Strategier for å hjelpe elever som kanskje sliter med offentlige taler eller deltakelse i debatt inkluderer å gi muligheter for praksis og tilbakemelding, bryte ned debattprosessen i mindre trinn og skape et støttende og inkluderende klasseromsmiljø. Lærere kan også jobbe med individuelle elever for å identifisere deres styrker og svakheter, og gi personlig støtte og ressurser for å hjelpe dem å lykkes.