Biežākās kļūdas, ko pieļauj skolēni, ir nepareizu vietniekvārdu lietošana, nekonsekventa izvēlētā skatījuma izmantošana un lasītāja mulsināšana, mainot skatu punktus stāsta vidū. Ir svarīgi sniegt skolēniem skaidras vadlīnijas un piemērus, lai izvairītos no šīm kļūdām.