Şehirlerdeki mevcut yapıların yenilenmesini hedefleyen kentsel dönüşümün birtakım şartları da bulunabilmektedir. Özellikle bu dönüşümün etkili bir şekilde gerçekleşmesi ve sürdürülebilir olması için gerekli şartlar göz önüne alınabilmektedir.
Şartlar ve ilkeler, kentsel dönüşümde önemli bir noktayken, kentsel dönüşüm şartları konusunda birtakım unsurlar yer almaktadır. Bu unsurların arasında bilimsel ve teknik temellere dayalı planlama, katılımcı yaklaşım, çeşitli sektör iş birlikleri, çevre ve sürdürülebilirlik, mali ve finansal durum ve risk yönetimi ile afet hazırlığı gibi unsurlar yer almaktadır.
Kentsel dönüşüm projeleri özellikle bilimsel ve teknik temellere dayalı planlamayı içermektedir. Risk analizleri ve mühendislik değerlendirmeleri, kentsel dönüşümün şartları arasında belki de ilk sırada yer almaktadır. Deprem riski, afet bölgeleri ve altyapı ihtiyaçları gibi çeşitli faktörler kentsel dönüşüm şartlarında ön plandadır.
Yerel halk ve çeşitli paydaşların katılımlarını gerektiren kentsel dönüşüm projelerinde halkın ihtiyaç ve görüşlerinin dikkate alınması da önemli şartların içerisinde yer almaktadır. Toplulukların bu konuda projeye dahil edilmesi, kentsel dönüşüm projelerinde başarıyı da artırabilmektedir.
Bu dönüşüm projeleri inşaat sektörü ile sınırlı olmadığı için özellikle çeşitli sektörlerin iş birliği bu konuda önemli bir durumdadır. Eğitim, ulaşım sağlık ve çevre gibi sektörler ile iş birliği yapılması kentsel dönüşüm projelerinde önemli bir noktada yer almaktadır.
Kentsel dönüşüm projelerinde mali ve finansal konular önemli bir yer tutmak ile birlikte, bu kaynakları etkili bir biçimde kullanmak ve bütçe yönetimini sağlamak da önemlidir. Ayrıca bu kaynak ve mali durumlar doğru bir şekilde analize tutulmalıdır.
Tüm bunlar ile birlikte kentsel dönüşüm projelerinde çevre ve sürdürülebilirlik şartları, hukuki durum şartları, iyileştirme ve kalkınma fırsatları ve risk yönetimleri ile afet hazırlıkları durumları da kentsel dönüşüm şartları arasında yer almaktadır ve tüm bunlar önemli unsurlardır.