提案手法は音楽創作支援や音楽教育に多くの可能性を秘めています。音楽創作支援の観点からは、この手法を用いて作曲家やアーティストが自身の作品の構造や要素を客観的に分析し、新たなアイデアやアプローチを見つけることができます。また、音楽教育においては、学生や音楽愛好家が楽曲や楽器の構造をより深く理解しやすくなります。例えば、学生が特定の楽曲の構造や関係性をネットワークや時間系列の視覚化を通じて学ぶことで、音楽理解の向上や音楽理論の理解を促進することができます。さらに、音楽教育においては、提案手法を用いて学生が自身の演奏や作曲を客観的に評価し、改善点や新たなアイデアを見つけることができるでしょう。その結果、音楽教育の効果的な支援や学習環境の向上に貢献することが期待されます。