Los productos comprometidos, como guías de aprendizaje o instrumentos de evaluación, deben cumplir con criterios de claridad, coherencia con los objetivos del proyecto y relevancia para la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje. Deben ser entregados en los plazos establecidos y estar alineados con las necesidades pedagógicas identificadas en la situación sin proyecto, contribuyendo así al logro de los objetivos generales y específicos.