muhamparlak/turkish-law-bge-m3-embeddings huggingface dataset:
Yargıtay — Esas No: 2021/6496, Karar No: 2024/9381, Tarih: 17.07.2024

Örgütün, devlet yapılanması içerisinde en güçlü olduğu...nların başında, güçlü bir istihbarat ağına sahip olması gelmektedir. Öyle ki, kamu kurumlarında çalışan örgüt mensupları elde ettikleri bilgileri örgüte aktarmakta ve toplanan bütün bilgiler yukarıda birleştirilerek, büyük bir havuz oluşturulmaktadır. Örgüt, hedeflerine ulaşmak için bu havuzdaki bilgi ve belgeleri amaca uygun hale getirerek hasım cephedeki kişi ve kurumlar aleyhinde kullanmaktadır. Süreç, önce olayın kendilerine yakın medyaya sızdırılması ve kamuoyu oluşturulması ile başlamaktadır. FETÖ/PDY; Mülkiye, MİT, TSK ve E.. M.. bünyesinde örgütlenerek, "...lik bürokrasisi" ve "istihbarat"...nında bir ağ oluşturma yoluna gitmiştir. Bu kurumların yanı sıra, bu yapının paralel bir örgütlenmeye giderek istihbarat ağına katmaya çalıştığı kurumlardan birisi de 'TÜBİTAK' olmuş; son dönemde, Türkiye'nin en mahrem kurumlarından birisi olan TÜBİTAK'ta da derin bir oluşuma gittiği anlaşılmıştır. TÜBİTAK'ın özellikle en gizli birimlerinden olan 'Bilişim ve Bilgi ...liği İleri Teknolojiler Araştırma Merkezi (BİLGEM)'deki kadroları sayesinde, devletin üst düzey siyasi ve bürokratlarınca kullanılan kriptolu telefonların dinlenildiği ortaya çıkmıştır. "Hizmet ve eğitim hareketi" olarak görünmesine rağmen, FETÖ/PDY'nin paralel kadrolaşma hedefinin, "askeri" ve "stratejik" birimlere yöneldiği; gücün, stratejik bilginin ve paranın olduğu her yerde örgütlendiği görülmektedir. Bu hedeflerden birisinin de askeri ve stratejik projelerin, kriptolu telefonların üretildiği, bilirkişi raporlarının verildiği TÜBİTAK birimlerinin olduğu anlaşılmıştır. Örgütün "istihbarat ağı ya da gücü" konusunda bahsedilmesi gereken bir husus da...'in sahip olduğu ileri sürülen arşivdir. Bu yasadışı arşivde; örgütün yasadışı adli ve önleme dinlemeleri, kendine ait gelişmiş cihazlarla yaptığı teknik takip, telefon ve ortam dinleme kayıtları, kamu personeline yönelik fişlemeler ile örgütle teması olan öğrencilerin ve ailelerinin bilgileri bulunmaktadır. Her bir ilçe imamı, sorumluluğu altındaki ilçede, sohbet toplantısı olarak adlandırdıkları toplantıya katılan esnaf, memur vb. listesini, bunların irtibat bilgilerini, anılanlardan ne kadar himmet alındığını, kendilerine bağlılık derecesini, ne iş yaptığını, sohbetlerdeki tutum ve davranışlarını, ilçede örgüte bağlı menkul ve gayrimenkul listesini tutmakta, ilçeye yeni atanan kamu kurum/kuruluş yetkililerinin tutum davranışlarını takip etmekte, kendilerinden olan ve olmayanları belirlemekte, kişisel zaafları dahil şahıslar hakkında biyografik bilgi formları tutmaktadır. Kamu kurumlarında çalışan örgüt mensuplarının bilgileri de örgüt tarafından güncel olarak arşivlenmektedir. FETÖ/PDY "abilik" ve "ablalık" müessesi sayesinde temas kurduğu öğrencilerin aileleri hakkında da bilgi toplayarak; ailelerin dini, siyasi, ekonomik, etnik köken vb. durumlarını kayıt altına almaktadır

