De eerste DSM werd gepubliceerd in 1952. Sindsdien is er een hoop in veranderd, als gevolg van een hele berg aan nieuw onderzoek;
Inmiddels zitten we al op de vijfde editie van de DSM. De meeste recente versie daarvan, de DSM-5-TR werd gepubliceerd in 2022;
Er is ook veel kritiek op de DSM, en het gebruik ervan binnen ons leer- en zorgstelsel in Nederland. Daarom is het belangrijk altijd kritsich te blijven en ieder kind de juiste ondersteuning en hulp te bieden, of ze nu een diagnose hebben of niet.