muhamparlak/turkish-law-bge-m3-embeddings huggingface dataset:
Yargıtay — Esas No: 2019/638, Karar No: 2023/513, Tarih: 11.10.2023

2- Servis aracını kullanan öğrencilerden ve suç tarihinde 12 yaşından küçük olan mağdur ...'a servislerin bekleme yaptığı yerde elini mağdurun omzuna atıp öptüğü ve canım dediği, ayrıca şüphelinin whatsapp programı üzerinden mağdura 'Nasılsın? Annen baban yanında mı? Sen beni seviyor musun? Benim servise gelmemi ister misin? Sadece sen istersen ben servise gelirim. Bunları annene babana anlatma sakın.' şeklinde mesajlar attığı, mağdura 'canım, aşkım, fıstığım' şeklinde hitaplarda bulunduğu, böylelikle şüphelinin 2017 tarihinde 12 yaşından küçük çocuk olan mağdura zincirleme olarak sarkıntılık düzeyinde cinsel davranışlarda bulunmak suretiyle üzerine atılı suçu işlediği,' iddia edilerek sanığın üzerine atılı suçlardan mahkumiyetine karar verilmesi talep edilmiş, Kocaeli 1. Asliye Ceza Mahkemesinden verilen 06.04.2018 gün ve 2018/244 Esas, 2018/277 Karar sayılı kararı ile de hem mağdur ... hem de Katılan ... yönünden itiraza konu yapılmayan diğer mağdurlara yönelik eylemlerle birlikte sanığın mahkumiyetine karar verilmiştir. İddianamedeki anlatım mağdurların anlatımlarına dayanmakta olup mağdurlar bu anlatımlarını kovuşturma aşamasında da tekrar etmişlerdir. Mağdur anlatımları istikrarlıdır. Olay mağdur ...'nın başından geçenleri babasına anlatması ile intikal etmiştir. Sanık aşamalardaki savunmalarında mağdurlarla fiziksel temasının olmadığını, kız arkadaşı ile yaşadıkları cinsel deneyimi kendi kendine anlatırken ...'nın serviste olduğunu fark etmediğini, ...'e yazdığı mesajların cinsel içerikli olmadığını savunmuştur. Sanığın tevil yollu ikrarından da anlaşılacağı gibi, mağdur ...'ya kız arkadaşı ile yaşadığı cinselliği en ince detayına kadar anlattığı, keza katılan ...'e de ...'in bahsettiği mesajları gönderdiği, her iki mağdurun istikrarlı anlatımlarının kısmen de olsa sanık tarafından doğrulanmış olması nedeniyle bu anlatımların tamamına itibar edilerek sanığın ...'ya yaşadığı cinsellikle ilgili anlatımlarda bulunmak ve yanağını sıkıp yanağından öpmek gibi eylemlerle sarkıntılık suretiyle cinsel istismarda bulunduğunun, ...'e de 'Nasılsın? Annen baban yanında mı? Sen beni seviyor musun? Benim servise gelmemi ister misin? Sadece sen istersen ben servise gelirim. Bunları annene babana anlatma sakın.' mesajlar gönderip yine yanağından sıkma ve öpmek şeklinde sarkıntılık suretiyle cinsel istismarda bulunduğunun kabulünün gerektiği," görüşüyle itiraz yoluna başvurmuştur.

5271 sayılı Ceza Muhakemesi Kanunu'nun 308. maddesi uyarınca inceleme yapan Yargıtay (Kapatılan) 14. Dairesince 27.11.2019 tarih ve 6932-12808 sayı ile itiraz nedenlerinin yerinde görülmediğinden bahisle Yargıtay Birinci Başkanlığına gönderilen dosya, Ceza Genel Kurulunca değerlendirilmiş ve açıklanan gerekçelerle karara bağlanmıştır.