. Kamu kurumlarında çalışan örgüt mensuplarının bilgileri de örgüt tarafından güncel olarak arşivlenmektedir. FETÖ/PDY "abilik" ve "ablalık" müessesi sayesinde temas kurduğu öğrencilerin aileleri hakkında da bilgi toplayarak; ailelerin dini, siyasi, ekonomik, etnik köken vb. durumlarını kayıt altına almaktadır. Bu kapsamda ışık evlerinden, mahalle, ilçe, il, bölge ve Türkiye geneline, yurt dışında ise yine örgütün faaliyet gösterdiği her bir yerleşim yerine ve...nına kadar, örgütün hafızası niteliğinde arşivleri vardır. Her bir sorumlunun, sorumluluğu altındaki birime ya da...na dair tuttuğu ve bir üstüne gönderdiği kayıtları/arşivi vardır.

8.Örgütün Sosyo-Kültürel ve Zihinsel Yapısı:

Örgüte üyelik için kesin bir kriter yoktur. Türk, kürt, laz, çerkez, ermeni, alevî, sünnî, hatta yapıya uzak gibi duran gruplardan, ateistlerden, yahudi ve hristiyanlardan paralel yapılanma içerisinde yer...nlar bulunmaktadır. Bir başka ifade ile FETÖ/PDY’ye üyelik için dindar olmak veya inançlı olmak şartı aranmadığı gibi müslüman olmak da gerekli değildir.

FETÖ/PDY’nin örgütlenmesinde, sözde liderin verdiği kararı sorgulama anlamına gelecek her düşünce, eylem veya tavır kuvvetle ezilmekte, ...'in ve ona bağlı diğer yöneticilerin tüm talimatları, aklın da ötesinde bir kutsiyet kazandırılarak uygulanmaktadır. Sözde lider ..., kendini din, ahlak ve hukuk kurallarıyla bağlı saymamakta, örgütünü ve kendini devlet düzeninin içinde değil, önünde ve üstünde görmektedir. Örgüt mensuplarına göre ..., zamana ve şartlara göre dini hükümleri esnetebilen, değiştirebilen, yeni fetvalar veren bir otoritedir ayrıca insanüstü bir varlıktır. Öyle ki, bu insanüstü varlığın yarım bıraktığı yiyecek atığı, suyu veya çayı bile olağanüstüdür. Örgüt üyeleri onun içtiği ... veya suyun artığını içmek için sıraya girer ve ona kutsiyet atfederler. O peygamberler, evliyalar ve diğer din büyükleriyle manâ aleminde buluşan ve görüşen onlarla istişare eden bir kimsedir. Ev ve yurtlardaki dinî olduğu söylenen sohbetlerde işlenen önemli temalardan biri budur.

Örgüt, kendi üyelerine onu bir Mehdi, Mesih veya Muhterem olarak tanıtmaktadır. Mehdi ve Mesih ahir zamanda ortaya çıkacağına inanılan üstün vasıflı insanlardır. Muhterem ise onu aziz göstermek ve hatırı sayılan, saygı duyulan bir kimse olarak topluma sunmak için son yıllarda sıkça kullandıkları bir ifadedir. Bu hususlar, örgütün hızlı bir şekilde büyümesine ve mensuplarının örgütün sözde liderine mutlak bir bağlılık duymasına neden olmuştur. Örgütün sözde lideri ...’in teyp ve video kasetlerine çekilen konuşmalarına, kitaplarına ve çeşitli dergilerde yer...n başyazılarına erişim gelişen teknoloji ile birlikte kolaylaşmış, bu konuşma ve yazılarda geçen uyarılar ve tavsiyeler örgüt mensupları üzerinde ...'in kendi ifadesiyle birinci derecede hareket ettirici etkiye sahip olmuştur.

