Het maken van een kaartopdracht kan een goede manier zijn om leerlingen te betrekken bij aardrijkskunde en geschiedenis, en bij de kaartwerkbladen voor sociale studies. Om een kaartopdracht te maken, zou je kunnen beginnen met het definiëren van de leerdoelen en de reikwijdte van het project. Vervolgens kunt u een tool voor het maken van kaarten kiezen die aan uw behoeften voldoet, en leerlingen voorzien van duidelijke instructies, richtlijnen en bronnen. Ten slotte kunt u de kaarten van de leerlingen evalueren op basis van specifieke criteria, zoals nauwkeurigheid, creativiteit en kritisch denkvermogen.