III. UYUŞMAZLIK KAPSAMI VE KONUSU

5271 sayılı Ceza Muhakemesi Kanunu'nun 308. maddesi uyarınca inceleme yapan Yargıtay (Kapatılan) 14. Dairesince 27.11.2019 tarih ve 6932-12808 sayı ile itiraz nedenlerinin yerinde görülmediğinden bahisle Yargıtay Birinci Başkanlığına gönderilen dosya, Ceza Genel Kurulunca değerlendirilmiş ve açıklanan gerekçelerle karara bağlanmıştır.

III. UYUŞMAZLIK KAPSAMI VE KONUSU

Sanık hakkında mağdureler ... ve ... ile inceleme dışı mağdureler..., ... ve...’e yönelik cinsel taciz suçlarından kurulan mahkûmiyet ve inceleme dışı mağdureler ... ve ...’ya yönelik cinsel taciz suçlarından kurulan beraat hükümleri bölge adliye mahkemesince esastan reddedilmek suretiyle kesinleşmiş olup itirazın kapsamına göre inceleme sanık hakkında mağdureler ... ve ...’e yönelik cinsel istismar suçlarıyla sınırlı olarak yapılmıştır.

Özel Daire ile Yargıtay Cumhuriyet Başsavcılığı arasında oluşan ve Ceza Genel Kurulunca çözümlenmesi gereken uyuşmazlık; sanığa atılı mağdureler ... ve ...’e karşı çocuğun cinsel istismarı suçunun unsurları itibarıyla oluşup oluşmadığının belirlenmesine ilişkindir.

IV. OLAY VE OLGULAR

İncelenen dosya kapsamından;

Sanığın, mağdurelerin okul servis şöförü olduğu,

İstinaf aşamasında mağdureler ... ve ...’in anne ve babalarının dilekçeleriyle sanık hakkındaki şikâyetlerinden vazgeçtikleri,

27.12.2017 tarihinde mağdure ... hakkında adli görüşmeci tarafından düzenlenen adli görüşme değerlendirme raporunda; mağdurenin kendisini rahatlıkla ifade edebildiğinin, iletişim kurmakta zorlanmadığının, sözel yeti ve mental kapasitesinin ve fiziksel görünümünün yaşıyla uyumlu olduğunun, sorulara içtenlikli bir şekilde cevap verdiğinin, yaşıyla uyumlu olmayan cinsel bilgiye sahip bulunduğunun, verdiği ifadenin güvenilir olduğunun ve mağdurenin olayı anlatırken midesinin bulandığının gözlemlendiğinin bildirildiği,

25.12.2017 tarihinde mağdure ... hakkında adli görüşmeci tarafından düzenlenen adli görüşme değerlendirme raporunda; mağdurenin sözel yetilerinin, mental kapasitesinin ve fiziki görünümünün yaşıyla uyumlu olduğunun, mağdurenin diğer arkadaşlarının ifadeleri karşılaştırıldığında tutarlı kısımların çoğunluğu oluşturduğunun ancak belli tutarsızlıkların da bulunduğunun, sanığın küfürlü konuşması, kadınlara laf atması, inceleme dışı mağdure ...'ın yanağına dokunması, öpmesi, güzel sözler söylemesi ve sarılması, inceleme dışı mağdure ... ve mağdure ...'nın yanağına dokunmasına ilişkin verilen beyanlarının diğer beyanlarla tutarlı olduğunun görüldüğünün ancak mağdurenin, sanığın inceleme dışı mağdure ... ve mağdure ...'nın yanağından öptüğünü gördüğünü söylemesine karşın ... ve ...'nın bunu teyit etmemesi ve sanığın mağdureye gönderdiği telefon mesajlarının inceleme dışı mağdureler ... ve ...'nın görmeyip mağdurenin anlatımıyla öğrendiklerine yönelik beyanlarının bulunmasının, ayrıca mağdurenin sanığın sadece kendisini yanağından öpmediğini diğer arkadaşlarını da öptüğünü ifade etmesinin, mağdurenin bu olayda yalnız kalmak istememesinden ve ailesinden çekindiği için arkadaşının da başına bu olayın geldiğini anlatmak istemiş olabileceğinden ya da inceleme dışı mağdure ... ve mağdure ...'nın çekinceleri olabileceğinden kaynaklı olarak sanık tarafından öpüldüklerini gizleme eğilimi gösterebileceklerinin değerlendirildiği, bu kapsamda ifadeler arasında çelişki meydana gelebileceğinin, mağdurenin ayrıntılı anlatımı ve hatırlayamadığı ya da bilmediği noktaları içten bir şekilde belirtmesi dikkate alındığında verdiği ifadenin güvenilir olabileceğinin belirtildiği,

