Ja, storyboarding kan anpassas för användning på alla nivåer av ENL-instruktioner. Här är några exempel på hur storyboarding kan anpassas för olika kunskapsnivåer: Nybörjarnivå: För nybörjare kan storyboarding användas för att lära ut grundläggande ordförråd och meningsstrukturer. Lärare kan be eleverna att skapa storyboards som illustrerar enkla meningar eller fraser med hjälp av bilder och nyckelord. Mellannivå: För elever på mellannivå kan storyboarding användas för att träna mer komplexa grammatikstrukturer och ordförråd. Lärare kan be eleverna att skapa storyboards som använder idiom eller frasala verb, eller att sammanfatta längre textavsnitt. Avancerad nivå: För avancerade elever kan storyboarding användas för att utveckla kritiskt tänkande och analysförmåga. Lärare kan be eleverna att skapa storyboards som analyserar och jämför olika texter, eller att presentera argument och åsikter om ett visst ämne. Blandad nivå: För klasser på blandade nivåer kan storyboarding anpassas genom att tillhandahålla olika nivåer av uppmaningar eller support. Till exempel kan lärare ge mer strukturerade uppmaningar för nybörjare och mer öppna uppmaningar för avancerade elever, eller de kan tilldela gruppprojekt där elever med olika kunskapsnivåer kan arbeta tillsammans för att skapa en storyboard.