Es importante destacar que a pesar de que este término puede adquirir varios enfoques, uno de los más conocidos y destacables es “la teoría sociocultural de Lev Vygotsky” la cual se convirtió en una corriente de la psicología, así como también en una teoría del aprendizaje.
Su importancia radica en que la misma expone la influencia de las relaciones interpersonales en el aprendizaje cognitivo que sucede a corta edad, es decir, en la niñez. Por lo tanto el valor de este término en la educación se mantiene e incluso es aplicable para evaluar el proceso de enseñanza-aprendizaje.