, katılan mağdurenin ziyaret için sanığın evine gittiğinde ikram edilen meyve suyunu içtiğini, daha sonra o evde sanık tarafından tecavüze uğradığını anlattığını ancak zamanını söylemediğini, katılan mağdureye "Neden bunları bize ya da büyüklerimize anlatmadın?" dediğini, ardından durumu okul müdürüne anlatmaya gittiklerini, müdürü bulamadıklarını, katılan mağdurenin tekrar rehberlik öğretmeni tanık...’nın yanına gidip durumu ona anlattığını, katılan mağdurenin kendisine olayın ayrıntılarını anlatmadığını, tanık... ...’ın sınıf arkadaşı olduğunu, katılan mağdureyle... arasında sınıf arkadaşlığı dışında bir samimiyet bulunduğunu görmediğini, (o esnada sanığın söz alarak; o gün katılan mağdurenin kendisine telefon ederek para istediğini, ona para götürdüğünü söylediği,)

Tanık... Şımarık aşamalarda; 8-A sınıfında okuduğunu, katılan mağdureyle sınıf arkadaşı olduğunu, 26.02.2010 tarihinde saat 12.30 sıralarında sanığın okulun dışında beklediğini gördüğünü, ardından sanığın gelip katılan mağdureyi götürmek istediğini, kendilerinin sanığı sınıfa almadıklarını, sanığın katılan mağdureye herhangi bir fiziki ya da sözlü müdahalede bulunmadığını ancak katılan mağdurenin, sanığın sınıfa kendisini almaya geldiğini söyleyip onu sınıfa almamalarını istediğini, hemen ardından ders zilinin çaldığını, öğretmenin derse girdiğini, öğretmene durumu bildirdiklerini, öğretmenlerinin ise durumu müdüre bildirdiğini, katılan mağdureyle sınıfta yan yana oturduklarını, daha önce katılan mağdurenin sanıkla aralarında geçen bir olaydan ya da başka kötü bir olaydan kendisine bahsetmediğini, katılan mağdurenin sınıfta ve dışarda çok dalgın ve durgun olduğunu ancak bu ruh hâlinin sebebini kendilerine anlatmadığını, tanık... ...’la katılan mağdurenin herhangi bir şekilde sevgililik ilişkilerinin bulunmadığını, katılan mağdurenin okulda herhangi bir erkekle gezdiğini de görmediğini, katılan mağdurenin sınıfta sürekli yalnız olduğunu fark eden öğretmenlerinin onun yerini değiştirerek diğer öğrencilerle kaynaşmasını sağlamaya çalıştıklarını, kendilerinin de bu şekilde katılan mağdureyle birlikte gezmeye başlayıp onu yalnız bırakmadıklarını ancak katılan mağdurenin her zaman durgun bir kişi olduğunu bildiğini, herkesle samimi olan birisi de olmadığını, teneffüslerde genelde sınıfta oturup dışarı çıkmadığını, sanığı bu olayın meydana geldiği gün ya da daha önce okulda görmediğini,

Tanık Ahmet Karaslan aşamalarda; 26.02.2010 tarihinde saat 12.20 sıralarında yürüyerek okula gittiğini, babasının arkadaşı olan sanığın arabasıyla yanında durup kendisini okula götürmeyi teklif ettiğini, birlikte arabayla okula gittiklerini, inmek üzereyken sanığın kendisine bir adet katlanmış ajanda yaprağı verdiğini, "...’yi tanıyor musun?" şeklinde soru yönelttiğini, tanıdığını söylemesi üzerine sanığın "Bunu ...’ye ver. Ancak okuma ve kimseye gösterme." dediğini, sanığa "Tamam" dedikten sonra araçtan inip katılan mağdurenin yanına giderek kâğıdı açmadan ona teslim ettiğini, kâğıtta ne yazdığını bilmediğini, çocuk şubesinde kendisine gösterilen kâğıdın kendisinin katılan mağdureye götürdüğü kâğıt olduğunu, kağıdı katılan mağdureye verdikten sonra okula girmek için sıraya girdiği esnada da sanığın ve aracının okul dışında bulunduğunu, katılan mağdureyi çok iyi tanımadığını,

