När debatter införlivas i klassrummet är det viktigt att överväga de etiska konsekvenserna av de ämnen som diskuteras och att se till att debatten inte främjar diskriminering, hatretorik eller skadliga stereotyper. Lärare bör också vara uppmärksamma på sina elevers känslomässiga och mentala välbefinnande och ge stöd och resurser vid behov.