Основой отечественной педагогической психологии является личностно-деятельностный подход. Центральное место в образовательном процессе занимает обучающийся, важна его личностная направленность, мотивы, цели, индивидуальные психологические особенности. Педагог определяет цель обучения, организует, направляет и корректирует образовательный процесс с целью всестороннего гармоничного развития личности ученика, исходя из его потребностей и интересов, уровня базовых знаний и умений. Таким образом, термин «педагогическая психология» обозначает отрасль психологической науки, которая изучает закономерности интеллектуального и личностного развития индивида в условиях обучения и воспитания. Без глубоких знаний в этой области невозможно эффективно организовать учебно-воспитательный процесс в образовательных учреждениях любого типа и достичь максимально высокого развития потенциала каждого обучающегося.