För att säkerställa att deras tillvägagångssätt är objektivt och inkluderande när de tar upp kontroversiella ämnen eller känsliga frågor relaterade till världsreligioner, kan lärare använda en uppsättning strategier. De kan sträva efter att skapa en säker och respektfull klassrumsmiljö där eleverna känner sig bekväma med att dela sina perspektiv och ställa frågor. Lärare bör också presentera saklig och objektiv information om kontroversiella ämnen och undvika att uttrycka sina personliga åsikter eller övertygelser. De bör också använda ett inkluderande språk som respekterar alla religiösa övertygelser och undvika nedsättande eller avvisande språk. Det är också viktigt att uppmuntra eleverna att kritiskt analysera och utvärdera olika perspektiv och beakta de historiska, sociala och kulturella sammanhang där de utvecklades. Dessutom bör de överväga olika perspektiv och erfarenheter och undvika att presentera en enda berättelse eller synvinkel. Ett annat tillvägagångssätt är att använda olika resurser för att ge ett balanserat och heltäckande perspektiv på kontroversiella ämnen. Lärare kan också bjuda in gästföreläsare från olika religiösa samfund eller akademiska experter för att ge ytterligare perspektiv och insikter.