Tanık ... Mahkemede; katılan mağdurenin rehber öğretmeni olduğunu, bu olayın ortaya çıktığı günden bir gün önce katılan mağdurenin okula geç kaldığını, sebebini sormak için onu çağırdığını, ancak katılan mağdurenin gelmediğini, ertesi gün katılan mağdureyi tekrar çağırdığını katılan mağdurenin yarım saat geç geldiğini, neden geç kaldığını sorduğunu, katılan mağdurenin korkmuş ve ürkmüş bir hâlde olduğunu, yüzünün sarardığını, "Öğretmenim işim var. Gitmem gerekiyor." gibi sözler söylediğini, ona nereye gitmesi gerektiğini sorduğunu, katılan mağdurenin "İnternet kafeye gitmem gerekiyor." dediğini, katılan mağdureye okul vakti internet kafede ne işi olduğunu sorduğunda sanığın kendisini beklediğini söylediğini, ne olup bittiğini anlamak için katılan mağdureye birkaç soru daha sorduğunu, bu konuşmalar sırasında katılan mağdurenin tam olmayan, yarım cümlelerle sanığın kendisine tecavüz ettiğini söylediğini, yer, zaman ve mekan belirtmediğini, cümlelerinin kesik kesik olduğunu, konuşma sırasında onların evine gittiğini, meyve suyu içtiğini anlattığını, okul müdürünün odasına gittiklerini, katılan mağdurenin müdürle konuştuktan sonra sınıfına gidip kendisine mektubu getirdiğini, müdürün, mektubun katılan mağdure tarafından yazılma ihtimaline binaen onun yazısını da kontrol ettiğini, sonra olayı polise bildirdiklerini, sanığı okulda iki kere gördüğünü, birincisinin sanık, katılan mağdure ve babası tanık Yaşar’ın katılan mağdurenin küçük kardeşi için yardım istemeye geldikleri zaman, ikincisinin mektup olayının yaşandığı gün olduğunu,

Tanık ... aşamalarda; okulun müdürü olduğunu, 26.02.2010 tarihinde öğleden sonra odasında oturduğu esnada rehber öğretmeni tanık ... ile katılan mağdurenin odasına geldiklerini, tanık...’nın, katılan mağdurenin eniştesi olan sanığın kendisine askıntı olduğunu söylediği hususunu ilettiğini, katılan mağdureye konuyu sorduğunu, katılan mağdurenin; sanığın sürekli kendisini sıkıştırdığını, kendisine mektup yazdığını söylediğini, katılan mağdureden mektubu getirmesini istediğini, katılan mağdurenin mektubu getirdiğini, katılan mağdurenin mektubu tanık Ahmet Kararslan’ın getirdiğini söylediğini, tanık Ahmet’in bu durumu teyit ettiğini, o esnada katılan mağdurenin, sanığın okulda olduğunu belirttiğini, bunun üzerine dışarı çıkıp sanıktan ne istediğini sorduğunu, sanığın, katılan mağdurenin yakını olduğunu, öğretmeniyle görüşmek istediğini belirttiğini, sanığı odasına aldığını, öğrenciye olan yakınlığını, öğrencinin anne ve babasının neden gelmediğini sorduğunu, sanığın, katılan mağdurenin eniştesi olduğunu, anne ve babasının işi olduğu için gelemediklerini söylediğini, ona kâğıt ve kalem verip "Bugün ben okula geldim." cümlesini yazdırdığını, katılan mağdureden aldığı kağıttaki yazıyla sanığın yazdığı yazının uyumluluk gösterdiğini görünce mektubu getiren tanık Ahmet’i yanına çağırdığını, sanığı tanıyıp tanımadığını sorduğunu, tanık Ahmet’in, sanığı tanıdığını beyan ettiğini, sanığa "Bu mektubu sen mi yazdın?" dediğini, sanığın "Evet. Ben yazdım." şeklinde cevap verdiğini, sanığa yaptığının ayıp olduğunu söyleyip polisi aradığını, katılan mağdureyi okulda yaramaz olmayan, arkadaşlarıyla ilişkisi düzgün giden, herhangi bir şekilde ne bir gönül ilişkisi sebebiyle ne de bir başka nedenle şikâyet konusu olmayan bir öğrenci olarak bildiğini,

