Y la proximidad es, de hecho, una práctica esencial de gestión del comportamiento que preserva la dignidad de los estudiantes, minimiza el riesgo de reforzar el comportamiento de búsqueda de atención, evita que el mal comportamiento se intensifique, permite a los profesores redirigir a los estudiantes utilizando la comunicación no verbal (por ejemplo, señalando la página para un sueño…