Czytając nowy tekst, który jest wypełniony nowymi słownictwem, uczniowie mogą łatwo poczuć się przytłoczeni, jeśli uznają, że jest zbyt wiele słów, których nie znają. Podając im listę ważnych słów słownictwa przed przeczytaniem, poczują się ogólnie bardziej skuteczni, gdy zauważą je w tekście.