Môžu byť integrované do rôznych predmetov, ako sú spoločenské vedy, jazykové umenie a dokonca aj veda. Študenti môžu napríklad písať listy kamarátom v rôznych častiach sveta, aby sa dozvedeli o ich kultúrach, alebo môžu skúmať rôzne ekosystémy a písať pohľadnice s popisom flóry a fauny, ktoré sa tam nachádzajú. Okrem toho môžu byť tieto projekty spojené so súčasnými udalosťami a globálnymi problémami, ako sú klimatické zmeny alebo prisťahovalectvo, aby sa podporilo kritické myslenie a zručnosti pri riešení problémov. Ak je kontext v prostredí výučby založenej na jazyku, v skutočnosti neexistuje žiadny limit na úroveň integrácie predmetov, ktorú je možné dosiahnuť.