Socialinės istorijos gali būti veiksmingos visiems mokiniams, ne tik tiems, kurie turi negalią. Jie ypač naudingi studentams, kurie kovoja su socialiniais įgūdžiais arba sunkiai reguliuoja emocijas. Socialinės istorijos gali būti pritaikytos atsižvelgiant į atskirų mokinių poreikius ir gali būti naudojamos įvairaus amžiaus ir gebėjimų įvairovei.