Uno de los potenciales usos prácticos de los hallazgos presentados en esta noticia sobre el límite de sonidos que un bebé puede aprender podría ser la implementación de métodos de enseñanza adaptados a las capacidades auditivas de los más pequeños Investigar y comprender este límite podría ayudar a diseñar programas educativos más eficaces y estimulantes para el desarrollo temprano del lenguaje. La educación auditiva en la infancia puede ser clave para potenciar el aprendizaje lingüístico futuro Se podrían crear terapias de estimulación temprana que se ajusten a la capacidad de procesamiento auditivo de los bebés, contribuyendo a un mejor desarrollo del lenguaje. Profesionales de la pedagogía y la psicología infantil podrían utilizar estos estudios como base para diseñar estrategias de intervención personalizadas Los padres y cuidadores podrían beneficiarse de esta información al momento de interactuar con los bebés, adaptando su comunicación de acuerdo a las capacidades auditivas de los pequeños. Además, estos hallazgos podrían ser de interés para investigadores del desarrollo infantil y expertos en neurociencia cognitiva, aportando nuevos conocimientos sobre la capacidad de aprendizaje auditivo en edades tempranas y su impacto a lo largo de la vida.