Pri výbere slov pre aktivity s vizuálnou slovnou zásobou z knihy „Cesta neprejdená“ sa zamerajte na slová, ktoré sú bohaté na obrazy a sú nevyhnutné na pochopenie tém básne. Hľadajte slová, ktoré vystihujú podstatu prostredia, nálady a tónu básne, ako napríklad „odchýlený“, „podrast“ a „pošliapaný“. Tieto slová by mali byť dostatočne náročné na to, aby stimulovali učenie, ale nie také nejasné, aby frustrovali študentov. Kontextová dôležitosť je kľúčová; vyberte slová, ktoré sú rozhodujúce pre interpretáciu posolstva básne o voľbách a cestách v živote. Povzbudzujte študentov, aby skúmali tieto slová prostredníctvom vizuálnych reprezentácií a spájali obrazy v básni s ich vlastnými interpretáciami. Tento proces pomáha nielen pri uchovávaní slovnej zásoby, ale aj prehlbuje ich porozumenie básni.