02.03.2018 tarihinde mağdure ...’in duruşmada dinlenmesi sırasında hazır bulunan pedagog bilirkişinin beyanında; fiziksel ve zihinsel gelişiminin uyumlu olduğunun, beyanlarına itibar edilebileceğinin bildirildiği,

02.03.2018 tarihinde mağdure ...’nın duruşmada dinlenmesi sırasında hazır bulunan pedagog bilirkişinin beyanında; fiziksel ve zihinsel gelişiminin uyumlu olduğunun, beyanlarına itibar edilebileceğinin belirtildiği,

Anlaşılmaktadır.

Mağdure ... savcılıkta; 5. sınıftan beri aynı servisle okula gelip gittiğini, iki hafta kadar önce okul servis şoförü olan sanığın, servis dışında yanına gelerek elini omzuna attığını ve öpüp "Canım." dediğini, bu olayın inceleme dışı mağdure ... varken yaşandığını, sanığın ...'ı da çok kez öptüğünü, sanığın serviste bazen kamerayı kapatıp küfürlü konuştuğunu, mini etekli bir bayan gördüğünde bakıp gülerek içini çeker şekilde bir hareket yaptığını, sanığın öğrencilere; "Canım, fıstığım, aşkım." gibi sözler söylediğini, ayrıca bir ay önce sanığın, kendisine; "Nasılsın? Annen, baban yanında mı?" içeriğinde telefon mesajı gönderdiğini, kendisinin; "Annem, babam yanımda." dediğinde sanığın mesaj göndermediğini ancak bir gün sanığa annesinin babasının yanında olmadığını söylediğinde sanığın; "Sen beni seviyor musun?" şeklinde mesaj gönderdiğini, kendisinin; "Evet abimsin." şeklinde cevap verdiğini, o tarihte işte izinli olan sanığın devamla; "Benim servise gelmemi ister misin? Sadece sen istersen ben servise gelirim." şeklinde kendisine mesaj gönderdiğini, mesajın en sonunda büyük harflerle; "Sadece senin için." yazdığını, sanıktan bir daha bu tarz mesajlar göndermemesini istediğini, sanığın da kendisine; "Sakın annene babana anlatma." şeklinde yazdığını, bu mesajları annesinden korktuğu için sildiğini ve durumu annesine anlatmadığını, bu mesajlardan önce de sanığın bir bayram günü; "Kız hiç bayram mesajı falan atmıyorsun." şeklinde yazdığını, bir gün servise geç kalacağını söylemek için sanığı telefonla aradığını, sanığın da bu şekilde telefon numarasını kaydettiğini, sanığın her hafta kendisine ve arkadaşlarına abur cubur aldığını, erkek öğrencilere farklı davranıp onlara bağırarak küfürler ettiğini, hatta Muhammed Berk Borlak'ın sanıkla tartışması sebebiyle servisi bıraktığını, sanığın telefonla gönderdiği mesajları arkadaşları inceleme dışı mağdureler..., ... ve Rumeysa'ya gösterdiğini, hatta onların da bu mesajları okuduklarını, ilk başlarda servisin arkasında oturduğunu ve sanığın kendisine; "Canım." şeklinde hitaplarının bulunmadığını ancak servisin ön tarafına geçtiğinden bu yana "Canım." demeye başladığını, sanığın 5. sınıftan bu yana kendisine ve arkadaşlarına bu tarz kelimeleri kullandığını ve arkadaşı olan Eda'nın, sanığın bu davranışları nedeniyle servisten ayrıldığını, sanığın en çok inceleme dışı mağdure ...'ı öptüğünü ve "Canım, aşkım, fıstığım." dediğini, aynı sözleri Eda'ya da söylediğini, sanığın ...'ı sürekli yanağından öptüğünü, özel bölgelerine dokunduğunu görmediğini ancak ...'la samimi olduklarını bildiğini, ...'ın annesi yanındayken sanık ve ...'ın hiç konuşmadıklarını, mağdure ...’dan duyduğuna göre sanığın, ...'yı da kamerayı kapattıktan sonra yanağından okşayıp öptüğünü ve taciz içerikli kelimeler söylediğini, hangi kelimeleri söylediğini bilmediğini, ayrıca sanığın inceleme dışı mağdure ...'yı da öptüğünü gördüğünü ancak ...'nın sakin bir kız olması sebebiyle tepki vermediğini, sanığın ...'a her zaman sarıldığını ve ..

