「漢字教育」や「百玉そろばん」は、「お勉強」ではなく、子どもたちの意欲・興味・関心を引き出し、高めていくことがねらいです。この時期の自然な好奇心と脳の発達時期を重視し、例えば「鉛筆を持って書く」など「技能」の指導は行っていません。鉛筆の持ち方、書き順、足し算などができることはすばらしいですが、本園では、「集中力をつける」、「字や数字に親しみを持つ」、「楽しんで『学び』に取り組む」や、知覚、反射、記憶など脳の働きを鍛えることのほうが、大事だと考えています。