9.Örgütün Baskı Oluşturma Politikası:

9.Örgütün Baskı Oluşturma Politikası:

Son yıllarda, ülkemizde bir korku imparatorluğu oluşturan FETÖ/PDY terör örgütünün baskı kurmak maksadıyla uyguladığı yöntemler hedef kişi veya kişilerin sayısı, hedef kişinin konumu, mesleği, görevi, toplumdaki statüsü, kişisel zaafları ve örgütün hedef kişiye beslediği husumetin derecesine göre farklılık göstermektedir. Serbest meslek erbabı bir şahsın, piyasadaki serbest rekabet şartlarına aykırı olarak ekonomik anlamda zarara uğratılması veya kamuda görev yapan örgüt mensupları tarafından sık sık denetlemelere tabi tutulması, yine, kamuda görevli bir kişiye mobbing uygulanması, kişinin terfi ettirilmemesi, stratejik görevlere getirtilmemesi, istem dışı tayin edilmesi, hak ettiği halde ödüllendirilmemesi, yurt içi veya yurt dışı hizmet içi eğitim imkânlarından mahrum bırakılması yahut disiplin cezalarına maruz bırakılması baskı oluşturma yöntemlerinden bazılarıdır.

Örgütün kullanmış olduğu bazı yasa dışı yöntemler ise hedef şahsı hem madden hem de manen yok etmeye yönelik eylemlerdir. Kamu çalışanını, çalıştığı kurum ve kamuoyu nazarında itibarsızlaştırmaya veya suçlu göstermeye yönelik, şahsın özel hayatına ya da meslek hayatına ilişkin iftira niteliğinde iddialar içeren, kim tarafından gönderildiği tespit edilemeyecek şekilde isimsiz ve imzasız ihbar mektupları ya da elektronik posta iletileri göndermek, bu iddialardan yola çıkarak kişiler hakkında adli ve idari soruşturmalar başlatmak, kişileri aile, sosyal ve iş hayatında itibarsızlaştırmak, yurt dışındaki çeşitli sunucular aracılığıyla hizmete sokulmuş internet sitelerinden özel hayatın gizliliğini ihlal edecek tarzda görüntü ve sesler yayınlamak, medya kuruluşları aracılığıyla internetteki bu tür yayınları söz konusu siteyi kaynak göstererek yayımlayarak daha geniş kitlelere duyurmak, ...lik birimleri ya da stratejik kurumlardaki uzantıları vasıtasıyla illegal yöntemlerle temin edilen ve üzerinde oynanmış çeşitli dijital verileri kamuoyuna sunmak, hakkında ceza davası açılarak meslekten men edileceği yahut ellerinde açıklanmasını istemeyeceği tarzda dijital veriler olduğu şeklinde tehdit ve şantajlarla, kişileri örgüte büyük miktarlarda himmet ödemeye mecbur bırakmak, istenen işi yapmaya zorlamak yahut kişinin görevinden ayrılmasını sağlamak şeklinde sıralamak mümkündür.

Örgütün siyasetle ilişkisi ise faydacı ve hatta fırsatçı temelde olup; öncelikle siyaset ve kurumlar üzerinde etkili olarak kadrolaşmanın önünü açmayı, elemanlarını etkili konumlara taşımayı, onların korunup kollanmasını sağlamayı hedeflemektedir. Siyasi ve sosyal konularda kendi düşünce ekseni etrafında bir kamuoyu oluşturmak, tüm toplumu kendi anlayışına göre terbiye etmek veya politikacıları etkilemek amacıyla özel olarak yetiştirilen ve kamuoyunda ön plana çıkarılan FETÖ/PDY terör örgütü mensubu çok sayıda akademisyen ve gazeteci, ulusal ve uluslararası politikalara yön verebilmek amacıyla başta algı operasyonları olmak üzere her türlü yolu denemektedir. Bunun yanı sıra örgüt, mensuplarını milletvekili olarak meclise sokarak, ilgi gösterdiği kanun tasarıları hakkında hukuk büroları aracılığı ile çalışmalar yapıp medya organlarının da katılımı ile yasama sürecine müdahil olmaya çalışmaktadır.