...'la samimi olduklarını bildiğini, ...'ın annesi yanındayken sanık ve ...'ın hiç konuşmadıklarını, mağdure ...’dan duyduğuna göre sanığın, ...'yı da kamerayı kapattıktan sonra yanağından okşayıp öptüğünü ve taciz içerikli kelimeler söylediğini, hangi kelimeleri söylediğini bilmediğini, ayrıca sanığın inceleme dışı mağdure ...'yı da öptüğünü gördüğünü ancak ...'nın sakin bir kız olması sebebiyle tepki vermediğini, sanığın ...'a her zaman sarıldığını ve ...'ın ona hiçbir şey demediğini, sanığın ayrıca içki içtiğini ve içki koktuğunu, arabayı hızlı kullandığını, kendisinin özel bölgesine dokunmadığını, yine... ismindeki arkadaşının sanığı daha önceden tanıdığı için kendisini sanık konusunda uyardığını, sanığın telefon mesajlarını whatsapp üzerinden gönderdiğini,

Mahkemede; sanığın, kendisine telefon mesajı göndererek sürekli anne ve babasının yanında olup olmadığını sorduğunu, kendisinin, anne ve babası yanında olmamasına rağmen sanıktan korkarak "Yanımdalar." dediğini, sanığın, hal hatır soran mesajlar yolladığını ve sanığın servise gelmediği bir gün "Benim servise gelmemi istiyor musun?" şeklinde mesaj yolladığını, sanığa "Fark etmez." diye cevap verdiğini, bu mesajlar öncesinde de sanığın; "Beni seviyor musun?" şeklinde bir mesaj yolladığını, servise gelme konusunda sanığa; "Fark etmez." şeklinde cevap göndermesi üzerine sanığın; "Sen kesin bir şey söyle. Ona göre geleceğim." şeklinde yazdığını, sanığa bir daha böyle şeyler yazmamasını, aksi hâlde anne ve babasına söyleyeceğini ifade ettiğini, sanığın bir kez inceleme dışı mağdureler ..., Duygu ve... varken; "Ben deli hastanesinde yattım. İnsanları boğmak, kesmek istiyorum." şeklinde sözler söylediğini, okul servisinde kameranın olduğunu ve kamera kayıtlarını okul müdürünün izlediğini, bu nedenle kamera kayıt yaparken sanığın herhangi bir olumsuz eylemde bulunmadığını, ancak kamera kapandığında kadınlara; "Taş gibi" şeklinde sözler söylediğini, sanığın iki kez yanağından öptüğünü ve zorla sarıldığını, iki üç kez de yanağından makas aldığını,

Çelişki üzerine sorulması üzerine; sanığın mağdure ...'nın yanağını okşamadığını, inceleme dışı mağdure ...'ı bir kez öptüğünü ve servisteki erkek öğrencilere; "Oğlum geri zekâlı mısınız?" şeklinde sözler söylediğini, bunun haricinde sanığın küfürlü konuşmadığını,

