3~5年分の過去問があれば良いでしょう。 3年以下だと演習量としては物足りませんし、逆に多すぎても制度の改訂や変更で、間違った知識を覚えかねないからです。 福永 たとえば、令和4年12月に生徒指導提要の改訂がありましたね！極端な話、令和5年度より前の問題（生徒指導）を勉強してもあまり意味がないのです。 とはいえ、出題傾向をつかむには多くのデータ（過去10年程度）があると精度が高くなるので、勉強用に3年分、分析用に5~10年分準備できるといいでしょう。