A alfabetização e o letramento são processos distintos, mas complementares, que ocorrem durante a educação básica. A alfabetização é o processo de aquisição de uma tecnologia relacionada ao sistema alfabético, enquanto o letramento é o desenvolvimento de habilidades de uso da língua escrita nos diversos contextos. No Brasil, a alfabetização e o letramento são ensinados nas escolas seguindo algumas práticas e metodologias: Atividades agradáveis e prazerosas: O objetivo é proporcionar aos educandos a construção de leitura e escrita através de atividades que sejam interessantes e divertidas;
Ensino da Língua Portuguesa: A alfabetização se baseia no ensino da Língua Portuguesa, sendo um instrumento para a capacidade e autonomia dos estudantes, transformando-os em escritores eficientes e usuários competentes da língua;
Metodologias de desenvolvimento da escrita: As práticas de alfabetização e letramento buscam o desenvolvimento da escrita, oportunizando que professores possam repensar suas abordagens e atualizar suas práticas pedagógicas;
Currículo Referência: Documentos oficiais, como o Currículo Referência de Minas Gerais, estabelecem diretrizes para o desenvolvimento da Língua Portuguesa na sala de aula de forma prática, abordando campos de atuação como vida cotidiana, artístico-literário, vida pública, práticas de estudo e pesquisa; O papel do pedagogo na alfabetização e letramento é mobilizar os fundamentos psicológicos, fonológicos, linguísticos e sociolinguísticos no trabalho com a alfabetização e o letramento infantil.