Una vez completada la asignación de mentoras y mentores a los centros, desde la coordinación del programa se pone en contacto a las mentoras con los centros educativos a los que han sido asignadas. A partir de este momento, pedimos al centro que se ponga en contacto con todas las mentoras y agenden una reunión para conocerse y poner en marcha el proyecto. En esa reunión se debe ajustar la distribución mentora - grupo y agendar al menos las primeras sesiones. Es importante no demorar este proceso. A partir de este punto, cada mentora acuerda con el centro la agenda de las seis sesiones (días y horario). La coordinación no interviene en este proceso, tanto el centro como las mentoras deben ser activos durante el proceso y, si tienen algún problema, contactar con la coordinación para identificar las causas de la falta de comunicación. Es importante recalcar que: Las sesiones de Inspira STEAM se deben realizar en horario lectivo. Las seis sesiones se deben agendar con 1-2 semanas entre una y otra (ni mayor ni menor periodicidad). Para facilitar la gestión del centro, todas las mentoras asignadas a un mismo grupo deberían hacer Inspira STEAM a la vez. Teniendo en cuenta que las mentoras participan de forma voluntaria y que lo hacen, probablemente, en su horario laboral o dentro de su apretada agenda, pedimos también a los centros que sean flexibles en cuanto a la planificación de las sesiones. En caso de que una mentora/mentor tenga más de un grupo asignado se pide al centro que los dos grupos hagan las sesiones en horario consecutivo para minimizar el tiempo de desplazamiento de la mentora o mentor (salvo excepciones). A partir de iniciado el contacto entre las mentoras y los centros escolares ya se pueden iniciar las sesiones de Inspira STEAM, los días y en el horario que acuerden las mentoras y el centro.