Študenti často robia chyby pri prechodových slovách tým, že ich nadmerne používajú, používajú ich nesprávne alebo si vyberajú také, ktoré nezapadajú do kontextu. Tieto chyby môžu spôsobiť, že písanie bude znieť opakovane, nejasne alebo neformálne. Aby sa predišlo týmto problémom, študenti by sa mali naučiť špecifickú funkciu a vhodný kontext pre každé prechodové slovo. Čítanie ich práce nahlas môže pomôcť identifikovať, či sú prechody prirodzené a logické. Cvičenia, ktoré sa zameriavajú na výber správnych prechodových slov, spolu s pravidelnou spätnou väzbou a partnerskými hodnoteniami, sú účinné pri zdokonaľovaní ich používateľských zručností.