Ja, lærere kan tilpasse disse aktivitetene til ulike læringsstiler ved å tilby visuelle hjelpemidler, grafiske arrangører og muligheter for samarbeid. For eksempel kan elever som foretrekker visuell læring ha nytte av å bruke et storyboard til å sekvensere hendelser, mens elever som foretrekker auditiv læring kan ha nytte av å diskutere historien med jevnaldrende.