양질의 교육에 대한 불평등한 접근을 진단할 때 고려해야 할 요소에는 지리적 위치, 사회경제적 지위, 인종 또는 민족적 격차, 전문 프로그램의 가용성, 시설 및 자원의 질 등이 포함됩니다. 다양한 학생 그룹의 등록 데이터, 표준화된 시험 점수 및 졸업률을 분석하면 액세스 격차를 식별하는 데 도움이 될 수 있습니다.