כל תלמיד יתנסה ביחסי גומלין בקבוצת השייכות הגילית שלו במסגרת קבוצת חניכה הממוקדת בפרט וכיתת הלימוד הקבועה שלו.  המסגרת הרב גילית תעודד אינטראקציות (כמו בחיים) בעיקר בהיבט החברתי תחילה, כאשר ההיבט הלימודי יקבל בעיקר ביטוי בפס הלמידה האישי. כל זאת בהדרכת מורים כך שהבתים הרב- גיליים ישמשו בעיקר כאימון לפיתוח מיומנויות חברתיות.