日本では、「リーディング＝訳読」、というイメージが強いですが、多読とは「やさしい教材を多量に速くすらすらと読み、細かい内容にこだわらず要点や概要をつかみ、内容を楽しむ読み方」のことを指します。一つひとつの単語の意味を覚えさせたり、表現を学習させたりするのではなく、お話全体の流れを体験させ、楽しませることが目的となります。多読には、以下のような効果が認められております。（1）英語の語感・センスが身につく（2）訳読でない「直読・直解」の基礎が身につく（3）単語の意味にとらわれるのではなく、話の展開を追うことが可能になるまた、語彙、リスニング、スペリング、構文力、意欲的な態度など、すべての面において好影響をもたらします。