Örgüte bağlı televizyon kanallarında, radyolarda ve yazılı basında örgüt lideri, “Muhterem ... Hocaefendi” olarak tanıtılmakta, onun tartışılmaz, dokunulmaz ve eleştirilemez insanüstü varlık pozisyonuna genişçe yer verilmekte, kutsal bir kişilik olduğu abartılarak toplumun hafızasına aşılanmaktadır. Her hafta başında muhterem...'in sohbeti denilerek basın yayın organları üzerinden örgüt kadrolarına o hafta yapılması gereken talimatlar aktarılmakta, bu talimatlar sohbet içerisinde bazen örgütün diliyle gizlenmiş şekilde bazen ise açıktan verilmektedir.

Örgüt ayrıca kendisine bağlı medya kuruluşlarında, kendi düşüncesi ve amaçları doğrultusunda kamuoyu algısı oluşturabilmek için mensuplarına her türlü yazıyı yazdırmakta, her türlü programı yaptırmakta ve yayınlatmaktadır. Hedef seçtiği kişi, kurum veya kamu görevlileri hakkında istediği karalama kampanyasını ve kara propagandayı medya aracılığıyla yaptırabilmektedir.

FETÖ/PDY, devletin gizli bilgilerini, gizli toplantılarını, gizli telefon görüşmelerini, devlet kademelerindeki kadroları vasıtasıyla her türlü yolu meşru sayarak ele geçirip montajlayıp “twitter, facebook, youtube” gibi sosyal paylaşım sitelerinde yayınlamış, devleti ve hükümeti itibarsızlaştırmak suretiyle casusluk faaliyetlerini icra etmiş, Devletin en mahrem bilgilerini medya organlarına servis etmiştir.

10.Eğitim...nı; Dershaneler, Işık Evleri ve Öğrenci Yurtları:

FETÖ/PDY, devletin gizli bilgilerini, gizli toplantılarını, gizli telefon görüşmelerini, devlet kademelerindeki kadroları vasıtasıyla her türlü yolu meşru sayarak ele geçirip montajlayıp “twitter, facebook, youtube” gibi sosyal paylaşım sitelerinde yayınlamış, devleti ve hükümeti itibarsızlaştırmak suretiyle casusluk faaliyetlerini icra etmiş, Devletin en mahrem bilgilerini medya organlarına servis etmiştir.

10.Eğitim...nı; Dershaneler, Işık Evleri ve Öğrenci Yurtları:

Örgütün en önemli eleman kaynağını, toplumun çeşitli kesimlerinden özellikle de kırsal bölgelerden şehirlere gelen fakir aile çocukları oluşturmaktadır. Örgütün okul ve dershanelere yönelmesinin temel amacı örgüte öncülük edebilecek ve zamanla kadrolarında yer...bilecek zeki kişileri yetiştirmektir. Bu kapsamda, ortaokul ve lise döneminden başlayarak örgüte eleman kazandırmak amacıyla piknik, yemek adı altında toplantılar düzenlenmekte, bu toplantılarda öğrenciler örgüte bağlı etüt merkezlerine ve dershanelere yönlendirilmektedir. Örgütle teması sağlanan öğrenciler, abi veya ablaların sorumlu oldukları evlere dağıtılmaktadır. Öğrenciler belirli bir okula yerleştirilmek isteniyorsa, sınavlara birkaç ay kala gruplar halinde farklı yurtlara çıkarılmaktadır. Bu gruplar daha sonra daha küçük gruplara ayrılmaktadır. Her öğrenciye kod adı verilmektedir. Mülkiye, emniyet, TSK ve yargı gibi stratejik kurumlar için hazırlanacak öğrenciler daha özel şartlarda seçilip, özel şartlarda hazırlanmaktadır. Bunlara hücre tipi yapılanma modeli uygulanmakta; askeri okullara, Polis Akademisi ve Polis Koleji'ne sokulacak öğrenciler, kendi dershanelerine gerçek isimleri ile kayıt edilmemektedir. Bu öğrencilere sınav soruları önceden verilerek ezberletilmekte ve bu husus örgüt jargonunda “Fetih okutmak” olarak adlandırılmaktadır. Üniversite döneminde öğrenciler örgüt mensuplarınca yurtlara veya ışık evi olarak adlandırılan örgüt evlerine yerleştirilmekte, bazı örgüt mensupları ise Kredi ve Yurtlar Kurumuna bağlı yurtlarda kalarak örgüte öğrenci kazandırmaya çalışmaktadır. Ev ve yurtlarda kalan öğrencilerden sorumlu olan ve kod isim kullanarak örgütün gizlilik kuralına riayet eden abi veya ablaların asıl görevi, öğrencilerin örgütle bağının kuvvetlendirilmesi ve takibidir. Eve gelen farklı gruptaki öğrencilerin birbirlerini görmemesine özen gösterilmekte, örgüt toplantılarında ve sohbetlerde genellikle ...’in özel bir kişi olduğu, Hz. Muhammed (SAV) ile farklı boyutlarda diyalogda bulunduğu, ondan nasihat ve talimatlar aldığı vurgulanarak, örgütün sözde liderine kutsiyet sağlanmaktadır.

