Öğrenciler, dil sanatlarında daha üst düzey metinleri okurken ve sosyal bilgiler, bilim ve matematikteki yeni kavramları öğrenirken, birçok yeni ve alışılmadık kelimeyle karşılaşmaya mahkûmdur. Yeni kelimeler öğrenmek, okuduğunu anlamanın anahtarıdır. Öğrenciler, kelimelerin çoğunun ne anlama geldiğini bilmiyorlarsa, okuduklarını veya öğrendiklerini anlayamazlar. Yeni sosyal bilgiler kavramlarının kapsamlı bir şekilde anlaşılması için kelime dağarcığını çevreleyen açık talimat gereklidir.