Система оцінювання за допомогою веселих стікерів прийшла до нас з США і Західної Європи. У зарубіжних школах вона використовується вже давно. Психологи і педагоги прийшли до висновку, що дітям, як повітря, необхідно заохочення. Похвала надає дитині впевненості в собі, стимулює до вивчення предметів. Низькі ж оцінки, навпаки, підривають віру дитини в свої здібності, викликають страх і небажання вчитися.