Mağdure ... savcılıkta; 5. sınıf öğrencisi olduğunu, bu yıl okula gitmek için servis kullanmaya başladığını, hatırlayamadığı bir gün inceleme dışı mağdure ... ile birlikte serviste otururlarken sanığın, kendilerine sevgilisi olduğunu söylediğini ancak sanığa inanmadıklarını, bu olay üzerinden zaman geçtiği için ...'ın bu konuşmayı hatırlamayabileceğini, ... arabadan inince sanığın kameraları kapattığını, bu olaydan sonra serviste sanık ile yalnızlarken sanığa; "Sevgilinle neler yapıyorsunuz?" diye sorduğunu, çünkü sanığın sevgilisi olduğuna inanmadığını, ancak sanığın bir şey anlatmadığını, ertesi gün tekrar sanığa sevgilisiyle neler yaptıklarını sorduğunu, sanığın da kendisine sevgilisiyle seviştiklerini söylediğini, yine de sanığa inanmadığını, ertesi gün tekrar sanığa sevgilisiyle neler yaptığını sorduğunu, çünkü sanığın yaşlı biri olduğu için sevgilisi olmadığını düşündüğünü, bu kez sanığın, servisin kameralarını kapattığını ve kendisini farklı yollardan evine bıraktığını, eve bırakmadan önce servisin içindeyken sanığın, kendisine kız arkadaşının cinsel organını yaladığını, bunu çok iştahlı bir şekilde yaptığını ve sevgilisinin, cinsel organını boğazına kadar soktuğunu, sanığın da cinsel organını sevgilisinin cinsel organına ve arkasına soktuğunu anlattığını, bunların midesini bulandırdığını ve sanığı daha fazla dinleyemediğini, yine farklı bir gün sanığın, kendisini farklı yollardan eve bıraktığı sırada kendisinin, sanığa; "Sizin neden çocuğunuz olmuyor?" diye sorduğunu, sanığın; "İçeri dışarı veriyor." gibi bir şey söylediğini, ancak sanığı tam anlayamadığını, ayrıca sanığın, kendisine sevgilisinin erkeklerin cinsel organında olan beyaz şeyi yaladığını söylediğini, yine o sırada sanığın; "Çişim geldi." dediğini (Bu sırada savcılık tarafından mağdurenin midesinin bulandığının ve elini cinsel organına götürüp sallar bir şekilde sanığı taklit eden hareketler yaptığının gözlemlendiği), tarihini hatırlayamadığı bir gün sanığa facebook'tan el sallama emojisi gönderdiğini, sanığın da kendisine; "Zibidik. Uyumadın mı sen hâlâ. Yat uyu." şeklinde mesajlar gönderdiğini, okulun başlamasından bir ay sonra serviste yoklama yapılırken sanığın, kendisine sarıldığını ve ellerini hafifçe yanağına vurarak yanağına dokunduğunu, bir defasında sanığın dil çıkardığını, kendisini hiç öpmediğini ve özel bölgelerine dokunmadığını, arkadaşlarıyla kavga ettiği bir gün sanığın arkadaşlarının yanında yer aldığını, bunun üzerine sanığa; "Bana anlattıklarını anneme babamı anlatırsam ne olur?" diye sorduğunu, sanığın ise; "Sen hele bir anlat." şeklinde sözler söylediğini, sanığın bu tavrından dolayı korktuğunu ve olanları babasına anlattığını, bu nedenle babasının sanığı dövmeye gittiğini, bir defasında inceleme dışı mağdure ... da yanlarındayken sanığın; "Tepeye çıkayım da rakı içeyim." dediğini, bu olaylardan sonra sanıktan uzak durduğunu, sanığın, Hayrunnisa’yı her gün öptüğünü, sarıldığını, "Bebeğim çok tatlısın, gel aşkım, hayatım, seni çok seviyorum

