Ako vyučovať začiatok, stred a koniec je bežná otázka, s ktorou sa pedagógovia stretávajú pri navrhovaní plánov hodín pre rozprávanie príbehov a rozvoj gramotnosti. Ak chcete efektívne naučiť začiatok, stred a koniec, začnite pomocou pútavých príbehov, ktoré jasne demonštrujú každý segment. Povzbudzujte svoju triedu, aby identifikovala a prediskutovala tieto zložky príbehu. Predstavte grafické organizátory alebo grafy BME ako vizuálne pomôcky, ktoré vám pomôžu usporiadať ich vlastné nápady na príbehy. Poskytnite príležitosti na precvičenie rozprávania a sekvencovania príbehov prostredníctvom interaktívnych aktivít, cvičení na písanie a pracovných listov na poradie príbehov, ako je napríklad šablóna BME.