Mokiniai turėtų būti raginami apsvarstyti teisingumo, lygybės ir socialinės tvarkos idėjas, pateiktas Hamurabio kodekse. Jie gali pagalvoti apie galimas savo taisyklių pasekmes ir panaudoti šias įžvalgas kurdami savo gaires. Atsižvelgdami į šias idėjas, mokiniai gali kurti įvairius taisyklių rinkinius, pavyzdžiui, „Darbo vietos taisyklės“ arba „Klasės taisyklės“.