." şeklinde sözler söylediğini, sanığın bu tavrından dolayı korktuğunu ve olanları babasına anlattığını, bu nedenle babasının sanığı dövmeye gittiğini, bir defasında inceleme dışı mağdure ... da yanlarındayken sanığın; "Tepeye çıkayım da rakı içeyim." dediğini, bu olaylardan sonra sanıktan uzak durduğunu, sanığın, Hayrunnisa’yı her gün öptüğünü, sarıldığını, "Bebeğim çok tatlısın, gel aşkım, hayatım, seni çok seviyorum." dediğini gördüğünü, sanığın, Hayrunnisa onu öpmediğinde Hayrunnisa'ya küstüğünü, kendisinin, sanığın Hayrunnisa'ya tecavüz etmesinden çok korktuğunu, sanığın erkek çocuklarına, kızlara davrandığı gibi davranmadığını, onlara kızıp bağırdığını, erkekleri sevmediğini, mağdure ...’in annesiyle kendi annesinin konuşmalarından duyduğuna göre sanığın mağdure ...'e; "Annen baban yanında mı? Sadece senin için dönerim." şeklinde mesajlar yolladığını duyduğunu,

Mahkemede; sanığın kendilerine babacan bir tavırla yaklaşmadığını, bir defasında serviste sanıkla tek başına kaldıklarını ve sanığın, kendisini muhatap alarak kız arkadaşıyla yaşadıklarını anlattığını, sanığın kız arkadaşının erkeklerin cinsel organını lolipop gibi yaladığını, fermuarını açtığını ve çok lezzetli olduğunu söylediğini, sanığın bu sözleri üzerine midesinin bulandığını ve sanığı dinlemediğini, sanığın bu sözleri söylerken kendisinin serviste olduğunu bildiğini, ayrıca başka bir gün sanığın, kendisini tutmak için kolları ile uzandığını, bunu görünce kendisinin elini kolunu dümdüz yaptığını ve sanığın bu şekliyle kendisine sarılmış olduğunu, çocukların sanığa sarılmaması üzerine sanığın küserek çocuk gibi konuşup; "Size küstüm." dediğini ve onlardan kendilerine sarılmasını istediğini, sanığın diğer öğrenci kız arkadaşlarına; "Aşkım" şeklinde sözlerle seslendiğini, ancak kendisine böyle bir şey demediğini, yine bazı kız öğrencileri öptüğünü ama kendisini öpmediğini, sanığın, anlattığı iki eylem dışında başkaca bir hareketinin olmadığını, sanıktan şikâyetçi olduğunu,

Çelişki nedeniyle sorulması üzerine; serviste kamera olduğunu bildiklerini, bir gün arkadaşlarıyla konuşmak ve yer değiştirmek amacıyla sanıktan serviste bulunan kamerayı kapatmasını istediklerini, sanığın o gün kamerayı kapattığını, ondan sonraki günlerde talep etmemelerine rağmen sanığın kamerayı kapatmaya devam ettiğini, hatta sanığın sevgilisiyle başından geçen olayları anlattığı gün de kamerayı kapattığını, her ne kadar ilk ifadesinde sanığın, kendisinin yüzüne dokunduğunu söylemiş ise de böyle bir şeyin yaşanmadığını, sanığın rahatsız edici konuşmaları yaptığı gün kendisinin aracın önden arkaya doğru 3. sırasındaki koltukta oturduğunu, midesi bulandığı için genelde ön koltukta oturduğunu, ancak o gün arabadaki başkanın oturma yerini o şekilde ayarladığını,