Tanık ... ... Mahkemede; sanığın eşi olduğunu, yaklaşık bir buçuk yıl önce kızı tanık ...’ın katılan mağdurenin erkek arkadaşı olduğunu ve cinsel ilişkiye girdiklerini, erkek arkadaşının tanık... isimli kişi olduğunu kendisine söylediğini, ...’a bunu nereden duyduğunu sorduğunda katılan mağdurenin anlattığını ifade ettiğini, daha sonra aynı şeyi sanık ...’den de duyduğunu, ...’ın olup biten her şeyi babasına anlatan bir çocuk, sanığın ise çocuklarıyla ilgilenen bir baba olduğunu, neredeyse her gün sanığın, kızı ...’ın okuluna gittiğini, onu okula götürüp getirdiğini, aynı şekilde katılan mağdureyle de ilgilendiğini, katılan mağdurenin anne ve babasının ayrılıp başkalarıyla evlenmelerinden dolayı sanığın katılan mağdurenin okuluyla da ilgilendiğini, sanığın katılan mağdureye cinsel istismarda bulunduğunu düşünmediğini, sanığın sadece iyilik olsun diye bir büyük çocukla nasıl ilgilenirse o şekilde katılan mağdureye ilgi gösterdiğini, bu olay ortaya çıktıktan sonra kardeşi katılan ...’ın gelerek "Evin birisini benim üzerime geçir. Biz de şikâyetimizden vazgeçelim. Gerekirse kızımın ırzına ben geçtim derim." dediğini,

Tanık ...Mahkemede; sanığın oğlu ...’in nişanlısı olduğunu, Ocak ayında sanığın kendisine nasihat ettiğini, "Benim kaynımın kızı yanlış şeyler yapmış. Onu annesine babasına da anlatamıyorum. Uyardığım hâlde de erkeklerle gezmeye devam ediyor. Görenler olmuş." gibi sözler söylediğini, sanığın bu sözlerle kimi kastettiğini bilmediğini, zaman zaman sanığın evinde misafir olduğunu, gecelediği zamanlarda sanığın kızı tanık ..., oğlu ... ve diğer çocuğu İsmail’le aynı odada kaldıklarını, bir kişinin yer yatağında yattığını, diğerlerinin ise ranzalarda yattıklarını,

Tanık... Mahkemede; sanığın kızı tanık ...’la arkadaş olduklarını, 3 sene önce 3 ay süreyle kendilerinin evinin okula uzak olması nedeniyle sanığın evinde kaldığını, o zaman diliminde katılan mağdurenin sanığın evine geldiğini görmediğini, kendisinin sanıkla gayet yakın olduğunu, sıkıntıları olduğu zaman "Fevzi amca" şeklinde hitap ederek sıkıntılarını ona anlatabildiklerini, sanığın evinde kaldığı sürede kendisi, tanık ..., kardeşleri ... ve İsmail’le aynı odada kaldıklarını, odada 3 tane ranza olduğunu, bir de yer yatağı yapıldığını,

Tanık... ... Mahkemede; katılan mağdureyle sınıf arkadaşı olmaları dışında bir yakınlıklarının bulunmadığını, sınıfta katılan mağdureyle çok fazla konuşmadığını, onunla bir ilgisinin olmadığını, olaya adının karıştığını okulda duyduğunu,

Tanık ... Mahkemede; katılan mağdurenin sınıf öğretmeni olduğunu, sanığı bir kez 2009-2010 eğitim ve öğretim yılı başladığında yaptığı veli toplantısında katılan mağdurenin velisi olarak gördüğünü, 7 ve 8. sınıflarda katılan mağdurenin sınıf öğretmeni olduğunu, söz konusu iki yıl boyunca katılan mağdurenin durgun olduğunu, arkadaşlarıyla zor iletişim kurduğunu tespit ettiğini, diğer öğretmenlerden de yardım isteyerek bu sıkıntıyı gidermeye çalıştığını, katılan mağdurenin erkek arkadaşı olup olmadığını bilmediğini,

Tanık ... Mahkemede; tanıklıktan çekinen ...’le aynı koğuşta kaldığını, ...’in katılan mağdurenin üvey babası olduğunu, kendisine "Sana bir şey anlatacağım. Ancak kimseye söyleme." dediğini, sanığın iki evi olduğunu, bunlardan birisini vermediği için sanığa katılan mağdure üzerinden iftira atıldığını anlattığını, o tarihte sanık ve ...’in aynı koğuşta kaldıklarını, ancak sanığın, ...’i tanımadığını öğrendiğini,

Tanık .... Mahkemede; tanıklıktan çekinen ...’in tanık ...’a bir şey anlattığını, kendisinin de gidip dinlediğini, sanığın ev vermemesi üzerine ona iftira atıldığını söylediğini,

Tanık ...Mahkemede; sanık, tanık ..., tanık...ve tanıklıktan çekinen ...’le aynı koğuşta kaldıklarını, ...’in, sanığın ev vermemesi üzerine ona iftira atıldığını anlattığını,

Tanık ... Mahkemede; infaz koruma memuru olduğunu, bir bilgi ya da görgüsünün olmadığını, sanık ile tanıklıktan çekinen ... arasında problem olduğunun söylenmesi üzerine ...’in yerini değiştirdiğini,

İfade etmişlerdir.