Часто можно встретить родителей, которые не обращаются к специалистам, надеясь, что ребенок заговорит сам, даже если долгое время он молчал. Или ждут, что неправильное произношение скорректируется само. Ведь у сына или дочери соседки/родственницы была похожая ситуация, а потом все вдруг наладилось. Это действительно может быть вариантом нормы, но родитель — не специалист и не может объективно оценить навыки ребенка. Если не скорректировать речевые нарушения до школы, это отразится на успеваемости ребенка. Как правило, таким детям с трудом даются чтение и письмо: они пропускают буквы или заменяют их другими, переставляют слоги и т.д. Также учебе могут мешать неправильно построенные фразы ("мама пришел" или "учитель будет рассказать"), ошибки в пересказе. В результате ребенку сложно наладить контакт со сверстниками, развить уверенность в себе.