İnceleme dışı mağdure ... savcılıkta; 8. sınıf öğrencisi olduğunu, mağdure ...'nın, kendisine dün servis şoförleri olan sanık ile konuştuklarını anlattığını, serviste en son ...'nın kaldığını ve sanığın ona sevgilisiyle yaşadıkları cinsel olayları anlattığını ...’dan duyduğunu, bu hususları daha önce arkadaşları olan inceleme dışı mağdure... ve mağdure ...'den de duyduğunu, ayrıca sanığın ...'e telefonla mesaj gönderdiğini, mesaj içeriklerinin; "Yanında annen baban var mı? Beni seviyor musun?" şeklinde sorulardan oluştuğunu ...’den duyduğunu, okullar açıldıktan 1-2 ay sonra serviste diğer arkadaşları ile birlikteyken sanığın, kendisinin yanağını sıktığını ancak başkaca bir dokunmasının olmadığını, sanığın servisteyken trafikte veya telefonda konuşurken; "Ananı." şeklinde söze başlayıp devamını getirmediği küfürlerinin olduğunu, ancak bu küfürleri hiçbir zaman öğrencilere yöneltmediğini, sanığın, Hayrunnisa isimli öğrencinin boynuna elini doladığını gördüğünü, diğer olayları bilmediğini,

Mahkemede; sanığın bir kez yanağını sıktığını ve dışarıdaki kadınları gördüğünde; "Taş gibi." dediğini duyduğunu, sanığın servisteki kız öğrencilere nazik, erkek öğrencilere ise daha kaba davrandığını, şikâyetçi olmadığını,

İnceleme dışı mağdure ... savcılıkta; 7. sınıf öğrencisi olduğunu, 2 yıl boyunca servis kullandığını, evlerinin yakın olması sebebiyle bu yıl servise binmediğini, servise ilk başladığında sanığın, geç kalma ihtimaline binaen cep telefonu numarasını kendisinden istediğini ancak numarasını sanığa vermediğini, 6. sınıftayken servisi kullandığı zaman içerisinde sanığın sürekli kendisine; "Canım." diye hitap ettiğini ve birkaç defa da yanağını sıktığını, hatta bu hususta arkadaşı olan mağdure ...'i uyardığını, çünkü sanığın, ...'in de yanağını sıktığını ve ona; "Canım." dediğini birkaç kez gördüğünü, yine sanığın ...'e cep telefonundan mesaj gönderdiğini de ...’den duyduğunu, sanığın inceleme dışı mağdureler... ve ...'ın da yanaklarını sıktığını,

Mahkemede; sanığın 1-2 kez yanağından makas alır şekilde sıktığını, bunun dışında kendisine yönelik başka bir eyleminin olmadığını, sanığın servis içerisinde telefonla konuşurken küfürler ettiğini ve dışarıda bir kadın gördüğünde; "Canım. Taş gibi." sözler söylediğini, sanığın erkek öğrencilere kaba, kız öğrencilere ise daha kibar davrandığını, şikâyetçi olmadığını,

Çelişki nedeniyle sorulması üzerine; sanığın kendisine birkaç kez; "Canım." diye hitap ettiğini ancak bunu sıkça yapmadığını,

İnceleme dışı mağdure ... savcılıkta; servis şoförü olan sanığın, kendisinin yanağını sıktığını, bu durumu annesine söylediğinde annesinin; "Seviyordur." şeklinde cevap verdiğini, okul açıldıktan 2 ay sonra okul servisine devam etmeye başladığını ve sanığın, 3-4 haftadır yanağını sıkıp makas aldığını, kendisinin, servisin arka koltuklarında oturduğunu, sanığın tanık Bahar ile servisin arkasını kontrol ettiğinde yanağını sıktığını, özel bölgelerine sanığın hiç dokunmadığını, servisin önünde oturan öğrencilerle sanığın arasının iyi olduğunu, bununla birlikte sanığın onlara dokunduğunu görmediğini, yine sanığın yoldan geçen kadınlara; "Yavru." şeklinde hitap ettiğini,

Mahkemede; sanığın, kendisinin yanağından makas aldığını, sanığın kız öğrencilere daha sabırlı ve yumuşak, erkeklere ise katı davrandığını, birkaç kez yanağını sıkması dışında sanığın başka bir eyleminin olmadığını, serviste kameraların bulunduğunu ve birkaç kez sanığın talep olmaksızın bu kameraları kapattığını,