Hay muchos estudios con respecto a la teoría sociocultural expuesta por Lev Vygotsky, sin embargo, la mayoría convergen en la importancia del apoyo externo en la consolidación de conocimientos en un menor.
La influencia sociocultural en la educación se debe a que existen técnicas de aprendizaje basadas en esta teoría, en la cual debe existir un acompañamiento y seguimiento de las actividades del niño. En primera instancia para darle las instrucciones por realizar,  posteriormente se evaluará su desenvolvimiento hasta que lo haga por su cuenta. En este interviene la cooperación, la comunicación en conjunto a la participación de ambas partes de manera permanente hasta determinar que se alcanzaron los objetivos. A esta técnica también se le conoce como andamiaje.
Cabe destacar que este escenario sociocultural puede tener lugar posteriormente. En la adultez incluso para aprender a realizar ciertas tareas puede que necesitemos la ayuda de un experto en el área y esa conducción requiere de una interacción y comunicación. Además, este estudio reconoce que el maestro o experto es ponderante en el proceso, pues es la herramienta que ayudará al aprendiz a adquirir un conocimiento.