Taip, rūšiavimo lentos gali būti naudojamos vertinimo tikslais, siekiant įvertinti, kaip mokiniai supranta tam tikrą sąvoką ar įgūdžius. Mokytojai gali naudoti rūšiavimo lentas, kad įvertintų mokinių gebėjimą skirstyti ir tvarkyti informaciją, nustatyti modelius ir užmegzti ryšius tarp skirtingų idėjų. Mokinių problemų sprendimo ir kritinio mąstymo įgūdžiams įvertinti taip pat galima naudoti rūšiavimo lentas.