Dershaneler, örgütün vesayet araçları olup aynı zamanda çocukların ve ailelerin bilgilerinin depolandığı bir veri tabanıdır. Bu yapının, her ilde en az bir okulu olmakla birlikte, aileler çocuklarının etiketleneceği endişesi ile okullara pek rağbet göstermemekte, buna karşın dershaneler için bu ihtimal daha az olduğundan, dershanelerine daha fazla öğrenci gitmekte ve aileler de bu yapının içine çekilebilmektedir. Eğitim...nı, örgüt için bir vitrin konumundadır. Zira eğitim...nı örgüt açısından üç önemli fonksiyon icra etmektedir. Her şeyden önce insan kaynağı sağlanmakta, ikinci olarak ekonomik kaynak temin edilmekte ve üçüncü olarak belki de en önemlisi toplum ve devlet nezdinde örgütün meşrû görünmesi sağlanmaktadır.

F....’in 1960’ların sonunda başlattığı uzun vadeli projenin ilk halkasını eğitim oluştururken, tedrisattan geçenler başta Emniyet, Yargı, TSK ve Mülkiye olmak üzere, devletin önemli kademelerine yerleştirilmiş, bir kısmı ise "işadamı" olmaya aday gösterilmiştir. Örgüt bir yandan eğitimle kadro yetiştirip, bir yandan da diğer...nlarda etkinliğini artırmıştır.

11. Okullar ve yüksek öğretim:

Dersanelerden sonra en önemli...n ise Fetö'nün kontrolünde olan okullardır. 1986 yılında getirilen düzenleme ile Özel Teşebbüs olarak okulların önüne açılınca ilk Yamanlar koleji adıyla okul açılmış, daha sonra yurt içinde ve yurt dışında özel okullar açmıştır. 2013-2014 yıllarında eğitim öğretimine devam eden öğrencilerin yüzde 30'u, 2014-2015 yıllarında eğitime devam eden yüzde 20'si, 2015-2016 yıllarında ise yüzde 14'ü bu okullarda öğrenim görmüştür.

Örgütün ... Üniversiteleri adında yüksek öğretim...nında faaliyet yürüttüğü, üniversitelerdeki öğretim görevlileri aracılığı ile üniversiteye gelen öğrencileri ileride kendisine fayda sağlayacak şekilde yetiştirdikleri ve yüksek öğretim de örgüt elemanlarına akademik ünvan da sağlanarak ülke...nında her dalda kamuoyu oluşturma yoluna gitmişlerdir.

