Các lớp học Montesori thường nhóm trẻ theo độ tuổi lại với nhau như 0-3, 3-6 hoặc 2.5 – 6, 6-9, 9-12 tuổi, v.v…, Điều này nhằm mục đích hình thành nên các cộng đồng trẻ em, một xã hội thu nhỏ trong môi trường trường học. Trong đó, những trẻ lớn hơn chia sẻ kiến thức một cách tự nhiên với những trẻ nhỏ hơn, trẻ nhỏ hơn nhìn các anh chị lớn hơn để học hỏi và làm theo.
Phương pháp Montessori đại diện cho một phương pháp giáo dục hoàn toàn khác so với những gì chúng ta từng nghĩ. Khi một đứa trẻ tham gia chương trình học này trong chu kỳ ba năm, trẻ sẽ đảm nhận một vai trò nào đó dựa trên độ tuổi và phù hợp với mức độ sẵn sàng với xã hội của mình. Năm đầu tiên, trẻ có thể là bé nhỏ nhất, và sau đó bé ấy tiếp tục chu kỳ, cuối cùng trở thành một “leader” và hướng dẫn cho những trẻ nhỏ hơn cách ứng xử và cũng tham gia vào một số giảng dạy ngang hàng về mặt học thuật với giáo viên. Trẻ em tự nhiên nhìn vào bạn bè của mình để học tập, và khi sự tương tác diễn ra tự nhiên bằng cách để trẻ trộn độ tuổi với nhau trong một môi trường, tất cả những người tham gia đều nhận được lợi ích.