Profesorii pot folosi scenarii de discuții științifice într-o varietate de moduri. Ei pot desemna elevilor să-și creeze propriile storyboard-uri pentru a-și demonstra înțelegerea unui concept sau pot folosi storyboard-uri prefabricate pentru a introduce subiecte noi. Profesorii pot folosi, de asemenea, storyboard-urile ca punct de plecare pentru discuțiile de clasă, cerând elevilor să analizeze storyboard-ul și să discute observațiile și concluziile lor.