12.Örgütün Mali Yapısı:

Örgütün himmet yolu ile sağladığı gelirler genel olarak mütevelli heyetleri vasıtası ile toplanmaktadır. Örgütün sohbet gruplarında yer...n kişilerden; sohbet toplantılarına düzenli olarak katılıp verilen görevleri yerine getiren, örgütün verdiği talimatlara sorgusuz itaat eden, maddi gücü yerinde olan kimseler seçilerek mütevelli heyeti üyesi yapılmakladır. Sohbet gruplarında zekât, burs, kurban ve himmet adı altında paralar toplanırken; mütevelli heyeti üyesi kişiler ayrıca bir ışık evinin maddi ihtiyaçlarından sorumlu tutulmaktadır. Mütevelliler topladıkları parayı sohbet hocasının yanında getirdiği muhasebecilere vermektedir. Örgütün mali kayıtlarını bu muhasebeciler tutmaktadır. İl imamının da bir muhasebecisi bulunmakta ve bu kişi il genelindeki mali kayıtları tutmaktadır.

İl imamının koordinesinde yılda en az bir kez mütevelli heyeti üyelerinin de katılımı ile kamplar düzenlenmektedir. Kamplar esnasında dini duygular istismar edilerek himmet, zekât, kurban ve öğrenci bursu adı altında toplanan paraların artırılması sağlanmakta, toplanan paraların karşılığının Cennet olacağı vurgulanmaktadır.

13.Örgütün Gelir Kaynakları:

a)Kamu Kaynaklarından Elde Edilen Gelirler; Kamu ihalelerinin örgütle bağlantılı firmalara verilmesi, örgütle ilişkili firmaların rakipleri hakkında adli ve idari işlemler yapılarak piyasanın örgüt firmalarına teslim edilmesi, kurumların gizli kalması gereken finansal ve yatırım plânlamaları ile ilgili bilgilerinin ilişkili firmalara sızdırılması, kamu arazi tahsislerinin örgütle ilişkili vakıf, dernek veya eğitim kurumlarına bedelsiz devredilmesi, belediyelerce yapılan imar değişikliklerinin, örgütle ilişkili vakıf, dernek veya şirketler lehine yapılması, Türk İşbirliği ve Koordinasyon Ajansı'nda görevli adamları vasıtasıyla iş adamlarının yurt dışı iş bağlantılarını sağlama karşılığında örgüt adına kendilerinden para alınması, kamu hibe, destekleme ve teşviklerinin takibi ve proje kabullerinde PDY firmalarının kayrılması,

b)İş Adamlarından Sağlanan Gelirler; İş adamlarından adlî ve idarî süreçlerdeki işlemlerini lehine sonuçlandırma karşılığı alınan paralar, iş adamlarının özel hayatları ile ilgili çeşitli zafiyetlerini "ses ve görüntü" kaydına aldırarak tehdit ve şantaj yoluyla alınan paralar, iş adamlarından iş bağlantılarını sağlama karşılığı alınan paralar,

c)STK'lardan Sağlanan Gelirler; ... ile bağlı federasyon, dernek, şirket ve vakıflardan toplanan aidatlar, yazılı ve görsel medya sektöründen sağlanan gelirler, "Kimse Yok Mu Derneği" gibi bağlı STK'lar aracılığı ile yardım adı altında vatandaşlardan toplanan paralar, Ticaret Odası yönetimlerinin ele geçirilerek örgütle ilişkili vakıf, dernek ve firmalar lehine hareket edilmesi yoluyla sağlanan menfaatler,

d)Gönüllülük Esaslı Sağlanan Gelirler; Kurban Bayramı öncesi iş adamlarından, firmalardan ve esnaftan adlarına kurban kesileceği belirterek 'Kurban' adı altında toplanan paralar, il ve ilçelerde iş adamlarının da katıldığı mütevelli heyetleri oluşturularak zekât ve burs adı altında toplanan paralar, memur maaşlarından 'Himmet' adı altında yapılan kesintiler sonucu toplanan paralar, Devlet kurumlarına yerleştirilen örgüt mensuplarının ilk maaşlarını örgüte vermeleri ile elde edilen paralar,

e)Eğitim Faaliyetleri Gelirleri; 154 ülkede bulunan örgütle ilişkili eğitim kurumlarında okuyan öğrencilerden alınan paralar, yurt içinde faaliyet gösteren örgütle ilişkili eğitim kurumlarında okuyan öğrencilerden alınan paralar, eğitim kurumlarında okuyan öğrencilerden ücret alındığı halde fakir öğrencilerin okutulacağından bahisle zenginlerden 'burs' adı altında toplanan paralar oluşturmaktadır.

