Студенты будут не только выполнять механический подсчет, но также могут использовать навыки мышления более высокого уровня для анализа данных. Например, учащиеся могут подсчитать количество любимых видов спорта, а затем, используя эти данные, ответить на более глубокие вопросы, такие как «Какой вид спорта наиболее популярен» или «Какой вид спорта наименее популярен».