PERFIL DE COMPETENCIAS QUE SE TRABAJAN: Competencia arteterapéutica Aprender a establecer las condiciones ambientales, relacionales y materiales para el desarrollo de las capacidades creadoras. Concebir la relación arteterapéutica como un proceso creador dentro de un marco sostenedor y asegurador. Desarrollar el proceso arteterapéutico como una investigación sobre la naturaleza humana y el proceso creador, compartida y al mismo tiempo preservada en su heterogeneidad. Desarrollar las producciones arteterapéuticas a partir de diversos materiales y medios artísticos. Conocer que es el Arteterapia como práctica dentro del marco arteterapéutico diferenciándolo de otros planteamientos, tanto artísticos como psicoterapéuticos. Competencia artística Vivenciar el interés por el arte y los medios artísticos Poner en valor la realidad inclusiva y heterogénea del arte. Desarrollar producciones en diversas formas de medios artísticos. Tener una concepción antropológica amplia y abierta de lo que aglutina el concepto “arte” Competencia cultural (intercultural) Disponerse a conocimientos exploratorios sobre nuestras propias herencias culturales. Ser capaces de reflexionar a fin de comprender cómo la competencia anterior influye en la forma en que nos vemos a nosotros mismos y a los demás. Tener disposición a conocer de forma sensible las culturas y costumbres de las personas y de sus países de origen. Tener conciencia de como el trabajo arteterapéutico puede estar, de entrada, matizado por la cultura, edad, procedencia, género, creencias religiosas, etc. Disponer de interés para conocer, reconocer, contextualizar, valorar y promover la diversidad antropológica, cultural, generacional, funcional, técnica y estilística de las manifestaciones y procesos arteterapéuticos. Valorar como la competencia cultural permite una visión humanizada de observación e investigación en el ámbito del Arteterapia.   Competencia crítica Tener conocimiento de los aspectos más relevantes y fundamentales de otras disciplinas como las artes, el psicoanálisis, la psiquiatría, la psicología del ciclo vital, etc… que dialogan con el Arteterapia. Competencia ética Entender el Arteterapia como un proceso a desarrollar con la persona y no para la persona. Respetar la dignidad de las personas participantes y proteger su bienestar cuidando sus derechos, dignidad, autonomía, dificultades y capacidades de cada una de ellas. Iniciarse en el conocimiento de las propias capacidades y limitaciones. Competencia comunicativa Aprender a trabajar tanto individualmente como en grupo. Conocer de ello tanto las oportunidades como las dificultades. Valorar las manifestaciones perceptivas, estéticas, creativas, interpretativas, comunicativas, expresivas y representacionales que pueden estar presentes en las personas. Hacer signo de cualquier forma de representación -tanto no verbal como verbal-, interrogarse a partir de ello y ponerla al servicio de la comunicación con el otro. Competencia creadora Aprender a investigar la relación entre las capacidades creadoras y el desarrollo subjetivo. Conocer y valorar los medios junto a los procesos que facilitan y desarrollan la creación en el trabajo arteterapéutico. Saber esperar, escuchar, accionar, perderse, encontrar soluciones e improvisar, ajustarse a situaciones y problemas, etc, en el desarrollo del encuentro creador. Alentar procesos de creación a nivel individual y colectivo.