El apego seguro es un concepto que ha cobrado relevancia en el ámbito del desarrollo infantil debido a su influencia en el proceso de aprendizaje Diversos estudios han demostrado que los niños con apego seguro suelen tener una mayor capacidad para explorar su entorno, interactuar con otros y, en consecuencia, aprender de manera más eficaz. Según el psicólogo John Bowlby, pionero en el estudio del apego, la calidad de las primeras relaciones afectivas del niño, especialmente con la figura materna, influye directamente en la formación de un apego seguro Investigaciones posteriores, como las realizadas por la psicóloga Mary Ainsworth, han permitido identificar patrones de apego que se relacionan con la forma en que los niños abordan situaciones de aprendizaje y resolución de problemas. La seguridad emocional que brinda el apego seguro a los niños les proporciona una base sólida para enfrentar nuevos retos y desafíos cognitivos Al sentirse protegidos y apoyados emocionalmente, los niños se sienten más confiados para explorar, experimentar y aprender de manera autónoma. Estudios recientes, como el llevado a cabo por el neurocientífico Allan Schore, han demostrado que el apego seguro promueve un desarrollo cerebral más saludable en los niños, lo que se traduce en una mayor capacidad de atención, memoria y aprendizaje La psicóloga educativa Elena Bodrova destaca la importancia de considerar el apego seguro en el diseño de ambientes de aprendizaje en el ámbito escolar, ya que influye en la formación de relaciones positivas entre los niños y sus pares, así como con los docentes. En conclusión, el apego seguro ejerce una influencia significativa en el proceso de aprendizaje de los niños, ya que les proporciona las bases emocionales necesarias para desarrollar habilidades cognitivas, sociales y emocionales de manera equilibrada y satisfactoria