Da, organizatorje znakov je mogoče uporabiti za olajšanje razvoja besedišča in razumevanja, zlasti za ogrožene bralce. Učiteljem lahko uporaba posebne strategije teorije shem, kot je semantično preslikavo, pomaga učencem vzpostaviti povezave med novimi besednimi besedami in njihovim obstoječim znanjem in izkušnjami.