Dentro de las funciones podemos encontrar:
- Organización del aula: la distribución de igual forma se realizará según el espacio disponible y material. Lo más idóneo, es hacerlo por rincones primando la seguridad para prevenir posibles accidentes.
- Organización y distribución del tiempo: adaptándose a los ritmos naturales de cada edad, alternando actividades con diferentes grados de atención, combinando el movimiento con tareas más tranquilas
- Elaboración de material propio para organizar el día a día. Independientemente del proyecto curricular de cada centro y si se trabaja por proyectos o unidades didácticas, el material empleado en infantil siempre requiere de elementos propios.
- Búsqueda y adaptación de recursos complementarios.
Información periódica a las familias.
- Observar el desarrollo y forma de relacionarse de cada niño para conocer sus capacidades individuales y detectar posibles problemas (de aprendizaje, movilidad, auditivos…)
- Tratar y poner en práctica cuestione