모르파이어를 모르는 뉴질랜드인들의 언어 학습 및 분절 능력은 다른 언어에서도 유사한 현상으로 나타날 수 있습니다. 다른 언어에서도 통계적 학습 이상의 요소가 언어 이해에 중요한 역할을 할 수 있으며, 언어의 구조적 특징에 민감한 학습자들은 통계적 학습 이상의 요소를 활용하여 언어를 습득할 수 있습니다. 이러한 현상은 다양한 언어 및 학습 환경에서 관찰될 수 있으며, 언어 이해 및 습득에 있어서 통계적 학습 이상의 요소가 보다 중요해질 수 있다는 점을 시사합니다.