13.Örgütün Haberleşmede Kullandığı Yöntemler

e)Eğitim Faaliyetleri Gelirleri; 154 ülkede bulunan örgütle ilişkili eğitim kurumlarında okuyan öğrencilerden alınan paralar, yurt içinde faaliyet gösteren örgütle ilişkili eğitim kurumlarında okuyan öğrencilerden alınan paralar, eğitim kurumlarında okuyan öğrencilerden ücret alındığı halde fakir öğrencilerin okutulacağından bahisle zenginlerden 'burs' adı altında toplanan paralar oluşturmaktadır.

13.Örgütün Haberleşmede Kullandığı Yöntemler

Faaliyetlerinde gizliliğe son derece önem veren örgüt mensupları tarafından haberleşmede 'ru be ru' (yüz yüze görüşme), kurye kullanma, cep telefonu, özel not, internet ağı, sosyal medya, basın yayın organları gibi vasıtalar kullanılmaktadır. Birinci derecede iletişim şekli 'ru be ru' (yüz yüze) şeklindedir. Buna göre, acil durumlarda görüşülmesi gereken bir kişi veya konu varsa mutlaka yüz yüze görüşülmekte, mecbur kalınmadıkça telefonla görüşme yapılmamaktadır.

Canlı kurye kullanılması, en sağlıklı haberleşme yöntemlerinden biri olarak kabul edilmekte, özellikle örgütün sözde lideri ... ile haberleşmede çoğunlukla bu yöntem kullanılmakta, talimat alma veya faaliyetler hakkında bilgi vermek amacıyla ABD’nin Pensilvanya Eyaletine gidilerek sözde liderle yüz yüze görüşülmekte ve talimatlar bizzat kendisinden alınmaktadır.

Özellikle son yıllarda akıllı telefonların icadıyla birlikte mobil telefonlar örgüt üyeleri arasında en çok kullanılan haberleşme aracı olmuşlardır. Mobil veri ile iletişime imkan tanıyan "Skype, Tango, Bylock, Turquoise, Line, Kakao, Viber, Whatsapp vb. programlar; düşük maliyetli olmaları, şifrelemeye imkan vermeleri ve belli bir süre sonra görüşmelerin/konuşmaların silinebilmesi gibi sebeplerle örgüt mensupları arasında çok sık kullanılan programlar haline gelmişlerdir.

13.1. Bylock Programı

ByLock uygulaması, güçlü bir kripto sistemi ile internet bağlantısı üzerinden iletişim sağlamak üzere, gönderilen her bir mesajın farklı bir kripto anahtarı ile şifrelenerek iletilmesine dayanan bir sistemdir. Bu iletişim programı özel bir server üzerinden yalnız örgüt üyelerinin kullanabileceği özel bir yazılım olarak üretilen, üyelerin deşifre olmadan özel bir şifreleme yöntemi kullanarak kendi aralarındaki iletişimini sağlayan bir programdır. Özetle ByLock, kripto sistemi ile internet üzerinde haberleşmeyi sağlayan bir sistemdir.

Uygulama kullanıcılarının kendi aralarındaki mesaj ve mail trafiklerinden uygulamayı örgütün bir haberleşme aracı olarak kullandıkları, gizli görüşmelerini örgüt dışından kimselerin erişemeyeceklerine ...dikleri ve kullanımı sadece kendilerine has olan bu uygulama üzerinden yaptıkları anlaşılmaktadır. Uygulama incelendiğinde, sistemde her kullanıcının kendisine ait bir adet tanımlı ve birbirinden farklı ID numarası olduğu görüldüğünden, sisteme girişte uygulamanın kullanıcıya kendisine özgü ve kimliği niteliğini taşıyan bir numara verdiği anlaşılmıştır.