Om de chronologische tekststructuur te identificeren en te analyseren, kunnen leerlingen een aantal stappen volgen. Eerst moeten ze zoeken naar signaalwoorden zoals 'eerst', 'volgende' of 'eindelijk', die een opeenvolging van gebeurtenissen aangeven. Ze kunnen de tekst onderzoeken op een duidelijke tijdlijn of een stapsgewijs proces. Grafische organizers, zoals tijdlijnen of genummerde lijsten, kunnen helpen bij het visualiseren van de chronologische volgorde. Deze bronnen bieden mogelijkheden om te oefenen met het herkennen van de volgorde van gebeurtenissen en het begrijpen van de impact van deze structuur op het algehele begrip van de tekst.