Deze vraag kan niet zo algemeen beantwoord worden. Studies hebben aangetoond dat de intelligentie van mannen en vrouwen tot op zekere hoogte verschilt. Gemiddeld behalen mannen betere resultaten in logisch-wiskundige taken en in ruimtelijk voorstellingsvermogen, terwijl vrouwen een hogere taalvaardigheid blijken te hebben. Dit is onder andere ook het gevolg van omgevingsinvloeden, vooral van het onderwijs.
Jongens zijn meer geïnteresseerd in techniek en wiskunde en vinden die ook nuttiger dan meisjes. Meisjes denken ook vaker dat ze niet goed geschikt zijn voor techniek en wiskunde. Toen het beeld van de vrouw veranderde, kwam het resultaat ook tot uiting in het feit dat steeds meer meisjes belangstelling kregen voor wiskundig-technische beroepen en in hoge mate met succes wiskundige, wetenschappelijke en technische opleidingen afrondden. Helaas wordt herhaaldelijk geconstateerd dat vrouwen op het gebied van wetenschappelijk onderzoek onder verhoogde druk komen te staan, omdat ze in de minderheid zijn en niet serieus worden genomen door mannelijke medestudenten.
Laten we de cijfers eens bekijken:
Volgens de UIS is slechts 30% van de onderzoekers vrouw. Bovendien worden hun resultaten minder vaak gepubliceerd en krijgen ze minder betaald, wat velen nog steeds ontmoedigt om een carrière in bèta/techniek (wiskunde, informatica, natuurwetenschappen en techniek) na te streven.
Maar niet iedereen wordt afgeschrikt om grote dingen te bereiken in bèta/techniek:
Alice Bell (behaalde baanbrekend succes bij de behandeling van lepra).
Dorothy Hodgkin (won de Nobelprijs voor Scheikunde "voor haar bepalingen met röntgentechnieken van de structuren van belangrijke biochemische stoffen").
Maria Winkelmann (astronome en eerste vrouw die in 1902 een komeet ontdekte; haar man publiceerde haar bevindingen onder zijn naam)
Om maar een paar vrouwen in Bèta Techniek te noemen.
Hoewel de berichtgeving over de verdeling van intelligentie over mannen en vrouwen nogal eenzijdig is geweest, kunnen we nu veilig stellen dat er geen verschil is tussen mannelijke en vrouwelijke intelligentie, afgezien van maatschappelijke en omgevingsinvloeden.