2022-01-21 Anna Jasztal
Przedmiotem Konkursu jest przygotowanie przez uczennice i uczniów projektu edukacyjnego z zakresu edukacji ekologicznej z uwzględnieniem celów Konkursu.
Działania edukacyjne (zwane dalej „Projektami edukacyjnymi”) to zestaw różnych działań zaplanowanych w określonym czasie, skierowanych do zdefiniowanej grupy docelowej, których celem jest doprowadzenie do wzrostu poziomu wiedzy, zmiany myślenia lub zachowania w odniesieniu do zasad segregacji odpadów w gospodarstwach domowych wśród mieszkanek i mieszkańców Warszawy.
Projekty edukacyjne mogą być zgłaszane do Konkursu w następujących kategoriach:
publikacje,
aktywności terenowe,
wystawy i projekty multimedialne, gdzie przez kategorie konkursowe rozumiane s
Kategoria a – projekty, których końcowym produktem pozostają publikacje książkowe: teczki edukacyjne zawierające np. karty pracy dla uczniów, przewodniki, bajki, opowiadania, także komiksy, lapbook, gry planszowe (mogą stanowić element teczki edukacyjnej); Kategoria b – projekty terenowe, które w nowatorski i wyjątkowy sposób aktywizują odbiorców, np. Flash mob, LARP, performance, zajęcia terenowe – gry terenowe, Geocaching, quest, piknik ekologiczny, oprowadzanie; Kategoria c – wszelkie wystawy, a także inne działania, które wykorzystują szeroko pojęte multimedia: filmy (klipy, wideo), nagrania audiowizualne projekty fotograficzne, strony i portale internetowe, blogi.
4. Zespół uczestników konkursu może liczyć od 5 do 32 osób w przypadku działań zespołowych. 5. Wszelkie informacje dotyczące realizacji konkursu „Warszawska Ekoliga” są zamieszczone na stronie Warszawskiego Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń www.wcies.edu.pl. 6. Prace konkursowe należy przesłać do 13 marca 2022 r.
Proszę o zgłaszanie udziału w konkursie do nauczycieli biologii.