En la adaptación de materiales y técnicas para manualidades inclusivas, es fundamental tener en cuenta la diversidad de los niños a quienes van dirigidas Esto implica considerar aspectos como la edad, las habilidades motoras, cognitivas y sensoriales de cada niño, así como sus preferencias e intereses. Es esencial crear un ambiente en el que todos los niños se sientan incluidos y respetados Utilizar materiales variados y adaptables, que se ajusten a las necesidades de cada niño Esto puede incluir texturas diferentes para niños con discapacidad visual, o materiales de fácil agarre para aquellos con dificultades motoras. Incluir instrucciones claras y sencillas, que puedan ser entendidas por todos los niños, independientemente de sus capacidades La comunicación visual y verbal puede ser clave en este aspecto Contar con la asesoría de especialistas en educación inclusiva o terapeutas ocupacionales, quienes pueden ofrecer pautas específicas para adaptar las actividades a las necesidades individuales de cada niño. Además, es importante promover la educación en valores como la tolerancia, el respeto y la aceptación de las diferencias, tanto entre los propios niños como en la comunidad educativa en general