De kan brukes til å fremme inkludering og imøtekomme elever med spesifikke behov. Ved å strategisk plassere barn fra ulike bakgrunner, kulturer eller evner i nærheten av hverandre, kan du fremme et støttende og inkluderende læringsmiljø som oppmuntrer til tverrkulturell forståelse og empati. I tillegg kan de med spesifikke behov, som de med hørselshemninger eller oppmerksomhetsrelaterte utfordringer, kreve spesifikke sitteplasser. Samarbeid med relevant støttepersonell, for eksempel spesialundervisningslærere eller spesialister, for å sikre passende sitteplasser for disse elevene, og fremme et inkluderende og støttende klasseromsmiljø.