Pentru a sprijini obiectivele comportamentale și a încuraja participarea activă a elevilor în timpul conferințelor, profesorii ar trebui să stabilească așteptări clare, să stabilească obiective în colaborare, să sărbătorească progresul, să ofere feedback specific, să elaboreze planuri de acțiune, să încurajeze auto-reflecția și să ofere sprijin și urmărire.